我和同學(xué)作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我和同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和同學(xué)作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一年級(jí)升上了三年級(jí)，在這三年里，我們之間發(fā)生了許多值得回憶的事情，這些事情我還記憶猶新，記得最深刻的事是看電影的事情。
那一天，我、小明、小華和小宇等幾個(gè)同學(xué)相約一起去看電影，我們提前十五分鐘來(lái)到了電影院，放電影的時(shí)間快要到了，我們都非常興奮。憑票入場(chǎng)后我們都想搶一個(gè)中間的位置，那樣子看起來(lái)最舒服。小明說(shuō)：“我眼睛不好，我要坐中間�！毙∪A說(shuō)：“我坐中間，我手里有零食，方便分給大家吃�！庇捎诖蠹叶疾环�，在電影院里你推我擠，爭(zhēng)著往中間跑。后來(lái)不知誰(shuí)開(kāi)始了猜拳，準(zhǔn)備公平論輸贏，但我心想：位子實(shí)際上也并不那么重要，只要大家能快快樂(lè)樂(lè)地一起看電影就行了，于是，我主動(dòng)地坐到了旁邊的位子上。他們看到我坐在了邊上，臉上露出了慚愧的神情，就紛紛把座位讓給了最矮小的同學(xué)小宇。電影開(kāi)始了，我們都在認(rèn)真地看著電影，有時(shí)發(fā)出哈哈的'笑聲，有時(shí)發(fā)出驚恐的叫聲。電影結(jié)束了，我們都在議論著電影里精彩的片段，在后來(lái)的生活中，我們還經(jīng)常說(shuō)著電影里面的一些經(jīng)典的對(duì)話。
我和同學(xué)們之間的友誼是珍貴的，我將永遠(yuǎn)牢記兒時(shí)這份美好的感情。
我和同學(xué)作文 2
今天上完語(yǔ)文課，收拾鉛筆盒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的一支鋼筆丟了。真是的，誰(shuí)偷了我的筆，我在心里埋怨著。我以為是同桌拿了，我問(wèn)他看見(jiàn)沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒(méi)有，我想一定是被人偷了。
第二天，上完課，我發(fā)現(xiàn)我前邊的同學(xué)拿著我的筆，我連忙過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“這是我的筆。”前邊的同學(xué)臉紅了紅說(shuō)道：“這怎么會(huì)是你的，這是我媽媽給我買的。”我氣的哼了一聲走了。到了家，我簡(jiǎn)直太生氣了，我是怒發(fā)沖冠，十分生氣，我就是不明白我的'同學(xué)為什么要偷我的筆。再說(shuō)，我的筆也不怎么好。她為什要偷？
過(guò)了幾天，我前邊的同學(xué)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿了你的筆�，F(xiàn)在我把筆還你了，你不要生氣了。”我霎時(shí)多云轉(zhuǎn)晴：“不要緊，現(xiàn)在你把筆還我了，我也就原諒你了�！蔽遗呐耐瑢W(xué)的肩膀，好了，
我們?nèi)ネ姘伞Ｎ彝瑢W(xué)說(shuō)：“好呀，我們一起去玩吧。”……
我和同學(xué)作文 3
噓！小聲點(diǎn)！我身邊站了個(gè)“小”同學(xué)，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬(wàn)別說(shuō)話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。
近距離地望著她，額！你還真別說(shuō)，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長(zhǎng)著一副瓜子臉。真好看！
她呢？最擅長(zhǎng)的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎(jiǎng)！上音樂(lè)課的時(shí)候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說(shuō)了，我為她是我同學(xué)而感到自豪呀！
還有還有！她的畫畫也是一級(jí)棒哦！每次有畫畫作業(yè)時(shí)，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫，就連校長(zhǎng)看她的畫也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫畫比賽，她又獲得了一等獎(jiǎng)，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！
她呀！“琴”“琪”“書”“畫”可真所謂樣樣精通呀！
“哎呀呀！我的`姑奶奶，別再扯我頭發(fā)啦！‘哦no，被發(fā)現(xiàn)了，“童鞋們”再見(jiàn)啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別�。∥业念^發(fā)！”……
我和同學(xué)作文 4
放學(xué)了，我和好朋友許佰強(qiáng)手拉手地走在街上。這時(shí)候，他不小心碰了我一下，我生氣地說(shuō)：“你煩不煩人吶。”“對(duì)不起”，他微笑著說(shuō)。這時(shí)候，我一個(gè)關(guān)系不是很好的朋友來(lái)了，他不懷好意地對(duì)我說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么了�！蔽野咽虑樵晃逡皇馗嬖V了他，他聽(tīng)完以后就對(duì)我說(shuō)：“他呀，一定是故意的`。”我聽(tīng)完以后就和許佰強(qiáng)吵了起來(lái)。
“你是故意的”，我推了他一下說(shuō)，他也不干示弱，連忙打了我一拳。“怎么地”我也打了他一下，他不由分說(shuō)就和我打了起來(lái)，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個(gè)打得不可開(kāi)交，這時(shí)候，他又狠狠地踢了我一腳，我心里想：這一下我一定要還過(guò)來(lái)。于是，我一個(gè)飛毛腿把他踢倒在地，我看著他心想：哼，打不過(guò)我了吧，但是，我沒(méi)想到，他起來(lái)就是一拳。我心里想：一定要跟他拼個(gè)你死我活。正當(dāng)我發(fā)火時(shí)，爸爸來(lái)了，把我們拉開(kāi)，問(wèn)清事情原委以后，爸爸狠狠的批評(píng)了我，叫我向他認(rèn)錯(cuò)，但是我不服氣。回到家里，我腦海里慢慢浮現(xiàn)出他做的一件件好事，他是那么愛(ài)幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會(huì)他了，那么我應(yīng)該向他認(rèn)錯(cuò)，嗯，好吧，我心中下了決心。
第二天放學(xué)，我們兩個(gè)剛見(jiàn)面，都慚愧地說(shuō)：“昨天，是我不好。”我們兩個(gè)剛說(shuō)完，又高興地說(shuō)：“你決定了�！薄班拧庇谑俏覀儍蓚�(gè)又和好如初了。
我和同學(xué)作文 5
每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰(shuí)呢？告訴你吧，和我關(guān)系最好的是小陳。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你知道這道題怎么做嗎？”我一看，是我剛剛做出來(lái)的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了？于是，我對(duì)她說(shuō)：“去，去，去，沒(méi)空，我沒(méi)時(shí)間教你！”她聽(tīng)了，只好過(guò)頭去，自己反復(fù)琢磨著，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“于淼，我做出來(lái)了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“做出來(lái)了又怎么樣��？難道你成績(jī)就比我好嗎？”她聽(tīng)了，失望地回到了座位上。這件事過(guò)去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦？如果去問(wèn)小陳，還不被她笑死�。靠墒�，這道題就她一人做出來(lái)了呀！我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去問(wèn)她，可沒(méi)想到的是，她竟然耐心地跟我講起來(lái)了，我聽(tīng)了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見(jiàn)我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問(wèn)她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢？”她對(duì)我說(shuō)：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)��！好朋友就是應(yīng)該互相幫助的'�！蔽衣�(tīng)了，一時(shí)竟沒(méi)有話對(duì)她說(shuō)，也沒(méi)勇氣對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。
