桂花的作文通用11篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的桂花的作文，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文1
八月，桂花把地鋪得嚴嚴實實、重重疊疊仿佛水泄不通。那沁人心脾的香氣飄進我的鼻子，似乎在說：快把我摘下來吧！桂花的香氣給我留下了深刻的印象，回家后，我又上網(wǎng)查了一些關于桂花的資料。
我知道了，桂花樹形美觀，終年翠綠，花小而芳香，其古樸典雅，清麗飄逸的風格，深受人們的喜愛。自古以來，桂花被當作吉祥、友誼的象征，互相饋贈。桂樹木質細密堅韌，有多種用途。桂花氣味辛溫、無毒，入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的桂花可制桂花糕、桂花糖和桂花酒等�？粗Y料，我腦海里不禁浮現(xiàn)出規(guī)劃那可愛的模樣。那一朵朵黃白色的小花，掛在樹枝上，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心碑的香氣，使人感到神清氣爽，香中還有一絲絲的清涼味，仿佛在提醒人們秋天到了。一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，對我們微笑著。第二天，我又站到了桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。隨著風，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。
天下雨了，那桂花被蒙蒙細雨沾濕了，更顯得嬌艷動人，芳香撲鼻。靜下心來，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的桂香卻像個調皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進我的心中。
桂花，你那迷人的香氣，陶醉了人們；你那可愛的模樣，讓千千萬萬游人們流連忘返；你那含羞的性情，使無數(shù)人在不知不覺中愛上了你。
我愛你——桂花！
桂花的作文2
“池塘邊的榕樹上，知了你聲聲叫著夏天……”咦？這是誰在唱歌呀？“哈哈”不明白吧！告訴你吧，是一些小朋友在桂花樹下唱歌呢！
在風雨氣操場門口有兩排桂花樹。近看桂花樹，碧綠色的樹冠，像一把撐開的綠色大傘，又像一個綠色的大磨菇。遠看桂花樹，發(fā)現(xiàn)高大挺拔的樹干上，有一些凹凸不平的小疙瘩，用手輕輕一摸，十分粗糙。
桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，邊上還有一排鋸齒。桂花樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上頭，不留一點兒縫隙，那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動著舞姿。桂花金黃金黃，很細小，花瓣跟兩個大米粒差不多大，那花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著的碎金，在陽光下異常耀眼，異常美麗。有的尚未開放，好似一根根美味味的豆芽菜，讓人忍不住要吃上一口；有的飄落下來了，像一只只蝴蝶在自由自在地飛舞；有的聚在一齊，像一個個剛剛從大學畢業(yè)的學生；有的分得很開，好像一對吵了架的親兄弟，誰也不理睬誰。
天下雨了，那桂花被蒙蒙細雨沾濕了，更顯得妖艷動人，芳香撲鼻，靜下心來，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的花香卻像個調皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進我心中。
