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時(shí)間優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的時(shí)間優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說(shuō)妹妹病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的.浪費(fèi)時(shí)間�！�
我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽(tīng)得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？擅妹梦⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著呢！”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”
爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這一種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)精神。
同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。
時(shí)間優(yōu)秀作文2
從遠(yuǎn)古夸父逐日的悲壯神話起，無(wú)論是孔子“逝者如斯”的無(wú)奈，還是莊子“吾生也有涯”的感嘆，都給我們留下了對(duì)時(shí)間的思考。
個(gè)體生命的有限和物理時(shí)間的無(wú)限這一悖論是哲學(xué)的基本命題。一生，應(yīng)該怎樣度過(guò)？相對(duì)論給我們以啟示：擁有同樣一份不會(huì)再來(lái)的生命，人生的內(nèi)容卻相對(duì)于不同的選擇方式而不同。有人無(wú)知蹉跎，到老一場(chǎng)空夢(mèng)；有人積極開(kāi)拓，把生命的'質(zhì)量提高，就能讓精神無(wú)限延伸。
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候�？晌覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返呢？他這樣描寫(xiě)飛逝的時(shí)間：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去，我覺(jué)得去得匆匆了，伸手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一天。
時(shí)間難道真的這樣快嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”在成長(zhǎng)的黃金時(shí)代，我們手中攢著大把大把的時(shí)間，似乎無(wú)限富有，覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)又何妨。于是就有人闊氣十足地?fù)]霍著青春，毫不吝惜。但他卻忘了，金錢(qián)失去了可以賺回，而“千斤難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光如流水，一旦失去，再難喚回。
曾經(jīng)有人打過(guò)這樣的比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號(hào)里存入86400元錢(qián)，限你必須當(dāng)天把這筆錢(qián)用完，沒(méi)用完的第二天就自動(dòng)取消。你會(huì)怎么辦？
事實(shí)上真有這樣的銀行，他的名字就是時(shí)間，它每天給84600秒鐘。每天夜里它會(huì)把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)間銷掉，不準(zhǔn)余數(shù)記賬，也不能預(yù)支明天。我們的責(zé)任就是善用寶貴的每一刻，每一秒。
我們已無(wú)法把握昨天，因?yàn)樽蛱煲猿蔀闅v史，回憶只能是學(xué)習(xí)和總結(jié)，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無(wú)法把握明天，因?yàn)槊魈爝�沒(méi)有到來(lái)，只能寄予希望和向往。所以我們能夠把握的只有今天。
年輕的朋友們，珍惜合理利用每一分，每一秒，為明天創(chuàng)造輝煌吧！
時(shí)間優(yōu)秀作文3
古往今來(lái)，許多名言都給告訴我們一個(gè)道理：我們要珍惜時(shí)間。
俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話告訴我們時(shí)間的可貴，是用金錢(qián)也賣(mài)不來(lái)的，而對(duì)于珍貴的東西，我們往往是要珍惜的。有人把時(shí)間比作和中水，說(shuō)它只能流去不能回。是啊，時(shí)間總是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝的，它來(lái)之快，去之急，時(shí)常讓人不知所措。因此，我們更應(yīng)該牢牢把握住機(jī)會(huì)，好還珍惜時(shí)間。
