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快樂(lè)的“六一”作文

時(shí)間:2021-01-13 11:37:39 快作文 我要投稿

快樂(lè)的“六一”作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的快樂(lè)的“六一”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的“六一”作文15篇

快樂(lè)的“六一”作文1

  我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂(lè)寶貝”,這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。

  早上,媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙,我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā),我照了照鏡子,覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。

  到學(xué)校,我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上,我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。

  過(guò)了一會(huì)兒,表演開(kāi)始了。首先,表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏,都給自己的組加油。接著,同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節(jié)目,我們看得很認(rèn)真。

  忽 然,我被老師點(diǎn)到了名字,上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停,很緊張。當(dāng)老師放起音樂(lè)的時(shí)候,我跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。漸漸地,我有點(diǎn)放松了,可 是,到中間的時(shí)候,我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作,發(fā)愣了一下。慢慢地,我想起了,又接著跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì),我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。

  就這樣,好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節(jié)目。一上午,我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了,連吳老師也笑得很合不攏嘴。

  “六一”節(jié)目,我們都很喜歡。

快樂(lè)的“六一”作文2

  五月三十日周四,我早早的起了床,換上一條白色網(wǎng)紗裙,比平時(shí)早半個(gè)小時(shí)到了學(xué)校。這是為什么呢?原來(lái)呀,這天可是我們學(xué)校舉行六一匯演的日子呢!

  來(lái)學(xué)校幫忙的同學(xué)媽媽還幫我和跳舞的同學(xué)們化了妝,大家瞬間變成小仙女。那嘴巴就像櫻桃一樣紅,那眉毛好像柳條一樣彎。

  八點(diǎn)半的時(shí)候,我們?nèi)W(xué)生在老師的帶領(lǐng)下整齊列隊(duì),有序的坐在后操場(chǎng)準(zhǔn)備觀看節(jié)目。我和同學(xué)們表演的節(jié)目是《詠鵝》,其他同學(xué)都穿著統(tǒng)一的嶄新的表演服,整齊地排成兩排站在臺(tái)上吟唱。我們像十只可愛(ài)的小白鵝一樣在朗朗歌聲中翩翩起舞。每個(gè)班都表演了精彩紛呈、各式各樣有趣的節(jié)目,來(lái)慶祝我們的節(jié)日――六一兒童節(jié)的到來(lái)。

  第二天,是家長(zhǎng)開(kāi)放日。很高興爸爸來(lái)了學(xué)校,參觀了我們的特色課堂、大課間,作品園地等。我在課堂上還表演了課文內(nèi)容《大象的耳朵》,我和幾個(gè)同學(xué)扮成小動(dòng)物,家長(zhǎng)們看到我們生動(dòng)的表演都哈哈大笑。

  第三天,我還參加了舞蹈學(xué)校組織的“慶六一,迎端午”包粽子活動(dòng)和游戲。我是第一次包粽子,我認(rèn)真的學(xué)包了十二個(gè)粽子。在游戲中我遇到了我的同學(xué)朱紫煜,我們水果隊(duì)和動(dòng)物隊(duì)對(duì)戰(zhàn),最終我們水果隊(duì)贏了,得到了小獎(jiǎng)品,有得玩又有玩具,別提多開(kāi)心!

  這個(gè)六一我還收到了爸爸媽媽的禮物。這幾天我過(guò)得很充實(shí)。以后回憶起來(lái),肯定還會(huì)覺(jué)得特別有意思。

快樂(lè)的“六一”作文3

  終于到六一了,我期盼已久的“夜宿書(shū)店”的活動(dòng)終于開(kāi)始了。

  我和媽媽來(lái)到文華書(shū)店,換好衣服后,坐在椅子上。這時(shí),從后臺(tái)走出一位主持人,她說(shuō):“接下來(lái),讓我們靜靜地欣賞這個(gè)節(jié)目——《青蛙與男孩》!彼麄冄莸眉染视终J(rèn)真。劇演完后,臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺(tái)來(lái)說(shuō):“你們知道這部劇的作者是誰(shuí)嗎?”我們齊聲答道:“不知道!”“有請(qǐng)我們的作者蕭袤老師上場(chǎng)。”話音未落,只見(jiàn)蕭袤老師走上臺(tái)來(lái),我們拿著剛發(fā)的《青蛙與男孩》的書(shū),上臺(tái)找蕭老師簽名。老師還帶來(lái)了猜甲骨文的游戲。

  不知不覺(jué),就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個(gè)圓圈,然后拿來(lái)了三個(gè)包,教我們?nèi)绾未顜づ。叔叔把零件拿出?lái),把支架一節(jié)一節(jié)地合攏,然后穿在四個(gè)鐵環(huán)里,最后把邊上的.扣子一扣,就可以了。好了,去選帳篷吧!

