尋找快樂(lè)作文(通用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的尋找快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尋找快樂(lè)作文1
小時(shí)候,無(wú)意中撿到一張沒(méi)見(jiàn)過(guò)的卡片可以讓我們靜靜地欣賞好一會(huì),一個(gè)新奇的玩具或一塊香濃的巧克力,都會(huì)令我們迷戀并陶醉,而如今,我們一天天長(zhǎng)大,快樂(lè)好像離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn),是煩惱太多,還是……苦苦思索的我一直在尋找快樂(lè)。
人們常說(shuō)“春水貴如油”,春天的雨總是那么難得一見(jiàn),然而今天,小雨卻與我們不期而遇了!
“雨,下雨了!”我欣悅無(wú)比,急忙帶上雨具下樓了!鞍,好美呀!”我贊嘆道,我想,春雨一定是綠色的吧!在雨水澆灌過(guò)的地方,有一棵快要枯萎的含羞草,這時(shí),我看見(jiàn)它微微顫了顫,“。∷盍!”只見(jiàn)它不停地抖動(dòng)著自己的葉子,然后向四周擴(kuò)展。我情不自禁地伸出手輕輕地?fù)崦幌,它就像一個(gè)初見(jiàn)世面的小姑娘立刻把臉兒藏了起來(lái),一會(huì)兒,又慢慢地張開(kāi),真有趣!看著那嫩綠舒展的枝葉,我感受到了一種久違的沁人心脾的舒暢。
正沉浸在品味小草之美時(shí),忽然間,我聽(tīng)到了一絲細(xì)微的聲響,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只小蝸牛,當(dāng)雨水順著殼上的小洞滲進(jìn)去時(shí),它微微地抖動(dòng)了一下,似乎好讓自己快點(diǎn)醒來(lái)。它先將觸角伸出來(lái)瞅了瞅,接著就是頭和身體。它挪動(dòng)到一片葉子上,補(bǔ)充著自己消耗的體力,真可愛(ài)!沒(méi)想到,生命的體態(tài)竟是如此生動(dòng),忽然間,我感受到了生命的可愛(ài)。
我站起身,向天空中望去,“好清新的空氣呀!仿佛帶著一絲清甜……”這時(shí),我覺(jué)得大地充滿(mǎn)了生機(jī),仿佛一切生物都在蠕動(dòng)、復(fù)蘇。突然,一滴雨落在我的眼睛里,打攪了我的視線(xiàn),我直直地向上望去,只見(jiàn)這把已經(jīng)抉要散架的雨傘傘面上有一個(gè)快要裂開(kāi)的小洞,雨水從外面滲進(jìn)來(lái),聚集成大水珠,落下來(lái),接著又是一滴,兩滴。我想,這就是聚少成多吧!細(xì)雨落在我的臉上,劃過(guò)的絲絲清涼讓我與大自然更親近了,欣喜之情油然而生。
我放下雨傘,仰望天空,讓雨水盡情觸摸我的眼睛,臉頰乃至心靈,我好像已經(jīng)愛(ài)上了這種感覺(jué),這種似曾有過(guò)的感覺(jué),這種自然的美,這種獨(dú)一無(wú)二的美,這種能令人挖掘內(nèi)心快樂(lè)的美……此時(shí)此刻,我豁然開(kāi)朗:其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在,不是能讓我們快樂(lè)的瞬間越來(lái)越少,而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
尋找快樂(lè)作文2
看過(guò)這么一句話(huà),“文有不通方可愛(ài)”。說(shuō)的是文章不可橫平豎直,一馬平川,一覽無(wú)遺,應(yīng)該有點(diǎn)曲折、起伏,甚至不順暢之處,給讀者以想象空間,讓讀者有種快樂(lè)的收獲。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確,筆直是令人欣喜的,但即使在平川,我們也見(jiàn)不到筆直的河流。有人說(shuō),河流的曲線(xiàn)是為了美麗,當(dāng)一條河流經(jīng)過(guò)我們的時(shí)候,彎曲的河道恰能過(guò)濾沉淀帶著的泥沙,我們的心也會(huì)隨著九曲十盤(pán)的河流沖蕩回旋。
人生如文、如河,曲折多多。然而為什么我們處在遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂、生死且經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的地方,卻很難輕松呢?
