關(guān)于伴的優(yōu)秀作文（精選109篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于伴的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇1

　　在我的記憶中，爺爺有一把很老舊的鋤頭。我兒時(shí)，爺爺在一旁用鋤頭給樹松土，我就在一旁默默地看著，笑。久而久之，我不禁對鋤頭產(chǎn)生了一種好感，唯有它能像我一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪在爺爺身邊，享受爺爺無微不至的關(guān)懷和照顧。

　　和它接觸久了，漸漸也會使用它了，在一起一落之間，土壤便豁開了一道大口。

　　后來，我們家住進(jìn)了城里，但我每周都會去看望留守老家的爺爺，每次，爺爺總是與我一起給嬌嫩的小樹松土，爺爺雖然年紀(jì)大了，可與鋤頭的合作默契絲毫不減，輕輕地抬，慢慢地落，如此利落的動作，讓我看到爺爺年輕的樣子，夕陽西下，爺爺正為小樹松土，他看著那棵小樹，以看了看那把鋤頭，嘴角洋溢著滿足的笑……

　　那周末我們?nèi)タ赐麪敔�。天空一直灑著小雨絲，汽車行駛在小路上，看不見任何東西，也聽不到任何聲音，到達(dá)目的地后，進(jìn)入那間熟悉又稍有點(diǎn)陌生的房子，爺爺正在暖爐邊烤著火，見了我們，他立即相迎，只是步履似乎有些蹣跚。我向門外望了望，鋤頭并沒有擱在原來的位置，我感到些許疑惑。

　　我們在老家住了一夜，第二天一睜眼，四周靜悄悄的，太陽從窗戶的縫隙灑下一片光暉，我走出臥室，迎接新的一天。

　　出門時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)鋤頭被拋棄在了一個(gè)不起眼的角落里，它渾身布滿灰塵，似乎很久沒有使用過，它柄上赫然一道豁口，好像在向我祈求，傾訴……

　　下午，我扛起鋤頭，央求爺爺一起給樹松土。

　　“可……我不是松過了嗎？”他的目光躲閃，好像也猜道了我的心思。

　　“走吧……走吧！”我一手扛起鋤頭，一手拽著他來到后院。

　　“就像您教我的。”我放下鋤頭，“一起，一落，一起，一落……”我念這話時(shí)，爺爺?shù)难劭魸駶櫫�。“您也來試試？”我把鋤頭交給爺爺。他雙手使勁，緊咬牙關(guān)，但只抬起來一點(diǎn)點(diǎn)，他又彎下腰用力，但還是失敗了……

　　我看著爺爺，心里一陣酸楚。猛然，鋤頭逐漸升起，爺爺使勁一抬，又用力一放，就這樣重復(fù)了好幾次，就算累得氣喘吁吁，滿頭大汗，他仍然賣力地堅(jiān)持著，終于艱難地松完了土�！斑@可能是爺爺最后一次為樹松土了�！蔽沂�分惋惜。我又想起了兒時(shí)我們松土?xí)r的情景：我一鋤，他一鋤，我一鋤，他一鋤……

　　爺爺默默地把鋤頭小心翼翼地放進(jìn)了雜物箱里。

　　那晚，我做了一個(gè)夢：一條彎彎曲曲的小路，不斷地延伸到老家，我慢慢來到這里，在這里，我依然可以看到那個(gè)健壯的身影……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇2

　　成長是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；成長是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。成長是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動力和勇氣！

　　成長的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長大成為今天的我。是你，媽媽！這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長；有了你的扶持和鼓勵，我才得以不斷上進(jìn)！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會了走路。這十多年來，一直是您陪伴著我，鼓勵著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動對我詮釋了愛的意義。現(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽！我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。

　　人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我才能夠取得今天的成績。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對我的教誨，就不會有我今天的成績。你那赤誠的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂的成長著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長著，感謝你們一路陪伴著！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇3

　　望窗外雨落紛紛，滴滴答答地打濕了幽蘭的花瓣，看著它，眸中掩飾不住的笑意，感謝有你的陪伴。

　　——題記

　　抬首，望向窗外。細(xì)雨紛紛，蒼穹如上了鉛色搬灰蒙……

　　走出校門，踏上回家的路途。

　　手執(zhí)一傘，豆大般的雨滴從空中墜落，越來越快，最終，化作利劍透過傘直插入心房，痛，不言而喻。

　　憶起半個(gè)時(shí)辰前發(fā)下的那張考卷，鮮紅的字眼也讓人心傷，卻亦無可奈何。

　　回到家后，見母親著一襲淡藍(lán)衣衫，與幽蘭有些許相似。她看了我一眼，大概從我的神情中得知了一切，寬慰的看了我一眼，心里好受了些許。

　　夜半，一道純白的利劍劃破漆黑的蒼穹，閃出火光，隨之而來的是那如石頭滾落般正震耳欲聾的雷聲�！稗Z隆”，忽的被驚醒，拉開窗簾，映入眼簾的是那大雨，雨珠從屋檐墜落，打在窗上，如顆顆玉珠滾落，蔓延，模糊了視線。

　　翌日清晨，母親帶我去了一個(gè)地方。還未走近，就聞到那清幽馨香，想起昨夜的大雨傾盆，不免有些擔(dān)心這些花兒。走近，我震驚。并無想象中的一地殘花，只有幾片落地，純白的花瓣躺在地上，仍散發(fā)余香。再看那些完好的花瓣，嬌嫩欲滴的挺立在那兒，仿佛開得更絢爛了。清晨的露珠還未散盡，陽光透過云層，照射萬物，露珠反射出柔和的光芒。

　　一道聲音從身后傳來，帶著些許悟世的禪意：“若不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，又怎能開出如此絢爛的花；若不經(jīng)滄桑，何來成功？人生路上不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到風(fēng)雨。不要恐懼懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對�；▋航�(jīng)歷暴風(fēng)雨，尚且開的如此絢爛；那么你呢，難道要放棄嗎？”

　　我深吸一口氣，雨后清新空氣，蘭花的清幽混合泥土的氣息盡入鼻腔，令人陶然欲醉。起身，復(fù)前行，回首，看了一眼，純凈的模樣便留在心中，永生不忘。

　　幾個(gè)月后，又一張考卷發(fā)下，不再是那令人心傷的鮮紅，而是令人喜悅的紅。

　　抬首，望向窗外，又是細(xì)雨紛紛，倏忽，幽蘭的清香又縈繞于鼻腔，久久不能散去……

　　我與母親并肩坐于窗臺，看窗外雨落紛紛，聞蘭花清幽馨香，聽雨聲如樂，感受絲絲舒適涼意，感謝有你的陪伴。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇4

　　“媽媽，媽媽，慢點(diǎn)兒，我爬不動了，抱抱我�！蹦鞘侨ラL壽山的一天，我們爬到半山腰，媽媽聽到我的呼喚走過來，一把抱起我，大步向前爬去，嘴里還唱著：“金絲鳥兒小花鹿，都在夢中陪著你呀……”我也跟著唱了起來：“都在夢中陪著你呀，睡啊，寶寶睡……”我們一起笑了起來，聲音在山中回蕩，久久不能散盡。

　　微風(fēng)吹拂著她的長發(fā)，落到我的臉上，弄得我癢癢的，看她的臉上一臉輕松，臉不紅、心不跳。我舒適極了。那年，我兩歲。

　　“哈哈哈——”笑聲從臥室里傳來出來，那天在臥室里，我躺在一個(gè)大床單上，媽媽抓住兩頭，把我搖來搖去，我笑得合不攏嘴，還不時(shí)喊到：“快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒……”躺在里面搖來搖去好玩極了……”正當(dāng)我要喊“再快點(diǎn)兒”時(shí)，媽媽卻把我放在了地上，我問：“怎么不搖了？”媽媽說：“過一會兒再搖�！�

　　她坐在沙發(fā)上，臉有點(diǎn)發(fā)紅，留著汗珠，頭發(fā)貼在臉上，媽媽一邊輕輕地拭著自己額頭上的汗水，一邊不甘心地看著胖嘟嘟的我，她無奈地?fù)u了搖頭。那年，我四歲。

　　“慢點(diǎn)兒，別摔著……”寬闊的天安門廣場上飄來媽媽的聲音。那天我和媽媽一起去北京的天安門玩，我開心的拿著小國旗在前面跑著，還回頭對追不上我的媽媽做鬼臉，媽媽邊追邊喊：“別跑了，回來……”等媽媽追上我時(shí)，只見她臉紅的像蘋果，豆大的汗珠順著頭發(fā)往下滴。

　　陽光照在她過早生出的白發(fā)上，映射出刺眼的銀白，我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”那年，我十歲。

　　我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。她曾經(jīng)是我的玩伴，陪我玩耍，曾經(jīng)是我的老師，陪我學(xué)習(xí)，她無時(shí)無刻不在陪著我。在我傷心時(shí)陪我哭，在我開心時(shí)陪我笑，在人生的重要時(shí)刻，她總是在我身邊。她就是這樣默默地陪我長大。

　　孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔湃サ臅r(shí)光像流水一樣，一去不回頭。時(shí)間在流逝，母親在變老，她可以陪伴我們的時(shí)間越來越短。將母親記在心頭，將母親刻在心上，她將陪伴你到永遠(yuǎn)！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇5

　　一個(gè)小女孩被奶奶牽著小手，在荒蕪的小院空地上行走。

　　老人環(huán)顧四周，感覺到周圍的空寂與荒涼，不由得皺了皺眉頭，很不高興的抱怨著：“樹苗怎么還沒送來？”然后又拉起了細(xì)嫩的小手，笑瞇瞇的對小女孩說：“以后啊，這里會種一棵樹，到時(shí)會變得很美很美。”小女孩很高興地拍起手來，大聲說：“好啊，好啊。”

　　很快樹苗送來了，種在院子里的空地上。樹苗的軀干瘦瘦的，幾根樹枝上冒出幾片巴掌大的葉子，微風(fēng)拂過，竟有點(diǎn)像那病態(tài)的西施。

　　小女孩總是會圍在小樹旁，唱唱歌，跳跳舞，奶奶倚在紅旗已經(jīng)剝落的門框邊，含著笑看著小女孩。

　　幾年過去了，小女孩長大了，梳著小辮，穿著小紅裙，在院里玩著捉迷藏。樹葉長大了，像一個(gè)年輕的少年，仿佛在他身邊可以看出朝氣蓬勃的樣子。

　　小女孩偷偷躲在樹后面，見到半天沒有什么動靜，便高興極了。正當(dāng)她沾沾自喜時(shí)，奶奶從她背后冒了出來：“哈哈，找到你了！”

　　小女孩嚇了一跳，立即蒙住眼睛：“你看不到我，你看不到我，！”奶奶也開心地大笑起來，飽含滄桑的笑聲在院子里飄蕩。

　　小女孩上小學(xué)了，奶奶一邊拉著她的手一邊拿著書包，匆匆忙忙就出了門。小女孩回過頭望著那棵不斷離自己越來越遠(yuǎn)的樹揮揮手，樹葉微微顫動著，好像十分不舍的樣子。

　　小女孩上中學(xué)了，學(xué)業(yè)開始繁忙起來，老屋的燈光在夜里閃爍著。月光傾灑了一地，只留下院子里的樹形單影只，它已經(jīng)長大了，需要張開雙臂才能抱住它，它默默地在窗前站著，讓這一種氣氛成為陪伴。

　　歲月不斷催人長大，變老，女孩陪伴大樹的時(shí)間越來越少，大樹也越來越習(xí)慣這孤單。

　　隨著時(shí)間的推移，小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，她要去工作了。門旁兩個(gè)身影緊緊相擁，還伴隨著哭泣的聲音。大樹依然沒變，但在刺眼的陽光下，竟讓人有了想流淚的沖動。

　　老奶奶久久地望著女孩遠(yuǎn)去的背影，一頭銀絲在風(fēng)中飄動，額頭仿佛被歲月刻下了很深的烙印，一瞬間蒼老了許多。她拿了一個(gè)板凳坐在樹邊向樹傾訴著，兩個(gè)影子在地上融合在了一起，大樹靜靜的站在那里。

　　女孩最后一次回來，是接老人進(jìn)城，女孩望著空空的老屋和小院，最后再看著大樹，十幾年的時(shí)光從她腦海中一閃而過，院子里大樹一直默默的陪伴著她和奶奶。

　　女孩再也沒有回來，大樹仍然這么靜靜的站立著，無數(shù)個(gè)日夜，春夏秋冬從他那挺拔的身影擦過，它還在這里，一直，一直陪伴著老屋。

　　斯人已去，歲月流光，陪伴的日子一去不復(fù)返。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇6

　　村莊是古老時(shí)光里的肋骨，家鄉(xiāng)則是守在記憶里的陪伴。如今，久別不見，我只能憑童年的回憶一點(diǎn)點(diǎn)拼湊那屋舍和小巷……

　　循著記憶的長廊溜進(jìn)去，我拾起地上的一根細(xì)草。抬眼，此時(shí)春光正好，各式的小吃攤井然立于路兩旁�？諝庵袕浡�著新鮮的生活氣息，久盈鼻間。隔壁王嬸每次總會遞上剛出鍋的香脆煎餅，請我墊墊肚子，而我只是大方問好，并不接過。母親說這是人家的營生買賣，不可貪嘴。是的，長久浸潤在這無化學(xué)添加的香氣里，鄰里的那種和睦，儼然在童年中佇立成一道風(fēng)景，家長里短亦集成了詩章，久久回響。

　　推開那古樸吱呀的老木門，母親正在廚房里忙碌，不消片刻應(yīng)該就能開飯了吧！纏綿的炊煙交織著絢麗的晚霞，拼湊成一幅歸家圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的暮光下，父親的身影愈發(fā)清晰。光亮的肩擔(dān)一擱下，父親仿佛也卸下一身的疲憊，飯菜也躍上了桌，一切剛剛好。家人的共餐是開心的，我像只小麻雀，不停地講述學(xué)堂的樂事，父親母親亦是耐心地傾聽，不時(shí)地交談，一片融融，連米飯亦更可口香甜。而如今，城市的節(jié)奏如此快，繁忙的父母似乎已經(jīng)很久很久沒有同桌吃過晚飯了，每每想起，心中總是一陣悵然。

　　不知何時(shí)，霓虹下，嘈雜車行之聲，慢慢地淹沒了鄰鎮(zhèn)之間狗吠的悠長，尾氣塵土的味道亦淹過了新雨后泥土的芬芳。彩燈倒映在本是波光耀眼的柔波里，像一團(tuán)濃稠污濁的油彩，讓人難以升騰起憐愛欣賞的雅韻。而父母亦是找到了高薪的工作，帶著我，離開了這里，仿佛將我拉出了童年。

　　我回眼望去，蕭瑟的寒風(fēng)，夾雜著枯萎的落葉，打著轉(zhuǎn)，而那條青石板的街，此刻盡是蒼涼，似走過的歲月，踩過浪沙的老人，即將邁入人生最后的旅程。

　　誰說鄉(xiāng)愁只是那羈旅客的專利，我的鄉(xiāng)愁不是古人“千里關(guān)山千里念”，這個(gè)城市離家鄉(xiāng)只不過幾個(gè)小時(shí)的客流，可是我卻不愿再回去。一種迷失和恐懼在心中升騰，如今的那個(gè)村莊，已不是童年的故鄉(xiāng)。沒有了悅耳的蟬鳴，亦沒有撲鼻的花香，沒有識得我如今成熟年紀(jì)的鄰里，我寧愿讓故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地停留在記憶里，它成為我童年里的一顆金果。

　　人總是會長大的，故鄉(xiāng)亦和其他異鄉(xiāng)一樣，義無反顧地向前走，丟了很多行囊。而我依舊不想離開記憶里的村落，它就像一根無法割舍的臍帶，是守在記憶里的陪伴。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇7

　　回望自己的成長之路，我才驀然發(fā)現(xiàn)：原來，你一直在我身邊。

　　兒時(shí)的記憶中，你高大的身影一直是我最溫暖的畫面，每一個(gè)黃昏，每一個(gè)清晨，無論是院子里還是小路上，總會有兩個(gè)長短不一的影子并行。“長影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎”短影子“渾然不知，依舊高興地走著，跳著，偶爾回頭，看見的總是你那一臉的笑容。

　　每次生病了，我的身旁總是你的身影，無論何時(shí)，記得那次嗎？我在學(xué)校里發(fā)了高燒，你來學(xué)校把我接去醫(yī)藥打點(diǎn)滴，你在我的身旁守了一夜，醒來時(shí)看見你那一雙黑眼圈和那慈祥的笑容，我還在好笑，卻不曾知道你的辛苦。

　　每次取得成功的時(shí)候，你也陪伴在我的身邊。記得那一天，太陽高高的懸掛在空中，鳥兒哼唱著歌兒快樂地飛翔，偶爾有一絲涼風(fēng)吹過，樹枝輕輕地?fù)u動。我手里拿著月考卷飛奔在回家的路上，恨不得長出翅膀馬上飛到家。一到家，我一頭闖了進(jìn)去，爸爸媽媽正坐在飯桌前等著我。我氣喘吁吁地把月考卷放在桌上，笑瞇瞇地望著他們。爸媽懷疑地望著我，翻開試卷，鮮紅的“96”分露了出來。他們露出了開心的微笑。爸爸拍拍我的肩膀，高聲地笑著說：“小子今天干得不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”一邊說著，一邊給我夾了個(gè)大雞腿。看著爸爸滄桑的臉龐，我不禁想起了多少個(gè)日日夜夜爸爸陪著我在燈光下做作業(yè)，多少個(gè)早晨爸爸陪著我早讀……我心里一酸，一句話脫口而出：“謝謝爸爸”。

　　雖然你陪伴我共享許多成功，但是更多的是在我遇到困難時(shí)，你的時(shí)刻陪伴。

　　記得那一天嗎，在學(xué)校的時(shí)候，本周到我們班國旗下的講話了，老師叫我去朗誦國旗下的講話。由于我比較靦腆，所以我講得不是很好。雖然老師沒有怎么說，但是我自己明白�；氐郊抑形野咽虑楦嬖V了爸爸。你聽了后慈祥地說；“沒事，孩子，你只是缺少了鍛煉啊，要多鍛煉自己的表現(xiàn)能力，多鍛煉幾次就不害怕了，聽了爸爸的話，我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拍了拍我的肩膀就出去了。過后我想了許多，就像爸爸說的多鍛煉就好了�，F(xiàn)在我比以前外向多了。

　　爸爸，感謝這一路有你的陪伴，有了你的陪伴，我會更堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇8

　　成長路上有你相伴，真好！

　　墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發(fā)黃的扉頁，成長路上，有你相伴，真好！

　　我很感激，因?yàn)槌砷L路上有愁緒伴我走過！

　　花落復(fù)有花開，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時(shí)愁玩具，二年級時(shí)愁書本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)�來了益處�?/p>

　　我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻�敢于面對挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！

　　我很快樂，因?yàn)樾腋０槲易哌^。

　　幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！

　　在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實(shí)中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個(gè)春夏秋冬的你！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇9

　　從小到大，很多東西在變，玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒變的，是對書中人物的向往。

　　我從不缺少書，父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個(gè)不成文的規(guī)定，我與哥哥買什么都要上報(bào)，但書例外。

　　我十分向往書中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師”的豪情，同樣向往“春來我不先開口，那個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的人物，情節(jié)。

　　小時(shí)的最愛必是那《西游記》了，從動畫片到電視劇，從小說版到文言版。最愛那個(gè)桀驁不馴的齊天大圣孫悟空，最向往那個(gè)酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮，踏云戰(zhàn)群仙，整個(gè)天宮無一人可匹敵，那個(gè)灑脫的身影，是我兒時(shí)的向往。雖然被壓500年，后來保唐僧取經(jīng)，終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅(jiān)信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣，不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個(gè)身影。

　　再大一些，便開始背誦唐宋詩詞了。在眾多的詩人詞人中我最向往的就是“詩仙”李白了。我最愛背他的詩。什么《將進(jìn)酒》，什么《蜀道難》等等等等。哥哥對李白的詩也是極其鐘愛。最愛那個(gè)不走仕途，只愛游山玩水，醉酒吟詩的謫仙人�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”“將進(jìn)酒，杯莫停”詩仙的詩是多么瀟灑，且那酒后吟出的句句古詩，都是千古絕唱。李白醉了酒，吟出的詩，三分吐成了劍氣，七分繡出了半個(gè)盛唐”不知道是哪里知道的句子，但我一直記得很牢。這就是我向往的那個(gè)身影。

　　近日里，老師叫我們閱讀《史記》中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》，我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項(xiàng)羽天生神力，少懷大志。在秦始皇巡游時(shí)便說“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，殺的秦軍大敗，一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭中敗落。但在烏江畔，正是那個(gè)不過江東的霸王，才成就了“王不過項(xiàng)，將不過李”的好名聲，在烏江畔的身影，就是我的向往。

　　不知未來我會讀到什么，向往什么，但我知道，正是書，才讓我的歲月中多了這么一份向往。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇10

　　夜空，藍(lán)得深邃；星光，亮得迷人；你，有力的手握住我的小手，在宣紙上一筆一劃地寫著剛勁有力的字，那一瞬，我沉浸在毛筆字的深刻的內(nèi)涵中，忘了世界。在這愛的過程中，有你陪伴，我不孤單。

　　是從什么時(shí)候開始，我迷戀起了書法，看著千百年來人們流傳下來的作品，突然有了學(xué)習(xí)書法的想法。姥爺，那個(gè)一頭白發(fā)寫著一手好毛筆的老人，變成了我的書法老師。

　　時(shí)光推移，在老屋外，長桌旁，姥爺拿出視為珍寶的文房三寶，散開一張宣紙，鋪平在桌面上，倒上墨汁，把一只毛筆放在我的手心，讓我的手指歸位。再握住我的手，教我軟筆。

　　姥爺帶著我把筆伸向墨盤，沾了幾下，待毛筆吃飽墨后，和我一起從最簡單的筆畫入手。姥爺總是邊和我寫字，邊給我講這個(gè)字要怎樣寫，告訴我寫字的技巧，讓我在一橫一豎中體會書法文化和心的寧靜，品味古人的文化精神。有時(shí)，我總會沾多了墨，宣紙上出現(xiàn)一些墨滴，也不會批評我，只會拍我?guī)紫录�，告訴心靜自然平。那幾句溫柔的話語里藏著深深愛意，不經(jīng)意的察覺，卻也照著我的心，被愛緊緊環(huán)繞著，心也就慢慢平靜下來了。一撇，如那云端之瀑，飄散而清潔；一橫折，如那刀削之崖，筆挺而陡直；一提，如那直沖霄漢的鵬鳥，短促而有力。

　　姥爺?shù)氖謳е�我的手提起，落下，每個(gè)動作都一絲不茍，細(xì)節(jié)中的苛刻，流露出他對書法的理解和愛。我一遍遍的陶醉其中，貪婪地吮吸著墨香，品味著絲絲縷縷的舒暢，文字的種子也從此播種在我的心里，開始一點(diǎn)點(diǎn)生根發(fā)芽。閉眼，輕嗅，皆是濃韻馥香。那一刻，我就愛上了這富有魅力的書法。

　　就這樣，我每天沉浸在墨香中，漸漸地，我筆下的文字由歪曲變成生澀，由羞澀變?yōu)槭炀�。字體端莊清秀，像款款而行的小家碧玉。言行舉止，一顰一笑遵規(guī)守矩，溫婉清麗。如畫一般絢麗，夢一般柔軟，詩一般清秀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不厭其煩地練習(xí)了一遍又一遍，只為有朝一日，能夠?qū)懗鱿窭褷斈前阃馊醿?nèi)剛，古樸蒼勁的文字。

　　最重要的是，在練習(xí)書法的過程中，我感受到體會了，愛與被愛的甜蜜。有你的陪伴，讓思緒在曠古的線條和斑駁的殘片中行走，找尋靈感和信心。傾心一愛，感恩一路上有你陪伴。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇11

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴�？偠�言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

　　雨舒是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里�！岸×懔恪�…”下課鈴響了，同學(xué)們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外的，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩�？赏�雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn)的，一會兒嘰哩呱啦地說個(gè)不�！�…我走過去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們?nèi)ネ姘�！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學(xué)一起去操場玩。

　　清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室的。那天天氣特別熱，太陽像個(gè)大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時(shí)候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽講，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力�！�

　　又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

　　伴的優(yōu)秀作文 篇12

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長在右耳根的前面。

　　他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。我的小伙伴就是這樣的人。

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。

　　笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。

　　這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇13

　　童年的伙伴是難忘的。我至今仍時(shí)時(shí)想起童年時(shí)的伙伴——鄧亮。

　　我是七歲到鄉(xiāng)下去的。媽媽帶著我，走過碧綠的菜園來到姨媽家。我第一次來到鄉(xiāng)下，處處都感到新奇。我不顧媽媽的阻攔來到院子里�！靶“淄�！”我不禁輕聲叫起來，說著就撲過去，緊緊地?fù)ё∷�。“誰！”忽然傳來一聲叫喊。我嚇的忙將小白兔扔在地上，呆呆地看著來人。他？小亮？我曾聽媽媽說過姨媽家有個(gè)小男孩叫鄧亮。我疑惑地問：“你是小亮？我是曉杰呀！”“曉杰！”鄧亮扔掉手中的鐮刀，一下子撲過來。突然，他又站住了，低頭看著地下一動不動的小白兔。��！原來小白兔受傷了�？隙ㄊ俏覄偛潘�壞的，我倒退了幾步�？墒青嚵烈稽c(diǎn)也不責(zé)怪我。從褲兜里掏出根布條，蹲下身來，熟練地將小白兔受傷的腿綁好，并喂青草給它吃，又回過頭來說：“不好緊，這只小白兔是我家的。不過你可千萬不能摔壞那只灰兔，那是我隔壁生病的五保戶陶奶奶養(yǎng)的�！闭f完，便回屋端起盛著中藥的碗向陶奶奶家走去。我連忙跟了過去。

　　在陶奶奶家，我看見鄧亮正一勺子一勺子地喂陶奶奶吃藥，并不停地用手帕擦去陶奶奶的嘴角邊流出來的中藥。這時(shí)我注意到，長著瘦瘦的身子骨的鄧亮，臉色青白，頭發(fā)上還夾著幾根雜草，手背上也劃開了幾條小口子。這中藥莫非是他采來的？我心里不禁對小亮產(chǎn)生一種敬意。我想起口袋里還有幾粒姨媽給的糖，就把糖拿出來，全放出來陶奶奶的枕邊。小亮用贊許的眼光望著我，我倒覺得不好意思起來。

　　“走，到小山上采藥去！”鄧亮喂陶奶奶吃好藥后，對我說。

　　我連忙問：“為陶奶奶？”

　　小亮笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并給了我一把鐮刀，拉著我就走了出去。

　　小亮一到山上就埋頭找起草藥來。我不知道要采哪一種，就跟過去看。��！原來采這種藥，要撥開帶刺的藤條。小亮的手扎破了，血從手背上流了出來……

　　我這才知道小亮手背上有好幾道口子的原因�？粗�他那在灌木叢中晃動的身影，我心里敬佩不已。

　　此事雖然過去多年，我卻常想起。我的童年伙伴——鄧亮，像一支小小的蠟燭發(fā)出光亮，溫暖了陶奶奶的心，心照耀了我前進(jìn)的路！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇14

　　寒冷的夜，我走在冷清的道路上，任冷風(fēng)撕裂著我的臉，怒吼著沖向我的耳朵，瘋狂的擊打著我。

　　可我的心卻是熱的。因?yàn)�，我知道，母愛一直在我的身后陪伴著我�?/p>

　　那還是在三年級寒假的事兒了。我的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，離家只有三四百米，媽媽為了鍛煉我，便讓我自己一個(gè)人回家。我很生氣，我還是個(gè)孩子，而且還這么帥，您就不怕我被壞人騙走嗎？

　　我氣在心頭，卻不說，用行動表達(dá)著我內(nèi)心的憤怒。我總是故意晚出門，想著如果我被騙走一次就好了，就可以氣氣媽媽了。

　　一天出門過于晚了，在媽媽的再三催促下，我才極不情愿的下了樓。

　　一下樓我就害怕了，此時(shí)的天已經(jīng)黑透了，路燈發(fā)散在地上的光，慘白的。路上冷冷清清的一個(gè)人也沒有，遠(yuǎn)處傳來幾聲狗吠把我嚇個(gè)半死。我后悔了，假如我當(dāng)初聽媽媽的話早點(diǎn)出門就不會有這么恐怖了，天也不會這么黑。可是，世上哪有那么多假如。假如當(dāng)初吳王能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個(gè)國破家亡的結(jié)局呢？假如當(dāng)初越王勾踐不采納范蠡，文種的意見，又怎能實(shí)現(xiàn)滅吳復(fù)國的愿望呢？假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢兵敗官渡呢？

　　我抬頭望著天上的星星，天上的星星也望著我，好像在嘲笑我的軟弱無能。我一咬牙，硬著頭皮走了。可我總覺得背后有人跟著我。該不會是壞人吧？一想到這兒，我的心跳加快了，冷汗也下來了，不覺中加快了步伐。也不知走了多久，到補(bǔ)習(xí)班后，我懸著的心終于落下來了，膽子也壯了，回頭一看，只看見一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的熟悉的背影。我定睛一看，那不是媽媽嗎？

　　原來媽媽并不是真的放心我，而是每天晚上偷偷的跟著我，原來媽媽這么愛我。我鼻子一酸，抹了把眼淚。

　　太陽無語，卻放出光輝，高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。母愛無語，卻一直陪伴著我們成長。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇15

　　伴著青澀的晨光，一路走來，瞬間一股淡淡的香味涌入我的鼻腔，我，不由地停住了腳步。望著那一筆、一墨……心想：我是否也能寫出這樣的字？

　　這不經(jīng)意的路過讓我遇見了書法，這不經(jīng)意的話語讓我愛上了書法。

　　爺爺教我寫毛筆。可對于我這個(gè)初學(xué)者來說，并不是想象中的那樣簡單。欣賞著墻上掛的一幅幅作品，我只會在一旁贊嘆不已。

　　我僵硬地坐在桌前，望著爺爺剛寫完的字跡，一點(diǎn)也看不懂，只知道那是一團(tuán)亂七八糟的東西。爺爺先教我握筆，說食指握上端，拇指握頭，我好久才反應(yīng)過來。“坐姿要挺直，眼離桌面一尺，更重要的還是心要保持平靜”他說道，“基本功都是從寫好永“永”字開始，里面都包含了最基本的筆畫，這些學(xué)好了，寫好柳體字就并不是難事了。”爺爺抓著我的手，寫下這個(gè)“點(diǎn)”，還叮囑我要先輕后重，最后往回提收。我跟著爺爺?shù)牟椒�，勉�?qiáng)讓自己記住了幾點(diǎn)，嘗試著自己去寫。那本來靈活自如的手，變得顫顫發(fā)抖，我皺緊眉頭，繼續(xù)寫著，不是字體的大小不對稱，就是裝著似懂非懂的樣子……埋怨這日子真讓人煎熬，一心覺得學(xué)毛筆的時(shí)間就像過了一個(gè)世紀(jì)，好不容易才熬過去。

