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關(guān)于同學(xué)的作文

我的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-12 13:00:23 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)作文匯編12篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文匯編12篇

我的同學(xué)作文1

  我的同學(xué)胡宇辰,他是一個(gè)雖然愛搞怪,但是作文寫得特別好的人。

  胡宇辰是一個(gè)高高大大的小伙子,鄒老師在寫他的徒弟中說道:“胡宇辰嘴上仿佛已有一層淡淡的絨毛!庇纱宋议_始注意他的嘴,他的嘴上果然有一層絨毛。

  說到他愛搞怪呢,那就不得不提起那件噴水的事了!當(dāng)時(shí)正在上課,教室格外安靜,但是從胡宇辰嘴里噴出來的一股“泉水”打破了這安靜的氛圍。“我的講義。!”我尖叫了一聲。隨之,我迅速地把講義從那“水池”中拿了出來。此刻,鄒老師拿著手機(jī)一邊錄視頻,一邊把抹布拿過來,把那“水池”給擦干了!當(dāng)時(shí),我們都已經(jīng)笑得合不攏嘴了。過后,我問胡宇辰是怎么把水噴出來的,他回答道:“我渴死了,喝了大半杯水,然后看見程瀚在笑,所以忍不住把水噴出來了!绷_程瀚笑著說:“我看見你瓶子里都沒有水了,還在喝,所以笑了!

  胡宇辰雖然愛搞怪,但是他寫出來的文章,經(jīng)常受到老師的好評(píng)。鄒老師是這樣評(píng)價(jià)他的作文的:“宇辰三年級(jí)時(shí)寫的《奶奶我愛您》,感情真摯,細(xì)節(jié)描寫十分到位,充分寫出了他和奶奶的深厚感情;一篇《雙皮奶》,我把它當(dāng)成范文,引導(dǎo)其他同學(xué)寫了一大批疫情期間做美食的文章!痹谡n堂上,鄒老師讓我們?cè)趯懽魃峡梢詫W(xué)習(xí)一下“小胡老師”,變成戲精,這樣作文才會(huì)寫得好。

  這就是我的同學(xué)胡宇辰,你們喜歡他嗎?

我的同學(xué)作文2

  我的作文班同學(xué)——羅程瀚,他是一個(gè)高高壯壯、皮膚很黑的家伙。在我第一次上作文課時(shí),他在我眼里的形象是:哇!不好惹!兩米大漢!好兇的感覺!但,經(jīng)過了兩三節(jié)課的磨合后,我終于知道了他是一個(gè)什么樣的人:哇!厲害!真會(huì)講!和我一樣耶!從此,每次下課休息時(shí),都能聽到咱倆聊天的聲音。

  他除了會(huì)聊天還是個(gè)演員呢,不信你看:在老師講到某位爸爸打電話問銅到了沒有的時(shí)候,他在一旁像模像樣地把不存在的手機(jī)舉在耳邊,一邊擠眉弄眼,一邊張開嘴說道:“喂,小高……”。這舉動(dòng)逗得我笑了起來;在讀到我的作文里“她定了一會(huì)兒,再一歪脖,眼睛一亮,就想出來了”時(shí),他又裝出文中人物的傻樣子:在那兒定住了,嘴里默默地念著什么,突然,一歪脖子,眼睛一亮,還說:“脖子好像折了。”這一次,引起了許多人的效仿:馬榆洋做出很夸張的表情,一邊扶著脖子,一邊裝著很“酸爽”的樣子說:“啊,想出來了!”我和陳俞吉也學(xué)著做出這歪脖的動(dòng)作,最后和其他三個(gè)同學(xué)一起笑出聲來。

  好啦,知道他演員的“實(shí)力”了吧。其實(shí)他不僅是演員,還是個(gè)特技人員呢!不信請(qǐng)看:一下課,他就拿起水瓶開始大口灌水。他喝水,最后一口總要含在嘴中。我們一看見他含著水,就忍不住笑起來,經(jīng)我們一逗,他差點(diǎn)噴出來,但又奇跡般地把它含了回去,反反復(fù)復(fù),竟然總是噴不出,真神了!

  這就是我的同學(xué)——羅程瀚,他是不是非常搞笑又厲害呢?