桂花給我們帶來的樂趣可多了。吃中午飯的時候，一些一年級的小朋友總會去聞桂花的香味。你們看，那個小男孩正踮起腳，脖子伸得老長，像是在采購免費假日的商品呢！他一個勁兒的把花往鼻子里嗅，像是要把桂花的香味整個兒吸到鼻子里。
瞧，那個小女孩正雙手抱腿，安閑地坐在桂花樹下，欣賞著這美麗的桂花。突然一陣風吹來，那米粒似的桂花紛紛從天上飄落下來。那個小女孩興奮地喊：“真像下雨！好香的雨��！”
哦，那學校里的桂花樹，那給我們帶來歡樂的桂花樹！
桂花的作文3
我喜歡嬌艷嫵媚的玫瑰，喜歡高貴淡雅的百合，喜歡出污泥而不染的荷花，喜歡……但我最喜歡的還是香飄十里的桂花。
中秋節(jié)前后，正是桂花盛開的季節(jié)。樹上的桂花像魔術師一樣，一會兒就把自我從花苞變成了花朵。
桂花樹樹皮大都呈棕色和褐色，摸著很粗糙，就像農民伯伯那勤勞的雙手一樣。桂花樹上，這兒一叢，那兒一簇。有的含苞待放，像一面面精致玲瓏的小鼓待在那里；有的像新出生的嬰兒，花苞打才開一點，顯得很害羞，有的像一個個落落大方的小姑娘一樣，向人們盡情展現(xiàn)她們的風采�！靶」媚铩庇伤亩渫耆_放的小花瓣和一個綠色的小柄，猶如一把把帶著幽芳的大傘，這一把把傘，順風飄落下來，打在我的臉上和手上，舒服極了！
桂花的香氣沁人心脾，有助于消除疲勞，使人感到如釋重負，它不但有凈化空氣的作用，還能抑制結核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖。
一天中午，我和院子里的伙伴一齊在我家樓梯道前的桂花樹那里玩，突然一陣風吹來，桂花紛紛落下，構成了“桂花雨”，一朵朵“大傘”落下，頭上和身上到處都是，美極了！我和伙伴把地上的桂花撿了起來，帶了一些回家，不明白怎樣辦。忽然，我想起了第七課“桂花雨”里面提到桂花能夠泡茶，我連忙拿了一個盤子，把桂花統(tǒng)統(tǒng)倒了進去，放在陽臺上等待著它曬干。午時回來時，我看了一下，哇！大部分都曬干了！我邊收，邊想象著桂花茶的味道。心底不由得升起一陣清香。
想到這兒，我又想到了種桂花樹的人，是他們種了桂花樹，把這芬芳留給大家！不由得又對種桂花樹的人產(chǎn)生了一種敬佩之情。
我愛你——桂花！
桂花的作文4
學校的美景數(shù)不勝數(shù)，但最引人注目的、最令我喜愛的要數(shù)上操場左上角的那兩棵高大的桂花樹啦。
春天，桂花樹真奇啊！奇得像個魔術師變化無窮。密密的春雨細細地下，暖暖的春風輕輕地吹，桂花樹吐出米粒似的點點嫩芽。過了些日子，桂花樹就抽出嫩紅的枝條，長出嫩紅的小葉子，就像給自己戴了一塊嫩紅的頭巾。又過了十幾天，這些嫩紅的小葉子逐漸長大，變成新綠，綠得新鮮，綠得舒服。接著，一片片墨綠的老葉子漸漸地便離開了樹枝，飄飄悠悠地往下落，桂花樹就換上了一件翠綠的新衣裳。
夏天，桂花樹真綠��！綠得像兩塊無暇的翡翠。郁郁蔥蔥的枝條，縱橫交錯的葉子密密層層，每片葉子都綠得發(fā)亮、綠得耀眼，似乎每片葉子都有一個新的生命在顫動。陽光照射著，漏下點點光斑，同學們在桂花樹下快樂地游戲、看書、乘涼秋天，桂花樹真美真香啊！那米粒似的、黃燦燦的桂花綴滿了枝條，從綠葉間探出頭來，桂花樹上就像掛著無數(shù)亮晶晶的星星，猶如兩把黃綠相間、閃閃發(fā)亮的大花傘。一陣秋風吹來，滿樹的桂花顫動起來，好像跟同學們點頭打招呼，還不時飄飄灑灑下起了桂花雨，樹底下像鋪了一地金子，惹得同學們飛奔而來像小鴨覓食般蹲在地上搶拾桂花。滿樹的桂花競相開放、含笑枝頭，散發(fā)出濃郁的清香，使整個校園都浸在桂花的香味中。無論你在校園哪個角落，一陣陣桂花清香都會撲鼻而來、沁人心肺。正如俗話說“丹桂花開、飄香十里”。
冬天，桂花樹真精神！柳樹、楊樹、梧桐樹的枝條都成了光禿禿的，桂花樹卻依然一片綠意，綠得蒼翠，綠得深沉，顯得很有精神。它一點也不怕冷，在凜冽的`寒風中傲然挺立著。
校園里的桂花樹，一年四季都那么迷人，那么美麗，那么生機盎然，給同學們帶來無限歡樂，怎能讓我不喜愛它呢？