　　身心疲憊的我向爺爺訴說道，學(xué)書法太難了，沒有耐力細(xì)胞的我學(xué)不好。爺爺一字吐來：“堅(jiān)持”�！皩W(xué)習(xí)書法要有恒心與耐力，只有堅(jiān)持不懈的努力，才學(xué)有所成，就像生活需要滋味一樣，需要一粒一粒慢慢品味�！�

　　我再次拾起毛筆，每天都在努力練習(xí)著，常常是肉眼疲憊，手腳如麻。慢慢的，我已經(jīng)能準(zhǔn)確的寫出一手好字。雖然不是最好，但我盡力做到最好。我似乎明白了些什么。

　　一轉(zhuǎn)眼，兩年晃去。每每我打開這瓶墨，這撲鼻而來的清香又再次增進(jìn)了我對筆墨的熱愛。

　　這令人陶醉的筆墨，芬芳了我的美好時(shí)光。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇16

　　書，是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏天的一縷清涼的風(fēng)；書，是那照亮你前方的一盞燈；書，是那打開你未來大門的一把鑰匙；書，是那……

　　書，一本讓人充滿快樂的書，讓人充滿樂趣的書，一本讓人充滿知識的書……

　　從牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，我不知不覺愛上書。每當(dāng)睡覺前我的身旁總會發(fā)出溫柔的聲音：“從前，有個(gè)漁夫……”“從前，有一位美麗的公主……”我總會嘗到讀書的樂趣、快樂！

　　在幼兒園的墻上，總會貼著卡通的圖畫，這時(shí)幼小的我，會浮想聯(lián)翩，這個(gè)鴨子是丑小鴨吧！哈哈，怎么沒有變成天鵝呢？哦，我知道了，他還沒有出生……

　　我只要一閉上眼睛，我會想到《白雪公主》里悲慘的白雪公主，被狠毒的王后追殺；《賣火柴的小女孩》慘不忍睹地睡在那里，想著大烤鴨、外婆，就好似我在她跟前，卻只能默默的看著她！這時(shí)，我會情不自禁的掉下一顆，兩顆……冰涼的淚珠。

　　我漸漸的，漸漸的長大了，己經(jīng)不滿足看《一千零一夜》《格林童話》……而是癡迷于看四大名著、歷史書、科幻小說，常常為了看這些書，忘了吃飯。

　　四五年級時(shí)，我愛上了看古詩詞。在月光皎潔的夜晚，我望了望月亮，這時(shí)，我會不由自主地想起嫦娥，我想，她在月亮上一定會很孤獨(dú)吧！這時(shí)，我會不由自主地背上一兩首詩：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！泵慨�(dāng)，春天到來的時(shí)候我會：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！薄斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！薄包S師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！�

　　書，是我身體里不可割舍的一部分，書，是我知識的大腦，書，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，書，是我最親最親的家人……我愛書，書愛我！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇17

　　讀書是一種愛好，一種習(xí)慣，一種生活方式。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。

　　與書為伴，可以遠(yuǎn)離生活的囂，淡泊中折射出一個(gè)人美好的，寧靜中凸現(xiàn)出一個(gè)人高尚的情操。與書為伴，可以從書中汲取文明的養(yǎng)分，使人談吐優(yōu)雅、舉止灑脫，使人思接千載、視通萬里，使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)、精神振奮。與書為伴，可以看到自己的渺小，因而變得更加謹(jǐn)慎，更加勤勉。更加心平如鏡。

　　書海無涯，我是一條小魚。遨游在書海中，聽流水的故事，體會華夏文明的源遠(yuǎn)流長，更讓我學(xué)會面對人生的挫折時(shí)的不屈與豪邁。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的談話，每每與書中的故事產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深體會到中的樂趣。我想、好讀書應(yīng)該是當(dāng)代社會青少年具備的品質(zhì)，只要我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，就能深深體會到它的樂趣所在。

　　很小的時(shí)候，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事，長大以后我喜歡自己讀書來充實(shí)生活。因?yàn)樘珢圩x書，我還闖過一些小禍。

　　有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯時(shí)間，滿腦子都是書中的故事，書中小主人公在成長中的酸甜苦辣深深地吸引并打動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又繼續(xù)鉆進(jìn)書房看書，早把煮飯的事忘到九霄云外去了。

　　忽然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢初醒，趕忙沖進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋與眾不同的飯。吃飯的時(shí)候，老媽健康、了這飯很不高興，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩�！卑职忠宦牴�哈大笑，老媽臉上也多云轉(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場“干戈”化為玉帛。

　　讀書讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書女”；讀好書，并沒有影響我的學(xué)習(xí)，它給我?guī)�來的快樂遠(yuǎn)比煩惱多。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績與讀書數(shù)量成正比穩(wěn)步上升，我已決定將讀書進(jìn)行到底，現(xiàn)在做個(gè)快樂的小“書女”，將來還要當(dāng)個(gè)“超女”——超凡脫俗的女生。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇18

　　相信大家小時(shí)候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類……但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書。

　　我是從什么時(shí)候愛上書的？連我自己也記不清楚了。我只覺得書有一種神奇的魔力在吸引著我，每一幅畫、每一個(gè)字、每一句話都讓我癡迷不已。我從最開始看全是圖畫的繪本，到帶有拼音的書，再到甩開拼音的書，最后到?jīng)]有顏色沒有圖畫沒有拼音的書。剛開始讀書會有一點(diǎn)不適應(yīng)，坐不住，看不久。但書讀多了，慢慢就感覺到了讀書是件非常有趣的事情，甚至再也離不開書。

　　書有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過童話吧，寫童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人……一個(gè)小小故事包含一個(gè)非常深刻的道理�！锻�年的水墨畫》、《聽聽秋的聲音》、《瀑布》屬于童詩，語言優(yōu)美，很有節(jié)奏感，讀起來像唱歌似的。古詩詞我們每天都在誦讀，常常賽著背誦，看誰積累得多。老師希望我們能滿口詩句，出口成章，習(xí)作時(shí)隨時(shí)引用，我在努力著。寫動物故事的也有不少，比如：《飛越風(fēng)暴》，《瘋狂的鸚鵡》；寫大自然的也有，如《大自然中的故事——密林中的熊》；還有引發(fā)我們思考的書，如《一只山羊在月亮上的思考》、《詩人孩子和狗》；有歷史故事《寫給兒童的中國歷史》、《上下五千年》、《成語故事》……每一本書每一個(gè)故事都很奇特，要么語言生動優(yōu)美，要么特別有畫面感，要么知識豐富令我眼界大開，令我著迷，讓我沉浸在其中無法自拔。

　　讀完一本書，有時(shí)我會畫一幅思維導(dǎo)圖，有時(shí)候會寫一篇讀后感，有時(shí)我又會對書后的情節(jié)大膽預(yù)測，大膽創(chuàng)編，有時(shí)我會找?guī)讉�(gè)小伙伴一起表演……

　　總之，身邊總有一本本書，我就在書的周圍一直忙著，書成了我最忠實(shí)的朋友。這個(gè)朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識，拓寬了我的視野！要問我最心愛的東西是什么？不用猜，就是各種書了。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇19

　　當(dāng)太陽還剩下一抹余暉殘留在天際，那些遙遠(yuǎn)的往事，重復(fù)著久違難忘的銘心，如同蒿香萬里，清芬心底。那些飄香的年月，成為了最彌足珍貴的回味。

　　兒時(shí)我只是一個(gè)天真活潑的小丫頭，總喜歡圍著忙碌的外婆身邊轉(zhuǎn)悠，我從不懂外婆為何如此忙碌，也不懂生活中的瑣事會讓人疲憊，我只是安安靜靜的生活在外婆為我打開的小小世界里，享受著甜蜜，享受時(shí)常鉆入我鼻間蒿香里只屬于外婆的味道，而芬芳在我的心間。

　　如今每每回老家，外婆總是依偎著院門等待，等待汽車的喇叭聲、車輪的滾動聲和我們的歡笑聲。每當(dāng)這時(shí)她便會瞇著眼，掛著笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望那條熟悉小道的盡頭，再急忙轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，端出我最愛的蒿子粑粑。那特有的味道仿佛外婆的手，把我輕輕地牽進(jìn)魂?duì)繅艨M的童年時(shí)光。

　　那時(shí)外婆屋后的園子里，總會長出一大片郁郁蔥蔥的艾蒿，幾場春雨過后，田野里、水岸邊便綠草茵茵了，艾蒿也星星點(diǎn)點(diǎn)夾雜其中，在和煦的春風(fēng)里盡情搖著，顧盼生姿。外婆將那濃郁香氣中的蒿葉輕輕采摘下來，揉碎搗爛，去了苦水，和進(jìn)潔白如雪的面粉里去，再蒸熟或是放進(jìn)炸開了花的油鍋里油炸，那抹綠便在油花中暢游，伴隨著如同燈花的“滋滋”聲，一鍋熱氣騰騰的蒿子粑粑便出爐了。

　　我直勾勾的盯著蒿粑，隔著老遠(yuǎn)就能聞到濃濃的沁人心脾的香，這個(gè)時(shí)候，外婆總會用筷子夾起一塊，輕輕吹了吹，再小心翼翼地放入我的嘴。我顧不得燙，想大口但又輕輕的咬上一口，尚有余溫，在我口中綻放而開，那味伴著香，隨著情，沁入我的心田。外婆微笑著望著我，眉眼間皆是慈愛。一老，一小，邊數(shù)著蒿子粑粑，邊品味著細(xì)細(xì)蒿香中融注的祖孫情意。那溫暖的微笑與愛意再次洋溢滿面，正如同蒿子粑粑的味道，無時(shí)無刻不芬香著我們。

　　回味，我在細(xì)細(xì)蒿香中漸漸成長，外婆也已然白頭。入夜，蒿香又無端入夢，觸動著我的心房。若問愛是何味？縷縷蒿香，常伴……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇20

　　在中國，散文集有很多，像魯迅的《朝花夕拾》、《野草》；朱自清的《背影》、《荷塘月色》；張愛玲的《流言》、《羅蘭觀感》……同樣，散文也有很多，如朱自清的《春》、《匆匆》；豐子愷的《梧桐樹》……每位作家的表達(dá)方式都不同；每本書的背后故事也不同；每篇文章的寫作手法都不同；每個(gè)段落中蘊(yùn)藏的意義也不同；每個(gè)文字中華的心血也不同……《匆匆》這一文的意義非同一般。文章既表達(dá)了作者對過去的時(shí)光流逝飛快感到留戀，又為無法挽回逝去時(shí)光而惋惜。文章開頭，作者描繪了燕子去又來，楊柳枯又青，桃花謝又開，以自然界的萬物的變遷，暗示時(shí)光流逝；以日常生活中的洗手、吃飯、上床和嘆息的瞬間，覺得自己過去的日子猶如“被微風(fēng)吹散”的“輕煙”，“被初陽蒸融”的“薄霧”那樣稍縱即逝。

　　作者朱自清在寫文章時(shí)不正是采用生活中的萬物的千變?nèi)f化為題材描繪自己的思想感情的嗎？這不正是寫作時(shí)常說的“從生活中學(xué)習(xí)寫作”嗎？生活是豐富多彩的，既簡單又復(fù)雜。在家庭生活中，我們會感受到親情的溫馨與美好；在校園生活中，我們會體會到成長的歡樂和憂愁。生活中的大事小事都可以幫助我們寫作我們會從中受到啟發(fā)，從中收獲靈感。有人說：“生活是寫作的源頭活水。引來生活之水，就會激活我們的內(nèi)心世界�！蔽覀兩�活在生活中，在生活的同時(shí)，我們也要學(xué)會觀察生活，以捕捉素材；感受生活，再用眼的同時(shí)也要用心去思考；熟悉生活，只有熟悉了生活，才能寫自己熟悉的生活；提煉生活，抓住有意義的素材，捕捉有情感的畫面，澄清模糊的認(rèn)識。只有這樣，才能寫出好文章。散文教會我的不僅僅是這些。

　　每一篇文章，每一點(diǎn)知識，每一位作家，每一個(gè)奮斗故事。每多看一篇文章，就多一分收獲�！吧倌暾�是讀書時(shí)”。許多作家都是博覽群書，甚至連書中的內(nèi)容都倒背如流�！白x書破萬卷，下筆如有神”。只有書看得多了，寫起文章來才能得心應(yīng)手。我與書為伴，書與我為伴！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇21

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　——題記

　　陪伴或許是窗外那一朵紅梅，沁人心脾。陪伴或許是母親倒的一杯熱水，溫暖著心……這些陪伴都會從不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，但對我而言，最大的陪伴莫過于書了。

　　童年，每一天都是無憂無慮的。第一次接觸書時(shí)，并不知道它代表著什么，也不知道它如何稀奇，大人們每天嘮叨著要好好讀書，將來才能辦大事。這也使當(dāng)時(shí)的我在無聊時(shí)，翻一翻，借著拼音磕磕巴巴的讀起來。

　　隨著年齡的增長，我漸漸從看書變成了“讀”書，讀懂了文章的意思，讀懂了父母的話，原來書是這么的神奇！這也使得我今后每次在空閑時(shí)，想的不是出去和朋友玩耍，而是靜下心來讀書。坐在窗前，伴著徐徐的微風(fēng)，津津有味的讀起來，漸漸地走進(jìn)了書的世界。

　　有書陪伴著，我欣賞了“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯麗景色。感受了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”真摯情誼。敬佩“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。我與書為伙伴，游歷江山，穿越古代，在它的陪伴下，我徜徉在書海里快樂無比。

　　有書為伴，幸福也會隨之而來。書似乎有魔力一般，讓我歡喜讓我憂。我想這或許是書的魅力所在吧！也正因?yàn)槿绱�，書才能與我作伴，提高我的學(xué)習(xí)和生活能力，令我意志不斷堅(jiān)韌，這便是書給予我的幸福。

　　書是一面明亮的鏡子。它能讓我明白“擇其善者而從之，其不善者而改之�！钡牡览怼�書是一座燈塔，在我迷茫時(shí)，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛艺业角斑M(jìn)的方向。書是一把鑰匙，“少年不努力，老大徒傷悲。”幫我打開成功的大門。書是我的良師益友，讓我在人生的旅途中不再寂寞，不再孤獨(dú)。有書，便有溫暖；有書，便沒有陰霾。

　　書，為我的人生筑起了一架梯子，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”讓我能夠登高望遠(yuǎn)。書，是我最好的陪伴，讓我們一起讀書吧。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇22

　　蘇聯(lián)的著名作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇�國的偉大的劇作家莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”可見，讀書的好處真多呀！今天就讓我給大家講一講我讀書的經(jīng)歷吧。

　　我從小時(shí)候就特別喜歡讀書，而且喜歡到書店去讀書。上街的書店，我?guī)缀醵伎熳弑榱恕Ｎ揖秃蛬寢屔塘苛撕芫�，媽媽終于答應(yīng)我去鄭州圖書城買書了。我心里十分高興。終于在周末，我們坐上了汽車，往市區(qū)進(jìn)發(fā)了。在車上，我感覺汽車的速度變慢了，兩地之間路程也變遠(yuǎn)了。終于到了圖書城，我急忙看跑上四樓繼續(xù)去看《三國演義》。

　　我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著，不一會兒我便沉迷于書中了。曹操的詭計(jì)多端，劉備的求賢若渴，孔明的足智多謀，周瑜的心胸狹窄……每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生，故事的情節(jié)跌宕起伏，真讓我大開眼界。

　　當(dāng)我讀到興奮處時(shí)，我得意忘形地“呵呵”地笑出聲來，引得周圍的人都向我這邊側(cè)目。我趕緊低下頭，捂上自己的嘴，以免打擾到別人。這時(shí)，媽媽告訴我：弟弟不想在這里了，想去公園玩，讓我自己在這里看書。我點(diǎn)頭同意了，我抬頭東看看、西瞧瞧，發(fā)向書城里看書的人很多：有老人，有年輕人，還有不少像我一樣的孩子。他們都讀得那樣專心，那樣忘我，于是我也低下頭繼續(xù)讀我的書。

　　大約過了一個(gè)多小時(shí)吧，媽媽帶著弟弟回來了。媽媽對我說：準(zhǔn)備走吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍得把書合上了。在離開書城的時(shí)候，我又央求媽媽給我買了幾本我最喜歡的書。我拿著書高興極了，就像孩子得到了心儀的玩具，美女買到了漂亮的衣服一樣。

　　書讓我了解了許多知識，開闊了我的眼界。媽媽告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽蚁耄簳�中有我的快樂，有我的夢想，有我想了解的世界，我將一生與書為伴！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇23

　　讀書點(diǎn)亮心靈，書香潤澤人生。

　　——題記

　　《走遍天下書為侶》的作者在文中寫到：“如果要獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會毫不猶豫地選擇一本書。”讀到此句時(shí)，我的心猛然觸動，大有伯牙遇子期之感。從小大到，我如同一臺消化書籍的機(jī)器，在書香的潤澤下，慢慢長大。

　　年幼時(shí)，我得到了一本《大魚海棠》。圖中的巨鯤“脫鬐鬣于海島，張羽毛于天門。刷渤澥之春流，晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙，憑陵乎昆侖�！币幌卤愎醋∥业撵`魂，幼小的我心中無比欣喜，急切地想了解人物的所思所想。在大人的幫助下讀起了這本繪本�！氨壁び恤~，其名為鯤……”自此，我與書初次相識，一見鐘情。海棠花的種子生根發(fā)芽，在它的陪伴下慢慢長大。

　　春去秋來，海棠花開。進(jìn)了小學(xué)，讀書成了必修課。超越同齡人的詞匯量令我信心倍增，更加認(rèn)定了閱讀是一件好事情。經(jīng)老師的推薦，捧起了中外名著，入三國，識智勇英雄；奔水滸，結(jié)金蘭弟兄；登紅樓，一樽還酹江月；隨西游，一路斬妖除魔。

　　春去秋來，海棠花開。隨著年齡的增長，對于讀書我又有了不同的想法。孟子所謂“盡信書不如無書”，拋開作者的主觀情感，自己去思考，去領(lǐng)悟。曹操敗北割須換袍，為得人而倒履出帳，寵辱不驚，坐看云起，一世英明。這又使我對他發(fā)生新的敬意了。在書的帶領(lǐng)下，我從懵懂走向成熟。

　　春去秋來，海棠花開。如今吾十又五。閑時(shí)手捧《晉書》，看嵇康眾人或坐或臥，或飲酒或彈琴，或清談老莊，或長嘯山林�？茨浅嗖泊蜩F時(shí)的爽朗，看那遇到鐘會時(shí)的不亢……當(dāng)《廣陵散》后一個(gè)音符歸入天際，洛陽城外的海棠巨木又長一寸，書又將我?guī)У搅硪粋�(gè)精神層面。超游青霄，與道逍遙。

　　春去秋來，海棠花開。與書為伴，不甚自在，我就這樣慢慢長大。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇24

　　人生旅途中，我們總希望有親人，有朋友陪伴左右，但常常事與愿違，因?yàn)樗麄儠�因�(yàn)檫@樣或那樣的原因離你而去。而書，才是最長情的伙伴，一輩子的朋友。

　　歌德曾說過：讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。是的，書能講述一個(gè)又一個(gè)美好的故事，回答一個(gè)又一個(gè)奇怪的問題，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理，打開一扇又一扇神奇的“任意門”。

　　與書為伴，我們其樂無窮�！段饔斡洝防�，孫悟空騰云駕霧的本領(lǐng)，我羨慕不已；《三國演義》中，諸葛亮的神機(jī)妙算，讓我贊嘆；《紅樓夢》里，林黛玉等人的命運(yùn)撥動著我的心弦；《水滸傳》中武松等108位好漢的忠肝義膽令我拍手稱快。

　　在與書為伴的日子里，我的視野開闊了，情操也被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友。向她請教你想知道的所有問題，讓她幫助你驅(qū)走你的疲倦。在她的指引下，我認(rèn)識到大自然中冬去春來的必然，感受到生活中的酸甜苦辣，體會到“分久必合，合久必分”的歷史更替原則。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們的卑鄙無恥�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天，并留下令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”感受范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”憂國憂民，真情流露！

　　與書為伴，使我常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟�名的小事就對父母發(fā)牢騷；與書為伴，可以凈化心靈，使我們變得品性高尚；與書為伴，我們不再孤獨(dú)，我們在書中體味他人的世界。時(shí)光流逝，時(shí)代變遷，世事紛繁復(fù)雜，但只要走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋，那么我們的心就是平和寧靜的，就是從容淡定的。

　　同學(xué)們，找?guī)妆竞脮�，與書為伴吧！讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇25

　　黝黑的圓臉上嵌著的一雙水汪汪的黑眼睛，閃爍著敏銳的光芒。柳葉眉下那長長的睫毛忽閃忽閃的。挺挺的鼻兒舒舒服服地坐在臉中央，粉嘟嘟的小嘴兒經(jīng)常頑皮地翹起。他就是我的表弟，一個(gè)走起路來渾身的肉都在顫抖的男孩，一個(gè)笑起來臉上只能看見肉的男孩，一個(gè)與我朝夕相處、樂觀開朗的男子漢。

　　表弟今年十一歲，屬狗。若只看他那張帶著嬰兒肥的臉蛋，你一定認(rèn)為他才六、七歲，其實(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)半大的小伙兒了。不過，你可千萬不要以貌取人。表弟雖然身材圓了點(diǎn)，但他的腦袋聰明得很。家中的長輩這樣形容他：豬一般的體型，猴子一般的腦袋。

　　表弟從四歲開始學(xué)圍棋，六歲參加比賽。令人難以置信的是，他幾乎是百戰(zhàn)百勝。每當(dāng)我看見他坐在棋盤前思考的樣子，就忍不住去模仿：他左手托著腮，臉上的肉都擠到一邊去了。右手摩挲著棋子，眉頭緊蹙著。兩只快要聚到一起的小眼睛仿佛要把整個(gè)棋盤看穿。有時(shí)，他一坐就是一個(gè)下午，在夕陽的映襯下，他顯得格外可愛。我曾經(jīng)問他：“一個(gè)下午能下很多盤棋，你至于這么死摳著一個(gè)棋子不放嗎？”他總是笑著回答：“表姐，雖然表面上我荒廢了一個(gè)下午的時(shí)間，但我收獲了一個(gè)思考的過程，這才是真正有意義的。人生如棋，我必須走好每一步�！�

　　去年十月，表弟參加了他人生中第一個(gè)省級圍棋比賽，并成功地進(jìn)入了決賽。但很遺憾，表弟因?yàn)橐徊街�差，與冠軍失之交臂。比賽結(jié)束后，我正打算安慰他時(shí)，他反而安慰起我來：“表姐，不要為我難過。輸了，我起碼是第二，還多了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，在比賽的同時(shí)，我也取得了進(jìn)步，一舉三得。我輸了這盤棋，實(shí)在是劃算得很！”我笑了，他也笑了。

　　表弟，有你為伴，我總能收獲無限的睿智與歡樂——你的樂觀讓我懂得即使在最黑暗的角落，樂觀的心態(tài)也能讓自己感受光芒的照耀。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇26

　　書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。每一個(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍(lán)紫。我最喜歡的書是《朱自清的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說“一書一世界，一語一天堂”；而那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅(jiān)定的信念與昂揚(yáng)的斗志。

　　總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠(yuǎn)及近，婉婉轉(zhuǎn)悠長；總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄某年某月時(shí)的歡聲笑語，真實(shí)深遠(yuǎn)；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜，把嬌氣留給過去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營的靚麗；我喜歡李清照，年少時(shí)的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”，而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲；我喜歡泰戈?duì)�，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈，他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。

　　讀書，確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨(dú)在書海中蕩然無存，平凡的生活只因書香而美麗一杯清茶，一縷陽光，一卷美文，一生珍藏一杯清茶。

　　讓我們于鬧市中拾取一份寧靜，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書卷，品茗書香，亦品嘗人生百味；也讓我們與書為伴，一起享受著那無窮無盡的書光吧！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇27

　　你最好的朋友是誰？有人說：“同學(xué)就是我最親密的朋友。”也有人說：“最懂我心思的人就是我最好的朋友。”而我卻說：“書，就是我最好的朋友。

　　靜坐書前，翻開那粗糙而又柔軟的紙張，伴隨著一縷縷墨香，心潮隨著書中的情節(jié)一起涌動。我讀過許多古代的經(jīng)品名作，從李白的“將進(jìn)酒，杯莫停”到曹操的“日月之行，若出其中”。從杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡剿抉R相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰”。古文詩歌，給我增添了不少溫文爾雅的氣質(zhì)。我也很喜歡讀現(xiàn)代的精品文章，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，它讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。當(dāng)一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。書帶給了我最美好，也是最快樂的時(shí)光。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。當(dāng)你忙碌了一天回到家，躺在床上，翻幾頁好書，和作者一起，品味故事的情節(jié)。這是多么令人愉快的事啊。每次，我都會融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期生活的艱辛。我隨著主人公。時(shí)而歡喜時(shí)而悲。

　　與書為友吧，它就像冬天里的那堆烈火，燃燒著，釋放出無限的激情；與書為友吧，它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風(fēng)，給你注入了無限活力；與書為友吧，它就像旱地里的一汪清泉，給你帶來無限的希望。當(dāng)你在閑暇之余翻看著一頁頁書，你會發(fā)現(xiàn)，原來，與書為友如此快樂。

　　書是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，書是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇28

　　我夢想著，陪太史公去游歷人間，幫助他把流傳江湖的奇聞軼事化作千年不朽的珠璣之文；也希望著，陪貝多芬再奏一曲《命運(yùn)》，用心將這流淌的詩篇送給他失聰?shù)碾p耳；更加憧憬著，和《老人與�！分械纳５蟻喐绯龊２遏~，在蔚藍(lán)的海面揮灑男兒的血性。因?yàn)�，他雖遭受腐刑，盡管他身有殘疾，就算他被鯊魚襲擊，但他們都有一個(gè)一生相伴的朋友，它的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。

　　困難與挫折是人生的財(cái)富，而與堅(jiān)強(qiáng)為伴卻是開啟財(cái)富的鑰匙。前蘇聯(lián)的宇航之父齊奧爾科夫斯基，因少年患猩紅熱病而耳聾，被無情地趕出學(xué)校，但他沒有放棄自己，而是堅(jiān)強(qiáng)地在圖書館自學(xué)，最終顯示出他驚人的數(shù)學(xué)才能；德國詩人海涅：這個(gè)生活在“被褥墳?zāi)埂敝械娜�，下身癱瘓，雙手動彈不得，卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志挑戰(zhàn)困難，最終使許多優(yōu)秀詩篇為世人所吟誦。

　　有堅(jiān)強(qiáng)為伴，再柔弱的幼苗都能長成大樹。正如《簡愛》中的主人公，出身貧寒，地位低下，從小在孤兒院長大，長大后也只是一名普通的教師，但她并沒有屈服于命運(yùn)給她的安排，勇敢的追求自己的幸福。最后她如愿以償，人格的光輝至今照亮世人的心房。堅(jiān)強(qiáng)就像一把無堅(jiān)不摧的刻刀，把人生路上一切的障礙都雕琢成絕美的風(fēng)景，風(fēng)雨穿林而過，這些磨難只會讓刀鋒更加鋒利，回首向來蕭瑟處，身后依舊是一片燦爛的陽光。

　　人生是一首歌，有堅(jiān)強(qiáng)為伴，它讓我們的人生充滿激越與豪情。鄧亞萍有堅(jiān)強(qiáng)為伴，硬是把自己瘦小的身軀送至世界體壇的巔峰，享受王者的榮光。退役后，她又與堅(jiān)強(qiáng)為伴，硬是把“半路出家”的自己送到劍橋大學(xué)博士帽前，享受成功的喜悅。難道我們只能效仿阮籍“窮途之哭”嗎？不我們不能，我們要與堅(jiān)強(qiáng)為伴，在人生道路上書寫下絢麗篇章。

　　堅(jiān)強(qiáng)是石，擦出星星之火；堅(jiān)強(qiáng)是火，點(diǎn)燃希望之燈；堅(jiān)強(qiáng)是燈，照亮生命之路；堅(jiān)強(qiáng)是路，引領(lǐng)成功之門；堅(jiān)強(qiáng)的人，不管道路多么坎坷，只要有這個(gè)朋友在身邊，就不會感到無助與仿惶絕望，因?yàn)樗�的名字叫�?jiān)強(qiáng)。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇29

　　是不是春花秋月無情，春去秋來，你的愛已無聲，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都等你。

　　——題記

　　在兒時(shí)每一個(gè)旭日東升或是風(fēng)雨飄搖或是雪花飛舞的早晨。你像定時(shí)的鬧鐘一樣準(zhǔn)確地喊我起床，慈愛的語氣中是不達(dá)目的不罷休的韌性。你用已不細(xì)膩的手指那么細(xì)膩的梳好我的頭發(fā)，你為我端上熱氣騰騰的早餐，盤子里臥著我最愛吃的煎蛋，而你自己卻滿足的吃著你永遠(yuǎn)的白菜。

　　媽媽，也許在你心中，我仿佛還是一個(gè)天真懵懂的小孩兒。其實(shí)，媽媽，我已經(jīng)長大了，我懂了，懂你的擔(dān)心，懂你的牽掛，懂你的愛。

　　當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，你看著我任性的神情，看到我不屑一顧時(shí)，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白了，我倔強(qiáng)地挺著頭，噘著嘴，你氣的說不出話來，緊緊地提著一角，盡管如此，你依然那么愛我，依然為我牽掛。

　　每當(dāng)冬季寒冷時(shí)，你的大手緊緊地握著我冰涼的小手，你的體溫捂熱了我身上流淌的你的血液，于是我在無數(shù)次思念你的時(shí)候首先想起的便是那雙有些粗糙的大手。

　　隨著時(shí)間的流逝，我這顆調(diào)皮的沙礫不知又惹了母親多少眼淚，母親的每一次流淚都讓我成熟一點(diǎn)，就這樣，在母親的滋潤下，我慢慢長大。

　　一直都懂你，盡管，春去冬來你的愛已無聲，一直都懂你，愛我，不是因?yàn)槲颐篮�，這世間原有比我更美好的人；愛我，不是因?yàn)槲业闹腔�，這世間有數(shù)不清的智者；愛我，只是因?yàn)槲沂俏�，有一點(diǎn)好有一點(diǎn)壞有一點(diǎn)癡的我；愛我，只是因?yàn)槲沂悄愕呐畠�。一直都懂你；愛我，不是要我出人頭地，光耀門楣；愛我，不是要我學(xué)烏鴉反哺報(bào)答你的深恩；愛我，是希望我作為一個(gè)最普通的生命活得坦然，活得充實(shí)，活得快樂。

