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回首過去展望未來作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的回首過去展望未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回首過去展望未來作文 篇1
告別是人生成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風(fēng)景走向未來，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向?yàn)閬�，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對(duì)天空吶喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時(shí)的我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個(gè)人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過去的每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過的小孩見到就伸手去摘一朵，
另一個(gè)小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち耍忠坏里L(fēng)景沒了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過去，是無知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無。現(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚的，
無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。
列車已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方…。直到該列車的終點(diǎn)地區(qū)，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方，未來在等著…
回首過去展望未來作文 篇2
舊的一年已向我們揮手而去，此時(shí)我百感交集�。∽约河斜匾厥走@一年的得與失、樂與痛及成與敗，以備在新的一年有更多的經(jīng)驗(yàn)、更足的底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
上半年是煎熬與堅(jiān)持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時(shí)代。高三，對(duì)自己來說著實(shí)不敢再次體驗(yàn)，她那無形之繩時(shí)而松的讓你感受不到痛苦甚至覺得充實(shí)，時(shí)而緊的讓你無法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。
但是，畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以，這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位并時(shí)�；貞浧甬�(dāng)年的崢嶸歲月的原因吧，即使她飽含著我的辛酸苦累。我敢放言：對(duì)于高三，我無怨無悔。先不論成績(jī)耀眼否，因?yàn)橹辽僮约簥^斗到了高中最后一刻！
下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子，雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下，但我鐘情于她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來到文學(xué)院，雖然她沒高富帥、亦沒白富美，但我深愛她的團(tuán)結(jié)、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍，雖然名字讓人刻苦銘心，雖然硬件設(shè)施不比高中，但她猶如一大觀園，包容著各種奇葩盛情開放，里面沒有弱肉強(qiáng)食、沒有優(yōu)勝劣汰，亦沒有烏云密布，有的是陽光明媚并不乏春雨滋潤(rùn)、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，常令人欣喜開朗而笑。
總之，辭舊迎新，看淡過去的榮辱，全身心投入新的開始。在新的一年，望自己平安快樂，積極面對(duì)生活、積極探求新知識(shí)、新技能而不斷完善自我；也望同學(xué)好友師長(zhǎng)們健康快樂，學(xué)業(yè)工作生活順心；更望家人親戚一切安好！ 最后，讓我向我逝去的青春致敬吧！
回首過去展望未來作文 篇3
“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞……”每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚(yáng)的樂曲，有時(shí)我不禁想：“我的未來是什么樣子的呢？是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的；是充滿成功的，還是充滿失敗的？”這個(gè)話題說的太遠(yuǎn)了。未來，離我是那么的遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》的時(shí)候，無意間想到了“作家”這個(gè)詞語�？匆娮骷遗c大師們?cè)跁蠄?bào)上發(fā)表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報(bào)了，還有稿費(fèi)。說真的，那次寫作不是因?yàn)橛信d趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費(fèi)寫文章的。而現(xiàn)在我想成為作家，不是為了稿費(fèi)和名利，而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣，我喜歡寫文章。
偶然一次，我在書店見過《哈利·波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯(cuò)。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說或短文，因?yàn)槲覍?duì)英語有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡�；使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜�；使疼痛的人變�(yōu)榭鞓返娜�。這一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來，我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無阻的。但是有一點(diǎn)，我的未來是燦爛而又輝煌！
回首過去展望未來作文 篇4
一切應(yīng)該從那個(gè)夢(mèng)說起。
那是初一開學(xué)的前一天晚上，我夢(mèng)見了我的小學(xué)，夢(mèng)見了我的同學(xué)和老師，我夢(mèng)見了我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風(fēng)雨同舟，一起哭，一起笑，沖破一道道“攔路虎"。我還夢(mèng)見了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點(diǎn)，陪伴我們復(fù)習(xí)，和我們一起奮斗，卻只換來了我們的抱怨�，F(xiàn)在想想，我們真不應(yīng)該，日日夜夜的辛苦，只是換來老師的根根白發(fā)罷了。想到這里，我忽然一下子驚醒了，只覺得淚水已經(jīng)潤(rùn)濕了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進(jìn)我的心里。
那個(gè)夢(mèng)，把我的心帶回了小學(xué)。
小學(xué)的時(shí)候，我常常在學(xué)校打印社幫語文老師拿試卷。今天是初中開學(xué)的第一天，我又不知不覺地來到了打印社，剛進(jìn)門，我突然明白過來——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。心里一想，也許老師再也不會(huì)讓我拿試卷了，感覺鼻子一酸，眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。
