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身邊的美景作文(20篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的身邊的美景作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的美景作文1
天涯何處無(wú)芳草，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那種雄偉；追求蒙古平原那種空曠；而忽視了身邊的美景。身邊的美景在哪里？小區(qū)的草坪、公園的花壇，鄉(xiāng)村一角……隨處可見(jiàn)。小區(qū)的那片草坪，散發(fā)著一陣陣芬芳。走近看，那頑皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏，翩翩起舞。抬頭仰望，映入眼簾的是高大挺拔的大白楊。
春天，大白楊長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，盡情地伸展著腰肢，向人們友好的招手。盛夏，大白楊頑強(qiáng)地抵抗著炎熱的進(jìn)攻。同時(shí)又為樹(shù)下的人扇著涼爽的風(fēng)。深秋，大白楊的葉子黃了，打著旋兒飄落下來(lái)，與土地融為一體。寒冬，北風(fēng)呼呼地吹著，而大白楊卻像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵，毫不退縮。終于，寒冬屈服了，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的一年。公園的花壇，五顏六色。紅的似火，白的.似雪，粉的似霞……走進(jìn)花園，就像走進(jìn)了花海，流連忘返。這時(shí)如果你向上望，又是另一番景象，湛藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的如萬(wàn)馬奔騰，場(chǎng)面壯觀。有的如一朵棉花糖，令人饞涎欲滴。每當(dāng)秋天的時(shí)候，公園的菜園里便站滿了人，有的記錄小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，有的在大樹(shù)后面捉迷藏，還有的吃著剛采的果實(shí)。像一幅大豐收的畫(huà)。鄉(xiāng)村一角也非常怡人，今秋時(shí)節(jié)，那里長(zhǎng)出了金黃的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的綠海，美麗極了。那里的小溪也非常美麗，清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清的可以看見(jiàn)溪底游動(dòng)的魚(yú)蝦。冬天，小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里滑冰，打陀螺……春天，小河的薄冰開(kāi)始融化了，那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“叮咚”一下，冰塊掉進(jìn)河里，沉入水中。小溪灌溉著稻谷，滋潤(rùn)著巖石，哺育著公園里的每一個(gè)角落。南國(guó)春色固然清秀，北國(guó)風(fēng)光固然雄渾，其實(shí)我們也沒(méi)必要，千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉去尋求美景，因?yàn)槊谰熬驮谖覀兩磉叀?/p>
身邊的美景作文2
艷麗的玫瑰花的背后是丑陋的根，甘甜的蜂蜜的背后是蜜蜂辛勤的勞動(dòng)，不知你可曾留意過(guò)這身邊的風(fēng)景。
呆在城市太久了，總會(huì)不由自主的想念鄉(xiāng)下。好在，放假了，終于可以回農(nóng)村看看了。
忘卻了大包小包的拖累，也忘卻了公共汽車上的擁擠。大半天的路程在我的期待中加速奔跑著。滿腔欣喜的回到家，打開(kāi)門(mén)，一股灰塵撲面而來(lái)。我趕緊捂著鼻子向我自己的房間走去。放下大包小包，出來(lái)透透氣。媽媽已拿起拖把干起活兒來(lái)。我自然也不敢閑著，拿起掃把去掃陽(yáng)臺(tái)。我掃了幾下，咳咳。都是些灰塵還有鳥(niǎo)屎。唉，我嘆了嘆氣，繼續(xù)掃了起來(lái)。這不在陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈就掃了一簸箕的灰塵，我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的把灰塵到掉。媽媽看見(jiàn)我在打掃衛(wèi)生就對(duì)我說(shuō)：“你去打點(diǎn)水來(lái)，去把這陽(yáng)臺(tái)擦擦，都一整年了，上面全是灰。
我去打了點(diǎn)水到陽(yáng)臺(tái)上，又拿了兩快抹布，一點(diǎn)一點(diǎn)的打掃起來(lái)，看這個(gè)裝飾：這是歐洲風(fēng)格的花園裝飾品，有點(diǎn)像過(guò)去的燈，我看上面的白漆都快脫落了全是灰，就拿抹布擦了擦，唉~沒(méi)想到白抹布擦上去立馬變黑抹布。我一點(diǎn)一點(diǎn)地小心擦拭著，把抹布往水里一放，哎呀，哪來(lái)的黑墨水。水都被染黑了，我都不敢把手放進(jìn)去。幸好媽媽遞給我一副塑膠手套，我才敢去洗那臟兮兮的.抹布。擦完陽(yáng)臺(tái)我想我可以休息一下了，可沒(méi)過(guò)多久媽媽又叫我把床上的被子捧到陽(yáng)臺(tái)上去曬。我反駁道，媽媽說(shuō)：“都這么久了，一整年沒(méi)人睡不曬曬怎么睡人！”我仔細(xì)想想也有道理就捧著被子往陽(yáng)臺(tái)上放。陽(yáng)臺(tái)前面的電線上有麻雀在叫“吱吱~啾啾~”我抬頭看去，一只小麻雀在歡快地叫著，是在歡頌著春天的到來(lái)嗎？我放好被子，站在陽(yáng)臺(tái)上看這美麗的鄉(xiāng)村景色：以前在家里的時(shí)候只是把這些當(dāng)作生活的一部分，而今天才發(fā)現(xiàn)這生活中的美。我這才明白原來(lái)生活中的美才是最美的。
身邊的平凡可能沒(méi)人留意過(guò)，但這才是最美的。
身邊的美景作文3
暑假到了，人們都去外地旅游，覺(jué)得其它地方比自己生活的城市更美好，其實(shí)不然，只要留心觀察周圍，就會(huì)覺(jué)得自己的城市最美好。