富蘭克林說(shuō)過(guò)，“你熱愛(ài)生命嗎？那就珍惜時(shí)間吧，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料”。它是足以說(shuō)明時(shí)間對(duì)我們的重要意義的。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西，沒(méi)有生命，一切都失去了意義。而時(shí)間，組成了生命。那么對(duì)待時(shí)間，我們又應(yīng)該怎樣做呢？很簡(jiǎn)單，想富蘭克林說(shuō)的那樣，去珍惜它。雖然浪費(fèi)時(shí)間也是對(duì)待它的一種做法，但我相信那只是沒(méi)有時(shí)間觀念的傻子才干的.事，真正有頭腦的人會(huì)去珍惜它。因?yàn)椤捌胀ㄈ酥幌氲饺绾味冗^(guò)時(shí)間，而有才能的人設(shè)法利用時(shí)間”。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是有限的生命，而要讓這有限的生命發(fā)揮光彩，就是做更多有益的事，但如果你整天想著明天再做，后天再做，那么時(shí)間會(huì)漸漸離你遠(yuǎn)去，這種浪費(fèi)的結(jié)果就是要完成的事堆積成山因?yàn)椤巴瓿晒ぷ鞯姆椒ㄊ钦湎恳环昼姟�，而且“拋棄今天的人不�?huì)有明天，而昨天，不過(guò)是行去流水”。
時(shí)間對(duì)于我們是很重要的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這普遍而有珍貴的東西。
時(shí)間優(yōu)秀作文4
時(shí)間，如一位永不停歇的馬拉松長(zhǎng)跑隊(duì)員，每時(shí)每刻都與人們賽跑。成天游手好閑、無(wú)所事事的人都成為了時(shí)間的手下敗將；整天刻苦專研、勤奮好學(xué)的人都成為了時(shí)間的勁敵。
我不知道時(shí)間給了我多少晝夜，但我每一天都過(guò)得十分充實(shí)，十分快樂(lè)。我出生以來(lái)，大部分時(shí)間都與我的同學(xué)們一起度過(guò)。上課時(shí)，我們?cè)诶世实淖x書(shū)聲中度過(guò)；下課時(shí)，我們開(kāi)心的歡笑聲中度過(guò)；放學(xué)時(shí)，我們?cè)谟朴频牧餍懈枨卸冗^(guò)。
在時(shí)間的溪流中，我從水面上清清楚楚的看到，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩長(zhǎng)大成了一個(gè)彬彬有禮的青少年。以為得到了時(shí)間的青睞，其實(shí)有些往事回不來(lái)，那小時(shí)純真的笑容、純潔美好的心靈，現(xiàn)在再也找不回來(lái)。揮不去的陰霾，我讓時(shí)間為我掩蓋，回想起小學(xué)初次與同學(xué)們相遇，那一張張陌生的臉頰使大家十分害羞。時(shí)間瞬間凝固了，終于有一位同學(xué)解開(kāi)了尷尬的場(chǎng)面，大家都各自自我介紹，都互相交朋友，以示友好。春天，我們一起在校園里聞取許多的花香；夏天，我們玩耍過(guò)后一個(gè)個(gè)汗流浹背手里拿著心愛(ài)的.冰激凌；秋天，我們大家都采取楓葉做標(biāo)本；冬天，我們大家男女混搭相互楊雪球，展開(kāi)了激烈而快樂(lè)的雪仗。
早晨起來(lái)的我，習(xí)慣的向窗外去，一小股陽(yáng)光照在我的手上，給予了我溫暖。新一天的降臨，讓我覺(jué)得又長(zhǎng)大了一天，面對(duì)新事物我都去瞧一瞧。花園里，一棵樹(shù)苗又長(zhǎng)高了許多結(jié)了很多嫩綠的葉子；陽(yáng)臺(tái)上，一棵剛嫁接不久的蘭草開(kāi)出了一朵朵天藍(lán)色的小花；隔壁家養(yǎng)的小狗看見(jiàn)我會(huì)搖尾巴對(duì)我表示友好了。雖然這些都是微不足道的事情，但是這是一天中新鮮的事情，沒(méi)有了這些每日新聞，你就會(huì)虛度時(shí)間，就會(huì)過(guò)得十分平淡。
想跟上時(shí)間的腳步，就必須利用好現(xiàn)在的時(shí)間每時(shí)每刻去做有意義的事情。
時(shí)間優(yōu)秀作文5
這是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，時(shí)間過(guò)得很快，好像都沒(méi)察覺(jué)似的……
仍舊是這樣的夜晚，仍舊奮筆疾書(shū)。不知在最近亦或是更早以前發(fā)生了什么事，才會(huì)讓自己努力，也許自己從未變過(guò)，只是終于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，然后瘋狂地喜歡上了吧……很喜歡寫(xiě)東西，就像以前寫(xiě)過(guò)的“隨筆”，隨著自己的心，信馬由韁。
