別人家的孩子作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的別人家的孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別人家的孩子作文1
“從小我就有個夙敵叫‘別人家的孩子’。這個孩子從來不玩游戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習。長得好看，又聽話又溫順，回回年級第一�！�
這則廣泛流傳于網絡和微博的熱帖引發(fā)眾多網友的共鳴，我更是深有感觸，因為在爸爸媽媽眼中，“別人家的孩子”就是那么的完美！
那次，期中考試成績公布了，我考了差不多班級前十吧，這可是有史以來第一回擠進班級前十呀！我欣喜若狂，飛奔回家，眉飛色舞地將此好消息與爸爸媽媽分享。
不曾想，他們居然冷冰冰地對我說：“才考這么點分數就了不起啦？你看看陳XX，人家一直都是第一，從來沒有驕傲過，你怎么跟人家比？你再看看張XX，考了99分，因為扣了一分就在那里自責半天，還怪自己粗心，下次絕對不能再犯這樣的低級錯誤……”
聽了這話，就像一盆冷水從頭澆下，先前的熱情與喜悅早就煙消云散了。
又一個星期天，我本以為可以好好放松一下，媽媽卻讓我和她一起大掃除。這倒也沒什么，可就在我干完活，打算玩一會兒電腦時，老媽的“機關槍”又開始了：“你看看你，人家黃XX多懂事啊，天天幫父母干家務，而且成績還那么好！而你呢，就周末做一點家務還在那里討功勞，還凈想著玩，這樣下去怎么和人家比？……”
親愛的爸爸媽媽，能不能別拿“別人家的孩子”跟我相比？能不能讓我做回快樂的自己？！
別人家的孩子作文2
在每個爸爸媽媽的心中，都會有一個“別人家的孩子”，我的爸爸媽媽也不例外。
有一次數學考試，我考了100分，一回到家，我就迫不及待地宣布了這個分數，原本以為肯定可以得到表揚的。沒想到爸爸問了句：“附加題得了幾分�。俊蔽乙幌伦泳偷拖铝祟^，輕輕的回答：“沒有得分。”爸爸的臉色立馬就變了，嚴厲的說道：“雖然考了100分，但附加題一分沒得，有什么可以值得驕傲的？你看看人家李基銘，又考了100+10，那才叫好，你還是需要好好努力�。 �
哎，真可惡！“別人家的孩子”讓我好好的心情蕩然無存！
當然有的時候，我也會成為同學們媽媽心中“別人家的孩子”。比如說我的同桌，他經常有意無意的說起，他的媽媽總是說：“你看看章家伊，體育比你好，考試也比你好，只要你這次期末考試超過她，就帶你出去旅游�！笨山Y果他還是失敗了！哎，這次我成了讓別人傷心的“別人家的孩子”！
有些時候，遇到“別人家的孩子”，我也會對著爸爸媽媽還嘴。但現在我已明白他們這么做的目的都是希望我能更好，通過和這個“別人家的孩子”比較競爭，讓我不斷進步，更加出色！每每想到這里，我就不在糾結了，而是變得更加努力！
別人家的孩子作文3
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。
A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。
A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然后，考慮兩位數家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什么要生下我們?
別人家的孩子作文4
家中的長輩總喜歡拿你和一個人做比較，而那個人正是“別人家的孩子”。
我媽媽也經常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的女兒，比我大三歲。一天，作業(yè)寫好了，反正還沒開飯，也沒事干了，我來到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發(fā)上看電視。這種感覺真好！媽媽出來了，她看著手機，又抬起頭看了我?guī)籽�。結果，她的“小宇宙”爆發(fā)了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業(yè)本來就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發(fā)展。
放暑假了，媽媽又來囑咐我，多去參加一些社區(qū)活動，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學習班，做作業(yè)，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團選去，才不用做的，換做平常，肯定比你努力�！蔽覠o力掙扎，別人家的孩子是萬能的，而我是無能的。
最氣的是，媽媽拿她的身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒有可比性！可媽媽卻說：“她明明挺高的，還堅持鍛煉，你一點都不高，卻不鍛煉，還整天玩手機，看電視�！蔽矣龅搅艘粋�“萬能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒有興趣而已。
不過，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當做我的榜樣，向她學習，去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。
