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我的動(dòng)力源作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的動(dòng)力源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的動(dòng)力源作文 1
生活，離不開(kāi)動(dòng)力，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，就像樹(shù)根離不開(kāi)土，就像風(fēng)箏離不開(kāi)風(fēng)……我也有著我自己的動(dòng)力源。
自從上了六年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)壓力變大了許多。作業(yè)越來(lái)越多，休息時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)習(xí)的困難越來(lái)越大。我常常一個(gè)人走在小院里，看著地面發(fā)愣。我習(xí)慣了聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫，習(xí)慣了聞嗅花朵的芬芳，習(xí)慣了與螞蟻對(duì)視，只有這樣，才會(huì)減輕我壓力。
這一天，我作業(yè)寫(xiě)累了，又來(lái)到小院中，望著地面發(fā)呆。
這時(shí)，一只小小的蝸牛，慢慢出現(xiàn)在我的視線里。
這只蝸牛短短的身子，深褐色的皮膚，像穿了一件褐色的皮衣。它頭上兩個(gè)觸角，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像兩根小小的天線，還不時(shí)地微微擺動(dòng)。最引人注目的，就是它背上的小殼，那個(gè)殼也是褐色的，有著一圈圈紋路，紋路中還摻雜著一絲彩色的光芒，這殼好像一個(gè)小田螺。
只見(jiàn)它緩緩地爬著，仿佛一位年邁的老人，正拄著拐杖慢慢前進(jìn)。它柔軟的身子向前傾斜伸長(zhǎng)著，那對(duì)小觸角都快平行于地面了。它身上的殼，仿佛千斤巨石般，使它更加緩慢。
它要去哪里呢？它會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去？我在心里暗暗想道。
蝸牛仍在繼續(xù)爬。
這時(shí)，它的'面前出現(xiàn)了一塊石頭。這塊石頭，在我的眼里實(shí)在太小不過(guò)了，我輕而易舉就可以將它一腳踢飛。但是，這塊石頭在蝸牛面前，就是一座泰山，就是一個(gè)龐大的怪物。
我認(rèn)為這只蝸牛會(huì)放棄，并且往回爬�？墒�，出乎意料的是，它仍在前進(jìn)。它蠕動(dòng)著那柔軟的身子，拼命地伸著脖子，身體也都立了起來(lái)，它竟然向著面前的懸崖開(kāi)始攀爬。我看了好幾分鐘，它才爬了一厘米高。真是太慢了！你這么小，面對(duì)這么大的困難，你怎么能克服呢？我看得不耐煩了，于是，就進(jìn)屋看了一會(huì)書(shū)。約摸一個(gè)多小時(shí)后，我再次來(lái)到院里休息眼睛。啊，那只小蝸牛居然已經(jīng)翻越了石頭，石頭上只留下淡淡的、濕漉漉的痕跡。
是什么使蝸牛堅(jiān)持爬行？是動(dòng)力！是它心中的動(dòng)力！
蝸牛爬過(guò)的地面上，留下了濕漉漉的痕跡，這是它崎嶇的人生，每一條線段，都是它腳踏實(shí)地的努力。
也不知過(guò)了多久，望著蝸牛遠(yuǎn)去的背影，我的心中波濤洶涌，久久不能平靜。連微小的蝸牛都能堅(jiān)持下去，難道我就不能堅(jiān)持嗎？難道我們?nèi)祟愖鳛槿f(wàn)物之靈，還不如一只小小的蝸牛嗎？難道我的困難能比這塊石頭更“大”嗎？難道蝸牛的精神不值得我學(xué)習(xí)嗎？想到這里，我感覺(jué)身體內(nèi)有無(wú)窮的動(dòng)力。
從此以后，每當(dāng)我失敗時(shí)，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就會(huì)想到那只小小的、偉大的蝸牛。小蝸牛––––你，就是我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文 2
前路究竟是光芒萬(wàn)丈，或是荊棘遍野；究竟是斑斕一片，或是險(xiǎn)象叢生。殊不知，我的詩(shī)與遠(yuǎn)方還在何處，但當(dāng)我懷揣著我的動(dòng)力，依舊一往無(wú)前。
步入初三，無(wú)數(shù)次晚自習(xí)放課后的夜晚，我都是麻木不仁地拖著灌了鉛似的步伐走向家中的。有人常比喻中考就像千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨(dú)木橋，不知道掉下去會(huì)是多么慘痛的代價(jià)，可我知道唯有磨尖利刃，才能在考場(chǎng)上突出重圍，殺出一條血路來(lái)�？筛嬖V我要這樣做，又為何要這么做呢？我反反復(fù)復(fù)地詢問(wèn)著自己。
暮色開(kāi)始四合，天邊的火燒云格外的赤熱，暈著大紅顏料的畫(huà)筆在潔白的畫(huà)布上渲染著大片大片的紅光，夕陽(yáng)微沉，便綻亮出金邊似得光華。校門(mén)口低年級(jí)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校門(mén)，連著上了幾天課的初三學(xué)生早已習(xí)以為常。我看到一個(gè)個(gè)子矮小的學(xué)弟，狼吞虎咽地吃著燒餅，一旁的母親目光柔的出水，清明澄亮。我摸摸空蕩蕩的肚子，咬咬牙，沖進(jìn)校門(mén)。
當(dāng)我再次放下做完的試卷，與桌角一旁高高的作業(yè)重疊在一起。突然覺(jué)得我們仿佛是困獸，而作業(yè)是高大的囚籠，將我們關(guān)押在不見(jiàn)天日的迷途中。白板上今日份的“英語(yǔ)十分鐘”新鮮出爐，等待著我們品嘗。眼神一掃而過(guò)，一句特別的'話映入眼簾，猶如海上明燈，與其他句子詞匯顯得與眾不同。
“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。”我在心中不斷默念這個(gè)句子，覺(jué)得既陌生又親切，寫(xiě)完后，心情仍是久久無(wú)法平靜。一個(gè)人總會(huì)在不經(jīng)意的一瞬遇見(jiàn)一個(gè)句子，既像在轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)一個(gè)形同陌路的生人，又像在街口恰巧遇見(jiàn)一個(gè)久別重逢的老友�；蛟S在我的心中早早就有過(guò)這片刻的感受，但又何其難得能在這個(gè)恰到好處的時(shí)刻瞥見(jiàn)我心頭所想。
我不斷思索，我現(xiàn)在這么拼命，努力，即使擠破頭過(guò)獨(dú)木橋也在所不惜，究竟是為了什么？為了讓老師開(kāi)心？不是。為了讓父母安心？不是。為了與同窗好友為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”？這些答案似乎都無(wú)法代表什么�？梢幌氲轿粗牡缆酚晌胰ミx擇，迷茫的未來(lái)由我去主宰，這似乎又能讓我熱血沸騰起來(lái)。
前路或許會(huì)是窮途末路，也或許會(huì)是柳暗花明又一村的乍見(jiàn)之歡，關(guān)鍵在于我自己的選擇。當(dāng)我再次彷徨，站在人生道路無(wú)所適從時(shí)，我總會(huì)想起那天晚上偶然讓我遇見(jiàn)的一句話。“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己�！边@便是我的動(dòng)力源，支持我走下去的靈魂希冀。
我的動(dòng)力源作文 3
我有許多動(dòng)力源，他們有可能是來(lái)自父母和師長(zhǎng)關(guān)心，有可能是來(lái)自同學(xué)一個(gè)溫暖的眼神有可能是來(lái)自一個(gè)不認(rèn)識(shí)人的一個(gè)微微關(guān)照，但是有一天我突然闖入那一片黃與灰的工地中，我才懂得那黃色的土地與灰，黑色的工作服給我?guī)?lái)了，許多溫暖也給我?guī)?lái)了，不小的動(dòng)力。
一個(gè)手握太陽(yáng)傘的女孩路過(guò)了，一個(gè)正在打電話的男人路過(guò)了，幾個(gè)手握彈珠的小孩路過(guò)了，一個(gè)打扮得花枝招展的女人路過(guò)了，但是他們有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都不約而同地捂著鼻子快速地走過(guò)去，這不足為奇，在這邊工地上四處臟兮兮的散發(fā)著令人惡心的味道。這能不讓人反感嗎？活動(dòng)板房矗立在工地的一處垃圾堆中的工地，從遠(yuǎn)處望向里邊，只有1張木板床，連蚊帳都沒(méi)有，這就是他們的宿舍。
在宿舍旁邊，是從灰色與汗水夾雜的工地，到處都是醒目的黃色紅色的標(biāo)志，在工地上也找不到任何一個(gè)人是無(wú)所事事百無(wú)聊賴地。他們都千篇一律里地流著汗水，一位叔叔正在用力地抓住一捆電線上半身微微后，隨著用力程度的 加劇，后仰的角度越來(lái)越大，腳也在跟著挪動(dòng)，他終于拉動(dòng)的.那捆電線，然后又重新站起身，他在與大地的較量中堅(jiān)韌而行，不遠(yuǎn)處一臺(tái)機(jī)器的噪雜聲傳了過(guò)來(lái)，上面坐著一個(gè)工人，他大汗淋漓的操作著，他操作控制桿在空中劃過(guò)一道又一道的優(yōu)美弧線同時(shí)。手上拿著一根旱煙在機(jī)器中吞云吐霧而操作桿上的繩子從水泥中抽起放下一次又一次，雖然我不知道這繩子有什么用，但我明白了，這個(gè)繩子里邊包含的是一種責(zé)任。
這是另一個(gè)工人走進(jìn)了旁邊的小賣(mài)部，從包里小心翼翼地掏出了一個(gè)塑料口袋取出了一本四四方方的電話本他按下免提，然后對(duì)著本子上的號(hào)碼按下那一長(zhǎng)串號(hào)碼，然后仔細(xì)，細(xì)致的對(duì)照電話那頭傳來(lái)的嘟嘟聲。他臉上流露出期待的神情大概是打給家人吧，無(wú)意間瞥見(jiàn)短褲和長(zhǎng)筒靴之間裸露在外面的一小節(jié)腿是那么細(xì)且骨骼突出，不知怎么地，我也和他一樣，期待那個(gè)電話那頭傳來(lái)的聲音心里酸酸的。
我經(jīng)常在網(wǎng)上看到工地時(shí)的圖片那拍下的照片中的機(jī)器拍下來(lái)的面孔又怎能體現(xiàn)出，此時(shí)此刻這份滄桑與艱辛是他們用一滴滴汗水和辛苦，澆筑了我們整個(gè)城市的繁華。
那一次我不小心闖入他的世界，他們正在奮斗著，現(xiàn)在我們處在青春大好年華，為何不為自己的夢(mèng)想努力拼搏一把呢？我的動(dòng)力源真是平凡而偉大
我的動(dòng)力源作文 4
很多時(shí)候，總是想著這樣那樣的理由給自己鼓勁加油，然而最近我發(fā)現(xiàn)了生命的動(dòng)力很多是源于生活中，并不一定來(lái)自他人的鼓勵(lì)嘲笑和冷落...