我和同學(xué)作文 6
我的同桌真小氣，真煩人，別人都說(shuō)他的頭大，我也這樣覺(jué)的.，然而他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛(ài)吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗粣?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒(méi)有”，看他疑神疑鬼的樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見(jiàn)了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒(méi)掉��！又過(guò)了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢，他說(shuō)：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
我和同學(xué)作文 7
我們班有一位淘氣可愛(ài)的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張白里透紅的臉頰，一雙烏黑、會(huì)說(shuō)話的眼睛上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一張朱紅色的小嘴巴能言善辯，就讓我來(lái)為大家介紹一下這位胖嘟嘟———趙梓軒同學(xué)吧。
他愛(ài)玩、愛(ài)看書、愛(ài)幽默。不過(guò)他愛(ài)在班上搞一些小發(fā)明或者發(fā)明新游戲。譬如：我班的灑水器壞了，作為班長(zhǎng)的我想為班集體服務(wù)，修好它。于是走過(guò)去，左看右看……正當(dāng)我不知所措地站在那發(fā)呆時(shí)，趙梓軒走了過(guò)來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：讓我來(lái)試試吧！他先用膠布把洞補(bǔ)上，然后把一個(gè)礦泉水瓶子弄成兩半，安在灑水器的嘴巴上，擴(kuò)大了灑水面積。一個(gè)不夠，他一口氣用了三個(gè)礦泉水瓶子，全拴在了灑水汽上。我正準(zhǔn)備給同學(xué)們看這成果的時(shí)候，趙梓軒說(shuō)：別慌，拿的地方壞了，不如用繩子代替吧？我看了看，覺(jué)得有點(diǎn)道理，就和他一起開(kāi)干，三分鐘后……我們把煥然一新的灑水器放在了講臺(tái)上。同學(xué)們有的.歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……
有一天中午，同學(xué)們把能玩的游戲都玩膩了，正在無(wú)趣的讀書、寫字、打掃衛(wèi)生……這位胖嘟嘟同學(xué)為了能讓同學(xué)們開(kāi)心起來(lái)，發(fā)明了一些新游戲，比如：神龍擺尾、逃跑吧！少年、開(kāi)門解索……同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很新奇，便像群魚一樣沖出去，他一邊玩一邊說(shuō)游戲規(guī)則，同學(xué)們都來(lái)了興致，似草原上歡快的馬兒一樣，東奔西跑……
一位聰明機(jī)智，貪玩好耍的胖嘟嘟，你們覺(jué)得他是一名怎樣的學(xué)生？
我和同學(xué)作文 8
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她有著較長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻子上掛著一副黑框眼鏡，每天都能從她臉上看到那標(biāo)志性的微笑。
她在我們班上可是大家的開(kāi)心果。當(dāng)我們很苦悶地做衛(wèi)生時(shí)，她會(huì)翹起蘭花指，放在臉頰上眉飛色舞地說(shuō)道：“啊呀！還剩一點(diǎn)，大家加油哈。”當(dāng)我們傷心的時(shí)候，她就會(huì)在我們面前說(shuō)：“哎約喂，姐姐，你咋了，你看外面的天氣多好，你呀你，就得像外面天氣一樣好�！碑�(dāng)我們生氣的時(shí)候，她就會(huì)挺身而出，跟個(gè)大英雄似的，說(shuō)：“我?guī)湍阋獋�！”走�?時(shí)候還一跳一跳地走著，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了，還有模有樣地說(shuō)：“好了，搞定！”其實(shí)我們都知道，她不過(guò)是安慰罷了，但我們大家被她這么聲情并茂地一逗，都笑得合不攏嘴。我們都說(shuō)，莊潤(rùn)芝去唱戲最有用。
你別看她這么討人喜歡，有時(shí)可是很調(diào)皮的。有一次午餐班結(jié)束后，我正趴在桌上休息。剛迷糊，我只感到臉上瞬間有無(wú)數(shù)水滴像我撲面而來(lái)，睜眼一看，只見(jiàn)莊潤(rùn)芝左手拿著水杯，右手手指上還殘留著水滴，臉上還帶著一絲奸笑。她看我醒了，一驚，一下子往后跳了一大步。看離我有足夠的安全距離后，又開(kāi)始得瑟了。她聳著肩，在我前方跳來(lái)跳去，挑釁地朝我揚(yáng)了下眉毛，仿佛在說(shuō)：“哈哈，來(lái)抓我��！”一邊說(shuō)著，一邊屁股還一扭一扭的。我豈能容她這樣囂張，一個(gè)箭步?jīng)_上前，把她抓住，左手拉住她的兩只手，右手使勁地?fù)纤W癢，她笑得直不起腰來(lái)，才慢慢求饒。
看！她就是這樣，有時(shí)惹人喜愛(ài)，有時(shí)又這般調(diào)皮，不過(guò)她將會(huì)成為我童年中一個(gè)美好的回憶。
我和同學(xué)作文 9
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這五年來(lái)，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，和我比較要好的，是一個(gè)心地善良的女孩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，兩條彎彎的'，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個(gè)秀挺的鼻梁，她就是楊美玲。
那是四年級(jí)的事了，那時(shí)我正和楊美玲做同桌。那幾天我?guī)缀趺刻於荚诹鞅茄�，每次流鼻血前鼻子里就�?huì)覺(jué)得有什么東西在流動(dòng)，一會(huì)兒在學(xué)校里流，一會(huì)兒在家里流，真是沒(méi)完沒(méi)了啊！第一次流鼻血時(shí)，我在學(xué)校里寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，鼻子里有什么東西在流動(dòng)。于是，我就把手放到與臉有一定距離的地方，突然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是，我向楊美玲“求救”，讓她借我點(diǎn)餐巾紙，楊美玲問(wèn)：“怎么了？”無(wú)法說(shuō)話的我只能一手捂著鼻子，另一只手指著鼻子，嘴里還不時(shí)發(fā)出不同音調(diào)“嗯嗯”的聲音。楊美玲看到我的異樣，想了想，說(shuō)：“噢，你流鼻血啦！”聽(tīng)到這句話，我像抓住了一根救命稻草似的，一邊點(diǎn)頭，一邊“嗯嗯”地喊著。于是楊美玲拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間里奔。楊美玲先幫我把從鼻子里流出來(lái)的血用餐巾紙用心地清理掉，又開(kāi)玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水，滿臉笑容地我額頭上灑。她說(shuō)，往額頭上灑水，鼻血就會(huì)停止流動(dòng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)心地善良的好朋友——楊
我和同學(xué)作文 10
我有一個(gè)最好的同學(xué)，她是個(gè)乖巧的女生。她長(zhǎng)得非常漂亮，喜歡梳兩個(gè)小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的'名字就叫春燕。是個(gè)愛(ài)笑的女孩，一笑起來(lái)，就露出兩排潔白的牙齒，顯得活潑而可愛(ài)。
我們倆是形影不離的好朋友。每天我們?cè)诼吠局杏龅搅司鸵积R上學(xué)。我們經(jīng)常玩耍，我覺(jué)得我們兩姐妹有緣分，因?yàn)槲液痛貉嗤娴煤茫疫�坐一張桌子，你們說(shuō)說(shuō)我們倆是不是有緣。我覺(jué)得我們長(zhǎng)大以后會(huì)成為好姐妹的，春燕也有這樣的感覺(jué)。我有困難春燕會(huì)幫我，她有困難我也會(huì)幫她，我們生活得非�？鞓�(lè)。
