【熱】我想對你說作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對你說作文1
我們雖然每天都在一起嘻嘻哈哈，但也經(jīng)常鬧矛盾。有一次，我還冤枉了你，我知道這是自己的錯，但總也不敢當(dāng)面對你道歉。借這次習(xí)作機會，我要鄭重的對你說：“對不起！”這還要從一次數(shù)學(xué)午自習(xí)說起。記得那次，你向你的同桌田家心借了一下三角板，用完之后就放在了旁邊。不一會兒，你一不小心就把三角板碰到了地上。當(dāng)你聽到聲音試圖將它撿起來時，田家心卻說：“干什么！”（因為田家心怕你把他的三角板摔壞）我的目光立刻從數(shù)學(xué)作業(yè)本上飛到了你們的身上。我看了看尺子，又想了想田家心剛才說的話，不分青紅皂白的說了一句：“xx是小偷！”這可把你急壞了，你一邊解釋一邊說：“我不是小偷！我不是小偷！”可我卻堵起了耳朵，并嘟囔了一句：“我看的‘一清二楚’你根本沒有余地狡辯嘛！”你受了沉重的打擊，嗚嗚哭起來。我卻像沒看見似的，哼哼起來。你哭的更厲害了。到了下課，你含著眼淚生氣的說：“你竟然是這樣一個人，我再也不和你玩了！”我也沒太在意，就一笑了之了。晚上回到家，我翻來覆去睡不著，我知道，我傷了你的心，決定第二天向你道歉。
可第二天，我走到你面前，你卻瞥了我一眼就走了，我感到無比愧疚，想喊住你，嘴里又發(fā)不出聲來……xx對不起，希望你看了這封信能原諒我。祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我想對你說作文2
蕓，為什么你總是“殺生”，欺負(fù)我？是什么肆虐的風(fēng)把你變成了這樣一個野蠻又粗暴的女孩？
那一次，正在專心致志看書的我，只聽見“啪”一聲，唄你推倒在地，我使出了吃奶的勁才站了起來，但是，偉大的我，毫無半句怨言，只是拍拍身上的灰塵，又滿不在乎地看起了書，而你，卻還不罷休，揪著我的頭發(fā)，把我托到外面，掐住我的脖子，狠狠地揍了我一頓，此時的我，就像凡卡，而心狠手辣的你，比老板還要六親不認(rèn)（注：我是她的侄女，她是我的姨姨）
事情過后還不到10分鐘，你就像“黃世仁要帳”似的，又來找我“要賬”。一手掐住我的手，來了一個360°的大轉(zhuǎn)彎，又一次將我送入了天堂，蕓，你的所作所為和凡卡的老板一樣，不給我自由的空間，魚兒在大海里自由來去，我卻憩睡在你邪惡的黑土里面。我思念那明媚的陽光，我思念那自由的生活，我思念你那溫柔的“年代”，我想，它們也同樣思念著我！
梁馨蕓，在這里，我衷心的勸告你，請你別再殺生！
我想對你說作文3
我們向往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個毛小孩培育成一個彬彬有禮的學(xué)生。老師，我想對你說：您辛苦了！“
我的語文老師是章老師。在四年級時，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著一個大肚子來上班。她絲毫沒有因為自己是一個孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認(rèn)真。
四年級時，我們班里有些同學(xué)不懂事，常常上課來不及做作業(yè)，放學(xué)了還要被老師留下來。有一次，我和其他同學(xué)都留了下來，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個人還沒有完成。章老師看到坐在角落里的我，問：“周子鈺！你還沒好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個！章老師走到我身邊，仔細(xì)地看了看我的導(dǎo)學(xué)與測試說：“你不會？”我低下頭，又點了點頭。章老師便耐心的教我，還問我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門。望著章老師的背影，我突然覺得自己是多么不懂事呀！
章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來看我們，向代課老師了解我們的成績有沒有進(jìn)步？有沒有不聽老師的話？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您說一句我一直想說的話：“老師，您辛苦了！多留點時間給自己吧！”
我想對你說作文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天，我演講的題目是《老師，您辛苦了》。
老師，您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師，您是粉筆，默默無聞的為社會奉獻(xiàn)著。老師，被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。
國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠老師。老師的責(zé)任是最大的，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英，我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句話來表達(dá)內(nèi)心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，老師，您辛苦了！”
您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學(xué)生，您為我們放棄了多少個節(jié)假日，多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻獨自一人在臺燈下備課，批改作業(yè)，并且一絲不茍的，沒有任何出錯的地方。
9月10日，一個特別的日子，它是單屬于您，單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨有的一天，一年中獨有的快樂�？赡�，卻依然為了我們奉獻(xiàn)著一一
