美就在身邊作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的美就在身邊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美就在身邊作文1
雨淅淅瀝瀝地下個不停,我獨(dú)自一人徘徊在濕漉漉的小徑上,冷風(fēng)中銜來月季的芳香,我陶醉在這美好之中,又想起了那件事……
“轟”的一聲雷響,我嚇趴在地上,蜷縮成一團(tuán),雙手抱緊兩肩,輕輕啜泣著,發(fā)抖著……不知怎的,伴隨著雷聲的雨也奏起了瘋狂的搖滾曲。我額頭上悶出的汗,總往眼睛里跑,我卻不敢用手擦拭。我在恐懼中掙扎了好一會兒,外婆闖進(jìn)屋內(nèi),抱起我,撫摸著我的背,直到我內(nèi)心的大浪平復(fù)。
“孩子,你沒事吧?”外婆的眼睛瞇成了一條彎彎的月牙,“以后,如果打雷,又下暴雨的話,你就在我懷里躺著,行嗎?”說完,外婆摟得更緊了,我也在她那富有安全感的擁抱里,度過了一個美好的夜晚……
第二天拂曉,我躡手躡腳地爬到外婆床上?墒窍崎_被子,迎來的只是一縷寒風(fēng)!巴馄挪灰娏!”我拼了命地拍擊床墊,放開了喉地大聲哭泣。家里人已經(jīng)出去了,只聽見一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲越來越近,越來越大……在無限的迷茫中,“啪啪啪……”一連串的雨珠狠狠地砸下來,漸漸地,雨聲蓋過了那虛弱的、細(xì)膩的咳嗽聲……
我索性躲進(jìn)了被窩,悶得像只“落湯雞”。外面是外婆的聲音:“你再仔細(xì)聽一聽這雨聲,是否會感覺其中蘊(yùn)含著無盡美好快樂的事情;你再仔細(xì)聆聽,是否會感覺雨,其實(shí)是在唱響一曲美妙的歡樂頌……”所有在雨天不該有的,都被描述的很真實(shí),我忍不住地探出了頭,好像確實(shí)有那么美好……外婆輕輕地咳嗽著,也陶醉了……
聽雨總是那么快樂,因?yàn)橛晔敲赖,人也是美的…?/p>
美就在身邊作文2
一句句熱情的問候,是美的;一雙雙援助的手,是美的;一張張微笑的臉龐,是美的……美無處不在,美就在身邊。
有一天早上,我下樓去買早餐。賣早餐的有很多個店鋪,但是有一家特別顯眼。那里的人很多,排了很長的隊(duì)伍。那是一個叔叔開的,店鋪面積不大,里面擺著兩張桌子,幾個板凳。而那位叔叔,就站在前面招攬著顧客,賣著豆?jié){和包子。
這時候,輪到了一個手持飯盒的中學(xué)生。他很焦急的樣子,說;“叔叔,來一杯豆?jié){和兩個包子,快點(diǎn),我要遲到了!彼呎f邊把飯盒遞了過去。
“好勒,馬上給你弄好!笔迨鍩崆榈卣f著,兩手利索地打好豆?jié){,裝好包子,“來,小伙子,拿好!笔迨逡贿呎f著,一邊把包子豆?jié){遞了過來。那個中學(xué)生接過飯盒,快步走向不遠(yuǎn)處的自行車,把買好的早餐放在自行車的車筐里,準(zhǔn)備蹬起支架騎車走人?删驮谶@時,意外發(fā)生了,他的車子倒了下來,飯盒“啪”的一聲摔到了地上,豆?jié){全灑了。那個中學(xué)生十分懊惱,看了看地上的豆?jié){,撿起飯盒,準(zhǔn)備離去。
不料就在這個時候,賣早餐的叔叔叫住了那個中學(xué)生:“小伙子,我再給你打一份吧!
