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寫什么的作文

寫事的作文

時間:2021-01-07 09:04:47 寫什么的作文 我要投稿

★關(guān)于寫事的作文10篇

關(guān)于寫事的作文1

  正月初六,我的好朋友陳奕寧約我一起玩,早上八點(diǎn)出發(fā),我們高高興興的來到溫州瑞安雅林,看了很多新奇的蔬菜:有蘿卜、空心菜、芹菜、圈心菜、花菜……有很多我們也不知是什么菜名,它們的外觀和顏色很奇怪,特別是一種紫色蔬菜叫"紫背菜"別名"紅菜"聽叔叔告訴我們說這是種藥用的菜,下面干時變紫色,兩面無毛,營養(yǎng)豐富,價值高。他還告訴我們,在同一種類的蔬菜中,深色品種比淺色品種更有營養(yǎng),而且蔬菜營養(yǎng)的高低遵循著由深到淺的規(guī)律。使我想不到原來蔬菜也有這樣多的學(xué)問,也要用高科技,到時我們每一個人可以吃到放心營養(yǎng)價值高的蔬菜。 不知不覺太陽悄悄下山了,離開時叔叔還交給我們一個小小的任務(wù)把一些蔬菜名記住,我們還拍了照片這一天我們玩得真開心!真是神奇的一天!

★關(guān)于寫事的作文10篇

關(guān)于寫事的作文2

  2月17這天,天清氣朗陽光明媚。媽媽和姑姑帶我和妹妹去三垟濕地玩。剛一進(jìn)去我就看見了桃花,有些是粉色,還有白色的,好美呀!然后媽媽和姑姑帶我和妹妹去畫畫,我和妹妹都畫了一幅畫。我們畫完畫之后就回家吃午飯了。吃完午飯以后,姑父又帶著我們大家劃著船去看我家的田,我們?nèi)フ藥讉別人不要的甌柑。然后姑父劃著船,我們就回家了。晚上媽媽帶我一個人去吃酒。這一天我過得好開心

關(guān)于寫事的作文3

  “哈哈哈哈!”教室里一片歡笑聲,可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲,原來,教室里來了一只不速之客——老鼠。

  “吱吱——吱!”在音樂課唱歌時,怎么會有吱吱聲?大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥兒啊,你可知道?——吱吱!吱吱!”大家抬頭一看,一只老鼠從天花板的一個小洞探出頭來,左看看,右看看,一副不屑的樣子,看來它對我們很不滿意:哼!你們這些小孩兒,怎么只歌唱小黃鸝鳥,不歌唱一下我們老鼠呢?大家哄堂大笑:“哈哈哈······這小老鼠還挺大膽的,竟然敢獨(dú)闖咱們六(1)班教室!”

  那老鼠見我們有的在吵,有的在鬧,有的在笑,有的在跺腳,還以為我們在歡迎它呢!于是就大著膽子跑了出來,只見它全身長滿了灰溜溜的毛,一對三角眼和一雙尖尖的耳朵,還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢!這只老鼠順著電線,一下子溜到地上,豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的,早就躲在桌子下面,嚇得瑟瑟發(fā)抖,有的膽子略大一些的,則躲在男生身后,不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了:看吧!關(guān)鍵時刻還是靠男生!保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧!他們立即行動起來,拿起文具盒,抄起掃把當(dāng)作武器,這架勢好像隨時準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。

  老鼠見狀,似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街,人人喊打”了!趕忙逃回到洞里,女生們這才放下心來,坐回原座,男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子,不住地炫耀著,怎么沒把老鼠打死,讓它逃走了。

  我們繼續(xù)唱歌,“小黃鸝鳥兒啊,你可知道啊······”突然又傳來“吱——吱吱!”的聲音,看來這老鼠還是不死心,認(rèn)為我們對它極不尊重,教室里再次傳來陣陣笑聲:“哈哈哈哈······”,“呵呵呵呵!”其中還有人大叫:“老鼠,偉大的老鼠,我們歌唱你,這總行了吧?你比黃鸝鳥還好呢!”頓時女生們笑得花枝亂顫,“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了,不再亂叫了。

