我愛讀書作文合集11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我愛讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛讀書作文1
記得小時(shí)候，我很喜歡吃一種用紙包起來的糖。這種糖不僅可以吃，還可以看。吃完糖后，把包糖的紙撕下來，紙上有謎語(yǔ)、成語(yǔ)故事還有笑話。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，很多字都不認(rèn)識(shí)，所以我就會(huì)找爸爸媽媽，纏著他們給我讀，讀完一遍又叫他們讀一遍，每次都聽得津津有味，樂此不疲。
在我五六歲的時(shí)候，爸爸去書店給我買了一套小人書。書的種類可多了：有關(guān)謎語(yǔ)的、有關(guān)小動(dòng)物的、有關(guān)成語(yǔ)的、有關(guān)昆蟲的，還有科技類和歷史類的。每一種我都很喜歡。每次看小人書時(shí)我都是先看書旁邊那些各種各樣，五顏六色的畫，然后再看邊上的字，用這種先看畫再看字的方法，理解書中的內(nèi)容，不用思考，自然而然地就理解了。在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，開始接觸一些童話類的書籍。比如說《寶葫蘆的秘密》。這本書是我上二年級(jí)的時(shí)候讀的，講述的是主人公王葆希望不用學(xué)習(xí)就能獲得好成績(jī)，而最后通過一個(gè)寶葫蘆讓他知道了，世界上是不可能有不勞而獲這種事的。讀完這本書，讓我明白了人生的第一個(gè)哲理：努力才有收獲。
三年級(jí)時(shí)，我開始嘗試讀書時(shí)做批注，讀完后寫心得的方式。隨著日積月累，我的作文變得更加生動(dòng)形象，語(yǔ)言組織能力也更強(qiáng)了。從書本里面，我認(rèn)識(shí)了許許多多的“名人”，他們里面，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱遜、可愛頑皮的小豆豆、機(jī)智勇敢的孫悟空、武藝高強(qiáng)的武松，還有那只會(huì)做生意的母狐貍他們就好像指路明燈一樣，指引我勇敢前行！
回想起來，書中每一位主人公的形象我都?xì)v歷在目，他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我善良。就是這一本本書，讓我懂得了許多人生哲理，讓我明白了應(yīng)該怎樣做人。最終，我明白了，書籍是一種比鉆石還要珍貴的東西，它讓我知道了：沒有量的積累就沒有質(zhì)的飛躍，只有努力學(xué)習(xí)，才能擁有精彩人生！
我愛讀書作文2
我，是一個(gè)愛讀書的小女孩，只要我一看見書，就想讀。我最喜歡看的書是故事和童話。雖然我家的書不多，但我在書店和超市里看的，還有很多呢！有時(shí)，我閑著沒事，還愛把那些看過的書再看一遍。
記得有一次放假了，老師布置了幾道題，寫完以后，我剛收拾好書包，樓上的小朋友就來找我玩，我突然想起還要買書。就對(duì)她們說：“對(duì)不起，我也想出去和你們玩，可我還得去買書呢！”話音剛落，她們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走了。
到了書店，我這本書看看，那本書翻翻，就是沒有一本我想看的書。我的眼睛在急切地尋找著，還真叫我找到了——《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。選完以后，天也黑了，我摸索著回到了家。吃完晚飯，我匆匆拿起書，像一匹餓狼一樣，貪婪地讀了起來。
我看著看著，不知不覺的就沉迷在書的海洋中。夜深了，我還在看，不時(shí)發(fā)出咯咯笑的聲音。爸爸媽媽被我驚醒了，他們親昵地說：“歡歡，應(yīng)該睡了�！蔽疫@才勉強(qiáng)合上書本。
我讀過的書有好多，比如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《中華寓言故事》、《雷峰故事》、《西游記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》、《八十天環(huán)游地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，啊，還有好多好多。
人們常說：開卷有益。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，美麗的詩(shī)歌，感人的童話，讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書是我們的朋友，書是我們的良師益友，書可以幫我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。讓我們一生與好書相伴吧！
我愛讀書作文3
1.心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
2.引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
3.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
4.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
5.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
6.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
7.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
8.心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
9.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
10.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
11.語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
12.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
13.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
14.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
15.行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
16.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
17.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
18.語(yǔ)言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