桂花的作文5
在花的世界里，有怒放的杜鵑花，有淡雅的百合花，有富貴的牡丹花，還有高雅的水仙花……可我偏偏喜歡那芳香四溢的桂花。
金秋時節(jié)，是桂花盛開的季節(jié)，你走在油區(qū)的每個角落都可以聞到那甜甜的花香。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。拔開枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的嗅了嗅，頓時一股香氣便浸透了全身，讓人聞得陶醉在那充滿花香的海洋中不想出來。我吹著海風，看著海洋，看著海里的人。
桂花樹的枝干是灰褐色的，有碗口那么粗，高約五米，巨大的樹冠像一把撐開的碧綠的大傘。它的葉子是橢圓的，葉子摸上去比較厚，有一點硬，有的葉子邊上還有一些細細的鋸齒。
桂花的葉子一年四季總是那么翠綠。春天，抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴；夏天，生機勃勃，綠得逼你的眼；秋天來了，桂花落了，這時的葉子看上去顯得有些疲勞，但還是那么翠綠；冬天，寒風吹來，像刀子割著人的臉，但是，桂花的葉子不怕冷，依然堅強的守衛(wèi)著它的枝干。真可謂“四季之綠”。
桂花的顏色是金黃色的。桂花很小很小，只有半個字那么大，有四片花瓣，落下來如同一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風吹來，桂花樹搖擺著，像一排排守護神守衛(wèi)著桂花。
桂花的生命雖然短暫，但是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來，讓自己活得充實，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種無私奉獻的精神！這讓我想到了我的老師。為了我們能夠茁壯成長，老師也像這桂花一樣，默默地奉獻著自己的一生。
桂花，我喜歡你。不僅喜歡你清香的花，更喜歡你生命的綠葉。
桂花的作文6
校園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但使我念念不忘的是：學校兩側的一棵棵桂花樹。
金秋送爽，一片片黃葉漫天飛舞。唯有那不起眼的桂花憋足了勁，貪婪地吮吸著秋天的甘露。沒幾天，枝條上就鼓出點點嫩黃的小花蕊。輕輕地掠著秋風的涼爽。秋風吹來，遠遠望去，那桂花樹上好像掛著千萬串淡黃色的珠子。吹哇吹哇，那么溫柔，那么素雅。
看，桂葉挨挨擠擠、層層疊疊，或高高低低、錯落有致，就像是無數(shù)把綠傘匯聚在一起。桂花一朵朵，一簇簇，盛開在桂葉中，像一團團熊熊燃燒的烈火，到處蔓延，勢不可擋;又像云霞，一塊塊，一片片，似乎要與夏天的火燒云相媲美。這時也許你會以為“墻角數(shù)枝桂，迎秋獨自開。遙知不是霜，為有暗香來”。寫的就是校園的桂花呢!
看!馬路兩旁，公園的湖畔上，桂花隨風搖晃，它們形如仙女撒星。桂花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，有的低頭沉思，有的翩翩起舞，有的嫣然一笑。這時若有蝴蝶飛過，也許你會想起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”的詩句。
看那桂花、桂葉，綠襯著黃，黃映著綠，簡直美極了!它給人們帶來一股清香，送來一片溫馨。桂花的那個美是任何畫家都畫不出來的。隨著年齡的增長，我對桂花又有了一種新的認識，它不像其它花朵在春天里斗艷爭奇，耀眼奪目，趾高氣揚，而是默默無聞地把芳香撒向人間，不求回報，只求付出。是它用自己短暫的一季給予大自然美好的氣息。
秋天的桂花，韻有秋天的詩意。我愛校園的桂花，這時校園里洋溢著秋色的氣息，散發(fā)著掛花濃濃的清香，使校園更加美麗。
高尚品格值得同學們學習。
你——校園的桂花!