今天上午我和爸爸去三潭公園散步，我們踏上石板小徑，步入了三潭公園。剛走進(jìn)三潭公園，綠草如茵的草地便映入我的眼簾，草地上有五顏六色的花，花有的成群開(kāi)放，有的.零星地分布在各處，獨(dú)自展示著自己的嬌艷姿態(tài)，散發(fā)出沁人肺腑的芳香，一些蝴蝶穿梭往來(lái)于花叢之中，真是“穿花蛺蝶深深見(jiàn)�！狈叛弁�，一大片挺立的荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳，荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩綠色的小蓮蓬；還有的飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。他們姿態(tài)各異，有的亭亭玉立；有的婀娜多姿；還有的嬌嬈柔美。紅蓮花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目，正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)得一模一樣。荷葉上盛著的晶瑩剔透的露珠，在風(fēng)的鼓舞下歡快地在荷葉上跳起舞來(lái)，陽(yáng)光照射在露珠上面，它們跳得更起勁了。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一排柳樹(shù)立在塘邊，它們正在對(duì)鏡梳妝打扮，柳條點(diǎn)水，漾起圈圈漣漪，映得樹(shù)影婆娑。透過(guò)柳樹(shù)間的空隙，我們看到了有兩只鳩茲正在水塘上游弋，它們時(shí)而一骨碌鉆進(jìn)水面，然后倏忽一下冒出來(lái)；時(shí)而撲扇翅膀飛起來(lái)，著水前伸出兩只小爪子，等爪子碰到水面時(shí)再猛地縮回去，合攏雙翼，撲哧一聲落在水面上。這時(shí)候，爸爸讓我仔細(xì)聽(tīng)，我屏氣凝神地聽(tīng)著，原來(lái)是林子里發(fā)出的蟬鳴聲，我突然想起一句詩(shī)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！币宦飞线�有結(jié)小藍(lán)莓似的果子的松樹(shù)、長(zhǎng)著青綠色柚子狀果子的樹(shù)、漂浮在水面上的松果似的嫩綠色水草……它們都非常有趣奇特，招人喜歡。散完步我戀戀不舍地和爸爸一起回了家。
在回家的路上，爸爸告訴我以前的三潭公園這個(gè)地方骯臟不堪，全是臭水，到處都積滿垃圾�，F(xiàn)在三潭公園變得干凈美麗了，環(huán)境優(yōu)美了，我們應(yīng)該感謝政府，是他們把三潭公園變得這么干凈，我們也要一起努力，共同創(chuàng)造美好家園。
身邊的美景作文4
生活中的風(fēng)景無(wú)處不在，校園里、田野中，都有，就連我們的家中也有。
學(xué)校門(mén)口北側(cè)的道路西邊，種滿了迎賓的花兒。微風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣花香將你團(tuán)團(tuán)圍繞，撲鼻的香氣牽引著你貼近前去仔細(xì)觀賞，雖然花兒五彩繽紛，但花朵并不很大，讓人不禁產(chǎn)生疑惑，這些香味是這些小不點(diǎn)發(fā)出的嗎？
再往前走，就是著名的蝶池，我們很納悶，為什么叫“蝶池”？是不是梁山伯與祝英臺(tái)化作的蝴蝶在池子的假山上休憩過(guò)，被蝶池的命名者發(fā)現(xiàn)了？為什么蝶池中央設(shè)計(jì)一座假山？為什么假山占了整個(gè)池子的老大空間？我猜測(cè)，是不是孫悟空又犯了什么錯(cuò)誤，佛祖把他壓在了蝶池下面？
蝶池的旁邊有兩棵柳樹(shù)，春日里“將舒未舒”的柳條給光禿禿的假山增加了些綠意；夏日的柳條，柳葉已經(jīng)被二月的春風(fēng)剪得枝葉分明，柳木的留海是向南生長(zhǎng)的，只有你走過(guò)柳樹(shù)回頭看才會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)有多么得婀娜。每天早上推著自行車走這段大約七八十米的校園小路，是我最休閑、最愜意的'時(shí)候，然后，我就將自行車停放在車棚，快步上樓，埋頭書(shū)海。
田野中美麗的風(fēng)景也有很多。我家南墻以南是以一片田野，小時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谔镆爸携偱�、嬉戲。有時(shí)候蹲坐在田間地頭，看風(fēng)兒將蒲公英吹得隨風(fēng)飛翔，有時(shí)候左等右等，就是沒(méi)有風(fēng)，我們便鼓起腮幫子將蒲公英吹散，我們?yōu)槲覀兊穆斆髦e歡呼雀躍。
我的家是個(gè)不大的院落，進(jìn)門(mén)左拐，有個(gè)不高的葡萄架，媽媽說(shuō)，不能把架扎高了，扎高了摘葡萄不方便。葡萄架下有棵石榴樹(shù)，現(xiàn)在石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了葡萄架的控制。石榴樹(shù)長(zhǎng)得這么旺，已經(jīng)危及到了一方小油菜。爸爸說(shuō)，什么都想種上一點(diǎn)，什么都耽誤了，干脆把石榴樹(shù)除掉，只留下小油菜和葡萄。我和媽媽都不愿意，家里就這點(diǎn)綠意，況且石榴樹(shù)開(kāi)紅花，顯得多喜氣。于是，這塊充滿綠色和紅花的小田園就成了我學(xué)習(xí)之余觀賞、侍弄的小風(fēng)景。
有位名人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們擦亮雙眼，用心體會(huì)，生活中宜人的風(fēng)景將無(wú)處不在。
身邊的美景作文5
風(fēng)載來(lái)了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動(dòng)的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽(yáng)的光芒都遜色了；那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。
咦，好像缺了點(diǎn)什么，睜開(kāi)眼向遠(yuǎn)方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢？
湖面上，一排粉紅的`菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動(dòng)人了，不然蟬兒為什么會(huì)為她歌唱，燕兒怎么會(huì)為她起舞呢？
可是當(dāng)陽(yáng)光登上天空的至高點(diǎn)事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽(yáng)光可不會(huì)憐香惜玉，他可是會(huì)盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？
此時(shí)，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是……
那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)樗呐畠簱纹鹆艘黄帥觥ｊ?yáng)光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因?yàn)橛泻扇~。