我是第二次來(lái)這了。上次離開(kāi)的時(shí)候春末夏初，而現(xiàn)在呢，已過(guò)去快一年了。經(jīng)歷了很多，同時(shí)也放棄了很多，我覺(jué)得自己活在了一個(gè)曾經(jīng)和以后永遠(yuǎn)都適應(yīng)不了的環(huán)境里——風(fēng)是在夜晚起來(lái)的，陽(yáng)光是能照進(jìn)心房的，有些事是可以讓時(shí)間晾干的。一切的一切，不愿去提，但在夜深人靜的時(shí)候總會(huì)想起，這也許就是所謂“副作用”吧，白日里全心全意地學(xué)，帶到稍微放松一下時(shí)，竟會(huì)是那般得落寞，總覺(jué)得自己很游手好閑似地……
但我很依舊活在笑容里 。我還可以把這份開(kāi)心用放大鏡來(lái)看，然后心里甜得很是滋味�！叭绻憧吹矫媲暗�'陰影，別怕，因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。”我很喜歡這句話，也很喜歡念著這種話，后來(lái)呵，就學(xué)會(huì)寫(xiě)這類話了。這真是一種極好的自我安慰，我喜歡騙自己去做一些以前死都不愿做的事：就像現(xiàn)在這樣，靜下心來(lái)好好走每一步路。然后，就這樣一直走下去。
曾經(jīng)，和時(shí)間打了個(gè)賭，它說(shuō)流淌的時(shí)候會(huì)帶走全部，包括記憶。我不信，并用自己的全部與它抗衡著，它確實(shí)帶走了我的一些東西，但卻帶來(lái)了另一些東西，我使勁地把它們占為己有，從而更好兌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的話。
我知道，以后會(huì)更難，而且有時(shí)必須以個(gè)人去面對(duì)一切，但沒(méi)關(guān)系呢，咬緊牙關(guān)拼了命也得熬過(guò)去。
后面的日子，得學(xué)會(huì)把那些從時(shí)間裂縫里溢出來(lái)的悲傷染成五顏六色的，這樣，我們?cè)趥牡臅r(shí)候，就能流溢出彩虹了……
時(shí)間優(yōu)秀作文6
如今社會(huì)上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺(jué)。
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測(cè)驗(yàn)、班干部競(jìng)選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時(shí)我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書(shū)本上，而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結(jié)果可想而知，我非但沒(méi)取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂；那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間？
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn)；那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹(shù)下是乘涼的婦女們，扯著嗓門(mén)在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都自得其樂(lè)。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間，快活的`成功無(wú)法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎？
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。指針?lè)址置朊朐谧撸业娜松琅f有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時(shí)，而不是盲目地復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
時(shí)間優(yōu)秀作文7
日子如此匆匆，為什么我的時(shí)間不夠？時(shí)間老人，時(shí)間老人！快快出現(xiàn)，快快出現(xiàn)！突然，我的面前閃過(guò)一道光，一位白發(fā)蒼蒼的老人出現(xiàn)再我的面前。我上前文：“您是時(shí)間老人嗎？”“是的，我是時(shí)間老人，我可以解答你想問(wèn)的一切問(wèn)題。”
“時(shí)間老人，為什么我總是背不下來(lái)英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文、生字？”“因?yàn)槟阍诒痴b的時(shí)候總是想其他的事情。例如：晚上吃什么？再或者，眼睛只看幾遍，沒(méi)往心里去，所以你背不下來(lái)�！�
“時(shí)間老人，為什么我的考試成績(jī)總是不理想？”“因?yàn)槟闫綍r(shí)只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)。天天“明日復(fù)明日”，不知道“明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。你根本就沒(méi)有學(xué)到知識(shí)！怎么會(huì)有理想的成績(jī)呢？
“時(shí)間老人，為什么我有寫(xiě)不完的.作業(yè)呢？”“其實(shí)你不是有寫(xiě)不完的作業(yè)，而是你學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是玩耍，寫(xiě)字的時(shí)候總是寫(xiě)寫(xiě)停停，所以你才會(huì)有寫(xiě)不完的作業(yè)�！�
“時(shí)間老人，為什么我玩游戲的時(shí)間如此匆匆？”“因?yàn)槟阏J(rèn)真體會(huì)游戲的每一分每一秒，你樂(lè)在其中，已經(jīng)忘記了時(shí)間過(guò)的如此匆匆。”“哦，原來(lái)是這樣，時(shí)間就這樣從我的手中溜走的，是我沒(méi)有珍惜時(shí)間。再見(jiàn)，時(shí)間老人，謝謝你給我的解答。”“不用謝，孩子，再見(jiàn)�！�
我們以后不要像我一樣，讓時(shí)間從自己的手中溜走。
時(shí)間優(yōu)秀作文8
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可如今，又有多少人在虛度年華，又有多少人認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很快。朱自清寫(xiě)生曾寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去”。時(shí)間如流水，奔騰而去，時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀飛的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間不等人，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！這句名言激勵(lì)著無(wú)數(shù)人去珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，否則等到白發(fā)蒼蒼了開(kāi)始后悔，那時(shí)候可就沒(méi)用嘍！
想要成功，首先從珍惜時(shí)間做起，為自己擠時(shí)間學(xué)習(xí)。一天一夜24小時(shí)，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都很公平，那就要看看你到底學(xué)還是不學(xué)。
那些成功者都惜時(shí)如命，他們往往比我們更會(huì)利用時(shí)間，對(duì)于“惜時(shí)如命者”來(lái)說(shuō)，時(shí)間如同一碗水，喝了就再?zèng)]有了，而對(duì)于虛度光陰者來(lái)講那就是“時(shí)間還長(zhǎng)，慢慢學(xué)，”到頭來(lái)什么都沒(méi)學(xué)到。
古人說(shuō)：三更燈火，五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這首詩(shī)告訴我們不要虛度年華，好好學(xué)習(xí)；少年不好好讀書(shū)，等你頭發(fā)白了想學(xué)都來(lái)不及了。
我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間，惜時(shí)如命。如果你是一個(gè)珍愛(ài)生命的人，那么你就應(yīng)該加倍珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間悄然離去，不要白白浪費(fèi)時(shí)間。把握住今天，因?yàn)橹挥薪裉觳抛羁煽�，昨天已�?jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們只有把握今天，才有成功的'希望。
朋友，好好把握今天，大家都知道金子是寶貴的，但是，時(shí)間勝過(guò)一切，時(shí)間才是最寶貴的。只有我們珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，我們才有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，做些有意義的事。
時(shí)間優(yōu)秀作文9
時(shí)間悄悄地溜走，變成一股風(fēng)，一溜煙兒跑掉了；變成水，從你手里滑落；變成空氣，一下煙消云散了。它總是輕輕地來(lái)，又悄悄地走，讓人摸不著頭腦。
時(shí)間就是這樣一分一秒地過(guò)去，從一年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間變成了六年級(jí)的大姐姐了，從頭腦簡(jiǎn)單、不懂事、愛(ài)淘氣的.我，變成了做事有條理、聰明乖巧、活潑可愛(ài)的我。時(shí)間總是逝去如飛、一去不復(fù)返。當(dāng)你意識(shí)到時(shí)間過(guò)得飛快時(shí)，它就越發(fā)流逝得快了，想追也追不到，想抓也抓不住。有時(shí)真的覺(jué)得時(shí)間流逝得太快了，還沒(méi)來(lái)得及用它，它就不見(jiàn)了蹤影。時(shí)間太短了、不夠用，但又有什么辦法呢？
