偶遇優(yōu)秀作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的偶遇優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偶遇優(yōu)秀作文1
下午出去買菜的時候碰上了小臭的老師，然后更簡單的寒暄了幾句之后，也就各自離開了！
因為小臭今年幼兒園畢業(yè)了，畢業(yè)的時候，無論是老師還是家長，都多多少少有些感傷，畢竟三年來的點點滴滴，認(rèn)誰想起來都忍不住感慨！
小臭的三位老師都特別真誠地說，即使畢業(yè)了，老師和家長們也依舊是朋友，因為孩子們還太小，不懂得師生情誼。所以這一份感情就延續(xù)到了老師與家長的身上。
家長們靦腆的笑著說，不會的，即使孩子們畢業(yè)了，和老師也會保持常聯(lián)系。
可是在家長們心中都知道，所謂的常聯(lián)系，也不過是當(dāng)時的客套寒暄罷。孩子們在學(xué)校的時候，家長們總有太多的顧慮，孩子們畢業(yè)了之后又有多少人還費心地去經(jīng)營這份感情呢？
像這樣的路上偶遇寒暄幾句，已經(jīng)算得上是很不錯的了！所謂的一段感情終結(jié)，其實真的沒有那么多的后續(xù)！
這不由得讓我想起了自己畢業(yè)的時候，無論是初中畢業(yè)的時候還是高中畢業(yè)的時候，在大家改的留言冊上統(tǒng)一寫著祝我們的友誼天長地久，可是真正天長地久的友誼又有多少呢？真正畢業(yè)之后聯(lián)系的人少之又少，有一些同學(xué)，哪怕是路上偶遇，連簡單的寒暄都沒有了，更別說什么天長地久的友誼了！
有的時候想一想，人與人之間大概都是這樣吧！一路走一路散，真正留下來賠在自己身邊的少之又少，自己從小學(xué)初中高中到大學(xué)，現(xiàn)在真正聯(lián)系的也不到十個人！
不過感謝時間還距離不是太遠(yuǎn)，偶遇的時候還有簡單的'寒暄！大概這也是一件比較幸運的事！
偶遇優(yōu)秀作文2
今天是個好天氣，我去逛街，我看到一位老人，有七十多歲年紀(jì)吧，在街拐頭的一角，擺了一擦皮鞋的攤子。我注意到他，他給人擦一雙皮鞋收兩元錢，生意并不怎么好。
這時，一位穿戴時鮮衣裙，戴著金耳環(huán)、掛著鉆石項鏈的婦女，騎著一架鳳凰自行車，從前面駛來，轉(zhuǎn)彎時沒有騎穩(wěn)，“哐”的一聲，連車帶人摔在了鞋攤前，婦女躺在地上呻吟不止。一身油漬的修車人見狀，立馬起身。他步履蹣跚地走過去，伸出那雙油漬的大手想去攙扶婦女，誰料婦女竟?jié)M臉不情愿，她用鄙視的眼光審視著修車人，還低聲咒罵著：“沒長眼睛啊，把我的白裙子都弄臟了。”擦鞋老人無奈地?fù)u了搖頭，又想去把自行車扶起時，婦女大聲地呵斥道：“一邊去，不用你來！”她滿臉的嫌惡，不情愿。擦鞋老人遲疑了一下，似乎有些不明白，也許他不知道自己是否應(yīng)當(dāng)當(dāng)回好人，也許他不想再去忍受婦女鄙視的眼光……豆大的汗珠從他的額頭滾落，黝黑的皮膚也憋得通紅，時間似乎就在那剎間停止了。老人顯得有些局促不安，但他還是把自行車扶了起來……婦女一把奪過擦鞋老人手里的車把，頭也不回地走了，只留下擦鞋老人呆呆地站在那里……行人見了，有的搖了搖頭。
擦皮鞋老人的善舉，和那位美麗女人內(nèi)心的丑陋，多么令人深思��！
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