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生作文

傾聽生命作文

時(shí)間:2021-01-10 09:35:54 生作文 我要投稿

傾聽生命作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的傾聽生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傾聽生命作文10篇

傾聽生命作文1

  傾聽是一門學(xué)問,值得我們用心去體會(huì)。生命則是一生中最珍貴的東西,我們要好好珍惜,所以,我們要學(xué)會(huì)傾聽生命的聲音。

  春天,生命正在悄悄地走近。瞧,到處都是美麗的生命。小草在春風(fēng)的撫摸下從冰雪中抬起了頭,露出可愛的嫩綠。樹木,用冬天落下來的枯葉做養(yǎng)分,綠色也已爬上枝頭。再往后,看那些美麗的花朵,更是勇敢地重新綻開,結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的花苞,開出一朵又一朵嬌艷的花兒,紅的、黃的、白的、紫的,競(jìng)相開放。那沉睡了一個(gè)冬天的毛毛蟲,也變成了美麗的蝴蝶,在花兒的頭上飛舞著。春天,讓我傾聽到了生命的頑強(qiáng)。

  夏日,生命的激情與活力一下子迸發(fā)出來。樹上的小麻雀,一個(gè)比一個(gè)活躍,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,使煩躁的夏日更顯煩躁。田野里,海浪一樣翻滾的金色麥浪,覆蓋了大地,陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射,不僅沒有使麥子低下頭,反而使它們更加活躍,更加頑強(qiáng)。水 塘中的荷花競(jìng)相比美,卻是一點(diǎn)都不張揚(yáng),只靜靜地呆在水中怒放,無(wú)愧于花之君子的稱號(hào)。夏日,讓我傾聽到了生命的活力。

  秋天,生命是涼爽的,也是樸實(shí)的!扒镲L(fēng)送爽”這句話說的果然不錯(cuò)。站在田野上,迎面撲來的風(fēng),拂過你的臉頰,那種涼爽瞬間便讓你煩躁的心平靜下來。咦,哪里飄過來一陣瓜果的香氣。跟著香氣,來到果園里,紅紅的蘋果、黃黃的梨,全都在樹上對(duì)著你笑。秋天,讓我傾聽到了生命的樸實(shí)。

  冬日,生命似乎全部悄無(wú)聲息地走了,其實(shí)一切都在那片白色里醞釀著。春天的小草、夏日的麥子、秋天的果實(shí),那種種生命的氣息,伴隨著寒冷的冬天,全被覆蓋了。冬日,讓我傾聽到了生命的脆弱。

  學(xué)會(huì)傾聽生命的聲音吧,那是任何樂器都奏不出的天籟一般的聲音。

傾聽生命作文2

  “咦,怎么又是他?”我心想。

  已經(jīng)連續(xù)數(shù)月了,匆忙趕去上學(xué)的我總是會(huì)在大堂里與他擦肩而過。每當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)上樓門的那一刻,都會(huì)響起“啪啪”兩下燈滅的聲音。這兩聲“啪啪”便是他獨(dú)特的出場(chǎng)音樂。

  可是,為何他要去關(guān)燈呢?每天早上不是會(huì)有專門的保潔人員去關(guān)嗎?何苦這樣費(fèi)事去配電室親自去關(guān)呢?真是奇怪。

  這個(gè)疑問一直縈繞在我的心頭,成為一個(gè)謎。

  “王大爺,早啊!去打飯嗎?”“嗯,對(duì)。”“哦,東樓有個(gè)燈壞掉了,今天早上關(guān)不掉了!闭自趥鬟_(dá)室門口數(shù)著家里數(shù)日未拿的報(bào)紙的我,抬頭一瞄,原來是他!那個(gè)每天都關(guān)燈的老人。之前走得匆忙,從未見過老人的正臉。只見他拄著拐杖,戴著一個(gè)細(xì)邊眼鏡,頭頂一個(gè)黑色棉帽,很是樸素。