從古至今，文人墨客們都喜歡贊美大自然，歌唱生活。都覺(jué)得生活是鍛煉人的，生活是改造人的。身邊很多的例子也在告訴世人：生活可以讓一個(gè)人變得更加強(qiáng)大。也有很多的至理名言可以解釋：成功完美的人生需要生活的不斷驗(yàn)證。
在人的不同人生階段，看到很多的事物都可以有感而發(fā)。一個(gè)細(xì)小的身影，一個(gè)詭異的微笑，一個(gè)陌生人的善良，一段并不深?yuàn)W的話語(yǔ)，一個(gè)跟自己無(wú)關(guān)緊要的故事......，都可以告訴一個(gè)對(duì)生活無(wú)限憧憬和無(wú)限熱愛(ài)的人----：你沒(méi)有做到完美，你不夠優(yōu)秀，你依然有很大的發(fā)展空間，你的人生不止如此。
每個(gè)人在不同時(shí)期，有失落和憂愁，總會(huì)有擔(dān)心，有顧慮，有自卑。然而心態(tài)也是一直左右著自己的行動(dòng)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，始終無(wú)法自拔，找不到自己心中的窗戶開(kāi)在哪邊，甚至有時(shí)也不愿意敞開(kāi)自己的心門(mén)。在這個(gè)時(shí)期，是心情的低谷，我們需要的是找到生活的重心，重新理清自己的思緒。
我們總是會(huì)說(shuō)生活很殘酷，是生活的壓力巨大導(dǎo)致我們事事不如意......但是很少有人能想想自己為自己的生活做了些什么。我們不為自己的生活做些什么，等于我們向生活繳械投降了，等于我們放棄了我們生活的某一項(xiàng)權(quán)利，我們也只能是任由生活擺布，被生活折磨的精疲力盡......也許，就在自己消沉的一瞬間，我們能發(fā)現(xiàn)自己的身邊有很多的事情需要自己去爭(zhēng)一口氣。我們會(huì)暗暗地告訴自己，其實(shí)自己不是最悲慘的，并不是自己不如人，而是自己做的不夠努力。
看到身邊很多人的幸福，看到很多的.人奮起，看到一些美好東西想要擁有的時(shí)候，我們最需要的就是：好好積攢動(dòng)力，改變不了世界，那么改變自己也是一種對(duì)生活不服輸?shù)膽B(tài)度。相比而言，改變自己比改變身邊的一切容易得多。如果不想進(jìn)步，那么不輸給別人，也是一種無(wú)形的進(jìn)步。
在人生中很多的關(guān)口，需要我們好好把握機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)失，有可能我們的道路會(huì)多一些荊棘，多一份艱難。所以，我們不可以掉以輕心，不可以在平靜的生活中安于現(xiàn)狀。善于在生活中發(fā)現(xiàn)差距，給自己信心和動(dòng)力，將會(huì)讓自己更強(qiáng)大。
很多動(dòng)力的形成，都會(huì)在生活中產(chǎn)生。我們不需要?jiǎng)e人善意的忠告，不需要?jiǎng)e人的激將法，我們都可以很自信的調(diào)整自己的方向，儲(chǔ)蓄更強(qiáng)的動(dòng)力，并在悄然中實(shí)施。
我的動(dòng)力源作文 5
往事如同天上數(shù)不清的繁星，有一根線連著我們的記憶。有的光芒四射，有的黯淡無(wú)光，這就是人生。我們的歡笑，我們的汗水都鋪墊在這條路上，使它每一個(gè)角落都充斥著不平凡。當(dāng)我們站在這條路上，妄想徒手摘星時(shí)，那根線所連接的記憶，便會(huì)搶先一步搭在我們的手上，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)腦子里，揮之不去。
記得小學(xué)一個(gè)六年級(jí)的周末，我隨著我的朋友及他的父母，去爬當(dāng)?shù)啬橇钊寺勶L(fēng)喪膽的西山。
當(dāng)我站在山腳，望著那直沖云霄的山尖時(shí)，不禁一陣腿軟。不過(guò)，從小就性子倔強(qiáng)的我沒(méi)有退縮，跟著周圍陸陸續(xù)續(xù)的人一起上了山。
剛開(kāi)始，我和我的朋友如同兩只矯健的猴子，來(lái)回穿梭。一邊跑一邊跳，一邊又抱怨朋友的父母走太慢。
可是，爬到半山腰，我們的呼吸逐漸加重，路也開(kāi)始變得陡峭了。我的手扶在身旁那筆直得如同鐵血軍人的樹(shù)，彎著腰，雙眼注視著那凹凸不平的泥地，張著嘴大口大口地吸氣�，F(xiàn)在的我們，全然沒(méi)有了那“小孩的活力四射”，有的'只是“老人的風(fēng)燭殘年”。我的目光無(wú)意地瞥了瞥朋友的父母，只見(jiàn)他們正氣定神閑，一步一步不緊不慢地跟在身后。
此時(shí)，我開(kāi)始有些后悔了。如果自己剛開(kāi)始不那么瘋狂，是不是現(xiàn)在也不會(huì)那么累了？
可惜，世上沒(méi)有后悔藥。沒(méi)辦法，就這樣爬唄！
越來(lái)越往上走，樹(shù)也變得越來(lái)越多，卻長(zhǎng)得歪七八扭的：有的長(zhǎng)在泥土里，有的長(zhǎng)在石頭的裂縫里，甚至有的看上去是“一根兩樹(shù)”。
我終于感覺(jué)自己快撐不住了，卻“死要面子活受罪——故作鎮(zhèn)定”地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你們要不要休息一會(huì)兒？”
他們的目光齊刷刷地望向我，異口同聲：“累了？”
我老臉一紅，卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)去不再說(shuō)話。
為什么？因?yàn)閯偛旁谵D(zhuǎn)過(guò)頭的一瞬間，我看到一棵小樹(shù)。它長(zhǎng)得極其瘦弱，如一艘漂浮在波濤洶涌海上的孤舟，隨時(shí)可能被外力掀翻。而它長(zhǎng)在一塊巨大巖石的裂縫，那筆直的身軀不張揚(yáng)也不低頭，像一位努力成長(zhǎng)的少年堅(jiān)韌不拔。那長(zhǎng)在柔嫩樹(shù)枝上的樹(shù)葉，正隨著風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，仿佛一位位美麗的女子在翩翩起舞。
最終，我們到達(dá)了荒無(wú)一人的頂峰，看到了許多人未曾看到過(guò)的風(fēng)景。那碧綠的山巒一重接著一重，延綿不絕，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)盎然。我貪婪地吸著這新鮮的空氣，心想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”也不過(guò)如此吧。
從今往后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)向它屈服，而是努力尋找克服它的方法。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，如同打不死的小強(qiáng)。因?yàn)槊慨?dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到那棵小樹(shù)，那堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)。它那屹立在巖石上身影，成了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文 6
每每當(dāng)我身坐正，手執(zhí)筆，在紙上、書(shū)上行云流水般書(shū)寫(xiě)著的時(shí)候，我便總能想起那位至今還被我當(dāng)做動(dòng)力源泉的恩師。他，便是我的書(shū)法老師。
大約七八歲時(shí)，母親為了陶冶我的情操以及在我身上熏陶出一股書(shū)香氣息，故為家里添置了許多“四書(shū)五經(jīng)”、《楚辭》之類的古典書(shū)籍。還把我送到了當(dāng)?shù)匾晃挥忻臅?shū)法家家里學(xué)習(xí)書(shū)法。
初次見(jiàn)他時(shí)，他身著一件洗得發(fā)亮的絲綢上衣，下身是一件嚴(yán)重褪色的藍(lán)色布料的褲子。它正在侍弄他院子里的幾棵小橘樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他仿佛與那幾棵小橘樹(shù)融為了一體，那是肉眼看得見(jiàn)的質(zhì)樸。那時(shí)正值深秋，小橘樹(shù)們雖不高，但枝葉卻是格外的茂盛，結(jié)出的果實(shí)也是出乎意料的引人注目。他正細(xì)致地給小橘樹(shù)們澆水，施肥，修剪枝葉，見(jiàn)我來(lái)了，他熱情親切地招呼我到他屋子里案邊的一張椅子上坐下，又給我拿了一些點(diǎn)心與茶水。
我在吃東西的空當(dāng)，他已在案上擺好了“文房四寶”。教會(huì)我姿勢(shì)以及執(zhí)筆方法后，他不停地讓我在宣紙上一遍又一遍地練習(xí)著“一”字。剛開(kāi)始，由于是第一次接觸，我還饒有興趣地按照他的指導(dǎo)在紙上一筆一劃地認(rèn)真寫(xiě)著。可當(dāng)寫(xiě)滿了四五張紙后，我漸漸開(kāi)始百般聊賴，端正的字體也漸漸變得歪斜起來(lái)。
他伏在案上，看著我前后字體的變化，又看看我，仿佛看穿了我的心思。鄭重其事的拿起一張紙，又拿起筆，微蘸墨水，一筆一畫(huà)在紙上一遍遍地寫(xiě)著跟我一樣的“一”字，可與我大相徑庭的是，他的字是那么的'剛勁有力。
他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事都要有堅(jiān)持不懈的恒心與毅力。且要耐得住寂寞與枯燥，這樣成功便離你不遠(yuǎn)了�！�
聽(tīng)完他的話，我感受到了源源不斷的動(dòng)力，正朝我涌來(lái)，我重新端正態(tài)度，認(rèn)真地一筆一畫(huà)地重新開(kāi)始練習(xí)，直到得心應(yīng)手為止。
往后，他常常通過(guò)教我寫(xiě)字，教給我許多讓我至今還受益匪淺的道理。他告訴我：“見(jiàn)字如見(jiàn)人”，“生活就像讀書(shū)寫(xiě)字，你越用心去描繪與書(shū)寫(xiě)，它就以越美好的狀態(tài)呈現(xiàn)在你面前”……
我常常見(jiàn)他站在自己辛勤栽培的橘樹(shù)下，滿目慈祥，用手輕撫橘樹(shù)的枝葉，然后緩緩吟道屈原的“后皇嘉樹(shù)，橘來(lái)伏兮�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我也會(huì)在背后跟著吟道：“后皇嘉樹(shù)，橘來(lái)伏兮。”我想，這足以見(jiàn)證他對(duì)橘樹(shù)以及對(duì)生活的熱愛(ài)。
我在他的影響和熏陶下學(xué)會(huì)了許多為人處世的道理，以及對(duì)待生活的積極態(tài)度，也練得了一手娟秀的字體。
如果說(shuō)，我的生活是一副剛勁有力的書(shū)法作品，那么他就是這幅作品上的一筆濃墨；如果說(shuō)，我的生活是一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，他就是我得以積極樂(lè)觀，持之以恒，奮發(fā)向上的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文 7
“模擬考滿分512，你呢？才考430分！還有不到一個(gè)星期就期末考了，你這個(gè)成績(jī)?cè)撛趺崔k才好？”白天老師的訓(xùn)導(dǎo)還回響在耳畔，和著廣州雨季特有的濕熱和陣陣蟋蟀的聒噪，我仍在這百無(wú)聊賴的夜晚為期末考奮斗著。
我癱在椅子上，望著永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的幾何數(shù)學(xué)題和沒(méi)完沒(méi)了的英語(yǔ)閱讀卷，加上耳邊一直未停歇的噪音，根本沒(méi)有繼續(xù)復(fù)習(xí)下去的欲望。母親端著一杯牛奶，站在房門(mén)前對(duì)我說(shuō)：“先休息一下吧，都坐了這么久了……剛下完雨，空氣比較好，我陪你出去走走吧！”
下完雨空氣里潤(rùn)潤(rùn)的.，同時(shí)也阻止了風(fēng)的光顧，這種悶濕的空氣，就連呼吸都讓人懶洋洋的�？斓绞辶税�，月亮又圓又大，卻被一層薄云或是霧遮住了，慵懶的掛在天邊，沒(méi)有了星空作襯，她顯得格外孤單。溫濕的空氣，慵懶的月亮，以及心里對(duì)未完成的復(fù)習(xí)任務(wù)的記掛，我無(wú)論如何輕松不起來(lái)，只想快點(diǎn)逃離。
突然一陣花香入鼻，打破了這沉悶的氛圍。是什么呢？嗯……6月開(kāi)花的，看來(lái)是茉莉吧。我順著氣味尋找著那白色的嬌小身影。啊……她在這里！本以為迎接我的會(huì)是一大叢茉莉花，可只剩一朵！剩下的全都被雨水打落，和在泥土里了。這是一朵剛綻放的花，還佇立在墨綠中，那清新獨(dú)秀的樣子頗有幾分像婷婷玉立在泥水中的荷花，不過(guò)更小巧玲瓏些。夜色中，光與影在花瓣上描出精致的圓形。盡管只有一朵，卻也馨香逼人，余韻悠長(zhǎng)。耳旁仿佛響起了江南小調(diào)。
一朵茉莉花從綻開(kāi)到凋落也不過(guò)三四天，就算她通過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，再過(guò)幾天也不免化為春泥，但那又如何？零落成泥碾作塵，她仍舊散發(fā)著醉人的清香，仍舊昂首綻放出她最美的姿態(tài)。就算知道零落是必經(jīng)的，她也依然做到最好。這時(shí)我留意到我的周圍還有一雙深深的腳印，是下班歸途的路人嗎？還是像我一樣的學(xué)生呢？他是不是也曾像我一樣駐足觀賞，為這白色倩影吸引而駐足呢？我有什么理由不加把勁呢？我長(zhǎng)舒一口氣跑回家：“媽，我先回家了，你慢點(diǎn)走！”重新回到書(shū)桌前，我的心里平靜而充滿力量，老師的訓(xùn)斥、對(duì)失敗的恐懼、不知如何面對(duì)別人的畏縮都已經(jīng)消散，我只想為自己的美麗綻放而努力。
就算失敗又如何呢？我只需像這茉莉一樣無(wú)時(shí)不散發(fā)著自己的清香，從今往后的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，這朵茉莉都將成為我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文 8
一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，就會(huì)像人沒(méi)有眼睛，看不到光明;就會(huì)像筆沒(méi)有筆水，起不到作用;就會(huì)像鳥(niǎo)兒斷了翅膀，無(wú)法飛翔;我們沒(méi)有理想的話，整個(gè)人就不完整。
其實(shí)，原來(lái)的我，腦子里裝滿了所謂的“理想”：警察?醫(yī)生?廚師……可是我始終找不到一個(gè)令我去奮力追求的目標(biāo)。但是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我的身邊就有這樣一個(gè)職業(yè)。不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的，我開(kāi)始對(duì)課上老師的一言一行產(chǎn)生了極大的興趣。尤其是從老師嘴中冒出的，那些優(yōu)美的詩(shī)句，讓人浮想聯(lián)翩的文章。即使是老師在講臺(tái)上，指著句子講解迷津的樣子，都讓我看的如癡如醉，過(guò)目不忘。一開(kāi)始，我是迷上了寫(xiě)作。我喜歡那些美的句子，能讓人迅速的聯(lián)想到那句子中描寫(xiě)的境界。我喜歡運(yùn)用一些手法將我的文章變得生動(dòng)、具體。當(dāng)老師讀我的文章時(shí)，表?yè)P(yáng)我運(yùn)用得妙，寫(xiě)得美時(shí)，我心里的那種興奮是到了極點(diǎn)的。像是沉睡了千年的人魚(yú)公主被仙女棒點(diǎn)了一下，獲得了重生。她的那種興奮是無(wú)法言表的，正如我一樣。
“老師”這個(gè)職業(yè)，雖然常見(jiàn)到我們每天都會(huì)接觸，但我真的迷上了。可是，想當(dāng)老師并不容易。要有常人無(wú)法比擬的智商。其實(shí)這還是其次，最重要的是懂得學(xué)會(huì)知識(shí)。如果連自己都不懂得學(xué)習(xí)，那怎么去教學(xué)呢?那不是誤人子弟嗎?我不僅要學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)，還要去親身實(shí)踐，不能單單依靠課本獲得知識(shí)。課本上的知識(shí)只是九牛一毛，而社會(huì)蘊(yùn)藏的知識(shí)卻非常多。而且，我還要學(xué)會(huì)怎樣獲得知識(shí)，例如：看報(bào)、讀書(shū)、上網(wǎng)、或多看一些新聞報(bào)道，這才能了解國(guó)家大事。說(shuō)到這兒，應(yīng)該知道我要當(dāng)什么樣的老師了吧!沒(méi)錯(cuò)!就是知識(shí)面最廣，最受人尊敬的一個(gè)科目：語(yǔ)文。雖然我在班上沒(méi)有擔(dān)任任何的職位，但是我對(duì)當(dāng)老師的熱情與信心絲毫沒(méi)有減少，久而久之成了我努力的目標(biāo)�，F(xiàn)在的`我就像跟媽媽學(xué)飛翔的小鳥(niǎo)�？傆幸惶欤視�(huì)展翅飛翔，去遨游那片屬于自己的天空。但是，光有道理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要做出行動(dòng)。再次上課，我的任務(wù)不再單單是把老師傳授給我的知識(shí)弄懂，弄明白。還要細(xì)細(xì)鉆研老師講課的手法，甚至還可以學(xué)習(xí)一些幽默的學(xué)習(xí)技巧�？赡埽鲞@些還有點(diǎn)早。但畢竟：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!不比人早一步，怎么能比別人做的更好呢?你說(shuō)是吧!
