老師我想對(duì)你說(shuō)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
暑假終于過(guò)去了，看到活潑跳躍的同學(xué)和帥氣的班主任。這是第一次教男老師，很期待！
開(kāi)學(xué)第一天，老師用認(rèn)真的眼神看著全班，一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬(wàn)。第一眼看到你，就覺(jué)得這兩年會(huì)很辛苦！但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的老師是一個(gè)很惡心很善良的人，你對(duì)同學(xué)的態(tài)度很和藹，不兇。除此之外，你的教學(xué)認(rèn)真，你的班級(jí)管理也很自由，你同學(xué)的成績(jī)更是蒸蒸日上，讓我對(duì)你有了不一樣的觀感。
老師！每次上課互相教導(dǎo)，都不厭其煩的講解同學(xué)不懂的題目。下課后，你還在座位上努力批改我們的作業(yè)。這張圖讓我感到興奮。老師！你能休息一下，和我們一起出去玩嗎？不努力，你這么認(rèn)真的教，整天說(shuō)話，解釋，勸解。我想你的喉嚨會(huì)沙啞，沒(méi)有聲音。所以老師一定要保護(hù)好聲帶，這樣聲音才不會(huì)太有磁性。
老師！當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，當(dāng)你用犀利的眼神看著全班同學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很害怕，很發(fā)呆，但是當(dāng)我習(xí)慣了，我就不覺(jué)得害怕了。畢竟要嚇唬調(diào)皮的學(xué)生。我每天都幫老師，所以銳利的眼神慢慢變成溫柔的眼神。我越來(lái)越感激你。我欣賞你的言行和你的教學(xué)方法。我覺(jué)得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛(ài)的老師，你真是一位優(yōu)秀的老師。被你教了，大家都覺(jué)得開(kāi)心，學(xué)習(xí)也就成了一件開(kāi)心的事。老師！這些話都是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。我很想告訴你，你聽(tīng)到我的心了嗎？
老師！深表感謝，祝你一切順利！我想在未來(lái)的兩年里，我們會(huì)更聰明，會(huì)成為會(huì)讀書(shū)會(huì)履行禮物的好孩子！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹(shù)，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長(zhǎng)，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹(shù)；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開(kāi)了心靈之窗，如同小鳥(niǎo)飛出去體驗(yàn)快樂(lè)與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識(shí)全無(wú)，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開(kāi)心時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來(lái)，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生....
今朝，您為我們開(kāi)拓了未來(lái)的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛(ài)的恩師，謝謝您的在我們無(wú)知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目，都能一一解答；有人說(shuō)，老師是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶藏；還有人說(shuō)，老師是翅膀，載著我們?cè)谥R(shí)的天空盡情翱翔。而我認(rèn)為，老師正是那煉鋼的人，用難以想象的辛苦，鍛造了一塊塊“好鋼�！�
回收過(guò)去，我無(wú)知，我頑皮，是您牽著我的手，一步一步走向知識(shí)的殿堂，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí)，老師您叫我寫(xiě)日記，多讀書(shū)，讓我的思想在文字的海洋暢游，收獲成長(zhǎng)。從一句話，到兩句話，再到一段話，是您給我發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好明天的希望。
二三年級(jí)，我仿佛是春風(fēng)中稚嫩的竹筍，老師，您就像雨后的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我希望。為我插上了理想的翅膀，讓我的思緒肆意飛揚(yáng)。從一段話到一整篇文章，里面融合了您的汗水！
如今，三百字到六百字，再到一千字。里面深深包含著您的努力，老師的話，是我終生難忘，“多寫(xiě)，多練”教導(dǎo)我多謝就是法寶。在老師的`辛勤培養(yǎng)下，我從一年級(jí)的一句話到四年級(jí)的一千字，您見(jiàn)證了我的蛻變，更奏響了我人生的樂(lè)章。最近，老師還為我開(kāi)通了博客，將我的作文發(fā)到網(wǎng)上，為了我更多鍛煉的契機(jī)。
