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【薦】那么美那么好作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的那么美那么好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那么美那么好作文 1
秋天伴隨著春的告別來(lái)臨了。
那日，父親給了我兩張音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券，讓我與鄰居妹妹欣賞。
到了傍晚，父親帶著我和領(lǐng)居妹妹去到了那里——充滿(mǎn)著藝術(shù)氣息的建筑物。走進(jìn)大廳，一片寂靜，我們踩著這棟藝術(shù)大樓的階梯到達(dá)了表演場(chǎng)地。
全場(chǎng)座無(wú)虛席，我們找好各自的位置坐下，我不禁浮想起著名音樂(lè)家在鋼琴上用巨大的琴聲喚醒貴族家庭小姐的那一刻。
演出開(kāi)始了，我們目睹著一位老者莊重地坐在鋼琴演奏椅上。
優(yōu)美的旋律傳進(jìn)了我的耳朵里，我靜靜地聽(tīng)著這琴音就宛如平靜的海面上突然間泛起了朵朵浪花瘋狂地拍擊著海面，使大海不再鎮(zhèn)定，琴聲變得越來(lái)越高與深沉，好像那來(lái)自遠(yuǎn)方的帆船被浪打翻一般。漸漸地，琴聲低沉了下來(lái)，這使我又感到海面又恢復(fù)了以往那般安靜的樣子，如同剛才什么也沒(méi)發(fā)生。
我們就這樣靜靜地聆聽(tīng)著，直到老者的雙手放到膝蓋為止。
過(guò)了幾秒鐘后，悅耳的琴聲又回蕩在我們耳邊，一首又一首曲子從老者手中彈出，這些曲子有的像貝多芬的《歡樂(lè)頌》般輕巧愉快，有的像莫扎特的《小夜曲》般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，有的又像肖邦的.《革命練習(xí)曲》般激昂悲憤。
一曲奏完，一曲又起，美妙的音符陪伴著我們，演出結(jié)束后，全場(chǎng)站立，致敬老者，我也對(duì)老者充滿(mǎn)了敬佩之情，他用心地把每一首曲子都演奏地淋漓盡致，是這位老者帶給了我們這么精彩的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
直到現(xiàn)在，我還仍記得那美好的音樂(lè)會(huì)。
琴聲，那么美那么好，聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)故事里，琴聲能把一切事物都用輕柔感人肺腑的語(yǔ)言表達(dá)出。琴聲，能讓我發(fā)現(xiàn)世界上的美好之處，能表達(dá)四季輪回，能表達(dá)人生波折，能表達(dá)人世間的悲歡離合，能配合曼妙的舞姿……
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不僅帶給了我美好的體驗(yàn)，還帶給了我不一樣的領(lǐng)悟，而這領(lǐng)悟來(lái)源于琴聲。
琴聲，那么美那么好。
那么美那么好作文 2
常記曾醉于一片桂花夢(mèng)中。
悄享馨香，無(wú)言中，那兩個(gè)字便隨風(fēng)潛入心了。美，好。盡美，盡好。
桂樹(shù)自是婀娜，立于花雪柔情中，恰似那仙女孤影自憐，雖是嬌弱卻蘊(yùn)著一絲桀驁不馴，倒是沒(méi)有什么不和諧的�！昂雾殰\碧輕紅色，自是花中第一流”，花中第一流自生傲氣。無(wú)端想起那易安詩(shī)人，也曾見(jiàn)她纖纖玉手別下一枝，垂目盼，見(jiàn)了自己的影子，不覺(jué)涼心。
我藏于百花叢中，賞這高潔的白香，這白是不容玷污的，只得遠(yuǎn)觀(guān)，不得近身，生怕驚了這清夢(mèng)。靜美……
如醉香暈染了天空，映出一派淡淡的粉白，或許是那天偷偷捧了一片花兒把臉擦了，更是烘托了仙風(fēng)道骨。風(fēng)頑皮，卷起覆在地上軟軟的“香雪”迎面而來(lái)，軟軟擦過(guò)臉頰，贈(zèng)予一道香痕，疑是經(jīng)冬雪未消，可那殘雪何來(lái)如此細(xì)膩的香？落花本無(wú)意，留下花魂一縷。
似曾見(jiàn)過(guò)王建也立于這花雨中，搖曳了的是孤寂的殘花，與他清冷的心共鳴，勾勒出思鄉(xiāng)游子的愁緒。桂花雨，你是否也在思念那曾經(jīng)的故鄉(xiāng)呢？
此時(shí)的桂花林，是孤寂凄美的，觸動(dòng)人心。真好，為這夢(mèng)兒如癡如醉。