有一天，我把我的護(hù)生符給她說(shuō)：“它很靈的，而且在晚上還會(huì)發(fā)出淡淡的光，不信，你拿回家試一試。”她說(shuō)：“好吧�！蔽艺f(shuō)：“你可別把它給弄丟了�！彼f(shuō)：“好的。”第二天，我和春燕丟玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆，春燕就發(fā)火了：“不和你好了�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起�！彼�是不和我一起，等到了上課，她給我悄悄地寫了一張紙條，紙條上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也把你的玉米子給弄丟了，不是嗎？我們和好吧，好嗎？”她說(shuō)：“好吧。”然后，我們又重歸于好了，我太高興了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我懂得了同學(xué)之間要互相原諒對(duì)方，才能成為真正的好朋友。
我和同學(xué)作文 11
小肖是我的同班同學(xué)，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛(ài)的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。
有一次，英語(yǔ)課下課了，別的同學(xué)都跑出去玩了，只有小肖一個(gè)人愁眉苦臉地坐在位子上。她見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)道：“可可，這道辨音題怎么選擇呢？我實(shí)在不會(huì)做。”“是嗎？讓我看看！”仔細(xì)看過(guò)題目后，我就給她解釋起來(lái)。題目講完后，小肖向我豎了個(gè)大拇指，稱贊道：“你的英語(yǔ)真棒！必須向你學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
各有所長(zhǎng)，我的英語(yǔ)好，小肖的美術(shù)特別棒。她還曾在小學(xué)生藝術(shù)展上發(fā)表過(guò)自己的.美術(shù)作品呢！
記得在一次美術(shù)課上，周老師讓我們照著鏡子畫自畫像。對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)弱的我而言，這簡(jiǎn)直就是個(gè)“災(zāi)難”！坐在旁邊的小肖見(jiàn)我苦思冥想半天也沒(méi)動(dòng)筆，就輕聲說(shuō)：“畫自畫像需要非常了解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置，就照照鏡子�！薄拔艺樟�，可還是不知道應(yīng)該從哪里畫起�！彼闷鸸P在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個(gè)位�！昂�，這樣畫起來(lái)就容易多啦！”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然后，我就照著鏡子，根據(jù)點(diǎn)位畫了起來(lái)。我心里十分感謝小肖，她不僅是個(gè)小畫家，還是一位小老師呢！
我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的。每當(dāng)想起她，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。
我和同學(xué)作文 12
畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結(jié)束了，有的同學(xué)雖然口中說(shuō)著：“終于要畢業(yè)了！”這樣的話。但是，我知道，有的人不是這么想的，他們都舍不得這段感情�？墒牵瑫r(shí)鐘就這么一分一秒的過(guò)去了，誰(shuí)也不能阻止這天的到來(lái)……
記得那一天——圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，但是班里還是有人說(shuō)話，無(wú)論班長(zhǎng)怎么維持，就是安靜不下來(lái)，為什么？因?yàn)樗腥硕贾肋@是最后一次了，以后不會(huì)有這47個(gè)人一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。最后的聯(lián)歡會(huì)，被我們作為了“說(shuō)話課”，每個(gè)人都笑著、鬧著，臉上洋溢著興奮。放開(kāi)了學(xué)校的拘束，敞開(kāi)了心扉！雖然班主任有時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)一下，班里又恢復(fù)了安靜，班主任走后，一切又變的.熱鬧起來(lái)。熱鬧也只不過(guò)40分鐘而已。40分鐘，怎么能把6年的友情抹去？
考試結(jié)束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。走在回家的路上，一遍遍的回憶著。6年，我們到底經(jīng)歷了怎么的路？我不知道，我只知道，等2個(gè)月過(guò)后，還會(huì)有新的同學(xué)，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說(shuō)，童年的午后是金色的，但我們的童年是天藍(lán)色的，最純潔的藍(lán)色，像童年的我們一般，干凈的笑聲回蕩在整個(gè)童年，觸動(dòng)了心里的某一個(gè)角落……
開(kāi)學(xué)了，一張張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前。是啊，一個(gè)結(jié)束點(diǎn)等于一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，面對(duì)新的同學(xué)，似乎又看到了以前的同學(xué)的身影，不禁想到，3年后的我們也要經(jīng)歷分別，三年。說(shuō)唱也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，只不過(guò)要珍惜，珍惜過(guò)了就不會(huì)覺(jué)得可惜！
我和同學(xué)作文 13
生活的海洋里，有許多我和同學(xué)的往事涌上岸灘，有的令我郁悶，有的令我感動(dòng)，有的.令我高興……，可是，有一件事令我有些生氣，有些令我開(kāi)心。這到底是什么事呢？就我講給你聽(tīng)吧。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，我剛記完回見(jiàn)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見(jiàn)了，心里感動(dòng)焦急萬(wàn)分，不停地到處尋找。找找抽屜板，沒(méi)有；看看地上，也沒(méi)有；翻翻前面的小籃筐；還是沒(méi)有。我無(wú)可奈何，只好告訴老師。
老師詢問(wèn)了同學(xué)們，可同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我奇怪極了：那會(huì)去哪兒呢？
放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人拿出來(lái)了一個(gè)U盤，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)正是我的U盤。頓時(shí)我火冒三丈，一下子奪回了，并大聲責(zé)罵他，罵完了，扭頭就走。那個(gè)人怔住了，呆呆地望著我，好像他怎么也沒(méi)想到我會(huì)對(duì)他發(fā)這么大的脾氣。
回到家后，我靜下心來(lái)，想了一會(huì)兒，覺(jué)得他可能是對(duì)我惡作劇，可能是逗我玩，可能是……
但不管怎么樣，我總覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)他。第二天，我朝他走過(guò)去，一邊走一邊想，我昨天那么對(duì)他，他會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢？當(dāng)我走到他面前時(shí)，鼓起了好大的勇氣才對(duì)他說(shuō)，“對(duì)……對(duì)不起，昨天我……我不應(yīng)該這……這樣對(duì)你。你……你能原諒我……我嗎？”他聽(tīng)了我的話，低了頭，說(shuō)：“是我不好，不應(yīng)該拿你的U盤，實(shí)在對(duì)不起，我們能再做好朋友嗎？”“好��！”我爽快的答應(yīng)了。我們倆有和好如初了。
我和同學(xué)的這件事告訴了大家：同學(xué)之間相處應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重。
我和同學(xué)作文 14
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里。
