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軟件生產(chǎn)實習報告
在學習、工作生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的軟件生產(chǎn)實習報告,歡迎閱讀與收藏。
軟件生產(chǎn)實習報告1
一、關于實習公司
我所實習的南京xxx軟件有限公司簡稱xxx公司,公司成立于xxxx年,主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目管理軟件產(chǎn)品xxx項目管理系列軟件(包括xxx投資控制合同管理軟件、xxx進度控制計劃管理軟件、xxx質(zhì)量控制安全管理軟件、xxx項目管理門戶、xxx城建項目管理平臺等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實施和應用,目前正與南京城建集團合作,開發(fā)城建項目管理平臺。
二、實習的內(nèi)容
今年xxx月xxx日開始,我正式走進xxx開始了實習工作,并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心,參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在王工的熱心指導下,我依次對此次項目的業(yè)務流程和大概框架進行了了解,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的.認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。
三、實習的提高與收獲
實習收獲,主要有四個方面:
一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
四、結(jié)語
到公司實習并沒有我想象中的難以融入,通過慢慢的學習,發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結(jié)束,從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結(jié)束,開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。
軟件生產(chǎn)實習報告2
1、概述
實習是一種有用的實踐,是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。八月初,我們來到大連東軟實訓中心進行為期20天的實習,我們要做的是物流配送管理系統(tǒng),我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對商品、庫房和供應商的管理,缺貨查詢和進貨安排。由于大家負責不同的模塊編寫,作為組長的我需要充分考慮各個模塊之間的交互,系統(tǒng)風格一致性等問題。
為此,項目啟動之前我們小組6人開會討論了整體的業(yè)務流程,明確了數(shù)據(jù)庫表之間的關聯(lián)和各個模塊之間的接口。在項目驗收階段我們順利地通過了答辯,圓滿完成了預期目標,雖然和優(yōu)秀的小組開發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距,但是我們發(fā)揮了每個人的能力,結(jié)果也令我們滿意。
2、感受與體會
在為期20天大連東軟實訓中心的實習過程中,我每天都感覺很充實,從基礎知識的鞏固,項目整個的開發(fā)過程,我都認真學習,勤于思考,并且不斷動手實踐,我感到收獲很大。
這是我們在學習專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。這次實習旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學的軟件工程專業(yè)基礎理論、基本技能和專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)、應用科學的思維方法和計算技巧,使我們了解科學研究工作的一般程序和方法,撰寫科技論文的能力;培養(yǎng)我們直接參與科研活動、科研文獻和資料的調(diào)研,對研究工作以及相關的研究結(jié)果分析、綜合的能力;重點培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,增強我們的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應能力;有利于擴大我們的知識面,并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。
這次實習讓我們走出校園,切身體會公司的企業(yè)文化,感受到了和學校里面不一樣的學習方式和氛圍,也可以從中學到很多社會經(jīng)驗,了解了很多行業(yè)需求和動態(tài),使我們視野更加開闊。