  “哎呀!大爺,我不是跟您說過嘛,我們這兒啊,每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)關(guān)燈,您不用特意跑到配電室去關(guān)燈了,那兒太危險(xiǎn)!”“沒事,不麻煩,不麻煩,我起得早,順手就關(guān)了。而且呀,天亮得早,等到他們上班最少還要一個(gè)多小時(shí)呢,你要知道這會(huì)浪費(fèi)多少電嘞!要懂得節(jié)約!”說罷,他拄著那根漆掉得差不多的拐杖,顫顫巍巍地走了。

  這之后,我每天早上依然會(huì)聽到這“啪啪”兩聲關(guān)燈的聲音。它仿佛在我心里種下了一棵種子,時(shí)刻提醒我要隨手關(guān)燈。從此,即使只是從書房到客廳拿書,我也會(huì)把書房的燈關(guān)掉。哪怕只是下樓去拿快遞,我也會(huì)把家里的燈關(guān)掉。我似乎能感覺到這顆種子在我心里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出了一棵茁壯的小樹,它的名字叫——節(jié)約。

  我想,這“啪啪”兩聲,就是我生命拔節(jié)的聲音。它已經(jīng)印在我的心中,隨著我的成長(zhǎng)而拔節(jié)生長(zhǎng)。我要仔細(xì)聆聽這生命拔節(jié)的聲音,悉心呵護(hù)這顆節(jié)約的小樹,時(shí)刻提醒自己要勤儉節(jié)約。

傾聽生命作文3

  晨光熹微,那是太陽(yáng)升起的聲音;姹紫嫣紅,那是百花盛開的聲音;漸明事理,那是生命拔節(jié)的聲音。

  ——題記

  童稚之聲——短笛無(wú)腔信口吹

  童稚時(shí),爸爸常帶我去捕鳥捉魚,我總是歡呼雀躍,不亦樂乎!鞍职郑矣窒氤蕴镫u了!”“這不簡(jiǎn)單,晚上帶你捉去!”天黑后,田野里“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網(wǎng)袋隨著爸爸,來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤干上,用電筒照在水草的草萍上尋找目標(biāo),爸爸則穿著水褲在水里捕捉……次日的餐桌上,傳來我一陣陣的“好吃,好吃”。那聲間宛若無(wú)腔的短笛,是那么的天真無(wú)邪。

  豆蔻之聲——羌笛無(wú)須怨楊柳

  “今天小學(xué)畢業(yè),高興嗎?”爸爸說道。我興沖沖地說:“當(dāng)然啦!”“那好,看爸爸拿什么犒賞你!”順著他手指的方向看去,啊!香噴噴的田雞火鍋。那時(shí)我在荊州讀書,學(xué)校老師告訴我們青蛙是益蟲,不要傷害它。于是我一本正經(jīng)把這個(gè)道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說:“你啊,小伙子,讀了幾句書,就有知識(shí)了?這不是你小時(shí)候最喜歡吃的美味嗎?”我無(wú)語(yǔ),只是一個(gè)勁搖頭。想起童稚時(shí)的'故事,那已經(jīng)變成了遙遠(yuǎn)的笑談了,我們又何須去埋怨它呢!

  花季之聲——玉笛叫空間

  “爸爸,我們學(xué)校開展‘保護(hù)益鳥,從我做起’的活動(dòng),本周是宣傳周,學(xué)校放假回家,你能配合我搞好宣傳嗎?”我對(duì)爸爸說!爱(dāng)然沒問題!”于是我和他在大街小巷貼起了標(biāo)語(yǔ)。我們的活動(dòng)收到了良好的效果;镜奈覀儶q如一只玉笛,吹開了鳥兒們遼闊的天空。

  回首自己的成長(zhǎng)歷程,傾聽童稚的無(wú)知,豆蔻的醒悟,花香的明理,這成長(zhǎng)的拔節(jié)宛若一曲笛奏,從無(wú)腔到有笛,由有調(diào)變悠揚(yáng),妙音不絕,四處飄揚(yáng)!

