讀書(shū)的感覺(jué)真好作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)的感覺(jué)真好作文,歡迎大家分享。
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文1
讀書(shū)的感覺(jué)真好!記得我兩歲時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)了。當(dāng)時(shí)舅舅開(kāi)了一家商店,發(fā)了財(cái),買(mǎi)了一把躺椅,身邊還有人侍候著,活像個(gè)大老爺。我非的讓舅舅給我買(mǎi)故事書(shū)。舅舅抿嘴一笑,嘻嘻!那你給我背《龜兔賽跑》,背對(duì)了我就給你買(mǎi),買(mǎi)一百本都沒(méi)有事,別忘了我發(fā)財(cái)了!好,小意思!有一天……我胸有成竹,繪聲繪色地背起來(lái)。舅舅的嘴張得都能塞下一個(gè)大雞蛋,大家不?洫(jiǎng)我:“好,好!”
我被夸獎(jiǎng)了,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)的感覺(jué)真好。隨著我的年嶺的增長(zhǎng),在我七歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》。我翻開(kāi)第一頁(yè),就被書(shū)神拉進(jìn)了書(shū)的世界。當(dāng)我看到林黛玉生了病時(shí),我竟然脫口而出:“啊!”看到尤三姐要吞金自殺時(shí),我又喊:“你冷靜點(diǎn)吧!”當(dāng)看到她真的自殺了時(shí),我又累流滿面地喊:“不……”當(dāng)看到眾人喝酒聊天,寫(xiě)詩(shī),好不快樂(lè)的時(shí)候,我完全忘了我還在家里,以為自己就在玩樂(lè),脫口而出:“啊!快樂(lè)啊!”總之,看這本書(shū)時(shí),我一會(huì)流淚,一會(huì)兒笑,一會(huì)悲憤,一會(huì)而哀。
我去書(shū)的世界旅游了,讀書(shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。我家已經(jīng)有123本書(shū)了,我都快把它們背下來(lái)了。我腦里積累的詞匯量越來(lái)越多,導(dǎo)致我去書(shū)寫(xiě)作文時(shí),我作文得了滿分,同學(xué)都用贊揚(yáng)的目光看著我,老師也表?yè)P(yáng)我。
我被表?yè)P(yáng)了,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)的感覺(jué)真好,它使我被夸獎(jiǎng),讓我免費(fèi)去旅游,使我被表?yè)P(yáng)。
讀書(shū)有這么多好處,我可真期望書(shū)會(huì)說(shuō)話,到時(shí),咱們交個(gè)朋友……
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文2
說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì)說(shuō):“讀書(shū)悶死了,一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有!蔽覅s不這么認(rèn)為。讀書(shū)就像吃糖,越吃越甜,越嚼越香;讀書(shū)就像爬樓梯,爬得越高,知識(shí)越多。
大家都說(shuō),人要學(xué)會(huì)享受。在寂靜的書(shū)房中捧著一本書(shū),默默地看著那一個(gè)個(gè)黑色的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章,在其中品味人生的悲、歡、離、合,這何嘗不是一種享受呢?