我的同學(xué)作文3

  我最喜歡的同學(xué)是江銘浩,他在我遇到困難的時(shí)候幫助過我一次,我們倆就成為了最好的朋友。因?yàn)檎嬲呐笥咽窃谀阕钚枰臅r(shí)候伸出援手,陪你走到最后。

  那一天早晨,天氣很熱,猛烈的太陽(yáng)曬得樹葉都蔫了。體育課上偏偏還要跑步,對(duì)于一向不擅長(zhǎng)跑步的我,雙腿就像灌了鉛一樣,還沒開跑就打了退堂鼓。剛剛跑了一圈,放棄的念頭就已經(jīng)襲來?墒抢蠋熅o緊盯著我,沒辦法,最后一名總會(huì)引人關(guān)注。我只能硬著頭皮,渴求著哪位同學(xué)能大發(fā)善心,暫停下腳步,等等我,陪著我一起跑。

  眼看著同學(xué)們的距離越拉越大,一個(gè)身影慢了下來。我定睛一看,是江銘浩,等我跑到他身邊時(shí),他才開始跑。步伐不緊不慢,有意讓我們并肩而行。我明白了他的好意,氣喘吁吁地說:“謝謝你!”他的臉紅紅的,笑著說:“我們是好朋友,互幫互助是應(yīng)該的。”

  就這樣他陪著我到了第三圈,在僅剩一圈時(shí),他鼓勵(lì)我發(fā)力,沖個(gè)好成績(jī)。我們一起加快了速度?删驮谶@時(shí),突然一個(gè)初中生突然沖了過來因?yàn)樗俣瓤,我竟被撞倒了。硬生生地摔向地面,疼痛涌來,我再也站不起來。一個(gè)身影急忙把我扶起,又是江銘浩趕了過來。

  他將我從地上拉起來,關(guān)心地問我是否受傷了?還能不能繼續(xù)?看著他焦急地神情,我搖搖頭,笑笑安慰他:“沒事,可以繼續(xù)跑!痹谒呐惆橄,我們倆一起跑過了最后一圈。

  這就是真正的朋友,他們會(huì)在你需要的時(shí)候,第一時(shí)間跑過來幫助你。這就是我最好的朋友——江銘浩。

我的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)叫常馨丹。她屬鼠,今年十一歲,在延職附小五年級(jí)七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習(xí)委員,我們都叫她“小天才”。

  她有一頭卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧秀美的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴,瓜子臉,整天笑呵呵的。她很瘦,同學(xué)們都很喜歡她。

  常馨丹是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。有一次,輪到他們組打掃衛(wèi)生了。外面下著雨,其他同學(xué)都說應(yīng)付應(yīng)付算了,只有她一個(gè)人頂著大雨在認(rèn)真的打掃,我不由的敬佩起她來了。等她上來,全身濕漉漉的,就像一個(gè)落雞湯。老師知道這件事后,當(dāng)著全班的面夸獎(jiǎng)了常馨丹,讓我們向他學(xué)習(xí)。

  她不僅熱愛勞動(dòng),還助人為樂。有一次,我倆一起做公交車回家。車上人很多,好不容易有了兩個(gè)座位,我倆終于釋放了,重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺,提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準(zhǔn)備讓座,而我把她抓住,說:“常馨丹,你背著那么重的書包,想站一路嗎?”她卻說:“老師教過我們要尊老愛幼,難道你忘了嗎?”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座,我不由的又敬佩起她來?

  常馨丹,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久下去吧!

我的同學(xué)作文5

  我喜歡在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)檫@里有教我們知識(shí)的老師,有陪我們一起長(zhǎng)大的同學(xué),還有許許多多的故事發(fā)生。今天,我就給大家講講我的同學(xué)任子恒的故事吧!

  任子恒和我一個(gè)班也和我一個(gè)輔導(dǎo)班,他長(zhǎng)得白白的有點(diǎn)偏胖,頭發(fā)短短的、黑黑的,眼睛雖然不大但是很有神。因?yàn)閭(gè)子太高了,任子恒坐在班里的最后一排。他是我們班的搗蛋大王,他總是和我們班調(diào)皮的孩子一起玩,班里有人受欺負(fù)總是他們幾個(gè)干的好事,他在我的心里一直是一個(gè)壞孩子,可是,經(jīng)過一件事情的發(fā)生,他在我心里的形象徹底改變了。

  記得那天下課了,我急急忙忙地去廁所,一不小心碰到了一個(gè)高年級(jí)的大個(gè)子,他二話不說,上來抓住我的衣領(lǐng)就把我按在了地上。正在這危急關(guān)頭,任子恒突然在人群中沖了過來,他一把拉開了那個(gè)大個(gè)子,還把他推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我頓時(shí)感覺到心里熱乎乎的,我竟然忘了向任子恒說聲謝謝,從此以后我們成了無話不談的好朋友。

  這就是我的同學(xué)任子恒,一個(gè)愛樂于助人的好同學(xué)。

我的同學(xué)作文6

  在那么多同學(xué)中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣。現(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!