傾聽生命作文4

  傾聽是每個(gè)人身上必需學(xué)會(huì)的,不然你怎么有好朋友呢!它是看不到的,只要你有一顆善良、純真的心,你才能發(fā)現(xiàn)“傾聽”。

  傾聽有甜、苦、酸、辣、咸,就像五種配料那樣不同的滋味。

  傾聽生命,就像一個(gè)美好的回憶,回憶中的小草與自已的好朋友小花許諾永遠(yuǎn)要做最好的朋友。永遠(yuǎn)與自已的伙伴不分離。就這樣小花與小草堅(jiān)持不懈,每天要接受夏日的暴曬,要么接受大于的洗禮。這樣日日夜夜不斷的重復(fù),但是它們還是堅(jiān)持到了最后,它們的生命,是要我們用心傾聽。

  傾聽生命,就像是悲傷又喜悅的記憶。一天清晨,天剛剛下過雨,不知是風(fēng)哥哥把這雨給吹散了,讓我們開心,還是雨弟弟調(diào)皮的和風(fēng)哥哥捉迷藏,躲起來呢!一只小蜜蜂聞著雨后的清新悲傷的尋找著。我估計(jì)他永遠(yuǎn)也忘不了那悲傷又喜悅的記憶,因?yàn)橄麓笥晁图胰俗呱⒘恕Kw啊飛啊,忽然發(fā)現(xiàn)了一大片花海,它暗暗記住了花海的地址。又不停的尋找它的家人。終于它和家人團(tuán)聚了,共同分享花海的芬芳與甜蜜。

  傾聽可以想象,可以創(chuàng)造,但更多的是用心傾聽。傾聽大自然的故事,明白了這大自然的奇妙。就像小鳥在唱?jiǎng)勇牭母瑁』、小草在跳迷人的舞蹈,小溪在演奏曲子,它們就像在開音樂會(huì)一樣。歌曲是我們聽不懂得,只有除了人類的萬(wàn)物才能聽懂,只有用我們善良、純真的心,才能感受到自然獨(dú)有的動(dòng)聽美妙的音樂!

傾聽生命作文5

  從生下到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谙,活在是為了什么,怎么才能讓燃燒的生命活出有價(jià)值的人生,時(shí)隔近日我還在想,對(duì)此也有一些看法與認(rèn)知。

  人的一生本不相同,但有豪情壯志在我心間,每個(gè)人追求不同,生命的價(jià)值也不相同,是好人還是壞人,是流芳百世還是碌碌無(wú)為,我們每個(gè)人燃燒的生命都有不同的價(jià)值,縱使現(xiàn)在這條通往前方的大道并不光明,但我們相信黑暗即將結(jié)束,光明馬上到來。

  我的生命沒有像詩(shī)人一樣可以書寫千年風(fēng)采,也不是文學(xué)家,沒有那么多人看我作品,但我相信我的生命依舊會(huì)散發(fā)光芒,雖然我不是一個(gè)可以做出什么可以做出什么豐功偉績(jī)的人物,但是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力,雖然有過失敗有過挫折但是我依舊沒有退縮,我的人生燃燒的更加激情似火。我可以一生碌碌無(wú)為,但我想如果我死后,后人指責(zé)我,一輩子活不成人,就這么了結(jié)了生命,死得比一根雞毛都輕,這樣的人生我不要。

  每天無(wú)所事事的人雖然輕松,但是他們的內(nèi)心是空虛與痛苦,他們有時(shí)候會(huì)無(wú)助,但是沒人有時(shí)間去明白,拼搏的生命雖然有苦有甜,但是充實(shí)。

  人生匆匆,有時(shí)候都來不及碰觸就已經(jīng)過去了,我們要珍惜生命的每一分,每一秒,不要永遠(yuǎn)活在追憶和懷念中,勇敢戰(zhàn)勝生命中的攔路虎,做一個(gè)頂天立地的勇敢戰(zhàn)士,站在泰山我為頂,走到海角我為岸的境界帶動(dòng)了我的生命,用這樣的胸懷面對(duì)人生一定會(huì)有所斬獲。

  要珍惜要愛護(hù)我們身邊陪伴我們的人,人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨大風(fēng)大浪是你們陪我走過來的,我真誠(chéng)的感謝你們給我的愛,讓我的生命幾十載不會(huì)孤單,讓我的生命充滿希望與挑戰(zhàn),為了你們?nèi)^斗,值了!生命有你們更精彩!

