一次有趣的活動(dòng)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的一次有趣的活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的活動(dòng)作文1
今天,朱老師讓我們親自做陶泥,我們高興得不得了。
馬上,我們搬著椅子來(lái)到了美術(shù)教室。美術(shù)老師讓我們坐好,頭抬起來(lái)。接著美術(shù)老師講了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出來(lái),然后把陶泥拽成兩半,再拽一點(diǎn)陶泥可以做成正方形、長(zhǎng)方形、心形、圓形等等這些形狀作為底部。不過(guò)先要蘸一點(diǎn)水,抹在外面,然后揉揉再拉開(kāi),反復(fù)這樣,水分就在泥里面。接著要用盤(pán)條法做,就是把一條條同一樣寬、長(zhǎng)的泥條子不斷往上盤(pán),這樣就完成了。還要用陶泥做一些圖案,貼上去。突然,沒(méi)電了。我們回到了班上,和那群小朋友一起做陶瓷。
我們開(kāi)始做,我和卓瀚一起把陶泥拉成兩辨,再拽一些做底部,我和卓瀚一起做了一個(gè)長(zhǎng)方形和心形。我開(kāi)始用盤(pán)條法一條條的盤(pán)上去,一定要有水。這樣才會(huì)曬的很堅(jiān)硬。接著我再做一些圖案,還做了個(gè)蘑菇。貼了上去,把蘑菇放在中間。有縫隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的作品做好了。我做的是一個(gè)蘑菇院子。大家說(shuō)我做的不錯(cuò),我開(kāi)心極了。大多同學(xué)都是做的愛(ài)心桃形狀的,我們班做的最好的同學(xué)是心影,她是班長(zhǎng)。做了一個(gè)愛(ài)心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙,也不好看。說(shuō)明班長(zhǎng)很用心、細(xì)心,而我很不用心、粗心,我一定要改掉。
最后我們把做的作品放在桌上,讓朱老師從上面往下拍。這會(huì)成為我們永久的回憶,快樂(lè)聲在教室里會(huì)蕩。我們沒(méi)有像做陶瓷的師傅一樣做的那么好,不過(guò)我們做得很開(kāi)心。
一次有趣的活動(dòng)作文2
在今天的“快樂(lè)讀寫(xiě)”作文課上,黃老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進(jìn)行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開(kāi),空出中間一片地方,作為比賽場(chǎng)地。在介紹完比賽規(guī)則后,黃老師選出了十名隊(duì)員,并分成龍隊(duì)和虎隊(duì)。我是龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),心里感到特別高興。
比賽正式開(kāi)始了,首先由虎隊(duì)的何金龍發(fā)“球”。只見(jiàn)何金龍鼓起腮幫,對(duì)準(zhǔn)雞毛,用力一吹,呼的一聲,雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊(duì)這邊來(lái)了。我們龍隊(duì)的向春D搶先把“球”吹到虎隊(duì)那邊去了,只見(jiàn)雞毛像聽(tīng)話似的直往下掉。眼看我的龍隊(duì)就要贏了,可何金龍蹲下身子,偏著腦袋一吹,又把“球”吹到我們隊(duì)這邊的地上了。哎!0:1,我們隊(duì)落后了一分。
比賽繼續(xù)進(jìn)行,教室里不時(shí)地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過(guò)激烈地爭(zhēng)奪,竟戰(zhàn)成了2:2平局。關(guān)鍵的一局開(kāi)始了,大家都非常緊張;㈥(duì)的隊(duì)員小心翼翼地把“球”吹向我們,我隊(duì)幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對(duì)方。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合,雞毛還是落在了我們的場(chǎng)上,虎隊(duì)贏了。
今天的活動(dòng)真是太有趣了。
一次有趣的活動(dòng)作文3
星期三下午是一節(jié)活動(dòng)課,老師走進(jìn)教室后就對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)玩'丟手絹'的游戲吧!"大家聽(tīng)了后都?xì)g呼雀躍,十分高興.于是,我們按照老師的安排,守著秩序下到了操場(chǎng).
來(lái)到操場(chǎng)上,我們圍成了一個(gè)圓圈,老師拿出一塊手絹站在中央對(duì)我們簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規(guī)則后,就把手絹交給了李紅,叫她先丟。這時(shí),老師又補(bǔ)充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文."