開學(xué)后接下來的一個(gè)星期里，是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，在那個(gè)嶄新的集體里，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個(gè)集體，一家人，在困難前，我們樂觀面對(duì)，在掌聲里，我們共同迎接幸�！谶@個(gè)班級(jí)里，我仿佛找回了小學(xué)六年的同窗感情。
軍訓(xùn)過后，我的思想有了大改變：“回首過去，展望未來，樂觀面對(duì)生活中的每一件事情”。
是啊，回首過去，展望未來。我向著朝陽努力前行著，只待金榜題名，回報(bào)母校。
回首過去展望未來作文 篇5
愛華仕有一句著名的廣告詞：裝得下，世界就是你的。我們?nèi)找辜娉�，在無數(shù)汗水與淚水交織的路上艱難跋涉，終于來到大學(xué)門前。似乎輕輕一推，世界的光就將我們籠罩。
不用再糾結(jié)某個(gè)選擇題的對(duì)錯(cuò)遺憾到夜晚蒙著頭流著淚入睡，不用再晚上十一點(diǎn)昏昏沉沉寫模擬卷起身洗把臉繼續(xù)奮斗，那些殘酷的溫暖的日子已經(jīng)不知不覺在我們奔跑的道路旁播下一粒粒種子，一回首，滿徑芬芳。
一生也該有那么一次，在心里點(diǎn)一簇小小的火苗，為它哭為它笑，奮斗如飲水，冷暖自知，紅藍(lán)相間密密麻麻的筆記，黑夜寢室床上散發(fā)出的微光，中指上厚厚的繭，孤注一擲的信仰，給予一個(gè)稚嫩的孩子沉甸甸的責(zé)任，支撐我站在這里，站在人生之路的門前，一遍遍叩門，直到指關(guān)節(jié)流血。
奮斗告一段落，未來即將展開。
我曾反復(fù)想大學(xué)到底有什么魔力，引萬千學(xué)子競(jìng)折腰，在“寧肯坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊嚿闲Α贝说妊哉撋鯂虊m上之時(shí)，在人來人往的街頭竟無人敢去扶一位跌倒的老人之時(shí)，在驚異這個(gè)社會(huì)價(jià)值多元人情淡漠之時(shí)，總該有這么一個(gè)地方，安放熱血、單純和安寧，敢于直陳事實(shí)，敢于挺身而出，知世故而不世故，努力做一個(gè)內(nèi)心充盈的女子，不因外界拜金而跟風(fēng)，不因外界冷漠而退縮。我希望大學(xué)教我的第一件事，就是學(xué)會(huì)溫柔地與這個(gè)光怪陸離的社會(huì)相處。
在被標(biāo)榜為好男人的文章高調(diào)出軌之時(shí)，在馬航失聯(lián)偌大一個(gè)中國(guó)被給輕率回復(fù)之時(shí)，我想該有這么一個(gè)地方，專于學(xué)術(shù)，堅(jiān)守本心，固執(zhí)地、堅(jiān)定地維護(hù)自己的道德底線，繼續(xù)奮斗，攻堅(jiān)克難，給自己一個(gè)交代，給民族一個(gè)交代。
大學(xué)該是象牙塔，是將鮮花獻(xiàn)給奮斗者，將遺憾留給虛度者，公平公正的地方;大學(xué)該是堅(jiān)守本心，教給我們懂溫度會(huì)思考的地方;大學(xué)該是遇見更好的自己，使自己的內(nèi)心充盈，努力讓自己為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的地方。
我站在門前等候，不厭其煩地叩門，我等待這一刻已經(jīng)很久，回首身后，一路花開，一片灼灼其華。我堅(jiān)信，大門洞開，會(huì)有一個(gè)新天地，留給我闖蕩。
回首過去展望未來作文 篇6
伴著時(shí)鐘滴滴答答的響聲，輕輕翻開歷史的畫卷，一道血腥的霹靂劃破長(zhǎng)空。我看見無數(shù)革命先輩用胸腔攔住過往的子彈；我看見硝煙彌漫中一個(gè)個(gè)挺拔的背影；我看見殘酷刑具下一張張大義凜然的臉龐；我看見槍刀彈林中倒下的身軀……我聽見戰(zhàn)場(chǎng)上大炮轟鳴；我聽見撕心裂肺的哭叫；我聽見為了勝利向前沖進(jìn)的高喊；我聽見刑場(chǎng)上視死如歸的壯語……
這，已成為歷史，但那屈辱而又殘忍的一幕幕卻深深的印在每個(gè)中華兒女的心中。在那段不堪回首的往事中，中國(guó)經(jīng)歷了無數(shù)考驗(yàn)。在革命者的不懈奮斗與不屈不撓下，在革命者揮灑熱血與勇往直前下，在革命者團(tuán)結(jié)以至于前仆后繼下，中國(guó)，這條東方巨龍終于伴著紅日升起，從此，中國(guó)人民站起來了。
1949年10月1日，我們永遠(yuǎn)忘不了這一天，這是中國(guó)人民英勇奮戰(zhàn)流血犧牲換來的日子，是新中國(guó)誕生的日子，在黃土之下的烈士們終于盼來了這一神圣的時(shí)刻，此后的中國(guó)日益強(qiáng)大。
中國(guó)之所以能有今天的輝煌，是因?yàn)橹袊?guó)人有從骨子里透出的堅(jiān)韌。夏明翰用生命書寫了“砍頭不要緊，只要主義真”的真理；楊靖宇用頑強(qiáng)的毅力拼搏到最后一刻，讓敵人也為之敬畏；董存瑞舍身炸碉堡已成為不朽的創(chuàng)奇……讓我最為感動(dòng)的是17歲就英勇就義的劉胡蘭。
“誰說女子不如男”是的，1947年冬天，面對(duì)大胡子匪軍官的逼問，面對(duì)犧牲在自己眼前的6位戰(zhàn)士，劉胡蘭面不改色，一句”再活17年我還是這樣”觸碰到每一個(gè)人內(nèi)心深出最柔軟的地方。
劉胡蘭用她的鮮血浸紅了白雪覆蓋的黃土地，把她最美好的青春獻(xiàn)給了中國(guó)革命事業(yè)，譜寫出了永恒的詩篇，一不朽的精神，矗立了生命的誓言。毛澤東主席揮筆為劉胡蘭寫下8個(gè)大字“生的偉大，死的光榮”。
生活在今天的我們，早已免受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，現(xiàn)在，我們同劉胡蘭一樣，正生活在人世的花季，但我們同樣有責(zé)任，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，見證了祖國(guó)由衰到盛的演變，無數(shù)英雄豪杰倒下的'身影告訴我們今天的幸福是活來之不易，我們要倍加珍惜，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。
從現(xiàn)在開始，從小事做起，以歷史為鑒，努力學(xué)習(xí)，立志成才，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，學(xué)習(xí)革命先輩的頑強(qiáng)精神和百折不回的毅力，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。
我相信，我們的明天，祖國(guó)的明天，一定會(huì)充滿光明，充滿輝煌，祖國(guó)這條東方巨龍一定會(huì)撼動(dòng)整個(gè)地球！
回首過去展望未來作文 篇7
過去對(duì)于每個(gè)人來說似乎都是熟悉的，它猶如一張張定格的畫面，每當(dāng)被人提起，便一幕幕從眼前閃過，最終被釘在名為記憶的畫冊(cè)里，偶爾被人翻出，更多時(shí)候是被遺忘在歲月的長(zhǎng)河里。而未來卻是大不相同。它常常被人提起，似乎每個(gè)人都對(duì)未來充滿著無限憧憬，每當(dāng)茶余飯后一群人坐在一起高談闊論，談理想、談人生、談未來，不管有什么心愿或者想贖過什么罪，統(tǒng)統(tǒng)交給未來。
每當(dāng)提到過去，我第一時(shí)間想到的不是曾經(jīng)的成功或失敗，不是曾經(jīng)的輝煌或墮落，不是曾經(jīng)的努力或消沉，而是在過去的60多年中我們國(guó)家所經(jīng)歷的一切。雖然我并不是親身經(jīng)歷這一切，但是在書籍上報(bào)刊上電視上看到關(guān)于過去的種種，只覺得令我眼眶濕潤(rùn)。當(dāng)時(shí)一代代杰出的青年才俊義無反顧將自己的青春乃至生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們用自己的鮮血鋪就了國(guó)家獨(dú)立的道路。解放后的中國(guó)百廢待興，又是一批批青年獻(xiàn)身祖國(guó)建設(shè)，終于為我們打下了今天繁榮的好基礎(chǔ)。
翻過那些蒼涼的扉頁，回過頭來，感覺曾經(jīng)的歲月是一場(chǎng)空。但是，我并不想放手，可是時(shí)間卻無情的松開了我的手。
偉人曾在《沁園春·雪》中寫道“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”有了一代代人的前赴后繼才有了我們今天和平安逸的生活，我們是時(shí)代的接班人，我們的未來還需靠我們自己。
陶潛心目中未來的圖騰是“采菊東籬下，悠然見南山”。當(dāng)他隱居南山，未來就在他的秋菊旁，就在他那詩情畫意的生活中。馬丁路德金心中未來的藍(lán)圖是自由平等，消除種族歧視，因此美國(guó)黑黑人之音“I have a dream”響徹紐約廣場(chǎng)，震驚白宮，黑人的未來不是夢(mèng)，誰把持自己未來的經(jīng)營(yíng)權(quán)，誰就會(huì)成為強(qiáng)者，成為時(shí)俊。回首過去，我們無法改變定格的歷史，展望未來，我們的未來我們做主！
回首過去展望未來作文 篇8
現(xiàn)如今“幸�！币殉蔀橐粋�(gè)熱門話題。幸福到底是什么？有人說，幸福是一生的平安；有人說幸福是永遠(yuǎn)的快樂；有人說幸福是綠葉對(duì)紅花的呵護(hù)；也有人說幸福是今天對(duì)明天的希望……