關(guān)于寫事的作文4

  我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。

  現(xiàn)在的學(xué);蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時打開,學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事!弊鎳磥淼南M闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。

  我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。

  海子曾說:“面朝大海,春暖花開!贝蠛#恢(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識,時刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。

  我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。

  我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。

  我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。

  

關(guān)于寫事的作文5

  讀萬卷書,行萬里路,讀書伴我行。書是人類進(jìn)步的階梯,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時起,書成了我生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得日子無味,便覺得時光的漫長、單調(diào),便覺得生命失去了生機(jī)。

  我對書的欣賞和閱讀,在于博、雜:或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩歌散文、或新聞軼事……古今中外諸子百家,都令我如癡如醉。古人常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡拇_不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。從書中,我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中,我了解了很多的歷史知識,如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地,也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H,而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金,同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇,欽佩居里夫人的大公無私、造福人類,讀書伴我行。

  書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上,我知曉了人類之偉大,自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學(xué)之奧秘,知識之力量。

  書,它像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書,是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友,它陪伴我度過了一個又一個春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α,它在我苦惱徘徊時給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書,給予了我太多太多。所以,我愛讀書!

  同學(xué)們,在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以,我們應(yīng)當(dāng)心無旁騖地讀好書。我們要在學(xué)好課本知識的同時,博覽群書。只有博覽群書,才能使我們的知識淵博。書本豐富人生,知識改變命運(yùn)!同學(xué)們,讓我們與書為伴,一起遨游于知識的海洋,勇敢地去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧!

  有利的知識,更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠(yuǎn)伴我成長。

關(guān)于寫事的作文6

  在黑白膠片的時代,照片極少,因而我一張都格外珍惜;蛟S你的一生中,只有童年、畢業(yè)、結(jié)婚的三張照片。如今,我們走進(jìn)了數(shù)碼時代,照片多了,也不著你想了,對人生的回憶,也就淡了。

  這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來了什么?

  不可否認(rèn),科技為我們帶來的便利。旅游時,我們可以拿出相機(jī),隨心拍下美景;聚會時,我們可以短信群發(fā),結(jié)識不少老友;離家時,我們可以視頻通話,讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母得以安心?萍紟Ыo我們太多便利,我們系于其中,享受科技的好處。

  當(dāng)我讀到“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”之時,我感慨我們是多么幸運(yùn),不必像古人一樣有四年而又無法對家人表達(dá)。真的是這樣嗎?不然,我們是不幸的。因?yàn)榭萍嫉拇嬖,我們無法體會到游子夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的痛心。在我們眼里,離別之人依舊可以聯(lián)系,我們失去的是古人的人文情懷,在這科技時代,我們無法體會。

  因此,我們深刻認(rèn)識到科技是一把雙刃劍,在給我們帶來便利的同時,也削減了人文情懷。

  我們應(yīng)該放棄科技,感受失去的人文情懷嗎?不,我們贏在科技發(fā)展的潮流中,找回我們失去的人文情懷?萍荚诎l(fā)展,人類在進(jìn)步,走下坡路的人終究滅亡。其實(shí),我們早已意識到科技的弊端,采取了不少措施來挽回。畢如說,已有一知名的咖啡館曾公開聲明:本店不提供無線上網(wǎng)服務(wù);更有一酒吧設(shè)計(jì)一種酒杯,只有在你遠(yuǎn)離手機(jī)坐在酒杯旁邊,酒杯才能溢滿。這些小小的舉措,目的就是讓人們放下手中的數(shù)碼產(chǎn)品,真正地將心投入到人與人的交往中,尋回失去的人文情懷,不再做“機(jī)奴”。

  科技給我們帶來了便利,而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請放下你的手機(jī)、電腦,投身于社交,或者一封書信,寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”成為絕唱!