　　媽媽，我沒有“慈母手中線，游子身上衣”的千古絕唱給你，沒有洋洋幾十萬言的鴻篇巨著給你，我只是在今夜，淡淡地對你說一句“懂你”，好嗎？

　　伴的優(yōu)秀作文 篇30

　　我在三歲那年的冬天遇見你。

　　那時(shí)的你，雖然略顯單薄，卻是如此可愛，你靜靜地躺在我的雙手上，用溫柔的嗓音似乎在對我說著什么。那時(shí)，我所在的城市沒有雪，你便告訴了我北國的風(fēng)光，我還從未接觸過電腦，你便已經(jīng)讓我了解世界科學(xué)的迅速發(fā)展，我所在的社會很單純，你便讓我看到了中世紀(jì)歐洲的腐朽。

　　我是多想把你留在我身邊。

　　你說：“知道么，從此以后，你會一直依賴我。”但你會心甘情愿被我依賴著，不是嗎？我知道你不會拒絕，于是從那時(shí)起，我開始與你為友。盡管有時(shí)你是那么高深莫測，令我摸不著頭腦；盡管有時(shí)我有些淘氣，把你涂畫得面目全非，可是這些都無法阻止我們的友情，你依然是我最要好的朋友。

　　就這樣，你陪伴著我來到了小學(xué)。

　　漸漸地，你身上多出了數(shù)學(xué)符號，英文字母，我感覺你變了。我覺得當(dāng)時(shí)的你，比起曾經(jīng)化身為經(jīng)典名著和童話故事的你，少了許多迷人的色彩，于是漸漸和你疏遠(yuǎn)了。而你，作為我最要好的朋友，依然執(zhí)著地陪伴在我的左右。我當(dāng)時(shí)全然不知，那些印著數(shù)學(xué)符號和英文字母的你，看似討厭，卻開啟了我的人生道路。

　　我經(jīng)歷過很多次旅行，去過很多的地方，但是每一個(gè)地方都不能少了你。有人說，友情的最高境界就是在旅行的時(shí)候也會想到他為什么不在身邊，我想我就是有這樣的感覺。

　　沒有你的地方，我還沒有來得及回味，便會匆匆忘記。沒有你的地方，我從來不覺得它們有多美。沒有你，我無法精確地便是海和天的顏色；我無法感知乘著抵達(dá)未知目的地的航班在云端徘徊的虔誠；我無法讓天空中的飛鳥、陸地上的兔子、海洋里的游魚等一切短暫的食物長時(shí)間留存于我連綿的生命軌跡。

　　你就在我的身邊，任憑我哭給你看，笑給你聽，你都默默地承載著我的一切，無聲地安慰我，因?yàn)橛心阍冢�所以不孤單�?/p>

　　能在人生最美好的集結(jié)收獲這樣一份最真摯的友情，可以算是我一生的榮幸吧，愿我們的友情可以永存。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇31

　　意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)�！笨梢姷赖聦τ谖覀兠總�(gè)人的重要性。

　　那么，何為“道德”？道德是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。所以道德是一面鏡子，它可以照亮人的心，照出人的丑與美。

　　怎樣才能做一個(gè)有道德的人？我想，首先對自己要嚴(yán)格，要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻�能夠從身邊小事做起，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。我們要善于由小及大，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

　　其次，在家里要孝順父母。我家養(yǎng)了一只狗，前不久狗媽媽生了四只可愛的小狗。一次偶然看到我們家的狗媽媽領(lǐng)著四只小狗吃飯，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)狗媽媽并不吃，而是把食物讓給它的孩子們。而它的孩子卻毫不謙讓，只顧自己享用。這使我想到了自己，還有我的同齡人。我們就似那群小狗，父母把無私的愛獻(xiàn)給了我們，日夜操勞，不辭辛苦，而我們卻沉浸在父母的愛中不知回報(bào)。父母養(yǎng)育我們十幾年，我們是不是應(yīng)該回報(bào)點(diǎn)什么呢？

　　最后，在學(xué)校要尊敬老師�！耙蝗諡閹�，終身為父”。老師陪伴我們走過了人生最重要的一段時(shí)間。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，老師都將與我們相伴。老師是我們?nèi)松�路上的一盞明燈，為我們驅(qū)趕路上的黑暗。老師不僅傳授我們知識，而且賦予我們靈魂，教導(dǎo)我們怎樣做人，如何適應(yīng)未來社會的需要，是我們?nèi)松�路上的一座航�?biāo)。尊敬老師更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇32

　　書是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個(gè)角落；書是一股清泉，它從每個(gè)故事情節(jié)里走出，潺潺地，柔柔的，緩緩流進(jìn)我們的心田，滋潤著一株株智慧的幼苗；書是一把鑰匙，為我們打開一扇扇門，在多彩的世界中盡情飛翔，捕捉愛與美、真實(shí)與善良。

　　我與書的第一次結(jié)緣讓我記憶猶新，哥哥喜歡給我買書，讓我從小讀書。一開始，我還看不懂書中的文字，卻會被書上的圖畫深深吸引。那時(shí)哥哥在我睡前給我讀繪本，他的嗓音溫和，卻往往沒有把我?guī)нM(jìn)夢鄉(xiāng)，而是帶進(jìn)了屬于書的精彩世界。后來我也就迷上了看書。

　　小學(xué)時(shí)，家里的書柜就已經(jīng)塞滿了書，有漫畫書、作文書、故事書等。這些書伴隨我的成長，它們猶如一個(gè)陪伴者陪我度過每一天。

　　當(dāng)整天沉迷在書吧時(shí)，就被它的魔力所征服，我坐在書吧一個(gè)安靜的角落，看著自己喜歡的書，彷佛找到了一個(gè)朋友，與朋友親切的交流，與朋友一起面對種種坎坷……當(dāng)我從書中回過神來一看天色，才發(fā)現(xiàn)過了很長時(shí)間。

　　最近我迷上了《我在未來等你》這本書，故事的每一個(gè)情節(jié)都很有畫面感，非常迷人。那天在書吧的下午，仿佛時(shí)間都是靜止的，陽光灑入窗口的瞬間，我好像同故事里的人物郝回歸一樣經(jīng)歷了一場時(shí)光倒流，回到主人公17歲的那個(gè)下午，去改變那些錯(cuò)過或是過錯(cuò)的事情。合上書本仍然沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，彷佛看了一場很長的電影，那些青春故事，那些鮮活的人物，像極了我們的青春。要是真的可以預(yù)見未來的自己，我想她會告訴我，做好自己就好，成長就是一次次的蛻變，蛻變總會付出代價(jià)，我們要勇敢地使自己成長，不要畏懼，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告訴自己，就像書里說的一樣，我會在未來等你，用最好的自己擁抱你，也等待最好的你。

　　如果我的人生是拼圖，書就是最重要的那一塊。沒有書，我的世界注定殘缺。所以請永遠(yuǎn)留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒有遺憾。

　　與書為伴，讓我感受到愛與美，真實(shí)與善良。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇33

　　在房間恣意的一個(gè)角落里，恣意一種姿態(tài)，一杯熱開水，一本好書，一顆寧靜的心，加上一段時(shí)有時(shí)無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閑的方式。外表寧靜的我，內(nèi)心卻是極端繁忙的，我隨著引人入勝的故事情節(jié)心境時(shí)起時(shí)伏。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著無足輕重的人士停止愉快的交談。書，大約是我的第二生命，也是我不可或缺的冤家了。

　　工夫仍像箭一樣的流失，大作家像個(gè)宏大的齒輪帶動著我這個(gè)小齒輪。披荊斬棘，在浩瀚廣大的書海中任我馳騁。在書的山林中，路途已不在布滿荊棘，任我去探究。假如你覺得讀書沒風(fēng)趣味的話，無妨請你這樣試一試：考慮考慮作家們?yōu)槭裁匆獙戇@本書？假如其中配角的命運(yùn)反轉(zhuǎn)會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分興趣！

　　工夫正在悄然地逝去，我的知識漸漸空虛、豐厚，寫作程度也進(jìn)步了幾分。雖然快旭日西下，我卻依然舍不得保持品讀一本好書，去中綴與作家愉快的交流。

　　與書為伴吧！當(dāng)過一段工夫后，你突然會發(fā)現(xiàn)本人變了，那驕燥的性情離你遠(yuǎn)去，只會留下一個(gè)平和，心愛天真的孩子。

　　與書為伴吧！當(dāng)你覺得書山已沒有荊棘時(shí)，浩瀚寬廣的書海讓你去尋覓寶藏時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，本人又變了。以前說話應(yīng)找不到適宜的詞語而自愿將臉漲的通紅，如今居然出口成章，精彩的發(fā)言經(jīng)常贏得同窗的贊揚(yáng)，教師的喜歡！這不是書的益處嗎？

　　與書為伴把！他能認(rèn)你的青春充溢暮氣，變的愈加富有活力與生機(jī)！

　　好一個(gè)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝恍璐蠹谊P(guān)閉心扉去細(xì)細(xì)品嘗一本適用的書，將每個(gè)細(xì)節(jié)都記在心里；將書中的知識、經(jīng)歷去運(yùn)用、去創(chuàng)新；將書中的寫法學(xué)好，當(dāng)你播種成功時(shí)，你就會曉得讀書有多好！

　　與書為伴吧！他能將一切不能夠變成能夠！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇34

　　讀書是一種喜好，一種習(xí)氣，一種生活方式。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。

　　與書為伴，可以遠(yuǎn)離生活的囂，恬淡中折射出一團(tuán)體美妙的，安靜中凸現(xiàn)出一團(tuán)體崇高的情操。與書為伴，可以從書中吸取文明的營養(yǎng)，使人談吐優(yōu)雅、舉止瀟灑，使人思接千載、視通萬里，使人遠(yuǎn)離孤單、肉體振奮。與書為伴，可以看到本人的微小，因此變得愈加慎重，愈加勤勉。愈加心平如鏡。

　　書海無涯，我是一條小魚。遨游在書海中，聽流水的故事，領(lǐng)會華夏文明的源遠(yuǎn)流長，更讓我學(xué)會面對人生的波折時(shí)的不屈與豪邁。

　　讀一本好書，就是和許多崇高的說話，屢屢與書中的故事發(fā)生共鳴時(shí)，我就深深領(lǐng)會到中的樂趣。我想、好讀書應(yīng)該是當(dāng)代社會青少年具有的質(zhì)量，只需我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)氣，就能深深領(lǐng)會到它的樂趣所在。

　　很小的時(shí)分，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事，長大當(dāng)前我喜歡本人讀書來空虛生活。由于太愛讀書，我還闖過一些小禍。

　　有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯工夫，滿腦子都是書中的故事，書中小主人公在生長中的悲歡離合深深地吸引并感動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又持續(xù)鉆進(jìn)書房看書，早把煮飯的事忘到無影無蹤去了。

　　突然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢初醒，趕忙沖進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋異乎尋常的飯。吃飯的時(shí)分，老媽安康、了這飯很不快樂，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩�！卑职忠宦牴�哈大笑，老媽臉上也多云轉(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場“干戈”化為玉帛。

　　讀書讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書女”；讀好書，并沒有影響我的學(xué)習(xí)，它給我?guī)�來的高興遠(yuǎn)比懊惱多。如今我的學(xué)習(xí)成果與讀書數(shù)量成反比穩(wěn)步上升，我已決議將讀書停止究竟，如今做個(gè)高興的小“書女”，未來還要當(dāng)個(gè)“超女”——超凡脫俗的女生。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇35

　　童年，沒有想象中的藍(lán)天、夢幻的大海、光滑的鵝卵石與自由高飛的小鳥，而書的到來，改變了我原本枯燥無味的生活，讓我的生活變得豐富多彩。

　　清晨，當(dāng)溫暖的陽光照向世間萬物時(shí)，讓人感到格外精神，心情也隨之變得舒暢。在讀書的最佳時(shí)間，我總愛在陽光的輕撫下，享受這次書中的奇妙之旅。

　　我在書海中暢游，我跟著它一起樂，一起悲。我和魯濱遜一起走上孤島，激戰(zhàn)野人；我走到了愛麗絲的夢中，與她前往夢境探險(xiǎn)；我與孫悟空一起護(hù)送唐僧西天取經(jīng)；和劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義；我還穿越到古代，領(lǐng)略古詩詞的魅力……在這樣的境界里，我常常忘了時(shí)間。我在書中歡快地奔跑，每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)都牽動了我幼小的心靈。我就像一塊干燥的海綿，吮吸著知識的雨露甘霖。

　　書讓我變得更加充實(shí)，而我的讀書生活也經(jīng)常會發(fā)生一些糗事：

　　晚飯之前，我正捧著《西游記》津津有味地讀著�！俺鰜沓燥埩�！”門外傳來了媽媽的喊聲，而我此時(shí)早已沉浸在書香之中，那句話從我的耳邊飄過�！俺燥埩耍】禳c(diǎn)！”媽媽不耐煩了，使出了絕招——河?xùn)|獅吼！我聞到了飯香，哎呀！白骨精出場了，唐僧怎么樣了？我又埋頭看了起來�！皩O悟空打白骨精了！”我興奮地從椅子上蹦了起來。而媽媽卻被我搞得摸不著頭腦。“這孩子，看書走火入魔了吧！”媽媽徹底被我“打敗”了！而我呢？則是“鼻子不聞米飯香，一心只讀《西游記》”。我終于戀戀不舍地放下了書，心滿意足地揉了揉眼睛。我走到餐桌前，呀！一只只飯碗早就見了底。我無可奈何地退回書房，用精神食糧來填充我的饑餓……就這樣，每天與書為伴，我總能在書中找到快樂！

　　朋友，讀書吧！歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀書吧！讓書做你的良師益友，你的生活會更加多姿多彩！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇36

　　從幼兒園到現(xiàn)在上九年級，我始終認(rèn)為讀書是一件美妙的事情。雖然我的學(xué)習(xí)成績不大好，但就是因?yàn)橛袝�本為伴，我認(rèn)為我很快樂。

　　當(dāng)我還不認(rèn)字的時(shí)候，看到別人捧著書本津津有味地看著時(shí)，心里就莫名其妙地羨慕。而我自己真正開始看書，還得從我的大姑父說起。我的大姑父是新安江的一個(gè)老師，每次到我家里來，都愛逗我玩，而且總要問我一些奇奇怪怪的問題，而我卻只有默默無語，因?yàn)槲艺f不上來。于是大姑父就講給我聽，我聽著，問著，問著，聽著，心里好生奇怪：大姑父怎么知道得那么多�。�

　　后來，大姑父每次再來我們家時(shí)，除了給我?guī)Ш贸缘囊酝猓�還一定會給我?guī)�上幾本書。而且我漸漸發(fā)現(xiàn)，他問我的問題，只要是我過細(xì)地看了他上回帶給我的書，就十有八九能順利地答上來。每當(dāng)我答對了姑父的問題，姑父就顯得非常高興，我更是歡喜得不得了。這樣我漸漸地看書入了迷，不僅看姑父帶給我的書，還自己買書看了�，F(xiàn)在大姑父問我問題，已經(jīng)不是那么容易難住我了，倒是有時(shí)候我冷不丁一個(gè)問題，問得他也直撓頭皮。看到大姑父那樣兒，我簡直要得意得跳起來。

　　記得讀八年級的時(shí)候，大概是老師覺得我語文還不錯(cuò)吧，便讓我做了語文學(xué)習(xí)委員。我想，語文學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該是班上語文學(xué)習(xí)最好的，起碼要鎮(zhèn)得住同學(xué)，決不能掉在同學(xué)們后面的。于是我開始更加賣力地讀書，買書，買書，讀書。結(jié)果，使我在八年級一學(xué)年，辛辛苦苦忙忙碌碌卻也心安理得快快樂樂地做了一年的語文學(xué)習(xí)委員。

　　現(xiàn)在，書讀得多了，知識更加豐富了，看電視也不肯像原來那樣安份了�，F(xiàn)在的電視節(jié)目真是豐富多彩，其中有不少知識搶答類的節(jié)目。像中央電視臺現(xiàn)在播的《開心辭典》就不錯(cuò)，我試著“參加”搶答，有時(shí)也能連連得分。我忽然覺得，讀書，已經(jīng)讓我受益匪淺了，于是，心里也就充滿了甜蜜，樂滋滋的。

　　以書為伴，的確是件令人快樂的事情。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇37

　　書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，放飛了理想的翅膀，開辟了人生的道路；書，打開了理想的大門，創(chuàng)新了不變的章程……

　　如果生活中沒有書籍，就好像生命失去了靈魂；如果生命中沒有書籍，就好像智慧失去了光華；如果智慧中沒有書籍，就好像生活失去了色彩……

　　我曾伴著魯迅墨跡，去欣賞那頑強(qiáng)的野草；我曾順著冰心的思想，去感悟那燦爛的繁星；我曾跟著王安石的贊嘆，去品味那幽香的梅花……

　　讀《魯濱遜飄流記》：喜歡冒險(xiǎn)的魯濱遜4次出海，結(jié)果滯留在海島上。但是正是他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格和樂觀的心態(tài)，使他鼓起了時(shí)候的信心。他使我明白了：在困難面前不要悲觀絕望，也不要對生活抱有任何實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地的去戰(zhàn)勝困難，用行動來實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇；在委婉溫情的小詩中，我感受到了母愛的偉大；在波濤洶涌的海域中，我理解到了老人對海的不屈斗爭……

　　亮白的燈光照映著墻壁，泛起一層銀邊，顯得有些朦朧，柔美的月光透過葉片的間隙徐徐綻放開來。而我卻遨游在書籍的海洋，那一個(gè)個(gè)的知識就像是海洋深處那一顆顆被埋在沙子里閃著智慧的光點(diǎn)的珍珠，它需要我們?nèi)ヌ剿�、去尋找；而海洋中的旋渦就像是學(xué)習(xí)上的難題，需要我們用智慧和不斷得探索來破解它。我們所欣賞的不是解題后喜悅，而是解題時(shí)的過程，是那種勇于探索與挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的精神。

　　書籍給我們帶來的不是簡單的知識，一時(shí)的激動，而是人生的哲理、生活的信念和不屈的意志。書籍是我們迷茫時(shí)的航標(biāo)；書籍是我們失落時(shí)的導(dǎo)師；書籍是我們犯難時(shí)的良師益友……我們與書中的人物進(jìn)行心靈上的溝通，才能得到精神上的熏陶。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！本妥屛覀円詴鵀榘�，遨游在知識的海洋中，讓大腦中充滿智慧的思維、獨(dú)特的創(chuàng)新，讓思想并濺出智慧的火花。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇38

　　書是什么？有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚的，這就是書，有優(yōu)雅的語句，深刻的思想，長長短短的著變是書，有古人的語言，未來的暢想這便是書。

　　跨入校門的第一天，我首先拿到的就是書，在多年來，在老師精心教育和培養(yǎng)下，我從字詞開始，不斷汲取書本中的營養(yǎng)，逐步豐富知識。隨著的增長年齡，年級的提高，我的閱讀能力不斷得到提升。課余翻閱家中書櫥里的那些書，便覺得津津有味，回味無窮�！栋餐缴�童話》似乎是我同年的夢幻，把我?guī)Ы�一個(gè)色彩斑斕的世界，《西游記》中神話般的傳說和惟妙惟肖的人物形象，讓我如癡如醉這些書中的動人故事，不僅讓我流連忘返，更使淺明白什么是真善美，什么是假丑惡《十萬個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙和科學(xué)知識的無止境，開闊了我的眼界，激勵我奮發(fā)讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索……每一本書都讓我受益匪淺。隨著閱讀能力和文化素質(zhì)的提高，我深深感受到了書的魅力，它是我身邊不可缺少的好朋友。

　　有人說：“書像一把打開成功之門的鑰匙，在光明和黑暗之間永遠(yuǎn)有一條清晰的界限，那便是書帶來的思想�！睍鴷�帶你遨游知識的海洋，你會被魯迅的亢奮吶喊所激勵，你會被冰心的委婉明快而感動，你會認(rèn)識太多作家筆下的人物。在那遙遠(yuǎn)的地方，書永遠(yuǎn)使你的思緒飛揚(yáng)，心靈充實(shí)。

　　人的生命是有限的，而知識是無限的，當(dāng)今世界正處于知識爆發(fā)的時(shí)代，有讀不盡的書和學(xué)不完的知識，要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和追求，唯有發(fā)奮讀書，中華民族要真正屹立于世界民族之林，尚需要幾代人的努力奮斗，因此，讀書不僅伴我成長，而且必將伴我一生。

　　書，開闊了我的眼界，改變了我的氣質(zhì)，古人說過：“富者因書而貴，貧者因書而富”，一本號數(shù)給人的益處，只有愛讀書的人才能體會，而我的體會是讀一本號數(shù)如同打開心靈的窗戶，陶冶性情，得到人生的汽笛，感悟做人的陣真諦。

　　我愿一生與書為伴，讓書伴我度過有意義的人生。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇39

　　成長，一條漫長的路。在這段旅程中，若無伴侶，一路將枯燥乏味。所以，我選擇了一位伴侶——反省。

　　反省是水，澆灌了成長之樹；反省是火，點(diǎn)燃了希望之燈；反省是光，照亮了前進(jìn)的路……

　　成長路上，有成功也有失敗�！笆�敗乃成功之母”，那么，我若經(jīng)歷了失敗，下次會獲得成功嗎？我們都知道，獲得成功的概率是百分之五十，那何時(shí)它會成為百分之百，何時(shí)它會掌握在我們手中呢？我認(rèn)為，當(dāng)歷經(jīng)失敗后的反省過后，成功便誕生了，即使它并沒有讓你得到大的突破，但它卻使你超越了最難超越的自己。

　　還記得那次小學(xué)三年級的運(yùn)動會，在那次運(yùn)動會上，我參加的是200米跑這一項(xiàng)目。在比賽前，許多同學(xué)都來為我鼓勁兒，我雖在聽，但卻是左耳進(jìn)右耳出，心不在焉的，胸有成竹。到比賽開始了，那種盲目的自信仍占據(jù)著我的心，起跑反應(yīng)遲鈍，比別人慢了一步。在途中，本想彌補(bǔ)，卻心有余而力不足，使得最后并沒有拿到名次。

　　回家后，我深刻地反省了一下，這次的失敗所帶來的失落，一下子被準(zhǔn)備下次沖擊的信心和努力追尋成功的決心驅(qū)散了。那次的反省，在我以后的道路上，留下了深刻的印象。

　　前幾天的數(shù)學(xué)競賽，也讓我感受到了反省的力量。這次競賽，成績普遍不好，但年級仍有一位考99分高分的“天才”脫穎而出，我的52分與“天才”的99分，是天壤之別。同樣，我也反省了一下：當(dāng)他在學(xué)習(xí)時(shí)，我到底在寫什么？當(dāng)他鞏固復(fù)習(xí)時(shí)，我到底去了哪兒？最終，我找到了原因：天壤之別緣于平時(shí)。于是最近，我一直在努力，準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，記錄失敗的題目，買了各科資料，幫助鞏固和預(yù)習(xí)……我認(rèn)為，下次的成功與我僅一步之遙，貴在反省，多在以后堅(jiān)持。

　　成長路上，反省將使這一路花開。面對困境，它幫我分擔(dān)；面對抉擇，它幫我決定；面對成功，它幫我“更上一層樓�！�

　　漫步成長路，反省做伴侶。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇40

　　書是人類的良師益友，書是人類進(jìn)步階梯，書是全人類的寶藏。

　　你是否想過讓書的“小精靈”陪伴你一輩子，我悄悄告訴你：我做夢都想過，那是一只只可愛而又淳樸的帶有小翅膀的“書精靈”，它告訴我，正因?yàn)槲业膼蹠�感，所以它們才來到我家陪我一起度過快樂時(shí)光，你是不是很羨慕。

　　我以前并不喜歡讀書，因?yàn)槲夷托牟缓�，做事總是半途而廢。正是如此，姥姥也特別關(guān)注我讀書，總是嘮叨：“有余力，則學(xué)文”�？墒俏乙痪湟猜牪贿M(jìn)去�？偸秦澩�。姥姥總是訓(xùn)我，可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)，想著和小伙伴一起去玩，過了很久，姥姥突然想出了一個(gè)絕妙的好辦法：“如果你要是讀書，我就給你五角錢�！边@可讓我樂了，想一想，讀書還能掙錢，那我就勉強(qiáng)讀吧，可是不到五分鐘，我就看得不耐煩了，我就問姥姥：“姥姥，我讀完一本書了，請您給我那五角錢吧！”姥姥爽快的從口袋里掏出了一張皺巴巴的紙幣，我興奮地跳了起來，嘴里還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，可是一連幾天，我經(jīng)常看書，不知不覺竟喜歡上了書本，從此，我每天都會擠出時(shí)間看一本自己喜歡的書。

　　光陰似箭，日月如梭，一晃幾年就過去了。回過頭想一想，以前大作家讀書的時(shí)候，都是如饑似渴，手不釋卷。可是再看看我，多么沒恒心，這么好的讀書機(jī)會，我偏偏還要浪費(fèi)掉，甚至把它當(dāng)成掙錢的工具，真是慚愧！慚愧！

　　到現(xiàn)在我已經(jīng)讀過幾十本書，四大名著已經(jīng)讀過三本了。我想再過幾年，我一定要再度一百本、一千本、一萬本······

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老。”我知道，你們一定也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。記住知識是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，只要你有恒心學(xué)，那一定會有好前途，甚至?xí)�飛黃騰達(dá)。

　　告訴你一個(gè)秘密：“我還去書中尋找過國寶藏呢！哈！那是在夢里！

　　大家總動員吧，一起看書、一起學(xué)習(xí)、一起尋找屬于自己的寶藏。

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇41

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對于愛讀書的我來說，我和書之間發(fā)生了很多有趣的故事。

　　一天早晨，我寫完了作業(yè)，正津津有味地讀著《紅樓夢》時(shí)，突然聽見媽媽在叫我：“吳雨涵，家里醬油用完了，你去超市買一瓶吧！”盡管正看到精彩處，但母命不可違。我一邊答應(yīng)著，一邊拿了錢，像一支離弦的箭“飛”到了超市。由于一心想著書中的情節(jié)，來到超市時(shí)，卻記不起來媽媽叫我買什么，只記得買一瓶……什么呢？對，好像是什么醬？辣椒醬？沒錯(cuò)！一定是辣椒醬！媽媽最愛吃辣椒醬。我急急忙忙地拿了一瓶辣椒醬，付了錢便飛奔回家，把辣椒醬往廚房一放，便又跑回書房繼續(xù)看書。

　　也不知過了多久，媽媽怒氣沖沖地出現(xiàn)在我面前�！皡怯旰�！你買的什么呀？”我愣了愣說：“辣椒醬呀！難道不是辣椒醬嗎？”媽媽聽后，生氣地說：“我看你的魂兒都被書給勾走了，我叫你買的是醬油，不是辣椒醬。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然，中午的紅燒排骨要變身‘辣醬排骨’了！”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了笑，但很快又遨游在書的海洋中，忘記了一切。

　　不過一會兒，媽媽喊我吃飯了，可我正看到了最精彩的地方，怎么能放下手中的書呢？于是我站起來，一邊朝餐廳走，一邊看看手中的《紅樓夢》，差點(diǎn)一頭撞墻上了。來到餐桌邊，我從桌子上抓起一個(gè)“桃子”往嘴里送，一口咬下去，卻發(fā)現(xiàn)不對勁———這個(gè)“桃子”怎么這么硬呀！我放下書，一看，傻了眼：天呀！我吃的竟然是迷你玩具小狐貍那圓滾滾的頭！媽媽站在旁邊偷偷地笑，“小書蟲，那個(gè)‘桃子’好吃嗎？味道怎么樣？”我低下頭，用手撓了撓腦袋，自嘲地笑了。

　　當(dāng)然，我這樣如饑似渴地閱讀，也收獲很多：《資治通鑒》讓我了解了古代的歷史和文化；《伊索寓言》教會了我許多做人的道理；《家》帶我親眼目睹了高家那腐朽、潰敗的歷史……

　　書籍帶給我無窮的知識，更帶給我無盡的樂趣！在成長的路上，我愿意一直以書為伴。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇42

　　大家都知道紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，大家應(yīng)該去保護(hù)它。

　　當(dāng)我背著書包，走進(jìn)校園那一刻起，我就對自己說：“要好好學(xué)習(xí)。”看著紅領(lǐng)巾，“笑迎迎”的在風(fēng)中擺動，我心里樂滋滋的，好像紅領(lǐng)巾也在為我鼓舞。

　　當(dāng)我早上來到學(xué)校做操時(shí)，在烈日下曬得受不了的時(shí)候，那紅領(lǐng)巾在提醒我，它說：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你要堅(jiān)強(qiáng)……”

　　當(dāng)我傷心時(shí)，它也會“安慰”我，會用“搞笑動作”來“安慰”我。

　　我和紅領(lǐng)巾有高興，還有悲傷。

　　有一次，我將它不小心滴上了一滴黑墨水，我當(dāng)時(shí)那叫急呀，我連忙拿起紅領(lǐng)巾往衛(wèi)生間跑去，拿了一塊肥皂，搓呀搓，終于洗掉了那滴黑墨水，當(dāng)時(shí)的紅領(lǐng)巾已是煥然一新，我笑了，我心中的石頭終于落下了。

　　紅領(lǐng)巾它每日每夜的“陪伴”著我，不論我忙到幾點(diǎn)，它也幾點(diǎn)才“睡”。

　　我每次給紅領(lǐng)巾洗澡的時(shí)候，它十分“高興”，每到夏天，它能在澡盆里泡溫泉。它就是這樣的“調(diào)皮”，每一次洗澡，它都能把澡盤中的水弄得水花四濺，它真是“可愛”呀！

　　我愛紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾也愛我。

　　那一塊小小的紅領(lǐng)巾，它能給我?guī)�來溫暖，每到冬天，寒風(fēng)吹著我的面頰，一陣陣?yán)滹L(fēng)直吹進(jìn)我脖子，在我脖子的周圍竄來竄去，都是那一塊小小的紅領(lǐng)巾，就好像一塊圍巾，它為我驅(qū)走寒冷，為我?guī)�來溫暖，戴著它就好像坐在暖烘烘的火爐旁邊，上課時(shí)，不再感到“冷”了。它就好像是我貼心的小棉襖。

