珍惜所擁有的生命作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的珍惜所擁有的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜所擁有的生命作文1
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。生命是最寶貴的財(cái)富，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。一個(gè)人擁有生命并懂得珍惜生命，是對(duì)生命的最好回報(bào)。
雖然我們無(wú)法像神龜一樣長(zhǎng)壽，但是我們可以選擇生命的長(zhǎng)短，一個(gè)沒(méi)有道德，胡作非為的人，他的生命必定是短暫的，而能調(diào)節(jié)身心，幫助別人使自己快樂(lè)的人，他的生命必定會(huì)更長(zhǎng)。雖然我們也無(wú)法預(yù)測(cè)自己的未來(lái)，但是我們可以選擇自己的未來(lái)，用雙手創(chuàng)造未來(lái)。而實(shí)現(xiàn)這些的前提，就必須珍惜所擁有的生命。只有有了生命，才能實(shí)現(xiàn)我們所期待的愿望，做自己想做的.事情。
擁有生命，就像擁有一筆財(cái)富，而這一筆財(cái)富是無(wú)比珍貴的。有些人總認(rèn)為上天對(duì)自己很不公平，不但貧窮，而且家庭、事業(yè)上都很失敗，于是就自暴自棄，甚至結(jié)束了自己的生命�？梢运麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)上天給他們的恩惠——生命。上天給予了我們生命就是對(duì)我們的最大恩惠。既然上天給了我們一次生活的機(jī)會(huì)，我們有什么理由不去珍惜呢？或許有的人一生下來(lái)就很不幸，但是，只要想想那些被剝奪生命的人，他們連一次生活的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，你也會(huì)感到自己的幸運(yùn)的。
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，生命的意義也在于奉獻(xiàn)。如果一個(gè)人自私自利，不為他人著想，即使他活著，他的生活也失去了光彩，沒(méi)有了意義。相反，如果一個(gè)人寬大為懷，無(wú)私奉獻(xiàn)，那么這個(gè)人的生活肯定充滿(mǎn)了色彩。既然我們有一次生活的機(jī)會(huì)，何不珍惜呢？與其讓生命荒廢，長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，不如讓這纊射光彩，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的歌。
人一旦失去了得到的東西，就無(wú)比后悔。生命一旦失去了，就再也不可能挽回。生命是短暫而有限的，人的一生只有一次生命。只有把握好時(shí)間，珍惜所擁有的生命，認(rèn)真對(duì)待每一分每秒，才能讓自己五彩的人生更加燦爛美麗！
珍惜所擁有的生命作文2
我們擁有青春，擁有知識(shí)，擁有幸福，然而我們有時(shí)又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，它給予了每個(gè)人生命，即使你什么也沒(méi)有，至少你擁有生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的生命。
我們的生命開(kāi)始都一樣，但結(jié)束時(shí)卻不一樣。有的人帶著遺憾離開(kāi)，有的人帶著滿(mǎn)足離開(kāi)。我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，周?chē)娜嗽谛Γ覀冸x開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，周?chē)娜嗽诳�。不管你的命運(yùn)如何，但請(qǐng)你珍惜生命，生命只有一次，何等可貴。
生命如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些色彩，少一些空白；生命如一條路，應(yīng)該多一些平坦，少一些崎嶇；生命如一首歌，應(yīng)該多一些歡快，少一些憂(yōu)郁。生命之花不應(yīng)該因?yàn)橥饨绲囊恍┐煺鄱菸�，因�(yàn)闊o(wú)論怎樣都有它生長(zhǎng)的空間，有人做到了，也有人沒(méi)做到。
某公司招收員工一名，前去面試的人很多。一位很有才能的人滿(mǎn)懷信心地去面試，結(jié)果被錄用的不是他。而公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，被錄用人員與之前心里選定的人不符，調(diào)出資料一看，果然是電腦出了差錯(cuò)。第二天，經(jīng)理派人聯(lián)系那個(gè)有才之人，但是他已經(jīng)跳樓自殺了。生命如此可貴，卻因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而失去了，是多么可惜�。�
生命，很長(zhǎng)也很短，在我們無(wú)聊時(shí)覺(jué)得生命好長(zhǎng)好長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)到不了盡頭；在我們即將走完一生時(shí)，又覺(jué)得生命之路如此之短，還來(lái)不及欣賞沿途的風(fēng)景，就已到達(dá)終點(diǎn)。不要抱怨命運(yùn)不公，生活太累，有些東西不要到了失去才知道它的寶貴。
請(qǐng)珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，等到失去了再也無(wú)法挽回！請(qǐng)珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，它是何等可貴！
珍惜所擁有的生命作文3
羚羊奔跑是為了生存，獅子奔跑是為了它生存的食物，也許它們奔跑的目的不同，但無(wú)一例外的是，它們的生命都因努力地奔跑而充滿(mǎn)希望與活力！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯于生死之間，如同綠葉一般，初綻時(shí)，儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)情萬(wàn)種，枯落時(shí)，色彩斑斕，淡定從容，你能否認(rèn)這榮枯不是種美嗎？
羚羊獅子的奔跑彰顯出生命的速度，夏花秋葉的奔跑則彰顯出生命的流動(dòng)。那我們呢？風(fēng)華正茂的我們又該以怎樣的方式去追逐那一輪初升的太陽(yáng)呢？
從人們剛剛墜地時(shí)，就注定著他們的一生是美麗的，但又要看他們用什么樣的方式去奔跑，去追逐那一輪初升的太陽(yáng)。
早晨醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，一縷溫柔的陽(yáng)光便充滿(mǎn)整個(gè)屋子，那是朝陽(yáng)對(duì)早晨的問(wèn)候。我將這溫馨的問(wèn)候收入心房換得了一份舒心的好心情。我想：又是新的一天，為美好的生活而努力奔跑吧！一路有清風(fēng)相伴，有鳥(niǎo)鳴相戲。我來(lái)到了校園，放下書(shū)包，翻開(kāi)充滿(mǎn)油墨香氣的課本，在知識(shí)的海洋里遨游著，陶醉在其中。的確，每個(gè)生命的奔跑方式不同，而我的方式就是用知識(shí)來(lái)為未來(lái)作基礎(chǔ)，以后再用知識(shí)為生命添彩！
那你呢？也許你是一位辛勤的園丁，傳授文化是你的生命；也許你是一位工程師，建造大廈是你的生命；也許你是一名戰(zhàn)士，保衛(wèi)國(guó)家是你的生命；也許……有位哲人說(shuō)過(guò)：世界沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，正因?yàn)椴煌�，每片�?shù)葉都有著獨(dú)立的生命。
或許你我就是片片不同的樹(shù)葉，那么就讓我們用不同的奔跑方式去展現(xiàn)各自美好的生命吧！
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