【精】瞬間的美麗作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的瞬間的美麗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

瞬間的美麗作文1

　　今天，懸崖邊似乎比往常更熱鬧一些。因?yàn)檫@里來(lái)了一種新的花——依米花。剛來(lái)的時(shí)候她的枝葉如同野草般不起眼�！按蠹液�，我叫依米花。請(qǐng)多多指教！”依米花熱情的自我介紹著。

　　“切！就你這個(gè)樣子也敢稱做花？”一向不可一世的八仙花說(shuō)道。誰(shuí)都知道八仙花要給新來(lái)的依米花一個(gè)下馬威。依米花聽(tīng)后微微的低下了頭，她知道她長(zhǎng)得并不起眼，沒(méi)有蘭花美麗，沒(méi)有牡丹富貴，也沒(méi)有八仙花嫵媚。就連小草也比她的葉子更青更翠。

　　“你以為你長(zhǎng)得好看一點(diǎn)，就可以隨便欺負(fù)別人了嗎？”一向愛(ài)打抱不平的小雛菊出來(lái)為依米花解圍。“你個(gè)小不點(diǎn)，氣，氣死我了……”八仙花氣得說(shuō)不出話來(lái)。小雛菊不甘示弱的'說(shuō)：“像你這種花氣死了更好！”八仙花氣得差點(diǎn)暈過(guò)去，就連她頭上的鮮花都黯淡了幾分。小雛菊同情的對(duì)依米花說(shuō)：“依米別傷心，終有一天你會(huì)開(kāi)出美麗花朵出來(lái)的！”

　　“也許吧……”依米略帶傷感的說(shuō)道。在過(guò)去的幾十年里，依米花總是夢(mèng)想著開(kāi)花，看著別的花都陸續(xù)開(kāi)了，唯有自己，幾十年來(lái)，頭頂上還是光禿禿的，連一個(gè)花苞也沒(méi)有，叫她怎會(huì)不著急。她每天都努力的吸收著養(yǎng)分，但她卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)�，F(xiàn)在，她都快不相信她是一朵花了！“

　　時(shí)光匆匆，又過(guò)了幾十年。依米花失望地說(shuō)：“我真的是花嗎？這么多年過(guò)去了，為什么我還沒(méi)開(kāi)花呢？”她能做什么？只有等待罷了！一天，依米花聽(tīng)說(shuō)植物智者洋蘇草可以預(yù)知未來(lái)，就和小雛菊一起去拜訪洋蘇草。

　　小雛菊幫依米花問(wèn)道：“洋蘇草爺爺，您說(shuō)依米可以開(kāi)花嗎？”洋蘇草微笑不語(yǔ)。小心翼翼地拿出了一個(gè)水晶球，然后對(duì)著水晶球說(shuō)了一大竄咒語(yǔ)。洋蘇草轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)小雛菊說(shuō)：“把你的葉子放到水晶球上來(lái)！�！毙‰r菊把自己的葉子放到了球上。頓時(shí)，球上浮現(xiàn)了一朵黃色的小花，花芯呈黃色，放眼望去小花甚是可愛(ài)。“咦？那不是我嗎？”小雛菊驚奇的說(shuō)道。依米花也把葉子放到了水晶球上。球上立即浮現(xiàn)出一朵美麗大花。她的美，足以比得上任何花。就算花中之王見(jiàn)了她都要退避三舍不與其爭(zhēng)艷吧！

　　“��！那不會(huì)是我吧？”依米花揉了揉眼睛吃驚的說(shuō)道。“唉！沒(méi)錯(cuò)那的確是你，你的命運(yùn)只給了你唯一一次美麗的機(jī)會(huì)。孩子，為美麗而奮斗吧！”“喂！什么意思��？”本想追問(wèn)，可洋蘇草已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知又過(guò)了多少個(gè)春秋。在一個(gè)滿天繁星的夜晚，依米花用盡全身的力氣，終于開(kāi)出了花朵。連天上的星星都羨慕的眨著眼睛。懸崖邊，所有的花都低下了頭。但是天有不測(cè)風(fēng)云，依米花終于明白了洋蘇草的花——花開(kāi)花落，一生結(jié)束……