有了滿(mǎn)心不快，飲起淡水，卻酸澀得無(wú)法下咽。流淚光腳下了林子，不怕的，這花沾污不染，自身清潔。坐在渾然天成的石頭上肆意流淚，花兒無(wú)言抹去我的淚，往日歡欣的鳥(niǎo)兒也唱起低沉的悲歌。真羨慕這些鳥(niǎo)兒，有長(zhǎng)歌當(dāng)哭的自由，而我？只能把悲傷留于心中。不知何時(shí)，悲傷的.心中飄下一朵桂花，霎時(shí)驅(qū)走了滿(mǎn)心悲哀，不自覺(jué)抬頭……
花兒今日全開(kāi)了，白的似雪，似夢(mèng)……幽夢(mèng)一簾，但愿不要醒才好……風(fēng)的云袖拂過(guò)桂花羞紅的淡粉，一場(chǎng)盛大的花雨便下滿(mǎn)了大地……
我垂首含一口沾了花香的水，洗凈了心底莫名的孤獨(dú)。
謝謝你，桂花林……
這桂花林今日早已消失，連那樹(shù)根都搬走了。
不過(guò)，就是就此消失，香也一定不會(huì)消散。
帶不走的，是它留給目睹奇跡的人的震撼。
那么美那么好作文 3
徜徉在茫茫詩(shī)歌長(zhǎng)河中，是那么美，那么好。
看！那“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的她，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，仿佛讓我們身臨其境，感受到了她爭(zhēng)渡、嬉戲的快感。此情，此境，何處不美，何處不好？
看！那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的他，獨(dú)自徜徉在小園的香徑上，蘊(yùn)育著那一份不為人知的傷感，在詩(shī)中訴說(shuō)。若繁華不再，美景凋零，是否還會(huì)有那一份美意存在？
看！那“水何澹澹，山島竦峙”、“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的他，帶著那一份無(wú)與倫比的豪邁，在碣石上，吟誦著那滄海壯闊，胸中豪情壯志，一統(tǒng)中原的愿望，于是我們明白了他的心。我們的心隨他一起涌動(dòng)，跨越了千年的時(shí)光，匯聚到了一起，夢(mèng)想，也就在這盛氣中，勃發(fā)。
看！那“夕書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的他，獨(dú)自前行在異國(guó)他鄉(xiāng)，彳亍地前進(jìn)，念著故鄉(xiāng)。這是游子的一份思鄉(xiāng)情，從千年的歷史中傳遞而來(lái)，并將繼續(xù)傳遞下去。無(wú)論是無(wú)家可歸的悲，還是無(wú)法歸去的痛，都讓我們深深的'銘記，深藏在心底。這是愛(ài)的表達(dá)，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)親人的思念。
看！那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的他，與好友相知相交的樂(lè)趣，總是能引起我們的共鳴�！笆繛橹颜咚馈保瑹o(wú)論是曲水流觴，還是高山流水，與朋友在一起，我們能獲得的是信任與幫助，理解與愛(ài)。這些，都使得知音之情，永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
看！那些詩(shī)歌如流水，從我們面前緩緩流過(guò)。伸手入內(nèi)，能感受到金戈的冷洌，思鄉(xiāng)的柔情，嬉戲的快意，徘徊的悲傷，從手邊輕輕劃過(guò)。撈一把出來(lái)，可以看見(jiàn)，那些詩(shī)詞歌賦在世界的一角閃閃發(fā)亮。它們是文明的結(jié)晶，智慧的升華，里面蘊(yùn)含的情感，需要我們細(xì)細(xì)地品味，美美地享受。讓這些詩(shī)歌散落在大地上吧，在世間成為點(diǎn)綴萬(wàn)物的星光，讓它綻放出明媚的光芒，如何不美，如何不好？
那么美那么好作文 4
世間萬(wàn)物，各有各的美，各的好。然而，身處在這個(gè)世界里的我們，為何又發(fā)現(xiàn)不了？
起晚了，我匆匆背上書(shū)包，向?qū)W校出發(fā)……
我家里學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以每天要搭十來(lái)分鐘的巴士。上車(chē)，刷了卡。便挑了一個(gè)比較偏僻的座位做下來(lái)。從書(shū)包里抽出今天早上母親給我的生日禮物——一本我最?lèi)?ài)的課外書(shū)。
還沒(méi)來(lái)得及去看，用手撫摸著書(shū)的封皮……突然，急剎車(chē)“吱”一聲，我的書(shū)隨之滑落，掉在了地上，頭也隨之撞到了前座的椅背上。