夏天天氣就像是川劇變臉?biāo)频模f(shuō)變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽(yáng)，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。
雷鳴電閃似乎是進(jìn)攻的號(hào)角，千軍萬(wàn)馬般的雨水從天空殺來(lái)。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒(méi)有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。
當(dāng)雨水射進(jìn)湖面時(shí)，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因?yàn)橛泻扇~，他撐起了一柄大傘，見(jiàn)一切窮兇極惡的雨水擋在門(mén)外了。
難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對(duì)他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒(méi)有父母給我們依靠與保護(hù)，恐怕我們?cè)缇拓舱哿恕?/p>
荷葉護(hù)花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實(shí)我們身邊就有著這樣一道風(fēng)景或者說(shuō)我們就活在那道風(fēng)景中！
身邊的美景作文6
世界上的美景有多少？我們身邊的美景又有多少呢？
春日，應(yīng)該是四季中最美的季節(jié)了。漫步在大街上，溫和的春風(fēng)吹在我的臉上顯得十分的溫暖。路邊的小草再向我點(diǎn)頭微笑，花兒正跳吱吱”聲，那是知了在叫，它們就趴在大樹(shù)上，可能是著優(yōu)美的華爾茲，我望著它們感覺(jué)自己能生在這個(gè)世界是多美的.幸福！在我身邊的美景有這么多，又那么容易找到，真神奇！
夏日的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，走在路上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆的“在乘涼吧，雖然它們長(zhǎng)得并不好看，可是現(xiàn)在為何覺(jué)得那么可愛(ài)呢？走到大樹(shù)底下，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，感到了一絲絲的涼爽，突然一滴一滴冰涼的水滴滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點(diǎn)滴答滴答滴到我的臉上，我感到很幸福！在這炎炎夏日享受到得一絲涼爽，真爽！這些都屬于夏日的美景，更是我身邊的美景。
秋日，帶著淺淺的橙色的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，去開(kāi)始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進(jìn)自己的口袋里，保存住這個(gè)美麗的秋天。路上的葉子夾著沙塵和其他的雜物發(fā)出的聲音不一定是大家所說(shuō)的噪音吧，那可能是一首交響曲，秋日的交響曲，一首美妙神奇的秋日私語(yǔ)。
冬日，雪花紛飛，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日也一步一步向我們走來(lái)。圣誕節(jié)，一個(gè)神圣的節(jié)日，讓我們一起狂歡。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個(gè)美景，我們一起來(lái)打雪仗，不要怕寒冷，因?yàn)橛兄鞓?lè)！冬日的美景不是那么難尋找，有那溫馨的圣誕節(jié)有那被雪姑娘裝扮美麗的松樹(shù)，有那些可愛(ài)的孩子堆得可愛(ài)憨厚的雪人，有那些淘氣的孩子再打雪仗。
看，這都是我們身邊的美景。一些季節(jié)里小小的變化都將是美景，季節(jié)里最美的地方。
身邊的美景作文7
我獨(dú)愛(ài)那一處美景，它沒(méi)有杭州西湖的清奇俊秀，它沒(méi)有長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，它沒(méi)有汪洋大海的吞吐日月，它沒(méi)有敦煌莫高窟的氣勢(shì)磅礴，它更沒(méi)有秦兵馬俑的天工巧奪……但我偏偏愛(ài)它，它給了我一種奇妙的美，它珍藏著我太多的記憶……那是我家門(mén)前的小花園。
小花園從我記事起就一直陪伴著我�；▓@不大，卻有一個(gè)可以讓我和小伙伴奔跑游戲的場(chǎng)地。空地的邊上還有一個(gè)草坪和各種各樣的植物兒。
時(shí)光飛逝，春夏秋冬，四季交替，小花園不同季節(jié)的風(fēng)韻皆留在心房。
總是早早凝結(jié)在花園里的是一抹綠色的希望。風(fēng)兒越是吹就越是溫暖，暖風(fēng)里還帶著一股飄渺的花香�；▓@里并沒(méi)有金燦燦的迎春花，卻有著幾棵開(kāi)花像櫻花又非櫻花的樹(shù)兒。每到初春迎春花綻放的時(shí)節(jié)，這幾棵樹(shù)也綻開(kāi)嫩粉的花朵，笑瞇瞇地迎接春季�！俺醮悍邸�。我給它起了這樣的名字。每到這時(shí)我和伙伴都會(huì)站立在“初春粉”的樹(shù)下，期盼風(fēng)兒的到來(lái)，當(dāng)風(fēng)兒們嬉戲在樹(shù)間時(shí)，便下起了花雨，淋著我們滿身都是，我們用手拿起落在身上的花瓣，甜蜜地、癡癡地笑了起來(lái)。
緊緊咬著春天尾巴的便是夏季了，夏季充滿著生機(jī)和熱烈。小花園此時(shí)也換上了綠色的長(zhǎng)裙，飛舞在天地之間，一切都在傳遞著生命的訊息。這時(shí)草兒也從剛剛破土而出到如今齊上腳背，撓得穿短衣短褲的我們，癢癢的，好不快活。每到這個(gè)時(shí)間，我們便在陽(yáng)光下盡情揮灑汗水，奏響盎然的生命樂(lè)章。
秋季帶著香甜來(lái)了，我們并排坐在黃色顏料灑遍的草坪上，咬著甘甜的水果，看著紅楓葉兒化作蝴蝶上演的節(jié)目。
當(dāng)冬天來(lái)臨的.時(shí)候，曰為雪的小精靈也跳著優(yōu)雅的華爾茲伴隨而來(lái)，漫天飛雪，寒冬臘月，此時(shí)的小花園已沉睡在銀裝素裹的夢(mèng)境中了。它秘藏著希望與生機(jī)等待著春……
不論是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春，是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏，是“停車坐愛(ài)楓林晚”的秋，還是“千山鳥(niǎo)飛絕”的冬，小花園都是令我獨(dú)愛(ài)有佳的我身邊的美景，小花園我要大聲贊美你，贊美你那生機(jī)勃勃的一切。