講臺上留下的是您數(shù)不盡的腳�。缓诎迳蠈懴碌氖悄f不完的期望；眼前浮現(xiàn)的是您說不完的期望；耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡，一世艱辛。默默把知識奉獻(xiàn)著，您是文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：“老師，您辛苦了！”
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級:王燁琳
我想對你說作文5
老師我想對你說 老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，但我還清楚記得：剛上學(xué)時，我是一個什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。
老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準(zhǔn)看電視，要寫完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語和要背的課文”。對此，我想提出我自己的一點看法。
我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課；您曾為了使同學(xué)弄懂一個問題，口干舌燥的重復(fù)好幾遍�？墒怯械臅r候我聽見同學(xué)們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是 五彩繽紛的，電視里有的地方也可以學(xué)習(xí)到一點東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變的一片漆黑，那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥有什么區(qū)別呢？我覺得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)該是 無可非議的。那些動畫片也可以看一些，也好有個選擇的余地，老師您可以嗎？
如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時間，影響了考試成績，那您就錯了；適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的后果，反而調(diào)節(jié)一下大腦，使緊張一天的 大腦松弛一會兒，這不是也很好嗎？老師，請給我們一點自由，給我們一點放松吧。
我想對你說作文6
弟弟，我想對你說，我們家自從有了你，就大不一樣。
記得你即將出生的時候，媽媽在產(chǎn)房里，我和爸爸在外面焦急地等待。你不知道我有多興奮，真想早點看到你。
可是自從有了你，我的生活大不如前了。原來我和爸爸媽媽睡主臥，你出生開始，我就只好一個人睡書房。餐桌上，原來我是全家關(guān)心的焦點，好吃的都給我吃；現(xiàn)在你才是大家的焦點，我的任務(wù)就是盡快吃完�，F(xiàn)在，你慢慢長大了，我們又成了競爭對手。每天都要比一比，誰吃飯快，誰做事專心。
現(xiàn)在，我們是很好的玩伴，我喜歡玩什么玩具，你也喜歡來湊熱鬧。爸爸媽媽每次買玩具不得不考慮買兩份，一人一個。我到哪里玩，你老是跟著我。就連我寫作業(yè)的時候，你都要纏著我。有一次我在寫作業(yè)，你“嗖”的跑過來，非要呆在我旁邊，又不肯安安靜靜地呆著。我費了九牛二虎之力剛把你抱開，你又調(diào)皮地跑回來。媽媽批評了你，你還雙手叉腰，皺起眉頭，一副氣沖沖的樣子。真是個調(diào)皮的搗蛋鬼。
弟弟，我想對你說，是你給我們家?guī)砹藲g樂，有你真好！
我想對你說作文7
弟弟，你知道嗎？我有很多話想對你說，可總是沒機會，今天在這里，我就跟你說說把！
弟弟，我想對你說，請你不要再那么任性了好嗎？你還記得你8歲生日那天嗎？爸爸媽媽帶你到商店挑禮物，你看中了一輛昂貴的遙控汽車，但是爸爸覺得太貴了，不想買。你看見爸爸不買，便死活不肯走。爸爸看你這樣，只好給你買了下來�；氐郊�，你對它愛不釋手，一整晚都在玩。可沒過幾天，你就把它扔在一旁，碰都不碰了。弟弟呀，你知道爸爸要起早摸黑干多少天才能賺那幾百塊呀！
弟弟，我想對你說你已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不要再讓媽媽幫你了。弟弟，你已經(jīng)就9歲了，可你每天早上還要媽媽幫你穿衣服，穿襪子。而且，當(dāng)媽媽幫你穿衣服時，你總是很乖，很甜地叫媽媽；可當(dāng)媽媽批評你的時候，你總是生氣地在背后說媽媽這不好，那不好。弟弟，當(dāng)你在埋怨媽媽的時候，你有沒有想著媽媽這些年天天幫你穿衣服，天天煮飯給你吃……這些，你想過沒呀！你難道不知道，媽媽這樣做，都是為你好呀！你要知道感恩呀！
弟弟，我想對你說，你快點改掉這個驕傲自滿的性格吧。有一次，你罵隔壁的弟弟是笨蛋，可你自己呢？第二單元測試只有八十六分。媽媽為此說過你，弟弟，我希望你能改掉這個缺點�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”你明白這個句子的意思嗎？
說了這么多，我想你應(yīng)該明白我的意思了吧。弟弟，我希望你改掉這些缺點后，成為一個真正的男子漢。
我想對你說作文8
老師，您像一顆大樹，您像一個天使，您還像充滿知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對您說。