我反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手揉了揉頭，睜開(kāi)眼，看到了我的書(shū)就這樣“躺”在地上，被車(chē)?yán)飺頂D的人群踩踏過(guò)去。我急忙彎下腰撿起來(lái)。
看著眼前愛(ài)不釋手的書(shū)糟蹋成這樣，趕緊從書(shū)包側(cè)邊掏出紙巾，用水杯蘸了點(diǎn)水，小心翼翼地擦拭著書(shū)的封皮。
在這個(gè)過(guò)程中，我不意間看到了書(shū)里白紙黑字中還參雜著些彩色，停下了手中的工作，專(zhuān)心致志地“品讀”起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些彩色的字跡并不是原本就印刷好的，而是有人故意把書(shū)中的錯(cuò)別字畫(huà)起來(lái)，改正。
看著這些彩色的字跡，我受到了驚嚇——沒(méi)有人會(huì)有空去改書(shū)里的錯(cuò)別字。盯著眼前的這些字，莫名感到熟悉——這是媽媽的手寫(xiě)字跡！
昨晚，正是我生日的前一個(gè)晚上，也正是媽媽加班的.時(shí)間。媽媽回家后，天色已晚了，樓下的商鋪也都打烊了。沒(méi)辦法，媽媽只能去樓下一個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的雜貨店買(mǎi)我的生日禮物，兜了幾圈，拿起一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，走了。
我努力地回想昨晚從客廳傳出翻書(shū)聲……媽媽好奇我最?lèi)?ài)的這本書(shū)講的內(nèi)容，便隨手翻了一頁(yè)。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……買(mǎi)的是盜版！這本書(shū)存在很多的錯(cuò)別字，為了讓我讀起來(lái)方便并讓我滿(mǎn)意這份禮物，媽媽熬了一個(gè)晚上，親自幫我把書(shū)中的錯(cuò)字一字不落地找了出來(lái)，用熒光筆畫(huà)上，在下邊改正。
一滴淚滑落在書(shū)打開(kāi)后的縫隙里，透過(guò)淚光，我發(fā)現(xiàn)所有的書(shū)中，就數(shù)這本書(shū)最美，最好……
母愛(ài)沒(méi)有盜版……
一切，都是那么美，那么好……
那么美那么好作文 5
書(shū)是陽(yáng)光，書(shū)是空氣，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)讀到這些名言，我都會(huì)想起那一次。
那一天，我真正領(lǐng)悟了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我從來(lái)都不喜歡讀書(shū)，更不會(huì)去體會(huì)書(shū)帶給我的樂(lè)趣。那次，我寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始看電視，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便對(duì)我發(fā)起“進(jìn)攻”。我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，胡亂按著遙控器。突然，遙控器被媽媽搶了過(guò)去，我只好盯著這個(gè)屏幕看，看著看著，便入迷了。
原來(lái)，電視上講，在一個(gè)偏僻的小山村，那里偏僻落后，孩子們都想上學(xué)讀書(shū)。看得出來(lái)，他們對(duì)知識(shí)的`渴望是那么深。
我突然站起來(lái)，把旁邊嘮叨多時(shí)的媽媽嚇了一跳。我關(guān)上電視，跑進(jìn)書(shū)房，讀起自己以前沒(méi)有好好讀的書(shū)。這次，我不再是蜻蜓點(diǎn)水、一目十行。1頁(yè)、2頁(yè)……我像一只餓狼，貪婪地讀著。我似乎著了魔，遨游在知識(shí)的王國(guó)里。知識(shí)就像一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。
一讀就是多時(shí)，當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí)，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
書(shū)，就是一位良師益友，就是一艘能把我?guī)У胶棋R(shí)海洋的戰(zhàn)艦，就是一個(gè)給我指明方向的指南針。我第一次感到，讀書(shū)原來(lái)那么好！
那么美那么好作文 6