對(duì)中國(guó)而言，幸福就是“人人都有好工作，人人都有好收入，人人都有好環(huán)境，人人都有好心情，人人都有好身體。讓人人都能學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居�！边@些美好的前景是等待開拓的美好未來，它要靠全民的努力奮斗來換取。
對(duì)革命者而言，祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步就是自己的幸福。方敏同志，一個(gè)紅軍戰(zhàn)士，年僅36歲的他，以自己的死，寫出了一個(gè)革命者的堅(jiān)貞，同時(shí)也為幸福二字作了深刻的注腳。他曾經(jīng)說過；“我能舍棄一切，但不能舍棄黨，舍棄革命事業(yè)，我有一天生命就應(yīng)該為他工作一天�！彼悦褡褰夥诺氖聵I(yè)為人生的目的，寧愿為之而死，這就是他的幸福觀。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，社會(huì)的富足，人民的幸福就是自己的幸福。溫總理在與網(wǎng)友對(duì)話時(shí)，句句不離民生，中國(guó)未來的發(fā)展和建設(shè)要以民生為前提，民生是政治的中心，是社會(huì)一切活動(dòng)的原動(dòng)力，只有國(guó)家的發(fā)展有利干人民的生計(jì)，才能是祖國(guó)實(shí)現(xiàn)真正的幸福。為人民謀取幸福是他堅(jiān)定不移的指導(dǎo)思想。如今中國(guó)翻天覆地的變化，凝聚了自新中國(guó)成立之后一代又一代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的心血。
對(duì)人民而言，和平安定，勞有所得，豐衣足食，和諧快樂就是幸福。勤勞一日，創(chuàng)造財(cái)富，可得一夜安眠，勤勞一生，攜手健康，可得幸福長(zhǎng)伴。樸素的幸福觀，體現(xiàn)了人民的心愿。
他們的幸福，是中國(guó)未來幸福的基礎(chǔ)。擁有了他們，就擁有了未來的幸福之源。
為了中國(guó)未來的幸福，還必須發(fā)展科學(xué)。只有發(fā)展科學(xué)才能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，才能讓中國(guó)人民“�！逼饋�，要讓各民族人民過上更好的生活，必須在科學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)中，注重社會(huì)建設(shè)，在科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)造人民幸福生活，只有科學(xué)技術(shù)才能點(diǎn)亮幸福生活。
為了中國(guó)未來的幸福，還必須建設(shè)精神文明。中國(guó)是一個(gè)文明大國(guó)，中國(guó)的發(fā)展不僅要求物質(zhì)生活越來越多姿多彩，而且精神文明建設(shè)必須跟緊時(shí)代的步伐，用精神文明打造幸福生活。
為了中國(guó)未來的幸福，必須擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模，著力解決就業(yè)難題，提高醫(yī)療保障水平，讓農(nóng)民看病不再難，小病就在身邊看，提高住房保障水平，讓百姓都有一個(gè)溫暖的家。加強(qiáng)教育改革發(fā)展，讓學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好。
總在，幸福中國(guó)的發(fā)展還需更多人的努力，幸福是個(gè)人幸福與國(guó)家強(qiáng)盛的統(tǒng)一，建設(shè)幸福中國(guó)是我們每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，也是黨對(duì)我們青少年的要求。作為幸福中國(guó)的建設(shè)者，我們要善于思考，勇于創(chuàng)新，為了肩上的重任，為了創(chuàng)造祖國(guó)的美好未來，我們必須發(fā)憤圖強(qiáng)，為未來點(diǎn)燃幸福的長(zhǎng)明燈，讓幸福在中國(guó)長(zhǎng)留永駐。
回首過去展望未來作文 篇9
推開前方的門，我們能看到什么?設(shè)想你來到一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)到處都是關(guān)緊的門，你會(huì)站在中心，害怕充滿了你的內(nèi)心，此時(shí)，你是勇于推開任意一扇門走向新世界，還是留在原地，故步自封，無所適從?門與路從不分離，門可以是路的終點(diǎn)，也可以是路的起點(diǎn)，而這一切的一切，關(guān)鍵看你有沒有推開門的果敢!
弘一法師偶然去虎跑寺辟谷，想因此調(diào)節(jié)自己的身體。殊不知，這是佛教惠及他肉體的感受。他曾跟好朋友夏丐(應(yīng)為“丏”)尊提起過想出家，夏丐(應(yīng)為“丏”)尊也附合著談了很多清修的好處。卻未曾想，他真的受戒于靈隱，在青燈古卷下潛心佛學(xué)研究。弘一法師勇于推開自己的那扇門，棄功名利祿于一邊，甘愿去做一名苦行僧。這在常人的我們看來很苦，可他追尋自己的內(nèi)心，終于找到一條康莊大道。門與路永遠(yuǎn)相連，推開內(nèi)心的門，讓我們找到通往內(nèi)心安逸的路。
可現(xiàn)如今許多人，卻故步自封。明明厭倦商場(chǎng)、官場(chǎng)的爾虞我詐，卻不敢推開內(nèi)心的門去過“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，這是舍不得功名利祿;明明不想要過平庸的生活，卻沒有勇氣推開內(nèi)心的門去過刺激有趣的生活，這是害怕潛在的危險(xiǎn);明明很想幫助別人，卻沒有勇氣推開內(nèi)心的門去扶起路邊摔倒的老人，這是害怕被敲詐。我們到底是怎么了，明明做著自己不愿意的事，卻沒有勇氣去改變?
我忍不住要問，門到底是什么?它到底有什么魔力，讓我們不敢推開它追尋自己的內(nèi)心?其實(shí)我說，門是虛的，內(nèi)心的恐懼才是實(shí)的，門只不過就是上天安置的屏障，推開它，你會(huì)通往新世界的路;不敢推，門就成功擋住了你前進(jìn)的腳步。
很快的，每一個(gè)高三生就將進(jìn)入大學(xué)，如果拘泥于大學(xué)的課程與前方社會(huì)的種種困難，在大學(xué)這條路上你留下的腳印會(huì)很淺;如果推開內(nèi)心的門，去做一些自己真正想完成的事，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，我不敢說前方一定是光明的，但你在這四年青春路上留下的腳印足以支持你完成剩余的夢(mèng)想。
魯迅先生說：“這地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！比绻氵B推開內(nèi)心虛掩的門都不敢，又何來“路”這一說?所以，讓我們推開內(nèi)心的門，勇敢地走下去吧!
回首過去展望未來作文 篇10
我踏著達(dá)達(dá)的馬蹄聲，從江南無數(shù)個(gè)春天里走來，風(fēng)雨兼程，任柳絮翻飛，蓮花開落，我在追求我的大學(xué)。
梅貽琦說：“所謂大學(xué)者，非大樓之謂也，大師之謂也。”千百年來，無數(shù)學(xué)子在求學(xué)之路上奔波勞累，追尋著更深度的學(xué)術(shù)研究。那扇通向大學(xué)的門引無數(shù)學(xué)者向往。然而有的人卻被囿于“大樓”中找不到出路;有的人卻沿著書香花徑，一路造成了大師。
現(xiàn)如今，許多人卻不愿再走下去了。有人戲稱，大學(xué)即是中國(guó)學(xué)生的解放路口，上了大學(xué)便萬事大吉。果真如此?真是推開了那扇門便如同僧人得道了么?我不知道，我正在通往那扇門的路上，我不知道……
可我知道，錢鐘書的大學(xué)之路讓他走成了大師。這個(gè)詩書滿腹才氣超卓的年輕人在其余科目均不理想的情況下因其出色的文科修養(yǎng)被清華大學(xué)破格錄取，他推開那扇古色古香的門邁著輕快而又穩(wěn)健的步子往通幽曲徑上走去，走出了《圍城》，走出了一個(gè)令人景仰的文學(xué)大師。他的妻子楊絳在丈夫與女兒均不在世時(shí)，將他們?nèi)怂械母遒M(fèi)都捐予清華大學(xué)。捐贈(zèng)儀式上，這位高貴的女學(xué)者深深掬躬說道：“感謝清華大學(xué)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)�！边@又是怎樣一番感悟!一個(gè)大學(xué)者對(duì)大學(xué)的熱愛，或許不僅是因?yàn)橐粋�(gè)大學(xué)的優(yōu)秀，而是因?yàn)樵谶@個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)里他讓自己成為了更優(yōu)秀的人。他在這扇門后面走出了一個(gè)豪情滿腔的自己，走出了他想要的生活。
這一扇門，連著一條辛苦的路，他們?nèi)绱擞H密地連接在一起。我策馬走到它面前，推開門，你說我會(huì)走下去么?