老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上，您把文中每個句子，每個成語的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時，您會拿著尺子，悄悄的走過來，打我們兩尺，當(dāng)時我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點傷害，記得有一天語文課上，一個女同學(xué)難受，您急忙跑過去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說：“沒事，休息一會兒就會好的。”您才放心下來。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會變成一個全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來修正我們的錯誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�
我想對你說作文9
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你可知道，世界上有多少人害怕你，從小學(xué)到中學(xué)，再從中學(xué)到大學(xué)，你扮演著評判者、控制者的角色。自古以來，多少人為你不懈奮斗、付出、“愛上了你”，可以說你操縱著莘莘學(xué)子的命運……
如果高考你高高在上，各名牌大學(xué)的錄取通知書就會接踵而至，什么清華、北大、“985”、“211”那都不是夢！如果你少的可憐，就有可能失去上大學(xué)的機會，失去進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)修的機會。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這句話突出了你的重要性。是的，你在學(xué)校里，就成了老師、家長和學(xué)生評價好壞的標(biāo)準(zhǔn)，如果擁有了你，一大堆的榮譽就會到來，什么大隊長、中隊長、各種委員、各科課代表，投票的時候肯定會紛紛青睞于他或她。到了家里，你又成了評價孩子優(yōu)不優(yōu)秀的天秤。如果你比家長預(yù)計的高，家里便會為你彈起“歡樂頌”；如果你比家長預(yù)計的`低，家里便會為你彈起“悲嘆調(diào)”了。
分?jǐn)?shù)，你已成為學(xué)生人生重要的一部分，遙控著我們的每一個細(xì)胞，管轄著我們的喜怒哀樂……Idon’tloveyou！我不喜歡你分?jǐn)?shù)！是的，你給我?guī)砹诵疫\與歡樂，也給我?guī)砹藨n愁和煩惱……
不知有多少人倒在你腳下，從此一蹶不振；不知有多少人為你奮筆疾書，在考場上揮灑汗水……但是分?jǐn)?shù)，我想對你說，你對我微弱和暫時的打擊，不會打倒我努力向上發(fā)展的信念，我不會太在乎你，也不會放棄你。我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，和學(xué)習(xí)大將們一起當(dāng)你永久的“主人”。
我想對你說作文10
何老師，感謝您!是您打開我知識的窗，是您撥動我的心弦，是您溫暖我的心!
雖然，您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個學(xué)期，但自從您來了以后，我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報上，讓同學(xué)們欣賞。這個方法讓本來不愛寫作的我，不禁蠢蠢欲動!于是，每次您布置的作文，我都會認(rèn)真地去完成。看著您每次發(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會當(dāng)小作家了!
上星期，學(xué)校有報小記者活動，訂小記者報。我不愛看報紙，所以媽媽問我要不要訂時，我一口氣回答：“不要。”后來，您找到我，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫作水平挺好的，別錯過這次機會，機會是給有準(zhǔn)備的人�！�
何老師，可以說，我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個內(nèi)向靦腆的男生，個子高，坐在最后面，您每次都會關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信!
何老師，我想對您說，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您!
我想對你說作文11
潘老師：
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古�！袄蠋�，您是辛勤的園丁，修剪著我們”；“您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對您的付出和肯定最真實的寫照嗎？
潘老師，謝謝您！早晨，當(dāng)我們睜開雙眼，您已經(jīng)出了家門，走在上班的路上；當(dāng)下課鈴聲響起，我們在快樂地玩耍時，您卻在辦公室里認(rèn)真地備課；夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。潘老師，我想輕輕對您說：“老師，您該休息了�！�
潘老師，謝謝您！謝謝您對我的諄諄教誨！每當(dāng)我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來到我的身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長。您的教誨，給了我無窮的力量；您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無論如何我是不會忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠地對您說一句，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)……
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