“哦,不用了,我已經(jīng)沒有錢了!蹦莻中學(xué)生說。
“沒事,就當(dāng)叔叔送給你的!笔迨暹呎f邊走向他,接過飯盒,又打了一杯豆?jié){,遞給中學(xué)生說:“大冷天的,早上不吃飯?jiān)趺葱?怎么能好好學(xué)習(xí)呢?”那個中學(xué)生感激地看著叔叔,點(diǎn)了點(diǎn)頭,騎著自行車走了。
看著這一幕,我感到心頭一震,心想:多么善良、熱心的一個叔叔呀!善良熱心,不正是做人必不可少的品質(zhì)嗎?如果全世界的人都成為叔叔那樣,那么我們的世界,不就會更加美好嗎?美,無處不在,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能找到。
美就在身邊作文3
沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。只要我們團(tuán)結(jié)起來,就是一支完美的團(tuán)隊(duì)。
這句話讓我想到了一次拔河比賽,去年,我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽,同學(xué)一個個精神抖擻,好像上了“戰(zhàn)場”的小戰(zhàn)士!邦A(yù)備、開始!”體育老師的一聲令下像給同學(xué)們充了電,讓他們鼓起勁來,拼命地使勁往后拔。這時,雙方隊(duì)員的眼睛睜得圓溜溜的,每個隊(duì)員的身子都向后傾著。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的,牙咬得“咯吱咯吱”直響,眼睛盯著繩子;有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩,連嘴、眼都在使勁呢!我們在旁邊齊聲呼喊:“加油!加油!”。梁老師也拿著話筒,大聲喊著,用手指揮著大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽到加油聲,立刻鼓起勁,像充滿了氣的大氣球。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,贏了好多場比賽。當(dāng)我們勝利時,同學(xué)們高興的一蹦三尺高。
過了幾天,梁老師公布了拔河比賽成績,我們的心跳猶如一只只小兔子,梁老師說:“這次比賽我們班得了全年級第三!蔽覀凂R上歡呼起來:“太棒了!太棒了!”每當(dāng)我們看到黑板上的拔河比賽獎狀,我們的心里熱乎乎的,好像燃燒著一束火苗。
和諧美可以讓我感受到團(tuán)結(jié)起來力量大!這種美就在我們身邊環(huán)繞,只要用你的眼睛仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)美,其實(shí),美就在你身邊。我相信只要我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié),就是最完美的團(tuán)隊(duì)。
美就在身邊作文4
“在我們身邊,不是缺少美的事,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”羅丹說。世上有許多美麗的人,比如:警察,醫(yī)生,建筑師等等,他們衣著光鮮,收入頗豐,受人尊敬,可是人們是否還記得有清潔工這個職業(yè)。
瞧,在五顏六色的花迫不及待開放的春季,蜜蜂嗡嗡地在廣闊的花海中飛來飛去,不時欣賞風(fēng)景,不時采著蜜,蝴蝶也隨著蜜蜂在花海中飛舞,好像它希望有人可以欣賞它。金黃的`油菜花,在春姑娘的催促下,一夜之間突然綻放,朵朵菜花構(gòu)成了一片“黃金!薄D敲炊嗝利惖娘L(fēng)景,大概所有人都會忍不住去欣賞?商爝蒙蒙亮?xí)r,在花海旁邊的一條大道上,就會出現(xiàn)一位身著橘色上衣的老翁,持著斗笠和掃把,一心一意地清掃著這無比寂靜的馬路。
中午,老翁看起來十分疲倦,眼皮耷拉著,皮膚黝黑、泛黃,嘴唇?jīng)]有血色,干巴巴地,眼睛時不時地瞇一下,又勉強(qiáng)地睜開看看前面的路。突然,一團(tuán)顯眼、白色的紙團(tuán)被賞花人丟棄在這條道上,與這原本干凈整潔的路顯得那么格格不入,老翁立刻趕去清除了這不和諧的紙團(tuán)。而此時,人們則在花群中盡情游玩、拍照,賞盡春光?稍脒^這片花海中,是誰帶來了這如此干凈、整潔的環(huán)境?
這片花海中,最美的風(fēng)景當(dāng)屬這位清潔工,我要把人類最美的語言送給他,也請大家一起來愛護(hù)我們的環(huán)境,美,是需要呵護(hù)的!并且,他們就在身邊!