毋庸諱言,處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),刻意追求完美是造成我們不能輕松快樂(lè)的一個(gè)主要原因。年幼者不愿被長(zhǎng)輩羈絆著,年長(zhǎng)者擔(dān)心子女前程;貧困者渴望財(cái)富心愿的快速實(shí)現(xiàn),富有者著急富裕程度被人趕超;男人期待事業(yè)成功,女人則擔(dān)心美貌不再……總之,人人都把追求完美作為人生奮斗的主要目標(biāo),有條件的上,沒(méi)條件的創(chuàng)造條件也拼命地上,這叫人能快樂(lè)起來(lái)嗎?當(dāng)然,能擁有“完美”固然值得羨慕,但“完美”到底是個(gè)什么概念,誰(shuí)也沒(méi)譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道:“人不可能想象追求沒(méi)有個(gè)人幸福愿望的生活,但在追求實(shí)現(xiàn)這種幸福時(shí),人才注意到這種幸福取決于別人的幸福!贝髱煂(duì)人生的精辟見(jiàn)解啟示我們:一個(gè)人若沉浸于功利境界不能自拔,便只會(huì)顧及自己,永遠(yuǎn)擺脫不掉精神上的痛苦。
天空不夠完美,因?yàn)樗袝r(shí)布滿(mǎn)陰霾,甚至狂風(fēng)暴雨;大海不夠完美,因?yàn)樗偸求@濤駭浪,甚至卷人入底;米洛斯的維納斯不夠完美,因?yàn)樗チ穗p臂。每個(gè)人、每個(gè)事物都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,都有一絲小小的缺憾,只要你不苛求,就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán),大海是那么寬,維納斯是那么美。
其實(shí),一個(gè)完美的人,在某種意義上說(shuō)也是一個(gè)可憐的人。因?yàn)橥昝溃麩o(wú)法承受探險(xiǎn)者命懸一線(xiàn)的刺激;因?yàn)橥昝溃麩o(wú)法領(lǐng)略拾荒者飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛;因?yàn)橥昝,他無(wú)法擁有失敗者臥薪嘗膽的堅(jiān)韌。因此,只有摒棄“完美即快樂(lè)”的人生邏輯,人才能快樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)然,這世界上壓根兒就沒(méi)什么完美的人和事兒。獲得快樂(lè)的寶典,就是要學(xué)會(huì)放下。
尋找快樂(lè)作文3
小時(shí)候,我不知道快樂(lè)是什么東西?只知道每個(gè)人都擁有快樂(lè)。我卻沒(méi)有快樂(lè)?這是為什么?別人有我卻沒(méi)有?是我和別人不同嗎?這些問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
我去問(wèn)鄰居阿姨:“阿姨什么是快樂(lè)?”阿姨回答:“快樂(lè)就在你身邊!痹谖业纳磉叀?
我走出我家大門(mén),看看東看看西,什么都沒(méi)有。我又抬頭仰望天空,想想空中應(yīng)該會(huì)有吧!腦子里又顯示出那些問(wèn)題。也沒(méi)有,我只好低著頭沮喪的回了家。
我又想了想:是不是我路線(xiàn)走錯(cuò)了!拿起地圖在地圖中尋找快樂(lè),可什么也沒(méi)找著。鄰居家和我同齡的小白對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你要尋找快樂(lè),這談何容易?”我說(shuō):“我堅(jiān)信有這東西。我不放棄,不能泄氣,路是人走出來(lái)的,有這么多人走過(guò)這條路,我就不信我找不到這條路!
長(zhǎng)大一點(diǎn),我上了小學(xué)。我理解了快樂(lè)的意思。但我為什么不能擁有它?