我是JAVA開發(fā)方向的,前一周時間主要是老師給我們講解JAVA的基礎知識,Web實用頁面的設計方法,ORACLE數(shù)據(jù)庫的使用,這些知識有些我們在課堂上學過,這次是系統(tǒng)的講解,為我們之后的項目開發(fā)打下了良好的基礎。
對于像我這樣軟件工程專業(yè)的學生,JAVA語言是我們的立身之本,然而在學習的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識掌握不是很牢固,學過的知識存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強調(diào)的那樣,我需要注重學習的細節(jié),不能模棱兩可。
在Web開發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié),以前只知其然不知其所以然,在講解過程中,我了解了在JavaEE框架下對于一個B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡應用程序是如何基于HTTP協(xié)議進行通信的。掌握了請求和響應是如何發(fā)送和處理,過濾器的使用,Session技術(shù)原理等等。
之后我們六個人一組開始了項目開發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng),物流配送管理系統(tǒng)是一套專門針對配送行業(yè)實現(xiàn)銷售管理的軟件系統(tǒng),全面適用于物流配送領域中的各級各類經(jīng)營企業(yè)。時間緊任務重,對我們來說是個不小的挑戰(zhàn)。我們先根據(jù)需求確定功能點,根據(jù)功能點我們搭建了每個模塊的`靜態(tài)界面,通過實現(xiàn)前臺跳轉(zhuǎn)我們逐漸明晰了流程,也順利通過了評審。
在開發(fā)過程中我們也遇到了很多問題,由于小組6個人實踐能力不同,大家的進度就很難統(tǒng)一。還有一個就是版本控制的問題,為了避免工程修改沖突,我們?yōu)槊總人建立了了自己的開發(fā)包,大家將自己開發(fā)的文件放置其中。我們用到的Struts和Hibernate框架里面有些文件需要公用,這樣我們決定在項目整合的時候統(tǒng)一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。
由于我們選用了我們比較熟悉的開發(fā)工具和框架,所以我開發(fā)起來比較流暢,技術(shù)上沒有遇到太大的問題。在開發(fā)過程中我們建立了很好的信任關系,良好的溝通機制,讓我們每個組員有問題馬上分析和解決。我們也充分體會到了,團隊合作開發(fā)中每個人應該承擔不僅僅是自己的責任還有團隊的利益。
在實習過程中,實訓中心還為我們安排了幾次專題講座。在項目管理和質(zhì)量管理講座中,張老師為我們講述了軟件行業(yè)一條非常重要的項目管理標準—— CMMI,能力成熟度模型。它用于指導軟件公司開發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要掌握這些標準,使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的領先地位。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的講座,我深切了解到生涯規(guī)劃是確定人每個階段發(fā)展的方向,立足于本職工作,不斷自我管理,最終達到職業(yè)目標的一種方法。還有面試技巧訓練,這些對于目前尚未走向工作崗位的我們大學生來說,是大有裨益的。
3、總結(jié)
通過這次實習讓我理論聯(lián)系實際,在團隊軟件工程的開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的設計、分析問題解決問題的能力上有了很大的提高,積累了開發(fā)經(jīng)驗,達到了實習效果,讓我得到了難能可貴的鍛煉。
軟件生產(chǎn)實習報告3
生產(chǎn)實習是學校教學的一個重要的補充部分,是教育教學體系中不可缺少的重要的組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。為了讓學生能夠更好的理論聯(lián)系實際,成功的從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋職業(yè)人,東南大學計算機科學與工程學院安排了XX級全體學生進入企業(yè)進行為期一周的生產(chǎn)實習。下面我主要講述我在東軟集團南京軟件開發(fā)基地的實習生活與實習感想。
東軟集團成立于1991年沈陽,中國領先的it解決方案與服務供應商,而南京軟件開發(fā)基地是其華東戰(zhàn)略的一個重要舉措。在為期兩天的時間里,授課老師主要講述了對于他們對于當前軟件行業(yè)的發(fā)展概況,如何進行職業(yè)規(guī)劃,如何從學生走向成功的職業(yè)人以及面試的一些技巧。