是的，我會(huì)!因?yàn)閺垥燥L(fēng)說：“百年來我們的先輩或肝腦涂地或胼手胝足，或躲在防空洞里讀其破本殘卷，或就著油燈餓著肚子皓首窮經(jīng)——但這一切是為了什么?豈不是為了讓我們的下一代活得幸福光彩，讓他們可以穿過美麗的花徑，走到杏壇前去接受教化。”這一扇門不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。
誰說只有哈佛才有凌晨四點(diǎn)半的燈火通明?我們有無數(shù)推開門走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。而我們這一代，也必將走出更杰出的大師，這一扇門，擋不住千萬人的腳步。
我深深地烙下腳印，一個(gè)又一個(gè)，前方道路荊棘遍布，擋不了一顆走下去的心……
回首過去展望未來作文 篇11
總愛思考過去，現(xiàn)在和未來，盡管這會(huì)使我感到寂寞。
――題記
過去
過去的事情很多，然而上天卻把差得可憐的記憶力“賜”給我，因此我的過去是破碎不堪的，而所能找得到的碎片正是我最為難忘的回憶。
過客，這是我最喜歡詞語之一。人生的過客多得讓記憶力差的我都數(shù)不清，而太多的過客很讓我覺得人生就像一幅色彩慘淡的畫卷，那是一種發(fā)黃的紙上涂著一道道淡淡的弧線，唯美而壯觀，朦朧而深刻。
現(xiàn)在
站在現(xiàn)在的路口上，回望著過去，眺望著未來，我們是象棋盤上的兵卒，只可前進(jìn)不可后退。盡管我的思想中充溢滿珍惜時(shí)光的概念，但我不得不承認(rèn)，我每天都在不肆地?fù)]霍掉所謂一去不復(fù)返的青春。
我經(jīng)常在想，在不遠(yuǎn)的將來，在某一天某一刻，我會(huì)不會(huì)獨(dú)自坐在窗前，木視著徐徐拉下來的天色，哀嘆著當(dāng)初的輕狂呢？不會(huì)的，青春的熱情是我們獨(dú)有的財(cái)富，以其作為快樂的代價(jià)，有何嘗不對(duì)？
未來
我不敢奢望未來，因?yàn)槲覜]有占卜師的靈力，所以只能安分守己地遵守人生的規(guī)則，以盡全力，釋放能量。其實(shí)我不很在乎自己，我更在乎所有對(duì)我有任何期望的人。他們愛我，我不能辜負(fù)……
過去，現(xiàn)在，未來。我永恒的話題……
回首過去展望未來作文 篇12
其實(shí)，我一直都不明白。為什么要選擇SHR來幫助自己渡過難關(guān)。
回想往日，才發(fā)現(xiàn)自己的初三生活是那么的精彩，有那么多的美好回憶。只是回憶再美好，也只是回憶，一切的一切都以過去，不會(huì)在重現(xiàn)。就好像秦貓貓?jiān)?jīng)說過的一樣“其實(shí)沒有什么是忘不掉的，過去在美好再刻苦銘心，原來也只是過去。”或許我不該這么傷感，這并不符合我的性格。呵呵……
在那些美好的回憶中，有一些是和老鼠有關(guān)的。真的非常高興能認(rèn)識(shí)老鼠家族的人。謝謝他們帶給我的快樂。那些美好的日子我獎(jiǎng)終身難忘。
有一個(gè)詞叫做忘筌而漁。意思是忘記了筌，去重新捕魚。就如同一個(gè)人忘記一個(gè)人，重新去愛另外的人�，F(xiàn)在的我，就取名叫而漁。并不是要自己去重新愛上別人，而是要自己去忘記對(duì)心中“筌”的那份感情。既然我與他是兩條平行線，那就永遠(yuǎn)都不可能相交，永遠(yuǎn)都不可能在一起。我不該去傻傻地等待，發(fā)生奇跡�；蛟S，我現(xiàn)在真得應(yīng)該去張開翅膀，尋找那片屬于我的“天空”。但我害怕，在認(rèn)識(shí)他之后沒有人值得我去為他動(dòng)心……一切，盡力而為吧！
我會(huì)試著去忘記自己對(duì)心中“筌”的那份感情，以及去記住那些今生都不可忘記的朋友——雅文，老鼠，地鼠，狗狗，米精，包子……
回首過去展望未來作文 篇13
時(shí)間像流水一樣飛快的逝去。當(dāng)我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時(shí)，一個(gè)學(xué)期就要過去了。時(shí)間老人似乎絲毫不留給我們情面，當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)的緊迫時(shí)，我們卻進(jìn)入了期末考試的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然在這個(gè)學(xué)期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的復(fù)習(xí)階段中騰出一段時(shí)間，來講述那件感人又難忘的事。
一個(gè)平常的日子，一個(gè)難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛(wèi)同學(xué)被深圳市外國(guó)語學(xué)校保送至新加坡就讀高中，現(xiàn)被選拔參加新加坡國(guó)語演講大賽(中學(xué)組)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助我投上一票吧!
于是我趕緊投票并發(fā)動(dòng)親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的情況下風(fēng)平浪靜的過去了。
可讓我沒有想到的是，在一個(gè)普普通通的下午。正當(dāng)我們?cè)诮淌依雉[得天翻地覆，聲貝達(dá)到了100的時(shí)候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)封上嘴巴，坐得端端正正。
果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來到了班級(jí)。幾位眼尖的同學(xué)大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問問題。
只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎么辦?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關(guān)系。主要要玩英語游戲，看英語電視�！�
接著魏紫萱問：“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?”