  我選了帳篷后,奔向我的位置,按老師的要求搭好了帳篷。晚上,我聽(tīng)著故事,躺在自己的帳篷里,甜甜地睡了。

快樂(lè)的“六一”作文4

  今天,我參加了學(xué)校組織的親子定向越野活動(dòng)。

  開(kāi)始,我們先去了北秀歌舞臺(tái)。我在附近的成語(yǔ)雕像園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,那里的成語(yǔ)雕像惟妙惟肖,栩栩如生。不過(guò),意外的事情發(fā)生了,在烏鴉與狐貍的雕像前,我差一點(diǎn)踩到一只毛毛蟲(chóng)。它身體又粗又黑,而且長(zhǎng)滿利刺,我下意識(shí)地猛抬頭,結(jié)果看見(jiàn)一樹(shù)的大禮物,這些大禮物還不時(shí)地掉落下來(lái)。

  媽呀!趕快閃!到鎮(zhèn)海樓、五羊石像去蓋章吧!

  隨后,我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓。

  這棟樓墻體紅亮,高大雄偉,還有又高又長(zhǎng)的城墻村托著,很難看出只有五層高,更像是一根支撐天地的大柱。

  五羊石像是定向越野活動(dòng)的最后一站。不過(guò),想上去那里,首先要爬一個(gè)100米的高梯。爬到一半時(shí),我的外公就沒(méi)力氣了,我開(kāi)足馬力,拉著他奮勇爬坡,可是下坡時(shí),我經(jīng)常絆倒腳,要不是外公一把拉住,我可能就會(huì)掛彩了。真是考驗(yàn)我們的齊心協(xié)力的精神!

  這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了親子齊心協(xié)力的力量,還有感受了原生態(tài)的魅力,很開(kāi)心的一天!

快樂(lè)的“六一”作文5

  今年的“六一”節(jié),我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校過(guò)兒童節(jié)。

  學(xué)校過(guò)兒童節(jié)可有意思啦!有許多活動(dòng)室,許多我喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的主創(chuàng)人,他們?yōu)榱俗屓M瑢W(xué)“六一”過(guò)的快樂(lè),動(dòng)足了腦筋,而且還準(zhǔn)備了許多禮品。

  “六一”過(guò)去了,但這個(gè)“六一”節(jié)的快樂(lè)卻給我留下了太美好的回憶。我想對(duì)學(xué)校的老師,和大哥哥大姐姐說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!

  六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)了,我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥(niǎo)似的離開(kāi)了教室,直奔五年級(jí)大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”,只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有,可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時(shí),卻變出了一塊魔術(shù)墊板,看得我眼都花了,要是我也能變出各種東西那該多好呀!可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦,我真失望。

  但是我還是玩了很多好玩的東西,得了好多好多獎(jiǎng)品,六一節(jié)真難忘!

快樂(lè)的“六一”作文6

  大家盼望的六一兒童節(jié)終于到了,我多么興奮。

  爸爸媽媽先是帶我來(lái)到烈士公園,走近一看,“。∵@么多人!”我趕緊拉住爸爸媽媽的手,不能走丟。接著,我們來(lái)到游樂(lè)之地玩玩。我的目光突然望向了海盜船和海盜船后面的過(guò)山車(chē),好好刺激一下!輪到我們了,這船一開(kāi)始搖得非常慢,非常低,漸漸的加速了。海盜船搖晃著越來(lái)越高。我一看嚇得渾身發(fā)抖,連忙低下了頭,恐懼嗖的一下沒(méi)了!也不知道為什么。當(dāng)船慢慢下將時(shí),我不停地向爸爸媽媽揮手,有趣極了!

  接下來(lái)是過(guò)山車(chē),我看著過(guò)山車(chē),我看著前一輪上坡時(shí)非常慢,下降時(shí)非常快,我看著都嚇一大跳,還怎么玩?當(dāng)我看見(jiàn)車(chē)轉(zhuǎn)圈時(shí)想著:他們?cè)谕孓D(zhuǎn)圈時(shí)一定嚇一跳。我真想讓地上出來(lái)個(gè)洞,好讓我鉆進(jìn)去躲避過(guò)山車(chē)的恐懼!眨眼間,到我了,我坐上去,系好安全帶,想起前一輪人出來(lái)個(gè)個(gè)笑得開(kāi)了花,才放下了沉重的心。開(kāi)動(dòng)了,慢慢地車(chē)上了坡,刺激的來(lái)了,車(chē)順著斜道飛馳而去,轉(zhuǎn)圈了,我安慰著自己別怕了,加油!車(chē)在空中停留了一下,突然沖下去就這么沒(méi)了!