　　紅領(lǐng)巾它是我生活中的知心朋友，也是我的老師，它教我道理，叫我要堅(jiān)強(qiáng)，要誠實(shí)，不管做什么事，都要腳踏實(shí)地，一個(gè)腳印一個(gè)腳印的來。

　　每當(dāng)我不耐煩時(shí)，我低頭一看，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在對我“吹胡子瞪眼”了，可怕極了；每當(dāng)我字寫得不好時(shí)，它又對我“吹胡子瞪眼”了，指點(diǎn)我哪個(gè)字寫得不好了；每當(dāng)我倚在桌子邊時(shí)，它又對我說：“坐端正了，將來就會變成一個(gè)彎著腰的老太婆了�！�

　　我和紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是好朋友！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇43

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是全世界的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……從古至今，從中國到世界，有多少關(guān)于書的名言。由此可見，書對于人類來說，有多么重要。

　　讀書可以增長見識，這是眾所周知的。如果是我們學(xué)生，就更離不開書了。我們現(xiàn)在正是急需知識的時(shí)候，對任何新奇的事物都充滿了好奇，而書恰好滿足了這些渴望知識的心。有時(shí)，我會為了琢磨某個(gè)句子的含義，思考上很久，每到自己想通的一剎那，一陣莫名的喜悅便會涌上心頭。

　　讀書可以使人平靜。當(dāng)一個(gè)人心情煩躁，無所事事的時(shí)候，一本有趣的書，會使他靜下心來。讀書的時(shí)候，感覺不到時(shí)間的流逝，感覺不到周圍的風(fēng)云變幻，仿佛世界上只剩下了自己和面前的書，在與作者字里行間的交流中，突然醒悟，原來這世間還有這么奇妙的東西，我也要多多留心。

　　“腹有詩書氣自華”，這句話是不錯(cuò)的。我們通常第一次見一個(gè)人，就可以判斷出這個(gè)人是否學(xué)識淵博。博覽群書的人，那種書卷氣是由內(nèi)而外地發(fā)散出來，讓人覺得神圣而不可侵犯；一個(gè)讀書少的人，則會讓人覺得膚淺。這是因?yàn)闀�影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會受人尊敬了。

　　我們也可以把書當(dāng)作是自己的朋友，書一定是最忠誠、最有益的朋友。在你孤獨(dú)的時(shí)候，書永遠(yuǎn)在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際，書也不會背棄我們。它待人和藹，始終不渝。它在我們青春年少之時(shí)給我們以快樂和教誨，在我們黃昏暮年之時(shí)給我們以慰藉和同情。

　　書是人類精神的產(chǎn)物，不論經(jīng)過多少朝代的更換，不論時(shí)間怎樣流逝，書的思想與精神會與世長存，經(jīng)久不衰。書可以讓古人與我們對話，讓偉人與我們交流。

　　所以，與書為伴，在書的海洋里與智者的思想共舞吧！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇44

　　往事如煙，已凈，回憶如夢，已清�？傆幸环N記憶，不管你身在何方，境遇如何，仿佛蓬萊仙境里對你展顏的仙子，永遠(yuǎn)纖塵不染，這就是一種值得永遠(yuǎn)珍藏在心底的美好記憶吧。

　　追憶往昔，那段在過去的迷霧中隱隱綽綽的回憶，漸漸鋪陳開來。

　　陽光溫暖地投射在窗子上，也在你和我面前的桌子上停留。我們一個(gè)席地而坐，一個(gè)椅桌而立，此時(shí)，靜寂無聲，只有書頁在指尖作響�？戳季�，你放下書，向我伸出手，將我拉起，走出書房。直至今日，我的指尖仿佛還殘留著你溫暖的體溫。

　　兩個(gè)在溫暖陽光下捧讀這經(jīng)典文學(xué)的女孩，是我對那時(shí)最初的印象。我們的友情，沒有大風(fēng)大浪的驚心動魄，沒有風(fēng)雨中的堅(jiān)守，只有溫暖陽光下的默契，一如夏季永遠(yuǎn)柔和的風(fēng)。

　　草長鶯飛，正是美好的六月天。夏季特有的柔風(fēng)伴著我們輕快的笑聲蔓延。你手中拿著補(bǔ)蝶的網(wǎng)兜，正在繁茂盛放的野花中捉蝴蝶。我拿著漂亮的透明玻璃瓶，駐足觀看。不多時(shí)，你已捉得一只，網(wǎng)兜中的蝴蝶撲閃著翅膀。我擰開蓋子，你則將蝴蝶放入瓶中，一不小心，蝴蝶那輕快纖薄的翅膀早已從你的手中逃出。我輕笑著嗔怪你，你卻不以為然地說：“沒關(guān)系，一只蝴蝶而已，我再給你捉一只來。”說著便又跑開。彼時(shí)，陽光驕傲地盛開，微風(fēng)吹起我的短發(fā)，你的裙角。我稚嫩的思想中，仿佛只有這一幕極美極美的畫面。

　　真的，我們是自然的精靈，在田野中追逐蝴蝶，與風(fēng)嬉戲，在花海輕柔的懷抱中的那段記憶，是我要用一生去懷想和珍藏的通透的記憶。

　　后來，你我像很多文章里寫的一樣，分別。但是，我們和那些文章中寫的不一樣。我笑著離開，只因我們的分別，不是分別，而是期待再次相逢。

　　我向回憶微笑，向不可到的蓬萊仙子微笑。和你在一起的時(shí)光，正是我要守護(hù)的纖塵不染的記憶，永遠(yuǎn)溫婉動人。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇45

　　小時(shí)候，家住漢陽，屋頂上有一大片空地，除了有時(shí)用來晾衣服，空著實(shí)在可惜。爺爺向來喜歡擺弄花草，這片空地恰恰為他提供了“用武之地”。沒多久，陽臺上就擺滿了大大小小的花盆，一到春天，陽臺上就像潑了一地的五彩顏料，很是絢麗！

　　受到爺爺?shù)挠绊�，從小我就對這些植物有著濃厚的愛。后來搬了新家，媽媽允許我買一只寵物，而我卻什么也不要，把陽臺上的盆景一股腦全帶回來。我愛花超過愛寵物！花比動物好養(yǎng)。買一只小寵物，又要打疫苗，又要準(zhǔn)備專門的糧食，尤其是小一點(diǎn)的動物，稍不注意就會生病，還得到處找寵物醫(yī)院，十分麻煩。假期——大家都不想錯(cuò)過旅游的好機(jī)會，但帶著寵物旅游，無論是坐飛機(jī)還是坐火車都不好安排，又實(shí)在不忍心把寵物留在家，交給別人照顧又不放心。我有個(gè)朋友就深受其害，她的旅游計(jì)劃總是因此而泡湯。花還有凈化空氣和裝飾室內(nèi)的作用，這兩項(xiàng)都是寵物所不具備的。植物可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，是凈化空氣的自然工具。

　　而且，一到春天，迎春花總是最先開放，給房門點(diǎn)綴上稍許金黃色，隨后其它“顔色”也跌蹱而來。在處于現(xiàn)代都市的今天，還能看到這些自然的顔色，著實(shí)讓人欣慰！如果是一只寵物，那情況就大不相同了，既不能裝飾還要時(shí)刻提防它不要把屋內(nèi)攪得一團(tuán)糟。

　　說到寵物，我只想到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而一提到植物，我想到的是菊花的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，梅花的“無須人夸好顔色，只留清氣滿乾坤”的高貴！

　　自古以來愛花的不只我一個(gè)，還有“李唐愛牡丹”、“陶淵明愛菊”……花兒也由此成了各種高貴品德的象征，是不是比起寵物更有內(nèi)涵呢？

　　我愿與花為伴！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇46

　　每當(dāng)我騎車上路的時(shí)候，總會想起那件事。

　　一個(gè)月前的一天，下學(xué)后我接到了媽媽的電話，讓我騎車去單位找她。這是我第一次獨(dú)自前往，所以迷失在長椿街的路口。我告誡自己不要慌張，急忙打電話給媽媽，可一連打了好幾個(gè)都無人接聽。

　　正當(dāng)我進(jìn)退兩難地推著車站在路中間時(shí)，一個(gè)大學(xué)生模樣的姐姐從后面騎了上來。她關(guān)切地詢問：“怎么了，小妹妹？需要幫助嗎？”我鎮(zhèn)定下來，上下打量著這個(gè)大姐姐，她騎著摩拜單車，身穿一身藍(lán)色運(yùn)動服，水靈靈的大眼睛里透著關(guān)切的神情，親切得就像熟悉的鄰家大姐姐。我把事情的經(jīng)過跟大姐姐一五一十地說清楚，大姐姐問清楚我媽媽單位的地址，笑著說：“正好，我也要往那個(gè)方向走，我可以陪你走一程�！蔽衣犃撕�，一個(gè)勁兒地道謝，那個(gè)大姐姐拍了拍我的肩膀，說：“行啦，我們快走吧�！�

　　一路上，大姐姐或左或右地騎著，一直護(hù)在我的左右，我的心也慢慢放松下來，甚至忘了她只是和我素不相識的陌生人。她不停地叮囑我，讓我注意安全。我跟著大姐姐騎到了西單路口，她停下來給我指路，對我說：“小妹妹，這么走你就到了，我要往另一個(gè)方向騎了�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)失望，一是舍不得她，二是對未知的道路有膽怯之情。

　　我剛要和他道別，大姐姐嘆了口氣說：“算了，我還是有點(diǎn)不放心，干脆把你送到你媽媽單位樓下吧！”我聽后高興起來，但也為耽誤了她的時(shí)間而感到不好意思。拐了幾個(gè)彎后，我看到了媽媽單位熟悉的大樓，我的心里安定下來。在大姐姐一路護(hù)送下，我平安到達(dá)目的地。我再次向她表示感謝，大姐姐微笑著擺了擺手，說：“你趕快上去吧，以后可別一個(gè)人騎車上路啊！”然后她調(diào)轉(zhuǎn)自行車，朝反方向騎去，我望著那遠(yuǎn)去的身影，心里異常感動。

　　我和這位大姐姐沒有再見過，但是這件事卻記在我的心里，她給予我的關(guān)愛，溫暖著我的心。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇47

　　我從未那樣喜歡過一件物品——書籍。有時(shí)，我會思考書中的問題，有時(shí)我會被新書里的情節(jié)而感動落淚，有時(shí)也會被家人團(tuán)聚而開心，還有時(shí)會靜靜地看著，安靜的房間里只有我的呼吸聲。書中的文宇就像一個(gè)個(gè)小音符，在我的腦海中飄蕩。每當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會有一個(gè)聲音在說：“讀會兒書吧！書中有許多有趣的故事�！弊x書讓我懂得了許多知識，讓我懂得了什么是友情，什么是親情，更讓我懂得了書中的奧秘！

　　我自幼與書相伴，現(xiàn)在書已是我生命中不可缺少的一部分，書帶給我精神的滿足。我會繼續(xù)努力，努力成為那種“腹有讀詩書氣自華”的人，讓自己富有內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)真正的內(nèi)在美。

　　莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀。如果你不讀書，又怎能翱翔在自己的人生中呢？”我以后仍會與書相伴，讓自己在知識的海洋里自由翱翔。

　　我依稀記得，我第一次與書相遇，還在我3歲時(shí)，一本大書出現(xiàn)在了我的面前。我剛開始還不接受這本書，媽媽把我摟在了懷里，讀了起來。一開始我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，可過了一會兒，我被那動聽的故事打動了，又過了一會兒，我聽的非常入迷，可時(shí)間過的太快了，故事講完了，可我還是沒聽夠，便哭鬧著要去買書。媽媽好像早就知道了我的心思，從背后掏出了一本《格林童話》，每天晚上我都會讓媽媽給我讀一個(gè)故事。漸漸的，我識認(rèn)識的字越來越多，我也深深地愛上了讀書。因?yàn)樗�使我開心，快樂。

　　漸漸地我背過了《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典國學(xué)讀物后。我愛上了圖畫書。上了一年級后，我便能開始了自主閱讀。從《米小圈》到《小豬稀哩呼�！吩俚健稌r(shí)代廣場的蟋蟀》，我讀的書越來越多，越來越厚，我有時(shí)會覺得書不是冷冰冰的物品，而是我生活中不可缺少的伙伴。

　　不知何時(shí)起，書已是我生命中不可或缺的一部分。傷心的時(shí)候，書給我安慰；我興奮不知所以時(shí)，書又讓我沉靜下來；迷茫時(shí)，書為我指引生活的方向。

　　與書相伴，此生不枉。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇48

　　說到“伴這個(gè)字”，腦子里面首先閃現(xiàn)出來的是“陪伴”。論到誰能陪伴你到永遠(yuǎn)呢？當(dāng)然是沒有。但最長情的陪伴當(dāng)屬于父母。

　　還記得好久以前的一次家長會。這一次的家長會很特殊，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都要在這次大會上展示自己的才能。這可是一次千載難逢的好機(jī)會，誰都想大放異彩，讓同學(xué)刮目相待，為父母爭光。

　　大家都準(zhǔn)備起來了，排放桌椅，彩排，準(zhǔn)備食物。不一會兒，家長會便開始了。家長們陸續(xù)進(jìn)場，伴隨著他們滿臉的笑容和自豪。我坐在位置上急切地尋找著父母，只希望能在人流當(dāng)中，看到他們微笑的面龐。時(shí)間一分一秒的過去，我卻連個(gè)人影都沒見到，不禁心中慌張無比，但臉上卻還要擺出一副不在意的模樣，看著別人依偎在父母懷中有說有笑，頓時(shí)感到悲涼之感油然而生，甚至還加雜著一絲慍怒。明明這正是我最需要你們的時(shí)候，可你們卻不見。我越想越生氣，產(chǎn)生了一種被拋棄的感覺�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)登場，心中止不住的慌張，輪到我上場了。比起其他人的躍躍欲試，我只是止不住的想退縮。

　　我失落極了，卻聽到有一個(gè)熟悉的聲音在呼喊我的名字。我習(xí)慣性的抬頭望了望，卻見到了自己最熟悉的身影，是父親！他的頭發(fā)十分凌亂，整個(gè)人也顯得有些狼狽。他在趕來的路上是否也十分焦急，想到遠(yuǎn)處他親愛的女兒正在焦急的等待他？一想到這，我的心中便如吃了蜜一般甜，是呀，他也惦記著我呢！我的眼神中有了光彩，看到父親眼中的關(guān)心與鼓勵，不禁渾身充滿了力量。上場時(shí)我看到他對我說了一句：加油！父親永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊！

　　那一次活動開展的出奇的順利，雖然我最后也沒有奪得桂冠，但我知道我永遠(yuǎn)都是父親心中最棒的。雖然他不說，但我可以從他的眼中讀取到，這或許就是父女之間的心有靈犀吧。

　　我知道，父母終將會老去，他們不可能伴我一生。但是無論我在哪，他們總是牽掛著，愛著我。他們的這份愛會一直伴著我，在我失落時(shí)給予我以鼓勵，與支持。

　　這或許才是世界上最長情的陪伴。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇49

　　真摯的愛心，沿著鄉(xiāng)村小道悄悄綻放，慢慢漾開，化為美麗的感懷，與斜陽一起，伴我漫入悠長的思緒。

　　寒假，我與家人來到北方的小鎮(zhèn)上。剛下過一場鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿城市少有的寧靜。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美，為人家綴上一層奪目的光彩。

　　大雪過后，孩子怎能不出來喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉(xiāng)村的田野旁，果不其然，幾個(gè)孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過去加入他們。原來他們正在“搶救”花兒——不讓它們被大雪壓得喘不過氣，望著他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含著他們對花兒的一片愛心啊。他們裹著衣裳，抱起一團(tuán)雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛心。我倍受感動，這世上竟有如此純潔的愛心，對一朵小花的愛，就足以溫暖整片田野。

　　我加入了他們的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅(qū)走了寒冷。那冬日里火熱的愛心，像清風(fēng)帶來了一片花影；如微雨帶來了一片江南；似光陰帶來了一位詩人，氤氳在我的心中，揮之不去。

　　傍晚，夕陽西下，我告別了他們，獨(dú)自在鄉(xiāng)村古道漫步。那顆愛心在歲月中站立起來，仿佛我歲月素箋上潔白的詩行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛心�；ú蓦x開冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛心。怎能不讓愛心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿生機(jī)的身影，也想起自已散出的愛心。

　　城里是沒有黃昏的，街道的燈，早早亮起來，生生地把黃昏吞了。鄉(xiāng)村的黃昏，卻依然遼闊、博大，它在曠野上坐著，直到夜來敲門。遇上那片愛心，我倍受感動，傳播那份愛心，我倍感喜悅，讓可貴的愛心，伴隨我一生……

　　有些人，就住在時(shí)光里，安靜地與心緒對望，與關(guān)愛相依，因此，總會留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛心，伴我前行……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇50

　　詩詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前。

　　——題記

　　打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個(gè)如夢如幻般的世界。

　　幼年——初識

　　不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么啊！長著么高。

　　三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個(gè)嗝。往我可愛的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個(gè)故事“。只見他拿出來一本書，上面印著一個(gè)小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動的故事······

　　童年——相識

　　再見到那一摞書的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng)。

　　老師踏著干練簡潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來，老師看見我們都在學(xué)習(xí)，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動聽的故事從她的嘴里流淌出來。我們陶醉地聽著，感覺自己的情緒隨著故事的起伏波動而飄波不定，整個(gè)人都容入在里面……

　　少年——相知

　　又回到書桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！

　　書看的多了，也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書方法。次日，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進(jìn)我的眼簾，我拿下細(xì)細(xì)端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動，一口氣讀完了它。我合上書頁，回憶著這些簡簡單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方……

　　淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識的來源，在我們成長的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇51

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“好的書籍是最貴重的珍寶”說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我愛讀書，我愛與書相伴。

　　每天放學(xué)后，我背著書包，邁著輕快的腳步，來到我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，我可以自由自在地在書的海洋里暢游！挑選好一本書，我來到一個(gè)安靜的角落，輕輕地翻開書頁，欣賞卷面上靈動的文字，細(xì)細(xì)的品讀文章，體會字里行間里的情感，沐浴在其中……讀到高興的地方，我會不由自主地笑出聲來；讀到傷心的地方，我會情不自禁地留下眼淚……讀書，豐富了我的情感。

　　與書作伴，書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎荆桓惺艿搅死畎着c孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁，向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。

　　讀書又像一段奇妙的旅程！一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在書房里看書，媽媽對我說：“我出去買菜，鍋里煮著湯，你幫我看一下，不要煮糊了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好！”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中：“雷聲轟鳴，又是一陣暴風(fēng)雨來了。突然，海上傳來一聲槍響。我一躍而起沖了出去……”看到這里，仿佛我也變成了和魯濱遜同行的一員，心一下子提上了嗓子眼，緊張不已，正猜想著到底又發(fā)生了什么事……不知什么時(shí)候，媽媽回來了，說：“這是什么味道��？我的湯…”聽到了媽媽的聲音，我才清醒過來，趕緊跟媽媽道歉：“媽媽，對不起！我忘記了。”“哎！你這個(gè)小書蟲，讓我說什么好呢�！薄皨寢專�你不知道，我剛剛正和魯濱遜在探險(xiǎn)呢！正緊張刺激的時(shí)候，如果不是你吵醒了我，我還在探險(xiǎn)呢。”我調(diào)皮地和媽媽說。“小丫頭，還狡辯，那你繼續(xù)跟他探險(xiǎn)去吧�！眿寢専o奈地說�？磥恚�讀書真是一段“奇妙的旅行”��！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇52

　　大雁飛了，帶著夏天飛走了。楓葉已紅，已是樹木敗落的季節(jié)了，但我并不為這個(gè)感到傷心，因?yàn)楝F(xiàn)在正是黃金掛樹梢的季節(jié)，我和爸爸媽媽在國慶佳節(jié)之際去大香林賞了桂花。

　　未見桂花樣，先聞桂花香。離桂花林還有好遠(yuǎn)一段路，那清新?lián)浔堑南銡饩鸵呀?jīng)傳來了。我迫不及待跑進(jìn)去，最先映入眼簾的是一塊大石頭，上面刻著“中國桂花王”幾個(gè)大字，我越發(fā)覺得有趣了，踏著木板往前走，沒走，幾步路就到了桂花林�！盎ㄍ酢辈焕⑹恰盎ㄍ酢睆南峦�上看，他的根莖粗壯的如同一棵小樹苗。大樹的樹干同樣粗壯，一個(gè)人都抱不過來。再看看它的枝葉多么的茂盛，向四周展開來，形成一片極大的樹蔭。樹上滿是一簇又一簇桂花，那么多桂花擁在一起，那香味直入心脾。枝椏上還綁著許多用來祈福的紅布條，這“花王”身上可寄托著不少愿望呢！

　　再繼續(xù)往前走就走上了一條柏油路，柏油路的左邊是高大的竹子，右邊則是不規(guī)則排列的桂花樹，還有那遠(yuǎn)處蒼翠欲滴、色彩豐富、連綿起伏的山巒。這桂花的顏色不是平常的黃色，有白的、金的、還有紅色的。幾種顏色不同的桂花交錯(cuò)在一起，被藍(lán)天白云、青山綠水襯托著。倒也別有一番風(fēng)味。這條柏油馬路的盡頭是一座山，它的旁邊，有一條小溪，是用山上流下來的山泉水形成的，清澈的泉水順著高低不平的石塊緩緩的流著，讓我有一種翻越欄桿想去戲水的沖動。但我被戲曲吸引走了，我隱隱約約的聽到有人在唱戲，這可勾起了我的興致，不管三七二十一，一個(gè)勁兒的往那兒跑，還真讓我撞上了。有兩個(gè)人在簡易的戲臺子上投入的唱著戲曲，看著兩位演員在臺上做著各種各樣優(yōu)美的動作，聽著那婉轉(zhuǎn)的唱腔，我都不禁陶醉了。身處于大香林中，觀賞著大自然的鬼斧神工所造出的景色，聽著兩位戲曲演員唱得曲兒。我，反正是不想走了。

　　今天和爸媽一起欣賞了美麗的景觀，聆聽了婉轉(zhuǎn)的戲曲，也算得上是充實(shí)快樂的一天了。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇53

　　天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁�，轟隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對我產(chǎn)生憐憫。

　　我一個(gè)人，獨(dú)自，慢慢地走在遙遙無期的大道上，手里捏著那張鮮紅的成績單。

　　這是第幾次失敗了？一次？兩次？不，太多，太多了！我，明明，明明那么努力，怎么還會換來這樣的分?jǐn)?shù)？不，我不甘，不甘！我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。

　　終于，到家了。我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見我臉上殘余的淚痕，又望了望我手中的成績單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來，走到門口：“放下書包，跟我來�！闭f著塞了把雨傘給我。

　　我們走上了一條我從未走過的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。

　　不知過了多久，我走不動了，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒什么，快到了，堅(jiān)持一下�！薄拔覀兊降滓�去哪兒？”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。

　　雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，爸爸停住了，回頭看著我說：“看那！”

　　我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹！

　　我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。

　　正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能？”

　　我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能？幾經(jīng)挫折，那算什么？我照樣不被打垮！”

　　回到現(xiàn)實(shí)，大雨不知何時(shí)已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹！彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

　　我會牢記今天，因?yàn)樗�是我�?zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇54

　　在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉(zhuǎn)變了這個(gè)觀念。

　　那時(shí)一次很殘酷的比賽，還要分很多復(fù)賽，而我在剛開始時(shí)并沒有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒有報(bào)名，老師找到我問我為什么沒有報(bào)名，我很不以為然的回答道：“我不想?yún)⒓��！崩蠋煙o奈的看了看我說：“這對你來說是一個(gè)很好的機(jī)會，而且你也有能了參加這次比賽�！蔽业椭�頭不語。老師見我不說話便說：“你子己好好想一想吧”便走了。

　　回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開始學(xué)琴的時(shí)候，往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺下看著我的朋友走上臺去領(lǐng)獎，她和我是在同一個(gè)年齡開始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的同學(xué)得獎后開心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗(yàn)一下他們的心情。于是我決定了……

　　第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天，我看了看我周圍的人，每個(gè)人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因?yàn)闊o論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上，盡我的努力來完成這首曲子。當(dāng)我回到臺下時(shí)，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我說：“好樣的哥們�！蔽抑�道我獲得了成功！

　　這次成功改變了我曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀念，我知道我們要有向前努力動力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會獲得勝利的機(jī)會。只要我們肯努力就會成功。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇55

　　我喜歡，你的香氣。

　　小時(shí)候，是不喜歡閱讀的。總喜歡往外跑，心情好的時(shí)候就好像自己伸手就能碰到藍(lán)天，騎著后面還是三個(gè)輪子的自行車在鄉(xiāng)村小路上穿梭，自由自在。后來啊，寧愿坐在家里一天看完一本書。

　　爺爺在他們那個(gè)年代里是個(gè)大學(xué)生，我覺得爺爺特別了不起，從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，是爺爺開啟了我閱讀的興趣。一天小憩過后，我才意識到周圍鄰居家的孩子都去上學(xué)了，因?yàn)槲冶人麄兩�日小，所以他們沒有時(shí)間陪我玩了。我開始對爺爺床頭柜上的書感興趣，其中有一本紙質(zhì)泛黃的書吸引了我，那是我第一次接觸的“正經(jīng)”的書——《三國演義》。我嚷著要爺爺講書給我聽，爺爺?shù)臉幼涌捎腥ち�，腦袋隨著書的韻律而擺動，“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”我感受到了你的魅力，從靈魂里所散發(fā)出來的香氣，吸引著我，陪伴我不斷長大。

　　我喜歡，你的鏗鏘有力。

　　小學(xué)時(shí)期，沉迷于閱讀。大概是在流行校園心靈雞湯這種說不清道不明的文藝。我對此不是太懂，只覺著你的哲理能讓我在悲痛中奮起，在錯(cuò)誤中反省。

　　媽媽的書櫥中有一本書，叫《做最好的自己》，字字珠璣，引發(fā)人的思考。你鏗鏘有力的抨擊，你辛辣的諷刺，使我再一次沉醉于你。

　　我喜歡，你的輕松幽默。

　　總是在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀一讀《幽默趣味精選》，從書中我可以感受到緊張與壓力漸漸被放松，然后繼續(xù)奮起直追。你那風(fēng)趣的語言可以使我解放繃緊一天的頭腦，幸虧有你，我才得以勞逸結(jié)合。

　　我喜歡，你的文學(xué)氣息。

　　在閱讀古代詩詞中，有時(shí)也會把自己的情緒結(jié)合在詩中去理解，去體會其中的妙意。最愛陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意，但這其中又包含了多少作者在朝廷中不得志的失落呢。

　　我還喜歡，你的一切。

　　你在我需要你的時(shí)候，帶給我歡樂、悲喜交加、鼓舞或力量。

　　可否甚解？

　　佛曰：不可說。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇56

　　輕捧一杯香茶，坐在窗邊，微風(fēng)掠過窗欞，拿起一本自己喜歡讀的書，慢慢地翻閱著、體味著書中每一個(gè)字的意義……這，便是我內(nèi)心向往的寧靜生活。

　　比起旅行，我更喜歡讀書來保持自己內(nèi)心的真性，因?yàn)橹挥凶x書，我才能撇去世間的喧囂，沉浸在真正屬于自己的世界里。

　　數(shù)字化的時(shí)代似乎方便了人們的生活，就連讀書也隨之簡便起來了。算起來，數(shù)字化閱讀的到來讓至少百分之六十的中國人從中受益，而讀紙質(zhì)書籍的人越來越少了，似乎每天低頭看手機(jī)成了常態(tài)�？赡苁桥侣湮�，可能沒有了好書來品，又或許是書籍也跟上了時(shí)代潮流，變得精致而又簡潔……但是，數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)的到來并不意味著紙質(zhì)書籍的消失，變化的是時(shí)代潮流，而不變的，是人們對知識的渴望和對寧靜內(nèi)心的美好追求。

　　其實(shí)，對書中寧靜平和的向往也并非現(xiàn)代社會所流行的佛系心理。本質(zhì)上，讀紙質(zhì)書能使我們?nèi)�身心地放松下來，使�?nèi)心脫離生活中的苦悶和煩躁，讓自己的精神隨著書中的人物和故事情節(jié)起起伏伏。我認(rèn)為，讀書的真正意義，就是在全身心投入的狀態(tài)下慢慢放松。

　　對現(xiàn)在的我而言，讀書是真正的找到自我的一個(gè)過程。我喜歡讀蔣方舟寫的那本叫作《東京一年》的書，因?yàn)樵谀莻�(gè)叫作“東京”的地方才有真實(shí)的自己；我喜歡讀作家路遙寫的《平凡的世界》，因?yàn)闀�里描寫的正是那個(gè)時(shí)代農(nóng)村農(nóng)民所特有的精神風(fēng)貌……還有很多我愛的書，不僅是在書里讀那些人物故事，更多的是讀人生。不管時(shí)代如何變化，我閱讀的習(xí)慣始終不變，向往書中美好世界的那顆本心依舊不變。書香在我不斷成長的道路上充盈著我的內(nèi)心。

　　還是坐在窗前，我輕捧著那本自己愛看的書，風(fēng)掠過窗欞，樹葉飛到了停下來的那頁上，我輕拂去那片飛葉，繼續(xù)沉浸在自己的世界里……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇57

　　舉杯消愁，是悲壯的場面；抽刀斷水，是哀愁的悲歌。書籍是岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的變化莫測；是李清照筆下的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的情意。有書作伴怎缺趣味

　　一陣春風(fēng)，一片綠葉，渲染著春的氣息。模糊中，我聽到了你的聲音；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！迸�，是你——屈原，你一生仕途坎坷，投身于變法之中。最終，國破家亡的你不顧人們的勸阻，跳入汨羅江。是你使我懂得了什么是愛國情懷。

　　一輪烈日，一片綠林，點(diǎn)綴著夏的壯麗。一只青鳥從窗外飛過，把歌從天堂帶來，顆顆滴落，珍珠般晶瑩。突然，一個(gè)人高呼唱歌；“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去。順巴峽巫峽；故作酒入態(tài)長安，揮毫金鑾殿上。國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下權(quán)貴。因此便有了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌模�是你使我懂的了勇往直前的重要性。

　　一聲猿啼。一群孤雁，書寫著品味其中的奧秘；望南山腳下，一位老人在那里耕種著自己的農(nóng)作物，并隨口呤道“采菊東籬下，悠然見南山”，心中無比舒暢；天色昏暗，他仰目而望曰；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼�雖生活貧困，但此情此景陶冶了他的情操。是你——陶潛，讓我懂得了生活樂趣的重要。