而有時(shí)卻又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)了，比如，在上自己不喜歡的課時(shí)，時(shí)間就好像停住了似的，每一分鐘都過(guò)得像一個(gè)小時(shí)那么漫長(zhǎng)，似乎度日如年；在沒(méi)事干、無(wú)聊時(shí)，時(shí)間就好像老爺爺或老奶奶，走也走不動(dòng)，每過(guò)一個(gè)小時(shí)，比整整一天還要漫長(zhǎng)、還要無(wú)聊。
在我嫌時(shí)間不夠用時(shí)，常常希望它能像在上自己不喜歡的課時(shí)那樣漫長(zhǎng)、那樣慢�；蛘甙涯切o(wú)聊時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)到這里來(lái)，這樣就能兩全其美了，但我知道，其實(shí)這些都只是一種空想而已。
我不知道上帝給了我多少時(shí)間，而我又浪費(fèi)了多少時(shí)間：在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗間溜去；看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕中流去；跑步時(shí)，時(shí)間便從跑步聲中悄然離去……
時(shí)間就是這么神奇，用它時(shí)，匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返；無(wú)聊時(shí)，緩慢流淌，像膠住了一樣。不過(guò)，不管時(shí)間流逝得快還是慢，請(qǐng)記�。喊盐蘸卯�(dāng)下才是最重要的。
時(shí)間優(yōu)秀作文10
古人云：光陰似箭，日月如梭。不錯(cuò)的，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
時(shí)間，這個(gè)像“箭”一樣的東西，它總是在你不經(jīng)意間從你身邊一閃而過(guò)。而就是這個(gè)東西，帶走的往往是你最最重要的，比如生命，比如機(jī)會(huì)。
人們常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就是一個(gè)讓我們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的好詩(shī)句。它是說(shuō)少年時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，待到老時(shí)，就只剩下傷悲了。多么具有現(xiàn)實(shí)意義的詩(shī)句啊！它在詮釋生命與時(shí)間的重要性。生命只有一次，如果不好好珍惜，我們豈不枉活了此生？
俗話說(shuō)，好東西要用在好地方�，F(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是“好東西”，學(xué)習(xí)就是我們的“好地方”，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上是再好不過(guò)的了。學(xué)習(xí)不但是“延長(zhǎng)”時(shí)間的一種方法，也是我們充實(shí)人生的.一種必須“材料”，更是我們成長(zhǎng)中必走的路。社會(huì)在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，在這個(gè)世界上，知識(shí)已經(jīng)成為了人們生存的條件之一，我們用有限的時(shí)間來(lái)?yè)Q取無(wú)限的知識(shí)還是很劃算的。
子在川上曰，逝者如斯夫。時(shí)間像河水，只能流去不能流回；時(shí)間像一位溫柔的劊子手，它總在你不知不覺(jué)中把你推向死亡；時(shí)間像一種不治之癥，它會(huì)緩緩地吞噬你的生命；時(shí)間像一陣清風(fēng)，總是讓你抓不著也摸不見(jiàn)；時(shí)間更像一片樹(shù)蔭，在早晨還有一大片，而到晚上卻什么也沒(méi)了。
時(shí)間就這么殘忍，它從來(lái)不會(huì)考慮任何人的感受，只知道向前沖。朋友，你能駕馭時(shí)間而不浪費(fèi)它嗎？
時(shí)間優(yōu)秀作文11
讀著追日的夸父，我就想著自己是不是也是從遠(yuǎn)古跑來(lái)，一直在追著夢(mèng)想，只是不知道自己已經(jīng)歷經(jīng)了多少個(gè)輪回之后，還 在為著夢(mèng)想追逐著……
