★我的愛(ài)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛(ài)作文1
我的愛(ài)像李清照的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與熱烈，像陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的追求與堅(jiān)定。
我的愛(ài)是石縫中小草探出頭來(lái)的倔強(qiáng)堅(jiān)持，是山間不間斷小溪的水流，是蝴蝶折翅后再次飛翔的信念。
我的愛(ài)在讀書(shū)。
記得嗎？汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長(zhǎng)喟，奸臣當(dāng)?shù)溃趸栌�，居廟堂不能為民解難，謫鄉(xiāng)野不能替君分憂，生命的寂寞郁結(jié)于心，憤怒、悲傷、無(wú)助……最后，他縱身大江，蕩起的漣漪是中華民族悲鳴的淚滴，在溫濕的歷史夜色中流淌，然而，正是這一縱身之跳，屈原留下了他的高節(jié)與不屈，獲得千千萬(wàn)萬(wàn)人民的崇敬和思念，融入歷史的長(zhǎng)河，成為中華民族盛大節(jié)日端午節(jié)最深沉的內(nèi)涵。
我的愛(ài)在讀書(shū)。
曾經(jīng)知曉嗎？黃州城中，把盞臨風(fēng)，昔日汴梁風(fēng)光處，今日履履難行，詞人一生極盡坎坷，愛(ài)情的挫折，仕途的迷茫，理想的飄忽，抱負(fù)的沉寂……
于是，東坡隱居山林，他在一個(gè)個(gè)陰晴圓缺之夜，唱“大江東去”，感慨人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為蠅頭小利和“蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。東坡的淡泊名利及為國(guó)為民的崇高精神讓無(wú)數(shù)仁人志士驚嘆和敬佩，我為之所愛(ài)。
我的愛(ài)是屈原、是東坡，是他們的不屈不撓的精神和忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷。
因?yàn)橛袝?shū)，我了解了他們，讀懂了他們，所以我要堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持我的愛(ài)。
我的愛(ài)作文2
我叫葉宸希，今年八歲了，是育才小學(xué)一（2）班的學(xué)生！
我的愛(ài)好是彈古箏，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，剛開(kāi)始接觸古箏是聽(tīng)到音樂(lè)里面美妙的伴奏，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律，心想我也要學(xué)古箏，也要彈出這么美妙的樂(lè)曲！于是就讓媽媽帶我去上體驗(yàn)課，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，看著老師和小朋友彈奏時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，就堅(jiān)定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗(yàn)課媽媽再次跟我確認(rèn)是否要學(xué)古箏，如果要學(xué)就必須要堅(jiān)持下去，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路！
最初學(xué)古箏的時(shí)候最害怕的就是樂(lè)理知識(shí)，總是記不住節(jié)奏。老師用有趣的方法引導(dǎo)我，給我不斷地講解，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕樂(lè)曲中復(fù)雜的節(jié)奏啦！
在我學(xué)習(xí)古箏的這兩年半時(shí)間里，除了要感謝我親愛(ài)的老師，更重要的是要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴，是她們讓我在學(xué)箏的路上堅(jiān)持了下來(lái)，讓我有信心繼續(xù)學(xué)下去！
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課，我相信只要我不放棄，認(rèn)真練琴，就會(huì)有美好的明天！我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和父母的期望！
我的愛(ài)作文3
什么是愛(ài)好？愛(ài)好就是經(jīng)常喜歡做的事。我的愛(ài)好是唱歌、彈鋼琴。
我開(kāi)始唱歌并逐漸喜歡上她，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)唱歌，鍛煉了我的膽量，增強(qiáng)了我的自信，享受到了人間的精彩和美好。原來(lái)我膽子很小，在人多的場(chǎng)合說(shuō)話聲音很小，像蚊子飛行一樣低聲“嗡嗡”。不敢表現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)。自從我參加定州大世界綜合體舉辦的“玲音合唱團(tuán)”后，上課的杜老師像經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游，打開(kāi)了我的心扉，把我?guī)肓松袷サ某錆M(mǎn)歡樂(lè)和激情的音樂(lè)殿堂。我隨著音符放聲高歌，帶給別人音樂(lè)節(jié)奏的同時(shí)，也展示了我幼稚的童音和對(duì)美好生活的向往。