19.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
20.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
我愛讀書作文4
當(dāng)我面對(duì)著每一本書時(shí)，享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂趣，真是其樂無窮。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀。”是啊，書籍帶給人類的實(shí)在是太多太多了。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我覺得自己面對(duì)的根本不是書，簡(jiǎn)直是那滾滾東流的長(zhǎng)江水、浩瀚的大海。那知識(shí)仿佛是永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭的。
以書為友，遠(yuǎn)離那聲色犬馬，以書為友，永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)我的的學(xué)習(xí)有很大的幫助，真的真的。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我的心也會(huì)沉靜下來，我可以體會(huì)到書中優(yōu)雅的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)，雖然我知道“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴”，但是我還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)一直就這樣走下去，直到永遠(yuǎn)……
葉文玲說過：“書是人類文明的長(zhǎng)生果�！笔前�！書是人類文明的長(zhǎng)生果，書是人們心中永不熄滅的火花，書是人類共同心聲的寫照。
一本你喜愛的書，就像一個(gè)朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時(shí)去重游。
我愛讀書，因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí)，帶給我快樂；我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的想象；我愛讀書，因?yàn)闀俏胰松南驅(qū)�，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，因?yàn)闀拖褚患芴葑�，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
翻到一本好書，你會(huì)知道名人也會(huì)有喜怒哀樂，曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈……讀書之樂也油然而生。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候，我會(huì)被書中那壯心不已所動(dòng)，也會(huì)被文人筆下的詩(shī)章所感。我會(huì)立志揚(yáng)帆，去到達(dá)成功的彼岸�；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。
書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛讀書！
我愛讀書作文5
書籍，從古至今被人類所珍愛，因而獲得了全人類營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營(yíng)養(yǎng)品。記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會(huì)到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的。它與游戲玩耍不同，它是一種靜態(tài)的樂。深夜，當(dāng)你睡不著時(shí)，打開燈。隨手拿起一本書，翻上幾頁(yè)，立馬會(huì)陶醉在其中。這時(shí)，書便會(huì)絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時(shí)，你便會(huì)忘卻自我，飄飄悠悠了。多少個(gè)日日夜夜它都陪你度過，也可以說它是一位知心的朋友。書就像一位博學(xué)的老人，將我?guī)нM(jìn)了世外桃源，將我?guī)нM(jìn)了鄉(xiāng)村的農(nóng)舍。它使我懂得了美和丑，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂了忘記過去就意味著背叛！我從小就喜歡看書，什么《青銅葵花》啦，《愛的教育》啦，《向著太陽(yáng)歌唱》等等。我常常因?yàn)榭磿慑e(cuò)了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次，放學(xué)回家，見書桌上有一本《假如給我三天光明》，我拿起就看，直到吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己還背著書包，而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜，一起悲，同命運(yùn)、共呼吸。主人公的命運(yùn)總是牽動(dòng)我的心腸。書不僅是我的朋友，也是我的老師。一次，飯燒糊了，我按照書上寫的方法，在鍋中插了幾根蔥，糊味果然消失了。媽媽夸獎(jiǎng)我，我覺得很高興，因?yàn)槲覈L到了讀書的甜頭。我的房間里到處是書，那些書都是我的寶貝，價(jià)值連城的寶貝。每當(dāng)看到那一排排書時(shí)，心里便油然發(fā)出一種快感。書中的樂趣是無窮無盡的，要想快樂，就多看一些書吧！
我愛讀書作文6
我愛讀書，因?yàn)樗軌蜃屛伊私鈿v史卻不必回到過去；能夠讓我領(lǐng)略世界各地的迷人風(fēng)光卻不必親臨其境；能夠讓我感受茫茫宇宙的神奇卻不必拘泥于事必躬親……。
我愛讀書，雖然說不上魂?duì)繅?mèng)繞，但也算得上癡迷其中。老爸在我眼中算得上一個(gè)書迷，閑暇的時(shí)候最多的消遣就是看書，而且常常到深夜。或許是受老爸的熏陶吧，老媽說我不大點(diǎn)的時(shí)候起就喜歡跑去翻老爸的書桌，經(jīng)常把書扔了一地，自得其樂的坐在其中不哭也不鬧。等到識(shí)字之后，老爸的書桌更成了我打發(fā)時(shí)光的樂園，而我也在不斷的讀書中切身感受到了樂趣。
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”對(duì)此我深信不疑，事實(shí)證明讀一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；讀一本好書使我們可以頓悟人生的.真諦，找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！闭f的便是讀書可以使人眼界開闊、知識(shí)廣博的道理。