早上起來(lái)時(shí)，天灰蒙蒙的，估摸著可能會(huì)下雨，帶了把傘便趕去食堂吃早飯了。
走在去食堂的小路上，總有陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，很是舒服，仿佛心里的煩心事都被吹走了。只留下那些美好回憶引人回想。天一直這么灰蒙蒙的，一丁點(diǎn)雨滴都沒(méi)落下，讓我懷疑帶傘到底對(duì)了沒(méi)有。
課外古詩(shī)一二，泊秦淮，杜牧，煙籠寒水月籠沙教室傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，正讀得起勁時(shí)，一滴冰涼的雨水落在了我的背上，引得一陣?yán)漕�。望向窗外，雨已�?jīng)不知什么時(shí)候開(kāi)始下起來(lái)了。
同學(xué)們也紛紛望向窗外，語(yǔ)文老師見(jiàn)大家這個(gè)樣子，便留了隨筆，讓大家觀(guān)察雨。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們轉(zhuǎn)頭一同望向窗外的雨。
雨似乎感覺(jué)到了大家的目光，下得更大了，像一個(gè)可愛(ài)的小孩子表演節(jié)目把最光鮮亮麗的一幕展現(xiàn)給我們這些觀(guān)眾。雨滴敲打在窗戶(hù)上，叮叮咚咚的，更多的.雨滴落在地面上，不一會(huì)兒功夫便成匯聚成了小小溪流。
雨下了不大一會(huì)兒就不再下了，我嗅著經(jīng)過(guò)雨水沖刷的空氣，望著滴答滴答往下落雨水的樹(shù)葉，心情好得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
一直在云后面躲藏的太陽(yáng)此時(shí)也冒了頭，窩在窩里的小鳥(niǎo)也開(kāi)始嘰嘰喳喳起來(lái)了，一切都是那么美好，只因?yàn)閬?lái)了一場(chǎng)雨。
那么美那么好作文 7
夕陽(yáng)西墜，夜幕降臨。吃過(guò)晚飯，我獨(dú)自行走在古鎮(zhèn)鋪滿(mǎn)青石條板的巷中，空蕩蕩的小巷里，不時(shí)傳來(lái)單調(diào)的腳步聲，打破這寂靜的夜晚，傳得很遠(yuǎn)。我感到害怕，我分明感到這不是腳步聲，而是時(shí)鐘“嘀噠、嘀噠”地走動(dòng)聲。我要留住這瞬間而過(guò)的'時(shí)光，我心中默默地企求，我的腳步逐漸慢了下來(lái)。
我想擺脫黑暗，于是向著有燈光的地方走去，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處路燈下有一個(gè)人影，他依著電線(xiàn)桿，正專(zhuān)心致志地讀著什么，他那專(zhuān)注的神情，仿佛忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
我出神地看著，以至聽(tīng)不出腳步聲，聽(tīng)不到心跳聲；忘了煩躁，忘了不安。一輛車(chē)子疾馳而過(guò)，我回過(guò)頭來(lái)，猛地感到全身一熱。
我快速回到屬于我的那塊天地，打開(kāi)臺(tái)燈，捧起那本已擱了很久的課本。良久，我從書(shū)桌旁站起來(lái)，來(lái)到窗前，推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新、涼爽的氣息迎面撲來(lái)，使我精神一振。抬頭眺望夜空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，今晚的夜色好美，好美！那一顆顆小星星在閃著不太耀眼的光，而這無(wú)數(shù)閃光的小星星卻組成了一幅極其優(yōu)美的“星星圖”。
那么美那么好作文 8
每日忙碌，讓我忘記那久違的清晨。每日都在與烈日與繁星打交道，卻偏偏沒(méi)有去感受那旭日東升的美好。我們常常以日出的太陽(yáng)來(lái)自居生命的活力，但現(xiàn)在的年輕人有多少還曾見(jiàn)過(guò)那美好的日出呢？
說(shuō)實(shí)在的昨天發(fā)生了很多的意外，今天因?yàn)轭^痛睡不著才醒來(lái)了，也正是因?yàn)檫@個(gè)頭痛，讓我再一次看到了清晨。清脆的鳥(niǎo)兒的'叫聲，室友那憨厚的呼嚕聲，偶爾的幾句可笑的夢(mèng)話(huà)，以及對(duì)面一夜沒(méi)關(guān)燈的寢室。總之一切都是那么愜意，那么寧?kù)o。
繁華的都市生活，讓我們過(guò)上了燈紅酒綠的日子，卻讓我們不得不放棄那迷人的清晨生活。原先看到有作家描寫(xiě)清晨是多么的美好，現(xiàn)在當(dāng)自己真正的身臨其境是才能感受到千言萬(wàn)語(yǔ)都沒(méi)能去描寫(xiě)清晨的那份魔力，那份撼天動(dòng)地卻又溫柔似水的關(guān)懷。