那天放學(xué)后的下午，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)，到大隊(duì)部集中。會(huì)一開(kāi)完，我急沖沖地返回到三樓的教室，由于腳沒(méi)有站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著急的哭了起來(lái)。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的飛飛見(jiàn)我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的.題目寫下來(lái)。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因?yàn)樗看挝覀儼嗟钠骄挚偙绕渌嗉?jí)落后，我常想哪天她轉(zhuǎn)學(xué)就好了，就不會(huì)拖我們班級(jí)的平均分了。想到這兒，我的淚珠大顆大顆的滾下來(lái)。此時(shí)，“謝謝”再也表達(dá)不出我內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用感激的淚水，表達(dá)我對(duì)他的謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過(guò)他的身上，我仿佛看到他那一顆真誠(chéng)的心。難道我不該向她學(xué)習(xí)嗎？
我和同學(xué)作文 15
有一次課間20分鐘，我心想太好了，終于可以好好玩兒啦。
于是，我找來(lái)了同學(xué)于智博、李威龍、李浩語(yǔ)………………開(kāi)始分組，我，白家琦，朱亦男等人一組，敵方有于智博、李天龍、申彤一組。
游戲開(kāi)始了，一上來(lái)大螞蟻就想給我們來(lái)個(gè)下馬威，可被我敵住了，我叫大家一起來(lái)幫忙撕掉大螞蟻。白家琦、閻浩飛都來(lái)幫忙了，敵方楊利明來(lái)幫大螞蟻了，閻浩飛和楊利明相互敵住了。大螞蟻想沖出去呢，往白家琦身上一沖，就沖出了包圍。事情可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，大螞蟻沖出去后，剛好碰到了朱亦男。就和朱亦男敵住了，我和白家琦跑過(guò)來(lái)一起把大螞蟻撕了。
正當(dāng)我高興萬(wàn)分的時(shí)候，小李子跑過(guò)來(lái)說(shuō):“閻浩飛被申彤撕了。”原來(lái)剛才閻浩飛和楊利明敵住的時(shí)候，申彤就趁機(jī)撕了閻浩飛。我現(xiàn)在可高興不起來(lái)了。
我和大家一起看敵方落單的`同學(xué)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了敵方李威龍剛好一個(gè)人，我馬上跑過(guò)去把李威龍困住，叫喊著，讓大家一起快過(guò)來(lái)撕掉他。突然申彤，楊利明他們一行人從旁邊的大樹(shù)后面冒了出來(lái)。楊利明他們正準(zhǔn)備撕我的時(shí)候，我方大部隊(duì)來(lái)了，雙方混站在一起，白家琦和我一起圍攻楊利明，白家琦找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下子把楊利明撕了。他們看情況不妙，都落荒而逃。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我狂奔向教室。
我和同學(xué)作文 16
生活的海洋里，有許多我和同學(xué)的往事涌上岸灘，有的令我郁悶，有的令我感動(dòng)，有的令我高興……，可是，有一件事令我有些生氣，有些令我開(kāi)心。這到底是什么事呢？就我講給你聽(tīng)吧。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，我剛記完回見(jiàn)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見(jiàn)了，心里感動(dòng)焦急萬(wàn)分，不停地到處尋找。找找抽屜板，沒(méi)有；看看地上，也沒(méi)有；翻翻前面的'小籃筐；還是沒(méi)有。我無(wú)可奈何，只好告訴老師。
老師詢問(wèn)了同學(xué)們，可同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我奇怪極了：那會(huì)去哪兒呢？
放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人拿出來(lái)了一個(gè)U盤，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)正是我的U盤。頓時(shí)我火冒三丈，一下子奪回了，并大聲責(zé)罵他，罵完了，扭頭就走。那個(gè)人怔住了，呆呆地望著我，好像他怎么也沒(méi)想到我會(huì)對(duì)他發(fā)這么大的脾氣。
回到家后，我靜下心來(lái)，想了一會(huì)兒，覺(jué)得他可能是對(duì)我惡作劇，可能是逗我玩，可能是……
但不管怎么樣，我總覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)他。第二天，我朝他走過(guò)去，一邊走一邊想，我昨天那么對(duì)他，他會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢？當(dāng)我走到他面前時(shí)，鼓起了好大的勇氣才對(duì)他說(shuō)，“對(duì)……對(duì)不起，昨天我……我不應(yīng)該這……這樣對(duì)你。你……你能原諒我……我嗎？”他聽(tīng)了我的話，低了頭，說(shuō)：“是我不好，不應(yīng)該拿你的U盤，實(shí)在對(duì)不起，我們能再做好朋友嗎？”“好��！”我爽快的答應(yīng)了。我們倆有和好如初了。
我和同學(xué)的這件事告訴了大家：同學(xué)之間相處應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重。
我和同學(xué)作文 17
友誼是一灣清澈的泉水，沒(méi)有石頭流得越順暢；友誼是美酒，年份越長(zhǎng)越濃香醇厚；友誼是鮮花，送之于人手有余香。我和小慧從幼兒園開(kāi)始，就成了形影不離的好朋友。我們的友誼就如泉水、美酒、鮮花。
一天，小慧來(lái)到我家玩，我們想做一件有意義的事。做什么呢？我們冥思苦想，忽然，我的腦海中閃出一個(gè)靈感——做水果沙拉。
說(shuō)干就干，我和小慧一起去超市買回了一些水果：晶瑩剔透的葡萄，黃乎乎的芒果，像蜜一樣甜的哈密瓜。首先，我們替水果“軍團(tuán)”洗澡，洗完澡了，我們將哈密瓜切成果粒狀，將芒果切成條件的……哎呀！我的水果刀猶如囚犯一樣上躥下跳，不聽(tīng)警察叔叔指揮，邊跑邊放電，害我被水果刀“霹”了一下，我的眼淚猶如斷了線的'珍珠一樣往下滾，小慧無(wú)比心疼，從她的神情中，能很清楚地告訴我：這可怎么辦？看到這樣，我止住嗚咽，鎮(zhèn)定地對(duì)小慧說(shuō)：“小慧，不用擔(dān)心，遇到困難時(shí)，不要慌張，要冷靜，才能想出好辦法！”小慧聽(tīng)了我的話，跑到書房，找出了棉簽、碘酒和一個(gè)創(chuàng)可貼。
她幫我用碘酒清毒，并一邊安慰我：“小煜，不怕！忍一忍，我一定會(huì)輕輕的！”我看著小慧那嫻熟的動(dòng)作，不禁感動(dòng)得淚如雨下。她幫我包扎好后，我們又繼續(xù)去做水果沙拉了。
就這樣，我和小慧的友情更加深厚了。這讓我明白了：友誼會(huì)因?yàn)橐患袆?dòng)的事而愈深厚，請(qǐng)大家都好好珍惜擁有的友誼吧！
我和同學(xué)作文 18
小時(shí)候，我和同學(xué)們經(jīng)歷了許多有趣的故事。
一次，我們決定組織一場(chǎng)躲貓貓游戲。我們找了一個(gè)安靜的角落開(kāi)始游戲。當(dāng)被找到時(shí)，我們會(huì)尖叫著逃跑，尋找新的藏身之處。這個(gè)游戲讓我們忘記了疲勞和學(xué)業(yè)的壓力，純粹地享受著童年的快樂(lè)。
在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我們組建了一支籃球隊(duì)。每天放學(xué)后，我們都會(huì)聚集在籃球場(chǎng)上投籃、切磋技巧。雖然我們并不是專業(yè)球員，但這些比賽鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的精神。
一次生日派對(duì)，我們準(zhǔn)備了許多禮物和美食。我們一起唱歌、跳舞，開(kāi)心地笑成一團(tuán)。在那一天，我們感受到了友情的'溫暖，也體驗(yàn)到了快樂(lè)的力量。
高中時(shí)期，我們共同備戰(zhàn)期末考試。每晚，我們互相復(fù)習(xí)，互相鼓勵(lì)。即使壓力很大，但有他們?cè)谏磉�，我感到安心和勇氣。最終，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為自己和彼此感到驕傲。
畢業(yè)之際，我們舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。在那個(gè)溫馨的場(chǎng)合，我們回顧了多年的友誼和成長(zhǎng)。盡管即將各奔前程，但我們決定永不忘記這段美好的回憶，無(wú)論身在何方，依然是彼此最堅(jiān)實(shí)的支持。
通過(guò)我們的故事，我明白了友情的珍貴和力量。無(wú)論是游戲、運(yùn)動(dòng)還是挑戰(zhàn)，都是我們成長(zhǎng)道路上的重要經(jīng)歷。與同學(xué)們的相知相伴，讓我收獲了更多的勇氣和智慧。這段經(jīng)歷將伴隨我一生。
我和同學(xué)作文 19