桂花的作文7
花的美麗，只是等待幾天就凋謝的美麗，并非是長久的。花在春天爭艷;秋天凋零。而我獨愛在秋天開放的花，它就是桂花。
它從不爭艷，不想要人們因花的好看所譜寫的名諱，它是十月的花--桂花。
桂花很好看，二三月還在開，一些從木頭上長出的枝芽漸漸開出大而香的花。但那到九月末才會真開。屆時，讓人覺得整個蘇州城都被花香籠罩。沒錯，有時在二三月，你不注意的一棵小樹，在秋天就會長出又小又香的桂花，裝點整個城市。搖一搖，桂花掉下來了，又小又輕的花沫隨風飄舞，也不知被哪一位“游人”的腳步所帶走，那時，蘇州才是金色的海洋。
我家門前就有一棵晚桂，無主，可是那是很久以前的事。此刻它有主人了，就是我。每每走過那里，桂花初放，都能聞到熟悉的花香。我都會停下腳步，獨自欣賞一番;自從知曉桂花是十月的幸運花，雖有些迷信，但我依舊愛它。經(jīng)常摘采桂花，漸漸與它產(chǎn)生了情愫，有時就去它的樹下訴說心事，互相依靠對方，像親密的朋友一樣，無話不談。
桂花比不了牡丹，牡丹畢竟是花中之王，其嬌艷自不可跟凡花比較，可桂花有一種它缺失的東西，那就是淡雅。在春天，它們?yōu)榱藸幤G，不惜把僅存幾天的花期縮短，讓它在一兩天中把花朵開的妖嬈無比，而不用把心思花在萬物凋零的秋天保存養(yǎng)分而綻放。
且不是貶低春花驕傲，只是不解，為什么很多花必須在春天開放，我更仰慕梅花，因為它堅強，但我更喜愛桂花，和其它花不一樣，它是花中唯一在秋天所綻放的天使，又因我對桂花情有獨鐘，有一種讓我寧靜下來的香氣……
桂花的作文8
今天的天氣頗好。迎面清風中似乎夾雜著一縷縷甜絲絲的氣息，我狠狠地猛嗅一口，一大股清甜充盈著我的肺部。嗯！這種淡香中卻又有點馥郁的味道，就是桂花。說來也奇怪，昨日觀察還是含苞欲放，一副羞答答的樣子，不把花骨朵兒湊到鼻前都聞不到花香。可今天，那些桂花竟大大方方地向人們展示著自己嬌嫩的身軀，毫無保留地散發(fā)著清香，似乎想讓所有人知道自己的開放。想到這里，我的腦海中蹦出了一句唐朝詩人岑參的詩，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
邀了玩伴，手捧裝桂花的容器，我們就開始尋找香味的來源。當時沒戴上眼鏡，便讓身旁伙伴提醒我。我認識的桂花不多，只知道一種花開時顏色橙黃，香味濃，另一種花開時顏色淺黃，香味淡。我們一路上遇到了許多普通又嬌小的桂花樹，先前摘第一棵樹的桂花時，小伙伴們一哄而上，爭先恐后地摘完以后，那棵可憐的桂花樹都已經(jīng)傷痕累累了。我擔心地說：你們不能這樣，摘桂花也要有個限制吧！你們這樣對待它，它會受傷的！再說了，小區(qū)里不是還有很多桂花樹嗎？我們摘這么多也沒有用��！所以，應該摘那些開得最旺的，而那些花骨朵兒就不要摘了�！淌яR，焉知非�！艞壛嘶ü嵌鋬海鼈円院缶蜁_出更香的花兒。他們聽了我的這番話，這群小孩子都似懂非懂地點了點頭。
我們興致勃勃地摘著桂花，不時還會冒出個笑話，逗得大家一陣狂笑；遇見幾棵奇形怪狀的桂花樹，我們還會認真地對它們評頭論足一番；一些愛美的女孩子已經(jīng)熱火朝天地聊起曬干桂花，做香囊的事了。
等我們坐下休息時，天上落下幾顆豆大的雨珠，打在臉上，酥酥麻麻的感覺。不一會兒，雨就下大了，我們只好意猶未盡地回家了。
桂花的作文9
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們去中庭院看桂花樹，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
這篇文章作者描寫了桂花樹的形和神。敘事條理，娓娓道來。文章先描寫了桂花樹的形，接著描寫了桂花，其中有花蕊還有花瓣，描寫細致。文章語言生動形象。
桂花的作文10
每當我走在深秋的林蔭小道上，在淡淡的花香中，我都會想起家鄉(xiāng)的桂花，金燦燦的，小小的，她們一朵朵盛開著，像一個個快樂的小嬰兒，開心地笑著、跳著。黃色的花蕊外有四片花瓣，微微卷起，中間是白色的，周遭點綴著令人喜愛的金黃色。若你摘下一小朵放到鼻前聞一聞，花朵里會飄出一陣陣淡淡的清香。從遠處看，點點黃色隱于碧綠的樹葉中，像是和孩子們捉迷藏，走近一看，有的小花趴在枝頭酣睡著;有的抬頭挺胸仰望著天空……
桂花開得茂盛的時候，我總是催著媽媽一起搖桂花。
那時我總是拉著媽媽走向桂花樹，雙手緊緊抱住那粗粗的樹干，使勁地搖啊搖。搖著搖著我抬頭一看，桂花像金蝴蝶一般飛下來。落在我的頭發(fā)上，像是我的頭飾;落在我的脖子上，我掛上了桂花項鏈。桂花落遍了我的全身，我輕輕轉了個圈，她們從我身上飄落到地上。我高興地喊著：“下桂花雨啦!下桂花雨啦!”