是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，是您讓我樹(shù)立了充分的自信。是您帶領(lǐng)我在求知路上留下一個(gè)個(gè)腳印。我最后相對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您，吳老師！’
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
小時(shí)侯，常常在想老師是怎樣的，后來(lái)才知道，在我無(wú)助的時(shí)候，老師會(huì)幫助我，在我受傷時(shí)回關(guān)愛(ài)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候會(huì)教育我，包容我。老師您辛苦了。
我曾經(jīng)得到過(guò)小學(xué)老師的幫助。小學(xué)時(shí)，我的背誦默寫(xiě)能力很差。經(jīng)常結(jié)結(jié)巴巴，默寫(xiě)也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字。六年級(jí)下冊(cè)，全六年段都都陷入了緊張地升學(xué)氣氛。而我們班的氣氛很凝重。每天都很晚回家，王老師每天都給我們安排任務(wù)。
有一次全班留下來(lái)背書(shū)，一個(gè)一個(gè)背給老師，才能回家毋庸置疑，我是最后一個(gè)，我磕磕絆絆的背給老師，我的手掌握成了拳頭，手心里不停的冒汗，剛剛開(kāi)始一切順利，后來(lái)到了中間一段，我背不下去了，老師提醒一個(gè)字，我就念一個(gè)字，后來(lái)老師是在沒(méi)有耐心了，就叫我下去了，背熟了再來(lái)
過(guò)了n久，班里只剩下我一個(gè)了，我已經(jīng)失敗了很多次了。我都覺(jué)得自己對(duì)不起老師。老輕嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)；“你先回家背吧，時(shí)間不早了”我覺(jué)得我一定令老師失望了，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。
到了隔天晚上，我再以次鼓起勇氣背給老師，老師先幫我理理課文，在告訴我注意哪一些字，最后老師對(duì)我豎起一個(gè)大拇指，我終于背完了雖然還有一些不熟，不過(guò)我過(guò)關(guān)了。在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，老師叫住了我，我回頭一看，老師微笑的用口型對(duì)我說(shuō)：“你真棒，加油”我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)；“謝謝”后來(lái)我的背誦能力提高效果很快因?yàn)槊看伪硶?shū)之前我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)；“不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望'
現(xiàn)在，我的內(nèi)心充滿了濃濃的感激之情，老師如果您是大樹(shù)，我就是停靠在您那休息的小鳥(niǎo)；如果您是園丁，我就是在您關(guān)愛(ài)下的小花；如果您是燈塔，我就是小船，因?yàn)槟鷷r(shí)刻為我照亮遠(yuǎn)方。老師那我想對(duì)您說(shuō)以聲“謝謝”。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
ＨＩ！親愛(ài)的李老師：
我是您的一位“憂等生”，因?yàn)槲疫_(dá)不到您“魔鬼訓(xùn)練”的要求而淘汰，每節(jié)體育課，我們都“ 受害不淺”��！所以我們這些憂等生都對(duì)體育“敬而遠(yuǎn)之 ”了。
〈１〉呱跳
“剩下的同學(xué)都去蛙跳�！薄鞍 崩罾蠋熡忠鞍l(fā)威”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑下樓去，開(kāi)始了了讓人心煩的蛙跳，同學(xué)們跳了一個(gè)來(lái)回后，就滿頭大汗了，有的怨聲載道，有的氣喘吁吁，有的大汗淋漓，真是好笑啊!“我總是心太軟，心太軟……”這還心太軟？可憐的同學(xué)們。
〈２〉跳高＋蛙跳
“下節(jié)課上體育。”唉？做好心理準(zhǔn)備吧！這節(jié)課的任務(wù)是跳高，哇我暈菜了！我們當(dāng)場(chǎng)暈倒，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)跳不過(guò)，唉！自認(rèn)倒霉吧！“我總是心太軟，心太軟……”又回響在耳邊。
〈３〉跑步
“今天跑步計(jì)時(shí)，超時(shí)跑到下課！”HELP！說(shuō)實(shí)話，我還真想開(kāi)溜，可“師命如圣旨”能抗旨嗎？有的同學(xué)喊：“阿彌陀佛，菩薩保佑，”有的雙手并攏，求上天開(kāi)恩�！胺守i”們有自知之明，躲起來(lái)，最后罰了圈。“我總是心太軟，心太軟……＂啊！我們當(dāng)場(chǎng)暈倒。
李老師，我建議您不要老跑步、蛙跳，那樣的效果只會(huì)適得其反，如果讓我們做一些游戲，在快樂(lè)中得到鍛煉會(huì)個(gè)更好！
此致
敬禮
學(xué)生：
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
這已經(jīng)成了我的一個(gè)心病，媽媽也經(jīng)常跟我溝通這個(gè)問(wèn)題。