別人家的孩子作文5
在生活中經常陪伴我的是“別人家的孩子”這句話。
記得有一次考試前夜，我復習得有點晚，結果考得并不是很理想。
媽媽就說：“平時不復習，等到要考試就臨時抱佛腳，有意義嗎？結果還不是一樣！”我邊跟著應幾句：“嗯嗯！”想躲過那刺人的語句�？蓩寢屓跃o緊逼近：“你看看別人家的孩子，平常學習認真，晚上需要復習嗎？考試不照樣考得那么好！”聽到這句話，我只能無奈地搖搖頭。
之后的一次考試終于令我滿意了，我想著大概媽媽也會滿意，但依然逃不開那句話。
回到家，我把試卷理直氣壯地擺在桌上。
“這次考了第二，要是不粗心的話，在多一分就第一了！”但我說完這句話不久后，就后悔了。
“什么？粗心了一分，粗心了還這么驕傲，這么簡單的試卷！”媽媽瞪了我一下，我已經知道下文了�！澳憧纯磩e人家的孩子，考第一哪兒有你這么驕傲，驕傲使人落后，虛心使人進步……”
有時候想對父母說：“既然別人的孩子這么好，你為什么不去找別人的孩子當孩子呢？”心中處處是不滿。
那次到表弟家去做客，走后發(fā)現東西忘記拿了。剛走到舅舅家門口，耳邊就傳來：“你看看你表哥多聽話，你怎么不學學別人家的孩子……”
我猶豫半天要不要敲門，突然門“砰”一聲打開了。
“那個……”我十分尷尬。
表弟幽怨地看了我一眼。
唉，“別人家的孩子”，真不好受！
別人家的孩子作文6
這個世上有一種神奇的生物，他們不玩只學習、不打架、不吵鬧，能考上清華北大，能考上博士，總之他們就是無所不能，所有問題他們都會迎刃而解。他們是誰？他們就是別人家的孩子。
幾天前，因為學校老師作業(yè)留太多了，寫到七點也沒有寫完，而父母卻在一旁說風涼話，其實我已經很努力了，為什么他們就不明白呢？媽媽終于忍不了我了，說道：“你瞧瞧你，寫作業(yè)寫的這么慢，都幾點了，還沒寫完�！蔽艺f：“那也不能怪我呀！誰讓老師作業(yè)留這么多，你可以找老師去，讓她作業(yè)留少點，這樣我寫作業(yè)也能快點。”媽媽怒道：“你看別人家的孩子，不到5點就寫完了，他們怎么做的？難不成你的作業(yè)多，他們的作業(yè)少？”我反駁道：“不是，媽媽你為什么總拿我和別人家的孩子比，我是我，他們是他們。再說沒我學習好，又比我寫作業(yè)慢的有很多，也不止我一個吧。”媽媽又說：“你不看看自己的問題所在，還不是因為你對題型不熟悉，所以寫字慢�！甭犕陭寢尩脑挘腋拾菹嘛L。
那個時候我真的在想：為什么媽媽總拿我和別人家的孩子比呢？其實我也想寫快，我也想學習好，為想做媽媽心中的完美小孩兒。為什么我的努力，媽媽從來就不知道呢？在我的生活中，一定要有別人家的孩子出現嗎？
別人家的孩子那么優(yōu)秀，我想和他們好好談談……但是媽媽總說別人家的孩子也是對我的期望，可是媽媽，你能換一種方式來教育我嗎？
別人家的孩子作文7
世界上有一種人是十全十美的'，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。
我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面�？傻搅诵W四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。
自從她出現后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害�！蔽遗c那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。
數學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六�！薄笆裁矗俊眿寢尨蠛鸬�，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去�！蔽冶闶且粋�徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來�？傻搅藭坷�，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。
“別人家的孩子”自帶光環(huán)，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！
別人家的孩子作文8
茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不玩游戲不聊天，回回年級第一，這種生物叫別人家的孩子。
別人家的孩子從小就是我生活中的“敵人”，當我學習退步時，或父母對我有什么新要求時，這個別人家的孩子就會出現。
記得有一次，快考試了，我還在看電腦玩游戲，那精彩的游戲吸引了我所有的注意力，把學習拋到了九霄云外。媽媽走過來，皺著眉頭，對我說：“別玩游戲了，趕緊復習，不然考不好的，你看別人都在認真復習。”我兩眼盯著手機不以為然說：“別吵了!我快輸了。”媽媽無可奈何的嘆了口氣走了。
考試時，腦子里一團漿糊，考試成績下來了，果然被媽媽說中了，回到家，媽媽看著我的試卷，媽媽臉氣得通紅，頭上冒著煙，她指著我大喊道：“我上次就提醒你，你不聽，你看看別人家的孩子，考前都在認真復習，父母讓他玩他都不玩，你要是有別人家孩子一半乖就好了�！边@時我只好沮喪地低著頭，不吭聲了。
不僅考試考差的時候別人家的孩子會出現，讓我報名各種興趣班時，媽媽也會說，你看別人家的孩子，鋼琴都六級啦，你還不想去學，別人家的孩子字怎么寫的那么好看，看看你的字像鬼畫符一樣，還有你上課就不能認真點兒嗎？別人家的孩子都端端正正地坐在那兒聽課……