　　第二天，晚上。下了一場(chǎng)傾盆大雨，所有的花都在為雨的到來(lái)歡呼。唯有依米花的花瓣在雨中紛飛。她，笑著走完了最后的人生。她，并不埋怨命運(yùn)，命運(yùn)女神最終讓她開(kāi)出了花朵。即使，只開(kāi)了一次……

瞬間的美麗作文2

　　那天傍晚在學(xué)校食堂吃過(guò)晚飯，走在回教室上晚自習(xí)的路上，不經(jīng)意間朝遠(yuǎn)處一看，發(fā)現(xiàn)天際有一團(tuán)模糊的彩色，雖然只是一眼，卻勾住了我的心魂，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那是生命的顏色，有著動(dòng)人的魅力。

　　本想駐足靜靜地欣賞，但又想到課桌里一大堆等待著我“垂愛(ài)”的作業(yè)，還是戀戀不舍地?fù)]別這天上的色彩。

　　在教室做了一會(huì)兒習(xí)題，我的思緒不由自主地飄到了那團(tuán)顏色上，那色彩在我的心海中不斷變幻、牽扯。終于，我順從了自己的心，拉上朋友梓涵，一起去操場(chǎng)目睹她的色彩與魅力。

　　走出教學(xué)樓，一股寒風(fēng)吹來(lái)，讓我們倒吸了一口冷氣。我不由得顫抖了一下，心想：“不去了吧，晚霞說(shuō)不定已經(jīng)沒(méi)了。天氣這么冷，去看個(gè)晚霞不值得吧！”我把我的想法對(duì)梓涵說(shuō)了，她不這么覺(jué)得：“我覺(jué)得看晚霞是一件有意義的事，再說(shuō)你已經(jīng)吊起了我的胃口，怎么可以說(shuō)不去就不去呢？”“嗯——也對(duì)！”我贊成了她的說(shuō)法，加快腳步繼續(xù)向操場(chǎng)走去。走在教學(xué)樓中間的小路上，感覺(jué)傍晚的學(xué)校確實(shí)有些涼意。幾片接近生命盡頭的樹(shù)葉，被晚風(fēng)吹得在枝頭上拼命搖晃；涼亭上的.蜘蛛網(wǎng)被吹得支離破碎。天空一片暗沉，似乎整個(gè)世界都是灰黑色的。這似乎更加確認(rèn)了我的猜想---已經(jīng)沒(méi)有晚霞了。我們剛想放棄，忽然一點(diǎn)點(diǎn)鮮艷的顏色出現(xiàn)在我們的視野�！澳鞘峭硐迹�是晚霞！”我們兩個(gè)興奮地跑向操場(chǎng)，只見(jiàn)一片輝煌展現(xiàn)在我們眼前。

　　那是我一直難以忘卻的景象，雖然只有短短幾十秒，卻深深地印在我的心中。那是一幅色彩繽紛的畫(huà)卷，它的邊緣是淡淡的藍(lán)，然后是橙、紅交融，還夾著一點(diǎn)突兀的青綠，而下邊則是淺粉和紫色了。它們就像隨意涂抹的顏色，在天邊舒展。這晚霞的色彩變化多端。眨眼間，紫色覆蓋了橙紅藍(lán)綠，好像給天空圍上一片紫光閃閃的絲綢。很快，整個(gè)西邊又變成焰紅，猶如一面火紅的旗幟，裝扮著天空和大地。但，不一會(huì)兒，熱烈如火的晚霞就隱去了。我們就像喪失了語(yǔ)言功能一樣，互相望了望，張了張嘴，依舊呆呆地望著那片已消退了晚霞的天空。過(guò)了半晌，我擠出一句話：“真美��！”她也回了一句：“真美�。　蔽覀儌z就在那久久地坐著，回味著那晚霞的美麗。

　　晚霞的美麗，美在她的絢爛，美在她的輝煌，更美在她的一瞬。

　　忽然想到，晚霞映照下的我們，彼此的情誼不也如此絢麗嗎？我們牽著手，走在校園里，手指間綻放出一朵朵如晚霞般的友誼之花，那么絢麗迷人。

　　美在哪里？美又有多遠(yuǎn)？回想生活中與好友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我堅(jiān)定了想法，美不在天涯，不在遙遠(yuǎn)的神話里。它就在我們身邊，在我們身邊的每一個(gè)瞬間。

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