因此，我依稀記得在這片生我養(yǎng)我的熱土上有過(guò)無(wú)數(shù)次外寇的踐踏，尤其是日本帝國(guó)主義在祖國(guó)大地上犯下的滔天大罪，無(wú)視生命的可貴，肆意虐殺，這是每一個(gè)有民族自尊的華夏子孫都不容忘記的。雖然，我沒(méi)有親歷那段戰(zhàn)火紛亂的歲月，但我已能感受到手無(wú)寸鐵的國(guó)人在日本帝國(guó)主義的鐵蹄下過(guò)著凄慘的生活，無(wú)數(shù)一愛(ài)一國(guó)人士明著的暗地的為著光明的到來(lái)而苦苦地掙扎著，還 有無(wú)數(shù)英雄烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人殊死搏斗，最終在偉大的中國(guó)共產(chǎn)一黨一的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，把帝國(guó)主義趕出了神州大地，讓祖國(guó)的'人民過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
我也知道，帝國(guó)主義從華夏大地被趕出以后，我們還 很落后，時(shí)不時(shí)的受到侵?jǐn)_，尤其是美帝國(guó)主義。但是，我們?nèi)A夏子孫有著頑強(qiáng)拼搏的毅力，于是，原一子一彈有了，衛(wèi)星上天了，軍事、經(jīng)濟(jì)、國(guó)人的素養(yǎng)都在不斷地進(jìn)步。如今，我們的祖國(guó)立足在世界民族之林，都有著舉足輕重的作用。
但是，當(dāng)今的世界還 不夠太平，還 有很多國(guó)家的人民生活在水深火熱之中、生活戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之中，這就需要有一個(gè)偉大的國(guó)家來(lái)引領(lǐng)，來(lái)維持安定與一團(tuán)一結(jié)，那就是我們偉大的祖國(guó)。我們沒(méi)有野心去霸權(quán)全世界，但我們中國(guó)有維護(hù)世界和平的擔(dān)當(dāng)。這不僅是中國(guó)的夢(mèng)，也是世界的夢(mèng)。
我也有一個(gè)小小的夢(mèng)，繼續(xù)跑在生命線上，我想與時(shí)間來(lái)一趟賽跑，老師告訴我：跑過(guò)時(shí)間，就能實(shí)現(xiàn)我全部的夢(mèng)想。
于是，我就有一種與時(shí)間賽跑的沖動(dòng)，并且，我還 沒(méi)有輸過(guò)，你覺(jué)得奇怪嗎？
當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我與時(shí)間賽跑，要求自己在保證質(zhì)量的同時(shí)總要比別人快10分鐘完成，然后就靜下心來(lái)再查一遍，因此，我贏來(lái)了其他同學(xué)訂正作業(yè)的時(shí)間，我也贏來(lái)老師對(duì)我不住地夸獎(jiǎng)。就是放學(xué)與上學(xué)路上也是如此，我從不在學(xué)校邊上的小店旁走走停停、東張西望，因此，也就不會(huì)磨磨蹭蹭了，我又得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。我跑贏了時(shí)間，我特別地開(kāi)心，特別有成就感。
我珍惜時(shí)間，就是珍惜自己的生命，我要像夸父一樣，一直和時(shí)間賽跑。因?yàn)�，只有這樣，我離自己定下的夢(mèng)想才不會(huì)遙遠(yuǎn)，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？
時(shí)間優(yōu)秀作文12
我出生在一個(gè)普通的小村子里。我四五歲的時(shí)候，總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著太陽(yáng)慢慢下山。看著看著，我有時(shí)還會(huì)哭起來(lái)。因?yàn)樘?yáng)當(dāng)空時(shí)，到處是一片繁忙熱鬧的景象，而太陽(yáng)下山后，天會(huì)暗下來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。
“奶奶，太陽(yáng)為什么要下山?”一次，我忍不住問(wèn)奶奶。
“因?yàn)椋?yáng)累了，它要去睡覺(jué)�！蹦棠绦χf(shuō)。
“那什么時(shí)候太陽(yáng)才會(huì)睡醒呢?”
“明天一大早它就會(huì)起床了�！�
第二天早上我起床時(shí)，太陽(yáng)己出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué)，不能早點(diǎn)起床看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。
幾年后，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)，懂得了太陽(yáng)下山并不是去睡覺(jué)，而是表示一天的時(shí)間過(guò)去了。
一天，奶奶對(duì)我說(shuō):“你小的時(shí)候不愿太陽(yáng)下山，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更要留住今天的'太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)了欣然同意，但是如何留住今天的太陽(yáng)呢?我請(qǐng)奶奶教我。
奶奶問(wèn):“你每天做完作業(yè)是什么時(shí)候?”