游戲開(kāi)始了,李紅先繞著我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來(lái).我們看到后,就打著手勢(shì)想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了.當(dāng)陳麗發(fā)現(xiàn)手絹在她后面時(shí),李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒(méi)辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來(lái)丟手絹了.此時(shí),我心里非常緊張,因?yàn)槲沂悄猩?要是唱歌,背書(shū)多難為情啊.于是,我偷偷地把手放在身后來(lái)試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應(yīng)夠快,抓起手絹后轉(zhuǎn)身就追,于是陳麗就被我抓到了.無(wú)可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......
隨著我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動(dòng)過(guò)去了,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是昨天發(fā)生的一樣.
一次有趣的活動(dòng)作文4
今天的班隊(duì)會(huì)上,我們舉行了一次有趣的活動(dòng)。主題是:豐富我們的課外生活?吹街黝},我心想:課余時(shí)間的卻非常的重要,如果也把他們利用一下,能干很多事呢!
班隊(duì)活動(dòng)上,讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時(shí)間》了。欣賞完同學(xué)們精彩的表演后。我心想:如果我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂(lè)的課余時(shí)間,從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來(lái),到過(guò)道里散散心,那該有多好啊!
除了小品表演,要數(shù)詩(shī)朗誦了,我也參加了。我朗誦的是一首快板,平常我半分鐘就能背完的詩(shī),在臺(tái)上仿佛就要被半小時(shí)。我懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)。心想:這一回豁出去了,放開(kāi)嗓子說(shuō)吧。我大聲地把詩(shī)朗誦流利地背了下來(lái),把我的同學(xué)都當(dāng)成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說(shuō)完了這首快板,連氣都沒(méi)喘一口,贏得了同學(xué)們得一陣掌聲。下臺(tái)之后,我心里還在暗中緊張,真不敢相信自己剛才那么流利的說(shuō)了一段快板。
通過(guò)了這次班隊(duì)活動(dòng),讓我更加認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間的重要性,讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中,得到樂(lè)趣,讓我們的生活變得更加豐富多彩。
一次有趣的活動(dòng)作文5
上周末,我們英才小記者們排著整齊的隊(duì)伍,外出搞野炊;經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了目的地。
組長(zhǎng)玉瑩找了個(gè)灶頭,又帶來(lái)了一個(gè)大黑鍋,用來(lái)燒飯吃。我以為大家沒(méi)有帶打火機(jī),所以想盡了辦法:用放大鏡反射陽(yáng)光,可沒(méi)帶放大鏡;用石頭磨,可始終磨不出火……這時(shí),郭主任把柴拿了過(guò)來(lái),代老師給了我們打火機(jī)點(diǎn)燃柴!皣W——”兇猛的火苗直往上鉆,嚇得同學(xué)們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋,是由小茜和小華負(fù)責(zé)。他們兩個(gè)分別把打好的蛋放進(jìn)去,“沙——沙——”聽(tīng)發(fā)出的聲音就能知道感覺(jué)她們是在家里練習(xí)過(guò)的。小紅放了幾小勺鹽,讓他們繼續(xù)翻炒。這時(shí),我正在配菜呢!因?yàn)闆](méi)有刀,我就用勺子一塊塊地把香腸切下來(lái)。速度比較慢,我就又叫了兩個(gè)人來(lái)切,切好后,我又把在家里切好的青椒拿了出來(lái)。輪到我燒了,我卷起袖子,拿起鍋鏟,一副成竹在胸的樣子。先倒下油,等油熱了,又倒下香腸和青椒。頓時(shí),菜鍋里發(fā)出了“滋滋”響聲。我看到過(guò)名師燒菜,所以也想用他們的方法來(lái)燒。于是雙手端鍋,使勁翻轉(zhuǎn)鍋里的菜,一不小心,一片香腸掉出了,又一不小心,青椒掉出來(lái)了。旁邊的同學(xué)不想造成更多的損失,所以急忙放了一勺鹽,蓋上了蓋子。終于可以吃飯了,我覺(jué)得自己燒的那碗最好吃了。有句話說(shuō)得好:自己動(dòng)手,豐衣足食。