我來(lái)到五馬街,看到青年靚仔和火辣的少女,他們?cè)谝黄鸱浅?鞓?lè),臉上的笑容一直綻放!又看到一對(duì)年輕夫婦抱著小嬰兒,多么開(kāi)心,多么快樂(lè)!
他們這么開(kāi)心,我卻還是不開(kāi)心!
我尋找勞累,我決定回家。
回到家,桌上有一杯苦茶,還有幾本書(shū),我拿起書(shū),品著茶,看著書(shū),陶醉了,腦中的問(wèn)題可以放一下,休息一下……
第二天,我疑惑不解得去問(wèn)老師,“老師‘快樂(lè)在那里’?”老師笑著說(shuō):“快樂(lè)就在你的身邊?在老師夸獎(jiǎng)你時(shí),你是不是很快樂(lè)很開(kāi)心呢?你媽媽給你買(mǎi)新衣服新褲子新玩具……時(shí)你有沒(méi)有感到很快樂(lè)很開(kāi)心?我紅著臉回答:“有”。老師笑呵呵的說(shuō):“你懂了吧!這就是快樂(lè),快樂(lè)是要你去發(fā)現(xiàn)的!”
到了初中時(shí),我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊!尋找快樂(lè)時(shí),我并沒(méi)有到快樂(lè),但是在這過(guò)程中我并沒(méi)有在自己身上找。
晚上又想起問(wèn)題我情不自禁地說(shuō):
“快樂(lè),是我‘眾里尋他千百度’。的快樂(lè)!”
我找遍周?chē),去尋找一份屬于自己的快?lè)!嚾换厥,它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。
尋找快樂(lè),尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂(lè)的這條路!感悟到心底的快樂(lè),尋找心底的快樂(lè)!
尋找快樂(lè)作文4
生活中不是缺少快樂(lè),只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心。
——題記
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,無(wú)論在學(xué)校還是在家中,我都像一只快樂(lè)的燕子,飛到哪兒,就留下一串銀鈴般的歡笑。
有一次年少的妹妹問(wèn)我:“姐姐,你為什么總是笑呢?”我微笑著說(shuō):“因?yàn)槲铱鞓?lè)呀!”“那快樂(lè)是什么呢?那里有快樂(lè)呢?”面對(duì)她連珠炮似的發(fā)問(wèn),我也不知如何回答,于是我決定帶她去尋找快樂(lè)。
清晨,第一縷陽(yáng)光洋洋灑灑地瀉在了我的窗臺(tái)上,我醒了。在陽(yáng)光中伸了個(gè)懶腰,享受著陽(yáng)光親吻我的臉頰,嗅著陽(yáng)光芬芳的氣息,我快樂(lè)急了,于是笑著將妹妹拖了起來(lái),告訴她:“跨哦了來(lái)了!”妹妹一股腦兒穿上衣服,站在我窗前,將小小的臉蛋向著陽(yáng)光,開(kāi)心的笑了,我問(wèn)她:“快樂(lè)嗎?”她閉著眼睛甜甜地說(shuō):“是!”可不一會(huì)她帶著沮喪轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“可是太陽(yáng)總要落山的!”我立即拉起她跑了出去,去尋找更多的快樂(lè)。
我們來(lái)到公園里,奔向那片碧綠的草坪。我躺在草坪上,將手枕在頭下,閉起眼睛,感受周遭的一切,妹妹也學(xué)著我的樣子躺在我身旁,我問(wèn)她:“你感受到了什么?”妹妹天真地說(shuō):“什么也沒(méi)有!薄皼](méi)有風(fēng)嗎?”我反問(wèn)。妹妹靜靜地收尋著,突然驚叫:“是呀,有風(fēng)!”和煦的風(fēng)拂過(guò)臉頰,掠過(guò)耳畔,留給我快樂(lè)。妹妹天真地笑到:“現(xiàn)在我很快樂(lè)!可是姐姐,風(fēng)是會(huì)停的!蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà),又拉起她離開(kāi)了。
我們來(lái)到了竹林,已是黃昏,我們并肩坐在石頭上。鳥(niǎo)鳴嚶嚶,撥動(dòng)我的心弦,倦鳥(niǎo)歸林,牽動(dòng)我的情絲,于是我會(huì)心的一笑。妹妹說(shuō):“姐,你又笑了!“我撫摸著她的頭,問(wèn)道:“這里美嗎?”妹妹仔細(xì)觀察了一番,露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩:“真的很美,很美!”“但是美景總不會(huì)長(zhǎng)久!”她有沮喪了。我隨即說(shuō)道:“至少還有這里清新的空氣呀!”妹妹一愣,深吸了口氣,既而快樂(lè)得又蹦又跳:“是!空氣不會(huì)沒(méi)有,快樂(lè)也不會(huì)走了!”