一手漂亮在字，是人在另外一個(gè)“臉”。因此媽媽給我報(bào)了書法班，每次學(xué)習(xí)，老師容許媽媽和我一起寫字，我和媽媽成了書法班的同學(xué)。
每次老師都是先講如何從基本筆畫開(kāi)始書寫，開(kāi)始的時(shí)候，我的字基本就是滿紙飛。大小不一，根本沒(méi)有什么運(yùn)筆啊，收筆啊，間架結(jié)構(gòu)更是隨意。自從學(xué)習(xí)了寫字，才發(fā)現(xiàn)老祖宗發(fā)明漢字的時(shí)候，是有章法的。練習(xí)了不到一年的`時(shí)間，老師經(jīng)常在班級(jí)中表?yè)P(yáng)我的字美觀大方。媽媽的字也在單位得到了叔叔阿姨們的認(rèn)可。
學(xué)無(wú)止境。書法老師推薦我們參加全國(guó)書法考級(jí)。一聽(tīng)說(shuō)考試，我的頭就大，但是，寫字我不害怕，何況還有媽媽同學(xué)陪伴呢，一定要和媽媽比高低。
假期里，加大了練習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，媽媽考硬筆書法，我考軟筆書法，內(nèi)容不同，但是，都要到考場(chǎng)上歷練。
今天吃過(guò)飯以后，我和媽媽又開(kāi)始了各自的應(yīng)戰(zhàn)模式，一人一張桌子，準(zhǔn)備好筆和紙，就開(kāi)始了練習(xí)。因?yàn)樘鞖庋谉�，寫了一�?huì)，我感覺(jué)汗水順著面頰玩下流，一張書法紙寫完，汗水暈濕了紙面，我竟看見(jiàn)了順著汗毛在手背上的汗珠。在看媽媽：媽媽脖子上圍著一條毛巾，也是大汗淋漓。我安慰媽媽不要著急，考級(jí)不過(guò)，大不了明年再考。可媽媽卻不吭聲。依然在認(rèn)真的寫著……
腦海中出現(xiàn)這樣的一句話：寫字在紙上，汗珠順臉淌，媽媽好榜樣，力爭(zhēng)超過(guò)她。
我和同學(xué)作文 20
在班里，有一個(gè)和我非常的“鐵哥們兒”，他也是我的同桌，他叫趙俊林。趙俊林與我發(fā)生過(guò)許多許多的事兒，那么，我就講一件我們之間印象最深的一件事兒吧。
事情發(fā)生在去年暑假，那時(shí)我請(qǐng)趙俊林到我家去做客。趙俊林到了我家，我從冰箱里拿了兩個(gè)果啤，我們一人一個(gè)就開(kāi)始玩了起來(lái)，我們下了會(huì)兒圍棋，就玩起了植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，我選的是植物，他選的是僵尸，第一局開(kāi)始了，他在第二行放了一個(gè)鐵桶僵尸，我就種了個(gè)磁力菇和竹筍戰(zhàn)機(jī)，先用磁力菇吸走了他的鐵桶，再用竹筍戰(zhàn)機(jī)發(fā)出竹筍，鐵桶僵尸被我輕而易舉的'干掉了。緊接著他又在第一行放了一個(gè)橄欖球僵尸，我就在那一行放了一個(gè)爆炸堅(jiān)果，橄欖球僵尸過(guò)來(lái)想鏟掉爆炸堅(jiān)果，可剛一鏟，爆炸堅(jiān)果就爆炸了，橄欖球僵尸送瞬間化成了灰。這時(shí)，又過(guò)來(lái)一大群僵尸，我隨便放了一個(gè)五階的巖漿番石榴，頓時(shí)火山爆發(fā)，所有僵尸都死了，所以這局我輸了。玩第二局時(shí)，來(lái)了一個(gè)僵王博士，我過(guò)了好幾次都沒(méi)過(guò)去，這時(shí)，趙俊林說(shuō)：“王皓琪，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才會(huì)勝利”。這次我精心布局，每一個(gè)環(huán)節(jié)都小心加思考，終于取得了勝利。
別看那次只是一個(gè)小小的游戲，可趙俊林的那句話使我終生受益，每當(dāng)我遇到困難與挫折，變得灰心想被半途而廢時(shí)，就會(huì)想起他的這句話。
我和同學(xué)作文 21
在一個(gè)晴朗的春日，我和同學(xué)們決定去郊外探險(xiǎn)。我們穿過(guò)一片茂盛的森林，來(lái)到了一座神秘的山峰。山峰上有一座古老的寺廟，據(jù)說(shuō)有著無(wú)數(shù)的寶藏。
我們決定進(jìn)入寺廟尋找寶藏，但是進(jìn)入寺廟的大門緊閉著，我們不知道該怎么辦。突然，我們注意到門旁邊有一塊石碑，上面寫著：找到關(guān)鍵，大門即開(kāi)！
我們開(kāi)始四處搜索，希望找到解謎的線索。忽然，我發(fā)現(xiàn)一間小屋，里面擺滿了書籍。我打開(kāi)一本古書，發(fā)現(xiàn)了一張奇怪的'圖紙。圖紙上畫著一條路徑，以及一行提示：“順逆伏藏，陰陽(yáng)相生”。我頓悟了，這應(yīng)該是通往寶藏的線索。
我們按照?qǐng)D紙上的路徑行走，遇到了各種阻礙和困惑。但是，我們緊密合作，相互幫助，一步步地突破了難關(guān)。最終，我們來(lái)到了一個(gè)密室，寶藏就在其中。
然而，寶藏在我們面前，居然被鎖在一個(gè)巨大的寶箱里。寶箱上刻著四個(gè)字：勇往直前。我和同學(xué)們齊心協(xié)力，用力轉(zhuǎn)動(dòng)寶箱的機(jī)關(guān)，終于將它打開(kāi)。
當(dāng)寶藏的珠寶、金銀遍布我們面前時(shí)，我們震驚了。但是，我們知道真正的寶藏并不是這些財(cái)富，而是我們?cè)谔诫U(xiǎn)中結(jié)下的深厚友誼和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次探險(xiǎn)之后，我和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，互相之間信任和支持。我們成為了默契的搭檔，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)互相扶持。這個(gè)故事告訴我，只有通過(guò)合作和努力，我們才能成功地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。
我和同學(xué)作文 22
那一天，10月23日，秋高氣爽，我的心情非常激動(dòng)，我們到了秋游的地點(diǎn)——陶瓷博物館。我們一開(kāi)始做了開(kāi)場(chǎng)游戲主持人出了幾個(gè)問(wèn)題，叫所有四年級(jí)的同學(xué)答題，叫了六個(gè)人，有兩個(gè)我們班的同學(xué)，可是我覺(jué)得，無(wú)論我怎么舉手老師也不叫我，我看見(jiàn)臺(tái)上，其他班的人，都舉一個(gè)星星可我們班的同學(xué)兩人舉一個(gè)大星星，我為我們班自豪！
我們先看師傅做，師傅先把泥放在模子上，把手放在泥的兩旁，然后師傅用手把泥往上一點(diǎn)一點(diǎn)地托，不過(guò)一會(huì)兒，泥變成了一個(gè)圓筒，接著師傅用手把筒變細(xì)，把筒的頂部變大，最后，師傅把頂部一卷，就出了一個(gè)瓶口。我們驚呼著：太神了！師傅三下五除二就把一團(tuán)泥變成了一個(gè)瓶子。下面是我們大顯身手的時(shí)候了，我的`心情更激動(dòng)了。劉喆和我拿到一團(tuán)泥，他來(lái)了個(gè)泰山壓頂，泥點(diǎn)天女散花般濺了我一身，沒(méi)關(guān)系，我不在乎。劉喆用手把泥往上一點(diǎn)一點(diǎn)地托，我看差不多夠高了，我就對(duì)他說(shuō)：“成了，差不多夠高了”可他還往上托“啪”的一聲，頂部斷了，我狠狠地看著他。這時(shí)，劉喆又想來(lái)個(gè)“泰山隕石墜”，我看見(jiàn)他這個(gè)動(dòng)作，就趕快飛奔到門口外。因?yàn)槲遗艿每�，所以才沒(méi)有被濺到一身泥點(diǎn)兒。當(dāng)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)模子上的泥安然無(wú)恙，才放心地坐到座位上。當(dāng)老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，我們的作品仍然沒(méi)有完成。
我和同學(xué)們又玩了很多游戲，如走迷宮、畫畫、套圈……我們非常快樂(lè)，在回校的路上，還在談?wù)摪l(fā)生的事情呢！
我和同學(xué)作文 23
烈日炎炎的盛夏，樹(shù)上的蟬不知疲倦的叫個(gè)不停，又到了捉蟬的最佳時(shí)期。
傍晚，剛吃完晚飯，我就和同學(xué)約好，分別帶著小瓶子、細(xì)長(zhǎng)的竹竿、小的透明塑料袋和手電筒，一起向小樹(shù)林出發(fā)了。我們舉著手電筒，躡手躡腳的，在小樹(shù)林里搜尋著獵物，每一個(gè)樹(shù)枝，每一根樹(shù)干都不放過(guò)。
“哈，找到了！”同學(xué)傳來(lái)一聲驚喜的叫聲。順著電筒的光源，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)慢悠悠的小家伙，正順著樹(shù)干緩慢地往上爬。還沒(méi)來(lái)得及感嘆這個(gè)小生命，他便拿著事先綁好塑料袋的竹竿向蟬伸去，不費(fèi)吹灰之力便捉住了一只蟬。
“那里還有一只！”我指了指那棵樹(shù)低聲喊道，生怕驚動(dòng)了這些小家伙。只見(jiàn)這只蟬悠閑的`歇在樹(shù)干上，當(dāng)我們拿著竹竿向他靠近的時(shí)候，它竟然立刻飛了起來(lái)，停在了前面的一棵樹(shù)上。這次我們就更加小心了，躡手躡腳地走過(guò)去，仔細(xì)一瞧，原來(lái)它正在覓食，趁它放松了警惕，我們將竹竿突然一伸，將這個(gè)“俘虜”關(guān)進(jìn)“牢籠”。