身邊的美景作文8
季節(jié)的柵欄鎖不住斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺(jué)，已在華校生活一年有余。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過(guò)，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過(guò)華校景
華校的`四季，雖變幻莫測(cè)，但卻各具特點(diǎn)。春天，柳樹(shù)抽芽，芬芳四溢，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然；夏天，驕陽(yáng)似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收獲喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機(jī)。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過(guò)華校人
無(wú)論在哪一處，無(wú)論在哪一時(shí)，華校人總是在認(rèn)真生活。上到老師，下到同學(xué)，無(wú)一例外�？�！籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在揮汗如雨，勤奮練習(xí)；瞧！操場(chǎng)上我們正在認(rèn)真鍛煉，不知疲憊；聽(tīng)！教學(xué)樓中傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯。
還不止這些呢�？�，看那邊，一個(gè)小女孩跌倒了，身旁的幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生見(jiàn)狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關(guān)切地問(wèn)道：“不要緊吧？”；教室中，一個(gè)同學(xué)向同桌問(wèn)問(wèn)題，同桌用手語(yǔ)告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓低了聲音開(kāi)始詢問(wèn)；辦公室中，老師們正在認(rèn)真?zhèn)湔n，一會(huì)兒查資料，一會(huì)兒上網(wǎng)尋，彼此之間還在交流問(wèn)題，他們，只想盡自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過(guò)華校情
每一個(gè)華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個(gè)人——華校母親。因?yàn)檫@份情，在看到地上的紙屑時(shí)，會(huì)彎腰撿起；因這份情，在大掃除時(shí)會(huì)細(xì)心擦拭每一個(gè)角落；因這份情，在有人破壞設(shè)施時(shí)，會(huì)被嚴(yán)厲斥責(zé)……這樣的情，融匯在華校的每一個(gè)角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們?cè)谖倚闹�，卻是最美的景。
身邊的美景作文9
金秋十月，無(wú)垠的大地披上了金黃色的大披風(fēng)，蒼勁的大樹(shù)掛滿了豐碩的果實(shí)。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上不時(shí)飄落下片片樹(shù)葉，好像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
我走在公園的樹(shù)林里，抬頭望著天空，彩霞染紅了天空，夕陽(yáng)即將落下，已是黃昏。黃昏的美景把這秋天的紅葉襯托得更加艷麗，遠(yuǎn)處望去，似一朵朵紅云，在空中飄拂。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，雖然涼涼的，但在這金色的.季節(jié)里也有一絲暖意，吸一口空氣，能感受到秋天的涼爽和熱情。這時(shí)，一幅優(yōu)美的圖畫(huà)吸引住了我的目光：一大片的楓林出現(xiàn)在我的眼前，紅紅的楓葉好像在向我招手，迎接著我的到來(lái)。我走到那里，那的風(fēng)景很快把我給迷住了，仿佛時(shí)間就定格在那一秒。
我沉醉于其中，這時(shí)腳下的物體把我的目光引了過(guò)去，一只只黑色的小螞蟻在搬運(yùn)食材，準(zhǔn)備過(guò)冬，它們齊心協(xié)力把一粒粒米搬回了洞穴。一片楓葉落在了我的手上，我細(xì)細(xì)地觀察著它，它是紅色和黃色相間
組成的顏色，像一只手掌一樣大，葉脈的條紋清晰可見(jiàn)，聞起來(lái)有一種淡淡的清香，手感很光滑。我把它放在了地上，坐在樹(shù)邊觀賞著一場(chǎng)楓葉雨。
在夕陽(yáng)的映照下，葉子上閃耀著金光，更加美麗，有的楓葉在天空中劃過(guò)一道弧線然后來(lái)到大地，有些楓葉淘氣地打著轉(zhuǎn)兒地?fù)湎虼蟮亍Ｎ曳路鹗且黄瑮魅~，在風(fēng)姑娘的庇護(hù)下在空中翩翩起舞，和伙伴們一起旋轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著大自然的聲音，然后慢慢地落在了大地上。
一聲?shū)B(niǎo)鳴把我從想象中拉了回來(lái)，我看著這些樹(shù)葉想：“它們雖然凋落了下來(lái)，但它們還是一種生命，只是用另一種方式來(lái)詮釋它們生命的價(jià)值。罷了，‘葉落歸根’是它們最好的選擇，就像‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’那樣吧，雖然生命即將結(jié)束，但是它愿用自己的生命來(lái)做肥料，給大地更好的滋養(yǎng)，讓明年更加美麗，我們不正是缺少這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？”
天色已晚，我踏著落葉，繼續(xù)體會(huì)著秋天的美。
身邊的美景作文10
美，無(wú)處不在，幫助同學(xué)，同學(xué)露出了燦爛的笑容，是連接心與心的美景；在路上，撿起一片紙屑，彎下腰的一瞬間，是一幅值得人尊敬的美景；在家中幫助父母沏一杯茶，父母露出欣慰笑容，是觸動(dòng)心的美景……
美景，無(wú)處不在，只需要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛。