  初一:任斌濱

傾聽生命作文6

  風(fēng)吹過,落葉與我的好心情一起飄零,這深秋的花敗正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼,放眼望去,已不見綠色,到處是令人喪氣的枯萎。老天也是在感知我的沮喪嗎?

  天是湛藍(lán)的,我的心卻是空洞洞的。

  星期二下午有一個(gè)主持人選拔賽。我參賽了,可當(dāng)?shù)弥獏①愡有很多“名”人,我的心里像有十五只水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清靜,想棄而不舍。坐在窗前,望著院里碧草,出了神。

  不知過了多久,感覺肩上一沉,回過頭,是父親慈祥的面孔。心里想:父親是不是站了很久?父親拍了拍我的肩膀,用手意式我跟他出去一下。

  父親帶我到陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有兩盆仙人球,俗稱草球。這兩盆是父親最喜歡的,每天他都會(huì)好好照顧它,不允許我去破壞它。我正好奇,父親問我知不知道仙人球的花語(yǔ)是什么?我搖搖頭,父親告訴我仙人球的花語(yǔ):代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄。我愣了一下,并不知它還有這樣的含義。父親慈祥地拍拍我,“好好體會(huì)吧!本妥吡。

  我細(xì)細(xì)的體會(huì),就那一瞬,我明白了:仙人球雖沒有華麗的外表,但卻又有一顆堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄的心。所以它比任何一種生物都要美麗,高貴。

  花是如此柔弱,艷麗。在風(fēng)雨中搖搖欲墜,卻終究不肯低頭。人也是一樣,我們?yōu)楹尾蝗^斗,爭(zhēng)取?我回到房間,拿起稿紙開始練。

  現(xiàn)在,雖然沒被選上,但我卻不放棄,因?yàn)槲視?huì)像仙人球一樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去?聪虼巴獾南扇饲,我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。

傾聽生命作文7

  傾聽,我想去傾聽。但是我不想去聽吵鬧的爭(zhēng)吵聲,不想去聽別人無(wú)關(guān)緊要的聊天,我喜歡聽生命的聲音,不用耳朵去聽,而是用自己的心去認(rèn)真的聽。

  那是一個(gè)陰沉的天氣,風(fēng)吹過我的臉龐,“呼呼”風(fēng)在吵鬧,莫名一陣奇怪的聲音,“沙沙沙”“沙沙沙”十分有節(jié)奏,似乎在低聲吟唱著那些不知名卻令人精氣神足的歌。定睛一看,原來是葉子。樹葉,顧名思義是樹上的葉子,那么不知從樹上逃脫出來的葉子算什么?算樹葉嗎?我從前一直都認(rèn)可這些逃兵曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻。

  但是,微微低頭一看,原來是一些被泥土掩蓋住的葉子。我嗅出泥土與清新的草的氣味,而葉子似乎沒有味道,在大自然的世界中是一個(gè)小透明。這時(shí),一個(gè)男孩子跑了過來,興奮的大喊:“爸爸,葉子!”他臉上洋溢著快樂,似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶一樣。爸爸也急走了過去,拉起他的手說:“你看,落葉現(xiàn)在看上去沒什么用處,可是你知道嗎?落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花護(hù)花。自然也可以護(hù)樹,它們會(huì)漸漸地化為樹的養(yǎng)料,來世再化為一片樹葉,再將守護(hù)樹!蹦泻⑺贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,他們又往前走了過去。

  我站在原地,過了好一會(huì)才反應(yīng)過來,才發(fā)現(xiàn)原來落葉的生命竟然是這樣。“沙沙沙……”又有無(wú)數(shù)的葉子落了下來,我好像聽到了它們的心聲,它們似乎笑“哈哈,哈哈”,沒有面對(duì)自己將要失去生命的大作感嘆。我不小心聽到了它們的聲音,也不小心深刻記住了它們,記住的生命,那是渴望,偉大的渴望。

  我傾聽了生命,傾聽生命的奉獻(xiàn),生命的偉大!