望著妹妹純潔的笑,我想告訴她,其實(shí),快樂(lè)無(wú)需尋找,她就像手邊的糖,我們要做的只是發(fā)現(xiàn)它,將它放進(jìn)嘴里而已……
尋找快樂(lè)作文5
我走在一條寬敞的走廊上,四周的墻上都掛著許多名畫(huà),頭上的吊燈非常大,光線(xiàn)幾乎使我睜不開(kāi)眼。這里的地磚全都是大理石做的,非常整潔。走廊兩邊還有許多房間。
突然,一個(gè)房間有人在說(shuō)話(huà),于是我便輕輕揍走過(guò)去,透過(guò)門(mén)的縫隙往里看。啊!怎么會(huì)是xxx?我又仔細(xì)地看了一下,里面竟然還有駱家輝,頓時(shí),我感覺(jué)有點(diǎn)害怕了。我究竟在哪里,難道是在美國(guó)嗎?
這里怎么會(huì)有個(gè)小孩,保安快來(lái)!我一看,原來(lái)是xxx。我反應(yīng)了過(guò)來(lái),可xxx早已抓住了我。隨后,我跟從xxx來(lái)到他的辦公室。小伙子,你會(huì)干什么?xxx問(wèn)我。養(yǎng)鸚鵡我爽快地答道。xxx說(shuō):那我就讓你當(dāng)個(gè)鸚鵡公司的老總。還有,等會(huì)兒我?guī)闳ヒ粭潉e墅,你就暫時(shí)住在那里吧。不久,xxx就帶我去了那棟別墅。哦!原來(lái)是美國(guó)的白宮。
真舒服,我躺在沙發(fā)上,看著電視。這兒有四臺(tái)電腦、三臺(tái)電視、五臺(tái)空調(diào),真豪華。我在房子里到處看了一下,沒(méi)想到竟然有四層,而且第四層還是個(gè)花園。
第二天,我來(lái)到了鸚鵡公司,員工們都紛紛叫起來(lái):歡迎老總,歡迎老總!