劉大衛(wèi)哥哥回答：“之前我不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩時(shí)就痛痛快快的玩�！�
然后我也問：“劉大衛(wèi)哥哥，請(qǐng)問你的學(xué)習(xí)方法是什么?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“學(xué)習(xí)有很多種方法，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩是就玩。在學(xué)習(xí)時(shí)不要想著其他的事情，要專心致志。
回首過去展望未來作文 篇14
“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去：而那過去了的餓，就會(huì)成為親切的懷戀。”
“熱嗎？過來喝點(diǎn)水吧！”我沐浴在金色的陽光里，任她撫摩著我暴露的肌膚。依然向著媽媽傻笑，不做任何回答�！昂舁D―呼”風(fēng)一陣陣的與我擦肩而過。滿心溫暖，無半點(diǎn)涼意。
“瞧，你這孩子都被曬傻了，進(jìn)來休息下�！眿寢尵拖竦诙䝼�(gè)太陽，沒有光的屋檐下依然溫暖。我呢？當(dāng)然乖乖的躲到屋檐下，喝著甜甜的涼白開。媽媽熟練的幫我擦掉臉上頑皮的汗珠，媽媽的背影在陽光的襯托下，格外的耀眼。
“汪汪”“咯咯，不要這樣！”我抱起毛絨絨的小米，一只可愛的小狗。“小米來了，你們好好玩，我去給你們弄好吃的�！眿寢屪吡耍瑩Q來的是小米。“小米跟媽媽說再見！”我拿起小米毛絨絨的小爪子左右揮動(dòng)著。
“小米，跟上！不要丟了哦！”我沒命似的在綠油油的草地上狂奔著。小米則伸著粉嫩的舌頭，前腳著地，后腳懸空，后腳著地，前腳前撲，一對(duì)黑溜溜的大眼睛緊緊的盯我著快樂的背影。小鳥在樹枝上唱著歡快的樂曲，小草伴隨著美妙的旋律扭腰。低頭。湛藍(lán)的天空一望無際，飄著的白云模仿著我也小米，它們飄呀飄呀，想看看天空是否永遠(yuǎn)那么藍(lán)，陽光是否永遠(yuǎn)那么溫暖，我與小米是否永遠(yuǎn)快樂。
“小米，在這休息會(huì)吧�！闭f完我躺在松軟的草地上，頭輕輕的靠在小手上，望著湛藍(lán)的天空微笑，因?yàn)樗苍趯?duì)著我微笑。小米永遠(yuǎn)是那么的淘氣，就是不聽我的話。它用后腿支撐著身體，兩支小爪子在空中抓著。那是什么？哦，是只彩色的蝴蝶，它在小米面前停下，等著小米撲空后居然大膽的停在小米的鼻尖�！肮∶壮啥憾貉哿�！”小米不去理會(huì)我，依舊盯著和它開玩笑的蝴蝶。
“小米，快來看，好清的水。”這次小米居然乖乖的向我走來�！皳渫�！”小米跳進(jìn)了小溪。“小米，你真壞！”清涼的溪水濺在臉上的感覺真好！那一滴一滴的溪水，晶瑩剔透，像一顆顆彩色的玻璃珠子。小米在水里自在的游著，忘記了我的存在，忘記了夏日的炎熱，忘記了香噴噴的食物。
“小米，你看，天好紅！太陽好大！”我推推旁邊無精打彩的看著日落的小米�！靶∶�，大起精神來！”我們的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，太陽在我們眼前已消失大半，僅存的小部分把我的小臉蛋照的紅通通的。
“小米，不要這樣了，家里還有個(gè)太陽呀！”小米又在為一天的離去感到悲傷，它就是那樣多愁善感的狗，真的和我一樣。
過去了，那天過去了。“不要悲傷，不要心急！相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！�
回首過去展望未來作文 篇15
畢業(yè)了，我畢業(yè)前期待的心出現(xiàn)了一絲不舍。心情也由原來的喜悅轉(zhuǎn)為悲傷�；厥走@六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生的事情太多了，每個(gè)人都改變了不少，不變的，是每個(gè)人心中的那份永恒的真摯的友誼。
回首這六年來發(fā)生的一切，酸甜苦辣盡在其中。酸甜苦辣，卻包含人生百味。只有經(jīng)歷了這“酸甜苦辣”才能真正的長(zhǎng)大。
人生就像一場(chǎng)旅行�；赝^去的六年，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么東西都沒了。有的只是對(duì)往事的回憶。
六年，對(duì)我們來說是多么的遙遠(yuǎn)，多么的飄渺。想著過去的六年，心里就想打翻了五味瓶，所有的滋味一齊涌上心頭，心里十的分難受。
是啊，六年吶，漫長(zhǎng)的六年，遙不可及的六年吶！今天，我們一起生活六年的好友就要分開，心里的痛只有我和摯友們清楚�；叵脒@六年來，我們一起笑，一起哭，一起悲傷，一起高興，一起難過，一齊歡呼，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起玩耍�？桑裉炀鸵鞅紪|西了，這心里怎能好受？
我們每個(gè)人都達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，是該離開了，也到了該離開的時(shí)候了�，F(xiàn)在的我們沒有了成功的喜悅，只有悲傷，無限的悲傷。太陽光照在身上，更顯得悲慘。
這幅情景，像是刻印到了腦海似的，時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在眼前。
回首這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，辣苦甜酸，心里好難受，好不舍�？刹簧嵊衷鯓�，照樣不能挽留好友們。我突然想起了一曲老歌的歌詞：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你？老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你......
回首過去展望未來作文 篇16
茫茫昏昏，幾年時(shí)間就這樣悄然而逝，不經(jīng)意間，那曾經(jīng)天真無邪的笑臉已滿鬢胡須，幾經(jīng)習(xí)慣冷漠的嘴角也無法自然而然地吐出調(diào)皮的口吻，世事變逝，僅存我們不變的回憶總在一個(gè)人的夜晚里煽動(dòng)那兩行憔悴的淚痕。
很久不寫回憶文章了，但這不代表我的感情將趨于平淡，只是我更加喜歡樂觀罷了。當(dāng)悲觀主義者累了的時(shí)候，有些會(huì)變得更悲觀，而有些，會(huì)變得樂觀。
我并不想說什么，只是企圖將記憶中的碎片拼起，在那無際與深邃的腦海里，有的只是許多碎片雜亂不堪地堆積在一起，想要摸索出其中哪些碎片有聯(lián)系，其實(shí)并不是難題，畢竟我們擁有感情，情絲自然會(huì)將碎片，一一維系。
我曾待過個(gè)社區(qū)，那個(gè)地方叫手閑。那里有數(shù)百張熟悉的面孔，其中有歡樂，有喜慶，有爭(zhēng)執(zhí)，也有悲傷。那是個(gè)將我從叛逆少年拉回正軌的地方，那是個(gè)把我從孤獨(dú)中喚醒的地方，那是個(gè)使我初次接觸社會(huì)的地方，那是個(gè)鼓勵(lì)我開拓寫作道路的地方。
十分有趣，如今再度回憶過往，卻并沒有絲毫的不情愿，有的只是一絲絲的懷念與遺憾，或許昔日的自己也不曾想過，在將來會(huì)以這樣的方式，這樣的心情去書寫這樣的回憶錄。
存我，你曾說我是一顆過早拋光的玉石，尚未成熟就以打磨剔透，靈氣蒸發(fā)了許多。我不解，網(wǎng)絡(luò)世界何來年齡的區(qū)分，我們需要的，只是一張嘴，一顆心，一份感情足以。而你的回答卻總是，涉世未深。