我喜歡享受,喜歡在書(shū)的海洋里遨游,喜歡從別人的故事中去領(lǐng)略人生。
有一次,我在書(shū)房里看書(shū),因?yàn)椴幌胱寗e人打擾到自己,所以把房門(mén)關(guān)住,不受干擾。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,我沒(méi)聽(tīng)到。因?yàn)槲艺龑P闹轮镜刈x書(shū),而又因?yàn)榉块T(mén)是關(guān)著的,媽媽見(jiàn)我不出來(lái),以為我生病了,便進(jìn)來(lái)查看。沒(méi)想到我只是專心致志地看書(shū),沒(méi)有聽(tīng)到而已。還有一次,我正在看高爾基寫(xiě)的《童年》,當(dāng)看到小茨岡被砸死的那一章時(shí),情不自禁地哭了出來(lái),媽媽以為我出了什么事,連忙趕過(guò)來(lái),才知道我哭的原因。
冬天是寒冷的,我捧著這些書(shū),心里卻無(wú)比溫暖。我想,這就是讀書(shū)的感覺(jué)吧。讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是一種享受,我會(huì)讓書(shū)成為我的朋友,不會(huì)讓它落滿灰塵。因?yàn)槲,喜歡讀書(shū);因?yàn),讀書(shū)是一種享受;因?yàn),讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文3
讀書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書(shū),可以讓我們的知識(shí)更加豐富;讀書(shū),還可以讓我們積累一些好詞好句;讀書(shū),還可以改善一個(gè)人的優(yōu)良品德……所以,我覺(jué)得,讀書(shū)的感覺(jué)真好。
我喜歡讀書(shū),尤其是一些有關(guān)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū),一些名人作家寫(xiě)的書(shū)。因?yàn)樗鼈兏形,開(kāi)頭就讓讀者很有興趣繼續(xù)讀下去。而結(jié)尾更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。而且每篇文章的中間,都很引人注目,就像自己身臨其境,能感受到當(dāng)時(shí)的情境一樣。所以,我很喜歡這類(lèi)型的書(shū)。
有一次,我的同學(xué)來(lái)到我家做客,我先招呼他換了拖鞋,然后再給他倒了杯水,再帶他參觀了一下房間,然后就去看書(shū)了。我看的是一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,而這本書(shū)也是她寫(xiě)給自己的自傳。這本書(shū)主要講了小海倫在一歲的時(shí)候,雙目失明,雙耳失聰,嘴巴也說(shuō)不出來(lái)話了,而這一切的一切,就是因?yàn)樗艘粓?chǎng)大病。后來(lái),她在兩位老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。并且,她畢業(yè)以后,像沙利文老師那樣,幫助了許多和她一樣不幸的人。我專心致志地看著這本書(shū),連同學(xué)叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái),還是媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
啊,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文4
俗話說(shuō)得好:“書(shū)有藥也,善讀之可以醫(yī)愈!睆倪@句話中我深深地體會(huì)到讀書(shū)的滋味,并愛(ài)上了閱讀。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,爸媽都不在家,只有我一個(gè)人。我用飛一般的速度完成了每門(mén)學(xué)科的家庭作業(yè),便拿起看了一半的《哈利·波特》,專心致志地讀了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)哈哈大笑,時(shí)不時(shí)皺起眉頭,時(shí)不時(shí)又陷入沉思。很快,三十分鐘過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋中,陶醉在起伏跌宕的故事情節(jié)中。這時(shí),“咔嚓,咔嚓”的車(chē)庫(kù)門(mén)響了起來(lái),我抬頭看了看時(shí)鐘,都快23點(diǎn)了,我只好合上了書(shū),咽了口唾液,好像把剛才書(shū)中給予我的養(yǎng)料都咽了下去。媽媽回來(lái),見(jiàn)我這么遲才洗漱,便大聲訓(xùn)斥道:“這么遲了,還不睡覺(jué),明天還要上課呢!”盡管這樣,我對(duì)讀書(shū)的興趣絲毫沒(méi)有減退。