我把桂花撿起來，放進籃子，拾起一小撮放進碗里，有些金黃色，有些橙色，夾雜在一起，顏色不一。有些還是個小花苞，有的卻已經(jīng)盛開。我接了點水，把桂花里的小蟲子沖洗干凈，將臟水倒去，再把桂花撈出來放進茶杯，倒入開水。這時，杯子里的桂花仙子們旋轉著跳起了輕快的舞。蓋上蓋子，靜靜地等待一分鐘，再次掀開，杯中已是一汪淡淡的黃色，陣陣清香飄進鼻子，輕輕呷一口，啊～又香又甜!一種溫暖的感覺流遍我的全身，那是我與媽媽美好的時光。
桂花啊，你就是我最喜愛的花，是我心中一個幸福的小精靈!
桂花的作文11
從學校開始，我一直在忙于學習新學校，每天在家里和學校在路上走，但忽視了新學校的美麗風景。
星期天，當我和朋友在校園里散步時，一個朋友的話好香芬芳的桂花！喚醒我。是啊，香味好的桂花！
我不禁要贊美！抬起頭來，有點甜的桂花實際上是枝條。在一群綠葉中，他們特別明顯，時不時也下了幾朵花，手輕輕地舉起了幾朵花，在鼻子氣味之前，一陣香味進入了心，醉了我走了他們每天，其實沒有找到他們的存在，其實沒有聞到它的香味，心里不禁有些內疚。 奶奶，你聞到這花香。一個幼稚的孩子讓我回到上帝。旁邊的孩子們的話不禁想起我的童年。當時我五歲或六歲，住在國家奶奶家。在秋天，我總是拿著金色的甘草，去前面的奶奶，喊著：奶奶，奶奶，你聞到這朵花。祖母會像一個孩子一樣，小心地拿著甘草，鼻子刮在一起聞到香味，然后笑著說：真的香。此刻 ，祖母會帶我到自己甜桂樹前面的門口，我抱著甘草樹，很難搖。香花桂花已經(jīng)下來了，我用甘草覆蓋著，我高興地喊道：在甜香的桂花下！在甘草下?lián)u動，奶奶總是會拿著樹枝和傳單，太陽在幾天的太陽下，把茶放在盒子里;有些是做香花桂花蛋糕。當我一定要制作甜味桂花蛋糕的時候，我總是很高興拿一塊甜味的桂花蛋糕，交了奶奶，吃了自己，奶奶在這個時候總是笑著贊美我的理智。童年是這個芬芳的甘草，祖母的甘草桂花和奶奶的笑聲中最美麗的時光，到目前為止令人難忘。 今天，祖母也住在鄉(xiāng)下，祖母的房子在甜桂樹前面聽她母親說，但我很少回去。
今天，看著這種芬芳的飄移十英里的桂花，我想起了老祖母，在甘甜的桂花上度過了美好的時光，我想把風飄過去送給我奶奶的甜桂花思想和衷心的祝福
進入十一月，甜桂花枯萎，花朵已經(jīng)消失，留下的花朵沒有無盡的香味和難忘的遐想。但它的綻放，使這個秋天充滿了詩歌，也給秋天增添了亮點。
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