天漸漸的亮了，我忙碌的生活也即將開(kāi)始了，不知道自己下次在看到這美好的日出是什么時(shí)候了，但希望不要太遠(yuǎn)了。愿一切安好。
那么美那么好作文 9
第一次學(xué)會(huì)走路，第一次說(shuō)話(huà)，第一次背上書(shū)包上學(xué)去，第一次離家去往陌生的城市，第一次戀愛(ài)，第一次工作……每個(gè)第一次總那么美妙，因?yàn)樗蚴强嘀袔鸹蚴翘鹬袔Э啵@些都是我們?nèi)松逦镀康脑稀?/p>
這也是我人生中其中一個(gè)第一次，看3D電影，剛開(kāi)始懷著興奮的心情，就算有那么點(diǎn)冷，還是很激動(dòng)。自己回憶著曾經(jīng)看的.電視里的畫(huà)面，尋找一下自己做影院里的感覺(jué)。終于到了影院，拿著電影票，買(mǎi)了飲料喝爆米花，進(jìn)入影院了。由于自己坐在第一排邊上，聽(tīng)著英語(yǔ)，可是我的英語(yǔ)又極差，努力去看另一邊上的字體。帶著3D眼睛，仰著頭，偶爾某個(gè)畫(huà)面把自己嚇一跳�？赐觌娪�，出了影院，還在回味著電影里的情節(jié)和畫(huà)面。
這樣一次苦甜相伴的經(jīng)歷，相信再過(guò)幾年自己還是那么難以忘懷。我們生活中會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次就像第一眼一樣印象深刻，也是我們成長(zhǎng)的足跡。
那么美那么好作文 10
這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間感覺(jué)真短，一眨眼之間，大考就要與我們見(jiàn)面了。緊張的復(fù)習(xí)差一點(diǎn)把我累死。還好，寒假快來(lái)了，可以痛痛快快的玩一玩。
今天，我在沙發(fā)上寫(xiě)著作業(yè)，太陽(yáng)妹妹似乎很開(kāi)心，太陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，舒服極了！作業(yè)弟弟早早的在桌上等我了，我見(jiàn)了立馬走開(kāi)，若無(wú)其事，是因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)，所以......回來(lái)，給我坐下！媽媽大著嗓門(mén)喊道。哦。我無(wú)奈的說(shuō)。本想溜出來(lái)玩一下，沒(méi)想到媽媽的這雙火眼金睛太牛了。我走大沙發(fā)前，一屁股坐下，生氣地看著寒假作業(yè)本，風(fēng)叔叔好像知道我的心思，一下子呼的一吹，作業(yè)本被翻到了第一頁(yè)，仿佛在說(shuō)，不寫(xiě)了，去玩吧。我也好想聽(tīng)到了他的話(huà)，我去玩玩就回來(lái)，OK。立馬放下作業(yè)，往朋友家跑去�；貋�(lái)，快回來(lái)寫(xiě)作業(yè)啊，你去哪！媽媽生氣的喊道。我裝沒(méi)聽(tīng)到繼續(xù)跑。朋友家，門(mén)關(guān)的死死的，我想，這么無(wú)聊的日子她不會(huì)沒(méi)在家吧，我敲了好久對(duì)沒(méi)人回應(yīng)。算了，回家吧。我慢悠悠的往家走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望著在桌上翻動(dòng)的書(shū)，低著頭。我在馬路上走著，媽媽來(lái)了，問(wèn)，怎么了，我回答，沒(méi)什么，我寫(xiě)作業(yè)去了�；氐郊�，我也生氣的坐下，拿起筆，一筆一劃的寫(xiě)著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，1頁(yè)2頁(yè)3頁(yè)4頁(yè)......7頁(yè)，一下子，我寫(xiě)了7頁(yè)。我開(kāi)心的叫了起來(lái)。
這一天，我的好朋友沒(méi)在家，閑著只有寫(xiě)作業(yè)。本以為寒假可以輕松一下，痛痛快快的玩一下，哎，現(xiàn)在是知道了，只有寫(xiě)作業(yè)了，原來(lái)寒假?zèng)]有我想象的那么好。
那么美那么好作文 11
二年級(jí)下的時(shí)候，大家都在傳，說(shuō)要換班主任。當(dāng)時(shí)我就想，如果是真的，新來(lái)的班主任會(huì)是什么樣子呢？是嚴(yán)格的？還是溫柔的？是一本正經(jīng)的？還是風(fēng)趣幽默的.？