印象中,在我很小的時(shí)候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時(shí),我還不識(shí)字,每次媽媽給我講故事時(shí),我就非常認(rèn)真地聽(tīng),還非要她講個(gè)三五遍不可。有一次,幼兒園老師讓小朋友上臺(tái)講故事,我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺(tái),滔滔不絕地模仿故事中那個(gè)人物讀了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我手中的書(shū)拿反了,卻沒(méi)有說(shuō)什么,而是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭鼓勵(lì)我,原來(lái)我只是把書(shū)中的內(nèi)容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后,閱讀激起了我的興趣。
讀書(shū)的.感覺(jué)真好!不僅可以給我?guī)?lái)精神糧食,還可以充實(shí)我的課余生活。
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就在我與它心與心的接觸時(shí),我已經(jīng)展開(kāi)了一對(duì)智慧羽翼的翅膀,在忘我的書(shū)海中飛翔……
每當(dāng)我的同學(xué)談?wù)撜n外書(shū)時(shí),我就會(huì)說(shuō):“我看過(guò)許多書(shū),里面講的是小木偶的故事、白雪公主的故事、小紅帽的故事……”同學(xué)們總是向我投來(lái)羨慕的目光。不過(guò)有的時(shí)候,他們談?wù)撘恍┱n外書(shū)時(shí),我默默地心想:我還要再多看幾本書(shū)呀!讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我有的時(shí)候,媽媽帶我去商場(chǎng)時(shí),我就會(huì)跑去圖書(shū)角看幾本課外書(shū),我看完了,媽媽的東西也買(mǎi)完了,我們就高高興興地回家了。我感覺(jué)到我的知識(shí)越積越多了。
有一次我們奧語(yǔ)班開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,老師神秘地問(wèn):“最早是誰(shuí)發(fā)明了電燈?”我信心十足地說(shuō):“是愛(ài)迪生!崩蠋煾吲d地又問(wèn):“孔子的老師是誰(shuí)?”這下可把全班同學(xué)難住了,(我例外)有的目瞪口呆,有的冥思苦想。我略加思索地站起來(lái),自豪地說(shuō):“老子!崩蠋熡峙d奮地問(wèn):“是哪個(gè)朝代有了芭蕾舞?”同樣其他同學(xué)還是目瞪口呆……我胸有成竹地說(shuō):“清朝!崩蠋熖岢龅拿恳粋(gè)問(wèn)題我都對(duì)答入流,老師贊賞地說(shuō):“你的知識(shí)真淵博呀!從哪學(xué)到了那么多知識(shí)?”我自豪地說(shuō):“書(shū)!
在我成長(zhǎng)過(guò)程中,味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文6
書(shū),凝聚了人類(lèi)的智慧,蘊(yùn)含了人類(lèi)的感悟,普天下,有無(wú)數(shù)人為書(shū)癡迷。遨游在書(shū)海中,我當(dāng)然也會(huì)情不自禁地說(shuō)上一聲:讀書(shū)的感覺(jué)真好!讀書(shū)不僅會(huì)給我們帶來(lái)文字的享受,也會(huì)帶來(lái)歡笑。
有一次,剛經(jīng)過(guò)一次考試,心中不免有一些擔(dān)心,深怕自己沒(méi)有一個(gè)令人滿意的成績(jī),為了緩解壓抑的心情,我便從書(shū)包中拿出了一本《父與子》,輕輕翻開(kāi)書(shū)本,那一個(gè)個(gè)精致傳神的人物形象,迅速映入我的眼簾。面對(duì)闊別已久的畫(huà)面,經(jīng)典搞笑的筆觸,我很快就與書(shū)中的人物結(jié)成了朋友,與他們共同沉浸在書(shū)的世界中進(jìn)行心靈的溝通。突然,我撲哧一聲笑出聲來(lái),這時(shí)才緩過(guò)神來(lái),仿佛在剛才的時(shí)間里我做了一個(gè)美妙的夢(mèng),與此同時(shí)煩惱也早就隨著清風(fēng)拋到九霄云外了。
隨著年級(jí)的增高,越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間看書(shū)了,為了爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū),每天清晨,在月亮還依稀在天時(shí),我便悄悄下床,關(guān)上房門(mén),打開(kāi)燈看書(shū)了,為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我每次都是小心翼翼的完成“整套動(dòng)作”。輕聲翻開(kāi)書(shū),常常隨著故事情節(jié),我時(shí)而喜,時(shí)而憂,時(shí)而擔(dān)驚受怕,時(shí)而又輕松地吐一口氣,仿佛我已經(jīng)成為書(shū)中的人物,經(jīng)受情感的曲折,勇敢與驚險(xiǎn)。