“我每天完成作業(yè)，太陽(yáng)己經(jīng)下山了�！�
“如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè)，就能留住今天的太陽(yáng)�！蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)。
于是，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完的時(shí)候，太陽(yáng)還沒(méi)下山。我想:做完作業(yè)我還能做些什么呢?對(duì)，多讀幾篇文章，幫媽媽做一些家務(wù)……
啊，我明白了:奶奶要我留住今天的太陽(yáng)，就是要我珍惜每一分、每一秒。
時(shí)間優(yōu)秀作文13
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見(jiàn)，摸不著，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谥熳郧宓纳⑽闹�，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識(shí)時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的一生從沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的`助手就用卷尺來(lái)量，費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間也沒(méi)有量出來(lái)。愛(ài)迪生看見(jiàn)后，把那個(gè)容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛(ài)迪生對(duì)時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節(jié)約出來(lái)的。我可以利用空余時(shí)間背英語(yǔ)，用玩的時(shí)間來(lái)記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)上升的！
讓我們從現(xiàn)在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了！
“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀円湎r(shí)間，努力讀書(shū)，將來(lái)用自己的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)！
時(shí)間優(yōu)秀作文14
時(shí)光，打我面前無(wú)聲走過(guò)，定心思索，沒(méi)有什么可以長(zhǎng)久挽留住一切美好或坎坷，眼前一切都如過(guò)往云煙，都會(huì)稍縱即逝，煙消云散，或許一張泛黃的照片，或許一段陳舊的VCR，或許一件有意義的禮物，或許一段奢侈的回憶……
論語(yǔ)·子罕中寫(xiě)道：“逝者如斯夫，不舍晝夜；“莊子·知北游也寫(xiě)道：”人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！巴砬迕荚鴩�(guó)藩說(shuō)過(guò)：”天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢�，日月既往，不可復(fù)追；“高爾基說(shuō)過(guò)：‘世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�
是啊，就在你忽而一轉(zhuǎn)的瞬間里，時(shí)光便也又隆重的翻過(guò)了一頁(yè)，人生如書(shū)，用一輩子書(shū)寫(xiě)的，不知道有多少平平仄仄的故事，每一頁(yè)也許平平淡淡，也許奢奢侈侈，也許五味雜陳，但是都寫(xiě)滿了經(jīng)歷，每一個(gè)都關(guān)于你，這，便也就是你的人生。也許你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真，故，唯有珍惜。
記憶，是人生故事的回放，也許隨著光陰的腳步，一些經(jīng)歷些許模糊，些許清晰，但它，著實(shí)是一個(gè)記錄，又或是一個(gè)目擊者，見(jiàn)證了你人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許有些消靡殆盡了，但有些記憶也如紋身一樣，深深嵌在血液里，任由時(shí)光洗滌、任由狂風(fēng)腐蝕，也模糊不了它凝結(jié)的痕跡，也淡化不了它故事的結(jié)晶。