我愛讀書，但是我不愿意讀死書。讀書雖然可以增長(zhǎng)見聞，但是常言道：盡信書則不如無書。我們?cè)谧x書的時(shí)候應(yīng)該時(shí)刻保持著清醒的頭腦，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遇到問題多問幾個(gè)為什么，否則便成了讀死書。而讀死書的危害很多時(shí)候甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不讀書。“紙上談兵”的故事想必沒有人會(huì)感到陌生。按理說，從小熟讀兵書的趙括具備了理論的基礎(chǔ)，他的父親又是名將趙奢，先天上的優(yōu)勢(shì)加上后天的熏陶，“龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞”，趙括理應(yīng)成為繼自己的父親之后在歷史上留下燦爛一頁(yè)的名將。只可惜，貌似愛讀書的趙括卻把書讀成了死書，害人害己又害了國(guó)家，不僅留下了歷史上的罵名更受到子孫后代的嘲笑和反面教材。
我愛讀書，雖然我只是一名小學(xué)生，但是讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的重要習(xí)慣，沒事找本書看看的念頭總是時(shí)不時(shí)的占據(jù)著我的腦海，這就是我——一個(gè)愛讀書的小書蟲。
我愛讀書作文7
我愛讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)五彩繽紛的世界；我愛讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)開闊視野的海洋；我愛讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_人生大門的金鑰匙。
打開書，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。置身于書，我會(huì)知道“上下五千年，縱橫八萬里。”我會(huì)知“改革開放的不容易，中華民族望富強(qiáng)�！蔽疫�會(huì)知道“我二十一世紀(jì)的兒童肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任。”……書，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)過后，抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話書、漫畫書，就會(huì)把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過于迷戀笑話書、漫畫書，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。
書，不僅是一個(gè)五彩繽紛的世界，還是一個(gè)開闊視野的海洋。走過這個(gè)海洋，自己跟著導(dǎo)游——知識(shí)小魚去漫游了。首先到《三國(guó)演義》里曹操他們打個(gè)招呼，然后走進(jìn)《水滸傳》里向逵、武松等問好；再向《紅樓夢(mèng)》的大觀園走去，正巧碰到了賈寶玉，還聊了幾句呢！告別了《紅樓夢(mèng)》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了……怎么樣，書不是也讓你開闊視野？
我說書是一把打開人生大門的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書，我學(xué)會(huì)了怎樣做人。書它教會(huì)了我“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空；”它教會(huì)我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；”它還教會(huì)我“世上無難事，只怕有心人�！薄前。松拖褚槐緯�，如果沒有豐富的知識(shí)，是無法在社會(huì)中得到認(rèn)可的。
書籍是人生的船，它能帶你橫渡困難的河流；書籍是人生的傘，它能為你擋住愚笨的暴雨，書籍是人生的陽(yáng)光，它能驅(qū)走煩惱的陰買霾。讓我們熱愛讀書吧！
我愛讀書作文8
假如說書是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚兒；假如說書是一個(gè)世界，那么我就是游覽在這個(gè)世界的行者。書是我親密的伙伴，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。有時(shí)，它猶如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田；有時(shí)，它猶如縷縷陽(yáng)光照耀我的心空；有時(shí)，它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。
我喜歡書，我愛讀書。在生活中，書就是我的伴侶。陪伴了我走過了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增添了一些休閑的樂趣。在學(xué)習(xí)中，書就是我人生的導(dǎo)航，指引我走向正確的方向。
書是生活中必不可少的一件事物，更是學(xué)習(xí)中必不可的用品。俗話說得好：選擇書書籍，不次于選擇朋友。讀著書，就像在和自己的朋友聊天一樣輕松、快活；書是知識(shí)的源泉，一位偉人說過：“讀萬卷書，行萬里路�！比绻阍谙奶焯耢o的夜晚捧著書，讓那柔和的月光照著你，讓那動(dòng)聽的鳴蟬唱著歌沐浴你，讓那情人心脾的芬芳的花香滋潤(rùn)你，那多讓人愜意！
在我們家里，書柜里、書桌上、茶幾上到處都是書，家里的每一個(gè)角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語(yǔ)書、文學(xué)作品、漫畫、百科全書等
回到家中，我便迫不及待的拿起一本書，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂。這真像與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來一看，原來是媽媽！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會(huì)神的讀書了。
冥冥之中，我越來越深刻地體會(huì)到，除了親情、友情，還有誰(shuí)支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。
我愛讀書作文9
我愛讀書，，老爸說這是他遺傳的功勞，我不以為然，只因讀書給我?guī)砹藷o限歡樂，我才會(huì)愛書如命。
讀著書，我常常會(huì)身臨其境。我會(huì)陪拉里一同去游蕩人生，隨思特里克蘭德一塊兒去畫畫感悟生活。我會(huì)代斯佳麗背上玫蘭妮愛的十字架，我會(huì)為于連的死而惋嘆……讀書實(shí)在是太美妙了。我甚至甘愿縮短、舍棄我的生命以博覽群書。