隆—隆—“哎喲，有下雨了，這是什么天氣�。堪�，又忘了帶傘，快找個(gè)地方躲一躲吧。”于是，我找了一個(gè)屋檐，在屋檐下，靜靜地站著，一陣風(fēng)吹來(lái)，淋濕了的衣服再風(fēng)吹下顯得格外冷，讓我不禁打了個(gè)寒噤。這時(shí)，我看見(jiàn)一對(duì)母子，共同在一把小雨傘下?lián)跤�，可這把小傘怎么可能抵擋住這暴風(fēng)雨呢？可在傘下的母子卻顯得十分安詳，仿佛這暴雨也不會(huì)影響到他們?nèi)魏我粋�(gè)人的心情。一下子風(fēng)變得更大了，小傘被大風(fēng)吹得東倒西歪，仿佛就是不想讓這對(duì)母子平靜，我也為他們捏了一把汗，希望他們能夠平安度過(guò)。這時(shí)，小男孩仿佛沒(méi)有察覺(jué)出雨更加猛烈，依然，開(kāi)心地走著，母親看了看小男孩，溫柔的把他抱緊，把雨傘往男孩那邊傾斜，自己的一半身子露在雨中，任憑它擊打著胳膊，但在母親的臉上卻依然露這微笑。
與漸漸小了，母子倆走過(guò)了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我也該回家了，在回家的路上，那感人的一幕反復(fù)地在我腦海里出現(xiàn)，直到家門(mén)口的那條小路，看著家里閃爍著是的燈光，我的母親是否正在焦急的等待？在下雨時(shí)，她是否也在我的不經(jīng)意間，把傘向我傾斜，而自己卻淋著雨？
我想天下的母親是一樣的，都把愛(ài)給了孩子們，為我們遮風(fēng)擋雨。
回家吧，回家去看看父母吧，他們是我們最美的.人，他們的笑容，是我們心中最美的風(fēng)景。
有一種美，可以讓我們眼前一亮；有一種美，可以觸動(dòng)我們的心；更有一種美，可以讓我們的靈魂得到升華。
每個(gè)人都有自己的判斷……
我打開(kāi)了家中的門(mén)……
身邊的美景作文11
可以說(shuō)，那一次考試的失利對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的打擊。
我想避開(kāi)老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，于是便漫無(wú)目的的向教室外走去。不知過(guò)了多久，我穿過(guò)了操場(chǎng)，來(lái)到了校園一角的丁香園。
這時(shí)的丁香園里，花香芬芳，草色茫茫，只要輕輕的呼吸，便能聞到一縷縷濃濃的花香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾朵丁香花從空中悠悠落下，像一個(gè)個(gè)娃娃的笑臉。在丁香樹(shù)下，有幾個(gè)圓形的白色花壇，上面開(kāi)滿了鮮花，五顏六色。紅的如火、白的如玉、粉的如霞……因?yàn)閯倓倽策^(guò)水，在花葉上，散落著幾顆晶瑩剔透的水珠。水珠被太陽(yáng)光照射，本來(lái)不起眼的小水珠，剎那間變得燦爛輝煌，像一個(gè)個(gè)高高在上的女王，用自己的光芒籠罩著自己的子民，讓它們享受這美好的時(shí)光。丁香樹(shù)上的丁香花，低頭看著小水珠，流露出喜愛(ài)的神情。
這時(shí)，看到它們的我，心情頓時(shí)好多了，漸漸的不再那么沉重、悲傷。
丁香樹(shù)上，好多丁香花聚在一起，竊竊私語(yǔ)，低聲暗笑，俯視著丁香樹(shù)。它仿佛是一位古代女皇，頭上戴著美麗、素雅的頭飾。不得不說(shuō)，美得讓人陶醉，讓人窒息。
在樹(shù)下讀書(shū)的孩童們�。∧銈兛赡懿恢�，沒(méi)準(zhǔn)下一秒，就會(huì)有一片美麗的丁香花瓣優(yōu)雅飄下，落在你書(shū)的扉頁(yè)上……
在丁香樹(shù)旁有些孩子在踢沙包，有的在捉迷藏，有的……在樹(shù)下嬉戲的.孩子們��！你們可能不知道，沒(méi)準(zhǔn)下一刻，就會(huì)有一片丁香花瓣輕輕落下，落在你的裙上……
在教室中學(xué)習(xí)的同學(xué)們��！你可能不知道，沒(méi)準(zhǔn)下一秒，丁香花的香氣會(huì)散放，飄到你的身旁。
看到這一切，我的心情竟然愉悅起來(lái)，仿佛那些傷心事伴著花香，一起飄到遠(yuǎn)方……
如今的我已畢業(yè)，可是親切的校園和那芬芳迷人的丁香花，我永不會(huì)忘！
身邊的美景作文12
什么是美景？是夏威夷海灘上翠綠的椰子樹(shù)，是富士山山腳那一層淡粉的煙花，是阿爾卑斯山之上的一片白雪皚皚，或者只是窗外的一幅街景。
——題記
我狠狠地把筆一摔，用力捏開(kāi)面前的那一沓作業(yè)。隔壁的電鉆聲仍在單調(diào)的重復(fù)著：“嗡——”唉！我一屁股坐在床上，心中的那一團(tuán)無(wú)名的火仍在燃燒。真是無(wú)趣�。∥叶⒅旎ò�，慘白的顏色真是刺眼！
懷念著國(guó)慶節(jié)的那一場(chǎng)旅行，看到了不少的美景：小梅沙上金燦燦的沙灘和碧藍(lán)的海浪，黃巖山上蔥郁的古樹(shù)，還有仙女山上的藍(lán)天白云，還有游人寫(xiě)生、攝影機(jī)白光一閃……景色是那么的`美，足以令人陶醉。
可是，美景已經(jīng)離我而去，成為了記憶。我瞟了一下窗外，太陽(yáng)的光是那么的黯淡，仿佛是一團(tuán)飄忽不定的火苗，隨時(shí)都會(huì)熄滅。天邊是一片黑溜溜的云，是那么的壓抑；近處是黑綠綠的樹(shù)，是多么的丑陋。汽車?yán)却潭仨懼�，行人也好像瘋了似的�?/p>
“嗡——”電鉆聲又出現(xiàn)了。
不知過(guò)了多久，一切都發(fā)生了變化：慘白的墻變成了暖色，淺灰的地板閃爍著金色的光。我一愣，抬頭一看，��！太陽(yáng)那團(tuán)飄忽不定的火苗并沒(méi)有熄滅，而且在熊熊燃燒。
天邊的烏云已經(jīng)散開(kāi)，露著淺藍(lán)色的肌膚；樹(shù)葉在光的撫摸下，跳動(dòng)著青綠的光；河水波光粼粼，倒映著翠綠的草地。大街上，一個(gè)穿著粉紅裙子的小妹妹蹦蹦跳跳地走著，一對(duì)情侶正手牽著手欣賞著風(fēng)景，一個(gè)母親推著嬰兒車慢悠悠的散步；汽車在青黑色的柏油路上愉快的跑著，發(fā)出愉快的聲音；電鉆聲不知是何時(shí)也停了，取代的是悅耳的鳥(niǎo)鳴�；盍耍磺卸蓟盍�！真美啊！我貪婪著望著窗外的景色，豁然開(kāi)朗：原來(lái)美景一直在我身邊。不是山巒那樣壯麗的美，不是湖泊那樣寧?kù)o的美，不是草原那樣遼闊的美，而是一種令人溫暖的美。
��！原來(lái)美景一直在我的身邊。
身邊的美景作文13
一朵含苞的花，一株嫩綠的草，匆匆趕路的行人，屹然挺立的建筑，奪目耀眼的太陽(yáng)，清新淡雅的月亮……這些景色都有只屬于他們自己獨(dú)特的美，他們就躲藏于我們的身邊，或許一抬頭，一眨眼便可以發(fā)現(xiàn)。
我靜靜地倚在欄桿旁，欣賞著周圍的一切。絲絲縷縷的陽(yáng)光，灑在我的衣服上。我不由得向上張望——中的太陽(yáng)卻一個(gè)害羞的姑娘，與我玩起了捉迷藏。一望無(wú)際的天空中，只有一朵朵或大或小、或?qū)捇蛘脑贫�。它們除了形狀各異外，都是那樣的白，輕飄飄的它們猶如一片片漂浮在空中的鵝毛。它們看起來(lái)是那樣的軟，好似一塊塊特大的棉花糖，一忽兒變牛，一忽兒變羊，一忽兒變龍，一忽兒變鳳，似乎都能變。云朵是那樣的白，沒(méi)有一點(diǎn)的瑕疵；天空是那樣的藍(lán)，好似云朵天然的壁紙，由上往下，由淺至深。
