生命的力量作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生命的力量作文，希望能夠幫助到大家。

生命的力量作文1

　　讀完《假如給我三天光明》，我的心中藏著一種敬佩的力量，我很佩服海倫·凱勒，更敬佩她頑強(qiáng)的生命和至高無(wú)上的愿望。

　　海倫·凱勒也是有過(guò)光明的。在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她失明，失聰和失語(yǔ)。從那時(shí)起，小海倫變得暴躁，任性和孤獨(dú)。但在莎莉文老師的指導(dǎo)下，做出了黑暗和孤寂。她感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。不僅如此，她還考上哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　海倫的愿望是多么渺小，這三天光明對(duì)她來(lái)說(shuō)真是奢望。對(duì)與我們?nèi)�千多日的光明，我們�?lái)?yè)Q位思考一下，我們是否珍惜每一寸年華？善于用你的眼睛吧，猶如明天，你再也看不到它們的閃爍。

　　現(xiàn)在我們是多么的幸福，我們可以用五官和四肢去感受大自然�？蔀楹斡行┩瑢W(xué)卻從不珍惜大自然賦予的美麗，非得等到失明的那一天才會(huì)后悔嗎？真的想成為一個(gè)“不到黃河不死心，不見(jiàn)棺材不落淚”的無(wú)頭蒼蠅嗎？你看，老師正在講著課本，大家都在津津有味地聽(tīng)著，但總有人會(huì)做小動(dòng)作，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。心思也不在課堂上了，而是隨著游戲飄向遠(yuǎn)方一次次失敗卻不再爭(zhēng)取成功，逆向的風(fēng)中，他們只是退而寸步不進(jìn)，俗話說(shuō)得好：不進(jìn)則退。他們并不珍惜時(shí)光，而是……

　　這一秒太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，揭曉如此歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)的正美的香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我們不再追尋……

生命的力量作文2

　　在我小時(shí)侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負(fù)責(zé)《千手觀音》這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導(dǎo)演從外面回來(lái)，經(jīng)過(guò)演員們的房間的時(shí)候，偶然聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”敲地板的聲音和“滋滋滋”的錄音機(jī)噪音。導(dǎo)演十分的好奇，輕輕推開(kāi)門，從門縫里一看，幾位演員正皺著眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機(jī)上，拼命用手拍打著地板，極力想聽(tīng)見(jiàn)聲音�？僧吘顾齻兪敲@啞人，無(wú)論怎樣也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。導(dǎo)演看到這一幕，感動(dòng)的淚如雨下。

　　在看完后，我和媽媽都忍不住哭了。

　　世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因?yàn)樽约簹埣擦�，而�?duì)生活失去了信心；有一些則因?yàn)闅埣擦硕�認(rèn)為自己比其他人更應(yīng)該珍惜自己的.生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會(huì)感到自卑，最后就像失去陽(yáng)光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的殘疾人則會(huì)十分樂(lè)觀，生活得更加快樂(lè)。這樣一來(lái)，如果你是殘疾人，你會(huì)選哪一種？當(dāng)然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽(yáng)光燦爛。即使你是殘疾人。

　　千手觀音想聽(tīng)，就像飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽(tīng)不見(jiàn)，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒(méi)成功也十分值得慶幸的。

　　我已經(jīng)感受到生命的力量了。作文

生命的力量作文3

　　有這樣一個(gè)故事：科學(xué)家們?yōu)榱搜芯咳祟惖念^骨構(gòu)造，就在頭顱里放上泥土，讓人驚訝的是幾顆種子竟然完整地將頭顱“解剖”了。生命的力量會(huì)給人無(wú)窮的震撼。

　　男孩們天生喜歡“惡作劇”，我當(dāng)然也不例外。因?yàn)槲浵伾硇涡�，所以就成了我惡作劇的首選對(duì)象。我并不會(huì)置它于死地，但我會(huì)在它們的窩邊倒一圈水，它們來(lái)說(shuō)對(duì)這足以是大海，它們難以逃脫。我猜想：當(dāng)它們被無(wú)邊無(wú)際的“大�！睋趿怂鼈兊娜ヂ罚�它們一定

