要學(xué)會(huì)放棄作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的要學(xué)會(huì)放棄作文，希望能夠幫助到大家。
要學(xué)會(huì)放棄作文1
生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，不管是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都需要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
記得臨近這次的期中考試時(shí)，我依然是一副不慌不忙的樣子，每天一做完作業(yè)就在家里無(wú)法自拔地玩耍，看起來(lái)那時(shí)的我活像一只旱天的鵝，一見(jiàn)了水，就連頭帶尾巴鉆了進(jìn)去，絲毫沒(méi)有一絲緊迫感，這可把爸爸媽媽急壞了，弄得我一回家他們就像兩只蒼蠅一般在我耳邊不停的叫，惹得我一天天心煩意亂。但每一次他們的提醒我都當(dāng)成耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
終于，問(wèn)題出現(xiàn)了。星期一下午，因?yàn)楦骺评蠋煻加姓n，所以五位老師來(lái)了個(gè)考前小測(cè)試。我知道后不以為然，坐在位子上看起了課外書(shū)，因?yàn)榈谝还?jié)課是科學(xué)課，其他同學(xué)都在復(fù)習(xí)。上課了，老師把試卷發(fā)了下了，我看后差點(diǎn)哭了出來(lái)——有好多道題，我都是不會(huì)的！我亂寫(xiě)一氣，終于把試卷趕完了，在下課鈴響起前零點(diǎn)一秒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把試卷交了上去。
試卷交了后，我忐忑不安。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我明白了事情的嚴(yán)重性，如果我還不馬上加倍復(fù)習(xí)，我的這次期中考試算是“涼”了。
回家后，原本想繼續(xù)玩的我，忽然想起了測(cè)試卷上令人羞愧的分?jǐn)?shù)，我放棄了玩的念頭，拿起資料開(kāi)始苦背起來(lái)。
期中測(cè)試到了，由于這段時(shí)間的苦背苦學(xué)，我做起時(shí)間來(lái)感覺(jué)非常輕松，考試結(jié)果也非常讓我滿(mǎn)意，我的總分是全班第一，知道總分后的我完全沉浸在喜悅之中。
這件事后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人，需要學(xué)會(huì)選擇和放棄。
要學(xué)會(huì)放棄作文2
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因?yàn)榈袅艘活w而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒(méi)找到掉的那顆，原來(lái)放下的豆子也被鳥(niǎo)雀吃光了。
看完后，我感慨萬(wàn)分：這機(jī)遇就好比猴子手上的豆子，開(kāi)始時(shí)有很多，但它拼命地想挽回那個(gè)失去的機(jī)遇，結(jié)果卻因小失大，沒(méi)有抓住任何一個(gè)機(jī)遇。人又何嘗不是如此呢？在人生路上死死盯住周?chē)�，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)遇，但總是會(huì)有些機(jī)遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個(gè)機(jī)遇，這樣一來(lái)，擺在他眼前機(jī)遇就可能被忽視掉。
所以，作為一個(gè)聰明人，就應(yīng)該懂得放棄。大家都有看過(guò)漁夫撒網(wǎng)吧！漁夫撒的網(wǎng)無(wú)論多密會(huì)有縫隙，不然是無(wú)法過(guò)濾掉江中的水，更不可能捉到魚(yú)的，而江中魚(yú)有大有小，無(wú)窮無(wú)盡，但每次捕上的魚(yú)總是數(shù)量有限，而且都是些大魚(yú)，因?yàn)榫W(wǎng)會(huì)把小魚(yú)同水一起過(guò)濾掉。但是漁夫們拼不為沒(méi)抓住小魚(yú)而焦急，因?yàn)樗麄円寻盐兆r(jià)值更高的大魚(yú)。
我們好比漁夫，而那漁網(wǎng)就是我們尋找和把握機(jī)遇的能力，無(wú)論我們能力有多強(qiáng)，都還是會(huì)漏掉那些小機(jī)遇的，但是，只要有能力，就還是能把握住那些大機(jī)遇的，只要把握了大機(jī)遇，獲得的回報(bào)會(huì)比小機(jī)遇的回報(bào)高上許多倍，而漏掉的那些小機(jī)遇，就像江中小魚(yú)一樣，會(huì)變成大機(jī)遇被我們?cè)俅尾东@。