新學(xué)期開(kāi)始了，我早早地來(lái)到教室里，期望著新班主任的到來(lái)。這時(shí)，有個(gè)挺著啤酒肚的風(fēng)度翩翩的男老師走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，講臺(tái)上一定，開(kāi)口介紹了自己：“同學(xué)們好，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，我姓朱，你們可以喊我朱老師”。
伴隨著忐忑不平的心情，經(jīng)歷了第一天。沒(méi)想到朱老師這么的幽默。第一天，朱老師給我們教學(xué)中穿插了兩個(gè)笑話(huà)便于我們理解課文。一個(gè)是射歪了，一個(gè)是神射手。神射手講的是：一個(gè)人看一個(gè)人家射的箭全射中了10環(huán)，他就去問(wèn)人家，但那人笑著說(shuō)：“這有什么難的，先射箭在畫(huà)靶心不就可以了。”我們聽(tīng)了哈哈大笑。令我記憶猶新的還有上《石榴》這門(mén)課的時(shí)候，朱老師親手給我們剝了兩個(gè)石榴給我們吃，真的好貼心。
他也有嚴(yán)格的一面，比如有次有何同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，朱老師嚴(yán)厲批評(píng)道：“下次再不按時(shí)交作業(yè)，就讓你的家長(zhǎng)來(lái)。完成作業(yè)是最基本的事情�！蹦莻�(gè)同學(xué)從此以后再也不敢不交作業(yè)了。
我真的是太幸運(yùn)了，能碰見(jiàn)這么好的老師，又幽默又有責(zé)任心。
那么美那么好作文 12
書(shū)，一直是人類(lèi)的珍寶。讀書(shū)，是人類(lèi)的一大愛(ài)好。閱讀，閱讀，便是老生常談了。
閱讀，“越”讀�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，擴(kuò)展了我們的知識(shí)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本瓦B偉大的作家高爾基也這么說(shuō)，可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們的重要之處。而我們又怎么能夠放棄手中的書(shū)本呢？又在看了一遍后就將書(shū)放下呢？要記得“常讀常新”。
閱讀，“越”讀，閱讀“越”廣博。
閱讀，同時(shí)也是“月讀”。試想一下，天空中掛著一輪圓月，綴著幾點(diǎn)明星。一人站于窗前，手捧一本書(shū)，那皎潔的月光越過(guò)窗臺(tái)，透過(guò)窗紗灑在書(shū)頁(yè)上。那是那么的美好呀。不錯(cuò)，讀書(shū)就是這么美好。哪怕在喧鬧的街市上，手捧一本書(shū)，細(xì)品書(shū)中的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那顆浮躁的'心慢慢平靜下來(lái)，領(lǐng)略書(shū)中的美好。那些文字會(huì)將你帶進(jìn)一個(gè)不同的美好的世界。
閱讀，“月讀”，月是那么美好，而閱讀又是多么美好，令人難以忘懷。
閱讀，“悅讀”。閱讀能夠使人更加喜悅。而在悲傷、難過(guò)的時(shí)候，那就看幾頁(yè)書(shū)吧！你會(huì)被書(shū)中的那些文字吸引住，漸漸將你的負(fù)面情緒淡忘，與書(shū)中的人物合為一體。去體會(huì)他的喜怒哀樂(lè)，而當(dāng)你從書(shū)中領(lǐng)略了許多，不再閱讀時(shí)，你會(huì)回憶書(shū)中的情節(jié)和那些優(yōu)美的語(yǔ)句，而至于一開(kāi)始的負(fù)面情緒早就不知所蹤，煩悶的心情一掃而空。
閱讀，“悅讀”，閱讀讓人感到了喜悅。
閱讀是多么好，可以讓人知識(shí)淵博，更為喜悅。同時(shí)，閱讀那么的美好。而我們，又有什么理由不熱愛(ài)閱讀呢？
那么美那么好作文 13
寒假里的一個(gè)下午，我穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到南湖公園參加“奔馬迎新”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。公園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”地叫著，一切仿佛都在歡迎我們的到來(lái)。
