讀草優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀草優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀草優(yōu)秀作文1
《草房子》的作者是曹文軒，凡是他寫的書都會(huì)讓我百讀不厭。這本書——《草房子》寫了桑桑一至六年級(jí)的故事。
桑桑在一至六年級(jí)時(shí)，發(fā)生了各種各樣的故事，有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。
在書上，在《白雀》這一章中，桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信，一回兒，還偷偷拆開了一封信，有悄悄地看這封信，還恬不知恥，真不要臉！
桑桑還令人討厭的。有一回，他把禿鶴的帽子拿了，禿鶴追著他。他又給阿恕。他倆傳來傳去，就是不讓禿鶴拿到帽子，甚至還將帽子掛到旗桿上去。真叫人討厭！
我在讀了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開著一個(gè)雜貨店來維持生活。突然有一天，他爸爸的貨船不小心翻了，于是一家的經(jīng)濟(jì)條件疾速下降。杜小康便不能去上學(xué)了，回家照顧爸爸。但是，杜小康仍然想要讀書，于是不惜一切代價(jià)去學(xué)習(xí)，甚至去偷。他的勤奮好學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，但他的偷盜行為我們就不能學(xué)了。
伙伴們，桑桑與他的朋友們變化多端，你愿意與他們交朋友嗎？
讀草優(yōu)秀作文2
離離原上草，一歲一枯榮。野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。
——題記
那隱蔽的石縫里冒出的幼苗，那墻角高大挺拔的樹木。很難想象，一株如此矮小的小草怎能長成日后那般高大的樹木？難懂……
我趴在陽臺(tái)上，靜靜地望著暴雨中的那株幼苗，深思……
雨，很急、很猛；風(fēng)，很大、很強(qiáng)。就連那高大挺拔的楊樹也被這風(fēng)吹得彎下了腰。再看那石縫中的幼苗——柔弱的生命在風(fēng)雨中飄搖，似乎快要倒下了。但不一會(huì)兒，它又挺直了腰板，暢飲大自然的雨露。倒下，直起，又倒下……
風(fēng)雨來勢(shì)更猛了，它仍忽倒忽直。每次它直起身子，我都似乎看到了一種力量，這力量支撐著它，倒下又直起。
我很慚愧。矮小的幼苗迎著暴風(fēng)雨成長，卻始終昂首挺胸，而我？這次考得很慘，唉，生活中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折便想打退堂鼓……
雨停了，天放晴了。經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮，幼苗又迎來了光明、溫暖。此刻，它應(yīng)當(dāng)休息了吧。而它，在享受時(shí)卻忙不迭地吸收太陽的能量。它在石縫中成長，時(shí)刻要想著扎穩(wěn)根基——這是長成蒼天大樹的基礎(chǔ)。陽光很溫暖，它貪婪的享受著，同時(shí)也不忘汲取營養(yǎng)：要知道，蒼天大樹的根必須牢固。
我很懊悔。小草享受陽光卻不忘目標(biāo)，我呢？在挫折過后的舒適中盡情地玩耍，卻淡忘了曾經(jīng)立下的鴻鵠之志……
我讀懂了草——風(fēng)雨中挺胸成長，陽光下牢記目標(biāo)！這時(shí)，似乎感覺這不僅是草，更是人所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。深思……
讀草，讀人。
讀草優(yōu)秀作文3
今天，當(dāng)我學(xué)習(xí)了《小草和大樹》這篇僅有幾百字的文章后，被主人公夏洛蒂三姐妹的事跡深深感動(dòng)了。
夏洛蒂-勃朗特父母接連去世，她不僅要照顧妹妹，還要承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。但她在這樣艱苦的生活中都不肯放棄學(xué)習(xí)。從默默無聞到震驚世界；從一株任人踐踏的“小草”長成“蒼天大樹”。她們經(jīng)歷了無數(shù)困苦和艱難，但她們還是以罕見的精神毅力獲得了成功。
同學(xué)們可能知道，赫瑟爾是個(gè)出身卑微、以演奏雙簧管為生的.孩子，但對(duì)天文發(fā)生了濃厚的興趣，為了做出一塊理想的鏡片，竟一共磨了近200塊玻璃。終于有一天，他用自己雙手制作的望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了喬治-西特星的軌道和運(yùn)動(dòng)速度以及土星的衛(wèi)星環(huán)。這是當(dāng)時(shí)設(shè)備最好的天文學(xué)家都沒有發(fā)現(xiàn)的事實(shí)，引起了英國上層社會(huì)的無比震驚！是的，有時(shí)苦難是最好的學(xué)校，卑微是最好的教科書。
還記得我學(xué)舞蹈的一件事：一次，我和幾位同學(xué)被選去參加六一兒童節(jié)的跳舞的活動(dòng)。因人數(shù)太多，會(huì)減去幾個(gè)人。我拼命地練，可動(dòng)作總是不到位，老師見了，有點(diǎn)想讓我走的意思，我聽了也覺得自己沒有跳舞的天份。但聽了媽媽的鼓勵(lì)，我雖然腰酸背疼，但終于成為跳舞的一員。
看來，堅(jiān)持就是勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該像夏洛蒂三姐妹一樣，面對(duì)歧視與打擊，沒有消沉，更沒有放棄，而是從受挫變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
加油吧，只要你咀嚼苦難，喂養(yǎng)堅(jiān)韌，一樣可以展現(xiàn)人生的燦爛。我堅(jiān)信，你一定能行！
讀草優(yōu)秀作文4
暑假讀了《草房子》這本書，我的感受很深。
書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué)，他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康，他這么小就和父親去外地，吃盡了苦，但他還是堅(jiān)持了下來，使他比同齡的孩子更早地成熟，這種機(jī)會(huì)是城里人感受不到的。讓我感動(dòng)的人是油麻地小學(xué)的全體師生，是他們的鼓勵(lì)，讓生病的桑桑勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想著明天，不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖，讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學(xué)。我覺得油麻地小學(xué)的全體師生都是善良的。