寫(xiě)完這些字，突然感覺(jué)自己是一只本充滿氣的氣球，猛的感覺(jué)自己充滿活力。正是因?yàn)檫@樣的理想，這樣的目標(biāo)才使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我像一位充滿自信的運(yùn)動(dòng)員，正等待著一聲槍響，好讓自己的實(shí)力與信心釋放。
我的動(dòng)力源作文 9
在我的心中，總有一束光指引著我，帶我走過(guò)黑暗，走過(guò)迷茫。它給我勇氣，給我能量，給我信心，讓我朝著夢(mèng)想的方向繼續(xù)前進(jìn)。那束光，是我的姐姐。
第一次見(jiàn)她的時(shí)候，還不懂事。我有點(diǎn)慌張的盯著她，她卻用微笑化解我們之間的陌生。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，總聽(tīng)大人說(shuō)起她，我才了解到原來(lái)姐姐那么優(yōu)秀。那是平常的一天，她，來(lái)了。
那天，平常的陽(yáng)光灑在平常的樹(shù)葉上，樹(shù)下的光斑零星點(diǎn)點(diǎn)，甚是好看。清風(fēng)搖動(dòng)窗外的風(fēng)鈴，攜帶著清晨的芳菲，入了我的窗，侵入我的心。她，也是這樣來(lái)的。她按響我們家的門(mén)鈴，我一開(kāi)門(mén)，她笑容滿面地對(duì)我說(shuō)了聲：“早上好！”清脆爽朗的聲音給這個(gè)平常的一天添上一筆絢麗的色彩。接著，她進(jìn)了屋，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“叔叔阿姨在家嗎？”“沒(méi)……”“太棒了！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，爽朗的聲音又再次在我耳邊響起，她伸手緊緊地抱住了我，我感受到她溫暖的擁抱�！耙灰鋈ネ妫俊彼龁�(wèn)�！安涣耍乙獜�(fù)習(xí)，馬上要考試了，”她微微頓了一下，說(shuō)：“好吧，我陪你復(fù)習(xí)，”我驚奇地望向她，卻在她的眼底，找到了美麗的大海。
我與她聊了許久，得知她已經(jīng)放暑假了，我問(wèn)她考的怎么樣，她神秘地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。我有好多學(xué)習(xí)的問(wèn)題請(qǐng)教她，她都能迅速的給我解答，包括她還給我分享她自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。我們倆一直在房間里暢談天地，直到媽媽回來(lái)后，姐姐才起身離開(kāi)。臨走時(shí)，她叮囑我說(shuō)：“考時(shí)千萬(wàn)不要緊張，做完之后要記得檢查……”說(shuō)完這番話后，又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定可以做到，我會(huì)等你喲！”當(dāng)時(shí)的我，不是很理解她說(shuō)的話。后來(lái)媽媽告訴了我姐姐的考試分?jǐn)?shù)以及姐姐將要讀的學(xué)校，我十分震驚，雙眼瞪得圓圓的，手里緊抓著媽媽的手機(jī)，把信息看了一遍又一遍，剛才的那句話又縈繞在我的`耳邊。我恍然大悟，這時(shí)的心里不知為什么有了股力量，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖了我的全身。
那次的考試，我發(fā)揮穩(wěn)定，考的不錯(cuò)。之后，我與姐姐視頻，她爽朗清脆的聲音又響在我的耳畔，我跟她說(shuō)：“你要等我喲！”她微微的笑了，說(shuō)：“我會(huì)等你的！”這時(shí)，我又在她的眸子里，找到了那片熟悉的大海。我想，那天，不平常了吧。
這束光，謝謝你的指引，謝謝你給的動(dòng)力，謝謝你，讓我成為更好的人。因?yàn)槲蚁嘈�，你�?huì)一直等我。
我的動(dòng)力源作文 10
每個(gè)人并不是生來(lái)就會(huì)成功，但每個(gè)人都擁有一樣?xùn)|西，那是能夠激發(fā)他們前進(jìn)的事物，我們把這樣神奇而有力量的事物叫做動(dòng)力源。
中國(guó)有個(gè)叫陳忠實(shí)的人，他見(jiàn)到比自己小七歲的人寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作品，便認(rèn)真讀書(shū)，最終取得了偉大的成就。他就是將比自己小的那個(gè)人當(dāng)作自己的動(dòng)力源，時(shí)刻提醒自己要努力，要超越他。
周恩來(lái)把國(guó)家的榮辱作為動(dòng)力源，于是他說(shuō)為國(guó)家之崛起而讀書(shū)；林則徐把大眾的生死智明作為動(dòng)力源，于是他選擇了虎門(mén)銷煙，震驚中外；曹雪芹忘記自我，唯不忘文字，把文學(xué)作為動(dòng)力源，于是瀟瀟風(fēng)情現(xiàn)《紅樓》，至今不忘雪琴兄。動(dòng)力源是風(fēng)，它刮著你前進(jìn)，動(dòng)力源是雨，它讓你清醒，動(dòng)力源是塵世，它讓你節(jié)節(jié)敗退，卻又不得不逼著自己走向成功。
我也有這樣的事情。
那是一個(gè)周末，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在桌子上。我悠閑地拿著一本漫畫(huà)，津津有味地看著，來(lái)消磨這讓人難以自拔的閑適時(shí)光。媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)，一把奪過(guò)了我的漫畫(huà)，正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備去拿時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)箱子：那不是我裝漫畫(huà)的箱子嗎？怎么會(huì)在這里？
“漫畫(huà)書(shū)全部沒(méi)收，不要再給我看這些不三不四的東西了。”媽媽眼睛微微發(fā)紅，低沉地說(shuō)：“你做作業(yè)也好，復(fù)習(xí)也好，干嘛要把時(shí)間浪費(fèi)在這些身上，白白浪費(fèi)了一個(gè)早上”我低下頭，默默地聽(tīng)著，一言不發(fā)�！拔倚枰粋�(gè)上進(jìn)的孩子�！闭f(shuō)罷，便捧著箱子離開(kāi)了，只剩下我在細(xì)細(xì)回味著這句話。這雖然不是什么豪言壯志，但充滿了一個(gè)母親對(duì)孩子的期望。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，重新走回“正道”。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我變了。從原來(lái)的一做完作業(yè)就看漫畫(huà)的我到會(huì)每天做幾道題目，從以前只看漫畫(huà)到現(xiàn)在看的.各種名家作品，有時(shí)還會(huì)去記錄一些有用的句段。在我想著放棄的時(shí)候，就會(huì)想起刻骨銘心的那天。
沒(méi)錯(cuò)，我的動(dòng)力源只是一句斥責(zé)的話語(yǔ)�？墒�，那一天我內(nèi)心的翻涌，想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出，只有當(dāng)時(shí)的我自己才知曉。我最終成功了，得益于我的動(dòng)力源母親的斥責(zé)給予我的堅(jiān)持的力量。
感謝我的母親，感謝這句輕柔卻有千斤重的話語(yǔ)，這是我人生的動(dòng)力源！
我的動(dòng)力源作文 11
殷殷之情具系于華夏沃土，寸寸丹心皆忠于國(guó)家興亡—題記
愛(ài)國(guó)不是一種社會(huì)強(qiáng)加的規(guī)則，而是源自靈魂深處的本能。有人的“動(dòng)力源”是父母，有人的“動(dòng)力源”是夢(mèng)想，而我的“動(dòng)力源”則是我的祖國(guó)，這條強(qiáng)大而神秘的東方神龍。
曾幾何時(shí)在出行中，你或許對(duì)一切都習(xí)以為常，出國(guó)游山歷水時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)紀(jì)念品，我便叫來(lái)母親：“媽媽，我想買(mǎi)那個(gè)娃娃！”玩玩不貴，可奈何母親沒(méi)有散錢(qián)，小販怎么都找不開(kāi)。我那時(shí)還小，對(duì)母親說(shuō)為什么不用手機(jī)掃碼支付。母親笑了，說(shuō)：“傻孩子，這是在國(guó)外，哪有支付寶�！碑�(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，可現(xiàn)在的我卻對(duì)祖國(guó)的科技進(jìn)步而自豪。
祖國(guó)，我的“動(dòng)力源”
曾幾何時(shí)，在談吐中，你或許對(duì)一切都習(xí)以為常，鄰居是兩個(gè)剛搬來(lái)的'美國(guó)留學(xué)生，很漂亮的兩個(gè)姐姐，周末他們常邀請(qǐng)我去做客，一次，正聊著美食，大家都有些餓了。但不巧家附近也沒(méi)有什么好食館，這時(shí)我提議：不如點(diǎn)外賣(mài)吧！兩位姐姐都很興奮，說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)有點(diǎn)過(guò)外賣(mài)，我一邊熟練地造挖著手機(jī)一邊疑惑地問(wèn)：“美國(guó)這么發(fā)達(dá)沒(méi)有外賣(mài)嗎？”一位姐姐耐心地解釋：“美國(guó)雖然有外賣(mài)，但是配送費(fèi)很高，非常不實(shí)用。在中國(guó)真的太方便了！”剎那間我為祖國(guó)自豪。
祖國(guó)，我的“動(dòng)力源”
曾幾何時(shí)，走在路上，你或許對(duì)一切都習(xí)以為常，一次在地鐵站做志愿者，看到一位外國(guó)母親帶著她的孩子。她的兒子還小不需要單獨(dú)買(mǎi)票，當(dāng)她們一起走過(guò)閘的時(shí)候，小男孩有些調(diào)皮的沖過(guò)去，卻讓他的母親被“拒之門(mén)外”，這時(shí)一個(gè)熱心的阿姨，走向這位著急的母親：“我們一起走過(guò)吧。”她邊說(shuō)邊用手示意，生怕她聽(tīng)不懂。當(dāng)她們一起通過(guò)后，那位母親帶著她的兒子，流利響亮地說(shuō)了聲“謝謝！”剎那間，我為祖國(guó)自豪。
或許愛(ài)國(guó)并不是一件轟轟烈烈的大事，而是無(wú)數(shù)件直擊心靈深處的小事，想起余光中先生的話：“我的祖國(guó)依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前，祖國(guó)，我的動(dòng)力源，我愿荷著他伴著他，同他浮舟滄海，立馬昆侖。
我的動(dòng)力源作文 12
月光如水，傾瀉人間，窗外的樹(shù)呀、房子呀都披上了一層朦朧的紗衣，變得有些縹緲。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的月光和月光下影影綽綽的景色，恍恍惚惚。困意襲來(lái)，我真想閉上眼睛做個(gè)美夢(mèng)。但作業(yè)沒(méi)完成，鵝黃的燈光下，我只好奮筆疾書(shū)。還有一篇作文——《我的動(dòng)力源》沒(méi)寫(xiě)，抓耳撓腮不知如何下筆。
媽媽端著一杯牛奶輕輕地走進(jìn)來(lái)�！斑@么晚了，我陪陪你吧？”她輕聲問(wèn)我。
“不行，你在這會(huì)影響我的。”我停下筆，抬起頭對(duì)她說(shuō)。
她不聽(tīng)我的阻擋，自顧自地搬來(lái)一把椅子，捧本書(shū)坐在我的斜后方。“這么晚了，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)都太辛苦了，我看著都累�。 蹦赣H拿著書(shū)低聲說(shuō)著。不久，傳來(lái)她輕微的鼾聲。
我每天都出去學(xué)習(xí)，父親長(zhǎng)年在外，而母親也只是一個(gè)普通的醫(yī)務(wù)人員，嘴里最多的話也就是“患者”。
她每天都想在我學(xué)習(xí)的'時(shí)候進(jìn)來(lái)看看書(shū)，也無(wú)非是想和我說(shuō)幾句話。
我邊想邊寫(xiě)，漸漸地我的眼睛落到了墻上的一張老照片上。
照片是我在七歲那年大病初愈在公園里照的。那年暑假，母親讓姐姐照顧我，比我只大兩歲的姐姐帶著我吃冰棍、喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)，不到一個(gè)星期我就發(fā)燒住院。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)，如果不盡快治療肺炎會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，將來(lái)有可能引起病毒性心肌炎。于是她便請(qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假在醫(yī)院照顧我，白天晚上都是她一個(gè)人，那些日子?jì)寢尩男量辔艺娴臒o(wú)法想象。
桌上的牛奶快要涼了，我端起來(lái)，深深的吸了一口，那股包含著她的愛(ài)的暖流順著嗓子流向全身，流向我的心間。
我回頭看了一眼她，書(shū)掉落在她的胸前，她的頭歪向一側(cè)，嘴角還略有一絲笑意。白日里的勞作使她睡的相當(dāng)深沉。
我起身拿了毯子蓋在她身上，不想打擾她的美夢(mèng)。
繼續(xù)奮筆疾書(shū)，有她在我旁邊，我的睡意全消，白天不懂的題此時(shí)也弄明白了，我有些欣喜，學(xué)習(xí)的勁頭也更大了。
月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，我終于寫(xiě)完了，搖醒母親，扶著她進(jìn)臥室，她身上那種溫暖讓我瞬間明白,這就是我的動(dòng)力源。
重回書(shū)桌旁，在紙上鄭重的寫(xiě)下了我的動(dòng)力源——母親。
我的動(dòng)力源作文 13
借你一雙隱形翅膀，我才飛得更高。
夜色擰開(kāi)了大地的燈盞。夜光從雨中探出來(lái)，母親開(kāi)車帶著我，從廣州回來(lái)。大雨，瓢潑；大風(fēng)，肆虐。母親帶著我飛翔，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)太多。
五一期間，別人沉浸在假期中，我卻選考全省最好的高中廣州華附。稻草扔在路上就是垃圾，拿來(lái)捆青菜就是青菜價(jià)，拿來(lái)綁大閘蟹就是大閘蟹價(jià)。母親很嘮叨這句我倒是記住了。初二時(shí)，她問(wèn)我要否選擇省第一高中廣州華附高中？我咬咬牙，我選擇了堅(jiān)持左手學(xué)校教育，右手超前自學(xué)。當(dāng)然，母親請(qǐng)家庭教師，我知道只有殺入市中考前幾名才有希望。一路走來(lái)，母親就是不斷升值我這根稻草的平臺(tái)，或說(shuō)動(dòng)力源之一，讓我盡情去飛。夜雨中，我的思緒又回到了以前。
