有趣的露營作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的露營作文，歡迎大家分享。
有趣的露營作文1
一年一度的露營即將來到，大家都抱著非常期待的心情來迎接這天的來到。我們都相信一定會玩得非常的開心，而能一起享有美好愉快的夜晚。
當天傍晚，我們一邊唱著歌，一邊走到古地城隍廟集合參加闖關(guān)游戲。我看了一下四周，都有很好玩的各式游戲關(guān)卡。同時每一關(guān)的關(guān)主都是我們親切又美麗的老師 在主持著。等我們合力的一一闖關(guān)成功后，就一起走進社區(qū)的活動中心享受愛心媽媽幫我們提供美味的精致晚餐。由于大家肚子都很餓了，很快的就吃得精光。接著又馬上充滿了精力前往夜游的行程。
在寂靜的山路中，我們看到了明亮的北斗七星，還有經(jīng)過古區(qū)的山坡上，看到了城區(qū)家家戶戶的繽紛燈光組成了一幅相當綺麗的夜景，真令我們訝異不已。原來山區(qū)也有如此迷人的景色呢！
走了好長的一段路程，同學(xué)們腳都酸了，精力也快用光了。所以我們吃完宵夜，整理一下教室，鋪上事先預(yù)備好的紙皮，再拿出各人的睡袋，就進入沈沈的`夢鄉(xiāng)了。
第二天我們又繼續(xù)著更耗精神的大地游戲，雖然路程很長，又有時間的壓力，但是大家還是努力不懈的一起合作完成任務(wù)。
這次露營活動實在是太精采了，讓我們獲益良多，使得大家更懂得同心協(xié)力，促進彼此更深厚的友誼。同時還能親近大地，與大自然親密的接觸著。我們身心也得到了放松、精神更加的舒暢，真是非常有意義的活動��！
有趣的露營作文2
今天，我和好朋友李雨珊相約到南川山王坪露營，這里是一個天然的森林公園，樹木茂盛、空氣清新，是一個休閑、娛樂的好地方，我們可以在這兒盡情享受大自然的擁抱。
我們來到露營區(qū)，看見草地上早已搭滿了許多大小不一，顏色各異的帳篷。我們找到一處相對安靜的地方，決定在此扎營。大人們忙著搭帳篷，生火做飯。而我們小朋友呢，也沒閑著，拿來吊床，找到兩棵大樹，把繩子的兩邊分別拴在樹上，使勁一拉，拴上結(jié)，就這樣把吊床拴在樹上。雖然我覺得吊床松松的，不穩(wěn)當，但我再也拉不動繩子了。我馬上喊了一聲：＂李雨珊，快來幫我拉下繩子。＂李雨珊爽快地答應(yīng)了：＂好的，我馬上過來。＂我倆齊心協(xié)力，使出吃奶的勁，終于把吊床拴牢固了。
我們躺在吊床上搖來搖去，蕩來蕩去，開心極了！一會兒躺在吊床里睡覺，一會兒坐在吊床上搖晃，像蕩秋千一樣，真是好玩。我們歡樂的笑聲在露營地中回蕩。
玩了一會兒，我主動過去幫媽媽洗菜，和爸爸一起搭帳篷。體驗野外露營的樂趣。媽媽非常開心地說：＂寶貝，你長大了，是爸爸媽媽的小幫手了�。⑽衣犃藡寢尩脑�，心里甜滋滋的，象喝了蜜一樣。
晚上睡在帳篷里，感覺很新奇，十分興奮。夜，靜悄悄的，只聽見外面風(fēng)＂呼呼＂的聲音，樹＂嘩嘩＂的聲音，好像在給我奏催眠曲，不一會，我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
有趣的露營作文3
星期一，太陽高照，陽光明媚，我開心地走在上學(xué)的路上，因為今天學(xué)校要組織三年級的同學(xué)在校園進行野外生存訓(xùn)練。
這次訓(xùn)練的內(nèi)容有：做接龍游戲、答野外生存問卷、搭帳篷、看電影《飛屋環(huán)游記》。
到了學(xué)校，經(jīng)過半個小時的早讀，活動終于開始了！
首先是做接龍游戲。游戲規(guī)則是每班各取一個隊名，如猴子隊、山羊隊、老虎隊……然后按規(guī)律說出各班的隊名。沒有說錯的班級獲勝。經(jīng)過幾分鐘的討論，一班取名悟空隊，二班是佛祖隊，三班是如來隊，我們班是龍王隊。
比賽開始了。一班、二班、三班都說的很順利。到了我們班，有的同學(xué)說悟空隊，有的說佛祖隊，還有的說如來隊，聲音一片混亂。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們掌握了不少生存技巧，最終反敗為勝。
到 了搭帳篷的時間了。教練給我們示范了一次。我心想：這么簡單，我一定學(xué)的會！輪到我們自己動手了，我和隊友你抽我插，忙得不亦樂乎，帳篷還沒搭起來。這時 我才知道，搭帳篷其實并不簡單。我開始努力回憶教練教的步驟。在我和隊友的合作下，第一個帳篷終于搭起來了。我們按照這個方式，很快搭起了第二個帳篷。
一天的活動結(jié)束了。我感到這次活動既有趣又有益，我學(xué)到了野外生存的一些本領(lǐng)，知道被馬蜂蜇或被蛇咬時該怎樣處理。
有趣的露營作文4
昨天，是有趣的一天，因為我參加了全體三年級的露營活動。
早上，同學(xué)們像一只只小鳥嘰嘰喳喳講個不停。過了一會兒我們就開始了學(xué)�；顒樱谝粋�環(huán)節(jié)就是考核我們的合作能力，我們班是“龍王”隊，雖然我們這隊名很霸氣，但我們還是輸了幾次，這說明咱們的合作能力要加強。
然后，我們回到教室休息了大約20分鐘后又繼續(xù)活動，這次是學(xué)被馬蜂蟄了怎么辦？首先被蟄了以后應(yīng)該用醫(yī)用鉗拔出毒針，用繃帶把被蟄的地方緊緊捆住，以免毒液流入心臟，用水把毒液清洗干凈。
緊接著，我們又要學(xué)習(xí)搭帳蓬，先是教練做示范，四個人一組，一起搭帳蓬，我是小組長，去領(lǐng)了一個未搭的帳蓬，咱們費了九牛二虎之力終于搭好了一個帳蓬，抬頭發(fā)現(xiàn)其他小組第二個帳蓬已搭建好，我就對隊員說：“我們速度太慢，要加快速度，不然就會是最后一名啦……”
我通過這次露營活動學(xué)到了有關(guān)野外生存的知識，比如怎么搭帳蓬、被馬蜂蟄了怎么處理……，另外還發(fā)現(xiàn)我們的合作能力要加強。還明白了做任何事情要冷靜處理，不要太過于急于求成。我覺得這是一次很有意義、印象深刻。
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