  一開(kāi)始,我以為轉(zhuǎn)圈的地方最可怕,沒(méi)想到不可怕,反而最無(wú)趣!以后我無(wú)論干什么都要大膽的去面對(duì)!

快樂(lè)的“六一”作文7

  六一兒童節(jié)是我們孩子最快樂(lè)的時(shí)候。

  那天,是兒童節(jié)的前一天,老師說(shuō):"明天是六一兒童節(jié),我們將會(huì)過(guò)一個(gè)與眾不同的六一兒童節(jié)"。于是我們?nèi)喽计谂沃?/p>

  第二天,我們玩得可開(kāi)心了,第一項(xiàng)游戲是傳果凍,規(guī)則是誰(shuí)要是把果凍接不到或摔破了,就得表演一個(gè)節(jié)目。傳啊傳,傳啊傳,我們班的吳輝龍同學(xué)因?yàn)闆](méi)有接到果凍,所以他就講了一個(gè)笑話,我們?nèi)啻笮μ匦Α?/p>

  第二項(xiàng)游戲是角斗士,規(guī)則是誰(shuí)要是誰(shuí)要是把所有的對(duì)手撞倒就算勝利。于是,游戲開(kāi)始了。玩著玩著,最后許輝龍同學(xué)獲得了勝利。

  第三項(xiàng)游戲是最精彩,也是最好玩,那就是踩氣球,游戲開(kāi)始了每個(gè)同學(xué)都互不相讓?zhuān)械倪搞暗中偷襲,最后,許雅萍同學(xué)獲得了勝利。

  六一兒童節(jié)永遠(yuǎn)是我們孩子最快樂(lè)的時(shí)候。

快樂(lè)的“六一”作文8

  “六一”兒童節(jié)那天,我過(guò)得非?鞓(lè),非常幸福!

  早晨,我剛醒來(lái),就看見(jiàn)了一大盒芭比娃娃,“真漂亮”!我不由自主地喊起來(lái)。穿好衣服,來(lái)到餐廳,哇!我看見(jiàn)餐桌上擺放了很多好吃的東西。咦!媽媽呢?哦!原來(lái)在廚房!“咚咚咚、咚咚咚”有敲門(mén)聲,我便跑過(guò)去開(kāi)門(mén),門(mén)口站著一位老人,她白發(fā)蒼蒼,!是奶奶。奶奶笑著走進(jìn)來(lái),給了我一個(gè)禮盒,我打開(kāi)盒子一看,哇!是個(gè)胡桃?jiàn)A子,它漂亮極了。我千恩萬(wàn)謝,請(qǐng)奶奶在我家吃飯,奶奶便同意了。吃完飯,我送走了奶奶,我就和爸爸媽媽一起去超市玩。我最喜歡逛超市了,在開(kāi)元商場(chǎng),爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一套衣服。回到家里,我便回憶起今天發(fā)生的每一刻,每一個(gè)人所說(shuō)的每一名話呢!

  中午,我便玩起了爸爸媽媽送給我的芭比娃娃,我給她起了一個(gè)名子“小雅”,也是我企鵝名。她真美麗,漂亮的服裝,可愛(ài)的臉蛋,苗條的身段,金色的長(zhǎng)發(fā),簡(jiǎn)直就像“仙女下凡”啊!下午,我玩起了“飛機(jī)”。真有趣呀!

  “六一”真快樂(lè)呀!這個(gè)“六一”讓我享受了美好的時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光!

快樂(lè)的“六一”作文9

  “六、一”國(guó)際兒童節(jié)到了,學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目,好讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、難忘的兒童節(jié)。

  中午,我們經(jīng)過(guò)了一番精心的打扮、化妝,等待著下午活動(dòng)的到來(lái)。

  下午2:00活動(dòng)正式開(kāi)始,轉(zhuǎn)眼間到了我們班的集體詩(shī)歌朗誦——《沁園春·雪》。聽(tīng)“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài),深情地朗誦了起來(lái),朗誦完畢。臺(tái)下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲,我們對(duì)觀眾鞠了一躬邁出舞臺(tái)。接著,我和其他的幾個(gè)同學(xué)又在舞臺(tái)上吹起了合奏曲:《紅燈頌》,同樣,又一次聽(tīng)到觀眾們的掌聲。

  最后我們班級(jí)還表演了一個(gè)小品,叫《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》,雖然沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴奏,可我們看的依舊很開(kāi)心,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:手機(jī)雖然十分方便,是人們的好幫手。但是,如果只是喜歡手機(jī)上的游戲與其它功能而不能自拔,那將非?杀

  表演很快落幕了,我們依依不舍的舞臺(tái)回到教室,老師給每一個(gè)人都發(fā)了禮品:有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個(gè)難忘的“六、一”!