美就在身邊作文5
美,是每日同學(xué)們之間的幫助,美,是老師每日的指導(dǎo),美,是陌生人之間的互幫互助,美是媽媽美日做的三餐……美,無時無刻不在,它就在我們眼前。
小草,悄悄地探出頭來,一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出嫩芽,它的夢想是長成參天大樹,它每天拼命地吸收陽光、水、空氣,用力吸吮泥土中的養(yǎng)分,可它總覺不夠,于是,日日期盼。
不久后,一場春雨來過!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,雨伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕,細(xì)細(xì)密密地斜織著,小草、小花、樹葉子,都隨著雨舞動起來,好像是在給雨道謝,個個都興高采烈。
自然間中的萬物,雨默默地滋潤著它們;自然界中的萬物,美,到處都呈現(xiàn)著呢!世間也便是如此,到處都有美。
我下午獨(dú)自一人,來到了飯店,買了一個雞腿,走在去學(xué)校的路上。不遠(yuǎn)處,我看見了一只流浪小狗。他看起來十分可憐,十分餓,它好像看見了我手中的雞腿,便兩眼發(fā)光,沖我跑過來。沖我伸出舌頭,搖著尾巴。
那副可憐兮兮的樣子,讓我不禁對它產(chǎn)生惻隱之情,便在它面前蹲下,撫摸著它黑色的毛發(fā),伸出手中的雞腿骨頭,遞給了它,它開心地沖我笑,好像在說謝謝,看它狼吞虎咽的樣子,我笑了。
你看,美,就在身邊,它無處不在。
美,可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水;美,可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助;美,可能是每一個幫助,、每一個微笑、每一句問候。美,它無處不在,它就在我們的眼前,只是,需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美就在身邊作文6
無論站在半山腰,還是巍巍山頂,都能看見不同的美景。確實(shí),美是無處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么,美就在我們的身邊。
在五一假期,我們一家人回老家去度假。午飯過后,我領(lǐng)著剛?cè)龤q的妹妹到處閑逛。突然,我眼前一亮,地上有一個小綠點(diǎn)。在陽光的照耀下,閃爍著迷人的光彩。
我仔細(xì)一看,原來是一只綠色的小甲蟲。妹妹仿佛對這只甲蟲很有興趣,立刻蹲了下來,仔細(xì)地端詳著在她眼里很不尋常的蟲子。
忽然,一陣風(fēng)刮來,甲蟲被猛烈的風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了,正準(zhǔn)備離開。但妹妹狠狠拉著我的手,不肯讓我走。我無可奈何,只好留下來,陪妹妹一起觀察這只蟲子。
在小溝的對面,是一堵光滑的墻。只見小蟲努力地向上攀爬著,每次快要爬上地面了,卻由于它的力量有限,再加上,墻面布滿青苔,它一次又一次地滑了下來。就這樣,它重復(fù)嘗試了許多次,遺憾的是,沒有一次成功。
妹妹的眼眸中閃著激動的亮光,她目不轉(zhuǎn)睛地看著這只看似渺小的蟲子。它現(xiàn)在停了下來,并沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎?還是……
“加油,加油!”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然,小蟲發(fā)現(xiàn)了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著藤蔓,沿著墻面,終于爬上了地面。它成功了!妹妹歡呼雀躍起來!
小蟲憑借著自己的堅(jiān)持不懈和聰明才智,成功地將自己從困境中解救出來。它的美,不僅在于閃閃發(fā)光的外表,而且美在頑強(qiáng)的毅力和智慧的靈魂。
或許,在成人的世界,這只是一只平凡而普通的蟲子;可在孩子的眼中,是充滿驚喜的;而在妹妹的眼里,這就是不一樣的美。但愿我們每一個人,都能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心!
美就在身邊作文7
美!在我們的生活中無處不在。
秋的氣息,涌動著愛的暖流。
感動全社會的“最美人物”帶著暖流溫暖著大地。
他,是一位年紀(jì)較大的郵遞員爺爺,每一次往我家小店送報紙時,我都會看到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。當(dāng)大地?fù)Q上雪白的棉襖時,他也每天給我家送報紙,日子一天一天的過去了,他也慢慢地消瘦下來,當(dāng)我再看到他時,他的眼睛深深的凹陷下去,眼睛里布滿了一絲絲清晰可見的血絲,臉上的皺紋不計其數(shù),他的臉色蒼白,沒有一絲紅潤。由于每天很早上班,晚上很晚下班。他想我勉強(qiáng)地笑了笑,我對他說了一句:“謝謝您!”他搖搖頭,轉(zhuǎn)身自行車走去,看著他那離去的背影,我真正體會到了臘月的寒酸;體會到了為了賺錢,肯付出自己的生命,我體會到了許過許多……
過了幾日,送報紙的老爺爺換成了一位年輕的小伙子,我忍不住問他:“前些日子的老爺爺去哪了?不是他送報紙嗎?怎么換成你了?”