我的文學(xué)夢(mèng)是被母親點(diǎn)燃的。記不清楚多少回在月色如水的庭院里，母親用甜美的聲音給我講述格林童話、民間傳說(shuō)；記不清楚多少個(gè)睡前的朦朧時(shí)光，母親會(huì)模仿大灰狼的聲音，哄我入眠；記不清楚多少次作文修改，母親會(huì)一詞一句讓我琢磨漢字的詩(shī)意繾綣。因此，我九歲即發(fā)表豆腐塊，詩(shī)歌獲獎(jiǎng)了，作文全校范讀了，被稱為美文小王子。我熱愛(ài)方塊字，它們的神奇排列讓我徜徉在幸福的理想國(guó)。初中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我對(duì)文字逐漸麻木了。母親對(duì)我說(shuō)，冬兒請(qǐng)保持內(nèi)心的柔軟與感動(dòng)，你會(huì)長(zhǎng)出翅膀。我略有所悟，在母親清澈的眼睛里又找到了天空。
閱讀文字之書(shū)外，母親又引導(dǎo)我閱讀無(wú)字之書(shū)。放眼國(guó)內(nèi)，那些天山笛聲，大理雨點(diǎn)，母親充當(dāng)我的導(dǎo)游，要用心傾聽(tīng)，心靈長(zhǎng)出翅膀。去年，我們沿著留學(xué)之父容閎的足跡，飄洋過(guò)海華盛頓的藍(lán)天，建筑井然，繁華之外有說(shuō)不出的寧?kù)o；白宮、國(guó)會(huì)近在眼前，踩在綠綠的草地，枝頭的'鳥(niǎo)兒與人互動(dòng)，不得不佩服美國(guó)的環(huán)保；走過(guò)費(fèi)城獨(dú)立宮，傾聽(tīng)哈佛講座，游覽自由女神，漫步西點(diǎn)軍校，硅谷，我似乎聽(tīng)到了美國(guó)的心跳。一路走著，我寫(xiě)下了《美國(guó)游》，洋洋灑灑三萬(wàn)字，在漢字的河流里，我仿佛一條游弋的魚(yú)。
此刻，考場(chǎng)寂靜。室內(nèi)，我在奮筆疾書(shū)，信心百倍；室外，母親雙手合十，為我祈禱。沙沙的書(shū)寫(xiě)聲如命運(yùn)走動(dòng)，無(wú)聲而殘忍。我知道，我已經(jīng)開(kāi)始飛翔。
因你的動(dòng)力源，我磨練了一對(duì)隱形翅膀。
我的動(dòng)力源作文 14
車無(wú)燃油，必?zé)o法疾馳；人無(wú)目標(biāo)，必?zé)o奮斗動(dòng)力：心中的大學(xué)，就是我這艘航船，在知識(shí)海洋里前進(jìn)動(dòng)力源。
一大片紅色的建筑，參差錯(cuò)落地矗立在蓊蓊郁郁的參天古木之間，綠茵茵的草地上三三兩兩地做著手捧書(shū)本的年輕人這就是媽媽讓看到的第一座大學(xué)哈佛大學(xué)的圖片。不知是喜歡別致的建筑還是喜歡草地上讀書(shū)的那份愜意，我一下子就被吸引住了，于是在電腦上一口氣把這所大學(xué)所有的風(fēng)景圖片都瀏覽一遍，然后信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)以后我的目標(biāo)就是她了。
接下來(lái)的日子里，我果真像充滿了電力的新能源汽車一般，不知疲倦地行駛在學(xué)習(xí)的高速公路上。媽媽卻偶爾給我泄氣：動(dòng)力再足，也要注意保養(yǎng)哈；否則堅(jiān)持不久，跑不了多遠(yuǎn)的。我并不會(huì)理會(huì)，依然加足馬力前進(jìn)。偶有疲累，我就翻出哈佛大學(xué)的圖片全部瀏覽一下，然后迅速就會(huì)動(dòng)力滿格。
然而課業(yè)越來(lái)越重，作業(yè)越來(lái)越多，好不容易盼到了一個(gè)節(jié)假日，跟同學(xué)約好放松一下，沒(méi)想到各科老師像瘋了一樣，撲天蓋地布置作業(yè)，所有學(xué)科的試卷作業(yè)塞滿了我書(shū)包，老師們還一個(gè)個(gè)笑著說(shuō)自己學(xué)科留得不多。聽(tīng)到這話，我恨得牙根疼，真恨不得突然來(lái)陣?yán)滹L(fēng)，把說(shuō)這話的老師的舌頭給他凍下來(lái)。
回到家，我沒(méi)好氣地把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，拿出兩科試卷作業(yè)走進(jìn)自己房間，開(kāi)始了痛苦的“跋涉”。我寫(xiě)了一張又一張，頭也不敢抬，就想著快點(diǎn)寫(xiě)完，還可以出去玩會(huì)兒�？僧�(dāng)我寫(xiě)得手都有些麻時(shí)，抬頭一看：依然有一摞試卷。我立時(shí)憤怒了，我掂了掂了手中已重如千斤的筆，看了看眼前令我眼暈的'難題，又瞄了一眼那堆積的作業(yè)，我猛地把筆一摔，右手握拳，重得地砸在桌子上。
“小杰，小杰”媽媽在外喊我。“干嘛？”我沒(méi)好氣地回了一句�！俺鰜�(lái)看電視吧，紀(jì)錄片介紹大學(xué)呢，快來(lái)快業(yè)�！蔽覍�(shí)在不想繼續(xù)寫(xiě)了，于是走出房間，看到電視里正在播放哈佛的紀(jì)錄片
還沒(méi)看完一集，我就覺(jué)得心里有股力量在涌動(dòng)，于是起身說(shuō)“媽，我回屋繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了�！蔽肄D(zhuǎn)身時(shí)看到媽媽臉上詭秘的笑容其實(shí)我早已明白，我的動(dòng)力源已不只是那所遙遠(yuǎn)的哈佛大學(xué)，還有近在眼前的媽媽。
我的動(dòng)力源作文 15
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路。有些人會(huì)半路放棄，這是因?yàn)樵谒麄冃闹袥](méi)有驅(qū)使他們走下去的動(dòng)力源。擁有永恒的動(dòng)力，便可以堅(jiān)定不移地走完這條路。
奶奶是我從小便親近的人。她總是穿著一件圍裙，頭上的青絲已成白發(fā)，身體頗為厚實(shí)，說(shuō)話大大咧咧的，總是在家中忙里忙外的，平時(shí)熱情好客，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家婦女。就是一個(gè)這樣的老人，成了我的動(dòng)力源。
又是一個(gè)春節(jié)我們一家三口開(kāi)車行駛一千多公里回到了老家。車子才剛到村口，就可以聽(tīng)到一陣陣鞭炮聲，許多人站在路兩旁閑聊，真是一幅熱鬧的景象。一到奶奶家，我便迫不及待地跳下車，只見(jiàn)奶奶正在洗菜，我便上前跟她打招呼：“嗨！奶奶！我回來(lái)了！”我奶奶見(jiàn)到我連忙站起來(lái)，一個(gè)熊抱將我抱住，“吧唧”在我臉上親一口，臉上綻著喜悅的笑容，說(shuō)道：“喲我的寶貝！你可終于回來(lái)了！可把我想壞了！”我的臉一下就紅起來(lái)了，平時(shí)在城市習(xí)慣了城里人的冷淡，這農(nóng)村的熱情還真使我猝不及防。
之后我們便在奶奶家住下了，奶奶還是和以往一樣，愛(ài)找人嘮嗑，總是東跑一家西跑一家。不過(guò)每當(dāng)帶上我使，她總會(huì)自豪地說(shuō)道：“看，這是我的.孫子，上初中了，長(zhǎng)得還挺俊的吧。”
過(guò)了春節(jié)，我們就要回去了，奶奶自然是依依不舍，總對(duì)我們說(shuō)：“大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)，不多玩幾天�！弊叩臅r(shí)候家里來(lái)了許多人來(lái)為我們送行，還點(diǎn)了一串鞭炮。我十分不舍，但還是上了車。突然，奶奶一拍腦瓜，說(shuō)：“哎呀！差點(diǎn)把這個(gè)給忘了。”只見(jiàn)奶奶快步走向堂屋，然后吃力地搬出一袋山藥。周圍的大人都在閑聊，沒(méi)有注意到奶奶。我便上前去幫她，但奶奶趕緊用手擋住我：“不用，我還可以背著東西，別把你的背壓壞了�！币�(jiàn)奶奶不愿意，我也不好硬來(lái)，只好看著她把東西背到車上。我看奶奶背著東西，彎著腰，搖搖擺擺地走向小車。她的步子很小，一步兩步的，卻很堅(jiān)定，很有力，都好像踩在我的心上，讓我心緒復(fù)雜。等走到大門(mén)口，爸爸才注意到，連忙幫奶奶拿東西。
回到家中，吃著奶奶給的山藥，嘴中心上都感到十分的甜。不由得想到那個(gè)彎曲的背影，一步兩步，緩緩地往前走。在之后的學(xué)習(xí)中，那個(gè)背影總能是我的內(nèi)心受到鼓舞，讓奶奶對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我努力的速度趕上她老去的速度！
我的動(dòng)力源作文 16
孤寂的深夜，需一盞暖燈相照。漫長(zhǎng)的求學(xué)，需依托一束光，一個(gè)動(dòng)力源。
是什么時(shí)候起，我的動(dòng)力源——那明燈，那束光照進(jìn)了心里？只記得一個(gè)沉悶的夜晚，拉開(kāi)窗簾，一縷碎光就這么措不及防地撞進(jìn)了眼里，照進(jìn)了心里，成了深夜街頭一盞盞蒼白光束中的唯一暖色。
臨近中考，每每抬頭，都是無(wú)邊黑夜。深圳的夜晚沒(méi)有星星，只余下天空浸在灰沉沉藍(lán)色里，空蕩蕩的，沒(méi)有一縷云。墨色在死寂中蟄伏，一層層地壓了下了，倏忽間壓在了我心頭，令人喘不過(guò)氣。桌頭的臺(tái)燈快沒(méi)電了，閃著微弱的光，光影打在臉上，我躲在暗處倚在墻角，毫無(wú)斗志，很是喪氣。仰看著斜對(duì)面的窗子，那淡淡的橙色的光茫灑下來(lái)，散落在夜里。
驀地，我被打動(dòng)了。是因?yàn)樗尯谝共辉僦挥欣涔�，是因�(yàn)橛X(jué)得深夜有人相伴而感到慰籍，更是因?yàn)橥高^(guò)玻璃看到的那奮筆疾書(shū)的身影讓我心有所動(dòng)，然后重拾紙筆，重振旗鼓——因?yàn)槟潜K燈，我燃起了斗志。有時(shí)抬起頭來(lái)望望對(duì)面那個(gè)女孩，那個(gè)屋子中的一切都在窗玻璃中模糊映現(xiàn)出來(lái)，那盞燈總是給我淡淡溫暖，那伏案的身影總是讓我充滿動(dòng)力。
她也是在備考吧，我想。點(diǎn)一盞盞明燈，度一個(gè)個(gè)黑夜，用求知抵御孤獨(dú)，用專注隔絕時(shí)空。那暖光，縈繞著她，卻因她多了一分歲月靜好。坐在燈光中，望著前方，時(shí)光流逝，內(nèi)心充斥著一種莫名的.感動(dòng)，不再因一人面對(duì)長(zhǎng)夜而苦悶委屈，即使隔著樓層，卻有一種惺惺相惜的感覺(jué)。再低頭，將臺(tái)燈調(diào)試，我也埋在這淡淡光暈，譜寫(xiě)，默記。
日子一天天過(guò)去，習(xí)慣與這燈和埋頭苦讀的身影隔窗日日為伴。那光，不僅僅點(diǎn)在窗前，還點(diǎn)在我的心靈深處，復(fù)蘇了我麻木的已久的心靈。那是我的動(dòng)力源。每每這么想后都會(huì)克制住疲憊，翻閱，撰寫(xiě)。每每想要放棄，想要僥幸，都會(huì)微微扯開(kāi)窗簾，注視著那個(gè)亮著的窗子，想到里面女孩的專心致志，動(dòng)力便會(huì)攜著光暈，拂開(kāi)簾子，灑進(jìn)屋子。
其實(shí)，求學(xué)不正是如此嗎？在漆黑的艱難的道路上，始終需要一盞燈來(lái)照亮前方的道，來(lái)給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
有那窗前明燈，那奮斗身影——有我的動(dòng)力源，從此漫漫長(zhǎng)夜，不再難捱。
我的動(dòng)力源作文 17
成長(zhǎng)的道路顯然充滿挑戰(zhàn)，但每當(dāng)想起我的動(dòng)力源，便意識(shí)到自己不是孤身一人在前行。
有段時(shí)間，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)上感到有些力不從心了，太多的事情導(dǎo)致我沒(méi)有合理分配時(shí)間，煩躁的心情與挫敗感壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。
憂愁，就像蜘蛛網(wǎng)一樣緊緊纏住了我，即便是那個(gè)與家人和親戚們出去吃飯的夜晚，我也提不起精神來(lái)。就在這時(shí)，我察覺(jué)到媽媽喝醉了，這讓我不得不先放下自己的苦惱了。她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地找了個(gè)借口說(shuō)要去洗手間，我放心不下，便在后面悄悄跟著。她踉踉蹌蹌地走到一半就忍不住俯下身子嘔吐起來(lái)了，隨后扶著柱子緩緩起身，東倒西歪地走進(jìn)洗手間。我連忙跑上去，待到她出來(lái)看見(jiàn)了我，整個(gè)人不穩(wěn)地想往前傾，我一把將她拉住，一聲不發(fā)地扶她回到座位上。
天空似乎知曉我的心情般，在我們回家的路上，下起了密密麻麻的小雨。我緊緊地拉住媽媽，生怕她摔倒。她嘴里嚷嚷著“我真不知道你在擔(dān)心什么，你媽我像是會(huì)喝醉的人嗎？”我終于抑制不住焦躁的情緒，大聲叫道“你別說(shuō)話了行么！喝不了就別喝，有什么好逞能的？”聽(tīng)見(jiàn)我語(yǔ)氣中的責(zé)備，她有些委屈地小聲嘟囔道：“你是不知道我工作上有很多煩心事呀，賺錢(qián)很辛苦的……”我突然感到有些愧疚地鼻子一酸，她見(jiàn)我一聲不吭，趕緊笑了笑說(shuō)“行了，大人的事小孩子不用擔(dān)心，你好好讀書(shū)就行！”
我不大擅長(zhǎng)說(shuō)些煽情的話，但當(dāng)我得知媽媽外表的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立下，竟要默默地承擔(dān)那么多的壓力時(shí)，那種心疼竟讓我突然間充滿了力量——我想要去努力，去替眼前我這個(gè)孩子般委屈的媽媽分擔(dān)些什么的。
在此后的學(xué)習(xí)中，我暗暗鼓起勁，不再輕易退縮。數(shù)學(xué)對(duì)我而言，是一道一直攻破不下的難題。曾經(jīng)眼看著一次次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)都一如既往的“穩(wěn)定”，我?guī)缀跤行白员┳詶墶绷恕Ｃ鎸?duì)那些令我無(wú)數(shù)次想逃避的幾何圖形和公式，不知怎么的，想起了媽媽那晚狼狽卻又真實(shí)的'模樣，突然意識(shí)到自己身上背負(fù)著許多人的期望。于是重又有了力量，拿起筆沉下心來(lái)，絞盡腦汁地去思考、不斷鼓勵(lì)自己，鼓起勇氣去請(qǐng)教老師。意料之外卻又如愿以償?shù)氖�，我的成�?jī)終于有了起色。
媽媽似乎成為了我每次想放棄時(shí)，支撐著我度過(guò)那些難熬的時(shí)刻的動(dòng)力源，給予了我不斷前行的勇氣。
我的動(dòng)力源作文 18
動(dòng)力，就像一部火車所需要的燃料，去驅(qū)動(dòng)它前進(jìn)；就像星星之火，可以燎原；就像冬日的壁爐，給予我們溫暖。動(dòng)力，是一個(gè)人生活的來(lái)源。
記得應(yīng)該是在上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)秋日，我們像狄更斯筆下的孤兒一樣可憐巴巴地等到了秋游。秋意正濃，我們來(lái)到了一個(gè)小農(nóng)莊，來(lái)欣賞卡爾波女神創(chuàng)造的美景。蔚藍(lán)的天空像擦拭的一塵不染的鏡子般，秋草有情，徑自凋敝；黃花無(wú)意，引領(lǐng)南山遠(yuǎn)眺。時(shí)間像一只頑皮的白兔般，一下子就過(guò)去了。現(xiàn)在已經(jīng)到了我們倒數(shù)第二個(gè)項(xiàng)目，做陶藝。做陶藝這門(mén)技術(shù)需要極大的耐心，在聽(tīng)完老師的細(xì)心講解后，我們終于擼起袖子準(zhǔn)備干活了。