這次野炊讓我學(xué)到了很多,從此以后,我要做一個(gè)勤勞的孩子,自己可以做的事情都自己做,盡量減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),鍛煉自己,提高生活能力。
一次有趣的活動(dòng)作文6
今天天氣十分晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,外面處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和小伙伴們?cè)跇窍峦妗?/p>
我們開(kāi)展了一次十分有趣的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是分兩組單腿跳,跳到指定地點(diǎn),再跳回來(lái),哪一組速度快就獲勝。我們幾個(gè)先分好兩組,一個(gè)接一個(gè)地單腿跳,一開(kāi)始和對(duì)手不分上下,輪到我了,我既緊張又興奮,害怕給組里抹黑,就用最快的速度跳了回來(lái),經(jīng)過(guò)我們大家的努力,我們組終于獲勝了,我們高興地歡呼雀躍。
第二個(gè)活動(dòng)也十分有趣,但有一定難度。規(guī)則是兩人把胳膊捆在一起,橫著走到指定地點(diǎn),再走回了,哪一組的人全部先走回來(lái),就獲勝了。比賽開(kāi)始了,前面的同伴都迫不及待,所以有的快,有的慢,沒(méi)合作好就摔倒了。輪到我了,我自以為是,覺(jué)得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我沒(méi)有配合好,結(jié)果也摔倒了。最終我們組輸了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,我想,如果再參與這樣的活動(dòng),一定要和同伴配合好。
時(shí)間過(guò)得真快啊,最后我們進(jìn)行的活動(dòng)是:雙腳往前蹦,這可是我的拿手好戲。只見(jiàn)小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠,興沖沖地往前蹦。輪到我了,我握緊拳頭,奮力向前蹦,一邊跳,一邊在心里給自己加油,快到終點(diǎn)了,我感覺(jué)自己緊張的心情瞬間平和下來(lái),今天玩得真開(kāi)心。
在一片歡呼聲中,游戲活動(dòng)結(jié)束了。我十分盼望下次還可以開(kāi)展這樣的活動(dòng)。因?yàn)檫@既鍛煉了身體,又能讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。
一次有趣的活動(dòng)作文7
今天,我去參加一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng),是制作花瓶。
我們?cè)跊](méi)有到達(dá)社區(qū)之前,我們車(chē)上的幾個(gè)同學(xué)和我開(kāi)始討論:“今天到底怎么做花瓶呢?”過(guò)了一會(huì)兒,終于到達(dá)了目的地,進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)一個(gè)哥哥在用綠色的液體泡樹(shù)葉,有點(diǎn)好奇,心想:他們不會(huì)搞錯(cuò)了吧!明明是做花瓶,泡樹(shù)葉干嘛?但又再三考慮,心里又有一個(gè)念頭:難道這次做花瓶要用樹(shù)葉?
我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了做花瓶的環(huán)節(jié)中。首先,哥哥姐姐們介紹了他們來(lái)自哪里,然后開(kāi)始帶我們做花瓶了。一位姐姐跟來(lái)參加活動(dòng)的人,說(shuō)明了一下樹(shù)葉為什么要泡,和到時(shí)候刷樹(shù)葉時(shí)的要點(diǎn)。然后哥哥姐姐們就給我們每?jī)蓚(gè)人發(fā)一片樹(shù)葉,讓兩個(gè)人一起刷。
我和王天灝一起按照哥哥姐姐們說(shuō)的要求去刷樹(shù)葉,過(guò)了一會(huì)兒,樹(shù)葉刷好了。我高興的舉手向老師說(shuō)。老師說(shuō):“刷好了就要涂色啊!”老師問(wèn)我們要什么顏色,我們說(shuō)要綠色。等到老師把樹(shù)葉染到一半時(shí),我又去拿了橙色,把另一半給染了,這樣我們的樹(shù)葉就變成了雙色樹(shù)葉,好看極了。
之后,我們又用瓶子的下半身做花瓶,把樹(shù)葉貼上去,又用彩紙做了裝飾,花瓶就完成了。我們高高興興的走上臺(tái),給哥哥姐姐們拍了照片,就回家去了!
今天的活動(dòng)真是無(wú)比的精彩,有趣!