“哦,你是說他呀,唉,最近因?yàn)檫^度疲勞,加上他那一把年紀(jì),已經(jīng)去世了,他臨走時還說一句話,我想下輩子再給大家送報紙,在為大家服務(wù)!那個男的走時還長嘆一口氣。我就傻傻地坐在椅子上好一陣子。他,為了大家,不惜付出自己的生命,臨走時還惦記著這份工作,雖然沒有很多,但他熱愛這份工作!
暖流蕩漾起層層漣漪,潤人心田。“最美”如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄蕩,處處生根,開花!白蠲垃F(xiàn)象”從一個個“盆景”發(fā)展成一道道“風(fēng)景”。
美就在身邊作文8
我遺憾,沒能去長城領(lǐng)略它的雄偉;我惋惜,沒能去大草原欣賞它的翠色域流;我更感嘆。沒能去大海邊感受它的波濤洶涌!美怎么離我這么遠(yuǎn)?
媽媽告訴我:美無時無刻不在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),美就在你身邊。
清晨,當(dāng)我走在上學(xué)的路上,我看到了陽光的笑臉,一路綻放的小花,歌唱新的一天的灑水車,勤勞的清潔工,攙扶爺爺過馬路的你,交通警察那利落的手勢,手拉著手、說說笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美,在我身邊!
校園里,美一樣溢滿了我的眼睛。美,是見到老師后的一個隊(duì)禮,一句問好;美,是晨讀時傳出的朗朗聲;美,是彎腰撿起一片廢紙;美,是誤解后的一次握手,一個眼神,一個微笑;美,小伙伴共同探討一道難題;美,是摔倒后一雙攙扶的手;美,是老師一堂堂生動有趣的課;美,是操場上揮之不去歡快的笑聲……美,在我身邊!
夜晚,我在大雁塔北廣場散步,地上星光璀璨,你看那柔與的路燈,流光溢彩的草坪燈、地?zé),把廣場裝點(diǎn)成了一位夢幻世界,激情奔放的音樂噴泉,隨著旋律跳起公主圓舞曲,這難道不美嗎?
美,其實(shí)很簡單……美,是春花的絢爛,夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn),秋月的明澈,冬雪的無聲;美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助;長輩的關(guān)愛、幫助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我們身邊,我們是否能看到?正如法國藝術(shù)家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!
美就在身邊作文9
暑假,匆匆來,匆匆去。新的一學(xué)期開始了。按照慣例,“第一節(jié)課”是在CCTV1臺上的一個節(jié)目《開學(xué)第一課》。
第一堂課是“探索美”!吧窬拧钡呐教靻T劉洋告訴我們:在茫茫無際的太空中探索,是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原說,同學(xué)們,做完功課,就出去認(rèn)識大自然的美麗吧。他們已經(jīng)知道,探索是一件美妙的事情,因此才會如此呼吁我們。
第一堂課是“創(chuàng)造美”。其中,令人感動的是鄧麗老師。她去了山區(qū)的一所小學(xué),用自己的愛去教育孩子們。三年后,她支教的時間快結(jié)束了,她就要離開了,可小學(xué)里的孩子沒有一個人愿意鄧?yán)蠋熾x開,于是便想出各種法子:寫歌、送禮物,想留住鄧?yán)蠋。為了報答孩子們對她的愛,鄧(yán)蠋熈袅讼聛怼堕_學(xué)第一課〉的現(xiàn)場,鄧?yán)蠋煹膬晌粚W(xué)生還是哭了,她們怕鄧?yán)蠋熥咭驗(yàn)閷蠋煹膼邸?/p>
第三堂課是“傳遞美”。其中吳斌叔叔的生死考驗(yàn)給我留下了深刻的印象。他在高速公路行車,在被異物重重砸中后,仍可以停車、開雙閃燈、囑咐大家別慌張……他走了,但卻是以一種光榮的方式走了。因?yàn)樗卉嚿蠜]有一個人受傷、死亡,后面的車也安然無恙。他感動了全中國,所有人都尊敬這位無私,為他人著想的公交車司機(jī)……
第四堂課是“和諧美”。它講的都是團(tuán)隊(duì)合作,有陳一冰帶領(lǐng)的中國體操男運(yùn)動員、婭倫老師的少年合唱團(tuán)。他們都合作默契,取得了很好的成績。