　　會(huì)急得抓耳撓腮。這我還嫌不刺激呢，又用樹(shù)枝引用一條“小溪流”。有幾只小螞蟻已經(jīng)在“小溪”里拼命掙扎了。觀察膩了，我便離開(kāi)了。一兩個(gè)小時(shí)后，我又興致盎然地跑來(lái)看了�？吹侥且荒粫r(shí)，我驚訝地捂著嘴巴，“天哪！螞蟻們竟然齊心協(xié)力地將“大海”分支成了許多條小溪流。”這樣，“大海”的便少了，它們無(wú)一傷亡地逃離了險(xiǎn)境。

　　這讓我明白有一種生命的力量叫堅(jiān)持不懈。

　　我不但喜歡惡作劇，還喜歡探險(xiǎn)。這個(gè)周末我又爬了山。每次爬山我都喜歡抬頭看光禿的山峰上的一些彎曲生長(zhǎng)的樹(shù)木。山上的山石很堅(jiān)硬，如果想要弄下一塊，采石的工人都需要用到炸藥、鐵錘、電鉆……然而，這些弱小的樹(shù)木是如何輕而易舉地就讓這些石頭裂開(kāi)？你瞧，這些樹(shù)木不挑環(huán)境，只要有一點(diǎn)泥土便扎根生長(zhǎng)，即使有山石的阻擋，它們的根也不斷尋找新的生長(zhǎng)方向。這些樹(shù)木雖然彎彎曲曲，但每一棵蒼勁欲滴。

　　這讓我明白有一種力量叫頑強(qiáng)不屈。

　　生命的力量不可估量，我為它們喝彩。

生命的力量作文4

　　世界上最勇敢的東西是什么？是我家的一朵花！

　　世界上最強(qiáng)悍的東西是什么？還是我家的一朵花！

　　那是臺(tái)風(fēng)“利奇馬”來(lái)臨的那天晚上。風(fēng)，呼呼地吹著，像一頭獅子在怒吼，我聽(tīng)著都忍不住膽顫心驚。雨，嘩嘩地下著，像潑，像倒，天地之間白茫茫的一片。雷，隆隆地響著，閃電毫不留情地把黑色的天空扯開(kāi)一個(gè)個(gè)大口子，露出它猙獰的面孔。

　　第二天早上，風(fēng)小了，雨也小了。樓下的那條林蔭大道上，到處都是被風(fēng)扯下的樹(shù)枝，粗的，細(xì)的。樹(shù)葉更是遍地都是。

　　我坐在書桌前，正準(zhǔn)備寫作業(yè)。一抬頭，又看到了窗臺(tái)上的那盆仙人球。那是一盆我們養(yǎng)了好多年的仙人球。球已越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越大，每年都會(huì)開(kāi)花呢。光今年就已經(jīng)開(kāi)了兩次了。

　　咦？那是什么？好像又是一朵花骨朵！細(xì)細(xì)的莖，碩大的花骨朵，昂著頭，一副堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。媽媽說(shuō)這花下午就應(yīng)該會(huì)盛開(kāi)了。

　　果然，下午我們?cè)偃タ吹臅r(shí)候，它已經(jīng)怒放了�；ò暄┌籽┌椎�，層層疊疊。淡黃色的小花蕊一個(gè)挨著一個(gè)，緊緊地簇?fù)碓诨ǘ涞闹行�。再看整朵花，好像一個(gè)古老的大喇叭，又像一張燦爛的笑臉，正對(duì)著我們笑呢。

　　臺(tái)風(fēng)“利奇馬”，風(fēng)大，雨也大。有些大樹(shù)都被連根拔起，可我家窗臺(tái)上這朵不起眼的小花，卻能在大風(fēng)大雨中頑強(qiáng)地挺立，風(fēng)雨過(guò)后，還能努力地綻放。

　　生命的力量多么強(qiáng)大，這是一朵小花給我的啟示。

生命的力量作文5

　　我常常陷入沉思，生命究竟是什么呢?

　　一天下午，我看見(jiàn)一只小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)著，比自己大好幾倍的一塊餅干屑。這時(shí)，一陣風(fēng)把它吹到一個(gè)小水洼里，它掙扎著，六條細(xì)小的腿極力在水里撲騰，忽然，我感受到了它那股求生的欲望，它是那么的堅(jiān)定，那么強(qiáng)烈，那只小螞蟻仿佛在說(shuō)：“我要活下去，必須要活下去!”似乎老天被它頑強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了，那只小螞蟻竟然從死亡的邊緣掙扎了回來(lái)，這使我非常震驚。它是多么頑強(qiáng)，多么渴望生命啊!