七道，你總是討厭風(fēng)波，畢竟那起初便見識(shí)到的，沒有大起，只有大落、我的事情從沒在時(shí)間上超越你一步，包括起步，也包括巔峰。同步出發(fā)，同時(shí)下海，可最先抵達(dá)彼岸的總會(huì)是你，即使我變得光彩照人，也即使你，默默無聞。
李雪，或許我們開創(chuàng)的家族是我在社區(qū)里最大膽的舉動(dòng)了，你永遠(yuǎn)無法猜透一個(gè)為發(fā)展不顧一切的人的心理，就像我不能明白一個(gè)懷情少女的心思一樣。原諒青澀的孩子無法表達(dá)自己的感情，苦了你的期待，也苦了兩顆童真的心。
尚有許許多多的臉孔，也不是一朝一夕能講述得完，原諒我在這短暫的時(shí)間里只提及寥寥幾位，如今各位也已各奔東西，畢竟這是無法改變的趨勢(shì)，在社區(qū)消逝的時(shí)候就以注定，任何的挽留都是回天乏術(shù)。只不過我們來的有點(diǎn)突然，有點(diǎn)急迫。
尚記得木頭說過一句話“手閑就像自己家一樣�！蹦谴_實(shí)是溫馨如家，或者溫馨甚家。但那也是昔日少男少女的感慨罷了。如今我們還有群，還有貼吧，雖以不再是家，不再是手閑，但那也是值得留念敘舊的地方，借用老魚的一句話，“有你們的地方，就是手閑�！�
回首過去展望未來作文 篇17
聆聽柔美的音樂，帶上你純真的心，去體驗(yàn)?zāi)嵌芜^去的記憶�！}記
用手托著下巴，呆呆地望著天空，一群南飛的大雁“人字形”排開著飛過，我的神經(jīng)才突然敏銳了起來�！芭叮鼈�?nèi)ツ暌诧w回來了�！边@不就是它們的家嗎？它們不就是回來尋找自己來時(shí)的路嗎？我不禁深深地陷入了沉思，我漸漸打開了封存的記憶的盒子……
師生情
或許有時(shí)，老師的一個(gè)細(xì)節(jié)能讓你感動(dòng)一生，老師的一句話能讓你一輩子謹(jǐn)記于心。
轟鬧的教室一下子安靜了下來，我詫異地把目光投向教室門口，只見老師一跳一跳地走進(jìn)了教室。要是在平時(shí)，這一定會(huì)成為大家嘩眾取寵的對(duì)象，可是現(xiàn)在一定不是。我清楚地看見，老師的一頭烏黑秀發(fā)，老師腳上的白亮繃帶，一下子刺痛了我的雙眼。老師艱難地走上講臺(tái)，我一直都不敢看她的臉，我害怕看見那一張擠出一絲微笑的臉。班上的同學(xué)一直一言未發(fā)，一直注視著老師走上講臺(tái)。“同學(xué)們，怎么了？怎么不說話了�！庇腥碎_始暗暗流淚，抽咽聲充滿了整個(gè)教室。我一直深深地低著頭，但是我聽到了這樣一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“同學(xué)們，不要傷心。這是我的責(zé)任，我愛你們！”
姐妹情
人生的挫折，需要我們共同面對(duì)。
我在旁邊悠閑地玩著腳踏板，兩腳一前一后地晃蕩著，我情不自禁地望著眼前的美景。而你——妹妹一次又一次地嘗試越過那個(gè)難關(guān)——那長(zhǎng)長(zhǎng)的單杠，一切的意味都是在不經(jīng)意間發(fā)生的。突然，你摔了下來，你的左手手臂的關(guān)節(jié)處突然像一座大山似的鼓了起來，我真的嚇壞了，爸爸媽媽立即把你送去了醫(yī)院。只剩下我一個(gè)人孤孤單單地在家，我好害怕好害怕，不知怎樣的熬過了那一夜。再去看你時(shí)，你已經(jīng)躺在了病床上，看著你難受的樣子，我緊緊地握住了你的手，將一朵小花“勿忘我”放在了你的手中。真的，我希望你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我，因?yàn)槲蚁牒湍愎捕然茧y。
友誼
一生真的不需要多少朋友，只要幾個(gè)真心的，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)足夠了。
老師在小學(xué)畢業(yè)時(shí)說過：“這是你們?nèi)松牡谝淮尉駬瘢銈儠?huì)從中得到或失去許多重要的東西。”我想，我應(yīng)該是得到了。我還記得那次畢業(yè)時(shí)，我給我的兩個(gè)極為重要的朋友準(zhǔn)備了精心的禮物。那次，有許許多多的同學(xué)都流淚了，而我和我最好的朋友卻沒有，因?yàn)槲覀兿嘈牛W(xué)畢業(yè)只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，而我們的友誼卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的延長(zhǎng)而中斷，我們始終相信，我們的友情能經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)。事實(shí)證明，我們做到了，我們一直到現(xiàn)在都還保持聯(lián)系，我們還是可以敞開心扉地說著悄悄話。雖然我們都很忙，但是我們相信，我們的心中總是留著對(duì)方的一片天地，我們總會(huì)不時(shí)地想起她。因?yàn)槲覀兿嘈庞颜x。
過去的回憶，美好的記憶，雖然其中也會(huì)有不少的坎坷，但我們不是一步一步地走過來了嗎？回首過去，是為了更好地珍惜現(xiàn)在。我感謝老師，她教會(huì)了我愛與感動(dòng)；我感謝妹妹，她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；我感謝朋友，她教會(huì)了我永恒與相信。人有時(shí)總是不停地向前，向前，但是不要忘了，回頭看一看，找一找自己的腳印，找一找自己最純真的情感。
回首過去展望未來作文 篇18
“人類？我快忘了……”
殘舊的金銀qiang，幾里外馬上心難測(cè)，升狼煙的城池，瞬間炮火聲改世。魔性化的貪欲，蒙朦掩蓋一絲光明。蒼老的足跡——一條條彎路翻起。安寧的山水——夸父匆匆再現(xiàn)。沉醉的巫師——預(yù)示著昨日黎明……
長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪塵荒，后浪罔。古人先進(jìn)的思想遠(yuǎn)比今天科技高出“一截”。
如今思想和科技的無階級(jí)“升華”，只會(huì)在貪欲的世界焚燒，焚燒前的一刻，人類竟如此墮落……
公元2012年12月，人心荒荒，人性的考驗(yàn)漸漸將人類的虛偽面紗脫去，貪欲的戰(zhàn)爭(zhēng)在一瞬間爆發(fā)了。
地殼深處幾個(gè)神秘身影，奪去了屬于我們的一切——地核戰(zhàn)爭(zhēng)拉開序幕……
全球核電站、已有的一切核武器全部消失了。全球陷入深度危機(jī)，午夜的月亮顯得格外幽靜，那猙獰的面孔訴說著君子的思想——回來！
恍惚的語言：“這世界的一切我都要！我要美女！我要金錢！我要每一寸土地！”恍惚的聲音：“哈哈！毀滅”就這樣爆發(fā)了！這一切似乎真的沒有人在意，人們繼續(xù)躺在床上大睡，大躲大藏。但是少林寺里只有菩提達(dá)摩的悲笑，武當(dāng)山上只有張三豐的憂愁，截拳道館里也只有李小龍的眼淚。
水中的影子若隱若現(xiàn)，水中的背景若有若無，水中的太陽也若笑若哭。從此再也沒有人不愿做他的奴隸。路上的灰塵稀罕，眼前的事物模糊，世間純粹的事與非也早已凋謝。
公元12月21日0點(diǎn)0分，地殼深處的幾個(gè)神秘身影將全球核武器引爆，頓時(shí)悲笑、憂愁、眼淚都在火光中與上帝埋葬。上帝的最后一句話：“第一個(gè)身影是我！第二個(gè)身影是……”就這樣，什么都沒了，在遼遼宇宙中，地球一詞早已被“2012”所覆蓋。
人類？我已經(jīng)忘了……
回首過去展望未來作文 篇19
走到了28日，身后留著這一年來無數(shù)個(gè)足跡。雖然過去很久，但我卻仍然記憶猶新！對(duì)于我來說，與其瞻望還沒有足跡的未來，倒不如回首自己一步步踏出的過去！