一次有趣的活動(dòng)作文8
今天,我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái),大家全都爭(zhēng)先恐后地圍著過(guò)去,看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片,老師想請(qǐng)我們吃薯片。老師說(shuō):"沒(méi)錯(cuò),今天的活動(dòng)和薯片有關(guān),你把薯片放在自己額頭上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事。"老師先示范一下,沒(méi)成功。我想:老師都失敗了,我能成功,簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味,大家聞到了薯片的香味,都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上,不停地皺著額頭,眨著眼睛,只聽(tīng)著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中,有一個(gè)同學(xué)張大嘴,伸著舌頭接住了薯片,他大叫:"我成功了,我成功了!"一旁的同學(xué)看見(jiàn)了,頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí),后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了?粗麄兂灾砥,我心急如焚?墒窃郊痹饺菀资。一塊薯片剛滑到我的眼睛,我稍微點(diǎn)頭,伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候,沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負(fù)有心人,我不斷的嘗試,終于成功了。我吃著薯片,看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片,像一個(gè)小日本;有的薯片落在他們的鼻梁上,像高甲戲里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一個(gè)獨(dú)眼龍,出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味,沉浸在游戲的快樂(lè)中。
一次有趣的活動(dòng)作文9
今天,天帝爺爺展開(kāi)了笑臉。我們年段組織去牛頭山橋梁博物館秋游。
一路上,我們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑,車(chē)上充滿了歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)色子清脆的聲音。到了牛頭山,大家好像在車(chē)上憋了很久似的,迫不及待地朝博館跑去……導(dǎo)游阿姨給我們介紹了中國(guó)從古到今的橋梁建筑的發(fā)展史。讓我印象最深的是幾個(gè)有趣的橋梁模型和“北京瀘溝橋”、“趙州橋”的圖片。
參觀完博物館,我們就在博物館前面舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的博餅活動(dòng)。我最想要的就是四進(jìn)的“草莓公主涂改帶”。前幾輪我一直沒(méi)有博到,后來(lái)只剩下兩個(gè)涂改帶了。這時(shí),一個(gè)涂改帶又被我同桌拿走,輪到我,我雙手拿起色子,小心翼翼地把它們丟到碗里,心想:只剩下了一個(gè)涂改帶了,真怕失去大好的機(jī)會(huì)。心不由得緊張起來(lái),博出的結(jié)果是三個(gè)五,有一個(gè)色子在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),大家緊盯著那顆色子,我嘴里大聲說(shuō):“五,一定是五!”色子終于停子,大家的目光一齊投向色子,我看了,“是四進(jìn),太好了!”我尖叫著一蹦三尺高,接著,我又博了一些好東西。博完餅,我們各自拿出自己帶的東西與別人分享。
我從來(lái)沒(méi)和同學(xué)們這么親密接觸過(guò),今天這樣接觸一下他們,我越來(lái)越了解他們了,覺(jué)得他們每個(gè)人都很可愛(ài)!
一次有趣的活動(dòng)作文10
每個(gè)星期四,我們四年級(jí)都會(huì)開(kāi)展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng),于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間,特別顯眼。拋向空中,整個(gè)毽子會(huì)在底盤(pán)的作用下往下落,而且總是底盤(pán)在下,羽毛在上,就像一朵五彩花。