對(duì)面，是教學(xué)樓，走廊上卻冷冷清清，沒(méi)有任何人的身影�；蛟S他們還未下課；或許他們?nèi)バ≠u部解饞；又或許他們?nèi)栽趭^筆疾書(shū)。
樓下，一片或深或淺的綠撞入我的眼簾——翠綠、黃綠、墨綠，還有一些不知名的綠。在帶著不同綠色的不同種類的植物中，卻摻雜著一些異類——雞蛋花樹(shù)。現(xiàn)在還沒(méi)到它們開(kāi)花的時(shí)候，不過(guò)也快了，交錯(cuò)的樹(shù)枝上能看得到一些細(xì)微的綠。那三棵雞蛋花樹(shù)猶如三只碩大的鹿角，煞是好看。
眼角的余光飄到一旁，幾棵高大的`樹(shù)撞入眼簾。那并不繁茂的枝葉高高掛起，好似在炫耀著什么。一片片嬌小的葉片載著淡淡的綠和一些白色隨風(fēng)飄動(dòng)。一條條白色的紋理亦如波浪般涌動(dòng)。
一道又一道陸續(xù)飄過(guò)的人影，告訴我即將上課的信息。一個(gè)轉(zhuǎn)身卻讓我無(wú)意間瞥見(jiàn)了一條纏繞在柱子上的藤蔓。這條藤蔓是什么呢？我無(wú)從得知。它堅(jiān)強(qiáng)的攀附在柱子上，炫耀著身上的綠。它并不起眼，卻擁有一種簡(jiǎn)單的美。陽(yáng)光輕輕地伏在它的身旁，與它作伴……
這僅是校園一角，這些美景就在我們身邊，此處風(fēng)景獨(dú)好。
身邊的美景作文14
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的城市，我愛(ài)城市美麗的街道，愛(ài)那古香古色布滿四合院的胡同，愛(ài)那現(xiàn)代化的高樓大廈，我最愛(ài)的還是有本土特色的蓮花城夜市。
城市西邊是美麗的濱河公園。一條家鄉(xiāng)的母親河汾河貫穿南北，兩岸垂柳成蔭，綠油油的草坪是市民的開(kāi)心樂(lè)園，或坐或躺或臥，自有一番妙趣。各種鮮艷的花朵兒競(jìng)相開(kāi)放，四季不斷，讓人應(yīng)接不暇。有火紅的月季，白色的杜鵑，紫色的蘭花，最引人注目的當(dāng)然要數(shù)蓮花了，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”冰清玉潔，這也是這座城市被稱為“蓮花城”的由來(lái)。
春風(fēng)輕輕吹過(guò)，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了汾河，也喚醒了城市南邊的澗河，喚醒了冬眠的一切小生靈，吹綠了澗河兩岸。又是別一番美妙的景象，澗河水上公園美不勝收�？矗〔皇菃�？春姑娘吹艷了各色花朵，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了眼睛，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。鳥(niǎo)兒歌唱，吸引人們?cè)谶@里游玩休閑。還有悠閑自在的人們?cè)谶@里垂釣，其中的樂(lè)趣別有一番滋味在心頭。
這座美麗的城市交通非常便利，從北到南、從東到西各有三條主要的交通要道，形成“三橫三縱”的美好藍(lán)圖。各個(gè)街道兩旁的高樓大廈比比皆是，百貨商場(chǎng)、超市、銀行、水果店商店、單位門(mén)口都裝點(diǎn)著五彩繽紛的霓虹燈，有藍(lán)的、黃的、綠得令人眼花繚亂。街上車水馬龍，上下班的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息，真是一個(gè)舒適宜居的可愛(ài)城市。
夜幕降臨，華燈初上，人們紛紛向城市的繁華中心---蓮花城夜市奔來(lái)。燈火輝煌。有的人散步，有的.人逛街，還有的人跳街舞，更有趣的是來(lái)這里享用有本地特色的地方小吃。來(lái)一碗洪洞臊子面，讓你吃出家鄉(xiāng)的味道，找到回家的感覺(jué)；那飄香四溢的羊雜燴，更是讓人駐足停留，留戀往返；還有那香噴噴的洪洞餑糕，皮兒薄餡兒多，看得讓人直流口水------美食太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，嘗也嘗不夠。
猜到我的家鄉(xiāng)是哪兒了吧？對(duì)，就是美麗的洪洞城，我為家鄉(xiāng)有這樣美麗的城市而自豪。
身邊的美景作文15
生活中有很多美景，要用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗。
夏日，天空中有一個(gè)火球炙烤著大地，仿佛是要把沙石融化似的，人們拿著扇子不停的扇啊扇；知了在大樹(shù)上叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“熱死了，熱死了�！毙」凡煌５纳斐錾囝^，喘著粗氣；一棵棵大樹(shù)垂著頭，彎著腰，一副無(wú)精打采的樣子。世界萬(wàn)物都要蒸發(fā)了一樣。
正在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，空中一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云飄然而至，一陣陣轟隆隆的雷聲劃破天際，暴雨敲鑼打鼓的來(lái)了。
天空陰森森的，一朵朵烏云擋住了驕傲的太陽(yáng)，閃電像一把利劍，把天空照得如同白晝一般，轟轟的雷聲震耳欲聾的`響徹云霄，雨，大搖大擺的來(lái)了。
雨，是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，打在大地上，“啪啪啪”把地面沖刷得一塵不染；打在窗戶上，“咚咚咚”把窗戶洗得干干凈凈；打在樹(shù)枝上，“沙沙沙”小葉子們大口大口的喝著水；小狗小貓也出來(lái)湊熱鬧，“汪汪汪”“喵喵”歡快的你追我趕；小魚(yú)兒越出水面，“嘩嘩嘩”濺起一朵朵水花；這時(shí)，小朋友出來(lái)了，拿著一個(gè)個(gè)像蘑菇的小傘，穿著小雨靴啪啪地踩著水，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢草木都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔長(zhǎng)的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。
轉(zhuǎn)眼，30分鐘過(guò)去了，一場(chǎng)大雨淅淅瀝瀝的停了下來(lái)，一片片樹(shù)葉依舊翻轉(zhuǎn)著，“滴滴答答”的掉落著雨滴雨過(guò)后迎面撲來(lái)一陣清新的空氣，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。再看那江邊的楊柳，挺直了腰，神采奕奕的站在那里，像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。
我愛(ài)大自然的花，我愛(ài)大自然的樹(shù)，也愛(ài)大自然的云，但我最愛(ài)大自然美麗無(wú)比的雨。