“哦，你是否為自己所做錯(cuò)的事而感到內(nèi)疚？”9月1日時(shí)那個(gè)年少輕狂的我第一次會(huì)仰望別人。當(dāng)我毫不在乎地就給班級(jí)扣了分時(shí)，班主任并沒有給我來一次狂風(fēng)暴雨般的攻擊，而是笑著對(duì)我說新生而已，下次一定要注意！去吧，好好學(xué)習(xí)吧！我并沒有想到班主任會(huì)如此從容！就像諸葛亮面對(duì)司馬懿的百萬大軍卻會(huì)機(jī)智的唱出一場(chǎng)空城計(jì)！班主任并沒有縱容我繼續(xù)犯錯(cuò)，而是給了我一次機(jī)會(huì)，一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我又想起了我和藹可親的班主任。
“哦，你是否還沉浸于同學(xué)之間歡聲笑語中？”那是我們?cè)谝黄鹦Φ米钐�，笑得最痛快的日子。身為（跑調(diào)男孩）中的一員。先是名字就會(huì)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�，更別提歌了。因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)不是把歌唱得非常好，而是要把大家都逗笑！那個(gè)沉默孤僻的我開始絞盡腦汁地想把同學(xué)們逗笑。它就像一團(tuán)烈火，燒盡了塵封已久的冰塊！我開始用自己本身的天賦去干自己該干的事情。小伙伴們的笑不是嘲笑我們，不是充滿諷刺。而是充滿樂趣童真！歡樂已與我們?nèi)跒橐惑w！我又想起我童真的同學(xué)。
“哦，你是否還在回憶老師那親切的笑容？”在學(xué)校里老師的笑容是非常難得的。寶貴的就像一具完整的恐龍化石。那個(gè)喜歡默默哭泣的我從此不再啜泣。老師總是板著臉給我們上課，常常會(huì)怒火沖天，而微笑正好是一個(gè)消防站。所以“詭計(jì)多端”的我們一直都在找機(jī)會(huì)讓老師開懷大笑。我們就像一支考古隊(duì)，經(jīng)過不懈努力，終于找到了難得一見的老師的笑容。我又想起了我時(shí)刻板著臉卻時(shí)刻都在關(guān)心我們的老師。
“哦，你是否還在像曾經(jīng)一樣獨(dú)自一人漂浮在一片陌生海域？”早戀竟會(huì)出現(xiàn)在了我身上。因此我經(jīng)歷了爭(zhēng)風(fēng)吃醋的故事，弄得遍體鱗傷。但她卻同樣是一縷陽光一滴甘露一陣微風(fēng)……我在痛苦無助的時(shí)候會(huì)助我一臂之力。就像墜落深淵的獵鷹奇跡般的遇到了自己的主人，那他怎能不歡喜呢？我又想起了那飄逸的長(zhǎng)發(fā)和那甜蜜的微笑還有那熟悉的身影。
一年過去了，我已無需再掙扎，因?yàn)槲也辉賾峙潞诎怠Ｎ业淖阚E已遍布道路，巔峰上已插上了旗幟，大海上已漂浮著船艘，充滿力量的大地已任我狂奔，充滿繁星的天空已任我翱翔……我已踏上了光明的征途……
回首過去展望未來作文 篇20
——題記蒙蒙朧朧的一層紗布里，傳出陣陣的笑聲，用手輕輕的撥開紗布，頓時(shí)，使我眼前一亮！那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那一張張熟悉的臉蛋，那一陣陣熟悉的笑聲！噢，感謝上帝，把我?guī)Щ啬莻�(gè)充滿色彩，充滿快樂的過去！讓我再次見到與我一起讀過書的同學(xué)，一起手拉手走過的朋友，一起笑過，哭過的知己。我悄悄地走進(jìn)去，生怕自己把這片快樂的世界打碎！瞧，那個(gè)充滿笑容，充滿稚趣的臉，不是我的知己?jiǎn)�？然而她身旁同樣充滿歡樂的小女孩不是我嗎？看到自己，不由自主地落淚了，是感到高興？感到傷心？噢，不，不是，是非一般的心情！過了瞬間，“啪”的一聲，我便轉(zhuǎn)過去，驚奇的是我看到我自己被石頭拌倒了！我準(zhǔn)備走過去時(shí)，看到我的知己已經(jīng)匆匆忙忙地跑過去，并雙手扶起我，滿懷關(guān)心的對(duì)我說：“沒事吧？痛嗎？”瞧她眉心都皺起來了，似乎被石頭拌倒的是她，而不是我。
恩，知己感謝你給我的關(guān)懷！“嘻嘻哈哈”陣陣笑聲傳來，哦，原來是我和我的知己在玩過家家的小游戲啊！“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”陣陣鐘聲把我吵醒了！睜開眼睛，呵！原來那只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了！回首過去，留給我一份安慰；留給我一幅幅畫面；留給我一絲百感交集！往事是我人生中的一段插曲，因?yàn)橛辛怂刮胰松永_紛，更加奇妙！回首過去，是多么的美好��！
回首過去展望未來作文 篇21
首過去，六年來的小學(xué)生活即將結(jié)束。我恨，我怨，我恨自己這六年來一無所獲，虛度光陰！我怨時(shí)間的腳步太匆匆，不愿給我留下一絲痕跡！可是，這又有什么用呢？時(shí)間早已匆匆而過，六年來的辛酸，六年來的酸甜苦辣，轉(zhuǎn)眼即逝，轉(zhuǎn)眼就將成為腦海里的永久回憶。那歡聲笑語早已不復(fù)存在，那朗朗書聲也將成為最美好的記憶。往日的嬉笑，就像那黑白照片般珍貴。
想想那朝夕相處的老師同學(xué)們，我的心中感慨萬千，不由得想起了一首小詩：春天綻放的花蕊夏季里更加明媚秋天的落葉冬天的風(fēng)雪我們都一起體會(huì)經(jīng)過四季的輪回學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)今天的我們更相信笑容之后的眼淚這里是我們共同的家有我們共同的家年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽走過了春秋冬夏明天又開始新的出發(fā)請(qǐng)不要擔(dān)心害怕告別了美麗的童話我們都已經(jīng)長(zhǎng)大這首小詩是多么優(yōu)美、語言簡(jiǎn)潔，卻將我們六年來豐富的小學(xué)生活描寫的熠熠生輝。不錯(cuò)，我們一起攜手走過春秋冬夏，陽光的明媚讓我們更加燦爛；清風(fēng)的涼爽讓我們更加充滿活力；淅瀝瀝的小雨讓我們更加快樂。
心中所有的感慨，所有的酸甜苦辣，我還那么想再感受一次。“天下哪有不散的筵席”這句俗話說的多好呀！我們即將小學(xué)畢業(yè)，步入初中的大門。不過，雖然我們就要分離，但我們的情誼不斷連！
回首過去展望未來作文 篇22
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年就這樣流過，還沒來得及留念什么，挽回什么，它就這樣永遠(yuǎn)地從我眼前消失，一去不返。再回頭看看自己，從剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂的黃毛丫頭，變成了作為榜樣的畢業(yè)大姐姐。曾經(jīng)的老師，正是風(fēng)華正茂，英俊而美麗；而今天的老師，頭發(fā)中摻雜了一絲銀白色，頭發(fā)下是為我們操心了六年的面容；曾經(jīng)相處一起的同學(xué)，或許多多少少還有些陌生，如今，大家卻相交成了不可分割的朋友。曾經(jīng)，總覺得分別還不是時(shí)候；曾經(jīng)，總覺得大家相處一室的時(shí)間還很多。可如今，站在母校面前說再見時(shí)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一切是多么珍貴，多么值得珍惜。