　　書香為伴，穿過那浩瀚的遠(yuǎn)洋，來到了希臘。

　　品讀荷馬的《荷馬史詩》，使人難忘那段光輝百世的希臘歷史文化；來到意大利，品味但丁的《神曲》，使人看道宗教的劣拙；看《羅密歐與朱麗葉》，使人為他們的愛情故事感到嘆息，悲惋。

　　正如毛澤東所說“讀書時(shí)，就像鉆進(jìn)了別人菜園的牛，如饑似渴的汲取知識�！庇谥t也曾說過“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”

　　以書為伴，方知生活的樂趣；一字一珠，見證了那一段段難忘的歷史，書香作伴令人回味無窮。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇58

　　閱讀的邊緣寫滿你燦爛的笑容，片片散落是你成長的遺跡。

　　——題記

　�。㈧轫撋成秤�明月，幾縷醇香沁心脾”。走近，我方知閱讀是我的神筆馬良，它描繪了一幅拉近我們距離，勾通彼此交流的抽象畫；它涂抹了一幅使我暢游千山萬水，俯瞰古今中外的水墨畫；它揮灑了一幅引領(lǐng)我走向征途，如何成長的宏偉藍(lán)圖。

　　古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書，不問貴賤、貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無窮的智慧。讀書讓我告別愚笨。古人有：“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，無以言”的論調(diào)。反觀現(xiàn)實(shí)，的確如此，讀書增長見識，開闊視野，陶冶情操，豐富閱歷，自然就讓我們與愚笨絕緣。書中的世界是美妙的，多彩的，我與書本相融又相離。這就是一種成長，智慧的成長，而這種成長又帶給了我無盡的快樂。

　　讀書讓我尋到美麗。打開《簡·愛》，那嬌小的身軀承受著悲苦的命運(yùn)。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，這就是簡愛，讓我尋到自信的美麗。曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱荷胶脻h歡呼喝彩，為火燒赤壁望聞興嘆，隨黛玉葬花落淚吟詩，被保爾鼓舞前進(jìn)，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然脫俗，品味金戈鐵馬后的滿腔熱血。而這一切都是一雙雙明亮的眼睛，讓我尋到，時(shí)而柔軟，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而悲憫，又時(shí)而熱血的美麗。這一雙雙赤紅的眼，讓我在成長道路上留下光輝一筆。讀書讓我享受成長。

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蹦俏艺f：“書籍是全世界的奢侈品”。印在腦海等同與一位智者結(jié)為朋友；帶在身上等同坐擁一輛名牌跑車；拿在手里等同手握名牌包包。不論何時(shí)何地，書的醇香，書的魅力，都充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受著成長。

　　閱讀，是快樂的標(biāo)志，讓我身心愉悅；閱讀，是求知的鑰匙，讓我無限遐想；閱讀，是成長的瓊花，讓我滿懷信念。我愿沉浸其中，高掛知識的風(fēng)帆，濟(jì)滄海……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇59

　　我從小就熱愛看書，好書伴隨著我成長。

　　記得我很小的時(shí)候，不是很愛看書的，每次媽媽給我書，讓我坐著乖乖看書時(shí)，我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真地看，只翻看里面的圖畫，“嘩嘩”幾下就算完成了。每次都惹的媽媽又好氣又好笑的，對我很是無語，總說一句“你以后會后悔自己現(xiàn)在的不認(rèn)真的”。

　　但有一次的經(jīng)歷卻讓我愛上了看書，那一次，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我隨手拿來翻了翻，看到里面的內(nèi)容和插圖都覺得很搞笑也很有意思，我就很愛看，而且還看得很投入。我覺得這方面的書很搞笑也很有趣，于是就慢慢的喜歡上了看書，總讓媽媽給我買，漸漸地就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。

　　今年暑假里，媽媽給我買了好多本課外書，其中有一本叫《地球的故事》給我印象非常深刻，我很愛看這本書。這本書講的是關(guān)于科學(xué)和地理方面的知識，我一拿到書就很認(rèn)真地看了，而且一下子就被里面的內(nèi)容深深地吸引住了，便毫不猶豫的愛上了它，仿佛與書融為一體，書中講到哪兒我腦海里就想象到哪兒，思維就跟到哪兒，看著看著竟然都忘記了吃飯，有時(shí)候被奶奶叫了好幾次都放不下書，總覺得一放下會失去什么，就因?yàn)檫@樣沒少挨罵。有時(shí)候吃過晚飯我也會看一會，但總是看著看著就忘記了時(shí)間，總是一抬頭看見時(shí)間已經(jīng)過了睡覺時(shí)間了，便只能依依不舍地放下睡覺去，心里想著明天早點(diǎn)起床再接著繼續(xù)。

　　通過閱讀這本書，給我?guī)�來了很多的影響和作用，讓我懂得了許多的科學(xué)道理和地理知識，我從這本書中學(xué)會了之前課堂上不會的科學(xué)知識，還了解了一些地理方面的知識和常識。帶給我深刻的啟發(fā)：要多閱讀，多了解，多聽、多看、多讀、多做……才能更好的提升自己，從而讓自己學(xué)到更多的知識，了解更多的常識，讓自己變的更“精通”。

　　好書伴成長，我愛上了它，它也愛我，一直伴隨我的讀書生涯。教會我做人、做事。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇60

　　“煩啊，煩��！”我仰天長嘆“何時(shí)才能擺脫那永無止境的煩惱呢？”唉！我的煩惱，就算說上三天三夜也說不完��！

　　這不，剛剛發(fā)下來的作業(yè)又堆成了一座小山。除了各科練習(xí)冊、課本上的作業(yè)還有多的數(shù)不勝數(shù)的課外練習(xí)題。真是做完了這個(gè)又迎來了那個(gè)，送走了那個(gè)又來了這個(gè)。本來就少得可憐的課余時(shí)間被這么一折騰，幾乎所剩無幾。

　　唉，煩��！

　　高高的一大摞作業(yè)疊放在課桌上，我趕忙取下一本，欲盡快將其完成。我一路上過關(guān)斬將，所向披靡，眼看就要通關(guān)之際，一只攔路虎跳了出來。“呀，這道題該怎么做呢？”我的腦子的頓時(shí)冒出了一個(gè)大大的問號�？墒菃柼柺遣荒芙鉀Q問題滴，我急忙在大腦里搜索與之相關(guān)的內(nèi)容。突然靈光一閃，呀，有了�！扳忊忊彙�…”該死的上課鈴卻在此時(shí)擾亂了我的思緒。

　　唉，好煩！

　　課堂上，我與其他同窗一樣正在專心致志的寫作文時(shí)，“轟、轟、轟……”一陣類似于摩托車發(fā)動時(shí)的噪音在耳邊響起。毫無疑問，這肯定又是后面那顆明珠干的好事。

　　“喂，你能不能不要再用尺子鋸桌子了啊？這噪音太大、太難聽了�！蔽肄D(zhuǎn)身，對著后面那個(gè)宛如明珠一般的女孩靜靜的說道。

　　“哦！”沈明珠嘟著小嘴，悶悶不樂的答道。

　　本以為事情會因此而平息，可沒想到一會兒后，“轟、轟、轟……”的聲音再次響起。唉！忍一忍吧！

　　真是人善被人欺，馬善被人騎啊！沈明珠見我沒有任何反應(yīng)，便把直尺鋸得更快，課桌也唱得更歡，轟轟轟的聲音也就更尖銳了。這對于耳朵靈敏的我來說，實(shí)在是種折磨。于是我不顧被老師發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，又偷偷地轉(zhuǎn)過身去對她說：“不要再弄了，好吵��！”

　　“我知道了！”沈明珠擺弄著直尺，滿臉不屑的回答道。

　　可不一會兒，“轟、轟、轟……”的聲音再次響起。

　　唉！真煩哪！

　　煩、煩、煩，我們都還是孩子，怎么有那么多的煩惱呢？

　　伴的優(yōu)秀作文 篇61

　　“你看過了許多美景，你看過了許多女孩，你迷失在地圖上每一道短暫的光影……”那夜半歌聲終于來了。我慢慢放下筆，踮起腳尖，來到窗前，又看到她那苗條的背影，目送著她離去。

　　這樣的生活已有半年多了，每天晚上10點(diǎn)20的時(shí)候，她都會準(zhǔn)時(shí)從我窗前哼著歌走過，剛開始的時(shí)候，聽著那歌聲劃破夜的寧靜，我煩躁極了，但漸漸地，我習(xí)慣了，會在那歌聲中放飛自己想象的翅膀。

　　說實(shí)話，她的聲音很好聽，她的嗓音濃厚，有磁性。不知從何時(shí)開始，我會在寫作業(yè)時(shí)抬起頭，目送她離開，但我從來沒看見過她的正臉，所以，閑暇的時(shí)候，我總習(xí)慣去想象她的模樣。是文雅還是活潑，是秀氣還是豐腴。我曾經(jīng)也想過她的職業(yè)、住址，為什么每天獨(dú)自走這條路，為什么每天只唱這一首歌等等。

　　也正是因?yàn)槲覀儚奈唇佑|過，才有了更多的想象空間。她會不會就住在我家隔壁，每天見面卻不認(rèn)識對方。她會不會膽子很小，才唱歌給自己壯膽。她會不會知道就在她每天晚上的必經(jīng)的樓上的一個(gè)窗口，有一個(gè)和她相仿的女孩兒已經(jīng)習(xí)慣了每天聽她唱歌，想象她是個(gè)怎樣的人。她在樓下經(jīng)過時(shí)，是否曾經(jīng)抬頭看看我家依然明亮的窗戶……就這樣，她與她的歌聲就成了我夜里不可缺少的一道風(fēng)景。

　　我已經(jīng)習(xí)慣在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，放下筆等候她歌聲的到來，因?yàn)槁牭侥歉杪�，使我沉靜，使我奮發(fā)，使我更加努力。我已經(jīng)不想知道她是誰，聽她的歌只為了放飛想象的翅膀。

　　也許，生活中有太多解不開的謎，因?yàn)樯�活中有那么多不同的人，它們給了我們許多不同的鑰匙，讓我們想去解開那些生活之謎。但不要著急，仔細(xì)想想，其實(shí)，不知道謎底而猜測的過程也是一種享受。

　　也許，當(dāng)我們困倦或孤單的時(shí)候，類似于這樣的一個(gè)人或一首歌都可以帶來心靈的依托和慰藉。因此，應(yīng)以一顆平靜的心去聆聽那夜半歌聲。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇62

　　“人之初，性本善……”耳邊縈繞著瑯瑯的讀書聲，讓我不禁想起，剛剛上小學(xué)一年級時(shí)，老師讓我們讀《三字經(jīng)》。我根本不明白背這些“之乎者也”的東西有什么用，但我還是認(rèn)真地把經(jīng)典誦讀堅(jiān)持了下來。不知不覺間，我發(fā)覺自己變了：我不再像以前一樣毛毛躁躁，而是能夠靜下心來做事；我做什么事情不再半途而廢，而是能夠堅(jiān)持到底；我不再玩什么玩具，而是喜歡鉆進(jìn)書本里去研究深奧的知識……有些經(jīng)典詩文，盡管背誦時(shí)一知半解，但是總在經(jīng)歷一些事情之后，會有一些恍然大悟的認(rèn)識。后來我還發(fā)現(xiàn)，我的記憶力似乎也悄無聲息地增強(qiáng)了。

　　隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國演義》《昆蟲記》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。

　　從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典之作中，我明白了怎樣做人，怎樣孝親愛友，更明白了“百善孝為先”的道理。從《三字經(jīng)》里面的“香九齡，能溫席，孝于親，當(dāng)所執(zhí)”中，我反省自己：黃香從小就知道用自己的身體去溫暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦撫養(yǎng)大的，難道不應(yīng)該用實(shí)際行動來報(bào)答父母嗎？這樣反思時(shí)，我腦海中又出現(xiàn)孟郊《游子吟》里的詩句：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。讀了這些經(jīng)典作品，我不但懂得了仁義禮孝的行為準(zhǔn)則，還激發(fā)了我奮發(fā)圖強(qiáng)的意識，更使我明白了怎樣才不虛度年華的道理。

　　從讀書中，我收獲了善良與樂于助人；從讀書中，我收獲了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)；從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂；從讀書中，我收獲了成長。誦讀經(jīng)典，像朋友一樣，伴我成長，默默地指引我一步步走向成功。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇63

　　愿你回眸之時(shí)，熬得過萬丈孤獨(dú)，藏得下星辰大海。

　　著迷于醉人夜色。遠(yuǎn)處迷人天際，似銀河有跡可循，風(fēng)聲簌簌，絲絲寒意滲透于心，手里不覺地握緊那快裝滿星星的玻璃瓶，五彩斑斕的星星很聽話，乖乖在里頭，不似自己心潮翻涌，眼簾漸漸迷蒙，清冷的空氣中折射出一棧棧小棱鏡，折射出斑駁歲月，寥寥影子。

　　窗外涌進(jìn)的風(fēng)溫柔而冰冷，倚靠于搖搖椅上，默默打開其中一棧。

　　枯謝的銀杏葉悄然掙過枝頭，掠過發(fā)梢，纏繞于指尖，駐足良久，我不由得笑了笑，輕輕將它夾進(jìn)書本。不由得默吟一曲詩行：

　　葉子，是不會飛翔的翅膀；

　　翅膀，是落在天空的葉子。

　　冥冥之中，突然聽到有個(gè)女孩子在嚅嚅抽泣，她的聲音乘著風(fēng)傳入耳際，我慌忙尋找源處……幽暗中，一個(gè)女生小步小步地向前走，不停抽泣，想抑制卻無法控制，雙肩無力地顫抖著，兩手不停地交替著擦止不住的眼淚。掠過憐意，我趕忙跑過去，從包里掏出紙巾給她擦。“啊……怎么了？”顰眉看著這個(gè)陌生又熟悉的女孩，那是自己的影子，張開雙臂擁住她。

　　寒夜里，絲絲溫暖掠過混沌夜空。

　　一瞬間，她委屈的眼淚一下子涌了出來，不敢想象她到底經(jīng)歷了什么。

　　記憶中，她不喜與人接觸，愛拾落葉，盯著殘?jiān)鲁錾瘛��?/p>

　　每次見面，我都習(xí)慣性傻笑回應(yīng)，心中不停默念：我把自己的微笑借給你……希望你能含笑面對每一個(gè)瞬間。

　　許是心有靈犀，她漸漸變得開朗，不再對自己的人生陌生，遞予我面對未來的紙鶴（夏蟲只鳴一季，亦然足夠，寧鳴而死，不默而生。）

　　清冷的池塘中映著月兒，任誰看了都想掬一輪水月，繁星推著時(shí)光緩緩前行，布滿幽冥的天空，曾經(jīng)的她踏月而來，不畏風(fēng)雨兼程……

　　搖搖椅上的人睡著了，眉間的憂愁漸漸舒展開來。曉風(fēng)安靜，愿所有月夜都群星，愿未來自己與她，皆熬得過萬丈孤獨(dú)，藏得下星辰大海。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇64

　　我一個(gè)人走在小徑上，太陽漸漸落了，一抹殘霞掛在天空上，幾朵白云漂浮著，四周彌漫著淡淡的香味，我似乎迷了路。突然，一個(gè)甜蜜的叫聲吸引了我：姐姐。我向四周望去，看見一個(gè)小女孩，似乎穿著粉色的褶裙，我看不清楚她的具體面容，只看見她的嘴角微微上揚(yáng)，好像給了我一種說不清的溫暖。小女孩漸漸地離開我越來越遠(yuǎn)，我想用手去抓住，但她卻突然消逝了。

　　我睜開朦朧的睡眼，望著窗外，窗外一片生機(jī)，我種在窗外的蘆薈又長高了，新生了幾片葉，碧綠的葉上躺著幾顆露珠�？粗�著靜謐的環(huán)境，心中不知道為什么透著一絲悲涼。夢到了那個(gè)粉衣女孩，她的莞爾一笑觸動著我，讓我覺得溫暖。心中不禁想起我們相遇的場景。那是一個(gè)下午，我剛與母親吵了一架，氣沖沖地走出門，習(xí)慣性地到了田野間的小徑去散步，因?yàn)橹挥邪察o的環(huán)境才能讓我平復(fù)一下浮躁的心情。走在小徑上，突然，沒有注意腳下石子絆了一下，我愈發(fā)生氣，就連這個(gè)石子也要給我較真，我一腳踢走了這個(gè)石子。沒想到只差幾厘米就砸到那個(gè)女孩的腳。我以為她會眉頭緊皺，過來讓我道歉，知道犯了錯(cuò)的我，不敢直視她的臉，誰料她嘴角微微上揚(yáng)，慢慢落出潔白的牙齒，甜甜地叫了一聲“姐姐”。那聲音仿佛帶有磁力，將我的怒氣完全沖散了。我準(zhǔn)備向她道歉，我一轉(zhuǎn)身，她已慢慢走開。我回想著和母親的爭吵，有許多是我的錯(cuò)，回去之后要向母親道歉。因?yàn)樗�的微笑把的心情變好了，因�(yàn)樗�的微笑讓我和母親的距離拉近了，因?yàn)樗�的微笑讓我明白要學(xué)會笑對生活。

　　我曾幾次來到與她相遇的小徑上，想補(bǔ)給她一個(gè)微笑，可每一次到落了空。于是，我決定，雖然忘了她的模樣，但我每天至少笑一次，也算是給她的回報(bào)。走在那條小徑上，太陽漸漸落下，一抹殘霞掛在天空上，幾朵白云漂浮著，我的四周彌漫著淡淡的草香，一個(gè)女孩向我揮手，微微地?fù)P起嘴角……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇65

　　一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一次次成長，“淚”永遠(yuǎn)伴隨著我們。成長的道路上不可能沒有淚水，只要付出淚水得到了回報(bào)，再苦再累也值得！

　　一個(gè)天氣晴朗的早晨，陽光明媚，天空一碧如洗，像一個(gè)巨大的藍(lán)寶石。鳥兒在頭頂嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在向我道“喜”。今天要舉行一場運(yùn)動會，又要到我大顯身手的時(shí)候了。我是800m長跑，不一會廣播里就報(bào)到要我上跑道比賽，我興致勃勃地上了跑道就被一股強(qiáng)大的氣場給震住了。每一個(gè)運(yùn)動員的眼中都散發(fā)出一種自信的光芒，我心中猶如：十五個(gè)吊桶打水—七上八下。要知道這里可是各路高手匯聚一堂啊，要戰(zhàn)勝他們可不容易，我一下子進(jìn)入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”�！邦A(yù)備�！彪S著碰的一聲一個(gè)個(gè)選手猶如脫韁的野馬，撒開蹄子，瘋了一般的狂奔起來。我也不甘示弱，像一根離弦的箭一般沖了出去，一會兒變成了第一名。愈跑愈烈！現(xiàn)實(shí)和夢幻，痛苦和歡樂都在這速度中凝聚！升華！

　　漸漸地，我體力不支，想放棄�？萑~飄，一片片枯葉就像我那枯萎的心，不曾崛起；冷風(fēng)吹，這涼爽的秋風(fēng)“拍打”在我的身上如刀割般痛。

　　我停下了腳步，一種莫名的東西在我的眼中打旋兒，我埋怨自己：我怎么這么沒用，辜負(fù)了大家對我的期待�！芭尽钡囊幌拢�掉到了地上，晶瑩剔透，還閃著微弱的光芒，我心中有一個(gè)小點(diǎn)在發(fā)光，我心想：與其懦弱地活著還不如放手一搏，與命運(yùn)做一次斗爭！我站起了身，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，場上無數(shù)人為我吶喊，我含著淚向前奔跑，嘴角掛著一絲微笑，心中那個(gè)小點(diǎn)變成一團(tuán)熊熊燃燒的巨火，我硬是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志沖到了終點(diǎn)，掌聲蓋過了我的心跳聲，雖然我得到了最后一名。但是，我成功堅(jiān)持到了最后，那一刻含淚的我露出了自信的笑容！

　　世間有太多的挫折，當(dāng)你遇到無法攻克的挫折請你咬一咬牙，含著淚堅(jiān)持到最后，那么終究你含著淚也會微笑，走上成功之路！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇66

　　俗話說：“笑一笑，十年少。”微笑是生活中十分重要的一部分。微笑是一種待人接物的善良寬容的心態(tài)，是一種樂觀積極的態(tài)度，更是一種文明的生活習(xí)慣。學(xué)會微笑，可以讓我們的生活更加美好。

　　學(xué)會微笑，就是學(xué)會樂觀積極的人生態(tài)度。生活中難免會有許許多多的挫折，這時(shí)便需要我們保持一種樂觀積極的態(tài)度，無論遇到再大的坎坷，也能微笑著去面對它，去戰(zhàn)勝它�；艚鹗莻�(gè)人人皆知的偉大科學(xué)家，他雖然全身癱瘓，僅能運(yùn)動一根手指，只能在輪椅上度過他的一生，但他卻微笑著面對生活給他的苦難。當(dāng)我們看到他出現(xiàn)在鏡頭下、會議上時(shí)，總能看到他臉上那抹不去的燦爛笑容。他沒有理會上帝將他囚禁在輪椅上的不公待遇，而是用自己睿智的大腦積極推演宇宙幾萬億光年的演變輝煌。反過來，學(xué)術(shù)的成就讓他獲得了生活的樂趣和尊嚴(yán)。所以，樂觀積極的態(tài)度就是學(xué)會微笑的第一把金鑰匙。

　　微笑面對生活，源自一顆善良包容的心。寬容能讓你即使在十分憤怒的情況下也能很快冷靜下來，理智地微笑著處理問題。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后由蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬和他說話，他也只應(yīng)不答。有人對蔣琬說：“楊戲?qū)δ�如此怠慢，太不像話了！”蔣琬卻寬容地坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性，讓他當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以他只好不作聲了。其實(shí)，這正是他的可貴之處�！焙髞恚�人們都稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船�！笔Y琬懂得寬容，因而以微笑化解挑撥，贏得了美名，

　　學(xué)會微笑自然還要先學(xué)會真誠。獻(xiàn)媚討好的笑，虛假邪惡的笑，鄙夷輕視的笑都不僅算不得微笑，更是裹著蜜糖的砒霜，在傷害別人的同時(shí)也會反戕自己。只有真誠的微笑才是美麗的，友善的，能真正打動人，讓心與心建立起溝通的快車道。

　　懷樂觀心態(tài)，抱寬容之心，露真誠之情，讓我們學(xué)會微笑，讓微笑伴終生吧！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇67

　　常聽人們說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”是的，只要我們留心觀察，用欣賞的眼光觀察發(fā)生在我們身邊的事情，就一定可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好。美好是一種感覺，持續(xù)時(shí)間的長短全在于我們保持什么樣的心態(tài)去對待。一個(gè)人在某一時(shí)刻覺得生活是美好的比較正常，但是要想將這種美好的感覺保持很長時(shí)間就要我們用樂觀的心態(tài)去對待遇到的人和事。結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我覺得幸福的、美好的事物源自我們平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得分享的生活才是美好的生活。

　　記得有一次周一上學(xué)時(shí)，媽媽讓我將一大包從國外帶回來的原裝進(jìn)口的巧克力帶到學(xué)校分給同學(xué)們吃，起初我是拒絕的，因?yàn)榍煽肆κ俏易钕矏鄣牧闶�。我提出了抗議，但是媽媽沒有同意。我只能聽了媽媽的話把心愛的巧克力帶到學(xué)校。下課鈴響之后，想著要把自己喜歡的巧克力分給其他同學(xué)，心里難免不樂意，但是想到既然答應(yīng)媽媽了，就要做到，雖然不情愿，但還是分給了同學(xué)們。在分完之后，看著空空的包裝盒，再看看同學(xué)們臉上的笑容，頓時(shí)心里充滿了喜悅之情。在這種喜悅心情帶動下，我一整天都感覺非�？鞓�。那一刻，我深深明白：當(dāng)你將快樂分享給更多人時(shí)，獲得的快樂也就越多。

　　在我們生活中還有很多美好的事情，這些美好的事物來自大自然、來自社會，這些快樂也會以各種各樣的形式呈現(xiàn)，天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著風(fēng)，將自己優(yōu)美的身段進(jìn)行展示，互相鼓勵，一起朝著溫暖的地方飛去。大自然盛開的花兒，五顏六色、春天到來時(shí)他們便爭先恐后地將自己最美的一面展示出來，為美化大自然貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　其實(shí)生活處處有美好，他們或隱蔽、或明顯，需要我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去挖掘這些美，用自己的好奇心去尋找我們身邊平凡的美好，為我們的生活增添別樣的精彩！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇68

　　星期六上午九點(diǎn)，伴著和煦的春風(fēng)，我?guī)е�自己的舊書和小記者們乘車來到了獨(dú)山腳下充滿西班牙小鎮(zhèn)風(fēng)格的鑫磊。森林湖。來到這里，是為了參加“舊書換綠植”的活動。

　　下了車，我便找到第三小隊(duì)“閃電隊(duì)”的教官“暖風(fēng)”，我們來到集合地點(diǎn)，活動便開始了，首先是小記者中心的徐老師講了貧困山區(qū)孩子們在校的生活情況，他們非常艱苦，連買書的錢都沒有。然后又介紹了活動內(nèi)容，最后徐老師又動情地說道：“希望小記者們捐獻(xiàn)出自己的舊書，讓貧困山區(qū)的孩子們也有書看，讓他們也能學(xué)到更多的知識！”演講完后，小記者們便開始踴躍捐書了，捐的書各種各樣，種類繁多，真是數(shù)不勝數(shù)呀！其中我捐的書最多，七本呀！因?yàn)槲蚁胱屔絽^(qū)的孩子們多看書，讓他們獲得更多的知識，長大后為祖國做貢獻(xiàn)。捐完書后我們還獲得一張卡片，有的是微景觀diy，有的是手工皂diy，我的卡片是微景觀diy，我便跟隨老師和小記者們來到那里集合。

　　活動開始前我們就領(lǐng)到了一盆五顏六色的很小很小的石子，營養(yǎng)土、一些植物、裝飾品、一個(gè)小玻璃缸�！跋扔蒙鬃油趲咨资�子，不用挖太多，把底填滿就行……”，指導(dǎo)員一邊說著一邊給我們做示范。我們一邊聽指導(dǎo)員講著，一邊動手做著。不一會兒，一盆盆美麗的盆栽完美收工，一棵棵小植物靜靜地躺在玻璃缸里，仿佛在欣賞和贊美我們。我們看著自己親手做的盆景，一種成就感由然而生，個(gè)個(gè)都不由得露出了會心的微笑。

　　時(shí)間過得真快呀！不一會兒，活動就快要結(jié)束了。我們要坐車回家了，我真是戀戀不舍，心里無比激動。心想，這樣的活動太有意義了！不但讓山區(qū)的孩子們有書看，而且我們還親自體驗(yàn)了做盆栽的感覺。此時(shí)仿佛我山區(qū)的孩子們看到我們送給他們的書時(shí)，臉上露出天真爛漫的笑容……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇69

　　每個(gè)人的家庭背景不一樣，那么每個(gè)人所受到的教育就不一樣。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”。在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常對我說：“人要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，要在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的援助之手。因?yàn)閹椭�他人，快樂自己�！?/p>

　　在爸爸媽媽的熏陶下，“做一個(gè)樂于助人的人�！睆男【驮谖业男睦镌�下了根，我們?nèi)�家都把幫助別人當(dāng)作一件快樂的事。記得有一次，我上完課，和媽媽走在回家的路上，經(jīng)過一段上坡時(shí)，看到一位清潔工阿姨身體前傾，正吃力地拉著一輛裝滿垃圾的兩輪車。只見這位阿姨弓著背，雙腿艱難地一步一步往前邁，臉頰的汗珠不停地往下滴，衣服也濕透了。媽媽看見了，連忙放下手中的東西，也不嫌棄垃圾車散發(fā)出的陣陣惡臭，快步上前，伸出雙手在車后推著。就這樣她們倆一個(gè)在前拉，一個(gè)在后推，費(fèi)了好大力氣才將垃圾車推上了坡。

　　之后，那位清潔工阿姨很是激動，連聲說：“謝謝！謝謝！”有人可能認(rèn)為這是一件很簡單的事，不過順手幫忙而已，但生活中會有多少人與清潔工們擦肩而過，都若無其事地走過去，或者是嫌他們太臟，唯恐避之不及。我為我的媽媽點(diǎn)贊。

　　好的家風(fēng)就像風(fēng)鈴，時(shí)刻在耳旁響起，我在爸爸媽媽的影響下，在學(xué)校也經(jīng)常幫助他人。其中印象最深的是那一次，我們班一位同學(xué)受涼課間嘔吐，濺得桌子、椅子、地上到處都是，氣味難聞極了。我想如果不及時(shí)清理，會影響老師上課，也可能會讓健康的同學(xué)傳染上。于是，我顧不上沖鼻的氣味，趕緊跑過去，二話不說，拿起抹布、水桶幫他擦桌子和衣服上的嘔吐物。有的同學(xué)看見了也過來幫忙，大家一起擦洗地上吐得飯菜，很快教室變得干凈又明亮。

　　雖然這些都是生活中常見的小事，但是在他人需要幫助的時(shí)候，我們能及時(shí)伸出友善之手，幫助別人解除困難，讓別人露出笑臉，自己也將收獲一份快樂。真是“贈人玫瑰，手有余香”��！

　　生長在這樣一個(gè)充滿愛的家庭里，我不僅快樂還很自豪，好家風(fēng)伴我成長。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇70

　　我家養(yǎng)了一只小鸚鵡。

　　自從有了它以后，我們家的樂趣增加了不少。

　　它沒名字，我見它活潑可愛，像一個(gè)小茸球一樣頑皮地滾來滾去，就叫它“果果”。

　　“果果”十分調(diào)皮，和我差不多地?fù)v蛋。外公經(jīng)常被它氣得說不出話來，它還得意地向你泯嘴，好像在說：“怎么樣？拿我沒辦法了吧！”真淘氣��！有時(shí)候連我這個(gè)頑皮的孩子也比不過它，夠兇吧！它的嘴特別厲害，一個(gè)新鳥籠，用不了多久，就能被它咬斷一根鐵絲。這不，它又咬破鐵籠“逃之夭夭”了。

　　說它逃其實(shí)它并沒逃多遠(yuǎn)，首先，它只在鳥籠四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。后來，漸漸地熟悉了這里的環(huán)境，便到處地看看，玩玩。不久，它的膽子越來越大了，就在我家的樓頂上到處亂蹦亂跳，好像這里已經(jīng)屬于它了似的。過了一會，它竟然一飛一跳的跑到雞籠里去了。我們那時(shí)還擔(dān)心，雞會不會弄死它呀�。拷Y(jié)果太出乎我的意外了，她居然把雞嚇得呱呱大聲尖叫。還和雞“大打出手”了，經(jīng)過一陣激烈的“打斗”，一半位子早已屬于它的了（雞籠）。于是它每天都睡在雞籠里，和它的雞“冤家”相依為伴。自打那天過后，它們就成了形影不離的好朋友；