身邊的美景作文16
美，就在身邊。美，就在我的中學(xué)后面的小山上。在中學(xué)后的小山上，有一水潭，名曰白龍?zhí)�。這天傍晚，我來(lái)到山上，來(lái)到白龍?zhí)哆叀＿@向西緩緩流去的潭水，清澈，晶瑩，透亮。白龍?zhí)逗芩{(lán)，它藍(lán)似天空，但比天空藍(lán)得純正；它藍(lán)似海洋，卻比海洋藍(lán)得晶瑩；它藍(lán)似俄羅斯小姑娘那藍(lán)晶晶、水靈靈的眸子。白龍?zhí)哆�，有一層石塊。石塊有棱有角，雖參差不齊，倒也別有一番情趣。晚風(fēng)輕輕地吹，潭水微微地涌向前方，起著小小的漣漪，一層又一層。風(fēng)大了，潭水猛烈地向前涌，拍打著岸邊的.怪石，濺起小小的水花。啊！真美。夕陽(yáng)西下，殘余的，微微的陽(yáng)光，終于戀戀不舍地告別這晶瑩的潭水。夕陽(yáng)的倒影映在水中。啊，那一層一層，那一條一條的半圓的水紋線條，難道不是在勾畫(huà)著夕陽(yáng)的身軀？線條慢慢向下勾畫(huà)著，很深，也很密。仿佛已到了水底，顏色也由赤變黃，漸漸過(guò)渡。嗯，很美！
看著潭水，我心中感慨萬(wàn)千。猛一抬頭，看見(jiàn)對(duì)面的草地上，有朵朵小花：紫的、黃的、紅的、藍(lán)的……不計(jì)其數(shù)。似乎要把這碧綠的草地點(diǎn)綴得光彩奪目。草地的深處，是樹(shù)林。在這郁郁蔥蔥的樹(shù)林之中，幾座黑瓦白墻的磚瓦房時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我似乎已到了詩(shī)中畫(huà)處。哇，好美。
“撲通”的聲音一陣接一陣。我回過(guò)神來(lái)，看著下水游泳的人把平靜的潭面打破。嬉戲聲、打鬧聲、尖叫聲會(huì)成一片，給這寂靜的白龍?zhí)稁?lái)了生機(jī)。幾個(gè)不會(huì)游泳的小姑娘坐在石塊上，靜靜地看著別人戲水，任憑潭水漫過(guò)她們的小腳丫。“撲通”！一個(gè)戲耍的女孩踩在石塊上，腳下一滑，不慎跌落水中，她大聲呼救，游泳的人們立刻游過(guò)來(lái)，大家紛紛拉住女孩，將她送上岸，又從自己帶來(lái)的包裹中取出外套給女孩披上。��！真美。
天藍(lán)，水藍(lán)；草綠，林綠；心美，人美。這是詩(shī)。
身邊的美景作文17
冬去春來(lái)，大地復(fù)蘇。萬(wàn)物都充滿了活力，好像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，充滿著旺盛的生命力。給我們呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。
睡了一冬的春姑娘也蘇醒了，她伸個(gè)懶腰，梳了妝，來(lái)到了我們身邊。她邁著輕盈的腳步，攜著神奇的小花籃，把美麗的春天賜予我們。
春姑娘來(lái)到了田野里，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一排排挺立的油菜花在向她展示優(yōu)美的舞姿，好像在呼喚著她：“春姑娘，快來(lái)看看我們的舞蹈吧！我們跳得可美呢！”春姑娘微笑著走過(guò)了。不一會(huì)兒，一棵棵剛剛綻放的向日葵映入她的眼簾。它們露出了歡快的笑臉。仿佛是盛情邀請(qǐng)我們進(jìn)去坐客。陣陣的清香沁人心脾，連春姑娘都陶醉其中。幾只潔白如雪的蝴蝶也翩翩起舞，如同一個(gè)引路人指引著春姑娘……
進(jìn)入田野中，春姑娘看到一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯正在翻動(dòng)著僵硬了一冬的土地，撒下希望的種苗。小草們睡了一個(gè)嚴(yán)冬，這時(shí)也被春姑娘喚醒了。它們伸伸懶腰，盡情地舒展著僵硬的身體。那勤勞的小蜜蜂也來(lái)到了她的身旁，和她說(shuō)起了悄悄話。一會(huì)兒，小蜜蜂和她竟跳起了舞蹈。野花和蝴蝶也按捺不住自己，竟情不自禁地跟上了這春天的步伐，它們暢快地玩耍著。小蜜蜂和蝴蝶跳累了，便躺在了花朵上，親吻著盛開(kāi)的鮮花，它們高興極了！
“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”春姑娘最后來(lái)到了小溪邊。青青的.柳絮隨風(fēng)飄搖，好像母親的手輕撫著你。粉紅的桃花有的剛剛露出花骨朵兒，有的正盛開(kāi)著，有的則輕輕地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，好似離開(kāi)了母親的懷抱，飄向天涯海角。有的則隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方……
這時(shí)，春雨飄來(lái)了，那絲絲點(diǎn)點(diǎn)的水珠，鉆進(jìn)了大地的懷抱，滋潤(rùn)著大地。
南國(guó)春色固然清秀，北國(guó)風(fēng)光固然雄渾。其實(shí)，我們并沒(méi)有必要千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉去尋求美景，因?yàn)槊谰熬驮谖覀兩磉叄?/p>
身邊的美景作文18
作文課上，歐陽(yáng)老師果然開(kāi)口就問(wèn)：“秋天來(lái)了，大家有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？這次，我們先寫(xiě)作文，寫(xiě)完后再交流，看看誰(shuí)觀察得仔細(xì)，真正寫(xiě)出了秋天的感覺(jué)�！�
在一陣各種腔調(diào)的“啊”聲中，淘淘提起了筆。寫(xiě)什么呢？他朝教室外探頭探腦，并努力搜尋記憶。
幾分鐘之后，教室里安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖擦過(guò)紙面的“沙沙”聲。
等淘淘放下筆左右張望的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)大家都完成得差不多了。
“下面進(jìn)入交流、分享時(shí)刻！誰(shuí)愿意做第一個(gè)勇敢者？”歐陽(yáng)老師朗聲問(wèn)。
淘淘還在默默祈禱別叫到他，包子奇已經(jīng)迫不及待地站了起來(lái)。他得意地捧起作文本——
秋姑娘來(lái)了
秋姑娘來(lái)了，她悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到了公園里，公園里的桂花、菊花競(jìng)相開(kāi)放。桂子花開(kāi)，香飄十里，空氣里到處彌漫著醉人的桂花香。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)上的葉子變得金黃金黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，落下的葉子像黃蝴蝶在空中飛舞。