關(guān)于寫事的作文7

  今天早上,媽媽帶我去商店買了一個金黃色的小熊愛心發(fā)夾。發(fā)夾上,那只小熊坐在愛心的中央,它全身都是棕色的皮毛,它頭上也戴著非常美麗的'小發(fā)夾,而且它非常愛笑,一路上,它一直對著我們開心地笑,我和媽媽都很開心。

關(guān)于寫事的作文8

  在我的腦海中,有許許多多令我忘不掉的事,但有一件事卻十分令我感動。

  那是一個刮著冷風(fēng),下著大雨的天氣,我接到媽媽的命令——去買菜。我打著傘,極不情愿地走出家門,因?yàn)槲艺诳磿,而且恰好看到最精彩的地?

  賣菜的是一個穿著樸素,四十多歲的婦女。她滿臉慈祥,眼角已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的魚尾紋,黑發(fā)中也夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。我拿起幾個成色不錯的白菜,問:“這些多少錢啊?”

  “我先稱一下,請稍等。”婦女爽快地接過白菜,轉(zhuǎn)過身去拿秤。這時,我看到菜攤上有我最喜歡吃的水果——香蕉。我想買幾個回去吃,這時才發(fā)現(xiàn)我的錢是買不起香蕉的!我的腦海里忽然冒出一個想法:我可以偷偷拿一個啊!我被這個想法嚇了一跳,不過,偷偷拿一個應(yīng)該沒什么問題吧?反正周圍又沒有人,我以后就不這樣干了,這是唯一的一次!我做出了決定后,偷偷瞄了一眼背對著我專心稱菜的婦女,飛快地拿起一個香蕉藏到了衣服里面!昂昧耍3塊5毛!眿D女轉(zhuǎn)過身,笑瞇瞇地遞給我裝了白菜的塑料袋。我臉紅了,急忙把錢遞過去,轉(zhuǎn)身就跑!鞍ァ」媚!”身后傳來婦女的喊聲。完了,被發(fā)現(xiàn)了!我加快速度奔跑著。盡管我使出全力,但還是被婦女追上了!我低下頭,等待責(zé)罵。“小姑娘,我還沒有找你錢呢!”婦女喘著氣,遞給我一張5角紙幣。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)婦女連傘都沒打,淋著雨就跑來了。她臉上淌著雨水,慈愛地說:“以后可不能這么粗心哦!”說完就跑回菜攤的方向了。我愣住了,婦女不顧大雨傾盆給我送錢,而我卻……此時,我的心里像打翻了的五味瓶,既感動又羞愧,我鼻子一酸。

  之后,我再也沒有見過那個婦女,但她的形象一直在我的心里盤旋,久久不肯散去……

關(guān)于寫事的作文9

  母校的大門,漸漸映入了我的眼簾。我走到熟悉的校門前,似乎又看到了學(xué)校的歡迎條幅,似乎又問到了飄香的桂花,似乎心中又涌起了第一次進(jìn)校是對母校的向往。

  走進(jìn)校門,沿著圍墻下的綠化走,再從熱鬧的籃球場上穿過去,就來到了寬闊的操場。

  操場使用塑膠鋪成的,由200米的環(huán)形跑道和足球場組成,足球場和跑道的空隙種上了草。四年級那次足球比賽就在球場上舉行。,那時,當(dāng)五(5)班的前鋒就要射門時,啦啦隊(duì)急地大喊:“馬一川(守門員)加油!”恨不得跑上去把球門堵得水泄不通。終于,我們以2:1獲勝了。盡管球員們汗流浹背,啦啦隊(duì)也叫啞了嗓子,但聽到我們班得了第一,個個心里樂滋滋的。我們不僅在這里比賽過,也在這里玩耍過……操場上的小朋友玩得生龍活虎、興致勃勃,你看,這兩個在玩健身車,那個在滾鐵環(huán),還有的在比賽跑步呢!看著這群活潑的小孩子,便想起我們曾在操場上度過的美好時光。

  我戀戀不舍的看了一眼操場,上樓看了看我們的教室,坐在我曾坐過的位置上,欣賞著老師的上課筆記,回想起老師對我們的教導(dǎo),回想起在這里度過的五年幸福歲月。

  我緩緩的下了樓,回首看了看母校。母校,讓我再多看您一眼吧!