我心想:世上竟然還有這等好事。算了,這可是xxx總統(tǒng)給我的職業(yè),我一定要努力做好。
就這樣,我每天不停地算著賬本,和其他公司合作,盤(pán)查一下養(yǎng)殖場(chǎng),甚至有時(shí)連睡覺(jué)都會(huì)失眠。直到有一天,xxx把我叫到辦公室里去,說(shuō):小伙子,干得不錯(cuò)喲!鸚鵡公司在你的帶領(lǐng)下發(fā)展得非常好,我準(zhǔn)備給你封個(gè)副財(cái)政部長(zhǎng)
談著談著,忽然我的腳有一陣劇痛。
兒子,該起床了,太陽(yáng)都曬屁股了。!原來(lái)是我在做夢(mèng),開(kāi)始那陣劇痛居然是我媽媽在拍我的腳。
哎!xxx總統(tǒng),我的一切,再見(jiàn)了。回過(guò)頭一想,我不再抱怨,反而還非常高興-----這一段離奇的經(jīng)歷,使我找到了快樂(lè),得到了快樂(lè)授予我的成熟、智慧以及陽(yáng)光等,讓我的意志得到鍛煉,能力得到了發(fā)展。
尋找快樂(lè)作文6
我們的身邊總有許多快樂(lè),如果我們努力尋找,那么總有一天,它會(huì)降臨到你身邊。
放寒假的時(shí)候,有快樂(lè)在。寒假應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都期待的,吃喝玩樂(lè)在寒假里是必須做的事。吃,喝基本上已經(jīng)成為我在寒假最大的樂(lè)趣,在平時(shí)的生活中,一到周末,我都會(huì)和媽媽去商城和美食街吃點(diǎn)兒東西,但這是間接性的,過(guò)上一兩天,那種快樂(lè)就消失了,而寒假卻大有不同,只要一有時(shí)間就可以吃好吃的東西,快樂(lè)也就能隨時(shí)隨地跟著我。還可以班同學(xué)聚會(huì),和以前的小學(xué)同學(xué)去吃飯,去唱歌,聊聊自己在學(xué)習(xí)上的不足和進(jìn)步,也是一件很快樂(lè)的事,因?yàn)榭梢詫⒉缓玫那榫w宣泄出來(lái),也可以當(dāng)一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。
春節(jié)快樂(lè)多多,當(dāng)自己家的親戚,朋友來(lái)串門(mén)時(shí)會(huì)有快樂(lè),當(dāng)自己的家人從遠(yuǎn)方回到家鄉(xiāng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè),對(duì)于大人來(lái)說(shuō),這是相聚之樂(lè)。而對(duì)于我們這些小孩子快樂(lè)很簡(jiǎn)單,在春節(jié)時(shí)可以放鞭炮,很高興穿新衣服,還有最重要的一件是就是有紅包壓歲錢(qián)可以拿,
說(shuō)起這個(gè),我想起了小時(shí)候和壓歲錢(qián)的一件趣事。有一次過(guò)春節(jié),臨近10點(diǎn),我覺(jué)得奶奶爺爺該給壓歲錢(qián)了,就一直等著,結(jié)果到了11點(diǎn)多,他們還是沒(méi)給壓歲錢(qián),終于在大伯伯的提醒下,他們才想到給我紅包。于是奶奶便調(diào)侃了一句:“小財(cái)迷,怪不得那么晚還不睡,等壓歲錢(qián)呢!
寒假過(guò)后,便要開(kāi)學(xué)了,不過(guò)開(kāi)學(xué)也是有很多快樂(lè)的,見(jiàn)到了久違的同學(xué)和老師,會(huì)感受到親切和熱情。接下來(lái)就是面對(duì)新知識(shí)的時(shí)刻了,那也很快樂(lè)的不是嗎?但學(xué)會(huì)一些東西是,就會(huì)產(chǎn)生自豪感。
就像我,在自己的努力下,終于將地理的經(jīng)緯線(xiàn)弄明白了,也是很快樂(lè)的,地理比我好的人我要虛心求教,地理比我差的人我要幫助他們,當(dāng)他們學(xué)得也比我好的時(shí)候,我會(huì)更自豪,因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)。
快樂(lè)就隱藏在我們的生活中,我們需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找。