我的另一個(gè)愛(ài)好是彈鋼琴。姐姐比我大十二歲，她學(xué)習(xí)之余經(jīng)常在我面前彈琴，她的手指在琴鍵上有規(guī)律地跳動(dòng)，發(fā)出的聲音悠揚(yáng)歡快，仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的古代，又仿佛仙女下凡，我感覺(jué)非常美。我暗下決心，等我長(zhǎng)大了，也要學(xué)習(xí)彈鋼琴，彈出世界最美的樂(lè)章。
今年暑假，我終于被鋼琴老師相中，成為一名小學(xué)員，正式開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴了。我撫摸著琴弦，心里別提多美了！每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽給我打著拍子陪我練琴。濃濃的親情在琴弦上流淌；美好的憧憬，隨著琴聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我的愛(ài)作文4
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。閱讀能讓我們獲得許多知識(shí)，讓我們感受世界的精彩和奧妙。
剛開(kāi)始，我喜歡恐龍書(shū)。記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我都會(huì)拿著幾本恐龍書(shū)看，把每種恐龍的生活時(shí)代、食物、生活習(xí)性和身長(zhǎng)體重都記了下來(lái)。到后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也像只小恐龍呢！
后來(lái)，我又喜歡地理類(lèi)的書(shū)，對(duì)國(guó)家產(chǎn)生濃厚興趣。陸續(xù)借了幾本有關(guān)國(guó)家的書(shū)，記下了每個(gè)國(guó)家的國(guó)旗、人口、面積和美食等風(fēng)土人情。地理書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的多姿多彩和世界上其他國(guó)家人民的生活狀況。
隨著閱讀量的增加，知識(shí)也越來(lái)越豐富，詞匯量相應(yīng)在增加。留下深刻印象的有《科學(xué)家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家。所以開(kāi)始研究科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……
閱讀是一件很快樂(lè)的.事情，不僅僅獲得知識(shí)，還讓人變得樂(lè)觀開(kāi)朗。爸爸跟我說(shuō)要學(xué)以致用，還要行萬(wàn)里路，所以假期都要帶我到處走走。我已經(jīng)去過(guò)八九個(gè)省了，今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個(gè)世界上最大的珊瑚島國(guó)，有著世界上最清澈的海水，被稱(chēng)為“上帝的眼淚”。出去走走，不光加深對(duì)事物的理解，還開(kāi)闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。
我的愛(ài)作文5
記得上三年級(jí)時(shí)，那次推選中隊(duì)委員，我真希望自己能當(dāng)選。唱票結(jié)果，我與另一位同學(xué)的得票數(shù)相同，而他卻當(dāng)選上了中隊(duì)委員。我真是郁悶極了，心想：老師為什么不讓我當(dāng)呢？
下課了，老師走到我跟前，叫我去一下她的辦公室。我憤憤不平地跟在老師后面向辦公室走去，心里暗暗想：老師讓我去干嗎？她又會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么呢？到了辦公室，老師把手中的書(shū)放在桌上，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“這次選中隊(duì)委員，知道我為什么不讓你當(dāng)選嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭，好像做錯(cuò)了什么事似的，老師看到我這副疑惑的模樣，親切地看著我，和藹地對(duì)我說(shuō)：“這次不讓你當(dāng)中隊(duì)委員是因?yàn)槟愕墓ぷ髂芰�不夠強(qiáng)，因?yàn)槟氵�是小隊(duì)長(zhǎng)，管理班級(jí)的能力較差，希望你不要泄氣，向別的中隊(duì)委員學(xué)習(xí)，相信你一定能當(dāng)上中隊(duì)委員的。”聽(tīng)了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗下決心：我一定不能辜負(fù)老師的期望。