關(guān)于寫事的作文10

  冬至,晚八點(diǎn),清冷的夜。

  小雨走上街頭,夜不深,寒意卻濃郁,溫暖小屋里帶出來的暖意一瞬間被迎面的風(fēng)吹散。

  她向著廣場走去,路上的人們行色匆匆,他們一定是要趕著回家吃餃子去的,因?yàn)樾∮曛,今天是冬至?jié),他曾經(jīng)給她講過,北方的冬至節(jié)一定要吃餃子,如果不吃,冬天的寒冷就會凍掉人的耳朵,看著他那么正經(jīng)地說著,她笑了,很開心,雖然知道這個說法,不過是老人們用來哄哄小孩子的,他并不老,但是他會像對孩子一樣地哄她,小雨感覺幸福。

  遠(yuǎn)處路邊傳來“甜棒子、熱棒子”的叫賣聲,小雨下意識地伸手向身旁抓了一下,卻突然發(fā)現(xiàn),原來身邊沒有他,也沒有可以讓她抓住搖晃著說“我要吃棒子”的那只胳膊。這個預(yù)示著冬天來臨的節(jié)日里,沒有他,沒有過馬路時可以牽的手,沒有感覺冷時溫暖的懷抱,沒有可以讓她將手插入取暖的大口袋,夜晚的霓虹燈照著小雨孤獨(dú)的身影,陪伴她的只有似乎更加孤單的影子。

  小雨有些傷感,她陪著影子繼續(xù)向前走著。今天應(yīng)該不是周末,湖邊沒有開燈,結(jié)了冰的湖水閃著絲綢般黑油油的光澤,前方的路隱隱約約暗沉沉地延伸著,小雨深吸了一口氣,放慢了腳步,輕輕閉上眼睛。

  那一年的夏天,他帶著她第一次來到這個城市,來到這個湖邊。他們租了一條小船,他踩著,在湖中緩緩地蕩進(jìn),伴著船兒激起的水聲,他給她講述著關(guān)于這個湖的所有傳說,還有他年少時在這個湖邊發(fā)生過的趣事,小雨聽得很入迷,而實(shí)際上,她一直都愿意享受,他講述時所帶給她的快樂。岸邊有一個小冰屋,他說,來,我?guī)愠猿幢。那冰,真的是炒出來的,盛在一個小小透明的碗里,亮晶晶的冰沙里點(diǎn)綴著一些五顏六色的果粒,如藝術(shù)品一樣質(zhì)感強(qiáng)烈,她舀起一小勺,送到他的嘴邊,看著他咯吱咯吱地嚼著,再舀起一小勺,放進(jìn)自己的嘴里也咯吱咯吱地嚼,炒冰浸潤著他們的愛情,甜得有些膩。他說,湖邊有個文化宮,四樓是個電子游戲廳,于是,小雨拉著他快步跑上樓,在游戲廳老板訝異的目光中,他們玩得淋漓盡致,小雨對他說,不要理他們,誰說游戲只是小孩子們玩的……

  這時,有風(fēng)吹來,小雨睜開了眼,湖邊那小船,正冷冷清清地拴在岸邊,小冰屋已經(jīng)找不到了,文化宮的四樓也不知是否還有游戲可玩,今夜人非,物也非,倒是路旁的大樹和路燈,依然如從前一樣矗立著,它們曾經(jīng)見證過他與她的愛情,而這個夜里,它們只看到一個傷心的女人在路邊站成了一幅風(fēng)景。

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