尋找快樂(lè)作文7
尋找快樂(lè)世界上沒(méi)有絕對(duì)快樂(lè)的人。即使是一個(gè)整天滿(mǎn)臉笑容的人,也會(huì)有憂(yōu)郁的時(shí)候。在我的世界里,“快樂(lè)”就是隱藏自己的痛苦對(duì)別人微笑。每天5點(diǎn)多起床,7個(gè)鐘頭眼睛不離黑板,4個(gè)鐘頭眼睛不離書(shū)本,整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說(shuō)法,但現(xiàn)已成現(xiàn)實(shí)。為解一道題而省下看電視、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間,我的世界里,似乎沒(méi)有快樂(lè)。因此,我要去尋找快樂(lè)!凌晨時(shí)分,我漫步來(lái)到田野。此時(shí)正值春天,天還沒(méi)亮,露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地,我躺了下來(lái),閉上眼睛,小憩一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)身上暖暖的,緊接著我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺(jué)告訴我:太陽(yáng)出來(lái)了,慢慢睜開(kāi)眼睛,微微刺眼的陽(yáng)光,無(wú)法言喻的日出,開(kāi)始了。我坐起來(lái),小小的露珠在太陽(yáng)光的照射下,反射出彩虹的顏色;我聞到一股淡淡的花香:不是嬌媚的玫瑰花的香味,而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛: 嚶嚶成韻的鳥(niǎo)鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習(xí)習(xí)春風(fēng)吹過(guò)嫩綠的柳絮的聲響......我如饑似渴地享受著這一切......剎那間,腦袋瓜像放映機(jī)一般,在我的腦海中播映了諸多畫(huà)面:生病時(shí),母親的細(xì)心照顧,父親到親切問(wèn)候,朋友的噓寒問(wèn)暖;成績(jī)好的時(shí)候,老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì);課余時(shí)間,班上幽默的同學(xué)鬧出的種種笑話(huà).....瞬間,我明白了:快樂(lè),原來(lái)一直都在我的身邊:母親的無(wú)微不至,父親的嚴(yán)格教導(dǎo),老師的關(guān)心問(wèn)候,同學(xué)的幽默風(fēng)趣,朋友的善解人意......擁有這些,我還會(huì)快樂(lè)不起來(lái)嗎?每每回憶歲月的痕跡,都會(huì)忍俊不禁地將嘴角揚(yáng)起,我還不快樂(lè)嗎?有“干哥哥”的關(guān)心、保護(hù),我還會(huì)不快樂(lè)嗎?回答是我很快樂(lè)!因?yàn)槲乙恢倍继幵诳鞓?lè)的氛圍之中,我一直都很快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)一直都陪伴在我的左右!!
尋找快樂(lè)作文8
常常有人念叨著,今天又是不快樂(lè)的一天。我覺(jué)得,那只是他們沒(méi)有成為一個(gè)幸福的人。幸福的人,他們可以從微小的事件中汲取到快樂(lè)。如此,讓我們一起踏上,尋找快樂(lè)的道路吧。
我想起,曾經(jīng)有一段時(shí)期的自己就恰巧是個(gè)不幸福的人。好在我在尋找快樂(lè)的道路上,領(lǐng)悟了真諦。
那個(gè)時(shí)候,因?yàn)橐恍┰,與朋友鬧了矛盾,卻未想到,因此我與她今后卻是再無(wú)瓜葛。朋友的離去,我成績(jī)的下滑,老師的一次又一次教育,以及父母那煩人的嘮叨……一切的一切都像是一道道枷鎖束縛著我。我忘記了快樂(lè)是什么,臉上的笑容也越發(fā)的勉強(qiáng),不再是出自本心的了。再后來(lái),長(zhǎng)期的負(fù)面情緒使我的精神崩潰,心事無(wú)從訴說(shuō),只得在深夜里以淚洗面,壓抑下情感的一次又一次爆發(fā)。我很絕望,因?yàn)槲疫z忘了,什么是快樂(lè),我膽怯于我再也尋找不到它,