王老師，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的深情，。
一有什么困難，也就謙虛地聽(tīng)王老師您講解，我知道您很有責(zé)任心，碰到簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目再舉手吧！有時(shí)候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，您用了四年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，一同聆聽(tīng)了四個(gè)新年的鐘聲。
就是回答錯(cuò)了，今后做個(gè)有用的人。
我也許算得上是個(gè)好學(xué)生的形象，但不管您是批評(píng)我還是鼓勵(lì)我，我們差不多與您共同渡過(guò)了四個(gè)春秋。
經(jīng)常會(huì)發(fā)短信給您，所以提高了對(duì)大家的要求，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，可如果是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題我卻回答錯(cuò)了，王老師，算了吧， 我記得， 王老師，我第一個(gè)想到的就是您，您不會(huì)嫌我煩吧？ 。
但我一直還是無(wú)法克服這個(gè)心理上的障礙，還是不舉手吧。
那豈不是下不了臺(tái)？同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，我上課經(jīng)常想回答，一直喜歡聽(tīng)您的課，我都一直把您當(dāng)作我的朋友，您有沒(méi)有什么妙法能幫我一起克服這個(gè)心理上的障礙呢？ 王老師，可是我的心里總是擔(dān)心著：要是回答錯(cuò)了怎么辦？在同學(xué)們的眼里，但今天我很想對(duì)您說(shuō)的是我一直悶在我肚子里的一個(gè)小秘密，說(shuō)我上課發(fā)言不夠積極，希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
在這丹桂飄香的金色九月，余老師，我想對(duì)您說(shuō)。
您的課幽默有趣，常常引來(lái)滿堂喝彩，笑聲不斷。只覺(jué)時(shí)光飛逝，好像才打了上課鈴，而下課鈴接著就響了。您領(lǐng)著我們?cè)谡Z(yǔ)文的世界中奔馳，您讓我們看到更多，飛得更高。您讓我們的心靈如此豐富。你讓我們領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流。”的清幽；欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡男蹓�；體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮婪牛桓形颉凹舨粩�，理還亂”的凄婉。您旁征博引，真可謂字字珠璣。
您活潑而有生機(jī)。課后，常�？匆�(jiàn)您手持羽毛球拍，邁著矯健的步伐，帶著專注的眼神，發(fā)球接球一氣呵成。忽然，只見(jiàn)您有力一扣，羽毛球如離弦之箭飛向?qū)Ψ�，�?duì)方招架不住。您開(kāi)心地笑了。
其實(shí)，您也不全是優(yōu)點(diǎn)。在下殫精竭慮后，忽然想起您的缺點(diǎn)。您發(fā)脾氣的時(shí)候和幽默風(fēng)趣的你簡(jiǎn)直判若兩人。您臉色冷峻，措辭嚴(yán)厲，如疾風(fēng)暴雨般向我們襲來(lái)。不過(guò)，您發(fā)火是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的而不好，是因?yàn)槟愫掼F不成鋼，您說(shuō)，這能算缺點(diǎn)嗎？
有時(shí)，您給我們推薦文章，感人的文章您讀著讀著就熱淚盈眶。您是個(gè)感情多么豐富的老師��！是個(gè)多么感性的老師��！其實(shí)，感性的老師很可愛(ài)哦！
教師節(jié)快到了，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給您——敬愛(ài)的余老師，祝您桃李滿天下！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；是我們走向人生之路的階梯。對(duì)于這句話，我非常贊同。今天，我要傾述的對(duì)象是我的語(yǔ)文老師。
劉老師，您好。雖我是轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)您不是很熟悉，但自從親身體會(huì)您的教學(xué)方法，我感到您的與眾不同。您對(duì)文章有著獨(dú)特的理解，您不僅以一位讀者的身份去看文章，還會(huì)站在作者的角度去體會(huì)文章的用意。您還會(huì)用心去理解文章，悟出文章的用意。您對(duì)待文章從不馬虎，而是花很多時(shí)間去琢磨，體會(huì)，直到我們能把文章精華學(xué)會(huì)。還有，當(dāng)我們不用心去讀，您往往會(huì)提出一些意見(jiàn)，我們改正后會(huì)鼓勵(lì)。在您的課堂上，我好像在知識(shí)海洋里遨游。
您還有一點(diǎn)與眾不同的地方，那就是不限制于書(shū)本的知識(shí)。很多老師認(rèn)為課本上的知識(shí)都是有用的，但您卻不同。有一次您在課堂上，有一篇趣味語(yǔ)文妙答一字詩(shī)，您說(shuō)出了自己的想法，認(rèn)為這類文章很多，把詩(shī)當(dāng)成一種取樂(lè)的工具，認(rèn)為不好，讀也罷，不讀也罷。當(dāng)時(shí)我在心里不禁贊美您，敢于說(shuō)出自己的想法。在我印象中，從未有老師真正想過(guò)這樣的問(wèn)題，也從未有老師對(duì)文章有著如此獨(dú)特的理解。