我從文中不但讀出了這些，還發(fā)現(xiàn)曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的，很特別！比如“刮刮叫”這個(gè)詞語，我原以為是印錯(cuò)了，到網(wǎng)上查了一下才知道，“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。
讀了曹文軒的《草房子》這本書，我收獲了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的堅(jiān)強(qiáng)，還有同學(xué)和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這么多，而這些都出自曹文軒叔叔的筆下，我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了！
讀草優(yōu)秀作文5
幾天后有一場全村廣播操比賽，讀后感《讀《草房子》有感450字》。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨(dú)沒有禿鶴的。禿鶴天天纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地小學(xué)時(shí)做的最好的，可當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學(xué)喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過不了多久又有一場戲劇演出，里面的男主角是個(gè)光頭，可飾演他的男孩卻頭發(fā)茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級(jí)演得最好，可在班級(jí)勝利歡呼的時(shí)候，卻不見了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個(gè)光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學(xué)們走下石階“陸鶴，對(duì)不起，同學(xué)們老師都對(duì)不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點(diǎn)了一下頭。
月光柔和的照耀著同學(xué)們和油麻地小學(xué)最俊俏的男孩……
讀草優(yōu)秀作文6
這周老師叫我們看《草房子》這本書，我懷著激動(dòng)的心情看了《草房子》。這是一部講究品位的少兒長篇小說。
小說講述了主人公桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕砒的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著冷靜，垂暮老人在最后的一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。
這篇小說還獲得過了國家圖書獎(jiǎng)，冰心文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。讀了這篇長篇小說，我很喜歡的文中人物是陸鶴，因?yàn)樵谖乃囇莩鰰r(shí)，有一個(gè)角色是禿子，柳三不愿意當(dāng)禿子，陸鶴自告奮勇地給蔣一輪寫紙條，說自己想試一試，結(jié)果陸鶴這個(gè)角色演絕了。這使我想起了我笛子考級(jí)，那一次笛子老師宣布要笛子考級(jí)了，我自告奮勇地報(bào)了3級(jí)最后我順利通關(guān)。但是我最喜歡的人物還是桑桑，因?yàn)樗苌屏�，在杜家快要破產(chǎn)的時(shí)候，杜小康在學(xué)校門口擺攤子，是桑桑先去買東西幫助他。
這使我想到了今年發(fā)生的四川汶川發(fā)生的大地震，那場地震使很多人喪命，受到了全國人民的關(guān)注，大家紛紛捐款，用自己力所能及的行動(dòng)幫助受災(zāi)群眾，這就體現(xiàn)了人們的愛心。我也非常向往油麻地里無憂無慮的生活，我忽然發(fā)現(xiàn)，油麻地里的草房子上閃爍著金色的光芒，這不象征著油麻地人良好的品質(zhì)嗎？
讀草優(yōu)秀作文7
《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品，故事有9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但他們內(nèi)在又有的千絲萬縷聯(lián)系。這里一切都與油麻這個(gè)小鎮(zhèn)有關(guān)。
桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個(gè)聰敏伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。在他六年的小學(xué)生活中，做得好事數(shù)不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)的捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改為鴿子的高級(jí)別墅……這一切，不得不讓我邊看書邊發(fā)笑。
但是，在藥寮那一章節(jié)，又讓我的多次流下了淚水。在那章節(jié)里，桑桑的父親帶他去醫(yī)治時(shí)，桑桑被診出了絕癥，桑桑的爸爸帶他走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的短暫生命流下了淚水。
在幾乎絕望之時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸也訪到了名醫(yī)。當(dāng)我看到桑桑的病痊愈時(shí)，又一次高興地流下淚水。從此，隨著時(shí)間的流逝，桑桑也懂事了許多。
我也曾是一個(gè)頑皮的孩子，常常在別人沒注意的地方放上一塊木板，再加上一些泥土，等有人來了之時(shí)，我便開始實(shí)施我的“杰作”，搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長的多次教育下，我懂得了這樣損人利已的事是不對(duì)的。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生活中有喜有憂，有笑有淚……
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