拿去自己所需的陶土，找一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，開(kāi)始工作。這很簡(jiǎn)單嘛，我這樣自信滿滿地想到。現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，我的泥團(tuán)仿佛像一個(gè)喝醉酒的大漢一樣，找不著方向。正當(dāng)我不知道第幾次停下轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，我的耐心終于耗完了，我將那團(tuán)扔到轉(zhuǎn)盤(pán)上，手里早已都是泥。我抬頭看了幾眼，看看大家的進(jìn)度如何。大部分人都是像我一樣對(duì)這團(tuán)泥手忙腳亂，這時(shí)候我的眼睛瞥見(jiàn)了一個(gè)身影。她一直不語(yǔ)，只是在默默聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)。也許她之前也像我一樣，但是我敢肯定，泥團(tuán)現(xiàn)在她手中就像一個(gè)幼童般，跟著她的指導(dǎo)在舞蹈。她輕輕按壓著兩側(cè)，泥胚就跟著她的手變換著姿態(tài)，有時(shí)是修長(zhǎng)的花瓶，有時(shí)是敦厚的罐子，有時(shí)是扁平的.盤(pán)子。我被她的心靈手巧所驚訝道。去問(wèn)問(wèn)她怎么做的，我心想。
“那個(gè)，你是怎么做到這么好看的？”我好奇地問(wèn)道�！鞍�，這個(gè)呀，很好做的�！彼读艘幌�，繼續(xù)說(shuō)“只要著這么……然后……就好了�！蔽也](méi)有完全聽(tīng)進(jìn)去，我現(xiàn)在只記得她的最后一句話，“慢慢做，有耐心一點(diǎn)，總會(huì)成功的�！彼终J(rèn)真地說(shuō)。我笑了笑，對(duì)她表示感謝后回到了自己的轉(zhuǎn)盤(pán)旁，繼續(xù)開(kāi)始制作。
雖然最后我還是沒(méi)有做出什么像樣的成品，但是我知道了一個(gè)道理，認(rèn)真對(duì)待，耐心去做，這四句話成為了我至今的動(dòng)力，沒(méi)有什么東西是完成不了的，冷靜下來(lái)，慢慢去做，要有耐心，你總會(huì)完成的。
我的動(dòng)力源作文 19
我身邊總有那么一兩個(gè)形影不離，勾肩搭背的“狐朋狗友”，包括在課外興趣班這些朋友，卻都是我向前的動(dòng)力源。
小陳皮膚黝黑發(fā)亮。因?yàn)槲覀z從小學(xué)就參加共同的課外奧數(shù)班，比起同班其他同學(xué)，我們相識(shí)相知更早。班里要選數(shù)學(xué)科代表，我和小陳都成了候選人。誰(shuí)誰(shuí)下，要通過(guò)比賽決出勝負(fù)。比賽按照我倆學(xué)號(hào)的先后順序安排。所以我是第一個(gè)。我站上講臺(tái)后，心中不住的哆嗦，手心冒著汗，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，平時(shí)口齒伶俐的我不知道為什么這樣，我抬頭看了一下大家，發(fā)現(xiàn)小陳舉著一張A4紙，上面寫(xiě)著加油，我便不知哪來(lái)的`勇氣，一口氣介紹完了自己的優(yōu)勢(shì)。雖然后來(lái)讓位小陳，但是我仍然很開(kāi)心。
小陳，你是我敢于向前的動(dòng)力源。
班上有一位姓黃的同學(xué)，又高又瘦又黑，而我則是又矮又胖又白。我倆站在一起說(shuō)相聲的話，保準(zhǔn)一上臺(tái)，觀眾就會(huì)笑。我們之所以能成為朋友，不是因?yàn)檫@黑白絕配，而是因?yàn)樵陉?yáng)光分班時(shí)，我是全校最后一個(gè)，他是全校第一個(gè)。不知排位老師關(guān)鍵時(shí)刻動(dòng)的什么心思，總之他將正數(shù)第一和倒數(shù)第一交叉搭配，這樣一頭一尾兩個(gè)家伙正好湊到一個(gè)班。跑一千米時(shí)，他跑得特別快，率先通過(guò)了終點(diǎn)線，在我沖過(guò)的時(shí)候，他便在一邊喊：“高夢(mèng)，加油！”我心中一片溫暖，加速，超過(guò)了一名，過(guò)了終點(diǎn)線后，他首先遞給我一杯水，然后說(shuō)，走走吧！
小黃，你是我能夠向前的動(dòng)力源。
在元點(diǎn)學(xué)堂認(rèn)識(shí)的小李，他的外貌和小陳長(zhǎng)的很像，皮膚都很黑，只不過(guò)小李的頭小了一點(diǎn)，并帶了一副眼睛。我比他早來(lái)一期，以為他會(huì)很謙虛地認(rèn)我為學(xué)長(zhǎng)。三、四天后，他露了狐貍本性。作文課上，老師安排半命題作文《你是我的》。我怎么也想不出合適的切入點(diǎn)填補(bǔ)橫線。小李來(lái)了一句：“以小見(jiàn)大。你看看我。”我看著他。他問(wèn)我看見(jiàn)了什么。除了小腦袋小黑臉還有一幅黑框眼鏡。他說(shuō)對(duì)啊，你從反面思考，我這黑，正好照亮你的白。
我馬上在橫線填上“燈”，從有形之燈寫(xiě)到無(wú)形之燈，一氣呵成。
小李，你是我得以向前的動(dòng)力源引航之燈。
我的動(dòng)力源作文 20
動(dòng)力，常伴身旁；前行，永不止步。
——題記
�。ㄒ唬�
淺淺馨香彌漫開(kāi)來(lái)，愛(ài)的芬芳包圍著我。
每周日下午兩點(diǎn)鐘必須到校，每每是作業(yè)剛寫(xiě)完就要上學(xué)，中午來(lái)不及休息，下午上課就昏昏沉沉的，而你總是能細(xì)心地注意到這個(gè)問(wèn)題。在上學(xué)的路上，你總是把車開(kāi)得很穩(wěn)；細(xì)心的你還會(huì)及時(shí)更換車內(nèi)的花朵，讓整個(gè)車內(nèi)都充滿花香，聞著這淺淺的馨香，我很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果遇到下暴雨，路面積水，交通擁擠，你總會(huì)給我找到一條最平坦、最快的道路，這樣再大的風(fēng)雨也不能打擾我的睡眠。
父愛(ài)，是我前行的動(dòng)力源，有了它，小船就有了再度揚(yáng)帆起航的港灣。
�。ǘ�
密密的批注隱藏著深情，濃濃的期望包圍著我。
一周一次的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我懷著緊張的心情等待著。好不容易發(fā)到了我的本子，我急切地翻開(kāi)：大堆紅叉叉遍布我的本子，大大的上課又不聽(tīng)課！灼燒了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹沒(méi)了那少得可憐的紅對(duì)勾。心頓時(shí)掉落谷底。課間，又被你叫到了辦公室，原以為迎接我的是責(zé)罵，卻不曾想你微笑地分析了我錯(cuò)誤的原因，并指正了我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。我深感愧疚，看著試卷上你批注的各種語(yǔ)法錯(cuò)誤，在心里暗下決心，以后上課一定跟著你的步伐，用紅勾勾表達(dá)對(duì)你的感謝。
師恩，是我前進(jìn)的`動(dòng)力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了閃亮的方向。
�。ㄈ�
句句講解表達(dá)著關(guān)切，真摯的友誼包圍著我。
下課鈴聲響起，待老師一聲令下，我隨時(shí)準(zhǔn)備沖出教室�？墒�，你卻跳過(guò)來(lái)，一下子攔住了我，手里拿著那道我一直弄不懂的物理題，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：等一下，上次你問(wèn)過(guò)我的題還沒(méi)給你解答呢�？粗隳钦嬲\(chéng)的樣子，我不忍心拒絕你，只好乖乖回到位子上聽(tīng)你講題。聽(tīng)著你的熱情的講解，看著你整齊地字跡，我一下子豁然開(kāi)朗了，心里萬(wàn)分感激。
友誼，是我前行的動(dòng)力源。有了它，小船迎風(fēng)破浪時(shí)就不再孤單。
細(xì)品生活，動(dòng)力源原來(lái)一直常伴身旁。前行的路上，感謝有你們的陪伴，并賜予我力量，相信我這只小船一定能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！
我的動(dòng)力源作文 21
如果世界沒(méi)有了動(dòng)力，豈能擁有今天的輝煌？
飛機(jī)以精彩的夢(mèng)想為動(dòng)力，與藍(lán)天爭(zhēng)高低；火箭以對(duì)星空的向往為動(dòng)力，從而遨游宇宙；公交車以服務(wù)人民為動(dòng)力，造就了便捷的城市交通。
錢(qián)學(xué)森以對(duì)祖國(guó)深厚的愛(ài)為動(dòng)力，讓中國(guó)的導(dǎo)彈揚(yáng)名世界；雷鋒以“為人民服務(wù)”的精神為動(dòng)力，默默奉獻(xiàn)著青春……如此說(shuō)來(lái)，正是無(wú)與倫比的動(dòng)力創(chuàng)造了未來(lái)。
如今，作為21世紀(jì)的青少年，鼓舞我?jiàn)^發(fā)的動(dòng)力源是挫折與失敗。
很多人認(rèn)為挫折揮之不去，無(wú)法勇敢地穿過(guò)這層烏云，以為在它后面，不過(guò)是一層又一層的黑暗，從此放棄，任心靈從空中墜落。
可是，既能揮之不去，那為什么還要如此在意它呢？只有擺脫它的束縛，才能借風(fēng)雨的力量繼續(xù)翱翔。
還記得幾天前的失敗。
每當(dāng)周末，我會(huì)去練習(xí)籃球。
打籃球投籃很關(guān)鍵，準(zhǔn)確率是評(píng)價(jià)一個(gè)球員的重點(diǎn)。那天，我們集中練投籃，苦于我命中率不高，一開(kāi)始，便主動(dòng)由隊(duì)首退到隊(duì)尾。可終究是輪到我了，一個(gè)笨拙的出手，接著便是一個(gè)漂亮的“三不沾”。如是幾次，和氣的教練也急了起來(lái)：“手形！注意手形，再來(lái)一次！”可這并沒(méi)有什么作用，還是那一成不變的結(jié)果。
于是，我馬上得到了“特殊待遇”，被教練單獨(dú)拉到一邊，進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練。教練說(shuō)：“把手形亮出來(lái)，就能進(jìn)！”說(shuō)完，便讓我回憶了最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我一出手便聽(tīng)到了同學(xué)們的.笑聲�！鞍咽痔Ц撸χ�，雙腳彎曲，投！”可我雖聽(tīng)話，球卻不聽(tīng)話，又不爭(zhēng)氣地彈了回來(lái)。把教練給逼急了，“再來(lái)！”
伴隨著教練音量越大，我的膽子也越來(lái)越小，嚇得我把球粘在手中，不可動(dòng)彈�！霸趺蠢玻客堆�！”在教練的咆哮中，球“完美”地扔到了墻上�！澳銕滋鞗](méi)吃飯了？”還沒(méi)待我回答，同學(xué)們的笑聲撲天蓋地襲來(lái)。我受了刺激，一股憤怒冒了出來(lái)，“你們不是笑我嗎？我就進(jìn)一個(gè)給你們看！”
終于，在怒火熊熊燃燒之際，我狠狠用力一扔，居然真的投進(jìn)一顆空心球！一陣驚嘆此起彼伏，我猛然想到，原來(lái)投籃也這么簡(jiǎn)單。
有人說(shuō)我力氣小，怎么能投進(jìn)去呢？“因?yàn)槲矣性丛床粩嗟膭?dòng)力”�！澳隳膩�(lái)的動(dòng)力？”“那就是你給我的嘲笑。”
有位球星在身上刻字——挫折不能戰(zhàn)勝我，沒(méi)錯(cuò)，它只是我人生路上的墊腳石，更是我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文 22
隔著車窗，我看見(jiàn)媽媽佇立在公交站臺(tái)上，雙眼注視著每一輛到站的汽車。我剛下車，媽媽就迎了上來(lái)：“走！趕緊回家吃飯�！备S在媽媽的身后，我的思緒又回到了今天的下午
今天是期中考試過(guò)后的第一天，照例各門(mén)學(xué)科都會(huì)下發(fā)成績(jī)。自信滿滿的我期待著，可這次期中考試我考砸了，看著卷子上紅紅的“×”號(hào)，我一下子懵住了。熬到放學(xué)，我突然很不想回家了。這樣的成績(jī)拿回家，肯定要被父母罵，說(shuō)不定還會(huì)被打一頓。
我在大街上磨磨蹭蹭地走著，看著路人行色匆匆地趕路。不一會(huì)兒，街上的燈亮了起來(lái)，我不爭(zhēng)氣的肚子也開(kāi)始“抗議”。前面，我瞧見(jiàn)有家便利店，正打算去買(mǎi)點(diǎn)點(diǎn)心，可目光卻被一家小店的'櫥窗吸引住了。
這是一家文具店，櫥窗里擺放了不少玩具。其中就有一個(gè)圓滾滾的不倒翁，它正咧著嘴朝我笑呢。進(jìn)了文具店，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)店的顧客都會(huì)在這個(gè)小不倒翁前停留，不少學(xué)生顧客都喜歡用手去按壓它，有時(shí)甚至把它的腦袋都按壓到擱板，可只要手一松，它就馬上站了起來(lái)，搖搖晃晃地在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，發(fā)出一陣陣“啪啦，啪啦”的聲音。漸漸的，它晃動(dòng)的幅度越來(lái)越小，最后又穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒。滿臉笑容地看著我。
看著，看著，我突然覺(jué)得不倒翁的表情仿佛充滿了對(duì)我的嘲諷。是啊，你看你遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，碰到一點(diǎn)困難就逃避。而不倒翁呢，跌倒一次，站立一次，哪怕一開(kāi)始有些歪斜，也會(huì)于搖晃中一點(diǎn)點(diǎn)找到平衡點(diǎn)，最后堅(jiān)定地站立起來(lái)。難道我還不如那個(gè)不倒翁嗎？這樣想著，我心里驀然涌出一股力量，馬上調(diào)轉(zhuǎn)身，走向回家的車站。
“媽，我這次考砸了。但我保證我下次一定能趕上去�！蔽覠o(wú)比堅(jiān)定對(duì)媽媽說(shuō)。
“嗯，回家，重新再來(lái)！”
迎著微涼的晚風(fēng)，我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)圓滾滾的不倒翁。我要感謝這個(gè)圓滾滾的小家伙，它如同一個(gè)力量的泉眼在不停地激勵(lì)我：不要害怕跌倒，要學(xué)會(huì)在跌倒中汲取教訓(xùn)，更好地站立！
我的動(dòng)力源作文 23
你有動(dòng)力源么？我還沒(méi)……每一個(gè)人的動(dòng)力源都是迥然不同的，可大可小，可能是一縷多彩的晚霞，可能是一個(gè)精煉的文字，可不管是什么，我想他們一定是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力源。
以前我還不確定它是不是我的動(dòng)力源，但從這一刻起，我確定它就是我的動(dòng)力源——要與最親的人到世界各地去旅游。