書(shū),給予我智慧,給予我知識(shí),帶給我希望,書(shū)令我的生活絢麗多彩,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文7
讀書(shū)真好,不僅能充實(shí)自己,還能提高習(xí)作水平,使人進(jìn)步,從中獲取快樂(lè)。
每當(dāng)一提到書(shū),那我可是興奮不已,我的書(shū)多的可以搭成一座橋。在我很小的時(shí)候,要睡覺(jué)時(shí),媽媽總會(huì)給我講許多故事?晌椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了,不能總纏著媽媽,每當(dāng)聽(tīng)到媽媽那溫柔的,細(xì)細(xì)的聲音,我卻又不顧一切的讓媽媽給我講故事,媽媽卻說(shuō):“不,妮妮,你現(xiàn)在上學(xué)了,又不是幼兒園的小朋友,如今拼音對(duì)你來(lái)說(shuō)都是小兒科啊!”我說(shuō):“不,不!眿寢屨f(shuō):“不過(guò),你要先讀一遍,我再講給你聽(tīng)!”我結(jié)結(jié)巴巴的讀了一遍。現(xiàn)在,我上了四年級(jí),離開(kāi)了那些娃娃書(shū),又開(kāi)始了新的故事書(shū)計(jì)劃,白雪公主從一個(gè)自私又愛(ài)美的母親哪里逃了出來(lái),可她還是不聽(tīng)勸,最終死了;夜媚锉臼且粋(gè)幸福而快樂(lè)孩子,可老天不長(zhǎng)眼,硬要破壞,最終還是逃脫了,還跟王子結(jié)了婚。啊!多么美妙動(dòng)聽(tīng)的故事啊!
如今,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新的科學(xué)問(wèn)題。雞蛋為什么會(huì)浮在淡水上面而不下沉呢?雞蛋放在鹽水中為什么會(huì)下沉?醋中的雞蛋為什么會(huì)變軟?等等,都是從書(shū)中得到了答案。
現(xiàn)在的我,不是一般的我,而是愛(ài)讀書(shū)的我,我終于明白了讀書(shū)的重要性,它對(duì)我意義重大,書(shū)是我的良師益友,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文8
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)能讓我們獲得很多知識(shí),讓我們變得更加聰明。
我讀書(shū)時(shí)就覺(jué)得非?鞓(lè),每次我傷心難過(guò)的時(shí)候,都會(huì)去看書(shū),讓書(shū)轉(zhuǎn)移我的注意力,以“借書(shū)消愁”。每次我讀書(shū)都會(huì)覺(jué)得很高興,讀完之后,好象剛從美夢(mèng)中醒來(lái)一樣。
有一次,我去找朋友玩,可他沒(méi)有在家,我覺(jué)得很掃興,便回家去了。我回到家之后,到我的屋里便看起書(shū)來(lái)。我隨手拿了一本書(shū)名叫《每天成功一點(diǎn)點(diǎn)》的書(shū),便看了起來(lái)。我很快就忘記了沒(méi)有見(jiàn)到朋友的不愉快,開(kāi)始在書(shū)中“神游”起來(lái)。
書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我流連忘返?吹礁吲d的故事,我不由得哈哈大笑;看到感人的故事,我會(huì)流下激動(dòng)的淚水。通過(guò)一個(gè)個(gè)故事,讓我懂得了很多道理,仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。書(shū)讀完了,我站起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了一個(gè)懶腰,仿佛是剛剛美美地睡了一覺(jué),精神抖擻。我出去找朋友玩,他已經(jīng)回來(lái)了,我們?cè)谝黄鸶吒吲d興地玩了起來(lái)。
讀書(shū)的感覺(jué)真愉快呀!我一定要多讀書(shū),在知識(shí)的海洋里遨游,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,插上騰飛的翅膀!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。“書(shū)是知識(shí)的海洋”!懵(tīng),從書(shū)房里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,多么清脆,多么洪亮,現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事吧!