快樂(lè)的“六一”作文10

  在早上歡樂(lè)的六一表彰大會(huì)結(jié)束后,學(xué)校的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。

  每一個(gè)班級(jí)都做足了充分的準(zhǔn)備,不管從游戲到海報(bào)到裝飾教室,老師和同學(xué)都是用心準(zhǔn)備,努力付出的。

  馬上我們的六一主題隊(duì)會(huì)就開(kāi)始了:只見(jiàn)舞臺(tái)上站著三位小主持人在匯報(bào)著同學(xué)們的入場(chǎng)順序“下面有請(qǐng)萬(wàn)雅婷為我們帶來(lái)英文歌曲《baby》······”一個(gè)個(gè)小品,一首首歌曲,小演員手舞足蹈的為我們大家表演、演唱還帶動(dòng)了臺(tái)下的同學(xué),臺(tái)上臺(tái)下歡聲笑語(yǔ)一片祥和······最后我們可愛(ài)的果果為大家?guī)?lái)了有趣的照片舞,同學(xué)們擺起了酷酷的姿勢(shì)。

  快樂(lè)的六一,美好的六一,我們每一個(gè)同學(xué)都期盼著、期待著下一次——六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的“六一”作文11

  今天,我早早的起了床。準(zhǔn)備去育才學(xué)?次覀儗W(xué)校慶!傲弧钡墓(jié)目。

  剛到會(huì)場(chǎng)里,會(huì)場(chǎng)安安靜靜的。我想:可以在這個(gè)安靜的地方看節(jié)目,真實(shí)太好啦!可是,還沒(méi)過(guò)幾分鐘,會(huì)場(chǎng)里就熱鬧起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“吵死啦!”

  表演開(kāi)始。我期盼的“模特步”節(jié)目開(kāi)始啦!我睜大眼睛仔細(xì)的看著,想找出我的同學(xué)和我的好朋友,可是我只看見(jiàn)了我的同學(xué),沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友。他們的步伐是那么的輕,他們的動(dòng)作是那么的迷人。

  下一個(gè)節(jié)目“手語(yǔ)操”開(kāi)始了。做手語(yǔ)操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅,沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。最后,他們組成了一個(gè)圖形,那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的心。

  時(shí)間過(guò)得真快,一下子就要走了,我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。

  今天,我是快樂(lè)的,我是幸福的。期待著明年的六一,也是快樂(lè),幸福的!

快樂(lè)的“六一”作文12

  我今天起的特別早。

  因?yàn),今天是六一兒童?jié)!我一大早就來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來(lái)的不少,大概都期盼六一趕快開(kāi)始吧!張老師來(lái)了,只見(jiàn)張老師在黑板上寫(xiě)“慶六一”這3個(gè)字。這時(shí),廣播體操的音樂(lè)響起來(lái)了,我覺(jué)得很奇怪想:過(guò)節(jié)還要做操?太奇怪了!做完了操,我們回到教室里。開(kāi)始表演節(jié)目,同學(xué)們又是跳又是唱又是猜。別提有多高興了!!美術(shù)老師來(lái)了,我們就一起到操場(chǎng)上玩;貋(lái)吃飯都吃不下了。

  今天玩的真快樂(lè)!

快樂(lè)的“六一”作文13

  一年一度的兒童節(jié)終于來(lái)到了,我們十分高興,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校開(kāi)展的是“厲害了,我的國(guó)——白云娃帶你游中華”這個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班都設(shè)立了不同的民族,進(jìn)行不同的游戲。

  “活動(dòng)開(kāi)始啦!”老師喊道。我走出教室,去了六一班維吾爾族館,一進(jìn)入教室就看到5到6個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn),還有音樂(lè)在伴奏。突然音樂(lè)停了,他們幾個(gè)人搶著坐椅子,最后沒(méi)有幾個(gè)坐到椅子。然后除了坐著的人,其他都被淘汰了,坐到椅子的人得到了美味的零食。我被別人拉進(jìn)來(lái),他說(shuō)輪到我了,我只好和其他人一起圍著椅子轉(zhuǎn)。突然音樂(lè)又停了,我不管三七二十一,直接坐下,我明明坐下去了,但一不小心,被別人擠出椅子了,這使我很沮喪,哎!沒(méi)事,反正還有這么多個(gè)章可以蓋呢,繼續(xù)玩吧。