一個(gè)暖陽(yáng)和煦的`清晨，我來(lái)到了槐花園，坐到了小亭里，手里拿著一本關(guān)于世界各地名勝的書(shū)，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，一幅碩大的槐花圖片吸引了我。書(shū)中介紹，那里生長(zhǎng)著一大片一大片的槐花樹(shù)，是一個(gè)盛產(chǎn)槐花的地方，每到這時(shí)，每一顆樹(shù)上的槐花都綻放了，每一朵槐花在枝丫上你擠我我擠你，爭(zhēng)相開(kāi)放，好似在說(shuō)：“我比你們都漂亮！”孩子們聚在茂盛的槐花樹(shù)下，嬉戲、歌唱、賞花，享受著難得愜意的時(shí)光，看著著美麗的景象，嗅著這沁人心脾的香氣，不禁讓人感覺(jué)正處在世外桃源。過(guò)了一段時(shí)間，大家成群結(jié)伴的把槐花摘下放入籃中，臉上有些難過(guò)，好像并不想結(jié)束如此美麗的槐花的生命，但為了宴會(huì)，他們也無(wú)可奈何。
摘后放到廚中，等一會(huì)做一頓豐盛的槐花宴�；被ǹ煞湃肱疵字信腼�，做成槐花飯團(tuán)，也可將槐花磨成粉，做成槐花糕……把一朵朵剛摘的槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中，與糯米均勻混合，放入大鍋中蒸，等待的過(guò)程中，大家圍在熱鍋邊，一邊聊天一邊加柴。不一會(huì)兒槐花飯團(tuán)就熟了，一打開(kāi)鍋蓋，一陣陣飯香伴著一股淡淡的槐花香撲鼻而來(lái)。我周圍也環(huán)繞著淡淡的槐花香，這不禁讓我身臨其境，垂涎欲滴，從這時(shí)起，我就決定了——要與最親的人到世界各地去旅游。讓我們一起放松一下，也享受一把異鄉(xiāng)風(fēng)情。
感謝我的動(dòng)力源，讓我找到了前進(jìn)路上的希望，讓我有了堅(jiān)持下去的信念，幫助我不忘初心，堅(jiān)持自己原來(lái)的夢(mèng)想，如果沒(méi)有它——?jiǎng)恿υ矗叶疾恢牢視?huì)變成什么樣，也不會(huì)有現(xiàn)在的我！
我的動(dòng)力源作文 24
十七歲，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)蒙上灰塵的話題，他永遠(yuǎn)都是熠熠星輝，在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中，散出屬于青春的光芒，十七歲的我們走勢(shì)叛逆的不像話，敏感的太過(guò)度，可也許就是這樣一個(gè)小小的微笑，也許就是一頓簡(jiǎn)單的菜肴，也許就是一杯純純的.牛奶，就可以讓我們?yōu)橹疵?/p>
一周煩躁而忙碌生活，讓我的周末總是蒙上一層容易怒的保護(hù)層，我知道自己很無(wú)能，總是將無(wú)處發(fā)泄的怒火，全部砸到你身上，可有些時(shí)間我還是不知悔改，無(wú)理取鬧，不知從何時(shí)起，曾說(shuō)過(guò)幾十年歲月都沒(méi)能將暴脾氣磨掉的你，如今為了我，卻硬生生的變了
還記得那天周六拖著疲憊身子打開(kāi)門(mén)怔怔的看著你微笑，從嘴角蔓延到全身，我呆呆的站在門(mén)口不知所措，你卸下我的書(shū)包帶我去吃飯，看到滿桌美味的菜時(shí)，忍不住眼睛酸了，我總是在為難你，還記得周末我們剛剛大吵完，當(dāng)時(shí)你還一副絕不的樣子，如今滿臉笑容的迎我回家，還早早的準(zhǔn)備好飯菜等我回來(lái)，是我太過(guò)叛逆，少年時(shí)莫名的驕傲，不允許我在你面前流淚，我能做的只有還你一個(gè)真摯的笑容，而你眼中的幸福卻更濃了。
晚上11點(diǎn)臺(tái)燈下苦戰(zhàn)題海的我，揉揉酸痛的雙眼，轉(zhuǎn)身看到你端著一杯牛奶，從門(mén)口走進(jìn)告訴我快喝吧，不早了，應(yīng)該睡覺(jué)了，我總會(huì)反駁說(shuō)道那怎么辦？我作業(yè)很多，如今看著你帶著小心的神態(tài)，我竟笑著說(shuō)好，臺(tái)燈下你微笑的樣子，就像得了糖果的小孩般歡喜。
時(shí)光從大樹(shù)旁一圈圈溜走，我慢慢長(zhǎng)大，你慢慢變老，歲月在你臉上刻下印記，證明了我的成長(zhǎng)，你的付出。而一天天長(zhǎng)大的我卻一次次傷透了你的心，如今我回來(lái)彌補(bǔ)了，該慶幸我懂得還不晚，你還未老。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我將為你而努力，為你一次次包容我將拼命向未來(lái)奔去，取得成功之果，為你一個(gè)微笑，我將用奮斗的汗水澆灌六月之花，待我歸來(lái)日，你必將與我共享繁花，你就是我的動(dòng)力源——媽媽。
我的動(dòng)力源作文 25
太陽(yáng)逐漸西下，一縷縷橙色的光慢慢暗淡，微弱，最后消殆�？伤魈爝�會(huì)在。
——題記
和你遭受的相比，這不算什么。
初冬的天氣較為涼爽，但是，站在操場(chǎng)上接受著強(qiáng)烈的太陽(yáng)光洗禮的我，卻感覺(jué)不到。我很不情愿的參加了這次的體育考試。
爺爺做手術(shù)的那一天，是個(gè)晴天，我不在，卻惦念著�；氐郊抑�，無(wú)人。剛坐低，開(kāi)門(mén)的聲音闖入耳中，奔去。父親見(jiàn)我，將我擁入懷中，頓時(shí)，愣神。父親緩緩地在我耳邊道出，倏地，似什么東西抨了一下心頭，眼眶中充滿了淚水。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
時(shí)常想，是什么可以讓你堅(jiān)持至今。每天只能在病床上看著太陽(yáng)東升西落，聽(tīng)著電視中嘈雜的節(jié)目以及門(mén)外搶救的'急促的腳步聲。想不通，是什么支持著你，每天過(guò)著相同的日子還能依然不放棄。是在身邊的家人們么，放心，他們一切安好；是你遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親么，我們跟你說(shuō)，放心，她在家鄉(xiāng)安好�？伤伤缭趦赡昵熬碗x我們遠(yuǎn)去了�。�
老師的哨聲吹響，讓我從回憶中出來(lái)，面對(duì)考試。緊閉雙眼，抑制住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。
頂著烈日，雖臨近終點(diǎn)，但仿佛惰性想讓我放慢腳步。在最后一程，讓我堅(jiān)持下去的是躺在病床上的你��！
當(dāng)我們?cè)跉g慶時(shí)，你躺在病床上；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，你躺在病床上；當(dāng)我們憶起你時(shí)，你亦是在病床上�；蛟S希望會(huì)被時(shí)間磨盡，一縷光終將會(huì)被黑暗所吞食。
父親常對(duì)我說(shuō)，每當(dāng)遇見(jiàn)什么難事，碰到何種麻煩時(shí)，他的腦海中就會(huì)遁出他那在病床上的父親。相比，這一切都是小事。
沖過(guò)終點(diǎn)線，穿過(guò)人群，那一幕幕仍在心頭盤(pán)旋，揮之不去。眼眶又濕潤(rùn)了。
憶起你，無(wú)論什么事都只不過(guò)是渺小的存在；是你，給予我勇氣，給予我自信，給予我希望。
縈繞在心頭的你，別離開(kāi)。
愿風(fēng)停，雨盡，云散去。你，仍在。
我的動(dòng)力源作文 26
我出生的時(shí)候，爸爸送給你的一盆蝴蝶蘭舒展了粉瓣，我的小名于是喚作蘭蘭。
你應(yīng)該也是盼著我能成為一個(gè)蘭花一樣的姑娘，優(yōu)雅輕盈，秀美大方吧。我卻沒(méi)能遂你的愿，從小和一群男生打成一片，整天在小區(qū)的沙地和灌木叢里滾來(lái)滾去。你只是盯著我嘆口氣，說(shuō)開(kāi)心最重要。
四年級(jí)的暑假蟬聲悠長(zhǎng)。我約了一個(gè)很要好的朋友出去玩。那時(shí)候的`要好是以為能永遠(yuǎn)玩在一起。我一個(gè)人在便利店里懷揣不安地等了快兩個(gè)小時(shí)，她終于在電話那頭吞吞吐吐地說(shuō)有事來(lái)不了了。
現(xiàn)在想來(lái)也不過(guò)是被爽約，當(dāng)時(shí)感覺(jué)卻比天塌下來(lái)還難受。我走在路上一直憋著眼淚，一進(jìn)家門(mén)就撲到你身上。我號(hào)啕大哭，向你訴說(shuō)自己的委屈，斥責(zé)朋友的不是。你一言不發(fā)，只是靜靜地由著我哭。我不知哭了多久，只覺(jué)得最后腦子里一片空白，只是反復(fù)機(jī)械地進(jìn)行抽噎的動(dòng)作。
我哭累了，在你懷里睡著了。
再醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上，身上蓋著被子。你推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，挨著我的床沿坐下。我看著你的眼眸，忽然覺(jué)得從未發(fā)現(xiàn)它是那么美麗，仿佛一汪波光粼粼的秋水�！跋腴_(kāi)了嗎？”你的手軟軟地輕撫過(guò)我的額頭。
剎那間，我像一只迷失在蒼莽山嶺里的子規(guī)，忽然發(fā)現(xiàn)前面一片寬闊天地，數(shù)條江流匯成一條大河，向平原外奔去。
“嗯。”我把頭埋回被子里閉上眼，瞬間明白了許多。
你的無(wú)言，原來(lái)是對(duì)我最好的教導(dǎo)。遲鈍如我，至今才窺探到了其中的智慧。
你的無(wú)言，卻匯成了我的動(dòng)力源。如一股暖流淌過(guò)四肢百穴，沉默著靜待我成長(zhǎng)，教會(huì)我接受挫折，寬容我層出不窮的問(wèn)題，相信我這朵小花，終會(huì)傲然開(kāi)放。
這股動(dòng)力促使著我長(zhǎng)出豐滿的羽翼。終有一天，這雙翅膀能夠強(qiáng)大到庇護(hù)你，也帶你觀遍四海。
那盆蝴蝶蘭，今已不知花開(kāi)花落幾度，而每一瓣都藏了一份我對(duì)你的愛(ài)。
我的動(dòng)力源作文 27
在追求人生理想的道路上，我們難免會(huì)受到挫折或嘲諷，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。這使得我們需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力又源于哪里呢？不同的人會(huì)有不同的答案。于我而言，人生最大的動(dòng)力莫過(guò)于家人的激勵(lì)了。
臨近初一的期末考了，每天作業(yè)堆得像座小山似的。那天我正在做數(shù)學(xué)的練習(xí)題，碰到一道難題，手機(jī)一拿就準(zhǔn)備搜題了。這時(shí)，妹妹不知從哪里蹦出來(lái)，然后一臉輕蔑的.說(shuō)：“我看你腦子都不轉(zhuǎn)一下，就說(shuō)不會(huì)，真是笨死了�！薄罢l(shuí)說(shuō)我不會(huì)了？”我不服氣地頂了她一句。她又說(shuō)：“會(huì)就自己寫(xiě)啊，就你這個(gè)樣子，想考全級(jí)前三，我看前30還差不多吧。”說(shuō)完便悠哉的走了出去，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我做了個(gè)鬼臉，補(bǔ)充了一句：“腦子不轉(zhuǎn)遲早生銹。”然后一溜煙人就沒(méi)了。這小屁孩，膽子也真夠大的，現(xiàn)在敢這樣跟我說(shuō)話了，真是沒(méi)大沒(méi)小的。說(shuō)完便想著繼續(xù)搜題去，轉(zhuǎn)念一想，她說(shuō)的不無(wú)道理，我還是自己思考，才不想被她取笑呢，我一定考個(gè)全級(jí)前三。
臨近十點(diǎn)時(shí)，母親為我端來(lái)了杯牛奶，并說(shuō)：“早點(diǎn)休息，明天還要早起呢�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，還早著呢�！蹦赣H嘴里嘀咕著：“這孩子今晚怎么那么好精神呢？換做是別晚，早在床上睡得‘不省人事’了�！闭l(shuí)說(shuō)我笨呀，這題終于給我解出來(lái)了，我一個(gè)人自言自語(yǔ)著。
期末考那天，母親告訴我，正常發(fā)揮就好，不必太緊張。一旁的妹妹則若無(wú)其事的說(shuō)：“姐，你可悠著點(diǎn)啊�！蔽艺f(shuō)：“放心，不會(huì)掉陷阱就對(duì)了�！�
成績(jī)終于出來(lái)了，還好我考進(jìn)了前三，這時(shí)妹妹又說(shuō)，也就一次而已，如果你每次都能考進(jìn)前三，那才是真能耐，我沒(méi)有應(yīng)答她，只是在心里默默下決心。
每當(dāng)我想要偷懶時(shí)，妹妹的話就會(huì)在我的耳邊回旋，時(shí)刻警醒著我。我的妹妹，你是多么的伶牙俐齒呀，卻總能給予我滿滿的動(dòng)力。
我的動(dòng)力源作文 28
我愛(ài)這山河莽蕩，像聽(tīng)過(guò)的那首歌里唱的，赤手空拳來(lái)到這世間，為了找到那片海，不顧一切。若文字以曠野為喻，這曠野之上是香水師心頭揮毫下的濃墨重彩，山山之鄉(xiāng)中生長(zhǎng)出人世間所有地久天長(zhǎng)的傳奇。品文如識(shí)香，前調(diào)是慢舞，中調(diào)是故事，尾調(diào)是情懷。
我只是一介小卒，在文字世界里飄蕩如草芥，日日看煙火，很吵，很亮。
時(shí)而在民國(guó)燈火處，看著胡蝶飛了又去，看她一生題下業(yè)成，情艱二字�；蛟S在廟堂夢(mèng)中醒，看曼殊在美人背上題詩(shī)，刀尖上打坐，面帶慈悲，笑了一臉的淚；時(shí)而藏身在大先生的書(shū)房，看他左手持煙，右手執(zhí)筆，為天之僇民憂喜，而妻子朱安為他千里送茴香豆，他鐘情的南味糕點(diǎn)，溫一壺酒。
甘愿沉溺于此，昏昏沉沉，聽(tīng)雨睡去。
他們仿佛活生生地站在我面前，那樣孱弱卻有著強(qiáng)烈的脈搏，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，不要害怕。這一生，成也好，過(guò)也罷，歷史啊，會(huì)忘了我們的'。小人物的悲喜，不足為外人道了。”我?guī)缀鯙槲淖掷锬欠N粉碎般的心碎表情而癲狂，所有人都只帶走了自己的肉身和血液，去蓋滅黑暗之中那一蠱罪惡之火。那罪惡炙烤著人們，他們痛不欲生，卻還是假裝心不在焉地走了過(guò)去，永不回頭。
多美啊，文字像一把利刃，在必要時(shí)刻，也可縱為繞指的柔。那個(gè)世界里的人們，背負(fù)了一種不可抗拒的命運(yùn)，就好像叔夜來(lái)這人世一遭，就為了在那一天沐手焚香，在斷頭臺(tái)上一曲《廣陵散》，從此世人的耳邊那琴聲再也沒(méi)有停過(guò)，誰(shuí)也忘不了他。
這是毛姆的月亮與六便士，唐吉訶德的騎士夢(mèng)，我的動(dòng)力源。
文字的世界，我既向往，亦害怕。但事到如今，它于我，已然不僅僅是一筆慰藉。楚霸王烏江劫時(shí)尚有一匹烏騅馬隨他而去，休戚與共，垓下浴血也不算孤獨(dú)。我也尚有萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)和我與這個(gè)世界對(duì)弈，一場(chǎng)棋局?jǐn)[在那里，就算殘局已定，我也打算認(rèn)認(rèn)真真走完人生短短這一場(chǎng)。
文字已經(jīng)變成了我骨血里的一種熱度，我的動(dòng)力之源，還有與這個(gè)世界，最深刻的聯(lián)系。
我的動(dòng)力源作文 29