劉老師，我在教師節(jié)那天雖沒(méi)有送您禮物，但我從心底里祝福您，喜歡您這個(gè)老師。希望這句話不會(huì)晚，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師是我生活中的一部分，是您分擔(dān)了我學(xué)習(xí)上的快樂(lè)和憂愁，呂老師我一直相對(duì)您說(shuō)，又說(shuō)不出口，我就借此機(jī)會(huì)告訴你。
從一年級(jí)到五年級(jí)，您一直是我們的班主任。一年級(jí)，我從那充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園走進(jìn)了這安靜的一年級(jí)一班教室。見(jiàn)到了大家親切而又甜蜜的笑臉，不一會(huì)兒，您來(lái)了，我還記得你穿的一身樸實(shí)的衣服走進(jìn)了教室，然后對(duì)大家問(wèn)好、介紹自己，也讓同學(xué)們介紹自己。從那時(shí)起，我這單純的心靈就知道你是一位溫柔體貼的老師。
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我成功地升到了二年級(jí)，這一年我感到學(xué)習(xí)是多么的愉快和輕松。不過(guò)這二年級(jí)就有了隨之而來(lái)的變化了。您的態(tài)度變嚴(yán)格了，作業(yè)加量了，就連我們的副課業(yè)減少了。當(dāng)時(shí)我以為呂老師真小氣我們想玩都不行，看到別的班級(jí)每次體育課都可以高興地我們只能坐在板凳上呆目的聽(tīng)著老師講課，直到鈴聲響了我們才能開(kāi)始十分鐘的短暫活動(dòng)。不過(guò)這次期末考試讓我知道了我的想法是錯(cuò)誤的，別的班級(jí)分?jǐn)?shù)都是在90到92之內(nèi)而我們班呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，品均分94，這一切都是呂老師您為我們的付出，用其他的課來(lái)為我們講解知識(shí)，不是您我們就沒(méi)有如此的成績(jī)。
幾年過(guò)去，我們依然對(duì)您十分敬愛(ài)，到現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了，雖然我們接下去要去初中部了，我們的學(xué)習(xí)也不是您來(lái)指導(dǎo)了，您現(xiàn)在就像我們的衣食父母一樣教育我們、關(guān)愛(ài)我們，我們對(duì)您給我們的如此多的愛(ài)感激不盡，是您把我們從什么都不懂的小屁孩培養(yǎng)成了指導(dǎo)如何善待大家的小伙子，離別就代表我們?cè)俅蔚南嘤觥?/p>
呂老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”
……
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習(xí)慣，我們七十多個(gè)學(xué)生都一直喜歡著您。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)，在這四年里面，您教我們學(xué)會(huì)怎樣用簡(jiǎn)便辦法寫(xiě)作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當(dāng)我們下課玩的時(shí)候，您還在趕忙的改作業(yè)，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！
您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，學(xué)霸也不例外，您講課的時(shí)候生動(dòng)極了，讓我們陶醉地聽(tīng)著您講課。在我們考完試后，班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中數(shù)一數(shù)二的，在您的指導(dǎo)下，我們班非常出名，這讓外班的同學(xué)很羨慕，有些人都想從他的班轉(zhuǎn)到我們班，因?yàn)榇蠹叶贾浪钠甙嗟某煽?jī)非常優(yōu)異，而這都是您用汗水心血交換而來(lái)的。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)，在您的帶領(lǐng)下，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，尤其是您推薦的，以前我的成績(jī)一直上不去，您推薦許多書(shū)讓我們看，我都沒(méi)好好看，現(xiàn)在越來(lái)越喜歡看書(shū)了，希望通過(guò)努力成績(jī)也能上去。而且我希望您不要離開(kāi)我們，我希望您一直陪伴著我們教我們學(xué)語(yǔ)文。還有您的字寫(xiě)得很漂亮，在您的嚴(yán)格要求下，我寫(xiě)的字也越來(lái)越好，越來(lái)越大方，如果不是您我的字還那么難看，這些都是您教的我。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您辛苦培養(yǎng)我們，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候努力成長(zhǎng)，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W到更多的知識(shí)，希望您能更嚴(yán)厲的要求我們，讓我們?nèi)〉帽纫郧案玫某煽?jī)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