活動(dòng)開(kāi)始了!你瞧,同學(xué)們各自拿出自己的毽子,忙活開(kāi)了,我也開(kāi)始踢了起來(lái)。我把毽子往高空一扔,在它將要落地時(shí),用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤(pán)用力一踢,毽子又重新升上了天空,我高興極了,連忙往毽子下落的方向跑去?晌翌A(yù)計(jì)不準(zhǔn),一下子跑過(guò)了,于是轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回旋踢,可惜毽子沒(méi)踢到,還因用力過(guò)猛摔了一大跤。我不甘心,把毽子輕輕一拋,這次,我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤(pán)一踢,毽子就像一只盤(pán)旋而上的燕子,飛上了天空。又在底盤(pán)的作用下,豎直落下。等待時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)好再一踢,毽子又被我踢到了空中。就這樣,我連踢了四個(gè),雖然不多,但對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué),有的一下接著一下,毽子始終不落地,有的跟著毽子滿地跑,還有的踢一次撿一次,累得氣喘吁吁。一時(shí)間,操場(chǎng)上毽子滿天飛,可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的,有趣的課間活動(dòng)很快就結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
一次有趣的活動(dòng)作文11
今天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課,劉老師要講卷子上的題,可于老師突然來(lái)到教室,我莫名其妙,心想:于老師來(lái)干什么呢?這節(jié)課不是數(shù)學(xué)么,難道于老師來(lái)占數(shù)學(xué)課?不大可能呀!正在胡思亂想的'時(shí)候聽(tīng) 到于老師叫了幾個(gè)人名,其中就有我。
我們幾個(gè)隨于老師來(lái)到樓下,看到許多老師在鏟雪,老師們拿著鏟子,把雪鏟到布上面,讓我們抬著布把雪倒在學(xué)校后面的空地上。我和董浩然、張少石一組,我和張少石力氣大,抬前面,董浩然力氣 比我們小,抬后面。我們一直在操場(chǎng)和空地之間穿梭著,一次又一次的把雪運(yùn)送到空地上。有一次我和董浩然、張少石運(yùn)雪的時(shí)候,金老師看到他們兩個(gè)的手都是紅的,立刻把手上的手套摘下來(lái),遞給 他們兩個(gè),可他們堅(jiān)決不要,我說(shuō):“快點(diǎn)戴上吧,別的組都干了好多了,再不干就完不成任務(wù)了!”最后他們兩個(gè)乖乖地戴上了。我摘下一只手套,遞給金老師:“金老師,您也戴一只吧!”然后我 們又一次踏上了運(yùn)雪的征程。
過(guò)了一會(huì)兒,于老師帶著我們班的其他同學(xué)來(lái)了,我們一看有“援軍”,士氣立刻就高漲起來(lái)了。第三節(jié)課的時(shí)候,于老師帶著同學(xué)們“班師回朝”,大家都疲憊地坐在凳子上,繼續(xù)聽(tīng)劉老師講卷子。 雖然耽誤了一些上課時(shí)間,可我還是很高興,因?yàn)槲易隽艘恍┝λ芗岸矣幸饬x的事情。
我以后一定要多參加這樣的活動(dòng)!
一次有趣的活動(dòng)作文12
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,在我們學(xué)校舉行了一次外出游園活動(dòng),在我們鎮(zhèn)上的中心活動(dòng)場(chǎng)舉辦。
早上十點(diǎn)整,我們學(xué)校的代表隊(duì)伍整齊排列來(lái)到了廣場(chǎng),來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),廣場(chǎng)已經(jīng)聚齊了許多觀眾,場(chǎng)面非常熱鬧。這次游園活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目,猜燈謎,鐵圈套玩具,夾兵乓球,你畫(huà)我猜,答百科知識(shí)題。我最喜歡的環(huán)節(jié)是猜燈謎,我站在猜燈謎的排隊(duì)區(qū)域,等了許久,終于排到我了!耙贿吺巧,一邊是水!辈乱粋(gè)字。這不是“汕”字嗎?主持人說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了,上來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品吧!薄昂玫哪亍!蔽覛g樂(lè)地大步走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),一個(gè)正方形的盒子用彩色的包裝紙包裝著,我小心翼翼地將它撕開(kāi),接著打開(kāi)正方形盒子,原來(lái)是一個(gè)臺(tái)燈呀,打開(kāi)盒子后一個(gè)機(jī)器人臺(tái)燈展現(xiàn)在我面前。“好好看呀,這個(gè)臺(tái)燈真有趣!蔽腋吲d地說(shuō)著。
突然間,旁邊有一個(gè)聲音在叫我,“同桌同桌,我們?nèi)ネ嫫渌螒虬伞!痹瓉?lái)是同桌在叫我!昂醚健!蔽覀儊(lái)到你畫(huà)我猜的區(qū)域,跟同桌兩個(gè)人,剛好可以玩這個(gè)游戲!拔邑(fù)責(zé)畫(huà),你來(lái)猜,怎么樣呢?”我問(wèn)同桌!昂醚!蔽腋篱_(kāi)啟了你畫(huà)我猜游戲。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午了,我們學(xué)校的隊(duì)伍準(zhǔn)備離開(kāi)活動(dòng)廣場(chǎng)了,老師在呼叫我們?nèi)ゼ,我還念念不舍地回頭看著游戲,有機(jī)會(huì)的話,我還想繼續(xù)來(lái)玩。
一次有趣的活動(dòng)作文13