不到一會(huì)的功夫，我們的瓶子里就裝滿了蟬，這些蟬在一起就像一個(gè)巨大的“合唱團(tuán)”，“知了，知了”的叫個(gè)不停，仔細(xì)觀察，它們的個(gè)頭大小不一，睜著兩只鼓鼓的眼睛看著周圍的環(huán)境，一對(duì)透明的翅膀時(shí)不時(shí)的扇動(dòng)著，有趣極了。
今晚，帶著滿滿的成果回到了家，看著瓶子里的蟬，還在回味著晚上和同學(xué)一起捉蟬的趣事，簡(jiǎn)直妙不可言。
我和同學(xué)作文 24
那天，我去金萬(wàn)祥家里做客。做完作業(yè)，吃完晚飯，已近黃昏。金萬(wàn)祥就帶著我去學(xué)校打籃球。媽媽也讓我和金萬(wàn)祥一起去打籃球，我又不好拒絕，所以只好同意了。
來(lái)到學(xué)校，大門是關(guān)著的，我正想著回去，就說(shuō)：“金萬(wàn)祥，學(xué)校的門是關(guān)著的，我們還是回去吧�！薄罢l(shuí)說(shuō)學(xué)校沒(méi)開(kāi)門吶，你沒(méi)看見(jiàn)門衛(wèi)室的門是開(kāi)著的嗎？”我仔細(xì)一看，嘿，門衛(wèi)室的'門還真是開(kāi)著的。
我只好和金萬(wàn)祥一起進(jìn)入到學(xué)校里，我進(jìn)去一看居然有不少人呢！
夕陽(yáng)的余暉照在學(xué)校的墻壁上，讓學(xué)校顯得出奇美麗漂亮。我以前怎么不覺(jué)得早晨時(shí)的學(xué)校有那美麗呢？那應(yīng)該是我太粗心了沒(méi)有觀察到吧。
我正觀賞著學(xué)校的美景，突然背后有人碰了我的肩膀。我沒(méi)有留神，嚇了一大跳。我飛快地回頭，原來(lái)是金萬(wàn)祥啊�！澳惆盐蚁铝艘淮筇�，嚇?biāo)纻�(gè)人了�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。“對(duì)不起，我不應(yīng)該嚇你的，可是誰(shuí)知道你那么膽小啊�！彼贿呅σ贿呎f(shuō)，完全沒(méi)有道歉的意思。
“走，我們?nèi)ゴ蚧@球去�！蔽夷_下踩著風(fēng)似的，帶著籃球朝籃球架附近跑去，金萬(wàn)祥飛快阻攔著我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。我歡快地跳了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于在高手的進(jìn)攻中投進(jìn)了一個(gè)球，在金萬(wàn)祥這打破了零分的記錄。
我和金萬(wàn)祥一起去打籃球，可真有趣。
我和同學(xué)作文 25
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，但在我小學(xué)的六年中，我和她一直是好朋友。
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。兩條彎彎的，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的`眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個(gè)秀挺的鼻梁。她就是小紅。小紅她非常關(guān)心同學(xué)。
那是幾個(gè)星期的事了，每次流鼻血前鼻子里就會(huì)覺(jué)得有什么東西在流動(dòng)，那幾天我?guī)缀趺刻於荚诹鞅茄�，一�?huì)兒在學(xué)校里流，一會(huì)兒在托管里流，真是沒(méi)完沒(méi)了��！那是第一次流鼻血，當(dāng)時(shí)我在托管里寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，鼻子里有什么東西在流動(dòng)。于是，我就把手放到與臉有一定距離的地方，突然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是，我向小紅“求救”。讓她借我點(diǎn)餐巾紙，小紅問(wèn)我要干什么，無(wú)法說(shuō)話的我只能一手捂著鼻子，另一只手指著鼻子，嘴里還不時(shí)發(fā)出不同音調(diào)“嗯嗯”的聲音。小紅看到我的異樣，想了一想，問(wèn)：“你流鼻血啦！”聽(tīng)到這句話，我像抓住了一根救命稻草似的，一邊點(diǎn)頭，一邊“嗯嗯”地喊著。于是小紅拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間里奔。小紅先幫我把從鼻子里流出來(lái)的血用餐巾紙用心地清理掉，又開(kāi)玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水，滿臉笑容地我額頭上灑。她說(shuō)，往額頭上灑水，鼻血就會(huì)停止流動(dòng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友——小紅。
我和同學(xué)作文 26
我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)一位好同學(xué)，他也是我的好伙伴——陳肖翮，我們是一對(duì)好朋友。他還是一位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但有時(shí)，他還是會(huì)帶著問(wèn)題來(lái)問(wèn)我。
記得有一次，杜老師說(shuō)要把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)放在講臺(tái)上，不一會(huì)兒，我就馬上把它做完了，可是陳肖翮卻匆匆忙忙地走到我身邊，指了指本子上的一道題目，對(duì)我著急地說(shuō)：“就是這道題目，我排了整整一頁(yè)的草稿，可是怎么算也算不出，總是有余數(shù)，馬上就要交了，你快點(diǎn)告訴我答案吧！”說(shuō)著，他就把草稿本拿了出來(lái)，我心里默默地讀著那道題目：“18乘以29減去29，所得到的差再除以3，結(jié)果是多少？”我看著陳肖翮那排了整整一頁(yè)的草稿，一下子，就用我的“火眼金睛”找到了問(wèn)題所在。可是，我要不要直接告訴他答案呢？看著他那排了整整一頁(yè)的草稿，看來(lái)他是真的用心了。不行！身為他的好朋友，如果我直接告訴他答案的.話，那么，他之前的用心思考都將白費(fèi)，正確的解答思路也不會(huì)形成，那么，我這樣不就等于是害了他嗎！想到這里，我毫不猶豫的用手指了指第一個(gè)算式，說(shuō)道：“你看看，是不是這個(gè)算式拍錯(cuò)了。”“哎呀，好像真的是這樣，謝謝你，教會(huì)了我！”陳肖翮興奮地說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，我們不是好朋友嗎，就應(yīng)該互幫互助呀！”我高興地說(shuō)道。
從這些小事中，我和陳肖翮建立了更加深厚的友情，成為了形影不離的好朋友。
我和同學(xué)作文 27
小高有一雙大眼睛，兩道劍眉往兩邊挺著，他喜歡理個(gè)小平頭，頭發(fā)根根豎直，像有個(gè)剌猬團(tuán)在他頭上似的。在班上，整天嘻嘻哈哈的就是他了，他心腸好，喜歡樂(lè)于助人。
因?yàn)樾「�，那一次我順利考完了試，而小高，名落孫山。
經(jīng)過(guò)幾年的校園生活，我結(jié)識(shí)了許多良師益友，其中，同學(xué)小高給我的`印象極其深刻。
那一天，正是考試前的幾分鐘考前準(zhǔn)備。我一如既往地檢查我的筆袋，看文具齊了沒(méi)有。鋼筆，悠然地臥著；鉛筆，自在地躺下來(lái)；橡皮，則懶散地睡著了。咦，好像少了什么。對(duì)了，尺子！尺子呢，怎么不見(jiàn)了？尺子不翼而飛。我呆若木雞，愣在當(dāng)場(chǎng)，一邊喃喃自語(yǔ)，而心想：“糟了，尺子沒(méi)有了，這次數(shù)學(xué)成績(jī)就得靠尺子了，沒(méi)了尺子可不行，可去買已經(jīng)來(lái)不及了，怎么辦？”這時(shí)，小高看見(jiàn)我神情呆滯，便走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“怎么了？遇到什么大事了嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)有問(wèn)我，一句話就脫口出：“尺子，尺子不見(jiàn)了�！毙「呗�(tīng)完，笑了，說(shuō)：“這個(gè)好辦！”說(shuō)完，他就從他文具盒里拿出一把尺子，遞給我，說(shuō)：“拿去吧，給你用�！薄斑@怎么可以！”看到小高竟然要把自己的尺子給我用，我連忙推辭。小高不聽(tīng)，硬是把尺子塞到了我手里，再次笑了，道：“拿去吧，我不用尺子也可以考完�！彼男︼@出他那么快活，得意。
俗話說(shuō)：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！毙「唠m然沒(méi)救過(guò)我，但是我還是要感謝他，小高，你如那一支支蠟燭，燃燒自己，照亮別人！
我和同學(xué)作文 28
這件事大約發(fā)生在兩三年級(jí)，可我至今還記憶猶新，因?yàn)槟羌掳瑢W(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài)。