傾聽生命作文8

  生命處處在,生命的聲音也處處在。

  看墻角下有一株小草,柔軟嬌嫩,似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽,你聽到了什么、在大風(fēng)的播弄下,幾次搖頭但都沒沒倒下,它在告訴你,它盡管很渺小,它盡管沒有肥沃的土地,它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會(huì)一直一直地為自己加油為自己吶喊,它相信自己會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光……生命的吶喊永不停止。

  看,新生嬰兒降生了,他未睜開眼,但他卻在大聲啼哭,側(cè)耳傾聽,你聽到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不,那你錯(cuò)了,那是他對(duì)生命的追求,那是他對(duì)生命的渴望,他用啼哭的聲音告訴你,他到了這個(gè)世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗(yàn)。他會(huì)為自己的生命一直加油……

  看,一位小女孩被壓在廢墟下,一場(chǎng)地震過后,盡管她渾身是傷,幾次她都快要昏昏沉沉的睡過去,但她沒有,她還害怕睡過去在就再也醒不了了。她還有太多的親人,她一直睜大了雙眼,等待著救援人員來,一天,兩天,三天,五天…。一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天,又身負(fù)重傷,又餓又渴。但她卻活了下來,在這兒。你聽到了什么,她在每時(shí)每刻都在為自己鼓勁,為自己加油,更為生命吶喊,她對(duì)生命的渴望造就了一個(gè)奇跡……

  生命的吶喊無(wú)處不在,也正是因?yàn)檫@樣的吶喊讓我們從無(wú)行中活得力量,也正是這樣的吶喊讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),也正是這樣的吶喊,才然我對(duì)生命更加有信心。

  小草的吶喊,新生嬰兒的啼哭,廢墟下的求救…太多太多,有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。

傾聽生命作文9

  雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

  依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開始,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

  此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見傘濕,未聞?dòng)曷暋N衣皆谛∠镏,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。

  過了一會(huì)兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來,我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的,我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感……

  不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)……

  聽,雨來了。

  六年級(jí):毛敏娟

傾聽生命作文10

  當(dāng)一個(gè)人仰望星空時(shí),會(huì)聽到什么?當(dāng)一個(gè)人置身鬧市時(shí),會(huì)聽到什么?當(dāng)一個(gè)人回首過往時(shí),會(huì)聽到什么?我尋找并傾聽,發(fā)現(xiàn)并思考……

  今天,我讀了《傾聽生命》,這書使我感悟到:生命是個(gè)奇跡,它是脆弱的,但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中,遇到困難時(shí)我們不能退卻,不能輕言放棄,我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難,只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗,我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者,不能輕視嘲笑他們,要給予他們關(guān)愛與幫助。

  對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過度地羨慕,而失去自我,我們要記住,通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票,告訴我們生命是寶貴的,我們應(yīng)珍惜生命,讓生命充滿愛。這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不是簡(jiǎn)單的活,而是讓我們精彩的活,做個(gè)品德高尚、靈魂純潔的人,生命雖短暫,但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富,是可流芳百世的。

  如書中所說,這個(gè)世界窮人不少,但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西,從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的話:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過。生命固然可貴,但與其無(wú)所事事地活在世上,虛度光陰,又有什么用呢?

  漫漫人生路,滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生,感恩生命,用歲月的弦撥動(dòng)生命的古琴,用光陰的音符點(diǎn)綴生命的樂譜。穿越時(shí)空的信仰,超越季節(jié)的守望,用風(fēng)干的眼淚,紀(jì)念憂傷。傾聽別樣生命,收獲異樣人生。那些風(fēng)中的感動(dòng),時(shí)時(shí)散發(fā)著醉人的芬芳,沁人心脾,熏陶一方土地。延伸著、延伸著……

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