  他圓圓的臉蛋上有一雙機(jī)靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰要想在他后面搞一點(diǎn)小動(dòng)作,馬上就會(huì)被他識(shí)破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰要是在課上不遵守紀(jì)律,他準(zhǔn)會(huì)啰啰嗦嗦的說個(gè)沒完沒了,就像個(gè)小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會(huì)兒就沒事了。

  他除了是我們班級(jí)的“小管家”外,還樂于助人。記得那一次,老師說了一道數(shù)學(xué)題,我沒有弄明白,問問別的同學(xué),他們有的支支吾吾,自己也沒弄懂,有的.說也說不清,缺少語言表達(dá)能力。這時(shí),陳昊聽到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽,直到我弄懂了為止。從那時(shí)起,我就想認(rèn)為真正的好朋友就應(yīng)該是這樣的,他這個(gè)朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學(xué)習(xí)上互相幫助嗎?

  你別看他做什么事情都很認(rèn)真,可他還有一個(gè)“毛病”就是不會(huì)整理自己的書包。我經(jīng)常對(duì)他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會(huì)變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點(diǎn)也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點(diǎn)辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個(gè)臭毛病呀!

我的同學(xué)作文7

  我有一個(gè)喜歡開玩笑,學(xué)習(xí)好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!

  他嘛,就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來了。上午剛考完數(shù)學(xué),下午他替老師抱著卷子來了。他就說:“你數(shù)學(xué)考試很差哦!蔽揖拖耄哼@點(diǎn)兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77。”“?我才不信!”“不信我拿給你看!彼呎f邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要!毙南耄喝绻凰页鰜砦也皇呛軟]面子嗎?他做了個(gè)鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”

  他學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗x書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽啊!可是我的聲音有點(diǎn)問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。

  有一次,體育跑步,他可機(jī)靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來呀!”我不復(fù)氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對(duì)我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的智慧來取勝!我暗暗地笑了。

  看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點(diǎn)搗蛋,上課認(rèn)真的好朋友。

我的同學(xué)作文8

  我們班有一只美麗的百靈鳥——褚珞希

  她的身高中等,身體瘦瘦的,跟我差不多!鞍凫`鳥”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子,走路的時(shí)候,辮子晃來晃去,十分好看。她的眉毛彎彎的,就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點(diǎn)黑。笑的時(shí)候嘴角微微翹起,露出幾顆雪白的牙齒,還露出了兩個(gè)小酒窩,超級(jí)可愛!鞍凫`鳥”長(zhǎng)著一雙大大的、水汪汪的眼睛,可以稱的上是“濃眉大眼”的人,簡(jiǎn)直就是個(gè)西施的后代。

  她不但像百靈鳥一樣美麗,唱歌也像百靈鳥那么美。

  音樂課上,老師讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)唱歌,不要鼓掌?墒恰鞍凫`鳥”出褚珞希上場(chǎng)的時(shí)候,各位同學(xué)按捺不住聽百靈鳥唱歌的心情,教室里一下就響起了熱烈的掌聲,掌聲過了好久才平息,我在打分紙寫了“100分”這幾個(gè)字。

  褚珞希成了班級(jí)里的大明星。有一次,有一個(gè)同學(xué)送過來一張獎(jiǎng)狀,史老師看了一下,大聲宣布:“褚珞希同學(xué)去比賽,得了一等獎(jiǎng),這是教育局頒發(fā)的!

  褚珞希就成了校長(zhǎng)也知道的明星。

我的同學(xué)作文9

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué),他的名字叫袁帥。他每天放學(xué)回家不是玩電腦,就是滑汗冰,要不就出去到處走走,像個(gè)流浪漢似的。經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。

  有一天,他媽媽來學(xué)校接他的時(shí)候?qū)ξ艺f:“以后袁帥有不懂的地方麻煩你要教他呀!”因?yàn)槲液退仁峭瑢W(xué),又是好朋友,于是我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)他來我家玩的時(shí)候,我就說我們學(xué)習(xí)吧。你有不懂的地方就告訴我,我教會(huì)你的,可是他卻說先玩一會(huì),等一下再學(xué)。我沒辦法,只有等他,誰知時(shí)間一分一秒地過去了。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)過去了,他還是不遵守自己的諾言,我真拿他沒辦法。

  第二天,我覺得不要這樣下去了,得教他學(xué)點(diǎn)知識(shí)了。于是我叫他學(xué)習(xí),他大聲地回答我不學(xué)不學(xué)就是不學(xué)。我就對(duì)他說,要是你不學(xué)的話我就告訴你媽媽。他回答說不怕。我說要是你不學(xué),那我們就不是朋友了,他回答說可以了,反正他希望沒人天天喊他學(xué)習(xí)是最好的了。