從此以后，我在各方面不斷鍛煉自己，不斷地要求進(jìn)步。今天，我?guī)椭等瞻嚅L(zhǎng)管理班級(jí)，明天，我?guī)屠蠋煱l(fā)本子，有時(shí)，還幫著老師分水果。在我的努力下，我的工作能力漸漸提高了，老師的笑容也更燦爛了。
四年級(jí)初，我終于如愿以?xún)�，�?dāng)上了中隊(duì)委員，是老師您微笑的面龐和那仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我激勵(lì)和前進(jìn)的力量。
現(xiàn)在，我終于明白了老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，是嚴(yán)厲的，它像黑夜中的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，它像一股暖流涌進(jìn)我心田，給我無(wú)窮的力量，讓我不斷前進(jìn)。
我的愛(ài)作文6
愛(ài)好就像一味調(diào)劑品，是粗茶淡飯里的油鹽，是對(duì)平淡生活的填充，我的愛(ài)好就像夜空中的星星一樣多，我把最亮的兩顆星星摘下來(lái)講給你聽(tīng)。
我非常喜歡游泳，我之所以喜歡游泳，是因?yàn)槲液透绺缍紝W(xué)過(guò)游泳，可我學(xué)的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、六神無(wú)主的樣子！為了不讓哥哥欺負(fù)我，我日夜學(xué)習(xí)游泳和水中逃脫技巧。有一次，哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳，騎在他的脖子上。這下哥哥可呆住了，從游泳中我也明白了一個(gè)道理，那就是，弱者如果不想被強(qiáng)者欺負(fù)，只有一個(gè)方法，那就是成為強(qiáng)者。
要說(shuō)我最喜歡游泳，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我最喜歡的可不是游泳，而是打籃球！我來(lái)給你講一講打籃球的基本要求和動(dòng)作吧。打籃球要會(huì)拍球、傳球和投籃。這三個(gè)動(dòng)作，要求是不能讓球離開(kāi)手心，否則就會(huì)出現(xiàn)球還沒(méi)拿到手，十秒鐘就被搶走籃球的現(xiàn)象。而動(dòng)作要講究秩序，拍球至少能拍到五百個(gè)以上才有機(jī)會(huì)自己投籃，如果不確定自己的實(shí)力就把球傳給一個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的隊(duì)友，并幫他阻攔那些不讓他進(jìn)球的人。這被專(zhuān)業(yè)人員稱(chēng)為“助攻”。我認(rèn)為投籃是專(zhuān)業(yè)人員才能連續(xù)不斷干出的事，但普通人一般情況下也能做出幾次。
這就是我的愛(ài)好。你的呢？也給我說(shuō)一說(shuō)吧！
我的愛(ài)作文7
中國(guó)人都有著崇尚自由、渴望世界和平的一顆心，但是還擁有著一顆愛(ài)心。媽媽無(wú)為不至的愛(ài)，外公嚴(yán)厲的愛(ài)，老師辛勤教導(dǎo)的愛(ài)，還有爸爸的愛(ài)，但在這我更要說(shuō)的是外公嚴(yán)厲的愛(ài)。
那是一個(gè)大雨傾盆的日子，中午，吃過(guò)飯后，大家都去午休了，而您還在為我即將去比賽的演講稿，一遍一遍的修改著，“咳，咳”您輕微的咳了兩聲，外婆，這時(shí)才告訴我，您感冒了，“羅婧，你過(guò)來(lái)一下�！蔽易叩酵夤媲埃澳氵@是寫(xiě)的什么文章呀，用詞不當(dāng)，還居然有錯(cuò)別字出現(xiàn)，我改都不好改了，你這叫我怎么說(shuō)你呀。”說(shuō)完，外公還拍了下桌子，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩啦啦的落了下來(lái)，“你呀，一說(shuō)你就哭，哭有什么用，能解決問(wèn)題嗎？”我便止住眼淚，外公與我講，我也認(rèn)真地聽(tīng)，到了比賽的那天，我走上舞臺(tái)，心中想著外公的教導(dǎo)，開(kāi)始了我的演講，最后，以零點(diǎn)一分的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名，我恨不得一步主不跨回家，告訴外公，我獲了將�！安灰湴粒^續(xù)努力。”外公以一句話回應(yīng)了我，雖然只有這短短的一句話，但是含意深刻，使我銘記在心。
外公雖然總是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待我，但這嚴(yán)肅的面孔下，確是一顆關(guān)心我的心，外公，我愛(ài)你。
愛(ài)在我們身邊，我們身邊到處都有愛(ài)的身影，讓我們一同去尋找愛(ài)的身影吧！
我的愛(ài)作文8
人生很短暫，幾十年，一瞬間就走過(guò)了，和誰(shuí)過(guò)就是一輩子。真愛(ài)，確實(shí)是抓在手里比較牢靠。如果，不能給予她幸福，不能保證她比現(xiàn)在幸福，那么，抓住就會(huì)適得其反。所以真愛(ài)一個(gè)人，精神上擁有就足夠了，放手讓她去愛(ài)。讓她精神上愉快，生活中自由。多點(diǎn)兒動(dòng)力和想念，少點(diǎn)兒壓力和憂愁反而會(huì)更輕松。