　　同時(shí)，我又想起了我家陽(yáng)臺(tái)上那株海棠花。記得去年夏天，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有給海棠花灌溉、施肥，它的葉子變得枯黃枯黃的，漸漸地樹(shù)枝也變得光禿禿的，我認(rèn)為它已經(jīng)枯萎了，可是，第二年春天，它又奇跡般地長(zhǎng)出了綠色的小芽，還開(kāi)出了幾朵嬌艷的紅花，它這是有著多么強(qiáng)的生命力啊,竟然能在沒(méi)有水分和養(yǎng)分的惡劣環(huán)境下生長(zhǎng)開(kāi)花，我想：“這就是生命!”

　　除了這些，人更是有著頑強(qiáng)的生命力。著名的物理學(xué)家霍金，在他21歲時(shí)就被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病，醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半，但是他沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了活下來(lái)，最終寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，提出了宇宙黑洞理論，轟動(dòng)了全世界!

　　生命既是頑強(qiáng)，又是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使生活變得更加美好，更有意義!

生命的力量作文6

　　生命，生命是永恒？生命是愛(ài)？生命是幸福？生命到底是什么？

　　前不久，媽媽買回兩只畫眉鳥(niǎo)。早晨，我正在睡懶覺(jué)。畫眉鳥(niǎo)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，擾亂了我睡時(shí)的夢(mèng)幻，我醒了過(guò)來(lái)。我憤怒地沖出去，用手打開(kāi)鳥(niǎo)籠門，伸手去捉一只畫眉鳥(niǎo)。畫眉鳥(niǎo)東飛飛，西飛飛，撲閃著翅膀，發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易才捉出一只畫眉鳥(niǎo)，可它使勁撲騰，又一個(gè)勁兒地咬我的手，我被一種力量所震驚，卻說(shuō)不出是什么力量，這種力量驅(qū)使我把它放回籠子。

　　上國(guó)畫課的場(chǎng)地前潮濕的泥土里，居住著一只只蝸牛。有一回，我捉了四只蝸牛。我把它們放在墻邊，然后我去上課。等我上完課回到原地一看，大吃一驚，兩只蝸牛已經(jīng)爬到離地大約2米的地方，另外兩只無(wú)影無(wú)蹤。蝸牛能爬得高，是因?yàn)橛幸环N力量支撐著它。另外兩只蝸牛能爬走，不也是有一種力量嗎？這種力量顯然不是不屈向上的精神，那又是什么呢？

　　烏石山上有一棵古榕，古榕沒(méi)什么，別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從巖石縫里長(zhǎng)出來(lái)。龐大的樹(shù)干沖破了一大塊石頭，在磚縫中茁壯生長(zhǎng)。這難道沒(méi)有一股力量嗎？

　　這股令人捉摸不透的力量到底是什么！我反復(fù)思考，覺(jué)得這就是——生命的力量。這股可以讓世界充滿陽(yáng)光、充滿希望的力量！

生命的力量作文7

　　我常常想，生命的力量究竟有多強(qiáng)大？學(xué)校教學(xué)樓的墻縫中掉進(jìn)一粒不知名的種子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大，多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，雖然它只活了幾天。

　　我們家的君子蘭的花盆中突然長(zhǎng)了很多雜草，當(dāng)時(shí)我看到了，很氣憤，就把雜草統(tǒng)統(tǒng)都拔完了，一根不剩�？墒沁^(guò)了幾天，我去給君子蘭澆水時(shí)，那些野火燒不盡的雜草又拔地而起，我的君子蘭都淹沒(méi)在雜草的海洋里了！這些小草打動(dòng)了我，我便把這些草移植到天臺(tái)去，讓它們沐浴著暖暖的陽(yáng)光，淋洗著清涼的雨。

　　有一次，在公園，我看到一只毛毛蟲(chóng)，便想上去踩死它，可我剛踩到它的身體，它便極力扭動(dòng)身子，拼命地掙扎著，我感到一股強(qiáng)大的力量頓時(shí)涌入我心間，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，讓我吃驚，我便忍不住放了它。

　　哦!我明白了，生命的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，這使我感到生命的可貴。因此我下定決心:一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己的生命更加多姿多彩！