義賣(mài)活動(dòng)很快就開(kāi)始了。我和王瀚一、吳俊逸一組，每人分到兩份報(bào)紙。于是，我們?cè)诠珗@里賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)，一位白頭發(fā)奶奶走了過(guò)來(lái)，我急忙走上前，緊張而膽怯地說(shuō)：“奶奶，您要買(mǎi)報(bào)紙嗎？”老奶奶笑著說(shuō)：“不了，謝謝！”“不用謝，再見(jiàn)�！蔽矣行┚趩实卣f(shuō)。
接著，我們?nèi)チ瞬枋�、象棋園、日本園、綠草坪、南門(mén)……可得到的回答不是“不，我不買(mǎi)�！本褪恰百I(mǎi)過(guò)了�！蔽覀兇诡^喪氣地走著�？墒牵�(dāng)想到賣(mài)報(bào)紙的所得可以為自閉癥兒童獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，我們又重新燃起了信心，往酒店門(mén)口走去。
看到我們忙了半天，一份報(bào)紙也沒(méi)有賣(mài)出去時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“藝博，你要向游客說(shuō)明這些錢(qián)是要捐給自閉癥兒童的，他們或許會(huì)愿意買(mǎi)你的.報(bào)紙�！�
迎面走來(lái)一位阿姨，我用爸爸教我的辦法，向阿姨解釋了我們的活動(dòng)。阿姨聽(tīng)了后，果然毫不猶豫地拿出2元買(mǎi)了一份報(bào)紙。我激動(dòng)得一蹦三尺高。謝過(guò)那位阿姨后，我又在酒店門(mén)口等著下一莊生意。忽然，耳邊傳來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同班同學(xué)聶理鈞和他的媽媽到公園來(lái)鍛煉身體。我連忙抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，走上前向他宣傳。聶理鈞聽(tīng)了后，想都沒(méi)想，立刻從口袋里掏出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了我的第二份報(bào)紙。我終于圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
一整個(gè)下午，公園里到處是參加義賣(mài)活動(dòng)的紅領(lǐng)巾們，到處是幸福的笑容，到處洋溢著濃濃的愛(ài)意，我們用自己的勞動(dòng)幫助了需要幫助的人。公園里的花兒笑紅了臉，樹(shù)兒樂(lè)彎了腰，一切顯得那么美好！
那么美那么好作文 14
安靜的聽(tīng)著心跳在歌唱，人潮洶涌我卻還在孤單。受了傷，你的笑卻不在，只能忍著痛說(shuō)勇敢。我是你的誰(shuí)，有誰(shuí)能告訴我，我該站在那個(gè)角落。風(fēng)吹動(dòng)窗，吹過(guò)我的床，帶給我你一切安好的消息。起床洗漱，去迎接屬于我的第一縷陽(yáng)光。
沐浴在柔和的陽(yáng)光下，用力的呼吸著清新的空氣，感覺(jué)世界是那么美，生活是那么充實(shí)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨是新一天的開(kāi)始，是一切煥發(fā)生機(jī)的開(kāi)始，也是一天最忙碌的開(kāi)始。上班族們你追我趕，你推我桑的擠公交，擠的不亦樂(lè)乎；杭州小籠包賣(mài)的'那叫一個(gè)熱乎；我親愛(ài)滴小伙伴們，路上騎自行車(chē)上學(xué)都注意安全哦......一切都是那么的和諧，沒(méi)有一絲的瑕疵。
一個(gè)人背著旅行包行走在寂靜的山路上，盡管頭上滿(mǎn)是汗水，累得氣喘吁吁，卻也阻止不了我那顆激動(dòng)的心---終于要到山頂了。山頂越來(lái)越近，當(dāng)雙手板著最后一塊石頭，腦袋被日出照的金燦燦的時(shí)候：我終于到山頂了。放下包袱，張開(kāi)雙臂，感受著日出帶給我的力量，感受著成功后的喜悅。江上如此多嬌��！看著腳下壯麗的大好河山，有種舉杯暢飲放聲歌唱的沖動(dòng)。
生活依然那么好。最喜歡看牛羊成群，萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)面。以前一聽(tīng)這種場(chǎng)面就讓人激動(dòng)，更別說(shuō)親眼看到了，那種場(chǎng)面只能用心去感受，用詞表達(dá)都覺(jué)得不能形容出那種場(chǎng)面所帶來(lái)的震撼。江山如畫(huà)，歲月如梭，一切依然是那么美好，依然是那么讓人覺(jué)得震撼。大自然用他那鬼斧神工般的技藝，造就了一幅幅讓人應(yīng)接不暇，美麗如畫(huà)，巧奪天工的藝術(shù)卷軸。
不管世界怎么變，你依然是那么好。
那么美那么好作文 15