我們不應(yīng)打破現(xiàn)有的生活環(huán)境，然后去廝守愛(ài)。讓對(duì)方成為自己的財(cái)產(chǎn)和唯一，那樣就失去了愛(ài)的真締，這種愛(ài)也是自私的。煩擾著心，疲憊著去愛(ài)，這樣的生活不會(huì)真正得到幸福，太愛(ài)就意味著失去，這是現(xiàn)實(shí)。
人就是賤東西，明明知道不該去愛(ài)，卻一直放不下愛(ài)。某個(gè)角落的一個(gè)世界，某一時(shí)刻對(duì)某個(gè)人的依戀，那只是感情瞬間的流露，是寂寞的心找回的一種無(wú)奈的寄托。大愛(ài)是無(wú)疆的，可以為愛(ài)而死，但不是無(wú)價(jià)值、無(wú)原則的死。愛(ài)的方式應(yīng)該濃裝淡抹才適宜，愛(ài)的最高境界是希望對(duì)方幸福與快樂(lè)，并不是壓力與無(wú)奈。折磨對(duì)方，還不如不愛(ài)，那種喊得死去活來(lái)的愛(ài)，根本稱(chēng)不上愛(ài)，只能是占有。最后只留下傷心和淚水，值得嗎？
愛(ài)是放在心里，淡淡的相處，默默關(guān)懷。是的，心在人就在。不拘形式。為什么非要走那么近，去影響她的生活呢？一個(gè)人只有在問(wèn)心無(wú)愧下，才能坦然、自在，才能活得順心、才能睡的踏實(shí)、才能內(nèi)心寧?kù)o！因?yàn)閻?ài)，才放手，因?yàn)閻?ài)，才會(huì)讓她一切如故。自由、放飛自由。這樣的愛(ài)或許才會(huì)持久。
我的愛(ài)作文9
工作之后，在家長(zhǎng)的介紹下，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的他。他比我大四歲，但是很年輕陽(yáng)光。我們一起去逛商場(chǎng)買(mǎi)衣服，售貨員總是說(shuō)他看起來(lái)比我還小。他一米八三的各自，瘦瘦的，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)。他研究生畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，這是我很向往的一所大學(xué)，于是，我對(duì)他就有幾分崇拜之情。剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我總是叫他男神。他總是不好意思的跟我說(shuō)，他真的不是什么男神。他現(xiàn)在在某一線城市的一個(gè)外企工作。他有自己的車(chē)和房子。我總是開(kāi)玩笑的跟他說(shuō)，以后要把房子和車(chē)加上我的名字，他總是認(rèn)真的說(shuō)必須加上你的名字。我問(wèn)為什么，他就會(huì)很認(rèn)真的告訴我，因?yàn)槲覑?ài)你。也許是因?yàn)榇笪宜臍q的原因，他總是很包容寵愛(ài)我，我想要的東西，他總會(huì)買(mǎi)給我，我心情不好沖他發(fā)脾氣時(shí)，他總會(huì)溫柔耐心的哄我，講笑話逗我開(kāi)心。現(xiàn)在的我覺(jué)得很幸福，因?yàn)橛兴趯欀覑?ài)著我。有時(shí)候工作很累，免不了向他抱怨。他總是認(rèn)真的告訴我，媳婦辭職吧，我養(yǎng)你，我可以養(yǎng)得起你。聽(tīng)到這些話，我真的很安心。我要的不是真正辭職他養(yǎng)著我，我要的是一句貼心的話。他給了我我想要的東西。
再有四個(gè)月，我們就認(rèn)識(shí)一年了，我相信我們的感情會(huì)越來(lái)越好，我會(huì)一直陪伴在他的身邊，最他的貼心小棉襖。我相信他也會(huì)給我更多的愛(ài)。時(shí)間是最好的武器，時(shí)間越久，我們會(huì)越來(lái)越離不開(kāi)彼此。祝我們以后會(huì)越過(guò)越好，越過(guò)越幸福。
我的愛(ài)作文10
自小至今，我的興趣很廣泛，不但有動(dòng)有靜，也分室內(nèi)和室外，還依喜好程度不同，而有排行順序。
每個(gè)人都有不同的興趣，但這些興趣的培養(yǎng)，卻不是一朝一夕就可養(yǎng)成的。 我喜歡在空閑時(shí)閱讀課外書(shū)籍，如此一來(lái)不但能使自己多方面涉獵更多不同的知識(shí)外，更可以增廣見(jiàn)聞；另在假日時(shí)，我也喜歡到戶(hù)外享受大自然的洗禮，也可讓親子之間的互動(dòng)關(guān)系更為親密，再則我也喜歡彈奏那有著優(yōu)美旋律的古典鋼琴，因每當(dāng)音樂(lè)一起，頓時(shí)會(huì)使人暫時(shí)忘卻煩惱且心曠神怡，更能使同時(shí)愛(ài)好音樂(lè)的爸爸欣喜不已。
但在所有興趣中，我唯一鐘情不二的是繪畫(huà)，因自我入幼兒園起，依稀記得在老師的啟蒙教導(dǎo)下，讓我第一次接觸的是蠟筆，我學(xué)會(huì)如何使用它，握著它隨意用線條勾勒出各式各樣不同的圖形，有方形、 圓形、三角形、也有動(dòng)物、植物、天、地、山、水或配合季節(jié)、白天、晚上，一一呈現(xiàn)出不同的景象，常還會(huì)因浸淫在繪畫(huà)世界而廢寢忘食，更難以忘懷的是一年級(jí)時(shí)，還常因畫(huà)畫(huà)而得了不少獎(jiǎng)及老師極力的贊賞呢！
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