終于有一天,陽(yáng)光再一次照耀在我身上。我似乎還能體會(huì)到那絲溫暖與柔情……
體育中考,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。我因?yàn)閮?nèi)心蘊(yùn)藏了太多情緒,或許是壓力,或許是恐懼,或許是壓力,或許是膽怯,又或許是委屈……一切似乎都快要將我壓垮。忽然,一摸鼻子,一抹紅出現(xiàn)在我的眼前。口袋沒(méi)有紙,我也不好意思問(wèn)同學(xué)要,只能傻乎乎的看著它流下。就在那時(shí),和我同一組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,她們幫我借來(lái)了紙,讓我止了血,又問(wèn)我能不能繼續(xù),要不要緊。
我很感動(dòng),當(dāng)時(shí)我們都已經(jīng)把機(jī)器綁上身了,或許下一秒我們大家都要上道,那種時(shí)刻,想必她們自己的心里也是緊張的吧,卻又毫不猶豫的來(lái)寬慰我。工作人員也來(lái)了,問(wèn)我需不需要休息一會(huì),要不要去洗手間。我忽然的笑了,道謝,說(shuō)了句不用,毅然上道。跑到最后,沖刺的時(shí)候,我的耳邊是我們班同學(xué)的加油聲。忽然,心中又是一陣溫暖。原來(lái),那些關(guān)愛(ài)一切都沒(méi)有缺少過(guò),只是我自己不曾注意到罷了。我知道,那天的我,很快樂(lè)。
我明白了,快樂(lè)是不需要尋找的。因?yàn)樗恢本驮谖覀兩磉。別人的關(guān)愛(ài),或許是一件微小的事件,但我們都是幸福的人,一定可以從中汲取到快樂(lè)。所以啊,一起去尋找快樂(lè)吧。
尋找快樂(lè)作文9
死寂的課堂上爆發(fā)出一陣哄笑。
“誰(shuí)又出洋相了,”這是我的`第一反應(yīng)。像是條件反射吧,我竟也附和著笑出了幾聲。
這不能不說(shuō)是一種病態(tài)的反應(yīng)。
也不知是什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣晚睡,把將近午夜的那幾個(gè)鐘頭當(dāng)作自己的work time?偟谜尹c(diǎn)什么伴著吧,于是開(kāi)始學(xué)人家聽(tīng)JOY一FM(歡樂(lè)調(diào)頻)。
記得每次節(jié)目就要結(jié)束的時(shí)候,兩位主持人總是不厭其煩地重復(fù)著一句話(huà),勸告大家“要在生活中尋找快樂(lè)”。那幾乎成了大家庭中的信條和準(zhǔn)則,從那時(shí)起,我也把它當(dāng)作真理一樣信奉著,每每聽(tīng)到這句話(huà),就在心中默默地重復(fù)幾遍,告誡自己,新的一天,別忘了尋找新的快樂(lè)。
中午,幾個(gè)同學(xué)聚在一起,談?wù)撝嘀械娜な隆?/p>
“嘿,我給你們講講某某老師的葛事兒!
“什么,他又犯葛啦?快說(shuō)快說(shuō)!”
“哈—哈—哈—”
我像發(fā)了瘋似的大笑起來(lái),沉浸在這“極度的快樂(lè)”中。
怎么,這難道不是快樂(lè)嗎?若是,也應(yīng)該是甜美的。可那,分明是苦的。
那不是我要找的快樂(lè),以別人的錯(cuò)誤甚至痛苦為代價(jià),我感到自己行為的可鄙,更不明白竟然有那么多人一直在“享受”這種“快樂(lè)”。
我開(kāi)始懷疑那句話(huà)了,我需要去尋找快樂(lè)嗎?人不會(huì)每天都咧著嘴笑,那樣的話(huà),他一定是傻子、瘋子。正因?yàn)橛辛讼才?lè)和各種情感的交融,人的生活才更加精彩而充實(shí);倘若真的是遇到了不開(kāi)心的事,倒不如大大方方讓痛苦占據(jù)你的心,將情感,所有的不愉快,宜泄出來(lái)。那種強(qiáng)迫自己去尋找快樂(lè),更像是一種天真而自欺欺人的行為。
我們既然能享受快樂(lè),為什么不能同樣去享受痛苦呢?