據(jù)說(shuō)，天使就是那種背著輕盈翅膀的可人兒，那雙翅膀是上帝最隆重的賜予，也是天使最引以為豪的寶貝，天使整日背著翅膀到處?kù)乓�，卻不知魔鬼早已揣摩那雙翅膀很久了。
因?yàn)閴氖伦龅奶�，魔鬼是沒(méi)有翅膀的，他看著天使蝴蝶般翩翩起舞，心里不免泛起一陣酸意，直到他真的無(wú)法壓抑嫉妒的時(shí)候，他輕輕地詢(xún)問(wèn)天使:嘿，你說(shuō)咋們都認(rèn)識(shí)這么久了，你的翅膀可以借我玩玩嗎?天使聽(tīng)了沒(méi)有猶豫片刻就將翅膀摘下來(lái)遞給魔鬼，卻沒(méi)有在意魔鬼眼中的貪婪。
就這樣，魔鬼背著翅膀飛走了，就再也沒(méi)有回來(lái)，天使一直守著那個(gè)池塘不肯離開(kāi)，怕魔鬼回來(lái)后會(huì)找不到她，就這樣，他一直等一直等，可是魔鬼早已忘記了這雙翅膀是天使借給他的。
老師說(shuō)，“把快樂(lè)分享給別人，就會(huì)收獲兩份快樂(lè)”可是當(dāng)天使把飛翔的喜悅分享給魔鬼后，她卻失去了飛翔的資本。我知道分享沒(méi)那么美好。
學(xué)會(huì)分享縱然是理性的，可看清對(duì)方的誠(chéng)信也是蠻重要的。像魔鬼這樣披著人皮的狼在我身邊比比皆是，我不曾同他們分享過(guò)什么，也沒(méi)想得到他們的任何東西。所以我從小就知道“真心該交給緊張你的.人，不要逢人就把真心掏給別人，良心喂過(guò)狗的人會(huì)把你的秘密當(dāng)是交易來(lái)穩(wěn)固他們的關(guān)系”
我不想把真心掏給別人后，他卻當(dāng)成垃圾踩在腳下，或許是我不懂得分享的真諦，也或許是我自私，我沒(méi)有理由剝奪任何人的權(quán)利，我也不想隨便介入他人的生活，我只知道，原諒分享沒(méi)那么美好，也原諒這個(gè)世界沒(méi)那么美好，原諒殘酷的社會(huì)，原諒沒(méi)有所謂的將心比心……
那么美那么好作文 16
這人世，仿佛除了那個(gè)老人和車(chē)流，就沒(méi)有了其他。
那個(gè)老人躺在馬路邊，噢，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是依偎著路燈，喘著粗氣。他似乎是累了，坐在那兒，凝視著馬路上不息的車(chē)流，愣了許久，發(fā)覺(jué)行人如針般的眼神扎在他身上，上下打量著他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他回過(guò)神時(shí)便將目光收回，遠(yuǎn)去了。那老人見(jiàn)此“呵�！耙宦暩尚�，似是在嘲弄自己，又像是在嘲弄行人。我見(jiàn)他如此神情，加快了走向他的腳步。走近了，我裝作剛剛行人的.神色，朝他那個(gè)方向瞥了一眼，可卻比行人多停留了幾秒鐘，上下打量了他：昏暗的燈光下一張慘白的臉，頭發(fā)亂的不成樣子，只不過(guò)卻不能用蓬頭垢面去形容，因?yàn)樗囊路容^整齊，只是不干凈罷了，一雙布鞋上粘了些泥還有些水遺留在上面。他給人的印象就是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，說(shuō)不好但卻說(shuō)不出差在哪里，說(shuō)好但是他的衣著著實(shí)不和諧，總之他全身都散發(fā)著質(zhì)樸的氣息。老人似乎感受到我的目光朝我看來(lái)，當(dāng)他看見(jiàn)我是一名學(xué)生時(shí)，低下了頭，陷入了沉思。我見(jiàn)他如此模樣，趕緊加快步伐向家走去。
次日，清晨，我又見(jiàn)到了他。他變了，從內(nèi)自外的變了，衣著變得整潔 、布鞋變得干凈少了些許污痕 、整個(gè)人充滿(mǎn)了精氣神，當(dāng)我驚詫于他的改變時(shí)，他卻做了個(gè)令人費(fèi)解的動(dòng)作：三步做兩步的快步走到馬路中間，找到縫隙就鉆進(jìn)去，不時(shí)抬頭環(huán)顧四周，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，就沖上去，坐在車(chē)前摟著腿叫著。車(chē)主下了車(chē)，領(lǐng)著老人到車(chē)上看行車(chē)記錄儀，當(dāng)看見(jiàn)老人一系列動(dòng)作時(shí)，老人下了車(chē)，站在路邊望著。回來(lái)的過(guò)程瞥了我一眼，似是驚鴻一瞥，卻又像是故意而為，我愣在原地，思索半天，想明白了，漲紅臉拿著早飯跑回家了。
那天，除了車(chē)流和那個(gè)老人，一切對(duì)我都不重要了。
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