回首過去，犯錯(cuò)誤時(shí)，總少不了老師的批評(píng)與教導(dǎo)；驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，老師總不忘加以表揚(yáng)與鼓勵(lì)；有不理解的問題時(shí)，老師總會(huì)在一旁細(xì)心解釋；考試沒考好時(shí)，老師總會(huì)給予溫暖的安慰。老師為我付出的愛實(shí)在是太多太多，可直到我跨出了學(xué)校的大門，不再屬于此校的那一刻，我才恍然想起，可時(shí)間不會(huì)倒流，我不會(huì)再擁有第二次小學(xué)生活。老師說，好成績(jī)就是給他們的最好回報(bào)。我想，我做到了。
分別了，同學(xué)們總是要留下祝福，留下自己最真誠的友誼，把他們寫在同學(xué)錄上，留言冊(cè)里�；厥走^去，大家一起有福同享，有難同當(dāng)。時(shí)而吵吵鬧鬧，互相之間鬧點(diǎn)小矛盾，但我相信，這才是我們友誼的見證。天下沒有不散的宴席，總有一天我們會(huì)來到那即將要分別的十字路口，從此各走各的道�；蛟S，再也沒有機(jī)會(huì)見面，但我相信，彼此之間的友誼一定會(huì)永存每個(gè)人心底。
回首過去，我有無數(shù)的快樂與童真銘刻在了這六年里；回首過去，我有純真的友誼留在了小學(xué)中�；厥走^去，有疼愛我的老師，關(guān)心我的同學(xué)；展望未來，我相信總有一天我能插上夢(mèng)想的翅膀，載著老師與同學(xué)的祝福翱翔在碧藍(lán)天空之上！
回首過去展望未來作文 篇23
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間已順利過去，為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的有利于今后的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將前段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
總的說來，自覺學(xué)習(xí)的能力不是很強(qiáng)，課堂有時(shí)注意力不是很集中，而且上課時(shí)不愛思考，回答問題也不夠積極。課外，不能自主地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。不愛鉆研問題。但也有好的方面，老師布置的任務(wù)能按時(shí)、按質(zhì)完成，所要掌握的知識(shí)能夠落實(shí)好。
語文方面：不愛思考問題，我想，在以后的語文學(xué)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)的掌握，積極思考問題，特別是以 后在學(xué)習(xí)文言文中，思考更為重要，而且要善于鉆研，不能工巧匠留疑問。認(rèn)真對(duì)待自己，不能當(dāng)作完成任務(wù)，這樣對(duì)提高寫作能力是很有幫助的，積累——也是學(xué)好語文的一個(gè)重要方面，廣泛閱讀，多積累，因?yàn)闀旧嫌性S多知識(shí)是沒有的，但有些知識(shí)我們必須懂得，這就要靠閱讀來擴(kuò)寬我們的知識(shí)面，增大視野。通過這次月考，我發(fā)現(xiàn)在做閱讀題上的問題很大，有許多東西讀不懂，因此，還要加強(qiáng)閱讀題的練習(xí)。地理和政治也同樣如此。最重要的是要理解。
英語要多讀、多聽、多記、多積累。英語中選擇題就是考基礎(chǔ)知識(shí)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)一定要記牢。閱讀題和完形填空這些題，要想做好，平時(shí)也要加強(qiáng)訓(xùn)練，多閱讀。在閱讀過程中也要注意各方面的能力培養(yǎng)。比如，遇到生單詞，首先不要查詞典，根據(jù)上下一步文猜這個(gè)詞在文中的意思，再查詞典，最主要的是要把這個(gè)詞記住。我想，在以后的學(xué)習(xí)中只要能做到這些，我的英語成績(jī)定會(huì)提高。
數(shù)學(xué)，以前我總是忙于做筆記，不注意思考。在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)注意這一點(diǎn)，認(rèn)真思考比做筆記的效率高。上課時(shí)，注意力高度集中。做題時(shí)，思考要嚴(yán)謹(jǐn)。知識(shí)點(diǎn)要在理解的基礎(chǔ)上掌握。物理、化學(xué)也一樣，多練習(xí)，所學(xué)的知識(shí)便會(huì)掌握得更牢固。練習(xí)也可培養(yǎng)多方面的能力，可以使思維更為活躍，更嚴(yán)密。
生物，我認(rèn)為不好理解，有許多地方不懂，而且不愛問老師。因此，在以后，應(yīng)該更好地理解，而且不懂的地方要問老師、同學(xué)。善于鉆研問題，不能膚淺。
回首過去的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法及態(tài)度都還有問題，我想經(jīng)過這次月考，要吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，我相信我的成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步的。
回首過去展望未來作文 篇24
回想過去，我還記得剛剛跨進(jìn)初中校門的時(shí)候，我心里有些許迷茫，有幾分膽怯。不過還好，我遇到了你。
初識(shí)
那時(shí)，你走過來，自來熟的把手放在我的肩膀上，笑著問我：“為什么不和別人一起去玩呢？”我有些驚慌，局促地和你點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我，我只是沒有認(rèn)識(shí)的人而已�！蹦懵犃�，臉上的笑意不曾淡去半分，笑瞇瞇地和我說：“那正好，認(rèn)識(shí)一下，我叫羽�！笨粗忝髅牡男θ�，我漸漸地放松了下來，“你好，我是嵐�！�
從那以后，我們便形影不離，只要有你在地方，一定就會(huì)有我，同學(xué)們經(jīng)常戲稱我們上輩子可能是雙胞胎。每當(dāng)這時(shí)，我們總是對(duì)視一眼，哈哈大笑。
相熟
“羽，你快一點(diǎn)，我們要遲到了！”我站在你的前面，一臉無奈沖你吼道。你笑嘻嘻的，一臉無所謂，“沒關(guān)系，還有三分鐘，我們還來得及。”我搖了搖頭，認(rèn)命地走到你身邊，拉著你的胳膊開始狂奔。你一邊跑一邊叫道：“嵐，你是不是瘋了？謀殺呀！”我都不想理你，只是飛快地向前跑，當(dāng)我們到了教室門口的時(shí)候，上課鈴剛好響起。我轉(zhuǎn)過頭看了你一眼，你沖我無辜地聳聳肩膀。我無奈地嘆了一口氣，自己選的朋友，跪著也要寵下去。
相離
一張同學(xué)錄靜靜的躺在我的桌子上，是你的。我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫的把它填滿，在好友留言那一頁，我寫得滿滿的，但好像還是有話沒有說完。放下筆的那一刻，我有些心酸，不舍，還有幾分傷感。我們之間的感情，一張紙?jiān)趺茨苋菁{得下？我們一起經(jīng)歷的歲月，又豈是一支筆能說清楚的？鼻尖有些發(fā)酸，我把那張密密麻麻的同學(xué)錄交給了你。你看著我，臉上掛著強(qiáng)行勾起來的一抹弧度，故作不在意地道：“沒關(guān)系，又不是永別，干嘛搞的這么傷感？”我不愿意辜負(fù)你的心意，轉(zhuǎn)頭傲嬌道：“誰傷感了？明明是你自作多情�！被厥组g，淚水從眼角滑下。
沒關(guān)系，書上說，天下無不散之宴席。書上還說過，有緣自會(huì)相見。我相信，我們便是那有緣人。
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