【薦】有趣的綜合實(shí)踐課作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的有趣的綜合實(shí)踐課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的綜合實(shí)踐課作文1
今天，第三課時(shí)教師神神秘秘地走進(jìn)了教室。忽然，教師大聲說(shuō)：“今天要去食堂包糯米圓子！”聽(tīng)到這兒我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是第二次親做親吃了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“外面集合”。同學(xué)們就以0.1秒的時(shí)間在外面排隊(duì)。不一會(huì)，我們就排著整齊的隊(duì)興高采烈地一步一步向食堂邁進(jìn)了。
終于到了食堂。哇，食堂里的人可真多呀！食堂里吵吵鬧鬧，連說(shuō)話聲也被議論淹沒(méi)了。老師幫我們分好了小組，就叫我們開(kāi)始做了。首先，從很大的糯米塊上面拿一小點(diǎn)糯米，然后用手把它搓圓，放在一個(gè)鐵盆里。鐵盆里有一些粉，這粉是用來(lái)不讓圓子和鐵盆粘住，做了完圓子，我看了看圓子有大有小，最小的只有指甲這么一點(diǎn)，最大有一個(gè)葡萄的大小。同學(xué)做圓子形狀不一，好看極了。過(guò)了一會(huì)老師端來(lái)一盆燒熟的圓子，我們爭(zhēng)先恐后的搶著吃自己的作品，我也品嘗了一下圓子，好吃極了，有一些同學(xué)一連吃了一碗，不管老師怎樣提醒他們可都拋在九霄云外了。最后把自己的作品一掃而光。
今天，真有趣、真有意義，我希望一下次的實(shí)踐課快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的綜合實(shí)踐課作文2
今天我的心情異常的激動(dòng)，因?yàn)闇?zhǔn)備了一個(gè)星期的廚藝大比拼就要開(kāi)賽了。呵呵！告訴你吧。只要讓我大吃特吃一頓就心滿意足了，我可不想當(dāng)冠軍。
來(lái)到教室，我就聞到一股菜香味，盼星星，盼月亮終于盼到了綜合課，大家紛紛拿出自己的“絕菜”，一開(kāi)始老師選了十位評(píng)委讓他們把每道菜都品嘗一遍，評(píng)委在品嘗，我們這些選手們看的是“口水流的三千尺‘啊！終于到我們了，老師一聲令下，我”刷“的一下跑下了座位。
哇！下位一看，大家還真是八仙過(guò)海，個(gè)顯神通啊，為了不留有遺憾我把每個(gè)菜都嘗了一遍，嘗的我是口有余香��！
其中傅昆的咖喱，曹子木的`蛋糕。啊，不僅嘗了美味，曹子木還教了我們?cè)趺醋龅案�，回家后一定要試試。我還看到了一道獨(dú)具特色的菜，哪就是。呵呵我不說(shuō)你自己來(lái)看看吧。
這真是一個(gè)有趣的綜合實(shí)踐課！
有趣的綜合實(shí)踐課作文3
今天上午的第四節(jié)課是綜合課，綜合老師上個(gè)星期給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做一道冷盤(pán)。上課時(shí)大家都迫不及待地嘗嘗別人的手藝，可老師先讓我們把自己做的冷盤(pán)拿出來(lái)，董陳丹做的是水果冷盤(pán)，大家都說(shuō)她擺的形狀最好看，盤(pán)子中間擺著一些柚子，邊上放著一些小西紅柿、橘子和一些切成片的蘋(píng)果，一層圍著一層擺放著。老師讓我們6人以小組，可有許多同學(xué)跑到別組去吃了。
陳航做的涼皮隨然外形不大好看，可吃起來(lái)很好吃，大家一起跑來(lái)?yè)岅惡降臎銎こ浴６颊f(shuō)陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來(lái)一個(gè)西紅柿，把它洗凈，再把它切成片放在盒子里，然后我挖了一勺糖，把糖均勻的撒在西紅柿上，最后，一道涼拌西紅柿就完成了，很好吃，一會(huì)兒也被被人吃完了。郭峰帶的涼拌黃瓜，也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃，讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜，他做的蒜泥黃瓜聞起來(lái)有一點(diǎn)酸味，吃起來(lái)也有點(diǎn)酸，可能是他的醋放多了。