我有許多動(dòng)力源，他們有可能是來(lái)自父母和師長(zhǎng)關(guān)心，有可能是來(lái)自同學(xué)一個(gè)溫暖的眼神有可能是來(lái)自一個(gè)不認(rèn)識(shí)人的一個(gè)微微關(guān)照，但是有一天我突然闖入那一片黃與灰的工地中，我才懂得那黃色的土地與灰，黑色的工作服給我?guī)?lái)了，許多溫暖也給我?guī)?lái)了，不小的動(dòng)力。
一個(gè)手握太陽(yáng)傘的女孩路過(guò)了，一個(gè)正在打電話的男人路過(guò)了，幾個(gè)手握彈珠的小孩路過(guò)了，一個(gè)打扮得花枝招展的女人路過(guò)了，但是他們有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都不約而同地捂著鼻子快速地走過(guò)去，這不足為奇，在這邊工地上四處臟兮兮的散發(fā)著令人惡心的味道。這能不讓人反感嗎？活動(dòng)板房矗立在工地的一處垃圾堆中的工地，從遠(yuǎn)處望向里邊，只有1張木板床，連蚊帳都沒(méi)有，這就是他們的宿舍。
在宿舍旁邊，是從灰色與汗水夾雜的工地，到處都是醒目的黃色紅色的標(biāo)志，在工地上也找不到任何一個(gè)人是無(wú)所事事百無(wú)聊賴地。他們都千篇一律里地流著汗水，一位叔叔正在用力地抓住一捆電線上半身微微后，隨著用力程度的 加劇，后仰的角度越來(lái)越大，腳也在跟著挪動(dòng)，他終于拉動(dòng)的那捆電線，然后又重新站起身，他在與大地的較量中堅(jiān)韌而行，不遠(yuǎn)處一臺(tái)機(jī)器的噪雜聲傳了過(guò)來(lái)，上面坐著一個(gè)工人，他大汗淋漓的操作著，他操作控制桿在空中劃過(guò)一道又一道的優(yōu)美弧線同時(shí)。手上拿著一根旱煙在機(jī)器中吞云吐霧而操作桿上的`繩子從水泥中抽起放下一次又一次，雖然我不知道這繩子有什么用，但我明白了，這個(gè)繩子里邊包含的是一種責(zé)任。
這是另一個(gè)工人走進(jìn)了旁邊的小賣(mài)部，從包里小心翼翼地掏出了一個(gè)塑料口袋取出了一本四四方方的電話本他按下免提，然后對(duì)著本子上的號(hào)碼按下那一長(zhǎng)串號(hào)碼，然后仔細(xì)，細(xì)致的對(duì)照電話那頭傳來(lái)的嘟嘟聲。他臉上流露出期待的神情大概是打給家人吧，無(wú)意間瞥見(jiàn)短褲和長(zhǎng)筒靴之間裸露在外面的一小節(jié)腿是那么細(xì)且骨骼突出，不知怎么地，我也和他一樣，期待那個(gè)電話那頭傳來(lái)的聲音心里酸酸的。
我經(jīng)常在網(wǎng)上看到工地時(shí)的圖片那拍下的照片中的機(jī)器拍下來(lái)的面孔又怎能體現(xiàn)出，此時(shí)此刻這份滄桑與艱辛是他們用一滴滴汗水和辛苦，澆筑了我們整個(gè)城市的繁華。
那一次我不小心闖入他的世界，他們正在奮斗著，現(xiàn)在我們處在青春大好年華，為何不為自己的夢(mèng)想努力拼搏一把呢？我的動(dòng)力源真是平凡而偉大。
我的動(dòng)力源作文 30
你有動(dòng)力源么？每一個(gè)人的動(dòng)力源都是迥然不同的，可大可小�？赡苁且豢|多彩的晚霞觸動(dòng)你柔軟的內(nèi)心，也可能是一段精煉的文字喚起關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。
我在異國(guó)他鄉(xiāng)，常常眺望故鄉(xiāng)，想著什么是我成長(zhǎng)的動(dòng)力源。
我的父親很早就出來(lái)創(chuàng)業(yè)了，一年也難得回國(guó)。每年便是母親帶著我們?nèi)ネ诘膰?guó)度，以前我還不確定他是不是我的動(dòng)力源，但我想，我們應(yīng)該是他的動(dòng)力源。
父親是嚴(yán)厲的，他總是希望我做的更好一點(diǎn)。和父親在一起是快樂(lè)的，充實(shí)的，但也時(shí)刻警惕著他來(lái)追問(wèn)我許多話題。吃晚飯的時(shí)候，他會(huì)神色平和地看著我們，自己卻很少動(dòng)筷子。他喜歡一家人在一起的感覺(jué)，喜歡我們圍著他叫爸爸時(shí)的歡呼雀躍。
但他也有疲憊的時(shí)候，有時(shí)看到他在書(shū)房里核對(duì)項(xiàng)目，眉頭緊鎖，幾乎到天亮。我便想，什么時(shí)候我能替父親分擔(dān)呢？我記得他從前說(shuō)，要帶著我們?nèi)业绞澜绺鞯厝ヂ糜�，掐指一算我們走過(guò)的國(guó)家還不到一半，而父親總是忙碌而缺席。
我還記得小的時(shí)候，一個(gè)暖陽(yáng)和煦的.清晨，在故鄉(xiāng)父親帶我們來(lái)到了槐花園。我們認(rèn)真地坐在小亭里，父親手里拿著一本關(guān)于世界各地風(fēng)景的書(shū)。他隨意翻開(kāi)一頁(yè)，一幅碩大的槐花圖片吸引了我。書(shū)中介紹那里生長(zhǎng)著一大片一大片的槐花樹(shù)。故鄉(xiāng)是一個(gè)盛產(chǎn)槐花的地方，父親很自豪地說(shuō)：“在家多好啊，我們的故鄉(xiāng)一點(diǎn)也不比國(guó)外差�！笨墒歉赣H的生意偏偏都在國(guó)外，距離故鄉(xiāng)他也一年回不了兩次。
每年進(jìn)入夏季的這個(gè)時(shí)候，故鄉(xiāng)的每一顆樹(shù)上的槐花都綻放了，每一朵槐花在枝椏上你擠我，我擠你，爭(zhēng)相開(kāi)放。許多的孩子聚在茂盛的槐花樹(shù)下嬉戲、歌唱、賞花、享受著難得愜意的時(shí)光，看著亮麗的風(fēng)景，聞著沁人心脾的香氣，不僅讓人感覺(jué)正處于世外桃源。不一會(huì)兒，大家還會(huì)紛紛摘下了槐花樹(shù)上嬌嫩的槐花做用作食材。把剛摘得槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中與糯米混合放入大火中蒸，然后往火中加柴過(guò)一會(huì)兒，槐花飯團(tuán)就熟了一打開(kāi)鍋蓋一陣陣飯香伴著，一股淡淡的槐花香撲鼻而來(lái)。然后放到廚房中，等一會(huì)兒做一頓豐盛的槐花宴。可以將槐花放入糯米中慢慢蒸，也可以磨成粉做槐花糕。父親其實(shí)也是想故鄉(xiāng)的，因?yàn)楣枢l(xiāng)里除了有我們還有他的成長(zhǎng)記憶。
寫(xiě)到這，我仿佛感覺(jué)到周圍也環(huán)繞著淡淡的槐花香，不禁垂涎欲滴。也許是為了將來(lái)有充足的能力帶著家人周游世界；也許是為了想回故鄉(xiāng)吃塊槐花糕，便來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行？我的心中似乎燃起了一股動(dòng)力，好男兒雖志在四方，但要不忘初心，對(duì)家的責(zé)任便是我的動(dòng)力源。
我的動(dòng)力源作文 31
人們的生活需要一個(gè)信念，而我喜歡把它叫作動(dòng)力源。我的動(dòng)力源是對(duì)未知事物的好奇。
兒時(shí)，我住在鄉(xiāng)下，我清楚的記得每當(dāng)傍晚，我都喜歡爬上屋頂，坐在青瓦片上，眺望遠(yuǎn)方的群山，聆聽(tīng)蟬的鳴叫，夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，暖暖的。這些對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)的景色，在我的眼里都充滿了魔力。一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題如同色彩斑斕的泡泡環(huán)繞著我。它們是如此的吸我。在屋頂坐了很久，直到奶奶生氣的聲音在我耳畔響起：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，還不快滾下來(lái)，不要命了！”這時(shí)我才從這些好奇中走出，對(duì)著奶奶做了一個(gè)鬼臉，戀戀不舍的從房頂上下來(lái)。
這種對(duì)萬(wàn)物的好奇成為我不斷的`爬屋頂并不斷被奶奶用竹鞭抽打的動(dòng)力源。
長(zhǎng)大一些后，我開(kāi)始不滿足于只對(duì)這些問(wèn)題遐想，而是更多的向大人們?cè)儐?wèn)了。在皎潔月光下，我坐在爺爺寬大的搖椅邊，一股腦兒向爺爺拋出我的好奇，而爺爺打著大蒲扇，不緊不慢的回答著我，奶奶則在一邊笑邊剝蠶豆，時(shí)不時(shí)的補(bǔ)充一下，盡管他們的話語(yǔ)里帶了濃厚的神話色彩，還說(shuō)錯(cuò)了一大半，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，爺爺奶奶極大的滿足了我的好奇。
這種對(duì)陌生事物的好奇成為我的最佳動(dòng)力源，促使我探索未知，感受成長(zhǎng)。
到了上學(xué)的時(shí)間，我來(lái)到了大城市，我的喜好變成了站在陽(yáng)臺(tái)上，把頭探出去去看世界。盡管有一次被樓上一盆臟水潑了頭，但好奇仍吸引著我的頭探出窗外來(lái)，俯瞰這片鋼筋水泥構(gòu)成的世界，這片高樓林立的地方同樣有著許多令人癡迷之處，呼嘯的而過(guò)得汽車運(yùn)動(dòng)的原理是什么，高聳如云的樓房是用什么原料造的，不停轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇是如何發(fā)出像爺爺?shù)拇笃焉纫粯拥臎鲲L(fēng)的。新的知識(shí)，新的東西同樣的吸引著我，讓我忘記了對(duì)新地方的不適。
人們常常害怕來(lái)到一個(gè)不同的環(huán)境，但我卻不同，我的好奇成為我探索未知環(huán)境的動(dòng)力源。
上學(xué)后，校園成為我最喜歡待的地方，因?yàn)檫@里有我一直喜愛(ài)的，一直追尋的東西。我喜歡在老師的辦公室邊徘徊，一有問(wèn)題便沖進(jìn)辦公室一問(wèn)究竟。在這里我了解到了不同的文字，不同的運(yùn)算技巧，以及許多深刻的道理，當(dāng)然還被老師教訓(xùn)，因?yàn)槲铱傁矚g不多加思考便詢問(wèn)而且問(wèn)題總是重復(fù)，現(xiàn)在回想起來(lái)仍覺(jué)得那時(shí)堵辦公室的我挺帥，別笑，真心的。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句讓我舉雙手贊成的話：“誰(shuí)要不再有好奇心，誰(shuí)便是行尸走肉�！蔽覍�(huì)繼續(xù)以好奇為動(dòng)力源，也請(qǐng)閱讀我文章的你與我一樣。
我的動(dòng)力源作文 32
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。陽(yáng)光普照，撩得人心里暖洋洋的。
我正讀著那本《青年文摘》，目光無(wú)意中瞥見(jiàn)書(shū)桌上壓著的那張畢業(yè)照，一眼又與他四目相對(duì)——我的動(dòng)力源，黃老師。于是，那記憶的閘門(mén)打開(kāi)，記憶像兇猛的洪水向我涌來(lái)。
黃老師是我四到六年級(jí)的班主任，他身材不高，臉上似乎一年四季都是紅著的，有同學(xué)在背地里調(diào)侃黃老師怕是酷愛(ài)喝酒，其實(shí)不然，我卻認(rèn)為那是黃老師熱情四溢的標(biāo)志。黃老師是單眼皮，可眼神極深邃，似乎能一眼看透我們這群孩子的心似的。那眼神中，我總能看見(jiàn)無(wú)限的.期待。
我剛進(jìn)黃老師的班，第一眼就被他的嚴(yán)肅給嚇住了。同學(xué)一見(jiàn)他就心里發(fā)怵，他不笑，我就幻想他的笑容有多神秘。
結(jié)果這幻想幾天就終結(jié)了。“請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《三顧茅廬》……”，忽然黃老師將“麻繩”讀成了“媽甚”，引起哄堂大笑，他竟也笑得像個(gè)半大的孩子，兩眼瞇成一條縫。此后，他更放得開(kāi)了，他還會(huì)做一些滑稽的動(dòng)作來(lái)詮釋一句話或是一個(gè)詞語(yǔ)。一次學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“眼觀六路”，黃老師在講臺(tái)上，瞪大他那小眼睛，手做成望遠(yuǎn)鏡的樣子，不停地在原地旋轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)在我面前的似乎不是一位四十歲的老師，而是一個(gè)調(diào)皮的少年。久而久之便被他深深吸引了。
可黃老師總愛(ài)在做課間操的時(shí)候，找人談話，我最怕的就是這個(gè)，可怕什么來(lái)什么，我也“中過(guò)一次槍”。
躲了兩年，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，黃老師找我談了一次話。排隊(duì)時(shí)他從隊(duì)伍的前面徑直的向我走來(lái)，他的神情十分自然從容，卻不知我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。害怕的事果然如期而至。簡(jiǎn)短的一句“下課來(lái)我辦公室”。令我不得不從。
下課后，我乖乖去了辦公室。一到他跟前，他十分親切�！半x畢業(yè)近了，緊張嗎？”我渾身不自在的點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師這對(duì)我前所未有的態(tài)度讓我受寵若驚，他也似乎看穿了我的心思，像個(gè)朋友一樣示意我坐下，意味深長(zhǎng)地對(duì)我講了許多話：“孩子別緊張，考試是你人生中不可或缺的一部分，就像雙手一樣。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考試的人，一輩子會(huì)留下缺憾……”
再次抬起頭望著天空，天空下早已是另一片光景。黃老師，真想念與您一起走過(guò)的三年，想您那圓臉與洋溢的熱情，是我前行的動(dòng)力源。您在課堂上的身影至今歷歷在目。您的話語(yǔ)，我會(huì)一字不落的拾起，轉(zhuǎn)身踏上我自己的路。
我的動(dòng)力源作文 33
精致的木梳在燦爛陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)，抹去我心上的塵霜
六年級(jí)時(shí)，因期未考試時(shí)出了差錯(cuò)，我遺憾地與多年的三好學(xué)生榮譽(yù)失之交臂。得知這個(gè)消息后，我感覺(jué)渾身沒(méi)了動(dòng)力，每天像個(gè)木偶一樣，起床，上學(xué)，做作業(yè)，機(jī)械地生活著，成績(jī)也下降了下少。這和以前那個(gè)充滿動(dòng)力，活潑愛(ài)笑的女孩簡(jiǎn)直有著天壤之別。我的心陷入了無(wú)盡的黑暗，光亮不再照進(jìn)來(lái)了，如同閃著光輝的水晶球被厚厚的灰塵蒙蔽。
又有誰(shuí)知道，我對(duì)這樣的自己也感到那么不屑。我的心靈最深處在吶喊：誰(shuí)來(lái)幫幫我！我想要光明！
