★感人的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的感人的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感人的故事作文1
一位退休三輪車(chē)工人,為了讓窮人的孩子上得起學(xué),在他74歲的時(shí)候,重操舊業(yè),決心用自己的雙腿,給貧困學(xué)生踩出一條希望之路來(lái)。在隨后十多年里,他把蹬三輪所得的收入全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校、教育基金會(huì)和教育機(jī)構(gòu),用以資助貧困學(xué)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì),他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬(wàn)元,共有300多名大學(xué)生受益。如果按每蹬1公里三輪車(chē)收5角錢(qián)計(jì)算,他為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡,他捐出最后一筆錢(qián),才無(wú)可奈何地說(shuō):“我干不動(dòng)了……”這位老人名叫白芳禮。如果不是他去世的消息登在報(bào)紙上,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道,這個(gè)車(chē)水馬龍、熙熙攘攘的世界,曾經(jīng)有這么一位平凡而偉大的老人。報(bào)紙上說(shuō),他的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。
以中國(guó)地域之廣大、人口之繁庶,不可能每一寸土地上的每一個(gè)人,都知道白芳禮老人,都被他的精神所感動(dòng)。而此時(shí)此刻,我卻清楚地感知,起碼我自己,正在為這位已經(jīng)作別人世、步入天堂的老人感動(dòng)不已。
感人的故事作文2
一天,我在街上玩,看到一只母狗在一只公狗身邊叫喊,那只公狗已永遠(yuǎn)的閉上眼睛。我不知道母狗在哭什么,便去問(wèn)了問(wèn)幾位路人。
我看到一位姐姐在狗的旁邊,便去問(wèn)了問(wèn)那個(gè)姐姐,姐姐她也不知道,只是覺(jué)得母狗和公狗可憐極了就來(lái)看一看。我失望極了,就在這時(shí)我看到隔了一條馬路的對(duì)面,有一位叔叔對(duì)母狗和公狗指指點(diǎn)點(diǎn)的,我想這位叔叔一定知道點(diǎn)什么,我就走過(guò)去問(wèn)那位叔叔,叔叔說(shuō),我剛經(jīng)過(guò)這時(shí),就看到一輛大客車(chē)奔馳而去,隨后便聽(tīng)的了一聲慘叫,我轉(zhuǎn)過(guò)身后看到公狗已經(jīng)血流不止了, 在公狗身邊又多了一只母狗。
我想;公狗可能是母狗的丈夫,也可能是母狗的兒子,所以母狗才那么傷心吧。動(dòng)物之間的情誼是美好的,就像人一樣。
感人的故事作文3
一位退休三輪車(chē)工人,為了讓窮人的孩子上得起學(xué),在他74歲的時(shí)候,重操舊業(yè),決心用自己的雙腿,給貧困學(xué)生踩出一條希望之路來(lái)。在隨后十多年里,他把蹬三輪所得的收入全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校、教育基金會(huì)和教育機(jī)構(gòu),用以資助貧困學(xué)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì),他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬(wàn)元,共有300多名大學(xué)生受益。假如按每蹬1公里三輪車(chē)收5角錢(qián)計(jì)算,他為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡,他捐出最后一筆錢(qián),才無(wú)可奈何地說(shuō):“我干不動(dòng)了……”這位老人名叫白芳禮。假如不是他去世的消息登在報(bào)紙上,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道,這個(gè)車(chē)水馬龍、熙熙攘攘的世界,曾經(jīng)有這么一位平凡而偉大的老人。報(bào)紙上說(shuō),他的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。
以中國(guó)地域之廣大、人口之繁庶,不可能每一寸土地上的每一個(gè)人,都知道白芳禮老人,都被他的精神所感動(dòng)。而此時(shí)此刻,我卻清楚地感知,起碼我自己,正在為這位已經(jīng)作別人世、步入天堂的老人感動(dòng)不已。
感人的故事作文4
我明白的故事有很多,但是最讓我感動(dòng)的是大禹治水的故事。
