【熱】心靈手巧作文11篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的心靈手巧作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心靈手巧作文1

　　“六一”兒童節(jié)到了，班里舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，教室里遍地都是各種廢棄的飲料瓶。小明見(jiàn)了，不聲不響地把這些空瓶收拾好，帶回家。

　　晚上，媽媽打掃房間，發(fā)現(xiàn)了這些空瓶，正準(zhǔn)備扔了，小明看見(jiàn)了，急忙把空瓶搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e扔，這些空瓶我還有用呢。”媽媽疑惑的問(wèn)：“你要這些空瓶干什么呢？”小明神秘的做了個(gè)鬼臉，說(shuō)了聲：“保密�！碧嶂�一袋空瓶跑進(jìn)屋里。原來(lái)，小明想：前幾天剛剛上過(guò)手工課，現(xiàn)在正好利用學(xué)到的知識(shí)，大顯身手，將這些空瓶做成工藝品，變廢為寶。他把空瓶擺在桌上，雙手托著下巴，冥思苦想，設(shè)計(jì)了許多方案。然后小明打電話(huà)叫來(lái)了好朋友亮亮和小紅一起制作，他們準(zhǔn)備了剪刀、小刀、膠水等工具。小紅撕商標(biāo)紙，小明裁剪，亮亮裝訂，相互配合默契，忙得不亦樂(lè)乎。很快，桌子上擺滿(mǎn)了一件件的小工藝品，有花瓶，有煙灰缸，還有小魚(yú)、小鳥(niǎo)……可漂亮了！

　　第二天，小明和亮亮、小紅把他們共同制作的手工作品帶到了學(xué)校，這些小工藝品立刻就吸引了全班同學(xué)的目光，大家都說(shuō)：“真沒(méi)想到廢瓶子還能做出這么精美的工藝品，你們真是心靈手巧的小能人，真了不起！”

心靈手巧作文2

　　大家好，我叫陳夢(mèng)茹，小名茹茹，今年上小學(xué)四年級(jí)。有一天媽媽帶著我到商店里買(mǎi)東西。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)小本子時(shí)，我就想著：如果讓我做一個(gè)本子的話(huà)，我一定要弄50多頁(yè)。外面畫(huà)一些小花、幾棵小樹(shù)、幾朵白云和一個(gè)太陽(yáng)。

　　回到家我就把家里的A4紙拿出來(lái)十張，每張平均分成四份，4x10等于40張，不夠，我又拿了三張。最后變成了52張。接著我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆，準(zhǔn)備畫(huà)妝飾。我還拿了一卷雙面膠，因?yàn)槲乙��?2張小紙都貼到一塊兒。之后我就照著我的“計(jì)劃”把52張小紙貼到一起。在第一張小紙上畫(huà)了一個(gè)小女孩兒、好幾朵小花、一只兔子。小女孩兒在中間，小花在小女孩兒的腳下，小兔子在小女孩兒的左邊。我本來(lái)想要畫(huà)小花、小樹(shù)、太陽(yáng)和白云的，可是想想，又不想畫(huà)這些東西了。記住，貼紙之類(lèi)的東西用雙面膠最好哦！做好之后，我就自言自語(yǔ)的說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)的本子，大部分在右下角那那有一個(gè)第……頁(yè)的幾個(gè)字。

　　我的小本子也可以寫(xiě)�。∮谑�，我就在小本子的右下角都寫(xiě)了第……頁(yè)第……頁(yè)的幾個(gè)字。全部都做好之后，我把作業(yè)寫(xiě)完，洗完澡就睡了。第二天我把我做的小本子帶到學(xué)校里，送給老師。老師微笑著說(shuō)我心靈手巧。我聽(tīng)了，可開(kāi)心了。

心靈手巧作文3

　　昨天，圍棋老師在微信里給我們留的作業(yè)是：在家里擺出“小目單關(guān)掛角定式”四個(gè)角都擺。再發(fā)給老師。

　　我回家以后，擺這個(gè)定式時(shí) ，才擺兩個(gè)角就發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)太小，只有十三個(gè)點(diǎn)。需要每行十九個(gè)點(diǎn)的棋盤(pán)，才能擺下四個(gè)角的小目單關(guān)掛角定式。這可怎么辦?把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)黑了，想花錢(qián)，也無(wú)處可買(mǎi)。