張涵把我們的吃樣都拿手機(jī)錄了下來(lái)，我們的吃樣五花八門(mén)！有用手抓的，有往嘴里倒的……我們的吃樣也實(shí)在太多了。
這一節(jié)綜合實(shí)踐課我們吃得很開(kāi)心！
有趣的綜合實(shí)踐課作文4
平時(shí)，我最?lèi)?ài)做手工，我的家里到處都是彩紙、剪刀、膠水和我的作品等等�？梢哉f(shuō)，我是一個(gè)小小手工迷！這天，章老師說(shuō)：”明天，我們要去通途路小學(xué)綜合實(shí)踐。“同學(xué)們聽(tīng)了，有的歡呼雀躍，有的高興的地一蹦三尺高。
第二天，我們來(lái)到了綜合實(shí)踐地，走進(jìn)教室，看見(jiàn)課桌上只有幾個(gè)小線團(tuán)和一盤(pán)子各種各樣的彩色珠子，而老師卻說(shuō)：”今天我們要做小娃娃�！翱粗蠋煹淖髌�，我們覺(jué)得不可思議，怎么把珠子”變“成小人的？聽(tīng)了老師的講解，才恍然大悟，原來(lái)，制作步驟是這樣的：先用尺子量好線段，選一條短的，打一個(gè)魚(yú)背結(jié)，穿上帽子和頭，再打適量的雙平結(jié)，做小人的身體，然后把雙平結(jié)推到最上面，最后用彩色珠子裝飾小人的手和腳。就這樣，一個(gè)漂亮的小人做成了。看著自己制作的小人，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)開(kāi)心地欣賞著自己的作品，高興地捧在手中，好象生怕小人會(huì)偷偷地溜走似的。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了通途小學(xué)，上了公交車(chē)，我回首望去，向?qū)W校揮揮手，希望明天的活動(dòng)會(huì)更豐富多彩。
有趣的綜合實(shí)踐課作文5
”呲，呲，呲……“，是什么聲音？原來(lái)是我們這群快樂(lè)的”小木工“在教室里學(xué)做七巧板呢！
今天是我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的第一天，上午第一個(gè)項(xiàng)目是修電腦，我們來(lái)到了四樓家電教室，一進(jìn)門(mén)就傻眼了，��？不會(huì)讓我們把主機(jī)都裝上吧！一上課，老師就開(kāi)始說(shuō)怎么拼裝了，首先，先按上cpu，然后裝上內(nèi)存……聽(tīng)得我們頭都脹大了，然后，老師讓我們自己來(lái)裝，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，動(dòng)手難啊！費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于把主機(jī)裝好了，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，不過(guò)，這節(jié)課到是學(xué)了不少知識(shí)。
接下來(lái)，是下午的木工課了，一進(jìn)教室就看到一件件琳瑯滿目的工藝品，乍一看，還真看不出是用木頭做的呢！老師教了我們?cè)趺词褂米雷由系臋C(jī)器，怎么鋸木頭，怎么畫(huà)線，怎么上色等許多要領(lǐng)。我們都在仔細(xì)地看，認(rèn)真地聽(tīng)。最后，輪到我們自己動(dòng)手了。首先，在木板上畫(huà)出線條，編上號(hào)碼，然后，用機(jī)器鋸成七塊，再放在磨板上磨滑，最后上色，一副完整的七巧板就做好了。雖然，我做的七巧板不怎么好看，邊也不直，但是，我還是很開(kāi)心！
這次的實(shí)踐活動(dòng)真有趣，我期待著下一次的活動(dòng)！
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