這個(gè)故事這樣的:有一個(gè)地方年年有洪水,大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通,一次,他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩一個(gè)游戲。這游戲是他找到了治水的辦法。于是,他找了許多人跟他一齊治洪水。有一次,大禹飄過(guò)家門(mén),想到有幾年沒(méi)回家了,便想進(jìn)去看看。這時(shí),屋里傳來(lái)了罵聲,他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過(guò)了幾年,大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里傳來(lái)了笑聲,大禹想:家里有笑聲,說(shuō)明家里很好,還進(jìn)去干什么?所以有治洪水去了。又過(guò)了幾年,大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里出來(lái)了一個(gè)小孩,問(wèn)大禹:“伯伯,您認(rèn)識(shí)大禹嗎?”大禹笑著說(shuō):“認(rèn)識(shí)啊,你有什么事嗎?”那個(gè)小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開(kāi)了龍門(mén),挖通了九條河。最后,他治好了洪水。
大禹這三過(guò)家門(mén)而不入的精神令我感動(dòng),也值得我們學(xué)習(xí)。我們必須要像大禹那樣幫忙百姓,樂(lè)于助人,創(chuàng)造幸福生活。
感人的故事作文5
一天,我在大街上走著,正好看見(jiàn)一個(gè)大人一邊走,一邊把吃的東西扔在地上。
我正在猶豫要不要上前阻止他,正在這時(shí)看見(jiàn)有一個(gè)小朋友也看見(jiàn)了,他立刻上前去勸阻說(shuō):“叔叔這里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾。”大人聽(tīng)了不但沒(méi)改反爾罵道:“臭小子用的`著你管我。”我很生氣正想上前,這時(shí)又來(lái)一個(gè)比他更小的小朋友也上去勸阻道:“叔叔這里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾!贝笕艘(jiàn)又人說(shuō)他就又罵道:“臭小子用的著你管我。”然后,有很多人圍了上來(lái)了,大家都說(shuō):“連小孩子都比你懂事,羞死了!痹诖蠹业闹肛(zé)中,那個(gè)叔叔不好意思的低下了頭,把他扔的垃圾撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
于是這件小小的事件打動(dòng)了我,我們?nèi)巳硕加胸?zé)任把環(huán)境建設(shè)地更加美好。
感人的故事作文6
在汶川大地震發(fā)生后,救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援,當(dāng)然在救援過(guò)程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。
救授人員在救援過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生,她還活著,救援人員馬上進(jìn)行救援,那女中學(xué)生說(shuō)了一句話:“我醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話,我就連忙喊救命,聽(tīng)不見(jiàn)了我就停下來(lái)休息,我知道你們會(huì)來(lái)救我的,我還活著我很高興!”說(shuō)完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長(zhǎng),他的兒子也被埋在廢墟之中,但他卻不救兒子,而是救別人,最終他兒子死在了破墟之中,難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想,而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多,它讓我的淚水常常模糊視線,而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。
感人的故事作文7
記得在二年級(jí)的一天,我們?nèi)ヮI(lǐng)紅領(lǐng)巾,但是連著幾天都是下雨,所以我們就一拖再拖的,最后在放學(xué)之前,老師通知我們看狀況有可能去領(lǐng)紅領(lǐng)巾,請(qǐng)穿校服。但是我和我的表姐卻把意思理解錯(cuò)了,于是第二天就我和我的表姐沒(méi)穿校服,老師就對(duì)我們說(shuō)“我此刻借手機(jī)給你們打給你們的媽媽?zhuān)绻麄儾荒芗皶r(shí)趕到學(xué)校的話,那你們兩個(gè)就要留級(jí)了,”當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了差點(diǎn)哭了,然而我們趕緊打電話給我們的媽媽?zhuān)覀兊膵寢尨饝?yīng)了,然而過(guò)了一會(huì),全班都去做早操了,就我們?cè)诎嗌系葖寢專(zhuān)詈笪覀兊膵寢寔?lái)了,我們用最快的速度換完衣服,激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)“謝謝你能及時(shí)趕到,不然的話我們就要留級(jí)了,”媽媽說(shuō)“只要是關(guān)于你學(xué)習(xí)的事,我不管是風(fēng)雨交加,我都會(huì)及時(shí)趕到的,”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了就投進(jìn)媽媽的懷里,幸福極了!!突然老師來(lái)了叫我們趕緊走吧,我們告別了媽媽?zhuān)统霭l(fā)領(lǐng)紅領(lǐng)巾了。
!這天還好有媽媽在,不然的話我可要怎樣辦啊!
