秋季學期大班組運動課程計劃
秋天，是豐收的季節(jié)。新學期又是新的開始。我們大班組準備圍繞“運動課程”進行 “一課多研”活動，開展各種各樣、豐富多彩的教育活動。進一步學習《綱要》，遵循幼兒教育教學原則，進行深入理解、積極探索、把“以科研促教研，以教研促教學”切實落到實處。為了在教育教學工作中。樹立正確的兒童運動觀。運動教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新勢，適應素質(zhì)教育的需要，特將本期“運動課程”工作計劃如下：
一、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣是我們的主要目標，我們要根據(jù)大班幼兒的年齡特點、具體情況組織生動有趣、形式多樣的運動活動，吸引幼兒主動參與。所以在每次備課時，要訂出生動有趣活動主題，選出形式多樣的活動內(nèi)容。
二、我們在運動活動中，要培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。大家在開展活動后，每月進行兩次教研活動，研究運動課程中遇到的.困難和問題，有什么意見和建議在組內(nèi)進行交流，大家互相學習，取長補短，共同提高。
三、進行的活動主要有：
隊列隊形練習；走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、操節(jié)訓練等等。特別是隊列隊形練習和操節(jié)訓練，“冬季運動會”是重點。
1、能按節(jié)奏地、上下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號變速走、變速跑，能快跑20米和在一定范圍內(nèi)四散追著跑，能走跑交替（或慢跑）200米左右，能步行1。5千米或連續(xù)跑約1分鐘，能變化身體姿勢（如半蹲，前腳掌著地、倒退）或跨過低障礙物走，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊走、一路縱隊跑。
2、能原地自然蹬地起跳觸物（物體離幼兒舉起手臂時的手指尖20厘米左右）；能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側(cè)行進跳；能從30—35厘米高處自然地跳下，落腳輕；能立定跳遠，跳距不少于30厘米；能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米；能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。
3、能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物，能自拋自接低（高）球或兩人近距離互拋互接大球。
4、能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒；能閉目向前行走不少于10步。
5、能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）下鉆來鉆去；能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架（網(wǎng)）上爬上爬下，或從架（網(wǎng)）的一側(cè)爬越至另一側(cè)；能在墊上團身滾。
6、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較快地集合、分散，排成四路縱隊；能聽音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
通過這些活動，不僅要讓孩子們鍛煉身體、增強體質(zhì)，而且要提高孩子們對自然環(huán)境的適應能力，鞏固和提高孩子們基本動作的技能。
四、每班創(chuàng)設一個運動活動角。讓孩子養(yǎng)成能及時收拾和整理小型體育器械的習慣。
五、準備上匯報交流課。
六、每人根據(jù)自己在運動課程中所見所聞寫一篇教育隨筆。
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