秋姑娘來(lái)到了田野里，金黃金黃的稻子成熟了，農(nóng)民們都在田野里忙著收割稻子。高粱也成熟了，“臉”紅紅的，像喝醉了酒；棉花開(kāi)得雪白雪白的`，地里像下了一場(chǎng)雪。
秋姑娘來(lái)到了果園里。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅彤彤的，像害羞的小姑娘。棗子有的通紅，有的半青半紅。柿子也紅了。橘子黃澄澄的。
秋姑娘，你把秋天變得這么漂亮，我喜歡你。
劉亭亭也不甘落后，接著念起了自己的作文。她寫(xiě)了田野和果園里一派豐收的景象，寫(xiě)得比包子奇的還要美。
聽(tīng)了他們的作文，再看看自己的作文，淘淘心生慚愧。
歐陽(yáng)老師沒(méi)有作評(píng)價(jià)，她說(shuō)：“下面請(qǐng)?zhí)招√酝瑢W(xué)來(lái)和大家分享一下。”
淘淘沒(méi)想到歐陽(yáng)老師會(huì)點(diǎn)他的名，嚇得渾身冰涼，好像掉進(jìn)了冰窟窿，他捂著作文本一動(dòng)不動(dòng)。
“沒(méi)關(guān)系，不要怕。”
歐陽(yáng)老師溫柔的鼓勵(lì)，加上同桌連拉帶拽，淘淘站了起來(lái)，他磕磕巴巴地開(kāi)始讀——
身邊的美景作文19
以往夏天，我最盼望的事情就是爸爸媽媽帶我出去旅游，看巍峨的高山、遼闊的大海或美麗的草原。但今年因?yàn)橐咔榇嬖�，無(wú)法遠(yuǎn)行，實(shí)在憋不住了才到小區(qū)里“放放風(fēng)”，這使我突然發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也處處是美景。不信，我們一起去逛一逛。
進(jìn)入小區(qū)大門(mén)，首先映入眼簾的就是中心花園那一片郁郁蔥蔥的綠色長(zhǎng)廊，為炎熱的夏日帶來(lái)陣陣清涼。進(jìn)入長(zhǎng)廊，一陣“嘩嘩”的水聲伴隨著孩子們的嬉笑聲就清晰的傳了過(guò)來(lái)，這就到了我們小區(qū)最熱鬧的地方----噴水池。清澈的池水中六個(gè)噴泉噴出六條錯(cuò)落有致的白色水柱，高的如同一條巨龍直沖云霄，低的像一只只小鯨魚(yú)噴著小水花。小朋友們興奮地在水池邊戲水，有的玩水槍，大大小小的水槍噴射出遠(yuǎn)近不同的水花，還時(shí)不時(shí)地會(huì)噴到伙伴的身上；有的在水池邊卷起褲腿蹚水玩，不小心滑倒弄了一身水。盡管小朋友們一個(gè)個(gè)渾身濕透，但是依舊發(fā)出快樂(lè)的`笑聲，看著真盡興啊，我也忍不住體驗(yàn)了一把。
離開(kāi)噴水池，沿著旁邊的小路，穿過(guò)幽靜的竹林，就看到了小區(qū)的兒童樂(lè)園。里面有滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等許多游樂(lè)設(shè)施。最受歡迎的要數(shù)滑滑梯了，小朋友在上面上躥下跳,像一只只可愛(ài)的小猴子爬上爬下，一不小心后面孩子的腳踢到前面孩子的頭了，兩個(gè)孩子頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
告別兒童樂(lè)園向左走，沿著側(cè)面一條旋轉(zhuǎn)的階梯，就上了天橋，一條暗紅色的木柵欄圍成的小路蜿蜒消失在密林深處，在樹(shù)葉中穿行，別提多愜意了。累了也沒(méi)事，上面還有一個(gè)古色古香的小亭子供人們休息。從亭子上往下看,噴水池，兒童樂(lè)園盡收眼底。
下了天橋就來(lái)到了最后一站——沙池，這是專門(mén)給喜歡玩沙的孩子準(zhǔn)備的，孩子們有的在里面挖沙坑，有的做寶塔，還有的做城堡，樂(lè)此不疲，熱鬧極了。
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就是我們的小區(qū)，一個(gè)美麗的大花園，一座開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，也是一個(gè)和諧的大家庭。歡迎大家來(lái)游玩。只要我們用心，身邊處處是美景！
身邊的美景作文20
每個(gè)人都有自己心中最美的地方，有人喜歡燈紅酒綠的繁華大都市，有人喜歡廣袤無(wú)垠的海邊沙灘------而我，卻喜歡獨(dú)特迷人的小鄉(xiāng)村 。
春姑娘穿著一身綠色的盛裝，邁著著輕盈的腳步，向小鄉(xiāng)村悄悄而來(lái)。她喚醒了沉睡的大地，叫醒了頑皮的小河，小河歡快地唱著歌兒跑著、跳著；她喊來(lái)了美麗的小鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們便以清脆、美妙的音樂(lè)把這小鄉(xiāng)村打扮得如詩(shī)如畫(huà)；小路旁、田野里，小溪邊的花草樹(shù)木也聞?dòng)嵹s來(lái)，和著春姑娘的.節(jié)奏，跳起了優(yōu)美的舞蹈------花兒笑了，小草綠了，樹(shù)木的枝條吐出了嫩芽，春天的小鄉(xiāng)村真是美妙！
春姑娘的腳步還沒(méi)走遠(yuǎn)，夏姐姐就穿著一條漂亮的裙子迫不及待地趕來(lái)。她一會(huì)兒看看小河里快活的小魚(yú)兒；一會(huì)兒又跑到菜園里，吹出了動(dòng)聽(tīng)的歌：吹長(zhǎng)了黃瓜，吹紅了柿子，吹紫了茄子------夏姐姐可調(diào)皮了，她來(lái)到太陽(yáng)公公的身邊，想方設(shè)法地逗他笑；一會(huì)兒又叫來(lái)雷公和電木，剛才還是艷陽(yáng)高照，頃刻間便是電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。真是六月天小孩的臉，說(shuō)變就變，夏天的小鄉(xiāng)村真是奇妙！
夏姐姐的腳步還沒(méi)走遠(yuǎn)，秋妹妹就穿著一身金黃的禮服急不可耐地奔來(lái)。漂亮的秋妹妹最受鄉(xiāng)村人們的歡迎。她來(lái)到鄉(xiāng)村的果園里，可愛(ài)的蘋(píng)果就換上了紅色的禮服，給梨子換上金黃色的迷彩裙，給葡萄換上了紫色的裙子------她來(lái)到田野里，金黃的谷子笑彎了腰，玉米笑咧了嘴，紅紅的高粱舉起了火把。瓜果飄香，碩果滿園，秋天的小鄉(xiāng)村到處是一派豐收的景象！
冬天的小鄉(xiāng)村換上了統(tǒng)一訂制的白色制服，叫風(fēng)兒不要跑�？墒秋L(fēng)并不聽(tīng)他的，到處狂奔，肆無(wú)忌憚地拉來(lái)了雪娃娃一一第二天，這里就成了孩子們的天下。風(fēng)停了，大地是一片白雪。孩子們就在雪地里堆雪人，打雪仗！冬天的小鄉(xiāng)村就是孩子的樂(lè)園。
我愛(ài)小鄉(xiāng)村，因?yàn)樗徽撌裁醇竟?jié)，都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
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