我們確實討厭從父母口中聽到“別人家的孩子”，但認真的想一想，別人家孩子的出現，也許正因為我們不夠優(yōu)秀，如果我們能把別人家的孩子當作一種動力，便會讓我們更優(yōu)秀。
別人家的孩子作文9
現在的數學作業(yè)寫的特別糊涂，發(fā)現總是做錯。老媽也總提起一個人，叫“別人家的孩子”。
這個名字，我很早就聽說過了，沒帶書的時候，挨批評的時候，考試沒考好的時候，處處都能聽到這個名字。難道這個叫“別人家的孩子”的人很厲害嗎？難道這個名字是晴天霹靂嗎？老媽每次都在口中表揚她，那么這個人一定是個品學兼優(yōu)的好學生了。
為了讓自己能揚眉吐氣，我下決心要好好發(fā)揮自己。上課認真聽講，每天閱讀1小時，多做數學習題。當我如愿以償地把數學99分的好成績抱回了家，老媽說：“你的對稱軸畫錯了。你要向別人家的孩子學習，別粗心大意。”
之后，我當上了英語課代表，別人家的孩子已經成為中隊長了；當我當上中隊長時，別人的孩子已經是班長了；當我得到了三好學生的時候，別人家的孩子已經得到優(yōu)秀班干部了；當我……
我多么希望，如果爸爸和媽媽在別人面前提起我的時候，一定會說：
你看，我的女兒從中隊長發(fā)展到班長了！
你看，我的女兒的數學成績從90分升到100分了！
你看，我的女兒從十幾名越到了第一名！
有可能嗎？可能。所以我們共同進步，共同學習唄！
別人家的孩子作文10
大家都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，贏的可能性為零，那就是與“別人家的孩子”之間的差距。
媽媽老是拿“別人家的孩子”來和我對比，偏偏這個“別人家的孩子”就是我們班級里的學霸。
那天，媽媽拿著我的成績單皺著眉頭向我走來，我心想：一定又沒有好事。果然，媽媽開始滔滔不絕地說起來，“你看人家，所有學科全是100分，而且還是‘三星好’，每天作業(yè)做得又快�！笨淞怂环�，就開始數落我了，“看看你自己，天天作業(yè)寫得亂七八糟，而且考試考得這么不好！”媽媽劈頭蓋臉，唾沫橫飛，不給我一點解釋的機會。沒辦法，學霸的世界我不懂，只好放棄反抗，一個人默默地承受。
就在前幾天，學霸參加跑步比賽，原本以為他會輸得落花流水，屁滾尿流，沒想到他居然得了第一名，我感覺自己好無助，雖然我也得過第一名，但是我的第一名在他面前顯得有點微不足道，因為他的第一名是市級的，我的第一名是區(qū)級的。
學霸什么都好，媽媽也老是拿他來和我比較，不過我覺得也不是什么壞事，因為我可以把他當作目標，這樣也能促使自己進步。
“別人家的孩子”什么都好，我和他的差距還是很大的，看來以后要更加努力了。
別人家的孩子作文11
別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。
冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風刮得睜不開，眼充滿了淚水�？删褪沁@樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。
我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風刮散了，整個廣場寂寥無比。
走進閱讀區(qū)，來來往往的人們雖然穿著厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館里冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要么捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要么，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。
好不容易尋得一處座位，發(fā)現旁邊的學生們要么就在專心致志地翻動著書頁，要么就不停地寫著作業(yè)。
不管外面的環(huán)境有多么冰冷，多么惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身并沒有求學的上進心，那么不管他的條件有多么優(yōu)秀，他都將一事無成。
別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。
別人家的孩子作文12
相信大家的童年不乏會聽到父母口中別人家的孩子，別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強，毫無弱點。我們總是比不上她，做什么都能得到家長的一度的贊揚。就是因為這樣我們常�；钤趧e人家的孩子的陰影下成長。
別人家的孩子總是很乖巧會疼愛父母為父母分憂，他們都是學霸在校是學習的榜樣，促使不少的家長為超越別人家的孩子而將孩子送進不計其數的補習班。在各方面的打壓之下，孩子盡管有過反抗都比不過別人家孩子的力量。也只能進入各科興趣班或是學習班。都不曾替孩子考慮過。當今的風氣似乎孩子不上各種班就是父母認識的不到位對孩子的不關心。
也正因這樣的補習風氣，使許多孩子失去了童年是該有的快樂與玩耍的時間，我想父母不用這樣的操之過急。孩子的童年本就屬于他們，不然等成年后，孩子發(fā)現自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的事吧？我們大可放手一搏，讓孩子們自己成長，過著屬于他們的童年，也希望他們的童年中別人家孩子的影子能少則少。多建立對孩子的自信，不斷地鼓勵孩子追求進步，相信你的孩子也會成為別人家的孩子。