感人的故事作文8
圣羅莎-特木科的一戶(hù)人家因?yàn)槠?chē)炸-彈爆炸而引發(fā)大火。一只名叫阿曼達(dá)的德國(guó)混血牧羊犬冒著生命危險(xiǎn)沖到火場(chǎng),將5只出生僅10天的幼狗叼到消防車(chē)上。
阿曼達(dá)在起火的房子和消防車(chē)之間來(lái)回奔跑,不畏艱險(xiǎn),不知疲倦。它將全部幼崽都送到了消防車(chē)上才停下來(lái)。在消防隊(duì)員忙著滅火的時(shí)候,阿曼達(dá)在幼仔旁邊蹲下來(lái),用自己的身體保護(hù)著它們,場(chǎng)景十分感人。
隨后,阿曼達(dá)和幼崽被一起送到獸醫(yī)費(fèi)莉佩·拉臘的診所進(jìn)行救治。除了一只名叫安帕羅的小狗因?yàn)闊齻麌?yán)重死去之外,其余4只都無(wú)大礙。
拉臘還告訴記者,當(dāng)他們想對(duì)小狗進(jìn)行單獨(dú)照料時(shí),舐?tīng)偾樯畹墓穻寢屵極力護(hù)衛(wèi)自己的幼崽。最后,阿曼達(dá)總算讓醫(yī)務(wù)人員檢查自己的孩子,但它還是想跟傷勢(shì)最重的安帕羅呆在一塊,不讓它離開(kāi)自己的視線。
感人的故事作文9
2008年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分,大地一陣顫抖,天空蔚藍(lán)退懼。剎那間,大地在哭泣,天府在哭泣。中國(guó)四川汶川發(fā)生8·0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間,教學(xué)樓倒了,大廈倒了,所有的樓房都倒了。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命被埋在了廢墟之下。在這次地震中,有許許多多的感人的故事,其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己,救了別人。
等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲,可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了,但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間,他仿佛沒(méi)有走,他就在我們身邊……這位舍己為人的老師被埋在了自己的母校。
這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)和人民的記憶里。他是我們的英雄,我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他,贊揚(yáng)他,愛(ài)戴他,尊敬他,他在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我們愛(ài)她,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!
感人的故事作文10
地震發(fā)生后,我從電視的直播看到這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)8歲的小女孩周玉燁被埋在了廢墟里一天一夜,但她卻堅(jiān)強(qiáng)地帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。不停地說(shuō):“不疼的,沒(méi)事的,我給你們講故事,我媽媽她們一定會(huì)來(lái)救我們的!闭27個(gè)小時(shí)后,周玉燁被村民們徒手刨了出來(lái),渾身是血,第一句話就問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)覜](méi)有偷別人的東西,我的手為什么會(huì)斷?”在被埋的27個(gè)小時(shí)里,她從放棄過(guò)希望。但當(dāng)她獨(dú)自一人在成都進(jìn)行截肢手術(shù)后,她卻全面崩潰了——媽媽留在災(zāi)區(qū),繼續(xù)“刨”著別的孩子們;爸爸在地震中死亡,尸體就放在操場(chǎng);燁兒請(qǐng)醒著,獨(dú)自經(jīng)歷了手臂從“有知覺(jué)”到“沒(méi)知覺(jué)”到“壞死”到“截肢”的全過(guò)程。
這是一個(gè)多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,這是一件多么感人肺腑的事情!我們要向她學(xué)習(xí)!
天災(zāi)無(wú)情,人有情。
在災(zāi)難面前有英勇、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中國(guó)人。
在我們身后有著強(qiáng)大的——祖國(guó)!
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