因?yàn)樽x書之樂，我裁上了難看的眼鏡也“不以己悲”；因?yàn)樽x書之樂，我與外面世界的精彩擦肩而過也在所不惜；因?yàn)樽x書之樂，我愛上了語(yǔ)文，并連帶愛上了學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我最愛的還是寫作。
在夜深人靜的夜晚，捧若一本《悲修世界》，為冉阿讓與坷賽特最后的相聚而灑下幾滴熱淚。合上書，邊硬咽邊隨手寫下自己的所感：“胸口仍起伏粉，心中夾粉續(xù)續(xù)的優(yōu)傷，我為冉阿讓流淚，為他崇高的靈魂叫好！”
如此這般，一天的勞累都不典而飛。我心中所有的只是為讀完一本好書而感到無比地欣慰。
讀書播種了我未來的理想。我想成為中國(guó)的伏尼契，為紅軍戰(zhàn)士們寫下一部中國(guó)的《牛虹》。伏尼契在書中刻畫了牛蛇的無比堅(jiān)強(qiáng)意志，我將在我未來的書中描繪出我心中的勇士們。
正是讀書，帶給了我憧憬未來的歡樂。
在讀到陳村的《三個(gè)人的家庭》時(shí)，我“癡笑”不止。我實(shí)在服了那位幽欺大師，竟寫出了諸如“奶牛萬歲”之類的話語(yǔ)。老爸說我是瘋了瘋了，捧著一本書會(huì)笑個(gè)不停。我對(duì)老爸莞爾一笑：“是啊，讀書讓我整個(gè)心境都活潑快樂了起來！”
我與語(yǔ)文老師志同道合地都喜歡張愛玲的作品。于是我們會(huì)有意無意地彼此交流，甚至互相通了一封信大談愛玲，大談《金鎖記》和《連環(huán)套》。為此，我足足興奮了一個(gè)月。同時(shí)，我與老師之間也較以前更為親近，這也推動(dòng)了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛及日后成績(jī)的突飛盆進(jìn)。
正是由于讀了書，我才會(huì)與老師“有話可說”，引出了日后共鳴時(shí)的歡獎(jiǎng)，名列前茅時(shí)的喜悅。
我愛讀書，讀書給我?guī)砹擞⒋蟮目鞓�，它不但豐富了我的頭腦，更充實(shí)了我的身心。
我愛讀書作文10
書是雄鷹可展翅藍(lán)天，書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個(gè)指南針，在黑暗中指點(diǎn)方向；好書像一位不開口的老師，指導(dǎo)我領(lǐng)會(huì)人生的真諦；好書又像一把鑰匙，為我叩開知識(shí)的大門……。
“哇，太棒了！”我正看得津津有味，妹妹拍拍我的肩膀，吵著要我陪她玩。無奈之下隨便打發(fā)她走之后，我又開溜去書店�？邕^這店門，踮起腳尖，暗喜沒人注意，在一排排花花綠綠的書中找到了那本書，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很開心，也很懼怕。有味，我怕人太少，有時(shí)我貼在大人的身旁，像他的小女兒。我腿有點(diǎn)酸，不得不用另一條腿支撐。等老板打開日光燈，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚上，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去�；丶业穆飞�，我不斷回憶今天看的書里的知識(shí)，回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒，這個(gè)失去光明的女孩那種對(duì)光的渴望，令我感觸頗深。我很慚愧，自己有健全的身體，卻不好好珍惜和利用，海倫·凱勒雖然得不到光明，但她很堅(jiān)強(qiáng)，從不向困難低頭、屈服，我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神。
周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”，高爾基教導(dǎo)我們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也指出“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識(shí)小魚”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的，我們要熱愛讀書，認(rèn)真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
我愛讀書作文11
小時(shí)候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當(dāng)爺爺講故事的時(shí)候，我都會(huì)想像故事中的人，他們的結(jié)局會(huì)怎么樣？小雨來跳到水里后逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。
不記得我讀的第一本書是什么？但我的確讀了很多書�！恫粸槔蠋熀透改缸x書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個(gè)有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在床頭上的書我都讀過了，躺在床上怎么也睡不著，想著還有什么地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽(yáng)臺(tái)上的書柜。于是我下了床，打開燈，走到書柜前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個(gè)醒目的大字：《格列佛游記》。封面插圖是一個(gè)巨人躺在無數(shù)張小床上，手里捧著一個(gè)小人。我一下子被吸引住了，于是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁(yè)又一頁(yè)，我和格列佛一會(huì)兒來到小人國(guó)游玩，一會(huì)兒一起去巨人國(guó)遨游。后來，我感覺到腳發(fā)麻，腿冰涼，這才發(fā)現(xiàn)我站在陽(yáng)臺(tái)上呢！
高爾基說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽易屑�(xì)品味了一下，對(duì)其中的道理還是似懂非懂。當(dāng)老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路”時(shí)，我明白了高爾基為什么要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛讀書，書里面不僅有引人入勝的情節(jié)，還有優(yōu)美動(dòng)聽的語(yǔ)言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我愿意不斷地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，成為一個(gè)像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
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