　　奶奶看我著急地樣子，對(duì)我說(shuō)：“我有辦法。”于是，奶奶找出畫(huà)畫(huà)用的“雷頓”藝術(shù)專(zhuān)用紙�？墒�，這個(gè)紙是個(gè)長(zhǎng)方形，一張不夠，奶奶就把兩張紙拼在一起，用透明膠粘上。紙是夠大了，可是沒(méi)有那么長(zhǎng)的尺子。用尺子畫(huà)刻度太費(fèi)勁。聰明的奶奶把小棋盤(pán)放在紙上，借助小棋盤(pán)的刻度把紙的四周都畫(huà)上了刻度。又用塑料窗框做成的長(zhǎng)尺子，按著刻度先畫(huà)橫線(xiàn)，再畫(huà)豎線(xiàn)。一個(gè)圍棋盤(pán)就畫(huà)好了。奶奶又把棋盤(pán)紙粘在大紙殼上，一個(gè)完美的棋盤(pán)就完成了。

　　在奶奶的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。當(dāng)圍棋老師知道我用的棋盤(pán)是奶奶畫(huà)出來(lái)的，夸獎(jiǎng)奶奶真厲害，群里的許多學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛為奶奶點(diǎn)贊。

　　我的奶奶真的是很厲害。以后我要向奶奶學(xué)習(xí)，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

心靈手巧作文4

　　我們班換了一個(gè)新老師，他就是傳說(shuō)中的J老師。

　　“叮零零”上課了，“嗒嗒嗒”門(mén)外走來(lái)一位陽(yáng)光的女教師，我便仔細(xì)地上下打量起她來(lái)。J老師留著一頭齊耳時(shí)尚的棕色短發(fā)，一雙大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，還有那苗條的身材和略黑的皮膚，再加上休閑的服裝，一看就知道她準(zhǔn)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的新班主任嵇老師……”嵇老師左右看了看我們的墻，“大家覺(jué)得我們的教室少了些什么？”，“少了一些裝扮！”我響亮地回答了老師的問(wèn)題�！皩�(duì)，我們用自己的雙手來(lái)布置我們的教室�！彪S后，老師拿出一疊光碟，就在這時(shí)我愣住了，廢舊光碟怎么能布置教室呢？然后，老師拿出彩色的海綿紙和一把剪刀。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”，最普通的海綿紙家上一把簡(jiǎn)單的剪刀，海綿紙就變成了一朵美麗的花，隨即，老師把廢舊的碟片用雙面膠往上一貼，然后把每一個(gè)同學(xué)的頭像粘貼在碟片的中心處，最后把它就起來(lái)給我們看。哇！好漂亮啊！

　　中午的時(shí)候，老師帶領(lǐng)了幾個(gè)能干的女生又做了好多這樣的花，貼在墻面上。瞧，一朵朵“鮮花”綻開(kāi)了笑臉，原來(lái)空白的墻面，變成了繽紛多彩的“一幅畫(huà)”，同學(xué)們看了嘖嘖稱(chēng)贊！這真是一個(gè)心靈手巧的老師��！

心靈手巧作文5

　　我的姥姥今年65歲了，個(gè)子不高，兩道濃濃的眉毛，腦門(mén)上有幾道皺紋，走起路來(lái)飛快，平時(shí)還滿(mǎn)精神。她會(huì)做針線(xiàn)活，比如：用沒(méi)用的布做一些兜子、袋子，手巧著呢！

　　暑假的某一天，我正在和媽媽整理東西準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)我的一件短袖衣服的袖子太短，簡(jiǎn)直短得不合身。媽媽見(jiàn)了，就說(shuō)：“別帶著這件衣服了�！� 可我堅(jiān)持說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這件衣服是我最喜歡的，我一定要帶著它。”正在這時(shí)，姥姥從屋里走了出來(lái)問(wèn)“芳芳，怎么這么吵啊？”我說(shuō)：“姥姥，這件衣服的袖子太短了，我說(shuō)要帶著，媽媽說(shuō)不帶，怎么辦呀？”姥姥拿起衣服看了看說(shuō)：“交給我把�！敝灰�(jiàn)她跑到屋里，坐在縫紉機(jī)旁，只聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”幾聲，姥姥手里拿著那件衣服，笑呵呵地走出來(lái)，我望著那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的懷里，連聲說(shuō)：姥姥！姥姥，謝謝您！您手太巧了�！�

　　這就是我的姥姥，一位心靈手巧的老人。

心靈手巧作文6

　　我的奶奶是舟山中學(xué)的退休老師，她退休后就報(bào)名了老年大學(xué)。從那時(shí)起，奶奶就一發(fā)而不可收拾地迷上了手工。

　　奶奶會(huì)的手工可不少哦！有串珠珠。做花。鉤包包……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她是怎樣串珠珠的吧！奶奶是個(gè)非常有耐心的人，做事從不半途而廢。她先把買(mǎi)來(lái)的珠珠搭配好顏色，再用細(xì)線(xiàn)把珠珠一粒一粒地穿進(jìn)去。我好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是打算串什么呢？”奶奶笑著說(shuō)：“先不告訴你，等我串好了，你肯定會(huì)大吃一驚的！”只見(jiàn)奶奶的手不停地把一粒粒珠珠穿進(jìn)線(xiàn)里，還不時(shí)地變換著各種顏色，連吃飯的時(shí)間也忘了！我做完作業(yè)，只見(jiàn)桌子上多了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小美人魚(yú)，它彎著頭，翹著尾巴，就像在和我打招呼呢！

　　我們家的好多用品都出自奶奶的一雙巧手，有我的筆筒，餐巾紙盒……

　　我從心底里佩服奶奶，你們也一定很羨慕我有一個(gè)這么心靈手巧的奶奶吧！

心靈手巧作文7

　　大家好，我叫鄭景元，我是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校南頭部三年級(jí)（6）班的學(xué)生，我有一張瓜子臉，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，高高的鼻子，短短的頭發(fā)，非�？蓯�(ài)哦！

　　有一次，我背的包爛了，本來(lái)我想讓媽媽把這個(gè)包丟掉，買(mǎi)個(gè)新的�？墒且幌氲浆F(xiàn)在提倡低碳，縫一縫還能用，我就拿上針和線(xiàn)開(kāi)始縫了起來(lái)，雖然把那個(gè)包縫的`不好看，但是還能用，而且外表一點(diǎn)也看不出來(lái)，所以到現(xiàn)在我還在用這個(gè)包。

　　還有一次，我想送媽媽一個(gè)手機(jī)袋，袋子上面什么裝飾都沒(méi)有，我覺(jué)得不好看，就想設(shè)計(jì)一個(gè)給它。就拿了一根針和一根淡粉色的線(xiàn)就開(kāi)始縫了起來(lái)，雖然我在縫的時(shí)候不小心扎了好幾下自己的手，但是我還是堅(jiān)持縫完了，用了不知多長(zhǎng)時(shí)間我終于把花縫好了，雖然縫的兩朵花歪歪扭扭的不好看，但是我看出來(lái)了媽媽還是非常感動(dòng)的，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“真沒(méi)看出來(lái)，你的手還這么巧�！�

　　這就是心靈手巧的我，你是什么樣的人呢？

心靈手巧作文8

　　我很喜歡做手工，每次我折紙的時(shí)候，常會(huì)想起一個(gè)瘦瘦的小男孩，他長(zhǎng)得白白凈凈，個(gè)子又矮又小，說(shuō)起話(huà)來(lái)細(xì)聲細(xì)氣，好像有點(diǎn)害羞，同學(xué)們都覺(jué)得他很文靜。他就是我們班的王茂，上學(xué)期他的座位就在我前面。

　　有一次，我們上美術(shù)課，范老師讓我們做“溫馨小家”。老師讓我們自由組合成小組。因?yàn)橥趺�和我座位緊靠著，于是我就和王茂等幾位同學(xué)一起開(kāi)始動(dòng)手了。我們?cè)O(shè)計(jì)好房間的結(jié)構(gòu)，有主客廳，還有臥室、廚房等等。我們分別做起了家俱。

　　王茂從桌斗里拿出了木紋紙，轉(zhuǎn)身騎在椅子上，在我的桌子上開(kāi)始折衛(wèi)浴用品。一會(huì)兒，沙發(fā)、鋼琴、飯桌、椅子、窗簾、雙人床、狐貍皮靠墊、衣服、褲子、裙子、圍裙……陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在我的桌子上。他一邊飛快地折紙一邊不停地說(shuō)：

　　“這個(gè)床上睡著一個(gè)寶寶�！�

　　“這個(gè)沙發(fā)客人來(lái)坐！”

　　“這個(gè)鋼琴你彈不響……”

　　“你快看我折的！哈哈！”