　　可是，好景不長，可怕的一天終于來臨了。那天，我們在電視上看到正在傳播禽流感，外婆急切地說：“明天必須得把雞殺了，傳染了可不得了。”“行啊�！眿寢屢苍谝慌噪S聲附和。第二天說來就來，外婆真的殺雞了�！鞍�！”一聲悲慘的叫聲把我從睡夢中驚醒�！半u被外婆殺了！”我趕緊穿好衣服，來到樓頂。望著空空的雞籠，雞沒有了，鳥也飛走了，沒有留下一絲的蹤影。為什么鳥也走了呢？風(fēng)，輕輕地在吹，好像在告訴我，它的伙伴沒有了，它當(dāng)然也不會留下來了。

　　我看著那空空的雞籠，傷心極了。

　　沒想到動物之間的關(guān)系也如人與人的親情那樣緊密相連啊！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇71

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是精神最好的營養(yǎng)品；書籍，是智慧的結(jié)晶；書籍，也是知識和文化的寶庫。

　　我自小便親近書。楊紅櫻的漫畫故事生動而有趣，沈石溪的動物小說蘊(yùn)意頗深，羅琳的哈利·波特集想象非常豐富，曹雪芹的紅樓愛情更是引人深思……我最喜歡坐在窗邊的搖椅上，感受微風(fēng)的吹拂和陽光的朗照，手里捧一本心愛的書，遨游于文字間，感受書香……

　　我上了小學(xué)后，老師在教室后邊置一書架，呼吁同學(xué)們把自己的舊書跟大家分享，我便將我心愛的《三國演義》放在了上面。每天中午，我總會挑一本書，坐在座位上，津津有味地閱讀，把喧鬧的環(huán)境置之度外，沉浸在茫茫文字中。看書時(shí)，我翻書總是小心翼翼，不舍得讓書籍沾染一絲污垢，留下一縷劃痕�？墒且灿械耐瑢W(xué)不像我這樣。

　　那天我一如既往地去借書，眼前的一幕令我吃驚——架子上的書雜亂無章地?cái)偵⒅�，橫七豎八。有的倒在旁邊地上，有的躺在書架頂上，疊在一塊兒，有的站在架中，卻正反大小混在一起，亂七八糟。甚至還有不少書臟了，封面或頁紙近乎脫落，慘不忍睹。我實(shí)在看不下去了，便蹲下身，撿起地上的書，一本一本地讓它們排排站好，再把脫落的書頁夾回書中，擦凈污漬，盡量撫平“皺紋”。整個(gè)書架頓時(shí)改頭換面，美觀了許多。

　　事后，我被老師大力表揚(yáng)，并“擔(dān)任”圖書管理員一職。

　　轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末，同學(xué)們紛紛領(lǐng)回了自己的書。唯獨(dú)我在架上翻來翻去，找不到我的書了，那可是我百看不厭的《三國演義》啊！怎么說沒就沒了！我心急如焚。我在班里四處奔走，碰見人就問：“有沒有看見一本黃色封面的《三國演義》？”問了大半天，一點(diǎn)線索也沒有�？晌液敛粴怵H，無論付出多大的代價(jià)，也得找回來！終于，在第四個(gè)課間，我終于尋回了失散已久的《三國演義》，開心得手舞足蹈。

　　書籍拓展了我的知識，開闊了我的視野，它將會伴我一生，陪我一世，是我永遠(yuǎn)的好“閨蜜”！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇72

　　太陽就要落山了，我和媽媽來到北固山大鼎欣賞夕陽。

　　剛到時(shí)，太陽離水面還有些距離，燦爛的陽光反射在水里，形成一道閃亮的光柱。

　　微風(fēng)吹過，江面上波光粼粼，好似老人布滿皺紋的臉。遠(yuǎn)處，有幾只江鷗貼著水面在盤旋。它們是在尋找食物，還是在嬉戲呢？

　　木棧橋上有幾位垂釣者，他們將釣竿使勁甩向水中，靜靜地等待魚兒上鉤。

　　近了！近了！太陽已經(jīng)貼到了水平面上，周邊的云彩被它染了色，黃的，橙的，紅的，這些“云綢帶”成了溫暖的漸變色，這個(gè)景象真像一幅水彩畫啊！

　　雖然太陽身邊的云彩是暖色調(diào)的，但頭頂天空上的云依然是純潔的白色，這云也真是千變?nèi)f化，在不遠(yuǎn)處，有一道云，從天上延伸到地上，好像是一條巨大的藤蔓，那是神仙下凡的地方嗎？

　　漸漸的，陽光少了，太陽慢慢沉進(jìn)了水平面，它只剩下半邊臉了！我看了看時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)了，垂釣者們回家了，來散步的人越來越多。

　　這時(shí)，江中出現(xiàn)了一艘小船，它搖搖晃晃的向前行駛著，我朝岸邊望望，咦？怎么回事，岸邊的一艘大船里忽然亮堂起來，怎么，要在船里開酒宴？

　　我疑惑地問媽媽：“媽媽，你看，船里的燈亮了�！�

　　“是燈嗎？你再仔細(xì)瞧瞧�！�

　　我很疑惑，看看船，船里的光和太陽的顏色一樣��！我瞬間懂了。

　　那滿眼的燈光是太陽不忍離去，那揉碎的余暉散落一江的溫柔，是要待明月東升后悄然歸去啊。

　　哦，太陽已經(jīng)完全“沉”下去了，但神奇的是，天邊的云，不但沒有變回白色，反而像著火了一樣，更紅了，我抬頭看看天空，天空依然是藍(lán)色，一半藍(lán)，一半紅，看著給我的沖擊力遠(yuǎn)勝濃墨重彩的山水畫，水和火在這一刻變得那樣和諧靜謐！

　　水中的小船漸漸遠(yuǎn)去，天空慢慢暗淡，天邊火紅的云彩也消失了，只留下北固山下一江秋水伴徐風(fēng)……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇73

　　翻開陳舊古樸的書頁，歲月凝重的氣息縈繞著我的鼻尖。細(xì)細(xì)品味這些美妙的文字，聆聽它的聲音，我的喜怒哀樂都融合在文字里。它在我的心靈上，如串串跳動的的音符，波動著我的心弦，填補(bǔ)我內(nèi)心深處的柔弱。在素淡的流年里，無論世事如何變遷，悄然回眸，曾經(jīng)閱讀的文字，在發(fā)黃的紙頁上依然清晰如昨日，從不曾改變。

　　午后的陽光慵懶地灑在我的身上，手中的書本輕輕地翻動著，洋溢著書香的時(shí)光讓我忘了世界，也忘了自己。偶爾陣微風(fēng)拂面，帶著午后的散漫，輕撫下幾片落葉，無聲的遠(yuǎn)去。我從不過問隨風(fēng)而去的落葉要飄向何處，只想將滿腔柔情寄予文字，讓溫暖的情愫定格在時(shí)光深處的永恒。唯有文字可以與心共鳴，傾訴心聲，它知我、懂我、伴我，文字是我的知己，也是我的良師益友。

　　我望著濃密的枝葉，綠得耀眼，沒有點(diǎn)兒瑕疵，在風(fēng)中搖曳著，訴說著漫長的的人生。它就是上帝精美的藝術(shù)品，如此的美輪美奐，無可挑剔。陽光穿透過枝葉間的縫隙，剪下段斑駁，讓此刻的美麗裝滿我明亮的瞳孔，讓懷中的書香充盈著我的心扉。

　　閱讀本好書，猶如品味杯好茶，芳香馥郁，沁人心脾，顆漂浮不定的心便在茶香中沉淀，慢慢的沉靜下來；閱讀本好書，猶如聽曲美妙的音樂，悠遠(yuǎn)嘹亮，腔躁動的情緒便在優(yōu)美的樂曲聲中慢慢安穩(wěn)下來；閱讀本好書，猶如嘗口甜蜜的棉花糖，柔軟得瞬間在口中化開，甜絲絲的滋味在唇齒間彌漫。

　　閱讀，是種精神上的享受，心靈的慰藉。每當(dāng)我讀書時(shí)，就像匹餓狼，如饑似渴地吞咽著書中的美味。閱讀，是我心靈的天窗，是我迷茫中的盞明燈，是我最忠誠的伙伴，同我形影不離……閱讀，使我開拓視野；閱讀，是我的生活變得多姿多彩；閱讀，使我認(rèn)識了這個(gè)可愛的世界；閱讀，使我的人生變得與眾不同。

　　歲月的長河里，有段這樣美好的記憶——與書相伴的時(shí)光。人生的路上，有這樣位知心的伴侶——是那濃濃的書香。微微淺笑，卻不語。往昔，你我都曾簇?fù)硭�，眺望去——抹光影正在遠(yuǎn)方等候著你……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇74

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是乳汁，哺育我茁壯成長；書是我最好的伴侶，與我共度美好時(shí)光。我的人生之旅，因?yàn)闀�而更加精彩�?/p>

　　媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就喜歡看一些連環(huán)畫。只要一看書，我就會變得很乖，而且能一個(gè)人靜靜地看上好久。

　　進(jìn)入幼兒園后，每天晚上，我都會纏著媽媽講童話故事。《放羊的孩子》教會我做人要誠實(shí)，《狐貍和烏鴉》提醒我不要隨便聽信別人的花言巧語，《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……就在那時(shí)，我第一次懂得了真與假，善與惡，美與丑。

　　步入小學(xué)后，我開始看一些詩詞。從中我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；體會到“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�。到了五、六年級，我開始接觸四大名著，感受到中國古典名著的魅力。讀《三國演義》，我欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我贊賞孫悟空嫉惡如仇的個(gè)性；讀《水滸傳》，我欽佩梁山好漢替天行道的英雄氣概；讀《紅樓夢》，我感嘆封建大家族衰亡的必然。

　　現(xiàn)在，進(jìn)入初中，我更加享受在書海中徜徉的時(shí)光，經(jīng)常廢寢忘食，就像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”記得有一次，晚上九點(diǎn)了，我還在房間里看書。媽媽走進(jìn)來對我說：“趕快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”當(dāng)時(shí)，我正看得津津有味，實(shí)在不愿放下。于是，我假裝關(guān)燈睡覺，等媽媽離開后，偷偷起來繼續(xù)看。

　　書把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂。在這里，我可以朝謁曹子建，夜訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我可以欣賞戰(zhàn)國諸子紛起，百家爭鳴；攬秦時(shí)的明月，看漢時(shí)的雄關(guān)；領(lǐng)略魏晉的風(fēng)流，唐宋的繁華，元的四海歸一，明清的肅穆莊嚴(yán)……

　　有書為伴，我的人生之旅必將鋪滿歡顏笑語，一路書香，一路歌。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇75

　　人生是條路，漫長而曲折�；厥孜覀兊娜松�之路，有得有失，有喜有憂。在每個(gè)人的一生都會關(guān)愛別人，也離不開別人對自己的關(guān)愛。正是這無窮的愛，才有了我們這美麗多彩的世界。

　　每個(gè)人從生命的開始就離不開周圍人對他的愛。我們幼小的生命是我們的父母給的，我們的父母為我們傾注了無限的愛，用他們的愛心把我們撫養(yǎng)長大。在我們的成長中，面對一件件不知所措的事情，是我們的父母和我們身邊那些有愛心的人來幫助我們，讓我們健康快樂地成長。

　　生活中有許多不幸的人，有時(shí)他們也是幸運(yùn)的。比如說有人事業(yè)失敗而踏上另一條輝煌之路之類。賽翁失馬，焉知非福。

　　記得有一天，我從電視的講述欄目中看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩剛出生不久就得了腦疾病。他的父母是普通的農(nóng)民，根本無力支付龐大的醫(yī)藥費(fèi)。醫(yī)院知道后免費(fèi)為她動手術(shù)，她的父母十分感動。社會上的許多好心人知道了，紛紛捐錢，很快湊集數(shù)萬，讓她住院治病。這個(gè)女孩得救了，現(xiàn)在還十分聰慧，沒有人能看出他小時(shí)候得過腦疾病。這個(gè)故事中所有為女孩提供幫助的人和她的父母一樣都是有愛心的，讓她得到一次新的生命。她一定深刻體會到愛心的溫暖與偉大，因?yàn)樗�發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長大也像那些好心人一樣關(guān)心幫助那些需要幫助的人。

　　人生路上雖說有坎坷，也正是這坎坷，才讓我們體會到活著多么幸福。大千世界，瞬息萬變，只有愛是永恒的，只有愛是強(qiáng)大的。人生之路雖然漫長，但這條路上人們獻(xiàn)出的愛和得到的愛是最多的。生活中我越來越感受到，世界處充滿愛。我們都要做一個(gè)有愛的人，為你，為我，也為這個(gè)世界。

　　用愛點(diǎn)亮心靈的燈，它將照亮奇跡。

　　用愛打開心靈的窗，讓快樂的陽光射進(jìn)來，寧靜之心便點(diǎn)燃了一盞永不熄滅的生命之燈。讓你前行的道路永不黑暗。

　　用愛點(diǎn)亮人生，它將成為你成功的推進(jìn)器。人生路，愛伴行。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇76

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�，列寧說過：“書籍是巨大的力量�！薄�…那么，讀書到底有什么好處呢？今天，就讓我這個(gè)小書蟲來分享一下我的讀書故事吧。

　　我是一只書蟲，還是一只不折不扣、口味專一的書蟲，我一般喜歡讀像關(guān)于歷史類、文學(xué)類、小說類的書，不喜歡看像《十萬個(gè)為什么》、《可怕的科學(xué)》一類的科普書。

　　我還有一個(gè)癖好，那就是老是看以前讀過的書。有一次，我又開始捧著一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀了，并且看得十分入迷，故事中柴斯特蟋蟀的文藝細(xì)胞、亨利貓嘹亮的嗓子與老鼠塔克那收藏東西的小癖好深深吸引著我。一頁、兩頁，一章、二章……我越看越入迷，陶醉在這本書的世界中，以至于爸爸喊我吃飯的聲音都沒聽見�！斑邸币魂囁らT聲，一下將我的思緒從那遙遠(yuǎn)的紐約時(shí)代廣場中拉了回來。我定了定神，伸了個(gè)懶腰，“啊—爸，有什么事嗎？”“有什么事！”爸爸氣得七竅生煙，打開了他的話簍子�！半y道你沒有聽見我叫你叫了多少遍嗎？《弟子規(guī)》看到哪兒去了！”，說著，便把我手中的《時(shí)代廣場的蟋蟀》奪了過去，一眨眼間，我手中捧著的儼然是佛教傳人索達(dá)吉堪布的《漫談弟子規(guī)》。

　　爸爸為了讓我接受更多的“營養(yǎng)品”，把我所有讀過的書放到我夠不著的書架高處，可我并沒有罷休，每次爸爸一走，我便端來椅子，用《漫談弟子規(guī)》和《風(fēng)語》墊腳，等夠著了被沒收的《時(shí)代廣場的蟋蟀》后，就撲在桌子上，聚精會神的看起來，絲毫沒有做賊心虛之情，我像一匹餓狼，正如饑似渴地吞噬那一頁頁的能量和知識。

　　閱讀著熟悉的文字，嗅著熟悉的味道，��！快5點(diǎn)了，爸爸快回來了！我才依依不舍地合上書，和林海音一樣咽了咽口水，滿足地離開了書房。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇77

　　書法的世界是神秘、模糊的，因而有人會覺得書法是深奧的，而對我來說，書法是獨(dú)特的，充滿樂趣的。

　　記得八歲的那一天，天地間好像掛上了一條水簾，白花花的，一切變得迷迷蒙蒙。媽媽撐著一把淡紫色雨傘，帶我飛奔到一位老師那里。剛進(jìn)門，我就看到一位儀表堂堂的老師端莊地坐在一張木桌子前，手拿毛筆，一筆一劃，耐心地點(diǎn)綴著空白的紙。不久，一副漂亮的對聯(lián)就出鍋了，臺下的“觀眾”連連拍手叫好，嘖嘖稱嘆。這位老師姓朱，他在一番自我介紹后，就讓我坐在一張課桌前，自己推敲一番。我在紙上隨意地亂畫幾筆，老師見了，連忙走來給我做示范。他靈巧地?fù)]動著手上的毛筆，好像在畫畫一樣，每一筆落下，都仿佛有無數(shù)漂亮的小彩蝶在翩翩起舞，頓時(shí)引起了我的興趣。

　　經(jīng)過了一個(gè)月的培訓(xùn)，我的書法水平提升了不少，在班上已是名列前茅，老師時(shí)�？湮衣斆�，我心里別提有多高興了。

　　一次，老師在班上宣布了一場比賽，并推薦我去參賽。比賽當(dāng)天，我就像一個(gè)書呆子，只顧埋頭苦寫，連時(shí)間都忘卻了。當(dāng)我把作品交上去，評委說“不行”的時(shí)候，我的眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來�！皼]關(guān)系的，寶貝，這是你第一次參加比賽，輸了很正常，你下次再努力一把，一定會成功的！失敗是成功之母哦！”經(jīng)過媽媽細(xì)心的安慰，我的情緒平穩(wěn)了許多。

　　經(jīng)過那一次的失敗，我像打了雞血似的，不停地刻苦練習(xí)。有時(shí)聽到樓下小朋友追逐嬉戲的笑聲，我心里都迫不及待地想跑下去和他們一起玩兒，可是我還是克制住了自己想要玩耍的心，依舊專心致志地埋頭苦練。

　　功夫不負(fù)有心人。去年寒假，我參加了一系列書法比賽，榮獲了許多獎項(xiàng)，獲得了雷鳴般的掌聲，這掌聲似乎在告訴我：成功屬于堅(jiān)持好學(xué)的人！

　　書法是“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂”。在書法的世界中，我自由地翱翔，快樂著，收獲著，成長著。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇78

　　“哈哈，又贏了！”

　　每周周末，父母總帶著我去看望外公、外婆。外公已有72歲的高齡了，外婆也69歲。年紀(jì)大，就是希望兒女能在身旁，哪怕是聊一會天也好�？砂謰寘s是和外公外婆打麻將，而且一輸還輸幾張大鈔。

　　這些都不算什么，更要人命的是那麻將聲音簡直真讓我抓狂。

　　又是周末，爸媽仍然帶著我去外公外婆家。他倆一路上有說有笑，而我卻笑不出來，因?yàn)槲业乃�眠時(shí)間又要不足了。

　　晚飯吃完，已是六點(diǎn)鐘，他們又開始進(jìn)行他們的業(yè)余愛好—打麻將。我十分反感這種做法。還有一個(gè)原因：會讓老人睡眠不足。爸爸天天講孝，怎么這都不懂。

　　朦朧的燈光下，四人圍著一張方桌。那種場景可以想象。真是魔鬼來了！

　　我躺在床上，翻來覆去。他們也太吵鬧了。

　　睡也不是，干脆起來，我被完全折服了。我氣得火冒三丈，真搞不懂他們幾個(gè)。我可要瞧瞧他們干嘛！

　　透門縫看去，第一眼便望到外公、外婆。銀發(fā)在燈光下發(fā)出光芒，不耀眼，無生機(jī)！臉上的溝壑深到無論隔著多少層朦朧霧也能看清。

　　“哎呀，這個(gè)牌是什么？人老了，有點(diǎn)看不清�！蓖夤�的這句話引起了我的注意�！班福�你和了！”爸爸話音剛未落，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將牌換掉。并拿起手電一照：“看，爸，您又和了！”配合的十分默契，不出一點(diǎn)紕漏。還對爸爸打了個(gè)OK手勢。

　　哈哈，又和了。

　　什么！這竟令人難以相信，爸媽竟然是這樣故意輸?shù)摹?/p>

　　“騙局”又行了好幾次，輸?shù)舻腻X大約有500多了。外公小心地收起錢，“深溝”中堆滿了皺紋與笑容。

　　“哈——”外公累了，二老轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。爸媽邊收拾邊笑道道：“又把零花錢給送過來了！“原來爸媽只是為了外公外婆！怕外公外婆有負(fù)擔(dān)。

　　百善孝為先。那件事讓我明白親情不是“老萊娛親“的愚笑，也無需像”千里尋母“那樣轟烈，而是不留痕跡地為長輩默默盡孝。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇79

　　江南是個(gè)好地方，我最喜歡江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——楓涇鎮(zhèn)。楓涇古鎮(zhèn)上到處都是河，四通八達(dá)，河邊住著很多戶人家。所以他們有一個(gè)雅稱，叫“枕河人家”。

　　楓涇是一個(gè)旅游勝地。古鎮(zhèn)上有許多古跡遺址，旅游景點(diǎn)。例如：楓溪長廊，人民公社舊址、程十發(fā)故居……吸引了四面八方的游客前來游玩。

　　楓涇不僅近代名人輩出，在古代也是人才濟(jì)濟(jì)。曾經(jīng)就出了狀元3人，進(jìn)士56人，舉人125人。這其中還有3位宰相，讓楓涇人引以為豪，讓楓涇錦上添光。唐朝唐德宗時(shí)，出了一位宰相，陸贄，也就是陸宣公，被后人評為“中國十大名相之一”。另一位是他的族孫陸扆，于唐光啟三年中狀元，步步高升，一直做到宰相，歷史上稱他“勤政愛民，忠直清正�！边�有一位是宋代婁機(jī)。他于南宋乾道二年中進(jìn)士后，擔(dān)任各級地方，愛民如子，勤于治理，后來擔(dān)任宰相。

　　楓涇自士以來特華天寶。江南水鄉(xiāng)土地肥沃，光照充足的特點(diǎn)造就了楓涇豐富的物產(chǎn)。楓涇竹筍中的珍品“燕來筍”、“烏牛角”肉質(zhì)細(xì)膩，味道鮮美。楓涇豬是中國四大名豬之一，至今已有400多年歷史。楓涇四寶特產(chǎn)舉世聞名，它們是楓涇丁蹄、楓涇狀元糕、天香豆腐干和金楓黃酒。

　　除此之外，楓涇人民熱情好客，樂于助人。有一次，在一條斑馬路上，一個(gè)老奶奶不小心摔倒了，幾位本地青年看到了，就想上前去扶，旁邊的一位路人好心地提醒他們小心碰瓷。他們說：“不管是不是，都要去扶，人家那么大年紀(jì)了，一個(gè)人摔倒在馬路上，多可憐�！庇谑牵�上前去扶了起來，老奶奶感激地說：“謝謝你們，年輕人，現(xiàn)在像你們這樣的人已經(jīng)不多了。”青年們說：“不客氣，老奶奶，以后走路要小心點(diǎn)兒�！蔽以谝慌郧∏煽吹竭@一幕，心里很感動。

　　楓涇人不僅樂于助人，而且熱愛勞動。我們不眍有幾個(gè)老奶奶，都是本地的，每天我去上學(xué)時(shí)去鄉(xiāng)下勞作，我放學(xué)了還沒回來。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇80

　　我走在凌晨四點(diǎn)，無人的街，開始踏上尋覓的人生。街道的清靜，仿佛蒼茫中只剩我一人。孤獨(dú)的走了半輩子，身邊還是冷冷清清，清清靜靜。是不是嘗夠孤獨(dú)的人，才會特想有個(gè)屬于自己的家，是不是只有嘗夠孤獨(dú)的人，才會顯得特別滄桑憔悴？

　　時(shí)間在腳步中流失，清晨的曙光沐浴在身上，也只感到一絲冰涼。身邊不知何時(shí)多了些趕路的人，從匆忙的腳步中能感受到他們生活的充實(shí)。不像自己，麻木的走著一條未知的路。為了尋覓人生的另一半，我已經(jīng)習(xí)慣沉默習(xí)慣忍耐習(xí)慣憂郁。我在塵世的孤獨(dú)與寂寞中，像一條河流，唯有無聲的行走著，尋覓著……

　　我徘徊了許久。為身邊每位擦身而過的女孩停住腳步，目視遠(yuǎn)去的背影，心底每每會響起：“她是不是就是陪我走完人生的那另一半，是不是就是我故事中的那個(gè)女主角，是不是就是我尋覓了一生的那份戀情？”

　　我掙扎了許久。繼續(xù)走著那條沒有終點(diǎn)的路。沒有人為我停住腳步，也沒有人目視我離去的背影，偶有轉(zhuǎn)身的剎那，也將刻意的錯(cuò)過。

　　走走停停，停停走走，瞬間即逝二十六個(gè)春秋。寞夜回眸一笑，數(shù)數(shù)多少闌珊的春日剝落胭脂，多少愛情的故事?lián)郾M風(fēng)塵。有緣的錯(cuò)過，無緣的守侯，唯有保留最初的承諾，最后的衷情。

　　千年的守望在凝眸之間，化作滿天的相思淚。將心靈的淚水一忍再忍，將凄涼的歌謠吟唱之今。為誰在風(fēng)雨的呼喚中尋覓？

　　思念的源頭，冥冥之中有所牽引，卻不知緣于何時(shí)，盡于何處……

　　曾經(jīng)的曇花一謝，難道就是我所尋的盡頭？我一生的戀情，難道僅僅只為了捕捉一個(gè)簡單的生命過程么？

　　我累了，好想好想就這樣停住腳步。

　　現(xiàn)在就讓我死去吧！我所有尋覓了多年、成熟了多年、追求了多年的愛情，在無情的拒絕中已成了一種定局，我還能要些什么呢？

　　真的累了，就這樣讓我死在尋覓的人生路上吧，不要再繼續(xù)……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇81

　　青春的我們少了份孩子的稚氣，多了點(diǎn)大人般的成熟。

　　我從小就喜歡語文，但是每次考試卻很少進(jìn)入高分段，這使我很難過。我有一個(gè)夢想，那便是能寫出一本書，并能成功發(fā)表，遠(yuǎn)近聞名。但從現(xiàn)在看來，我的語文水平明顯還不夠。

　　進(jìn)入九年級后，我們來了一位新的語文老師，對我來說，她就是一位姐姐，看起來特別親切。而且我也特別希望能在她帶領(lǐng)下我的語文學(xué)習(xí)能有一個(gè)新的開始。

　　她上課時(shí)非常嚴(yán)肅，下課時(shí)又特別溫柔。教學(xué)風(fēng)格也獨(dú)具一格，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我們也慢慢的適應(yīng)了。

　　記得我有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)非常不在狀態(tài)，做作業(yè)也非常的馬虎。那天，老師在黑板上寫好了生字詞，我們將老師寫的抄在書本上，然后用抄寫本抄寫。我不以為意的一抄了事，也沒在寫完后做一遍檢查，輕輕松松的就直接交給了組長。我清晰的記得當(dāng)我完成時(shí)，其他同學(xué)還在奮筆疾書，我還故意的在他們面前夸耀得意了一番。

　　幾天過去，我到辦公室打掃衛(wèi)生，老師突然叫住了我，我轉(zhuǎn)過身一看，那冷冷的眼神直直的盯著我，令我毛骨悚然，只見她快速地把我的抄寫本在面前一攤，幾個(gè)鮮紅的'圈立即映入我的眼簾。天啦，怎么那么多紅圈，錯(cuò)了那么多嗎？看來真的是不能太得意啊！我心想。老師這時(shí)耐心的將我的錯(cuò)誤一一指了出來。并問我這幾天到底因?yàn)槭裁茨敲葱牟辉谘桑�希望我立即調(diào)整好狀態(tài)，不要耽誤了學(xué)習(xí)，要對自己的人生負(fù)責(zé)。我知道老師說這番話是關(guān)心我，是為了擺正我的方向。直到現(xiàn)在我都還很感激她。

　　正因?yàn)橛辛死蠋煹目嘈奶嵝眩�和我心里對夢想的追求，我哪能就此沉淪下去呢？我應(yīng)該奮起直追，及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣我才會有未來，我才能離我的夢想更近一步。

　　馬上就要中考了，這不得不讓我倍感壓力，但是我不能被壓倒，因?yàn)榍啻浩诘奈矣兄鵁o限的希望和薄薄的生機(jī)，這會讓我更加有動力勇往直前、義無反顧！加油吧，自己！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇82

　　相貌平平，其貌不揚(yáng)，是她給人的第一印象。論才華，她沒有特別出眾；論性格，好像也不太討人喜歡。

　　14年前的一個(gè)初冬，她在一個(gè)幸福的家庭里出生了。她媽媽說她小時(shí)候很鬧騰，經(jīng)常讓媽媽睡不好覺，但她的出生也為這個(gè)家庭增添了許多不曾有過的快樂。在這個(gè)充滿幸福與愛的家庭里，她逐漸從懵懂幼兒成長為翩翩少女。

　　小學(xué)時(shí)她的成績卻不理想，記得有一次數(shù)學(xué)考試考了79分，老師要求回家家長簽字，因?yàn)楹ε卤粙寢屃R，于是自己偷偷簽了字。媽媽的名字在她筆下還是稍顯稚嫩——毫不意外，她被老師請了家長。她誠惶誠恐地回到家，做好了面臨一場“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備，然而，媽媽卻沒有批評她，只是和藹地問道：“是題目很難嗎？”她不敢抬頭看媽媽，低頭呢喃道：“不是……”媽媽又問到：“所以我們下次一定能考好，對嗎？”抬頭看著媽媽期待的目光，她瞬間充滿了力量，仿佛認(rèn)為自己就是少年霍金本人，于是堅(jiān)定地回答道：“對！一定會！”并暗自在心里發(fā)誓一定要考好。正是媽媽的細(xì)心教導(dǎo)促使她有了現(xiàn)在的成績。

　　初中以后，她本來就不好看的臉上還多了一副眼鏡，給人一種“這個(gè)人一定古板無聊”的感覺。但現(xiàn)實(shí)卻不然，初中以后，她非常努力，常常為了一次成績失利而苦惱許久。誰曾想到，這樣一個(gè)數(shù)學(xué)曾經(jīng)不及格的姑娘，竟然在初中成了數(shù)學(xué)課代表。她對數(shù)學(xué)的熱愛就猶如麥哲倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，好奇又癡迷。她還結(jié)交了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友活潑開朗，又討人喜歡。她們在一起可謂是“可樂加薯?xiàng)l——絕配”。

　　期中時(shí)的異常拼命與期末時(shí)的懶散形成了鮮明對比，這一次我沒有批評她，因?yàn)槲抑�道期末的壓力已�?jīng)讓她喘不過氣了。只得暗自祈禱這個(gè)姑娘金榜題名，好在她沒有讓人失望。

　　如今，站在14歲的天空下，我與她同在。我亦是她，她亦是我。我們生如夏花，燦爛耀眼。奔跑在前進(jìn)的道路上，盡管這條路布滿荊棘，但褪去稚嫩與無知，我們將所向披靡。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇83