南轅北轍的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧,故事里的楚人成為千古嘲笑的對(duì)象。今天我們卻在王老師的帶領(lǐng)下,集體玩起了“南轅北轍”的游戲。嘿嘿,就是聽(tīng)口令做相反的動(dòng)作,反應(yīng)慢或者做錯(cuò)的淘汰出局,堅(jiān)持到最后的勝出。
比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是男生隊(duì),他們雄赳赳氣昂昂地登場(chǎng)了,一副胸有成竹的模樣,仿佛勝利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……隨著王老師的口令聲,男生們集體做著相反的動(dòng)作。隨著口令的加快,場(chǎng)上的火藥味越來(lái)越濃,一個(gè)個(gè)男生被淘汰下場(chǎng),只剩下了袁明陽(yáng)和他死黨曹志遠(yuǎn)。
這兩人可是班里出了名的小能豆,頭腦靈活,動(dòng)作敏捷,反應(yīng)迅速。大家頓時(shí)安靜下來(lái),屏住呼吸,瞪大了眼睛看著兩位高手決戰(zhàn)“華山之巔”。只見(jiàn)袁明陽(yáng)屏息凝神,豎著耳朵,如臨大敵;曹志遠(yuǎn)面帶微笑,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),霸氣十足。
王老師一聲令下“向上跳!”袁明陽(yáng)一激靈,本能地向下蹲去,曹志遠(yuǎn)依然目不斜視,旁若無(wú)人,壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)王老師的口令。這時(shí)我們才恍然大悟,曹大俠一直沉浸在初戰(zhàn)告捷喜悅中,得意忘形啦!哈哈哈哈,在大家善意的歡笑聲中曹志遠(yuǎn)終于緩過(guò)神來(lái)了,一切已成定局,大意失荊州,曹志遠(yuǎn)沮喪地下場(chǎng)了。
美麗的王老師用這個(gè)小活動(dòng)又教會(huì)我們一招,做每件事都要集中注意力,才能從容應(yīng)對(duì),百戰(zhàn)不殆。
一次有趣的活動(dòng)作文14
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼,其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來(lái),與你一起分享我美好的回憶。
終于,老師揭開(kāi)了謎底,原來(lái)是要我們來(lái)一次保護(hù)雞蛋大行動(dòng)。讓我們帶雞蛋來(lái)上課,看誰(shuí)能保護(hù)好雞蛋,再完好無(wú)損地把雞蛋帶回家。
再說(shuō)永鴻,他不小心把雞蛋打破了,情況更是慘不忍睹,不僅桌子上有了一灘雞蛋,連本子都遭受"城門(mén)失火,殃及池魚(yú)"的滅頂之災(zāi)。他一邊收拾一邊說(shuō):"小雞蛋,我讓你躺著,不料你睡姿不好,偏要尋死,小雞蛋,你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學(xué)的活動(dòng)在同學(xué)們的疑惑中開(kāi)始,在同學(xué)們的"哭笑聲"中結(jié)束。因?yàn)榘嗬锒种坏耐瑢W(xué)都不小心把雞蛋打破了,當(dāng)然,我也是其中之一。
開(kāi)心點(diǎn)評(píng):小作者詳細(xì)生動(dòng)地介紹了同學(xué)們帶雞蛋上學(xué)的過(guò)程,寫(xiě)得細(xì)膩真切、幽默風(fēng)趣,結(jié)尾點(diǎn)明中心,突出主題,使人收益非淺。
一次有趣的活動(dòng)作文15
這學(xué)期,我們每天增加了三十分鐘的活動(dòng)課,有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等,其中我最喜歡跳大繩和轉(zhuǎn)呼啦圈。
星期一,終于輪到我們跳大繩了。兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖,只見(jiàn)繩子像一道圓弧,非常有節(jié)奏地蕩來(lái)蕩去。同學(xué)們排成一隊(duì),準(zhǔn)備跳進(jìn)大繩,我既高興又緊張,怕大繩抽到我,又怕我跳不 好,影響其他同學(xué)。我仔細(xì)觀察別人,終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了,我縮著頭,鼓足勇氣鉆進(jìn)大繩,一二三——我一連跳了好多個(gè),最后又成功的鉆了出來(lái),其他同學(xué)也很成功。我們一個(gè)接 一個(gè)的跳著,跳的我們滿頭大汗。
轉(zhuǎn)呼啦圈也不好學(xué),我們班有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)得非常好,呼啦圈好像非常聽(tīng)話地在他們腰上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,姿勢(shì)非常優(yōu)美?晌覅s不行,呼啦圈老是轉(zhuǎn)不起來(lái),直往下掉,后來(lái),我請(qǐng)教了別人,知道了轉(zhuǎn)呼啦圈 的技巧,轉(zhuǎn)腰不轉(zhuǎn)身子,把呼啦圈放在腰上,用力轉(zhuǎn)腰,我按著技巧,慢慢練,終于取得很大的進(jìn)步。
活動(dòng)課不但豐富了我們的課余生活,而且鍛煉了身體,我非常喜歡活動(dòng)課。
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