也許我們換另一種觀念，既能促使孩子們快樂成長又能努力學習，讓孩子們理解你的良好用心，也能讓孩子們理解家長的心情。不但能促使成長也能培養(yǎng)你與孩子的感情！
別人家的孩子作文13
天空中烏云密布，大地上煙灰人散，我手上拿著那92分的數學卷子。踏上了回家的旅程……
我回到家，家里空無一人，哥哥應該還在學校，媽媽看樣子還沒到家。我便拿起作業(yè)認真做了起來。不一會兒，外面出現了沉重的腳步聲。媽媽回來了，一打開門，便朝我問道：“數學考了多少？”我拿起了床上的卷子，上面寫了大大的紅字“92”。媽媽皺了皺額頭，不滿意地說：“什么？才考了這么一點，夏志敏，吉子唯呢？”我撇撇嘴說：“吉子唯才考了88分，”臉上寫滿了自豪，“夏志敏考了97分……”媽媽打斷我的話，說：“為什么別人考那么多分？最高多少？”我低著頭，小聲嘀咕：“100分。”一個簡單的數字，似乎激怒了她，可她平復了一下心情，繼續(xù)說道：“看別人家的孩子�！�
我一個人來到房聞，把門反鎖，撲向床，大聲哭了起來，外面更黑了，更暗了，下起了大雨，似乎在同情我，這時，“嘭”地一聲，外面的玻璃杯摔碎了，我仿佛聽到了心碎的聲音。
我拿出收音機放出了音樂，我沒辦法靜下心來。聽著聽看，眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉，不知不覺，眼淚掉下米，它滴在我手上，本是那么地潔白透亮，在我眼里，那里面充滿雜亂“別人家的孩子”似乎成了我唯一一個淚點，也成了我人生中最大的悲嘆！
哎！媽媽，每一個人身上都有自己獨特的閃光點，不要單看成績，要發(fā)現孩子身上的那顆最亮的“星！”
別人家的孩子作文14
每次家長會后，媽媽總會對我說：“你看看人家的成績，都考這么好，學習都這么認真，你要好好向她學習�！边@個她，指的就是我們班的老班長——陳躍耀。陳躍耀可是我們班的天才，她的成績從一到五年級，幾乎都是九十幾分，排名從沒出過前五。
她真是什么都好，語文、數學、英語等等，沒有一個弱項，很多老師都很欣賞她，所以，媽媽總是拿她和我比。
去年的藝術節(jié)，我又輸給了她，她的舞蹈動作，真讓人大吃一驚，難度系數看著都有些害怕。每次比賽成績一出，媽媽都先問：“躍耀，她得第幾名呀？”“得第一，我得第三�！薄鞍ィ憧纯慈思臆S耀，多厲害，什么都拿第一。”我一猜就知道，媽媽會這么說。
有一次語文考試，拿到高分數的我，迫不及待地想告訴媽媽我考得很好，而且我超過了陳躍耀�？衫蠇尩脑捵屛液荏@訝，“她考得也挺不錯的，你別驕傲，她這次有可能沒有認真復習，還有可能發(fā)揮失常，也是很正常的呀！”我明明考得比她好，老媽還是借她扁我。別人家的孩子，就是不一樣。
前幾天，躍耀的媽媽在微信家長群里發(fā)，“我家的暑假作業(yè)都寫完了�！崩蠇尶吹搅�，又對著我說：“優(yōu)優(yōu)�。∧憧纯慈思谊愜S耀，不用她爸媽管，暑假作業(yè)都提前寫完了，你看多自覺啊，如果你能這樣，我都不知道能有多高興啊�！�
老媽，每一個人都各有所長，我覺得自己有所進步，您可以拿以前的我和現在比比，就會發(fā)現我的改變是很大的。不要總是拿“別人家的孩子”來和我對比。
別人家的孩子作文15
都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。
我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班里成績數一數二的人和我進行比較，然后來數落我。這次暑假，老師跟我們說英語和科學作業(yè)可以選做。我做作業(yè)稍微慢了一點兒，她就說：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業(yè)全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業(yè)，到現在才做了一半兒�！蔽揖拖耄盒行行�，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？
我媽還給我報了一個尤克里里的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她說：“看看你，學完回家都不練。”我說：“因為沒興趣�！彼桶涯樌聛恚翱纯磩e人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最后樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最后沒有一樣學好的�！蔽蚁耄簞e人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什么專挑好的說。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽說的別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻說：“一分兩分都差不了多少�！�
我打心眼兒里覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。
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