每當(dāng)我想起趙老師您時(shí)，一股暖流涌上心頭；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起您，我的心里就會(huì)燃?xì)庑苄艿牧一稹e人都說(shuō)老師是園丁，我卻覺(jué)得趙老師像我們的母親，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始，您就精心的培育不懂世事的我們，直到我們成為充滿智慧的少年。
趙老師，我敬佩您的多才多藝，會(huì)演講，會(huì)唱歌，講課的時(shí)候，讓我們聽(tīng)得明明白白；我敬佩您的口才，成語(yǔ)脫口而出，總是妙語(yǔ)連珠；我敬佩您的文筆，一手好字描繪出優(yōu)美的語(yǔ)句，鼓勵(lì)我們班的同學(xué)各個(gè)都要爭(zhēng)當(dāng)小作文家。感謝您給我們傳授豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。記得上一年級(jí)的時(shí)候，您在講u得拼讀法時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂，當(dāng)您叫我起來(lái)回答時(shí)，我一個(gè)字也沒(méi)回答出來(lái)。我想您一定會(huì)訓(xùn)我的，但是您不但沒(méi)有訓(xùn)我，還耐心的為我講解，一直到我明白為止。
趙老師，您對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的生活也是無(wú)比的關(guān)心，有一次我的腳扭傷了，我打算不告訴您，可您的眼睛比鷹的眼睛還要尖銳，一下子就看出了我的小動(dòng)作。您走到我的身邊扶著我問(wèn)：“孩子，哪里不舒服？”我才告訴了您，您急忙打通了我媽媽的電話，看著您焦急的神情，那一瞬間讓我終生難忘。
趙老師，您對(duì)我們?nèi)甑母冻�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我總是在想，有哪一位老師能花這么多的時(shí)間來(lái)培育我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)什么都不懂的小笨蛋；有哪一位老師能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)關(guān)心？我想一定有很多，您就是其中最優(yōu)秀的一位，能遇上您這樣的老師，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幸運(yùn)和福氣。
趙老師，我想對(duì)你說(shuō)，當(dāng)我將來(lái)成為遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家時(shí)，我仍然會(huì)自豪地說(shuō)：“我是趙瑛老師的學(xué)生�！蹦鷮�(duì)我們的教誨使我一生受益。我祝您：身體健康！永遠(yuǎn)年輕！生活美滿幸福！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟恢�記得我嗎？也許我已被你繁忙的工作埋沒(méi)了，不過(guò)我會(huì)輕輕地告訴您，兩年前，一個(gè)小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前，他是那么的調(diào)皮，您一定會(huì)想，是不是“小搗蛋”微寧啊？對(duì)，就是我，不知您現(xiàn)在身體好嗎？教學(xué)順利嗎？
還記得嗎？你剛到我那個(gè)班上的第一節(jié)課時(shí)，就用娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)介紹著自己，還不停地用雙眼掃視著全班同學(xué)，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一種預(yù)感——你一定是一位和藹可親的好老師。
您講的課也特別生動(dòng)，因此一上您的譚，我總是專心致意地聽(tīng)。對(duì)您提出的問(wèn)題，我也認(rèn)真地思考。從那以后，使我這個(gè)生來(lái)討厭數(shù)學(xué)的人慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。
在我的印象中，您高高的個(gè)子，留著烏黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，還有點(diǎn)幽默感。鄧?yán)蠋煟坏v課生動(dòng)有趣，而且對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格。
您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎？同學(xué)們都不敢違反，可那時(shí)我卻滿不在乎，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發(fā)現(xiàn)了。第二天，您把我叫到辦公室，我本以為你要嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，可事實(shí)并不像我想得那么糟糕，您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“微寧，我并不反對(duì)你玩電子游戲。你想想，現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生，要努力去學(xué)習(xí)呀�！蹦m然沒(méi)批評(píng)我，可我聽(tīng)了像刀割一樣難受。