《開學(xué)第一課〉結(jié)束了。但老師們的教誨,我是不會忘記的!因?yàn)椋好谰驮谀闵磉叄?/p>
美就在身邊作文10
教室里,我和同學(xué)們一起觀看了<<開學(xué)第一課>>,有最美老師鄧麗。最美司機(jī)吳斌……他們用自己的善良。正義。無私。關(guān)愛,帶給人民最美的風(fēng)景,在生活當(dāng)中也有許多形態(tài)各異的美:有關(guān)愛他人的美。有幫助陌生人的美。有信任朋友的美。還有無私奉獻(xiàn)的美,而最讓我感觸深的美,是在平凡的崗位上干出偉大光榮的事情,而那種人天天都在我們身邊。
在醫(yī)院里,美麗純潔的白衣天使,有著高尚的職業(yè)道德情操。她們每天面對病人,總是面帶著微笑,細(xì)心呵護(hù)他們,用鼓勵的眼神傳遞力量,讓病人樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。有時工作中遇到困難,面對刁難者她們只能忍氣吞聲,她們的心胸是多么寬大,無私啊!每當(dāng)逢年過節(jié),全家團(tuán)圓的時候,她們還要堅(jiān)守在自己的崗位上,她們用愛心保護(hù)著每一個病人的生命,所謂“三分治療,七分護(hù)理”,在病人眼中,她們勝過朋友。親人。
在學(xué)校,老師對我們無微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們從一個什么都不知道的孩子慢慢地明白事理,學(xué)到了許多科學(xué)文化知識。是老師的諄諄教導(dǎo),讓我們盡情地在知識的海洋里暢游,他們用心呵護(hù)著我們,讓我們健康成長。
在大街小巷上,在繁忙的十字路口,總有我們敬佩的警察叔叔在維持交通秩序,無論刮風(fēng)下雨,他們依然堅(jiān)守自己的崗位,為了人們的平安出行,默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
他們都是平凡的勞動者,是他們讓我們的生活變得更加美好,和諧。美在我身邊,只要你留心觀察,生活到處都有美。
美就在身邊作文11
如果有人問我美是什么?我會告訴他:美,是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美,是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美,是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴;美,是跳躍在海面上的一抹斜陽……美,無處不在。
今天,我們懷著激動的心情觀看了《開學(xué)第一課》,主題是“美就在身邊”,分為“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個欄目。
首位女宇航員劉洋、奧運(yùn)冠軍陳一冰、“籃球巨星”姚明、學(xué)者于丹等走上主講臺,暢談了美的見解,和我們一起分享美的感悟。其中,令我印象最深刻的是最美司機(jī)吳斌叔叔的感人事跡。
吳斌叔叔是一名大巴車司機(jī),也是一個普通的人,可就是這樣一個平凡的人,在平凡的崗位上做出令人震撼的偉大壯舉。汽車行駛在高速公路上,吳斌叔叔被對面飛來的碎鐵塊砸中腹部,身受重傷,他忍住劇烈的疼痛,為了全車人的安全,他做出了讓所有人為之動容的安全規(guī)范的停車動作:減速,剎車,靠邊停車,用盡全力對乘客說:“別亂跑,注意安全”自己無力地倒在座位上。吳斌叔叔以自己的敬業(yè)精神和責(zé)任感,確保了24名乘客安然無恙。他是當(dāng)之無愧的“最美司機(jī)”。
著名雕塑家羅丹說過:“世界上不缺乏美的事物,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí)我們身邊也有許多美人美事,只要我們經(jīng)常留意多觀察就能發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都有美好的事物。美就在我們身邊。
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