在第一天上午,蓋龍佳老師與我們分享了他的一些求學經(jīng)歷以及一些他對于軟件發(fā)展趨勢的一些理解。從他的經(jīng)歷中,我感受到的是一種積極向上,不服軟的精神。以他在英國曼大進入商學院為例,他在明知自身不符合招生條件的情況下,不放棄,以極大的勇氣進行著最后的努力,最終說服了系主任,成功的成為了一名商學院學生。我想這或許就是東軟文化里所體現(xiàn)的拼搏精神。而他借由產(chǎn)品全國聯(lián)保的服務,三易其貨,成功的將一款停產(chǎn)的,用了好長時間的價值150鎊的隨身聽,折換成了190鎊的現(xiàn)金,這就是創(chuàng)新,也是東軟員工乃至一個成功企業(yè)人所具備的能力。
下午的時候,則是孫老師給我們講述如何進行職業(yè)規(guī)劃。開篇她就教了我們一個很有意義的手勢:我真的很不錯。積極的心態(tài)與自信是她給我們的第一堂課。接下來對我們做了一些測評。然而,我認為最有意義的有兩件事。第一件事就是讓我們進行班內(nèi)的互評,匿名的指出班內(nèi)同學的優(yōu)點與缺點,同學們的真誠評價對于不自信的同學是個莫大的鼓舞,而同學們的批評與建議有助于我們改正缺點,更好的與他人相處。另一件事是以班級為單位進行的小型競賽。大家通力合作,最后獲得很棒的成績的情景,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
第二天上午則是由蓋龍佳老師進行的從學生到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變,下午則是由hr的一位女士給我們傳授一些面試的技巧。
轉(zhuǎn)眼間,兩天的實習就過去了,時間雖短,但我的收獲是巨大的。通過這兩天的.生產(chǎn)實習,我從無知到認知到深入了解了企業(yè)與社會。實習期間的每時每刻,我都有很多新的體會,F(xiàn)總結(jié)如下:
1. 企業(yè)文化
兩天時間里,有三位老師對我們進行了授課,并非出自同一部門,但他們合作的很好。
這對于我這樣一個即將走向社會的學生是個啟示:快速的與陌生的合作者進行交流與溝通的能力,是一個成功企業(yè)人需要具備的能力。任何一個企業(yè)想要長久下去,必須具備創(chuàng)新精神與挑戰(zhàn),這點從蓋老師身上就有所體現(xiàn),更何況他只是人力資源部的經(jīng)理,遑論其他的軟件開發(fā)者們。授課老師對我們毫無保留的傳授,正是體現(xiàn)了他們無私奉獻的精神。這些精神,是東軟的員工無意間體現(xiàn)的東軟精神。我想,在進入一個企業(yè)的過程中,只有你真正的把企業(yè)的文化融入到你的內(nèi)心,你才能在企業(yè)中如魚得水,成為一個讓企業(yè)離不開你的角色。
2. 讓別人接受你、喜歡你、離不開你
一個人要成功,不管你是才高八斗還是學富五車,在與人打交道的時候都要經(jīng)歷這么三個階段:讓別人接受你;讓別人喜歡你;讓別人離不開你。接受你你才有機會展示自己的才華,喜歡你才會把更多的機會和更重要的事情交給你,最后因為你有了核心的能力人家才會離不開你,這時候你的舞臺就會更廣闊了。
人生需要舞臺,而能創(chuàng)造舞臺者鳳毛麟角,多數(shù)人得借助舞臺。小人物需要大舞臺來提升,小舞臺需要大人物來支撐。對于年輕人來說,可能人人都想成為那些創(chuàng)造舞臺的風云人物,但是實際情況是大多數(shù)人其實都是需要借助別人的舞臺來唱戲的人,這是很正常很自然的事情。如何能夠在別人的舞臺上唱好戲也是一門很大的學問。(王志綱)
3. 自身努力與虛心求教
在學校生活中,或許你平時不用功,在考試前突擊一下,說不定就通過了。而在一個企
業(yè)中,每時每刻都是期末考。如果還是像學校生活那樣,以為只要突擊一下就能完成任務的話,那么我想你很快就會成為企業(yè)裁員名單中的一員,畢竟企業(yè)追求的是效益,你不能給企業(yè)帶來更大的效益,就只能被淘汰。而處于這個信息爆炸的時代,需要我們學習的新的知識還有很多,自身不努力的話,也只能被后進追上甚至超越。當我們遇到問題時,也要虛心的去求教,“三人行必有我?guī)煛,別人的經(jīng)驗教訓對我們會是個很大的幫助。就比如說我們這批即將畢業(yè)的大學生,對于未來,有太多的迷茫,多向已經(jīng)走向社會的學長學姐們請教,對于我們未來的職業(yè)生涯大有裨益。
4.建立強大的自信
在第一天的下午,孫老師傳遞給我們的信息是“自信”。我想這不是無的放矢。從她的“我真的很不錯”到班內(nèi)互評到班級間的對抗,自信是她的主題。讓我們這批迷茫的大四學子樹立信心是一方面,另一方面,我想,或許在職業(yè)人當中,也存在著不少的不自信者,她是在傳授我們一生的財富:自信。
5. 幫助別人也是幫助你自己
當你在工作之余,為同事們倒一杯茶,自覺的打掃辦公室的時候,同事們會對你產(chǎn)生一絲的好感。當這一絲絲的好感逐漸升華時,它會在你最需要幫助的時候向你伸出友誼之手。
以上是我的實習小結(jié)。經(jīng)過這次實習,我學習到了很多書本上沒有的東西。作為一名即將走向社會的學生,我應該學會在社會上獨立,勇于參加社會競爭,敢于承受社會壓力,在社會上更快的成長起來。
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