要學(xué)會(huì)放棄，人生中機(jī)遇無(wú)窮無(wú)盡，要學(xué)會(huì)把握“網(wǎng)上”的“大魚(yú)”，放棄“漏網(wǎng)”的“小魚(yú)”。只要這樣，我們才能輕松地獲得豐厚的回報(bào)，如果大小機(jī)遇都不放過(guò)，只會(huì)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，并只獲得不劃算的回報(bào)，搞不好，只會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。
要學(xué)會(huì)放棄作文3
人生應(yīng)該有進(jìn)有退。
——題記
放棄這個(gè)詞在絕大多數(shù)的定義中，是指半途而廢“鍥而舍之”�？稍诮�(jīng)歷了一件事后，我認(rèn)為人生應(yīng)該有進(jìn)有退，在有的時(shí)候，放棄固然是美麗的。
這件事得從墻說(shuō)起，有一天我睡覺(jué)起來(lái)，模模糊糊就去開(kāi)燈，可腦袋卻不正不歪的撞在墻上�！鞍パ�！好疼�！蔽医兄�，用手摸摸頭。��！好大一個(gè)青包。也許這就是所謂的“碰壁”吧！
人的一生固然會(huì)碰很多的壁的，關(guān)鍵就是人應(yīng)該“碰壁”之后找到新的出路，以至于走向成功之路。我可不知道每個(gè)人在“碰壁”之后的表現(xiàn)，但我知道如果在此事上你太過(guò)于“死板”太過(guò)于執(zhí)著，你仍然會(huì)“碰壁”，到了那時(shí)候或許你已頭破血流了。有人說(shuō)過(guò)，“所謂愚蠢，就是指重復(fù)不斷的做一件事，可每一次都希望有不同的結(jié)果�！蔽液芡庵痪湓�(huà)，因?yàn)檫@樣持續(xù)的碰壁只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，徒勞力氣。
我說(shuō)過(guò)“人的一生會(huì)碰很多的壁。”比如：在學(xué)習(xí)上，在事業(yè)上，在人際關(guān)系上。我們對(duì)待學(xué)習(xí)，不可能總把數(shù)學(xué)題答錯(cuò)，比如：1+1=？你每次都寫(xiě)等于3，那么其結(jié)果永遠(yuǎn)的是錯(cuò)的；當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上遇到這樣那樣的問(wèn)題，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，新目標(biāo)的設(shè)定問(wèn)題。我們也不能永遠(yuǎn)一成不變，這樣只會(huì)使公司越來(lái)越不景氣；人際關(guān)系是21世紀(jì)的重要的.問(wèn)題，對(duì)待人不能抱著相同不變的眼光，得用欣賞的眼光看人，不然只會(huì)使你的朋友越來(lái)越少。
我想我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，在碰壁之后應(yīng)該怎樣做�；蛟S放棄，追求新目標(biāo)才是真正的出路，放棄之后用不同的方法超越它，走出屬于自己的成功之路！
對(duì)于一幅精美絕輪的畫(huà)，與其給它涂上生硬的顏料，還不如給它留下一片空白來(lái)得自然，美麗。
要學(xué)會(huì)放棄作文4
其實(shí)在生活中放棄一些東西，會(huì)讓你做得更好。
夜晚，明月照耀著潺潺的流水，射在墻壁上，青蛙在河邊呱呱地叫著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到無(wú)比的清涼。而我卻一個(gè)人坐在桌前，為即將到來(lái)的期末考試做準(zhǔn)備。這時(shí)，我的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭;我是不是應(yīng)該好好欣賞一下窗外的美景？算了，還是背題吧。我真的不忍心錯(cuò)過(guò)這美麗的景色，我終于克制不了自己，走到窗邊。
我推開(kāi)窗，只見(jiàn)一輪明月掛在天空，照亮了河里的水。遠(yuǎn)處天空的星星也一閃一閃的，我意識(shí)到我該努力了，不然怎么有心情欣賞這美景呢？我又坐在書(shū)桌前，繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖然窗外美麗的景色是我留戀，讓我覺(jué)得很輕松，但期末考試即將來(lái)臨，不努力學(xué)如何取得好的成績(jī)，我明白如果只顧著玩的話(huà)是一定要退步的。可是好好學(xué)就不能欣賞窗外的景色了，最終我還是決定學(xué)習(xí)。
明月依舊掛在天空中，水依舊在流，青蛙仍在叫，我也在做著自己最該做的事——學(xué)習(xí)。不付出怎么有回報(bào)，不放棄一些東西怎么做的更好。
我們雖不能輕言放棄，但一定要放棄需要放棄的東西。正如孟子說(shuō)的：“魚(yú)，我所欲也：熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”我們要學(xué)會(huì)舍去對(duì)我們不利的東西和不屬于我們的東西。
生活需要學(xué)會(huì)放棄。
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