  我又走到二二班羌族館,一進(jìn)門(mén),我就被水果大軍給迷惑了。有個(gè)人偷偷告訴我這個(gè)羌族館只要蓋完章就可以吃到那些美味的水果,我一聽(tīng)到美味的水果,就直接沖進(jìn)去蓋章了。蓋過(guò)章之后,我便選擇了一種水果——西瓜,我狼吞虎咽地吃了了起來(lái)。我又帶著快樂(lè)來(lái)到了各種族館……很快,我的章就蓋得差不多了。

  活動(dòng)馬上就要結(jié)束,但我仍然是很開(kāi)心!真盼望下一次的兒童節(jié)快快到來(lái)呀!

快樂(lè)的“六一”作文14

  時(shí)間過(guò)得非?,不允許停留,如今已是5年級(jí)了,是倒數(shù)第二個(gè)可以過(guò)六一的前一天。

  老師仍舊上著課,看起來(lái)沒(méi)有什么特別的變化。引起大家注意的是最后一堂課的最后一秒,老師走進(jìn)教室門(mén),神神秘秘地對(duì)我們說(shuō):“明天就是六一兒童節(jié),你們明天就要放假,所以老師準(zhǔn)備給你們舉行一個(gè)小型的六一party!薄跋挛绲臅r(shí)候,大家可以不用拘束,可以帶來(lái)自己想帶的東西,和同學(xué)們一起分享,感受六一的快樂(lè)。”

  在老師說(shuō)完最后一句話的時(shí)候,大家愣了一會(huì)兒,就不約而同的歡呼起來(lái)“耶~”。

  下午的時(shí)候,大家都早早的來(lái)到學(xué)校,有的畫(huà)起了慶祝六一黑板報(bào)、有的帶來(lái)了彩帶、帶來(lái)了氣球、帶來(lái)了糖果。

  老師走進(jìn)教室,讓我們把教室里布置一下。等所有都布置好了之后,老師讓我們移動(dòng)了各自的根據(jù)地,搬到了一旁。

  接下來(lái)的各種游戲中,大家玩得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒,放學(xué)鈴響起,大家依依惜別的告別了教室。

快樂(lè)的“六一”作文15

  又是一個(gè)六一兒童節(jié),真是開(kāi)心。

  今天是六一兒童節(jié)是我十分期盼的節(jié)日,因?yàn)樵诮裉煳覀兛梢垣@得很多的獎(jiǎng)券來(lái)?yè)Q取零食,我們班的游戲是“凌波微步”這個(gè)游戲,我們這個(gè)游戲就是在地上用粉筆畫(huà)出來(lái)幾個(gè)腳印,然后兩個(gè)人進(jìn)行比賽,撿沙包,隨后在把沙包放在裁判面前,誰(shuí)快誰(shuí)就贏,我和劉嘉彬一個(gè)聯(lián)盟,我們兩個(gè)都挨在一起,我們兩個(gè)比賽,其實(shí)我們誰(shuí)輸誰(shuí)贏都沒(méi)有問(wèn)題,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)是聯(lián)盟,獎(jiǎng)劵換完零食,之后就分著吃,以前我就是一個(gè)人玩不聯(lián)盟從來(lái)都不知道聯(lián)盟有多么的好玩。一開(kāi)始我怎么沒(méi)有想到呢。我是在快接近尾聲的時(shí)候聯(lián)盟的,所以獲得的獎(jiǎng)券只有五個(gè),我獲得了兩張獎(jiǎng)劵,劉嘉彬獲得了三張,其中一張是我們兩個(gè)玩“凌波微步”贏來(lái)的。有兩張是我玩保齡球獲得的,玩保齡球的時(shí)候我一摸保齡球就吐槽了一句這球怎么那么重就跟一塊石頭一樣,至于劉嘉彬的兩張我還真不知道他是怎么獲得的呢。還有十班的搶凳子,我竟然連第一關(guān)都過(guò)不去真是太丟人了,為什么別人搶凳子那么厲害呢?

  還有看了露天電影和師生同樂(lè)晚會(huì)真的是太開(kāi)心了,這次的露天電影是《瘋狂的動(dòng)物城》這真的是太好看了。

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