校園的一處美景作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園的一處美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的一處美景作文1
每天，走進(jìn)學(xué)校大門，爬上高高的臺階，來到廣場盡頭，都能看到石抱樹。
長方形的花壇中央，立著一塊巨大的青石，巨石表面高低不平，長長短短、深淺不一的裂縫好像會把它撕碎。粗壯的大樹就從最大的一道石縫中間鉆了出來，枝葉像是巨大的綠傘向四周伸展開來。
一棵樹竟然能在堅(jiān)硬的石頭中間生根、長大，生機(jī)勃勃，讓我想到曾經(jīng)學(xué)過的古詩。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
這就是“石抱樹“。不僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，還象征我們學(xué)校自強(qiáng)不息、虛懷若谷的.精神，更鼓勵(lì)我們勇于克服困難，戰(zhàn)勝逆境，不斷向上。
校園的一處美景作文2
我們金陵小學(xué)有一塊很神奇的石頭。這塊石頭的樣子很特別，像一頭古老的神獸—麒麟。麒麟是麟、鳳、龜、龍四靈之一，是祥瑞之物。麟飛落在仙林，故得名仙麟。
來到刻有”愛滿天下“的藝術(shù)樓旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見石頭靜靜地佇立在草坪上，頭朝南，尾朝北。走近了看，石頭好大。她既有神寵的溫婉，又少了神獸的冷峻。我仔細(xì)凝望，似乎感受到她散發(fā)出的神奇力量—將中華文化之精髓傳承于我金小。
石頭上方有許多國家的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)，真是五彩繽紛。石頭下方的綠色草坪與空中五顏六色的旗幟交相輝映，形成金小一道獨(dú)特的美麗風(fēng)景。一屆又一屆的金小人，在這里沐浴著愛，傳承傳統(tǒng)，走向世界！
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