　　做完繁重的功課，我習(xí)慣于走到我褐色的美麗書架前，隨手抽出本喜歡的書。將一本本舊書重拾，我不禁倍感親切。印象中的好書應(yīng)當(dāng)是樸素大方的讓人賞心悅目的封面，米色或淺灰色的底色，只印著簡潔的書名、作者和淡淡的點(diǎn)綴的扉頁。書應(yīng)該很厚，翻開來是雪白的紙和黑色的字跡。每每拿到一本新書，觸摸到那逛街的封面和有棱角的書籍，感覺上是捧著一個(gè)完美的承諾，小心翼翼，不舍的翻開。

　　也還記得從前迷上了三毛的《稻草人手記》，每天一大早醒來，跳下床伸個(gè)懶腰，然后就在房間里大喊一聲：“我是空心人！”現(xiàn)在想來，不禁啞然失笑�，F(xiàn)代文學(xué)中，我最喜歡讀三毛、張愛玲以及席慕容的散文，讀起來輕輕松松，滿心的歡喜�？鞓窌r(shí)我去讀，悲傷時(shí)我也去讀，每一次都有新的感受。細(xì)細(xì)品味，每一篇文章里都包含著一顆愛心，愛生活，愛朋友，愛親人。讀這樣的美文，實(shí)在是一種享受。夜深人靜時(shí)，在燈下打開一本唐詩宋詞，頗有一種完全不同的氣氛，走進(jìn)那些古典而優(yōu)美的文字，閉上眼睛，仿佛能看到古時(shí)那些才子，或是在斗室中踱著方步，捻須苦吟；或是在驢背上搖頭晃腦，反復(fù)斟酌；或是在搖曳的燈光下一揮而就，完成了這些千古佳作。一本本經(jīng)典的名著拿在手中，厚厚實(shí)實(shí)的，就有一份快樂充溢在我心中�！都t樓夢》、《簡愛》、《傲慢與偏見》，不知讀過幾遍了，還是忍不住要翻開來看。讀它并不是一種接受的過程，而是在那已經(jīng)勾勒好的傳神輪廓里，一遍又一遍的用自己的領(lǐng)悟染上迷人的色彩。

　　深深的愛意中，我更懷著對它的深深的感激。它總是那么平和、憂傷和希望。喜歡的好書永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[在我書桌上最明亮、最安靜的地方：陳列在雨后寧靜的窗前，靜臥我在我無眠的枕邊。這樣，我會擁有一個(gè)安寧而美好的心境······

　　伴的優(yōu)秀作文 篇84

　　童年像一杯綠茶，它的清香耐人回味；童年像一壇陳年的老酒，它的香氣濃烈四溢；童年更像一首歌，有歡笑，也有淚水，它的旋律久久縈繞在我耳畔……

　　有夢才去圓夢，有付出才有成功，童年是一首陳明的《快樂老家》。當(dāng)四（一）中隊(duì)剛成立的時(shí)候，袁老師就給我們提出了申請飛天中隊(duì)的目標(biāo)。我們歡呼著，雀躍著，也期待著，幻象著。袁老師告訴我們，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要我們艱辛的努力。于是我們在課間努力搜索著飛天常識，每周都堅(jiān)持自己動手做課件，開展飛天主題的班隊(duì)活動；我們更自己動手制作航模，飛上藍(lán)天；我們甚至努力邀請到汪南豪爺爺進(jìn)入我們班給我們講航天知識。我們奔跑著，我們忙碌著，我們每個(gè)人心中都懷揣著一個(gè)飛天的夢想。終于，我們成功了！當(dāng)飛天中隊(duì)的隊(duì)旗在我們班飄揚(yáng)，那一刻，每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅，笑聲響徹校園上空，久久不曾散去！像一首快樂的歌，童年讓我懂得成功需要努力爭��！

　　生活中，總有些事難以忘懷，總有些人會被永遠(yuǎn)記起，童年是一首譚詠麟的《難分難舍》。三年級下學(xué)期末，和我們朝夕相處了三年的何老師告訴我們，她將不和我們一起上四年級了，這將是她給我們上的最后一堂班會課。我們哭了……課堂上，何老師總是那么詼諧風(fēng)趣，給我們帶來無盡歡樂；課間，她又是那么溫柔，給我們無微不至的關(guān)懷，我們怎么舍得何老師離開？耳邊還在回蕩著何老師對我們的叮嚀和鼓勵，那一句句，一聲聲……眼前還在浮現(xiàn)著何老師那溫和的笑容，那甜甜的，柔柔的……多少的不舍，留在了童年的記憶里！像一首思念的歌，童年讓我懂得感恩，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！

　　“歲月悄悄的流逝又一年，走過歡笑，掉落淚水……”笑聲和哭聲最后匯成了歌聲，這是一首努力的歌，一首堅(jiān)強(qiáng)的歌，一首感恩的歌！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇85

　　書，是我多年的老朋友了！它給了我無窮的知識與樂趣。它就像老師一樣對我諄諄教導(dǎo)；它就像開啟知識大門的金鑰匙伴我走入神秘莫測的世界；它就像小小的泥磚為我鋪成一條通往知識殿堂的道路。

　　記得在小學(xué)時(shí)，我為了看《魯賓遜漂流記》很想向媽媽要錢，可看到媽媽每天忙忙碌碌疲憊不堪的身影，我不忍心向媽媽要錢。怎么辦？怎樣才能有錢呢？我?guī)е�這個(gè)問題去寫數(shù)學(xué)作業(yè)邊寫邊想，寫著寫著，忽然眼前一亮計(jì)上心來，然后我心里樂滋滋的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫的工工整整。

　　第二天，我便使用了我的小計(jì)謀：我把數(shù)學(xué)作業(yè)很快在自習(xí)課上寫完了，同學(xué)見我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，就請求我借他作業(yè)抄一抄。我面含微笑的說：“想抄此作業(yè)，必留辛苦錢。一次五毛，給錢就讓抄”。他們一聽：抄一次才五毛錢，平時(shí)都不讓抄，值得值得！眨眼之時(shí)，到手四塊五，我高興不已。

　　看著這九個(gè)五角錢，心里有點(diǎn)矛盾：收了同學(xué)的錢很尷尬，但是為了這本書我只能這樣了。僅此一次，下不為例！以后給你們免費(fèi)講題好了，我心里這么想著。雖然我有了四塊五角錢，但是這些還是不夠買書，下面該怎么辦呢？

　　第二天放學(xué)回到我家專賣店，進(jìn)屋就看到我爸收拾貨多余的紙箱子，真夠多！堆起來一人多高，我還把一些廢紙等等都加起來，我告訴爸爸和管理員不準(zhǔn)動那些紙箱，我在屋里等著收紙盒的人，時(shí)不時(shí)的往外瞅，干等不來我的心很焦急，真是“功夫不負(fù)有心人”，終于，收紙盒的人來了。我把弄好的紙盒箱都推到了外面，我目不轉(zhuǎn)睛的看他稱稱，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少錢��？終于收紙盒的大爺慢吞吞地說：“52斤，一共15.6元。我高興不已，接過大爺手中的錢飛也似的跑到了書店，買到了我心愛的《魯賓遜漂流記》。

　　書在我寂寞的時(shí)候會讓我感到快樂；在我心煩的時(shí)候會讓我趕走煩惱；在我學(xué)習(xí)的過程中給了我一份樂趣，與書為伴我不孤單！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇86

　　鮮艷的五星紅旗，飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中。心懷夢想的少年，成長在紅旗的照耀下。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”2008年，鮮艷的五星紅旗冉冉升起在北京鳥巢中2016年，升起在杭州蕭山G20會場中，那時(shí)，我衷心地為祖國感到驕傲，和自豪。而就在2019年，我們偉大的祖國將走過她七十年的光輝歷程，雖然我沒有見證過第一面中國國旗的升起，但我知道，五星紅旗陪伴著我成長。它與祖國一起見證了輝煌七十載。而今，是五四運(yùn)動一百周年，憶想當(dāng)年，眼觀現(xiàn)在，展望未來，未來，國旗定仍在空中飄搖；未來我們的心仍然堅(jiān)定不移，朝向神圣莊嚴(yán)的國旗；未來我們的力量凝聚在一起，共同編織那堅(jiān)不可摧的國旗；未來，我們與中國一起，蓬勃發(fā)展，健康成長；未來，我們在國旗下成長，我們與祖國一起成長。

　　國旗是什么，是一個(gè)國家的象征，是那個(gè)國家人民心中的上帝，是國家兒童的守護(hù)神。

　　我的校園，這個(gè)哺育我們幸福成長的大家園。我們的校園不僅寬闊，而且風(fēng)景華美。剛進(jìn)入校園，是高大的樹木，美麗的花園，形成一道道壯麗的風(fēng)景。為什么我們能在寬敞明亮的教室上課，是因?yàn)楦锩�先輩在�?yán)酷的戰(zhàn)場中給我們帶來幸福、祥和的生活，邊疆的戰(zhàn)士義無反顧地駐守在哨所，警戒著外國的敵人。不是因?yàn)榄h(huán)境的舒適，而是有人為你負(fù)重前行。我們生長在國旗下的這片土地，這個(gè)文明現(xiàn)代的社會。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的國家，我們歌頌，我們弘揚(yáng)。歌頌著偉大的人民領(lǐng)袖，弘揚(yáng)著為祖國流血，戰(zhàn)斗的革命家。

　　每當(dāng)我們站在五星紅旗下，唱著那雄偉的國歌時(shí)，我們感到多么的幸福、驕傲。

　　我很慶幸生于這個(gè)時(shí)代，這個(gè)欣欣向榮的社會讓我們大家的生活多姿多彩，有滋有味，日益壯大的國家力量，突飛猛進(jìn)的科技實(shí)力，讓中國擁有了很強(qiáng)的國防實(shí)力，誰還敢對中國宣戰(zhàn)？

　　讓我們感激這個(gè)偉大的國家，讓我們攜手共建和諧社會，讓我們?yōu)樽鎳�母親迎來70歲的華誕喝彩！五星紅旗我愛你，祖國，我愛你！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇87

　　我是一個(gè)任性，而且脾氣非常暴躁的女孩，爸爸媽媽經(jīng)常叫我“女張飛”。但是有一件事，卻改變了我毛毛躁躁的性格。

　　記得那是一年前的夏天，鄰居給我家送來一只黑白相間的小花貓，好看極了。它從遠(yuǎn)方初來乍到，還很陌生，總是東躲西藏，每次我去叫它的時(shí)候，它總是用恐懼的眼神瞅著我，好像是怕我把它吃了似的。晚上，我用簸箕盛上爐灰放在床邊，并把它綁在床腿。不久，我們就熟悉了，它還經(jīng)常與我玩耍，我也經(jīng)常用繩子逗它，讓它追趕。我們在一起玩得好開心！

　　不知怎么的，老天就是這么捉弄人，不幸的事不久就發(fā)生了……

　　在一天晚上，我覺得小貓不會跑了，于是就放開它，讓它和我一起睡在床上�？墒撬�總不老實(shí)，一會兒竄到床頭，一會兒竄到床尾，我把它抓進(jìn)被窩，它竟用小爪子抓我，我真是氣憤難捺，大喊到：“臭貓，你找死呀！”我一把抓起它，壓在手下，不久我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。到了凌晨兩點(diǎn)多，我覺得床上濕漉漉的，心想，這小貓真可惡，竟敢在我的床上屙尿，看我怎么收拾你。我一打開燈，眼前的場景使我驚呆了，小貓微張著嘴，眼睛半睜半閉，眼角還留有一絲淚水。我把它拉過來，它仍一動不動。天�。⌒∝埶懒�！被我壓死了！可我不愿相信這個(gè)事實(shí)，我坐在床上，把小貓放在腿上，我把頭貼在它的胸口，來聽它的心跳，我用手來感覺它的呼吸！我居然聽到了它的心跳，感覺到了它的呼吸，我不住地騙自己，小貓只是在睡覺，只是在睡覺而已，它沒死，它沒死……但淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，直到爸爸媽媽被我的哭聲驚醒，起來勸我，但我始終不肯放手，直到天亮，小貓的身體已經(jīng)變得冰涼僵硬，我才答應(yīng)把小貓埋掉。

　　可愛的小貓，真是對不起啊，為了以后不讓類似的悲劇重演，這件事我永遠(yuǎn)都不會忘記。如今我告別了任性、毛躁而增強(qiáng)了謹(jǐn)慎感。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇88

　　驀然回首，歷史長河滾滾流淌了幾千年。早在2000多年前，孔子就提出和諧思想。是的，古往今來，有多少淵博之士為了和協(xié)付諸于行，乃至赴死。燈下，捧一杯清茗，打開扉頁，開始我的心靈之旅。

　　和諧，放棄他，提著一壺酒，沐浴著春光，造就“采菊東籬下，悠然見南山”的寫意。他“不為五斗米折腰”寧愿放棄高官厚祿，也絕不再官場阿諛奉承，只為追求那個(gè)純潔、和諧的“桃花源”。他一生坎坷，歷經(jīng)人生百態(tài)，卻仍懷著“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的樂觀與豁達(dá)，安于陋室之中。不為別的，只是堅(jiān)守他那一縷和諧之夢。他，一世忠臣屈大夫，為國為民，鞠躬盡瘁。只恨小人當(dāng)?shù)溃�君王昏庸。他用生命去譜寫《離騷》。萬般無耐投入汨羅江中，用生命換取“舉世皆濁我獨(dú)清”的誓言，任無情的江水拍打，只求的國家和諧。

　　和諧，拼搏千里萬馬獨(dú)身闖，一身是膽好兒郎。金戈鐵的戰(zhàn)場上，吶喊聲石破天驚。辛棄疾將他的一片熱血揮灑在這片土地上�！鞍巳f里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”。何等氣派，何等壯闊“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。岳飛手持寶劍抗元兵，精忠報(bào)國。不知磨破多少盔甲，不知戰(zhàn)死多少匹馬。他將他的一生都獻(xiàn)給了戰(zhàn)場。長矛摔舞，烈馬嘶鳴，西楚霸王破釜沉舟，鑿沉了昏慵無道的秦二世，鑿沉了整個(gè)秦王朝。他皮夾上陣，任鐵蹄踏響萬里山河，穩(wěn)固了江山，換得一時(shí)的平定和諧。

　　和諧，付出她——王昭君，一位貌美女子。放棄了榮華富貴，堅(jiān)定地站了起來。遠(yuǎn)嫁塞外。不僅成就了一段佳話，而且換回鄰邦的友好和諧。她，不甘待在閨房里，卻飽覽群書，騎馬射箭。她外表柔弱，卻生性剛強(qiáng)。不顧世俗的眼光承受辛酸起淚水撐起了半個(gè)盛唐，頗有“貞觀紙遺風(fēng)”。她，女扮男裝，代父從軍。為還江山社稷于黎民百姓，征戰(zhàn)沙場。她沒有男兒的豪邁，也沒有女子的嬌柔，因?yàn)�，她是花木蘭。燈暗，茶已品罷。讓我們同古人一起，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，不懈地?fù)u蕩，讓我們的社會愈加和諧。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇89

　　又至暑假，我與父親如約每日晨跑已有五年。

　　六點(diǎn)，開窗可見透藍(lán)的天空托起紅彤的太陽，云彩也鑲著金邊，稠凝的空氣偶然間悠過來一絲風(fēng)，美好的早晨給我的跑步增添了幾分情趣。

　　本以為父親還沒醒，帶著一絲洋洋得意走到樓下想等他時(shí)，只見父親正對看我揮手：“你小子，我都等你好久了！”說著不輕不重在我的臂膀上擊了一拳。我們相視而笑，細(xì)細(xì)想來，我能堅(jiān)持暑假晨跑，都是在父親這不輕不重的溫情一拳下推動的。

　　大步流星，我向前邁著，依舊循看父親五年前教的方法——數(shù)著節(jié)奏呼吸，兩步一呼，兩步一吸，腳像有了彈力，越邁越有勁兒。不知什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親落在后頭挺遠(yuǎn)，我開玩笑地喊：“怎么了爸，跟不上我了？”父親笑而不語。

　　停下腳步等著父親跟上，我轉(zhuǎn)頭看著他：還沒跑完五百米，他已面紅耳赤，額上的汗在陽光下閃著光。他的步伐有些遲重，面顏上的肌肉也有些松馳，隨著步伐抖動著。他漸漸跟了上來，與我站在一起，身高早比不上我了，背甚至還有些駝。他笑著說：“嘿！好久不跑，還真的很吃力！”并肩跨步向前，感受著彼此的呼吸，猛間然我覺得父親比以往老了。

　　猶記得五年前，都是我堅(jiān)持不了幾米，便偷懶停住腳步，彎下腰來，嚷嚷道：“不行了，我跑不動了！”父親轉(zhuǎn)過頭又嘲笑又鼓勵幾句，我再看著他高挺的背影往前邁步，跑過去在他的影子下避日。跑完回家，他總是給我遞一杯涼卻的薄荷茶，記憶里那是夏日最清涼的時(shí)刻。

　　今日晨跑，我卻時(shí)不時(shí)要停下來等父親�；氐郊液螅�我立刻給他端去薄荷涼茶。父親笑著說：“兒子，你是我的接班人了，你現(xiàn)在跑的比我快多了�！蔽衣犃耍瑑�(nèi)心愈發(fā)沉重。不，父親，我永遠(yuǎn)比不上你的速度，永遠(yuǎn)跟不上你的步伐。

　　你，陪我長大；讓我，伴你變老。這陪伴的時(shí)光里，愛在我和父親之間流動。親情變得就像腳下的路一樣，恒久而綿長。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇90

　　依稀記得，那天同學(xué)拿給我一個(gè)餅，我迫不及待地咬了一口頓時(shí)覺得香甜無比。海苔的餡，脆脆的皮，沖擊著我的味蕾，我趕忙問是誰做的，同學(xué)脫口回答：是老王做的。聽到這個(gè)名字，我的腦海里如同放電影般，回到了五年前，記起那位伴餅一生的老人。

　　老王是一位做餅的老爺爺，看上去和藹可親。他做的餅又圓又脆，中間的夾心香甜無比，讓人回味無窮，那時(shí)，我在上小學(xué)，每天都會到老王那去買餅，他的餅則做出來就會很快被人搶購?fù)�，我甚至覺得老王就是為餅而生、以餅相伴的。

　　記得那年除夕，大部分店都關(guān)門了。我頂著寒風(fēng)在雪地里深一腳淺一腳的走著，路過菜場時(shí)，我順便往里面一望，見老王還在賣餅。只見他的頭發(fā)，肩頭與衣服上落了一層雪，我急忙走進(jìn)去，掏出錢在老王的攤上買了幾個(gè)餅，不知不覺中，我們倆閑談了起來，談話中，我得知老王的老伴早已過世，又無兒女，每天只能做餅謀生。老王說，曾有人勸他用機(jī)器做餅，這樣快�？伤麉s板了一張臉，大吼，“用機(jī)器做的餅好吃嗎？又冷又硬，還帶著一股機(jī)油味！”于是，再沒有人勸他。我聽后心里不由得升起一種敬佩之情。

　　回憶了許久，我也想了很多。有老王這樣操守的人還有幾個(gè)呢？現(xiàn)在的社會太多黑心商販，這樣自己動手搟面做餅的，還有幾個(gè)人呢？想了許久，我準(zhǔn)備去拜訪一下老王。

　　來到了熟悉的地方，我看見老王仍坐在那賣餅，時(shí)隔這么久，老王的青絲也成了白發(fā)，歲月的滄桑在他的臉上刻下了一道又一道的皺紋，我疾步走去，與老王打了個(gè)招呼，他瞬間認(rèn)出我，慈祥的臉上再現(xiàn)笑容，他對我說：“年輕人現(xiàn)在太浮躁，我這一生伴餅的人無親無故，唉，再也沒人接我的手藝了，我這招徒公告貼了幾天了，無人問津。”說完，他嘆了口氣，別過臉去，我看見，他粗躁的臉上，一行淚悄無生息的滑過。

　　這位與餅相伴的老人真的讓我敬佩，我不由地說：“老王，您的堅(jiān)守，您伴餅一生，心無旁騖的精神真讓我敬佩，我要向您致敬�！�

　　伴的優(yōu)秀作文 篇91

　　窗下那杯苦丁茶濃濃的，苦丁茶在玻璃杯中似蝶旋轉(zhuǎn)。

　　——題記

　　苦丁茶，是一種別致的茶，甚苦卻夾帶甘甜，鋸齒邊邊的葉片，普通得就像普通樹上的葉子一樣大，但他卻以苦味十足，成了海南島的名茶。

　　清洗一個(gè)玻璃杯，混著心事看茶。開始，你的杯子只出現(xiàn)了那卷著的葉片，那卷著的葉片宛若折翼的枯葉蝶，好一副可憐模樣。慢慢的，開始捻開，成了一片小樹葉，如果我們不仔細(xì)觀察的話，根本不知道這葉片哪來的……

　　我喜歡喝茶，尤其是苦丁茶，但更愛的是坐在朝西開的窗口看夕陽，抿一口苦丁茶。一陣陣庫，一陣陣甜，讓我不住想起了許多悲歡哀喜，歡呼落淚。

　　夕陽之下，你是否知道？那一縷殘陽，照射著自己時(shí)，它是在告訴你，它很孤獨(dú)，它很無助，它很喜歡苦丁茶，正是因?yàn)樗鼈兺瑯庸驴唷?/p>

　　你看看，蒼茫而偉大的身影背后，隱藏著什么？�。∧赣H就是一杯苦丁茶，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，有苦有甜，或許會激起一陣陣的漣漪吧……有時(shí)，母親的關(guān)心，換來兒女的厭煩，值不值得？有時(shí)，母親的付出，換來兒女的不理解，值不值得？有時(shí)，母親已動不了，絲絲的銀發(fā)在微顫著，搖晃凌亂，你會幫她洗一次頭嗎？你覺得很被約束痛苦，你覺得沒自由很難過，你覺得這個(gè)家什么都不是，但是她呢？忠于丈夫，努力干活，為了孩子，這個(gè)家要撐下去！她心甘情愿為你奉獻(xiàn)，可你只不過是她的孩子，她卻要承受懷胎十月，哀號分娩，撫育成人。啊，她只是一個(gè)普通人，一個(gè)平凡的女人，但你少了她卻不行，因?yàn)橐粋�(gè)好的樹不能沒有枝干……

　　噢，苦丁茶式的母親，奉獻(xiàn)了自己的一切，神圣而無私。她之所以會滿足，就是因?yàn)樗�覺得值得，一個(gè)個(gè)笑容，讓她在寒風(fēng)中燦爛得讓人心醉……

　　我愛這種生活。窗下那杯苦丁茶換不來晨光的照耀，窗是開在西邊；窗下那杯苦丁茶，不認(rèn)識什么是索取，她十分滿足，因?yàn)橄﹃栐谵D(zhuǎn)角偷偷愛著她……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇92

　　人從出生的那一刻起，就無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，而書籍便是我們最好的導(dǎo)師，幼年時(shí)，喜歡看啟蒙書；青年時(shí)，熱愛各類小說動漫；人到中年，成熟的心智使人專注于報(bào)刊雜志；垂暮之年，人往往傾向于哲理篇�？梢娙说囊簧�各個(gè)階段都在與書為伴，俗話說得好，活到老學(xué)到老。閱讀并不能改變?nèi)松�的長度，但絕對能改變?nèi)松�的寬度，提高人生的境界�?/p>

　　讀書的樂趣，在于自己的體會中。當(dāng)你打開書本，跟隨作者走進(jìn)書中的世界。身邊的一切事物都將被拋之腦后。仿佛掉進(jìn)了另一個(gè)世界，另一個(gè)年代，看到了另一番社會景象。就這樣，我們在書中暢游，就如同擁有了穿越古今的能力，能夠回顧到遙遠(yuǎn)秦朝，看秦皇一掃六國的霸氣。也能眺望未來，發(fā)揮想象，展望輝煌的明日世界。閱讀使我們不局限于眼前的茍且。，使我們不受時(shí)空的牽制，敢于眺望詩和遠(yuǎn)方。

　　閱讀不僅讓人了解古今明智，更使人變得豁達(dá)，充實(shí)。書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀書籍，就如同將這智慧的果實(shí)消化。，如同在于歷朝歷代著名的文人，學(xué)者談?wù)摴沤�。在書里，魯迅教會我斗爭，巴金教會我憎惡，冰心教會我真愛……與作者促膝長談，必能了解到他們身后的故事，引出一個(gè)時(shí)代的往事，從而增加我們的學(xué)識，為原本貧瘠的心田撒下知識的雨露。

　　閱讀讓人增長見聞的同時(shí)，也在潛移默化中陶冶人的情操，升華人生境界。在寧靜的午后，湛上一杯熱茶，捧起一本簡約的書，在日影下細(xì)細(xì)翻閱，這是怎樣一種愜意的享受啊！如水的心境閱讀，才能使人品味到生活的真諦，是人不倦與一遍又一遍的翻閱。也只有在這時(shí)，才能得到真正的寧靜，得到無與倫比的快樂。

　　書籍充斥著我們的人生，豐富了我們的見聞，讓我們的心靈得到凈化，使人心明眼亮。當(dāng)我們撲在書上，就應(yīng)當(dāng)像饑餓的人撲在面包上。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇93

　　踏過漫長的道路，才能成為一匹鐵蹄良馬；歷經(jīng)狂風(fēng)驟雨，才能長成一棵參天大樹；嘗遍酸甜苦辛，才能成為人生的美食家；飽經(jīng)風(fēng)霜洗禮，才能成為一枝傲雪寒梅。

　　漫長的六年影片，記錄著我的懵懵懂懂，天真爛漫，也記錄著我的成熟懂事，明理明志。有歡歌笑語，已有苦不堪言；有驚喜萬分，亦有落寞灰心。不管如何，我能走到六年級，這絕非易事。

　　我是個(gè)插班生，性格古怪易怒，剛經(jīng)入四年級時(shí)，我是一只渾身裹滿刺的刺猬，性情暴躁，看誰都想扎出血。只要我一被刺激就勃然大怒，不計(jì)后果，義無反顧的把同學(xué)暴揍一頓，同學(xué)常常是鼻青臉腫，甚者倒地不起，同學(xué)都稱我“刺頭”“霸王”。他們越說我越起勁，但表面上我毫無愧色，誰敢當(dāng)面侮辱我，掄圓膀子又是一架，實(shí)際上，粗暴掩飾著我的自卑。這時(shí)有一個(gè)危機(jī)快要浮出水面了。

　　那是一個(gè)冰冷的下午，昏黃的日光映射著舒卷四邊的云彩，冷風(fēng)颼颼，蕭蕭吹過，遠(yuǎn)處橫著幾個(gè)蕭索的小屋，我郁悶地來到學(xué)校，心情被冷清的學(xué)校所感染，我在校長室與校長見了照面，真是“好事不出名，壞事傳千里”啊，校長大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠地訓(xùn)斥了我的行為，并責(zé)令我退學(xué)。我不知吃了那里的豹子膽，竟和校長爭論起來，我吵得面紅耳赤，鬼言連篇。突然，母親來了，我的心理防線頓時(shí)崩塌了，我被母親像拎小雞崽子似的拎回了家。

　　進(jìn)了家門，不由分說，母親面露崢嶸，操起棒子，手起棍落，毫不猶豫地打了下去。我覺得很委屈，明明是同學(xué)先惹得我嘛，我含淚狡辯。不想母親一狠心又打了下去……

　　母親打完后厲聲道：“記住，孩子，小不忍則亂大謀，為了自己的前途命運(yùn)也要忍下氣。詭辯是最無用的，它會使你更無所適從，令人生厭。”

　　隨著歲月的挪移，我仔細(xì)揣摩母親的話，有了一些感悟，原來成長一步步逼著我成熟了。以后我再也沒敢這么做。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇94

　　一望無際的藍(lán)天下，有一片田野。我知道那楚楚動人的藍(lán)天，就是給予田野愛卻不求回報(bào)的母親。

　　放眼望去，那片田野空蕩蕩的，也只有一片在勁風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈，以自己嬌弱的身軀頑強(qiáng)地與狂風(fēng)暴雨并戰(zhàn)到底。

　　“一片金黃的油菜地，一畝秧子，一棵高大的果樹”這是對我家僅有的財(cái)富的真實(shí)寫照。

　　我愛我的母親，我愛我那含辛茹苦的父親，更愛我溫馨，令人留戀的家。

　　母親坐在床頭，撫摸著我的額角。

　　我躺在“清苦”地只剩下一張床板的床上。就這樣躺著，似睡非睡。不知不覺地，悄無聲息地，我拖著渾身乏力的身軀游進(jìn)了“夢的王國”。

　　在最后，我似乎聽到了母親帶著哭腔，聲音還在顫抖的叮嚀：“孩子��！好……好……考啊……”似乎還要說什么，卻抹了一把淚，然后又嘆了一口氣……

　　第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)母親居然靠在我的身邊睡著了，睡的是那樣沉。突然，我看見母親的那雙沉重的眼帶下，竟然出現(xiàn)了三道已經(jīng)被房外從空隙里鉆出來的風(fēng)—吹干了的淚痕，其中有一道為我而流……

　　我走了……

　　坐在考場上。緊張的氣氛使我恐懼，仿佛那令人窒息的題海，要把我淹沒。正在這時(shí)，我不顧一切地拋開雜亂的思緒，仿佛身體跟著心飛回了家鄉(xiāng)，飛回了那家徒四壁的小屋，飛回了那肥沃的田野。微笑的母親，為我流淚的母親，替我補(bǔ)衣服、洗頭發(fā)的母親﹔耕地的父親，割麥的父親，種地的父親……我已經(jīng)無法控制我的情緒，雙手緊攥著補(bǔ)了一遍又一遍的衣角。我的思緒已經(jīng)羽化成輕云，飛上高天，飄向大地，俯瞰清苦的農(nóng)家生活。想到我的父母，我的心弦就忍不住顫動，愛的樂章在弦上流淌，慢慢地淌成汩汩江河！在考試中，我順利的寫到了作文。過了許久，才寫下了這幾個(gè)字：清苦，讓我懂得愛！清苦伴著我，讓我懂得了愛為何物——母親，父親，還在家鄉(xiāng)等著我！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇95

　　“生活”是一本深奧的書，善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。而我在今年暑假，從一次爬山中得到了生活的一個(gè)啟示。