有一天，老師叫我去拿東西，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒(méi)寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓。可是我沒(méi)走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時(shí)，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來(lái)，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問(wèn)我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務(wù)室�！薄澳窃趺葱心兀砍隽藛�(wèn)題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅(jiān)持下，我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對(duì)我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，以后下樓要小心一點(diǎn)”。
到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有什么問(wèn)題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時(shí)，我充滿了感激，對(duì)他連說(shuō)：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對(duì)我說(shuō)：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的`，我想以后我有困難你也會(huì)這樣做的”。我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)：“那當(dāng)然”。
同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語(yǔ)，有爭(zhēng)執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。
我和同學(xué)作文 29
晚上的我睡意無(wú)限，不一會(huì)兒便睡著了，在一片黑暗中，我緩慢地睜開(kāi)眼，結(jié)果我許不是躺在床上，居然是坐在學(xué)校的教室里！
我看向自已坐的位置，發(fā)現(xiàn)坐的地方不是我的座位，而是王同學(xué)的位置。我四處張望著，居然發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)坐在我的.座位上，而現(xiàn)在是上課的時(shí)間，我東張西望的舉動(dòng)自然逃不了老師的法眼，“王同學(xué)，請(qǐng)你專心聽(tīng)講，好嗎？”老師在講臺(tái)上提醒著王同學(xué)，但是眼睛卻看向了我。
我腦中一個(gè)不可思議的念頭閃過(guò)，結(jié)合老師的言行舉止，再結(jié)合我看過(guò)的科幻書，難道我和王同學(xué)身份調(diào)換了？
于是嘴里情不自禁地回答道：“好的！”結(jié)果與我所料相差不多，老師居然滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但繼續(xù)上課了。
上課途中，老師給了我們一道難題，讓我們思考后，沒(méi)想到老師第一個(gè)抽的人是我，“王同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答這道題，”可能是因?yàn)橥跬瑢W(xué)聰明機(jī)智，而我雖然披著“好學(xué)生”好皮，但支支吾吾的半天答不上來(lái)，最后還是坐在我位置上的“正版”王同學(xué)將這道題完著解答。唉！果然，盡管我和王同學(xué)身份交換了，我和王同學(xué)所付出的努力卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有變！
下課以后，同學(xué)們成群圍著我，“王同學(xué)”你今天怎么了？一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒又回答不了問(wèn)題？”面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，我只能落荒而逃，一個(gè)跟頭拌倒在了地上。
等我再次睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自已躺在床上�！斑�好，這只是個(gè)夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
我和同學(xué)作文 30
這幾天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同學(xué)，以前我們是同桌，后來(lái)座位給調(diào)開(kāi)了，但我倆還是很要好的朋友�？刹恢獮槭裁催@兩天她突然對(duì)我很冷淡，不太愛(ài)理睬我。
我有些莫名其妙，然后就去問(wèn)另一個(gè)和小芳很要好的同學(xué)。
原來(lái)，小芳前幾天不知聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)，我在背地里說(shuō)小芳的壞話。因?yàn)槠綍r(shí)我都是梳著兩條麻花辮，后來(lái)小芳也跟這樣梳。于是有人就說(shuō)我在明后講小芳是學(xué)我的。
我其實(shí)真的忘了有沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)，但是我也沒(méi)有任何惡意，我也不明白小芳為什么要生氣。
于是我主動(dòng)去找小芳，結(jié)果小芳卻說(shuō)，“她們說(shuō)，你還笑話我，說(shuō)我學(xué)你，而且辮子也沒(méi)有你的好看精致。”
被她這么一說(shuō)，我也有點(diǎn)兒生氣了，明明沒(méi)影的事，怎么聽(tīng)別人三言兩語(yǔ)，沒(méi)有搞清楚情況就這樣誣蔑，也不和我求證，就不理會(huì)我，不把我當(dāng)朋友。
因?yàn)樾》嫉倪@個(gè)解釋，我覺(jué)得她沒(méi)有把我當(dāng)朋友，所以我也沒(méi)有理她。
事情過(guò)了兩天之后，我在書桌里看到了一張紙條，是小芳的筆跡：”對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，她們說(shuō)這話不是你說(shuō)，只是說(shuō)著好玩的，結(jié)果我信以為真，還覺(jué)得是你的.錯(cuò)。希望我們?nèi)匀贿�是好朋友�！�
看到這張紙條，我也有點(diǎn)兒自責(zé)，覺(jué)得自己不能太小心眼了，于是下課的時(shí)候，我也主動(dòng)去找小芳玩，我們又重歸于好了。
有時(shí)候，一些小小的矛盾只要講清楚了，就能夠破解，只是大多時(shí)候我們都耐于面子。
我和同學(xué)作文 31
十月的天氣，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。
我們?cè)缟蠌膸X腳車站乘車到太平獅山公園參觀自然森林的風(fēng)光。
汽車緩緩開(kāi)出車站，進(jìn)而加速飛快的在梧太公路上奔跑著，向獅山森林公園進(jìn)發(fā)。
約過(guò)了一小時(shí)，我們的旅游團(tuán)已到了離獅山森林公園不遠(yuǎn)的地方。從車窗向外望去，只見(jiàn)一座座山嶺像光禿禿的沙丘，啊，那就是我們要參觀的太平石山，是我們參觀的獅山森林公園。
車子繞過(guò)幾道彎，已進(jìn)入森林公園，在停車場(chǎng)停下，我們下了車，由老師帶著步行的上了山。
我沒(méi)游過(guò)泰山、黃山、青城山，也沒(méi)游過(guò)衡山、華山、象鼻山，不知那里的風(fēng)景怎樣。這里的石山是天然的石山，一座緊接一座，山體上依稀見(jiàn)到一些小草或小樹(shù)，有一座石山，上面就長(zhǎng)了一棵小樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)搖蕩，就像童話中的仙童在向我們招手，好像在說(shuō)：好朋友，我們歡迎你！
我們走上了一座山，這座山的'山路是一道很寬的石山道，有的路段兩三個(gè)人可以并行，崎嶇不平。聽(tīng)說(shuō)每年到了九月九重陽(yáng)節(jié)，有很多人到這石山上登高望遠(yuǎn)，有年重陽(yáng)節(jié)這山道塞滿了人。我和同學(xué)手拉著手，慢慢的走向頂峰。
走上頂峰的瞬間，四處光華。
極目萬(wàn)里，江山錦繡壯麗，此刻我們好像是進(jìn)入了人間天堂，賞享著如美如酒的仙境。
我們座在石堆上，聽(tīng)老師講了很多有關(guān)石山的歷史和傳奇。
太陽(yáng)偏西了，我們旅游團(tuán)離開(kāi)了石山，坐上了歸途的車上。
我和同學(xué)作文 32
昨天，我去圖書角借書，讓張思涵給我記一下。可惡的張思涵卻不借給我書。
我就偷偷地看，被張思涵發(fā)現(xiàn)后，我就和她吵了起來(lái)。可惡的彭希萍也來(lái)幫張思涵了。我說(shuō)：“張思涵，你為什么不借書給我？”張思涵回答說(shuō)：“我就是不借給你看，你能把我怎么樣�！蔽覛獾媚樁技t了，走開(kāi)，不理她。