直到一個(gè)周末，母親見(jiàn)我愈發(fā)不對(duì)勁，便帶我去附近的公園散心。五月，是個(gè)很美的季節(jié)。像飄雨一般，梧桐樹(shù)上潔白的花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在我的身上。輕輕彈去落在頭發(fā)上的那些花兒時(shí)，原本整齊的發(fā)際略顯凌亂。母親見(jiàn)狀，像變魔術(shù)似的拿出一把棕紅色的木梳，上面刻著一只精致的小鳥(niǎo)，張開(kāi)雙翼，仰望蒼穹，仿佛不經(jīng)意間就會(huì)飛上高空，展翅翱翔。母親微微一笑，走到我的'身后，慢慢幫我梳起頭來(lái)。木梳自身散發(fā)著淡淡檀香，加上母親身上的獨(dú)有氣息，芬芳的香氣縈繞在我的鼻尖，甜甜的好似陽(yáng)光的味道，讓我沉醉其中。
我不禁閉上了雙眼。母親一邊輕柔地為我梳頭，一邊緩緩地說(shuō)道：媽知道你沒(méi)考好心里難受，但一次考不好沒(méi)關(guān)系，我女兒這么棒，一定能迎頭趕上的，不是嗎？不知是身旁飄落的梧桐花雨太唯美，還是陽(yáng)光夾雜著花兒芳香的清甜香氣太好聞，母親的溫柔話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我的心扉，我感覺(jué)長(zhǎng)存已久的塵霜在漸漸淡去。鬼使神差地，我點(diǎn)了一下頭。
母親露出難得的燦爛笑容，她指著梳子上小鳥(niǎo)的精美圖案，甜甜地對(duì)我說(shuō)：看這只小鳥(niǎo)多可愛(ài)！媽媽沒(méi)有什么大的奢望，只希望你能像你名字的含義一樣，快快樂(lè)樂(lè)的�，F(xiàn)在我把這把梳子送給你，愿你像這只鳥(niǎo)兒一樣展翅飛翔。
我也禁不住笑了，小心翼翼地接過(guò)這把意義不同尋常的木梳，認(rèn)真端詳起來(lái)，陽(yáng)光下木梳反射的光芒溫暖著我的心，我感受到了一種深深的期盼和濃濃的愛(ài)意，以及身體最深處發(fā)散開(kāi)來(lái)的源源不斷的動(dòng)力。那一瞬間，我感覺(jué)自已原來(lái)是那么幸福！
這把不同尋常意義的木梳，我一直珍藏在身邊，只要一看到它，我就會(huì)想到那天明媚燦爛的陽(yáng)光，那天漫天飛舞的花雨，以及那天母親暖心的話語(yǔ)。這些都賜與我無(wú)窮的動(dòng)力。
淚會(huì)風(fēng)干，傷會(huì)結(jié)痂，夢(mèng)會(huì)開(kāi)花，其實(shí)，我們一直沐浴著愛(ài)慢慢成長(zhǎng)
我的動(dòng)力源作文 34
周五，一大早媽媽就告訴我，今天你姥姥去接你放學(xué)。不知為何，心中有股莫名的喜悅，很長(zhǎng)時(shí)間姥姥都沒(méi)有接過(guò)我了。想著下午就要看見(jiàn)姥姥，一整天我心里都很開(kāi)心。
想起小時(shí)候，自生下那天起，便日夜不離的與姥姥生活在一起，一直到8歲，有了弟弟，與姥姥呆在一起的時(shí)間開(kāi)始減少，但只要一有空，她就會(huì)來(lái)陪我。直到現(xiàn)在又8年過(guò)去，那份對(duì)姥姥的依賴從未消褪，更多了一份感動(dòng)。那時(shí)候，姥姥的頭發(fā)還是黑色，不是現(xiàn)在每隔幾個(gè)月就要去理發(fā)店染發(fā)；那時(shí)候，姥姥的背還沒(méi)有那么駝，不是現(xiàn)在一米六八的個(gè)子卻沒(méi)有我高；其實(shí)姥姥也愛(ài)美，也奢望年輕，只是一切表面上的美好永遠(yuǎn)抵不過(guò)對(duì)我們的愛(ài)，而我也到現(xiàn)在才明白，沒(méi)有到不了的白發(fā)，只有回不去的黑發(fā)，哪怕是夾雜著白色的黑發(fā)。
那時(shí)候，最喜歡與姥姥睡，和姥姥待在一起，多了一份安穩(wěn)，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心你會(huì)缺少什么，因?yàn)樗龝?huì)為你準(zhǔn)備好一切，直到現(xiàn)在每次去舅舅家，一定會(huì)與弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋，爭(zhēng)著與姥姥睡，那一刻，早已沒(méi)有了姐姐的.退讓，而是對(duì)姥姥的依賴。
曾經(jīng)只是被牽掛，而今，互相牽掛。
上了初三后，每天九點(diǎn)多才到家，有時(shí)晚了些會(huì)到十點(diǎn)，但無(wú)論何時(shí)，到家的第一件事都是給姥姥打電話，讓她放心。曾經(jīng)怕太晚沒(méi)有打，可直到十一點(diǎn)姥姥的電話又會(huì)撥回來(lái)，她說(shuō)接不到我們的電話睡不著覺(jué)，我知道那是對(duì)我們的牽掛。盡管每天晚上都為了不浪費(fèi)我們的時(shí)間，只是早早的說(shuō)了幾句，便掛了，但姥姥的囑托一句也不少，早上打電話喊我們起床也從不遲到。
無(wú)法不記得手機(jī)通話記錄中最多的便是姥姥。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼十幾年，從長(zhǎng)輩們身邊的小心肝開(kāi)始跨入許多新的圈子，去找尋自己的世界。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)盡管我們的思想與她們產(chǎn)生隔閡，但她們一直在遷就我們，我們以為只有同齡人才能有共鳴，而她們一直在努力的與我們拉近距離，就記得上次班會(huì)課上某同學(xué)這說(shuō)得那句話：“我不知道她們到底想要什么，但我確定認(rèn)真學(xué)習(xí)一定是她們最想要的！”
感同身受。
放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)姥姥在窗邊探頭找我，我頓時(shí)帶著喜悅跑了出去，牽著她的手一直走到校門(mén)口，一瞬間心中只剩下幸福與快樂(lè)。
如今已是十幾歲的年齡，姥姥也是七旬，我想給她最好的回報(bào)就是讓她放心，不辜負(fù)她們所付出的一切愛(ài)，讓她們的無(wú)私有意義。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里有這樣一段話：“我慢慢，慢慢地意識(shí)到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不段的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看見(jiàn)他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你不必追�！蔽蚁霟o(wú)論我走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記姥姥在我身后，我的她的距離，永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)。
不辜負(fù)初三，我的動(dòng)力來(lái)源于此。
我的動(dòng)力源作文 35
所謂壓力，一般情況下，指的都是心理壓力。而動(dòng)力則是人們比喻推動(dòng)工作、事業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量。二者有什么關(guān)系呢？我認(rèn)為：壓力源于動(dòng)力，同樣，動(dòng)力可以為壓力做鋪墊，二者相輔相成。適當(dāng)?shù)膲毫�，可以幫助你完成�?jì)劃，增加你前進(jìn)的動(dòng)力，為你指引前行的道路。譬如：壓力好比打皮球，你給它的外力越大，皮球反跳得就越高。所以我說(shuō)：有壓力就有動(dòng)力。
我是于1978年8月在本村開(kāi)始任民辦教師的。當(dāng)時(shí)的工作待遇是：每天生產(chǎn)隊(duì)記10分，每月5元錢(qián)。到了1982年，開(kāi)封地區(qū)教育系統(tǒng)才有了“招教”的新政策。條件是：報(bào)考人員必須是計(jì)劃內(nèi)中小學(xué)民辦教師，任教滿5年，年齡不超過(guò)30歲，具有開(kāi)封地區(qū)民辦教師任用證。招教的形式是：通過(guò)參加開(kāi)封地區(qū)教育局組織的統(tǒng)一招教考試，成績(jī)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，政治審查和體檢均合格，擇優(yōu)選拔到開(kāi)封地區(qū)所屬師范院校上學(xué)。畢業(yè)后，直接轉(zhuǎn)為正式的在編公辦教師。按照“招教”的政策，次年我就有資格報(bào)考了。當(dāng)我全心考慮如何提前做好復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，不想家里有兩件事情和它疊加在一起，弄得我不知所措，心理壓力比較大。壓力主要有三方面：一是我要一邊教書(shū)，一邊復(fù)習(xí)，做到工學(xué)兩不誤。二是家里準(zhǔn)備蓋房，我還需要抽時(shí)間運(yùn)磚瓦、沙子和白灰等材料。三是家里的承包責(zé)任田，還需要鋤草、追肥等進(jìn)行田間管理。為了做到工作、蓋房、種地、復(fù)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，我對(duì)時(shí)間進(jìn)行了合理的分配。白天上班教書(shū)；下班運(yùn)蓋房材料；晚上在家看書(shū)復(fù)習(xí)；節(jié)假日到承包責(zé)任田里干活。以照明為例：我家屬于零散戶，沒(méi)有通電設(shè)備，更談不上用日光燈照明了。為了方便看書(shū)，我就在床頭墻上釘個(gè)釘子，用墨水瓶做了個(gè)簡(jiǎn)易的'煤油燈掛在上面。每到夜晚，就借著昏暗的煤油燈光看書(shū)。經(jīng)常是困了就靠著被子睡，醒了繼續(xù)看，直到天亮。再說(shuō)運(yùn)蓋房材料吧:我家離公路有一段距離，還是一路上坡。一個(gè)人不會(huì)推小車運(yùn)，沒(méi)辦法只好用肩挑。經(jīng)常是書(shū)放在籮頭上面，累了就坐在地上看會(huì)兒書(shū)。一則可以解乏，二則又可以復(fù)習(xí)，別有一番樂(lè)趣。從暑假開(kāi)始，一直堅(jiān)持到把所需材料運(yùn)完為止。后來(lái)，家里開(kāi)始動(dòng)工蓋房了，有時(shí)晚上還得加班備料。時(shí)間更緊了，但我仍不忘擠時(shí)間看書(shū)。期間，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，也沒(méi)叫過(guò)一聲累。常言道：“有付出就會(huì)有收獲�！背煽�(jī)公布了，我取得了令人滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的夙愿。
以上事例說(shuō)明：假如前期沒(méi)有扎實(shí)的復(fù)習(xí)，就一定不會(huì)有后期的成功。由此可見(jiàn)，壓力和動(dòng)力往往是成正比的。也就是說(shuō)，壓力越大，動(dòng)力也就越大。同時(shí)，它也告訴我一個(gè)道理：機(jī)遇永遠(yuǎn)都是為那些有思想準(zhǔn)備的人提供的。
我的動(dòng)力源作文 36
往事如同天上數(shù)不清的繁星，有一根線連著我們的記憶。有的光芒四射，有的黯淡無(wú)光，這就是人生。我們的歡笑，我們的汗水都鋪墊在這條路上，使它每一個(gè)角落都充斥著不平凡。當(dāng)我們站在這條路上，妄想徒手摘星時(shí)，那根線所連接的記憶，便會(huì)搶先一步搭在我們的手上，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)腦子里，揮之不去。
記得小學(xué)一個(gè)六年級(jí)的周末，我隨著我的朋友及他的父母，去爬當(dāng)?shù)啬橇钊寺勶L(fēng)喪膽的西山。
當(dāng)我站在山腳，望著那直沖云霄的山尖時(shí)，不禁一陣腿軟。不過(guò)，從小就性子倔強(qiáng)的我沒(méi)有退縮，跟著周圍陸陸續(xù)續(xù)的人一起上了山。
剛開(kāi)始，我和我的朋友如同兩只矯健的猴子，來(lái)回穿梭。一邊跑一邊跳，一邊又抱怨朋友的父母走太慢。
可是，爬到半山腰，我們的呼吸逐漸加重，路也開(kāi)始變得陡峭了。我的手扶在身旁那筆直得如同鐵血軍人的樹(shù)，彎著腰，雙眼注視著那凹凸不平的泥地，張著嘴大口大口地吸氣。現(xiàn)在的我們，全然沒(méi)有了那“小孩的活力四射”，有的只是“老人的風(fēng)燭殘年”。我的目光無(wú)意地瞥了瞥朋友的`父母，只見(jiàn)他們正氣定神閑，一步一步不緊不慢地跟在身后。
此時(shí)，我開(kāi)始有些后悔了。如果自己剛開(kāi)始不那么瘋狂，是不是現(xiàn)在也不會(huì)那么累了？
可惜，世上沒(méi)有后悔藥。沒(méi)辦法，就這樣爬唄！
越來(lái)越往上走，樹(shù)也變得越來(lái)越多，卻長(zhǎng)得歪七八扭的：有的長(zhǎng)在泥土里，有的長(zhǎng)在石頭的裂縫里，甚至有的看上去是“一根兩樹(shù)”。
我終于感覺(jué)自己快撐不住了，卻“死要面子活受罪——故作鎮(zhèn)定”地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你們要不要休息一會(huì)兒？”
他們的目光齊刷刷地望向我，異口同聲：“累了？”
我老臉一紅，卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)去不再說(shuō)話。
為什么？因?yàn)閯偛旁谵D(zhuǎn)過(guò)頭的一瞬間，我看到一棵小樹(shù)。它長(zhǎng)得極其瘦弱，如一艘漂浮在波濤洶涌海上的孤舟，隨時(shí)可能被外力掀翻。而它長(zhǎng)在一塊巨大巖石的裂縫，那筆直的身軀不張揚(yáng)也不低頭，像一位努力成長(zhǎng)的少年堅(jiān)韌不拔。那長(zhǎng)在柔嫩樹(shù)枝上的樹(shù)葉，正隨著風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，仿佛一位位美麗的女子在翩翩起舞。
最終，我們到達(dá)了荒無(wú)一人的頂峰，看到了許多人未曾看到過(guò)的風(fēng)景。那碧綠的山巒一重接著一重，延綿不絕，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)盎然。我貪婪地吸著這新鮮的空氣，心想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”也不過(guò)如此吧。
從今往后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)向它屈服，而是努力尋找克服它的方法。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，如同打不死的小強(qiáng)。因?yàn)槊慨?dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到那棵小樹(shù)，那堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)。它那屹立在巖石上身影，成了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力源。
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