真正的快樂(lè)是強(qiáng)求不來(lái)的,它就像跳動(dòng)的音符,在你不經(jīng)意的時(shí)候,突然跳出來(lái),給你一個(gè)驚喜,隨即便蹦跳著隨心所欲地結(jié)成了一段美妙的旋律,觸動(dòng)你的心弦。就像整個(gè)交響樂(lè)中偶爾幾段絢爛明亮的華彩,又像森林中清冽的泉水的叮咚作響。
尋找快樂(lè)作文10
坐在板凳上,彈簧筆被我摁的噼啪響。有感傷,有憂(yōu)愁,有莫名的惆悵,有……只有快樂(lè)被冰雪覆蓋,快要長(zhǎng)眠了。
一只蒼蠅從眼前飛過(guò),越看越不爽,三兩下了結(jié)了它。驀然回頭,看見(jiàn)一只蒼蠅在桌上的一只碗上盤(pán)旋,笑意從僵硬的嘴角漫延開(kāi)了……那年夏天,姐姐在一只碗里放了些黃色的圓圓的小疙瘩,我好奇地圍著看時(shí),她笑著說(shuō):“饞貓,這不能吃的!蓖饷嬗腥藛舅,她就走出去了,臨走時(shí),她再次回頭叮囑我:“饞貓,這不能吃。 笔裁春脰|西,不讓我吃,我偏吃,瞧,黃黃的,圓圓的,嗅一嗅,還有點(diǎn)兒甜味兒呢,一看就合我胃口,我回頭張望了一眼,立馬抓了一把塞進(jìn)嘴里,別說(shuō),味道還真不錯(cuò)。過(guò)了許久,姐姐回來(lái)便愣住了,沒(méi)等她介紹完那玩意,我就沖到水池邊,吐了個(gè)天翻地覆。
推開(kāi)門(mén),漫步院內(nèi),不覺(jué)走到西北角,嘴角微動(dòng),只覺(jué)陣陣熏臭,小時(shí)候,這可是我的私人廁所呀。走到街上,不知有沒(méi)有人記得吊兒啷當(dāng),四處瞎逛的野孩子了。
站在橋上,我仿佛看到那飛濺的水花,聽(tīng)到那撲通的落水聲和咽水的咳嗽聲?吹侥侵窀荩阆氲截澬牡暮蠊。河對(duì)岸的桃子紅了,我和伙伴們?yōu)榱耸×Ρ阕プ∫恢е窀,一齊劃動(dòng)手臂,向?qū)Π队稳?鞓?lè)地在桃林里上竄下跳,不一會(huì)兒就摘了許多桃,又快樂(lè)地從原路返回,可手里拿了桃,又要抓竹篙,又要?jiǎng)澦?這下可真是手忙腳也亂了,有幾個(gè)丟了桃,有幾個(gè)嗆了水,叫聲,笑聲,呼救聲……再看看那些悠閑釣魚(yú)的人,不覺(jué)又想起那時(shí)拖起一條小魚(yú)的快樂(lè),笑意在臉上縱橫。
我一路走來(lái),快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)閃現(xiàn),我找到了那么一點(diǎn)快樂(lè),積雪化了一點(diǎn)。可那畢竟是過(guò)去的,要等到艷陽(yáng)高照,還得看心情。我不是“不以物喜,不以已悲”的大人物,但我也不甘心永遠(yuǎn)做個(gè)小人物。我會(huì)努力尋找快樂(lè),去熔化心頭的積雪。
簡(jiǎn)評(píng):學(xué)生生活是枯燥的,是壓抑的,是惆悵的,讓他們寫(xiě)“快樂(lè)”為話(huà)題的文章,他們卻只能從往昔的生活中找尋。以致通篇的快樂(lè)中有淡淡的憂(yōu)傷。文章刻畫(huà)非常細(xì)致,開(kāi)篇運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié),生動(dòng)感人。而吃蒼蠅藥一節(jié),處處設(shè)懸,讀來(lái)不覺(jué)莞爾。至于童年的廁所,童年那個(gè)難覓的野孩子趣事,又給人留下諸多想象創(chuàng)造的空間。至于為將來(lái)成就大人物的奮斗,當(dāng)又是另一番樂(lè)趣。
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