有一次,我正坐在沙發(fā)上看書(shū),不一會(huì)兒,就融入進(jìn)了書(shū)中。就在這時(shí),媽媽在廚房里叫我:“皓然,幫媽媽拿一個(gè)碗,行嗎?要快點(diǎn)哦!”我拿著書(shū)慢慢吞吞地拿了一個(gè)臉盆,走進(jìn)廚房,嘴里還念著:“天才是1%的靈感,加99%的汗水!钡让嗣。媽媽一看到我拿著臉盆,肺都開(kāi)要?dú)庹。她還生氣的說(shuō):“喂,我叫你拿碗,你干嘛拿個(gè)臉盆給我?”我被媽媽下了一跳,這才如夢(mèng)初醒,呆呆的看著媽媽:“你不是叫我拿臉盆嗎?”“誰(shuí)叫你拿臉盆?我叫你拿碗,看看你做的好事!”媽媽用手指了指鍋里的菜,又對(duì)我說(shuō):“這盤(pán)菜原來(lái)燒得很好吃,但沒(méi)有碗,菜都涼了,沒(méi)那么好吃了!碑(dāng)媽媽看到了我手中的書(shū),不禁哈哈大笑,說(shuō)到:“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),下次做什么事都要認(rèn)真點(diǎn)!闭f(shuō)完,又繼續(xù)燒菜去了。
還有一次,我邊看書(shū)便上樓,看得十分入迷,一不小心撞在了墻上,我摸了摸傷口,繼續(xù)看書(shū);接著,我走過(guò)了家門(mén),上到了七樓,又撞到了墻,我只好自認(rèn)倒霉,但看到門(mén)牌上掛著703,知道自己過(guò)了家門(mén)趕緊下樓回家了,而媽媽在家已經(jīng)笑得前俯后仰了。
讀書(shū)的感覺(jué)是多么好!我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文10
讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的,也是我們成長(zhǎng)道路中必不可缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界,了解大千世界的奇妙,讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育,在書(shū)海中遨游。
讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識(shí),還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》,我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),如果撒了謊,總有一天會(huì)被揭穿的;讀了《丑小鴨》,我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨,但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗,終有一天,就會(huì)脫胎換骨,成為一只美麗出色的白天鵝的!這一本本富含哲理的書(shū),在我不想奮斗,想要放棄的時(shí)候,激勵(lì)著我;在我想撒謊的時(shí)候,鞭策著我……小雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年,但我如癡如醉遨游在書(shū)海中已有數(shù)載。我深深地感到:是書(shū)的知識(shí)甘霖使我變得聰明。我想:無(wú)數(shù)的著名作家正是讀破萬(wàn)卷書(shū),才“下筆如有神”的,所以“多讀書(shū),讀好書(shū)”將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好!真好!
讀書(shū)讓我感到喜悅,讓我感到滿足,讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的指引者,就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)的感覺(jué)真好作文11
書(shū),是人類(lèi)走向文明的階梯;是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀,使我們從無(wú)知走向成熟,帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中,書(shū)籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,豐富了我的課余生活,提高了我的學(xué)習(xí)效率,幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過(guò)一本書(shū),名字是《“流浪兒”迪克》,這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無(wú)分文的“流浪兒”,可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿希望,頑強(qiáng)、努力拼搏的人,經(jīng)過(guò)他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話:“成功是一種態(tài)度,主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣,有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變,最終才能獲得成功!边@句話意義深刻,使我懂得了一個(gè)道理:只要努力不懈地去做每一件事,我們一定會(huì)成功。我還看過(guò)一本書(shū),名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是:在一個(gè)貧窮的家庭里,住著一位父親和他的女兒,他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后,突然有一天,父親對(duì)女兒說(shuō):“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了!”于是,父親領(lǐng)著女兒來(lái)到一所小木屋旁,女兒打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車(chē)和一本未和上的書(shū),令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎?其實(shí)紡車(chē)是想告訴她要有勤勞的雙手,書(shū)是想告訴她還要有智慧的頭腦,這樣你就一定能成為“出色的自己”。書(shū)帶給我歡樂(lè),讓我懂得做人的道理,感受人生的真諦——總之一句話,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
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