  最后我想來想去,我終于想到一個(gè)能讓他學(xué)習(xí)的好辦法,我給他舉例子說我們身邊的很多沒文化的人,整天就只知道泡在網(wǎng)吧里,什么事情也沒做。只知道偷啊搶啊的。袁帥好像是想到了什么似的。因?yàn)檫@幾天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候有比我們大一點(diǎn)的小混混來?yè)屛覀兊腻X。也許是想到這些吧,

  他高興地對(duì)我說我們一起去學(xué)習(xí)吧。

  袁帥現(xiàn)在變得熱愛學(xué)習(xí)了,我和他成為了最好的朋友。

我的同學(xué)作文10

  舒悅既是我的同學(xué),又是我的知心朋友。

  舒悅有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁和一張像涂了口紅的櫻桃小嘴。當(dāng)然,她最惹人喜愛的還是那雙炯炯有神、黑白分明、會(huì)“說話”的眼睛了!

  記得有一次,上品德課的時(shí)候,我在和同桌講小話,正準(zhǔn)備停止講,但是我我然發(fā)現(xiàn)是舒悅值日;我想:既然是我好朋友值日,也許她一定會(huì)包弊我的的!想到這里,我又放肆的講了起來。突然,我發(fā)現(xiàn)舒悅那雙“說話”的眼睛正盯著我,我看見眼睛正說:你也是一名班干部,為什么帶頭講話?快停止你愚蠢的行動(dòng)吧!我聽了那雙眼睛的話,停止了愚蠢的行動(dòng)——講話,一節(jié)課都安安靜靜的聽老師講課,為什么考試的時(shí)候輕松自如。這一次,我要謝謝她,不,應(yīng)該謝謝她的眼睛。

  還有一次,我數(shù)學(xué)考了89分。舒悅知道了,在回家的路上問我為什么考差了。我毫不在意的說:“粗心大意唄!”舒悅沉默了一會(huì)兒,用她那雙會(huì)“說話’眼睛告訴我:“下次一定要考好,不要再粗心了!”于是,我又一次聽了那雙明亮的眼睛的話,每天都認(rèn)真聽講、認(rèn)真讀書、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),期末終于考進(jìn)了前三名。這一次,我還是要謝謝她。

  舒悅,我喜歡你,更喜歡你那雙會(huì)“說話”的眼睛。

我的同學(xué)作文11

  我個(gè)人除了學(xué)習(xí),最愛打籃球了,最難忘得當(dāng)然是那些摯友了。

  拿著球,帶球過中場(chǎng),另一只手指揮著隊(duì)友拉開,跑位,然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友,好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好,十分的默契,所以在小區(qū)里我們也算是強(qiáng)的組合,他每一次的動(dòng)作與我都相當(dāng)配合,可以說是無線可擊。

  關(guān)鍵老大這一稱號(hào)說的就是他。一次星期六我們?nèi)ゴ蚧@球,比賽時(shí)間接近尾聲時(shí),我們對(duì)還落后五分,雙方隊(duì)員都已精疲力盡了,但我們還沒放棄,只見一個(gè)傳球,給了駱天勤,他輕輕一跳手往前一推,球就進(jìn)了。后來在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球,最后贏得了比賽。

  我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負(fù),在籃球場(chǎng)上他是一等一的強(qiáng)。他的三分球可以說是投球必進(jìn),一次比賽我們隊(duì)還落后六分,但我們一點(diǎn)都不擔(dān)心。因?yàn)槲覀冴?duì)還有三分王在。接下來的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇,他連投幾次三分球,在比賽結(jié)束時(shí)我們把比分追平了。

  他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來最要好的朋友,在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔,在學(xué)校里他們是我的好兄弟。

  他們和我一起度過了小學(xué)的六年生活,我相信我們的籃球水平會(huì)更上一層樓,我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

我的同學(xué)作文12

  每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。

  說起她啊,最大的特點(diǎn)就是會(huì)搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時(shí),我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個(gè)臉啦,笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。

  不過她啊,可是個(gè)“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學(xué)題。“童柔茗,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽講!薄拔抑懒!彼纳袂槎旱梦也唤笭。

  雖然她是個(gè)“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點(diǎn)出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個(gè)可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J(rèn)真勁,那是對(duì)畫畫的熱愛。在這,我要給她點(diǎn)個(gè)贊。

  這就是我的同學(xué)小徐,一個(gè)愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!

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