如果說(shuō)一頁(yè)書(shū)簽?zāi)軌蛄糇〈丝痰墓适�，但是情境還會(huì)有后續(xù)，它不會(huì)因?yàn)槟愕钠v或煩躁，就彌留于此，繼續(xù)吧，前進(jìn)吧，去描繪一幅久違的畫(huà)面，去續(xù)寫(xiě)一個(gè)真實(shí)的故事，去打造一種清晰的情愫，日后，當(dāng)你閉上雙眼冥想的.時(shí)候，當(dāng)你面朝大海的時(shí)候，當(dāng)你靜靜思索的時(shí)候，一種經(jīng)歷，一個(gè)故事，一種感受，一絲牽掛，便會(huì)情不自禁流過(guò)每一個(gè)細(xì)胞，我想，這一刻，我感受到了生活的故事，我聞到了青春的味道，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光的流逝，這，便不失為一種時(shí)光的享受吧。
韶華易逝，光陰過(guò)隙，也許很多年的一個(gè)午后，你會(huì)拿起時(shí)間的筆，記錄著時(shí)光中的故事，記錄著生活中的點(diǎn)滴，你慢慢的編輯，正在編一部個(gè)人的傳記，里面的故事，會(huì)悠長(zhǎng)，會(huì)美好，會(huì)激憤，會(huì)雜然，會(huì)枯燥，會(huì)落寞，會(huì)狂熱，會(huì)偏執(zhí)，但這，都是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，而后，你隨手翻閱的，都是會(huì)牽動(dòng)你呼吸的記憶，這，便就是人生。
時(shí)間優(yōu)秀作文15
這個(gè)世界的迅猛發(fā)展，使人們不停在生活與工作之間、不同的城市之間，不同的頻道之間來(lái)回切換，切換之間讓我們的碎片化時(shí)間無(wú)處不在。等車等人的間隙，坐車的路上，排隊(duì)的時(shí)候……當(dāng)然，還有熟悉的課間十分鐘。越來(lái)越多的碎片化時(shí)間使我們的生活像散落一地的水一樣，無(wú)法完全收起整合。真不知道該如何利用好自己的時(shí)間！
現(xiàn)在碎片化的時(shí)間無(wú)處不在，等車、等人的間隙，坐車的路上，排隊(duì)的時(shí)候……當(dāng)然，還有熟悉的課間十分鐘。越來(lái)越多的碎片化時(shí)間使我們的生活像散落一地的水一樣，無(wú)法完全收起整合，不知道該如何利用好自己的時(shí)間。
最近，報(bào)紙上介紹過(guò)一款新產(chǎn)品——一些機(jī)器出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)、咖啡廳等地方。你可以從那里即時(shí)獲取一些作品或文章，篇幅和類型任你選擇。比如說(shuō)，你在機(jī)器上選擇閱讀時(shí)間為20-30分鐘，機(jī)器就會(huì)打印一張短片小說(shuō)，或兩、三篇短文、詩(shī)選。這在容易產(chǎn)生碎片化時(shí)間的地方，可以讓人們很好地去利用時(shí)間，而不是浪費(fèi)在刷微信，玩游戲等毫無(wú)意義的事上。
這讓我想起了一年前的一件事。那時(shí)，我剛上預(yù)初年級(jí)，每天上學(xué)、放學(xué)都有半個(gè)多小時(shí)在班車上度過(guò)。我和不同班級(jí)的同學(xué)們興高采烈地玩套路、狼人殺、誰(shuí)是臥底等游戲，嘻嘻哈哈，不亦樂(lè)乎。雖沖走了煩惱，但常常把白天的學(xué)習(xí)忘得一干二凈。一天，我正在和幾個(gè)同學(xué)玩得盡興，忽然聽(tīng)到后排隱約傳來(lái)朗讀英語(yǔ)的聲音。我回頭一看，原來(lái)一位同學(xué)正帶著耳機(jī)，自言自語(yǔ)地說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)。我大聲問(wèn)他：“你在聽(tīng)什么？”“我在聽(tīng)英語(yǔ)故事”他說(shuō)話不緊不慢，透露出他的學(xué)識(shí)。一問(wèn)，才知道他是同年級(jí)雙語(yǔ)班的學(xué)生，比我們要多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，學(xué)習(xí)時(shí)間就更緊張了，趁著坐班車的'時(shí)間練練英語(yǔ)。我被震撼到了，心想他真是一位好學(xué)生，一大早就懂得利用時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)能力的提高肯定比我們聊天、玩鬧的人快。
于是，從那時(shí)起，我也漸漸地利用路上的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，并且和那個(gè)教會(huì)我利用時(shí)間的同學(xué)成了朋友。
現(xiàn)在的碎片化時(shí)間越來(lái)越多，這是無(wú)法改變的，能改變的唯有我們自己。把握好每一分時(shí)間，不只是利用常規(guī)化時(shí)間，也要利用好碎片時(shí)間。利用好碎片化時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己！
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