后來(lái)我心里不服氣，就趁張思涵不注意的時(shí)候悄悄往她的座位走去，把她的文具盒藏到了圖書后面。張思涵發(fā)現(xiàn)了，懷疑是我干的，叫了好幾個(gè)人把我圍了起來(lái)，捉到她面前。她說(shuō)：“是你偷了我的文具盒吧！”我說(shuō)；“是又怎么樣？”她要求我快還給她。
“我就是不還你，誰(shuí)叫你不借書給我看�！比缓�，她對(duì)我做了最可怕的刑罰——撓癢癢。我實(shí)在受不了了，就把文具盒還給了她。張思涵為了報(bào)復(fù)我，趁我不在的時(shí)候偷了我的文具盒。在我的`種種逼問(wèn)下，她竟然說(shuō)把我的文具盒藏到了后操場(chǎng)里。后來(lái)我找了好久才在草叢里找到了我的文具盒。
我和張思涵爭(zhēng)吵了好幾天。從這之后，我就和張思涵、彭希萍扛上了�；貋�(lái)我把這事跟媽媽說(shuō)了，媽媽告訴我同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要去斤斤計(jì)較。
聽(tīng)了媽媽的話，我又和她們和好了。她不借書給我看是她的問(wèn)題，我藏她的文具盒也不對(duì)�，F(xiàn)在張思涵也愿意借書給我看了，以后我們還是好朋友！
我和同學(xué)作文 33
某個(gè)平凡的午后，我和同學(xué)小明偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的怪獸圖鑒。圖鑒中記載著各種稀奇古怪的怪獸，令我們興奮不已。就這樣，我們的大冒險(xiǎn)開(kāi)始了。
第一次遭遇是在一個(gè)廢棄的實(shí)驗(yàn)室里。我們偷偷溜進(jìn)去，卻被一只狡猾的巨型蜥蜴發(fā)現(xiàn)了。它向我們撲來(lái)，我倆嚇得東倒西歪，以致無(wú)法逃跑。危急關(guān)頭，我突然想起了圖鑒中一只飛龍怪獸的`特性：只需掌握好時(shí)機(jī)，就能夠逼退任何敵人。于是，我與小明默契地一起喊出了那個(gè)巨型蜥蜴最怕的聲音。蜥蜴被嚇壞了，在尖叫聲中溜走了，我們也因此逃過(guò)一劫。
接下來(lái)，我們追蹤到了深山中出現(xiàn)的一只巨大毒蛇。這只毒蛇擁有無(wú)比強(qiáng)大的攻擊能力，幾乎無(wú)人能敵。我們必須找到克制毒蛇的方法。又想起怪獸圖鑒中一則微笑女孩怪獸的特性：通過(guò)發(fā)出迷人的笑容，可以讓任何敵人心生慈悲。于是，我和小明決定掏出所有的笑話本，使勁兒噴灑在毒蛇周圍�？粗弑恍υ捪阄秶@，我們擺出詼諧的表情，成功地將其引開(kāi)。
最后一次遭遇是在一座廢棄的工廠里，我們被一只巨型猩猩團(tuán)團(tuán)包圍。這只猩猩力大無(wú)窮，無(wú)法輕易對(duì)付。然而，我突然記起了圖鑒中那個(gè)會(huì)放電的小矮人怪獸。我和小明齊心協(xié)力，合力釋放出強(qiáng)大的靜電，將猩猩電得癲狂。正當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，一聲巨響從高空傳來(lái)，一只巨大的火雞飛身而下，將我們攔腰斬?cái)唷?/p>
“哈哈哈！原來(lái)這全都是電影里的情節(jié)！”我被驚醒，發(fā)現(xiàn)自己剛才只是在看電影。
我和同學(xué)作文 34
“啊！還我本”。“不還，不還，就不還”。說(shuō)完，她就跑了。我就立馬去追我的本，可是她跑的太快了，不管我追都追不上她，我用盡此生最快的速度去追，快追上的時(shí)候我趕緊用手抓住她的衣服使他停下，我連忙停下可，還是撞上了她。我捂著鼻子：“都怪你，沒(méi)事，搶我的本兒干嘛，哼！”我憤怒地把頭一轉(zhuǎn)，看到眼前的場(chǎng)景，我的眼睛一亮：“喂，快看我們跑過(guò)的地方�！彼惨豢矗骸巴�，好漂亮！你看在我們跑的`時(shí)候緣分落在地上的葉子都已經(jīng)被風(fēng)卷了起來(lái)。”
我趁她不注意的時(shí)候把本搶了過(guò)來(lái)。我和她的搶本大戰(zhàn)非常激烈。我的本先被她搶走了，但在他得意的時(shí)候便被我搶了過(guò)來(lái)�！昂�，敢搶我的本，你‘死定了’！”我便趕緊拿我的本放書包里，但是晚了，她已經(jīng)把本搶走了。她看了第一頁(yè)：“嘖嘖，‘我’說(shuō)為什么不叫我看，原來(lái)這里面寫的是‘情書’。全是寫的對(duì)某某某的告白的話�！�
“哪兒有，你想多了，我那是對(duì)他們寫的崇拜的話，崇拜的話，你懂嗎你�！薄鞍Γ瑢�(duì)對(duì)崇拜，大小姐看你那樣，我不就說(shuō)你給他們寫‘情書’嗎，看你那樣�！薄啊闼蓝ā�，還我本！”我便握住她的嘴“靠，我說(shuō)你對(duì)那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)寫‘情書’你愿意�！薄皠e，如果你說(shuō)了的話，我也說(shuō)你喜歡某某某了�！薄昂昧�，好了，別玩兒了，我嗓子都疼了我要去喝水了，你也去喝吧。”“好！”
這就是我們每天的樂(lè)趣，也是跟王雅凝之間的趣事。
我和同學(xué)作文 35
阿呀慘了，馬上就要期末考了，媽媽又出差了，直到我期末考也不回來(lái)。
外婆笑了起來(lái)，高興地答道：“好？這個(gè)問(wèn)題終于解決了，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
心中的那片海，是否在一開(kāi)始，就為失敗奠定了基礎(chǔ)。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)四圈，接著在我的updownleftrigh指示下把兩個(gè)眼睛貼在小鬼的臉上？
散盡家財(cái)，就此敗落。我忽然一拍腦袋，“對(duì)了，我不是往家里了吧，哎呀，太粗心了。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功；目的地是海洋館，我也陪他們?nèi)チ恕?/p>
午飯過(guò)后，爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。現(xiàn)在，我合上手機(jī)，不去想她，就讓我們的曾經(jīng)，埋藏在心底；現(xiàn)在是晚上十二點(diǎn)多了。大部隊(duì)便又開(kāi)始了出發(fā)，可這時(shí)卻不比來(lái)時(shí)那樣的歡快了，同學(xué)們的速度也逐漸的放慢了許多，開(kāi)始抱怨了起來(lái)：“哎。清晨，當(dāng)鮮艷的.五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天，我無(wú)比自豪？
又是一年，卻已風(fēng)景不在，故去的人已不在。上學(xué)后，在課本上，我又看到了不少有關(guān)誠(chéng)信的故事。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果！在世博園的場(chǎng)館中，我最喜歡的要數(shù)中國(guó)館和日本館了。話還沒(méi)有說(shuō)完就走了。
可以休閑地停在蒼翠的樹(shù)枝一上欣賞著地上斑駁的光影，只因無(wú)聊。
我和同學(xué)作文 36
看！在“T”型臺(tái)上被許多年輕、漂亮的模特迎接的那位女設(shè)計(jì)師，那就是我——一位世界著名的服裝設(shè)計(jì)師，在臺(tái)下坐著的是被我邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的我的小學(xué)同學(xué)，二十年后我和同學(xué)再相會(huì)。坐在第一排最中間的兩位就是我小學(xué)最好的朋友——賀清揚(yáng)和陳思捷。陳思捷已經(jīng)是活躍在舞臺(tái)上的一位民族唱法的歌星。在會(huì)廳門口，一見(jiàn)面，就唱了兩句：“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道灣……”路邊的許多人聽(tīng)到她的歌聲，都被她的歌喉驚呆了。
賀清揚(yáng)那就更了不起了，她是一位比凡高還厲害的畫家。她一見(jiàn)到我，就送了我一幅像照片一樣的畫。記得在上小學(xué)的時(shí)候，我也很愛(ài)畫畫，每天早上都到老師那里學(xué)畫，我還參加過(guò)全市的比賽，獲得了特金獎(jiǎng)，但我更喜歡設(shè)計(jì)漂亮的衣服，所以，我才有了今天如此的成就。坐在第二排的是劉菲雯和譚傲。劉菲雯真是學(xué)業(yè)有成，已經(jīng)取得了博士后的學(xué)位了，還獲得過(guò)一次諾貝爾獎(jiǎng)呢！潭傲已經(jīng)成為了科學(xué)家，她正在設(shè)計(jì)已經(jīng)找到的第二個(gè)地球應(yīng)該如何利用。還有一些同學(xué)也有很高的成就：歐陽(yáng)典成為了市長(zhǎng)，張昕成為了大學(xué)老師，萬(wàn)天舒成為了英語(yǔ)教授……真的都是非常了不起，我真的有這些同學(xué)而感到無(wú)比的'光榮、自豪。我的這次展示非常的成功，一共展示了我多年來(lái)嘔心瀝血的春、夏、秋、冬的幾千套作品，都贏得了在坐所有人的掌聲，我覺(jué)得我應(yīng)該繼續(xù)加油，讓全世界的人都穿上我設(shè)計(jì)的干凈、舒服、整齊、漂亮的衣服——這一直是我最大的夢(mèng)想。二十年后我和同學(xué)再相會(huì)。
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