　　那是風(fēng)和日麗的一天，我的心情也格外燦爛。因?yàn)榘职终f要帶我們?nèi)ヅ郎健Ｋ�以一大早，我便早早地起了床，等待著這次的華山之旅。

　　經(jīng)過了一番長途跋涉，我們終于趕在中午之前來到了這座美麗，雄偉的大山前，所有人都贊嘆不止。可我望著面前的大山，無力地想：這么高的山，怎么可能爬得上去呢？要不，我還是不爬了吧，可我來都來了，總該爬一下。

　　到底是爬還不爬？我很糾結(jié)。

　　最后，還是爸爸把我拉上山的。華山的風(fēng)景很美，可我無心參觀，因?yàn)榇丝涛乙呀?jīng)很累了。

　　走到半山腰的時(shí)候，媽媽先忍不住抱怨：“這山怎么這么高，真是累壞我了，不爬了不爬了，再爬下去就不行了。”媽媽的話勾出了我心中的退縮之意，小心翼翼地對爸爸說：“是啊爸爸，我們真的很累啊，我們還是先回去吧！”爸爸聽了，嚴(yán)肅地說：“不行。人往高處走，只有水才往低處流。站得高也就看得遠(yuǎn)，我們才走到一半，怎么能半途而廢呢？”

　　爸爸的話很有道理，可我還是有些猶豫，“可我真得很累……”我的話還沒說完，爸爸便打斷了我：“在成功的路上，不累點(diǎn)怎么行？吃得苦中苦，方得人上人�！卑职值脑捠刮掖髲卮笪�，是啊，“有志者事竟成”我雖早已理解了這句話，但還沒明白真正的含義，而爸爸沒怎么上學(xué)，卻可以做到堅(jiān)持，這怎么不令我敬佩呢？于是，我下定了決心——一定要走到終點(diǎn)！

　　又走了很長一段路，此刻終點(diǎn)已近在咫尺。站在終點(diǎn)，無限風(fēng)景映入眼簾，一座座大山拔地而起，可望過去卻是一片翠綠。爸爸說得真沒錯(cuò)，站得越高，看得越遠(yuǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

　　“有志者，事竟成。”這次的華山之旅，使我再一次體會了這個(gè)人生的哲理。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇96

　　斟一杯香茗，任清香繚繞思緒。一個(gè)人的早晨，一個(gè)人的書海。

　　漫步于朱自清的《荷塘月色》時(shí)，我似乎感到一陣陣的清涼，嗅到了一縷縷荷香，從那片“甜甜的如舞女的裙”的荷塘中輕輕吹來，沁人心脾。我似乎聽到了“如梵阿鈴上垂著的名曲”，柔柔的打動我那顆受挫折的心。縱然已是秋季，透過書本，我仍然看見心中的那朵荷花，欣賞著那片荷塘�？v使?jié)M心憂愁，也被那股暖暖的氣息感染，而后幸福之感油而生。

　　我不禁懷念起那個(gè)童年的夏天。我與小伙伴一起到小溪邊玩水，扔一塊小石子，聽著那石子與溪水碰撞的“咚咚”聲，看著那石子再次彈起，又落了下來漾起的層層漣漪，笑了。不厭其煩的動作循環(huán)�！稗Z轟轟——”夏天總是這樣，不定時(shí)的發(fā)脾氣。隨即，雨傾盆而下，迅雷不及掩耳�！拔覀儧]有傘，難道淋雨嗎？”一池碧綠的荷葉不正是一把把美麗清香的雨傘么。這把小綠傘，雖然抵擋不住風(fēng)雨的摧殘，卻帶來了歡樂，為我們帶來了難以忘記的美好回憶。

　　陶醉于《老人與�！罚�我仿佛看見了桑地亞哥那個(gè)倔強(qiáng)的老頭在風(fēng)雨中搏斗。他歷經(jīng)多重苦難捕到了一條大馬哈魚，在返回的途中被困在鯊魚群里。被困的84天里，他的那條大魚被吃光了，只剩下白色的骨架。沉醉書中，一幕幕都如電影鏡頭般在面前展現(xiàn)。

　　無論是盛夏清晨，還是秋日黃昏，我總喜歡捧一本書，伴著鳥兒的淺唱，風(fēng)兒的呢喃，蟲兒的輕吟，在大自然的合奏中閱讀。那一刻的我，一顆青春躁動的心便漸漸沉淀，歸于安靜。

　　倘佯書海，猶如已經(jīng)走進(jìn)書里描述的世界，與人物同喜同悲；徜徉書海，如同品味著一杯香濃的咖啡，時(shí)間越長久，味道越濃厚；徜徉書海，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活似彩云煙霞般絢麗。

　　青春路上我與書為伴，閱讀讓我們幸福成長。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇97

　　談起張愛玲，有人會說她的前半生華麗熱鬧，后半生孤獨(dú)無依，“晚景凄涼”。

　　的確，晚年的張愛玲不愿意見任何人，不愿與任何人交流。她離群所居，以自己喜歡的方式生活，她在秩序中這樣說道：“我是知名演員嘉寶的信徒，幾十年來我利用他化妝和演技在紐約隱居很少被人識破，因?yàn)橐簧�信奉‘我要單�?dú)生活’的原則�！笨梢娝�是多喜歡與孤獨(dú)和寂寞相處，心有所向，哪怕是孤單也是快樂的。

　　年輕時(shí)的張愛玲像極了剛切好的紅茶，她出生名門望族，祖父張佩綸是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鴻章的長女。在良好的家庭條件的熏染下，她從小就熱衷于閱讀古典文學(xué)作品，也擅長繪畫鋼琴和英語。那些在墻壁上斑駁了時(shí)光，一片片剝落了她的青春，一片片剝落了她的過往。

　　在隨后的時(shí)光里，她的每一次落筆都驚艷了文壇，每一次發(fā)表都綻放了青春，她宛如萬花叢中盛開的牡丹，帶著淡雅迷人的香味，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。

　　張愛玲雖不像林徽因那樣一身光輝，始終溫暖著他人，但張愛玲的冷傲深情，也是一般人無法擁有的。

　　晚年時(shí)的張愛玲很喜歡看書，喜歡沉浸在作家編織的夢里，她也喜歡寫作，因?yàn)槟鞘撬�放縱思想的唯一方式，那時(shí)候的張愛玲徹底將自己囚禁在孤島中，宛如古時(shí)的清雅才子，大隱于市。

　　47歲的張愛玲并不算老，甚至還未過百，在無數(shù)七老八十名家的眼中，她還只是一個(gè)小姑娘，她大可以再次綻放，就像每年都要盛開的花朵，伴隨著清香，溫暖人心。然而精神的隱退注定讓他無法一如既往。

　　大變革的中國，仿佛一場海嘯撲來漫卷著黑色的浪花，阻擋了白云輕飄的藍(lán)天，即便她是一只無畏懼的海鷗，也無法飛過這一片猙獰的汪洋。

　　所以她也不再好強(qiáng)，也不再追逐名利，漫長的獨(dú)具生活成為了她生命中最傳奇又最落寞的時(shí)光。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇98

　　熬了好久……終于到了正月十五，“元宵節(jié)，鬧元宵嘍！終于到元宵節(jié)嘍！”我興奮的喊道，想著節(jié)日里可以放松放松。

　　只聽見爸爸一聲大吼：“吵什么吵，作業(yè)做完了嗎？該背的單詞背下了嗎？要是沒事看書去�！蔽遗d奮的心情瞬間破碎了�？蓱z啊！面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢！

　　我的腦中忽然閃出一個(gè)畫面：漆黑的夜晚，一輪金燦燦的圓月掛在空中，而我獨(dú)自一人坐在窗前，看著天空圓圓的月亮，只有與書為伴……

　　這絕不是我所想要的正月十五，我要行動了，我要改變現(xiàn)狀。我先去找媽媽解決，我“乞求”著媽媽，給我一天玩耍的時(shí)間�？蔁o論我怎么說，她都不答應(yīng)，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首要的大事。

　　媽媽還對我說：“咱村子的靜靜媽，初八就已經(jīng)帶著靜靜上縣城參加不補(bǔ)習(xí)班了！你再不努力，就會落后的！”

　　我默默的無言以對了，我覺得媽媽的話也有道理。“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理我懂，只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍，交友，感覺挺羨慕的！看來，這個(gè)正月十五又得犧牲了！

　　天漸漸的黑了，窗外已經(jīng)是花燈交相輝映，把夜晚裝點(diǎn)得分外絢爛多彩；各種禮花競相臨空綻放，把天空點(diǎn)綴的流光溢彩，節(jié)日的天空分外妖嬈！電視中精彩的元宵節(jié)晚會節(jié)目也開演了，中國人家家戶戶沉浸在了節(jié)日的喜慶之中。

　　我們一家人圍坐在飯桌前，享受著節(jié)日的氛圍。這時(shí)，媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓，送到我的面前說：“你是我們家未來的希望，祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開得勝，馬到成功！”

　　“好！”，這時(shí)爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。

　　這時(shí)我心里美滋滋的，以前覺得這個(gè)寒假很苦很累，但沒想到我的中考如此牽動家人的心，現(xiàn)在覺得以前的煩躁、不滿、怨氣呀，早跑到九天云外去了！

　　這是一個(gè)多么有意義的元宵節(jié)呀！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇99

　　書，能帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)知識的海洋，一個(gè)充滿知識的世界。

　　看書可以滋養(yǎng)心智，凈化靈魂，提高我們的精神境界，人格品味，審美情趣，從而提高我們的寫作水平。

　　我國著名歷史學(xué)家郭沫若說過：“人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，也可以把人讀死。”培根也說過：“知識就是力量�！钡拇_，人離不開書，書也離不開人。如果一個(gè)人不讀書，就像一只沒有翅膀的鳥，孤獨(dú)、無助。因此，我喜歡書，也愛看書。

　　書是我的至愛，因此對于書我有著深深迷戀。

　　記得有一次，媽媽給了我50元錢，讓我去菜市場買菜。到了菜市場門口，我看見有一個(gè)書攤，上面放了許許多多五花八門的書。我盯著那一本本書便入了迷，早把買菜的事拋到九霄云外了。突然，有一個(gè)人撞了我一下，我這才回過神來。我蹦蹦跳跳地跑向書攤，對每本書都愛不釋手。看看這本，摸摸那本，如獲至寶，津津有味地看了起來。直到攤主問我買不買，我這才從書的世界里遨游回來。“買，買，當(dāng)然買！”我迫不及待地說，“這么好的書不買才可惜呢！”我買了2本，捧著新書心里激動地不得了，高高興興地走回家去。到了家里，媽媽問我：“菜呢？”“什么菜呀？”“我不是叫你去買菜了嗎？”媽媽看著一臉茫然的我，又看了看我手中的那兩本書，一下子就全明白了。

　　還有一次，我那幾個(gè)調(diào)皮的弟弟來到了我家。我正在書房里聚精會神地看書，弟弟們就想出了一個(gè)新花招：他們悄悄地在我所坐的椅子兩邊放上塑料小凳子，再在這三把凳子背上擱上一把小凳子，然后悄悄地坐在一旁等著看我的笑話。我卻一點(diǎn)兒也沒有察覺到這些，仍然那樣坐著，根本不知道自己已經(jīng)受了一個(gè)不穩(wěn)定的“三角架”的威脅。過了一會兒，我讀完了一章書，剛站起來，就聽見“嘩——”地一聲，“三角架”倒塌了，弟弟們高興地大叫。而我卻撿起那寶貝書，有到隔壁房間去看了，片刻便沉浸在書的海洋了……

　　哦，朋友，讓我們一起與書為友吧！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇100

　　書，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說過："閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。"在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩�離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。

　　與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什么事物都會抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會因?yàn)槟羌�事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句："風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！"當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。

　　感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆："先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！"書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟�名的小事就發(fā)牢騷。書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會達(dá)到文思泉涌。

　　無論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會改變。因?yàn)椤�—與書為伴，其樂無窮！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇101

　　“啊……啊……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”

　　每當(dāng)想起這首《魯冰花》，都會讓我想起偉大的母愛。記得一個(gè)星期六，我突發(fā)起了高燒，高燒一直不退，外面偏偏又在下雨，爸爸也不在家，把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道要怎么辦才好。一會又是給我喝白開水，一會又是喂我吃藥�？晌业臒�一直不退下去。我仿佛在沙漠中行走，一點(diǎn)力氣也使不出來，難受極了。媽媽自言自語道：“要不要去醫(yī)院�。俊焙鋈�，媽媽又急急忙忙跑下樓，“找到了！找到了！”媽媽興沖沖地舉著一瓶藥跑來，“孩子，我終于找到這瓶退燒藥了。”媽媽輕輕地將藥到在勺子里，一口一口地喂給我喝。媽媽放好勺子，然后讓我躺下去，替我蓋好被子，溫柔地說：“乖，吃了藥，睡一覺就好了。”我有氣無力地說：“媽媽，我難受，我不想睡覺�！眿寢屳p輕地拍著我，給我唱起了《魯冰花》：“啊……啊……夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花……”又是這熟悉的聲音，讓我的心里倍感溫暖，因?yàn)樾�時(shí)候媽媽就用這首歌來哄我入睡。伴著媽媽的歌聲，我昏昏沉沉地睡著了。半夜我醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床沿睡著了。也許是動靜太大了，吵醒了媽媽。媽媽見我醒來，趕緊摸了摸我的額頭，然后微笑著說：“你的燒已經(jīng)退了，睡一覺就好了。”說著替我蓋好了被子，輕輕地拍著我，我的眼睛有點(diǎn)濕潤了，耳邊似乎又回響起了《魯冰花》的旋律……

　　我知道，魯冰花象征著母愛，雖然不起眼，卻正是母親對孩子無私而又偉大的母愛。從小時(shí)候起我就一直喜歡聽《魯冰花》，也愿這首歌能伴隨著我一輩子！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇102

　　書，是人們進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，也是我們的伙伴。

　　書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學(xué)習(xí)知識。生活中，我們也許不會太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識的海洋會干涸，會枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。

　　我愛書，我認(rèn)為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經(jīng)�？磿�看到深夜。一本書讀上個(gè)十來遍也是常有的，但是因?yàn)榭磿�姿勢不正確，時(shí)間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習(xí)慣一個(gè)教訓(xùn)吧。

　　我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我：“你要認(rèn)真讀書，不能走馬觀花�！彼�以我的書常常不能更新一次，對于我來說也是一種煎熬啊。

　　我與書是很好的伙伴，每當(dāng)我傷心、難過、寂寞的時(shí)候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間里全是書，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，書桌已�?jīng)裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺上和床頭。雖然看的時(shí)候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓(xùn)我的比較經(jīng)常的材料之一。

　　我現(xiàn)在最喜歡的書是關(guān)于詩歌類的，我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優(yōu)雅，有內(nèi)涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時(shí)不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時(shí)候，我就會感覺自己便是那個(gè)作者，不知道因?yàn)槭裁磥砹遂`感，十分富有文藝氣質(zhì)的寫作，誦讀，一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。

　　我愛書，我與書為伴！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇103

　　書本是一種極其奧妙的東西。它不會講話，但它能告訴你許多知識；它不會魔法，卻能讓你手不釋卷；它也不會演戲，但它能引人入勝。與這種奧妙的東西結(jié)為朋友，會是多么的有趣��！

　　考完試了，終于輕松了，正好和暑假碰了個(gè)正著。我的暑假卻不好過。大人都忙，留我自己在家做作業(yè)。作業(yè)做完了，就沒法辦了。大人又不在家，小伙伴們又都住的不近，再加上現(xiàn)在都住樓，上樓下樓，開門鎖門都挺麻煩。手頭里的一點(diǎn)練習(xí)題，做煩了就沒事可干了。還好，我有書這個(gè)神奇的好伙伴。

　　我輕輕的打開書，一股濃濃的書意迎面撲來。這種味道是只有愛書人才能體會到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書就對我放出了一股強(qiáng)大的吸引力。我開始瘋狂的讀起書來，像一只小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書似乎把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，我的思緒跟著書上的文字飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像小鳥一樣在書的世界里自由自在的翱翔……書對我的吸引力很大，我發(fā)瘋似的看書，甚至都想不吃飯不睡覺，不管白天黑夜都在不停的看書。書對我的影響太大了。一暑假，《成南舊事》、《三國演義》、三本《哈利波特》、八本《淘氣包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，通過這一暑假，我對書這個(gè)朋友情感更深了，我對書也更如癡如醉了。

　　與書為伴，益處太大了。它是個(gè)無處不在的朋友。交上了書這個(gè)朋友，就不怕孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)都是你的朋友了。與書為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的自己。書還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書多了，懂得知識就多了。所以，與書為伴，還能讓你變成一位知識淵博的學(xué)者呢！書的益處，講三天三夜也講不完！

　　總而言之，言而總之，與書結(jié)為了朋友是不會后悔的，（誰后悔了向我要后悔藥，保準(zhǔn)給你）它可以讓你一生受益。

　　不行不行，我又要看書了，再見！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇104

　　在風(fēng)靜人定的夏夜，想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情，在金風(fēng)裊裊的黃昏，品味那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約；在浩浩江水邊，體會那“大江東去浪淘盡”的豪放。

　　——題記

　　誰藏身?xiàng)盍�青青江水邊，煙雨朦朧漸浮現(xiàn)？誰轉(zhuǎn)身腳步翩翩如畫卷，許一場紫陌塵緣？誰相思昨日送你的紅豆，才下眉頭又上心頭？東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。念著這首詩，似看到了劉禹錫筆下，那身著羅裳獨(dú)自上蘭舟的少女正嘆著“落花有意，流水無情”。

　　落日孤城閉，燕然歸無計(jì)，唯有此曲能解斷腸情，邊聲連角起，雁去無留意，羌管難續(xù)悠悠霜滿地。去留兩無意，停云杯難息，此曲聲成自有身后名。身在邊寒心卻在萬里之外的故國，此時(shí)，多想如那歸雁一般，飛回京城見見日思夜想的親人啊！

　　家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知。容若生于溫柔富貴，詞卻滿篇哀感頑艷；身處花柳繁華，心卻游離于喧囂之外；身為真正的八旗子弟，卻喜結(jié)交落拓文人；行走于仕途，一生卻為情所累；風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世。是啊，“我本人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。

　　行到水窮處，坐看云起時(shí)。晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)暴；甘若酸甜，同樣是一番滋味。王維告訴我：身處絕境不要放棄，因?yàn)槟鞘窍Ｍ�的開始，堅(jiān)持到底才能到達(dá)成功的彼岸。

　　何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！俺Ｓ浵�亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，她，是肆意的；“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，她，是敏銳的；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，她，也是傷感的。她嘗盡了人生百味，也難怪要嘆一句“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”了。

　　愿與王維共坐幽篁，撫琴長嘯，邀明月為伴；愿與林逋同隱孤山，看疏影橫斜，白鶴高飛；愿與蘇軾泛舟，共游與赤壁之下，品人生風(fēng)味。詩詞，我靈魂深處的伴侶，我想，它會是一輩子。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇105

　　有人說，高中的氣氛是壓抑的，就像被悶在土里，愈入愈深，愈發(fā)的吐不出氣了。

　　當(dāng)如是，我也快進(jìn)高中了，應(yīng)對高中有個(gè)直觀的感觸了，于是愈發(fā)的認(rèn)同上面的觀點(diǎn)了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船順流了兩年，在最后一年間才上岸見山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不斷地“鑿山”了。那當(dāng)時(shí)一年的奮力，而如今，該為三年的壓抑了。

　　只是搖搖頭，當(dāng)奈何？很贊同著名網(wǎng)絡(luò)作家“會說話的肘子”的一句話：“珍惜吧，努力吧，因?yàn)楦呖家院缶秃苌儆信�力就能得到回�?bào)的事了。于是，努力為未來打基礎(chǔ)吧！”當(dāng)奈何？為努力爾！如若高中三年真要與泥土為伴，那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉，先把根系闊闊的展開，深深扎下，同泥土為伴吧！就像企鵝越出水面的那一刻，先要將身子狠狠扎下，抗拒壓力，借助浮力，飛越冰面！那一刻，挑出的水花，在陽光的映射下，定會化成炫目的彩虹！就像老鷹翔于天際的那一刻，非要跳下高崖，高速貼近地面，而后一個(gè)拔身，直指蒼空！那一刻，風(fēng)兒傳來的啼鳴，在山谷間回蕩，定是嘹亮至極！就像化成一棵樹，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土為伴，愈要與彩虹齊肩！壓抑只是氛圍，努力在于自己！

　　就像《開學(xué)第一課》中所講：“只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！”喜歡作家三毛的一句話：“我愿化做一棵樹，一半在風(fēng)中飄揚(yáng)，一半在土中安詳。”想仿寫一下，仿寫成：“一半在土中瘋狂，一半在風(fēng)中佯狂！”只有先前壓抑的努力，才能化成破土的自信！假使三年真當(dāng)為壓抑的泥土，那各位，把自己化作一顆深入泥土的樹吧！與泥土為伴，汲取三年的養(yǎng)分，化成半世的佯狂。

　　只有適應(yīng)壓抑的環(huán)境，才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。吐的那烏云俱散，吐的那寰宇星轉(zhuǎn)，吐的那虎倦龍潛！把一口氣吐給枝葉，吐的它葉如星燦，枝如擎現(xiàn)！當(dāng)有根系千萬，才能撐得云亂！

　　伴的優(yōu)秀作文 篇106

　　家里的書柜因塞滿了各類圖書顯得擁擠不堪，然而在這片小小的空間中，有五本舊書被整整齊齊地?cái)[在最顯眼的位置。

　　都說人對自己三歲之前的記憶是模糊不清的，我卻清晰地記得在一個(gè)陽光明媚的下午，我被媽媽抱在懷里，在和煦的陽光下共“讀”一本書。媽媽一頁一頁慢慢地讀著，當(dāng)時(shí)我還不識字，只是被書中大塊大塊的色彩所吸引。媽媽一邊撫著我的頭，一邊輕聲誦讀，聲音極其柔和，這聲音也永遠(yuǎn)地印在了我的心里。后來我長大了，整理書柜，鮮活的記憶讓我很快從一摞摞的書中挑出了那本《小蝌蚪找媽媽》，這是我來到這個(gè)世界上第一本有印象的書。

　　時(shí)間的流逝如同一頁頁向后翻動的書頁，每一頁都是嶄新的內(nèi)容。我3歲時(shí)，由于特殊原因媽媽與我分居兩地，從那時(shí)開始，我們每天晚上十多分鐘的通話都是每人手上一套《少兒百科全書》，在電話中我總要求媽媽為我朗讀其中我喜歡的部分。那段日子，媽媽為我讀完了一整套——三本厚厚的百科全書。讀書，讓我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，甚至創(chuàng)造美。媽媽不僅帶我讀完了百科全書，更帶我走進(jìn)一片純潔、美好的知識世界，我的心靈得到了洗滌和升華。

　　時(shí)間就像一本書，它的情節(jié)一直向前走。上小學(xué)時(shí)，媽媽又回到了我身邊。媽媽繼續(xù)帶我讀書，她領(lǐng)著我誦讀《唐詩三百首》，體會古人內(nèi)心深處的情懷。她帶我讀過“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這般美麗的詩句；讀過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這般奇特的想象；讀過“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這般對人生的追求；讀過“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”這般深邃的哲理……

　　再長大些，媽媽不再帶著我讀書了。但我忘不了她親手帶我讀過的這五本書，它們靜靜地停留在我內(nèi)心深處。無論這個(gè)世界多么喧囂、嘈雜，它們都會帶給我美好的聲音，這聲音永遠(yuǎn)回響在我的心靈深處。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇107

　　盼望著春天的綿綿細(xì)雨；盼望著春天的楊柳依依；盼望著春天的燕子飛過；盼望著春天的細(xì)膩柔情。

　�。⒋禾煸谀睦镅酱禾煸谀睦�，春天就在那青翠的山林里……＂哼著小調(diào)，撐起雨傘。急急忙忙地踏入煙雨迷濛的天地，尋找闊別已久的春天。

　�。⑹捠捇ㄐ跬�，菲菲紅素輕。＂杜甫的筆下，春天，總是那樣絢麗多姿。的確如此，正所謂＂陽春布德澤，萬物生光輝。＂春天的到來，驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng)，帶來了明媚的暖陽。輕輕地輕輕地，把萬物從睡夢中喚醒。在和煦的春風(fēng)中恣意搖擺。

　�。⒘只ㄖ�雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長。＂春天的雨啊，更是別有一番風(fēng)味。試想一下，撐起一把油紙傘，穿過一條條青石小路�？粗鴿鳚鞯拇河昙娂姙�灑。聽著雨打屋檐的滴滴答答。在茫茫煙雨的奏鳴中，輕輕吟唱一曲江南小調(diào)。清清爽爽新新。在瀟瀟春雨的沖刷下，萬物都煥然一新。當(dāng)你迎著春情泛舟江畔時(shí)，望著那＂長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。＂時(shí)，或是漫步萬花叢中，看那＂繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開。＂的別樣風(fēng)景時(shí)，是否會有同感呢？

　�。�東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。＂春天的風(fēng)啊，同樣也是毫不遜色。這綠春天的風(fēng)啊，不僅吹綠了大地，更吹綠了每個(gè)人的心田。春天的風(fēng)，不同于冬風(fēng)的冰冷刺骨；不同于夏風(fēng)的炎熱至極；不同于秋風(fēng)的蕭瑟落寞。而是一如既往的溫暖和熙。走在鄉(xiāng)間小道上，感受著春風(fēng)的溫暖，聞著雨后清新的泥土香，看著路邊爭奇斗艷的野花。一段清新的文字脫口而出：＂風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨……＂的確，在現(xiàn)代音樂的嘈雜中，只有這鳥兒的叫聲才是我心中最美的旋律。

　　踏一條鄉(xiāng)間小路；摘一朵鮮艷小花；哼一曲江南小調(diào)；伴著春天的腳步，不斷，前行……

　　伴的優(yōu)秀作文 篇108

　　愛，什么是愛？一個(gè)溫暖的懷抱是愛，一句鼓勵的話語也是愛。愛總是在不經(jīng)意間，予人溫暖；又總是于細(xì)微之處悄悄蔓延……

　　印象中，我每次放學(xué)時(shí)，媽媽總是風(fēng)雨無阻地去學(xué)校接我，仿佛是媽媽每天的工作一樣，按時(shí)地出現(xiàn)在校門口。每當(dāng)我跟著隊(duì)伍走出校園，總是一眼就能看到媽媽的身影，有時(shí)候她和其他家長一起帶著笑意聊天，有時(shí)候伸著頭往魚貫而出的學(xué)生堆里看，眼神里滿是尋找我的急切。她總是微笑著，用溫柔的目光注視著我，等著我一步步走過去，把我沉重的書包換到她的肩上，然后牽著我的手一起回家，媽媽柔軟的手像是有魔力，每到這時(shí)，我這一天學(xué)習(xí)的辛苦仿佛就一掃而光，心里只剩下被媽媽惦記和關(guān)愛的幸福。

　　記得有一天下午，天氣比往常更冷，窗外風(fēng)聲呼呼像是妖怪在嚎叫，地上的枯枝落葉都被卷起來在空中盤旋，十分嚇人。由于我們班的籃球隊(duì)榮獲級部前三名，老師將放學(xué)時(shí)間推遲20分鐘，作為獎勵給我們分發(fā)零食。聽見外面北風(fēng)呼呼地吹著，我心里暗暗著急，此時(shí)媽媽一定在外面等著我！

　　我不由得擔(dān)心媽媽在冷風(fēng)中會不會受涼感冒，連手中的零食都沒有吸引力了，只想快快放學(xué)去找媽媽。終于等到了放學(xué)時(shí)間，我恨不得如閃電一般朝媽媽飛奔過去。終于要到校門口了，我看到媽媽正向手上哈著熱氣，又時(shí)不時(shí)搓搓手跺跺腳來取暖，發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)已經(jīng)有些凌亂了，臉頰也被吹得通紅�？墒窃诳吹轿业哪且凰查g，媽媽的眼里又充滿了喜悅，沒有一絲的不耐煩，我的心里一陣難過。我心疼地對媽媽說：“媽媽，你冷嗎？”滿不在乎地?fù)u搖頭，語氣中帶著親昵：“孩子，我一點(diǎn)兒也不冷�！闭f著，仍舊把我沉重的書包摘了下來，背到了她的肩膀上。我的心里瞬間涌出一股股暖流，我主動牽起媽媽的手，這足夠?yàn)槲业謸醮坦堑暮�風(fēng)。就在那一刻我明白了：世界上最偉大的愛是母愛，最愛我的人是媽媽！

　　媽媽的愛，就像是雨天的一把雨傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛又像一架絢麗的彩虹，在困境中，為我撐起度過難關(guān)的橋梁。

　　伴的優(yōu)秀作文 篇109

　　我們學(xué)生的夢中情人——寒假，在幾場激動人心的大雪后款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學(xué)，有了自己的自主時(shí)間；憂的是面對并不輕松的寒假作業(yè)，該如何來安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。老天爺給我們每個(gè)人的時(shí)間都是均等的，一天24個(gè)小時(shí)。關(guān)鍵是如何有效的利用好時(shí)間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。而閱讀是計(jì)劃中的重頭戲。因?yàn)樵凇按箝喿x”的感召下，現(xiàn)在我已喜歡上了閱讀！所以，這個(gè)寒假，我決定與書為伴。

　　寒假，我們八年級的必讀書目是《水滸》、龍應(yīng)臺的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情節(jié)。現(xiàn)在在老師的指導(dǎo)下有計(jì)劃的系統(tǒng)的閱讀了整本書。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說實(shí)話，剛開始好漢們沒出場的那部分內(nèi)容，著實(shí)讓我費(fèi)了好大的勁兒才看完，看完了也沒留下太深的印象。后來隨著好漢們一個(gè)個(gè)陸續(xù)的出場，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著看著就忘記了時(shí)間，有時(shí)竟然看到夜里十一二點(diǎn)。我用了大概六七天的時(shí)間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后滿腦子都是書中的人物及相關(guān)情節(jié)，有種呼之欲出的感覺，整個(gè)人覺得很亢奮。接下來的一兩天時(shí)間又看了其中的經(jīng)典情節(jié)的電視劇，如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《血濺鴛鴦樓》等。

　　我靜靜的流連于名著的字里行間，觸摸人物的靈魂，感受名著的無限魅力。這時(shí)你定會在和暖的陽臺上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫，時(shí)而抿嘴而笑，時(shí)而搖頭嘆息、低回不已。現(xiàn)在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了，而是端坐的書桌前用心的做著閱讀筆記呢！

　　今年的寒假，雖然也是來也匆匆去也匆匆，但因?yàn)榕c書為伴，我的內(nèi)心非常充實(shí)。通過一個(gè)寒假的閱讀，我覺得《水滸》好像已融入到我的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。今后我一定會重讀《水滸》，想必那時(shí)也定會有與現(xiàn)在不同的全新的體驗(yàn)！期待著……

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