生命的力量作文8

　　今天上午，我到陽(yáng)臺(tái)上漱口，沒(méi)想到發(fā)生了一件出乎意料的事，給我留下了深刻的印象。

　　原來(lái)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)水池上爬著幾只螞蟻，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往螞蟻身上潑去。于是螞蟻們就落荒而逃，此時(shí)的我似乎已經(jīng)走火入魔，干的更起勁兒，很快，螞蟻們就紛紛敗下陣來(lái)�！昂呛牵�叫你們來(lái)這兒！”我笑著說(shuō)。螞蟻們的隊(duì)形雖然已經(jīng)沖亂了，可是依然不放棄，一齊用力往上爬�？梢钥闯�，它們對(duì)生的渴望有多么高！

　　我開(kāi)始擰開(kāi)水龍頭，更多的水寶寶就“嘩嘩”降落了，螞蟻們一點(diǎn)也不慌張，它們像釘在那兒似的，一動(dòng)不動(dòng)，又像在思考著什么。水從它們身上流過(guò)，水流越積越大，螞蟻們被淹著了！螞蟻們被帶到了下水道！我想，這些小家伙應(yīng)該都絕望了吧，唉。

　　突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，毫不費(fèi)工夫，它也被帶到了“監(jiān)獄”。我開(kāi)始沖水，可令人沒(méi)想到的是，這只螞蟻死命掙扎著，我有些不忍心，我決定看看它能堅(jiān)持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以為螞蟻不會(huì)掙扎，會(huì)慢慢死去，可螞蟻卻對(duì)“毒藥”視而不見(jiàn)······終于功夫不負(fù)有心人，它逃脫了這場(chǎng)災(zāi)難，慢慢地爬出來(lái)了。我被螞蟻頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，我想，就連一只不起眼的螞蟻都那樣珍愛(ài)自己的生命，大家更應(yīng)該珍愛(ài)生命，讓短暫的生命綻放精彩！

生命的力量作文9

　　生命像一團(tuán)火，有時(shí)候他很頑強(qiáng)。有時(shí)候它很頑強(qiáng)，有時(shí)候它很脆弱。

　　一天，我在燈下寫作業(yè)，有一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁著它停下來(lái)的時(shí)候，我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，這時(shí)候，我的手上感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮活！那就是生命的力量——堅(jiān)強(qiáng)，我忍不住放了它。

　　有一粒香瓜子掉進(jìn)門縫，過(guò)了幾天，它竟然冒出了一節(jié)小牙，在這的香瓜子中竟包含著如此強(qiáng)大的力量，竟使它可以沖出堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的門縫中不屈向上，破殼而出。這讓我感受到生命的力量——毅力。

　　有一次，我們一家來(lái)到小區(qū)后面跑步，我們比賽誰(shuí)先跑到家誰(shuí)就獲得冠軍。跑步完的我鮮活的感受到了心臟的跳動(dòng)，我忍不住用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的聲音給了我極大的震撼，這就是我的生命！

　　只要你熱愛(ài)生命，那你一定可以成一幅多姿多彩的人生畫卷。

生命的力量作文10

　　生命是什么？生命是螞蟻求生的欲望，生命是從沒(méi)有泥土的磚縫長(zhǎng)出的小瓜苗，生命是……

　　在一次數(shù)學(xué)考試上，看見(jiàn)了一只螞蟻在瓷磚上爬。他努力地向上爬，可是，瓷磚太滑了，它還是依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上爬。但他又失敗了，它掉到了我的手上，但它掙扎著，四處逃竄，我感到它對(duì)即將失去生命的恐慌，我忍不住將它送回了窩里。

　　有一天，媽媽給了我一包生瓜子，我在吃的時(shí)候不小心將一粒瓜子掉到了樓上的花壇里。過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)里面長(zhǎng)出的一株綠色的小芽。這幾個(gè)星期，它沒(méi)有水，沒(méi)有泥土的覆蓋，它居然也長(zhǎng)出來(lái)了，沒(méi)想到小小的瓜苗居然有如此頑強(qiáng)的生命力。

　　有一天，我在樓頂除草的時(shí)候，挖到了一只蚯蚓，我不小心用鋤頭把他挖成了兩半。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，我把一只蚯蚓挖成了兩半！”“不用擔(dān)心”，媽媽說(shuō)，“蚯蚓的生命力非常頑強(qiáng)，過(guò)幾天它就會(huì)變成兩只蚯蚓”。我看著那兩條斷掉的蚯蚓，使勁地蠕動(dòng)著，使勁往泥土里鉆。我感嘆著：“生命真奇妙啊！”

　　是啊，生命是脆弱的，是頑強(qiáng)的，是奇妙的。生命是如此多姿多彩。

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