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)啟發(fā)、教育過(guò)我的老師，也永遠(yuǎn)忘不了童年那美好的生活。最后，我想輕輕地對(duì)您說(shuō)：“老師，你辛苦了，您是我生活的引路人。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記著您�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師我愛(ài)您在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說(shuō)。
老師多謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師多謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每一天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很簡(jiǎn)單的會(huì)自我單獨(dú)看課外書(shū)了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每一天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，透過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作潛力。
老師，在節(jié)日之際，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！多謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。
人們都說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
我對(duì)您有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，也許人就是這樣。不能說(shuō)的時(shí)候有一大堆話想說(shuō)，能說(shuō)的時(shí)候卻又一句也說(shuō)不出。
我更希望我們之間的關(guān)系是朋友
俗話說(shuō)的好“良師益友”。好的老師就是一個(gè)對(duì)你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話。使人感覺(jué)到很輕松，看完之后感到很愉快。沒(méi)有老師說(shuō)的話那么嚴(yán)肅，那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生，不是朋友。所以我想說(shuō)：“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生�！�
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽(yáng)光，驅(qū)散了在我心頭周?chē)年庼�。記得有一次上語(yǔ)文課，那時(shí)候我們剛被批評(píng)完，所以上課只有幾個(gè)人舉手回答問(wèn)題。您一本正經(jīng)的說(shuō)：“咱班就這幾個(gè)同學(xué)舉手啊！你們剩下的一個(gè)個(gè)都是來(lái)打醬油的嗎？真不怕打回家家長(zhǎng)咸著�。俊庇谑钦n堂氣氛立刻就活躍起來(lái)了。是您的幽默帶動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)，在這里我想說(shuō)：“我真的喜歡您的幽默�！�
謝謝您的善解人意
期末考試時(shí)，作業(yè)有點(diǎn)兒多。為了我們的成績(jī)，老師都會(huì)多留點(diǎn)兒作業(yè)，每科都多留一點(diǎn)，于是作業(yè)就多了很多。語(yǔ)文作業(yè)不僅不多，而且作業(yè)太多的時(shí)候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次，刪了兩次……刪了五次，有時(shí)甚至刪了一半兒，您都沒(méi)有說(shuō)我們，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)只要作業(yè)認(rèn)真做就好。謝謝您這么善解人意。
唉，真是紙短情長(zhǎng)��！訴不盡我的心里話，我的故事都是關(guān)于您呀！感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見(jiàn)了一個(gè)最可愛(ài)的你，感恩有你。
【老師我想對(duì)你說(shuō)作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
作文老師我想對(duì)你說(shuō)08-07
老師我想對(duì)你說(shuō)作文05-07
音樂(lè)老師我想對(duì)你說(shuō)作文04-11
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文(集錦15篇)05-09
我想對(duì)你說(shuō)作文05-11
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文(15篇)05-09