　　看到這些精致的小紙工，我吃驚極了，王茂可真是心靈手巧��！

　　于是我也把我折好的小電視機(jī)擺在桌子上，和王茂一起給衣服涂顏色……

　　從那以后，王茂經(jīng)�；剡^(guò)頭來(lái)向我展示他的信作品，我覺(jué)得王茂其實(shí)是個(gè)很自信的小男孩。

心靈手巧作文9

　　今天我們學(xué)校舉行“心靈手巧，變廢能成寶”環(huán)�；顒�(dòng)。下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都期待著活動(dòng)的開(kāi)始。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了。兩位來(lái)自海洋大學(xué)的姐姐主持這次活動(dòng)。她們給我們講了許多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。比如：實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源；用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；外出吃飯盡量不用一次性飯盒。還有我們手表的電池，一顆就能污染一個(gè)人一生喝的水。講完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿來(lái)給我們看，我們都贊不絕口。然后，就展覽同學(xué)們的手工品，有火箭、別墅、花……我們班的手工品分別是一座城堡和海綿寶寶。城堡主要是用用完的紙筒做的，有些部分是用廢報(bào)紙做的，城堡的主要顏色是紫色。海綿寶寶是用一些廢紙板做的，它身體的顏色為黃色。它們可以用來(lái)擺設(shè)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)比，我們班榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，我們非常高興。

　　這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了，使我明白了我們不要隨便亂扔廢品，它還有可能變廢為寶。

心靈手巧作文10

　　親人如山，讓我們依靠；親人如路燈，為我們照亮前方的路；親人如書(shū)籍，讓我們懂得道理！最關(guān)心我和讓我敬佩的就是媽媽。

　　星期日的下午，媽媽和我閑著沒(méi)事，一起拿出針線(xiàn)和布，準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的娃娃。首先媽媽讓我負(fù)責(zé)來(lái)穿針和打結(jié)。我一手拿針，一手拿著線(xiàn)，在嘴里潤(rùn)濕，瞇著眼睛，對(duì)準(zhǔn)針孔，穿了好久，終于將線(xiàn)穿好了，然后將線(xiàn)從我手上轉(zhuǎn)了幾圈，一拉，結(jié)就打好了。然后媽媽將幾塊布鋪在桌上，認(rèn)真地用尺子測(cè)好長(zhǎng)度，再用劃粉做記號(hào)，剪下來(lái)，然后一針一線(xiàn)地將裁好的布縫制起來(lái)。往娃娃的身體里塞進(jìn)許多的棉花，看起來(lái)十分精致和美觀(guān)！我十分敬佩媽媽。

　　最后媽媽細(xì)心地給娃娃縫上眼睛、嘴巴和鼻子，再給她做一些小裝飾。

　　我和媽媽再用幾塊布縫制了一件十分精美的公主裙，上面還有幾顆亮閃閃的珍珠！最后，給她的頭上戴上一個(gè)蝴蝶結(jié)，哇！真像一位高雅美麗的公主。我和媽媽就這樣度過(guò)了一個(gè)美滿(mǎn)的下午，我和媽媽看著我們倆一起做的娃娃，不禁笑了起來(lái)！

　　媽媽真是心靈手巧，我十分敬佩我的媽媽?zhuān)?/p>

心靈手巧作文11

　　我媽媽是兒科醫(yī)生，她雖然工作很忙，但很關(guān)心我。每晚都督促我做功課，按時(shí)送我去學(xué)芭蕾舞，又送我去海燕藝術(shù)團(tuán)排練節(jié)目，從來(lái)不會(huì)讓我遲到。媽媽很愛(ài)護(hù)我，所以我很感謝媽媽。

　　我也很喜歡和媽媽一起逛街。要是我能和媽媽穿著母女裝，走在街上，有說(shuō)有笑的，這多讓人羨慕呀！可是我經(jīng)常要去參加培訓(xùn)班，很少陪媽媽逛街，如果有時(shí)間，我一定要陪媽媽去！

　　媽媽不僅外表美，心靈也美。

　　記得有一次，我要去參加一個(gè)講故事比賽，我選好了一個(gè)故事，是與小公雞有關(guān)的，媽媽特地為我做了一件小公雞的服裝和頭飾。在比賽的前一晚，我做完作業(yè)后便入睡，可是媽媽卻久久沒(méi)有熄燈，因?yàn)樗�要為我趕制服裝和頭飾，到了凌晨2點(diǎn)多媽媽才回房間睡覺(jué)，這時(shí)我的眼睛已淚水汪汪，媽媽不只一次為我熬夜了。媽媽十分嚴(yán)格地對(duì)待我，但是我一點(diǎn)兒也不埋怨。因?yàn)槲抑�道，媽媽這樣也是為我好，別讓我太嬌生慣養(yǎng)，以后就能自己獨(dú)立生活了。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)閶寢寣?duì)我嚴(yán)格、認(rèn)真；我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)閶寢屝撵`手巧；我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)閶寢寱r(shí)尚、漂亮……媽媽的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，對(duì)我的愛(ài)更是數(shù)也數(shù)不清。

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