動(dòng)植物的啟示作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的動(dòng)植物的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)植物的啟示作文1
周末，我和媽媽去郊外游玩，看見(jiàn)一大片竹林。小小的竹筍剛探出頭，它們下面成圓柱體，上面尖尖的，像玫瑰的刺。媽媽告訴我：“你別看它們那么小，可它們已經(jīng)不是‘小鮮肉’了。”“��！為什么呢？”我疑惑不懈。媽媽說(shuō)：“毛竹用四年時(shí)間，只能長(zhǎng)三十厘米，從第五年開(kāi)始天天長(zhǎng)三十厘，只用六周就能長(zhǎng)到十五米高。”“那它前四年干嘛去了？才長(zhǎng)三厘米�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑�(huà)�！半m然地上我們能看到的部分長(zhǎng)得很慢，但是地下的根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。四年的付出只為扎根，為后面的飛速成長(zhǎng)做準(zhǔn)備�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思。突然媽媽的土豪金iphone有了來(lái)電，竹林間響起了貝多芬的鋼琴名曲--《月光曲》，我想起貝多芬四歲開(kāi)始學(xué)生樂(lè)器，一直堅(jiān)持。十幾歲隨莫扎特學(xué)習(xí)作曲，雖然沒(méi)有名氣，但從來(lái)沒(méi)有放棄。他三十歲時(shí)，才完成了屬于自已的第一部交響曲。他經(jīng)歷過(guò)耳朵失聰?shù)耐纯�，仍用巨人般�?qiáng)大的`毅力創(chuàng)作。十幾年后，他終于一舉成名，成為了最偉大的作曲家——“交響樂(lè)之父”。
看到媽媽收起了手機(jī)，我還想著剛才的《月光曲》，再看看眼前的毛竹，我默默地低下了頭。毛竹如此，人不也應(yīng)這樣。我想起身邊也有像毛竹一樣的人，比如：我的同學(xué)張栩?qū)幙釔?ài)足球，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨、寒冬酷暑，他一直努力練球�？傆幸惶�，他會(huì)登上屬于自己足球生涯的高峰。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作的過(guò)程就像毛竹生長(zhǎng)的過(guò)程。我就像一株正在扎根的毛竹，讀了很多書(shū)，做了很多練習(xí)，盡管只有一點(diǎn)進(jìn)步，可是，我知道我是在打牢基礎(chǔ)，把根扎深。我相信自己有厚積薄發(fā)的那一天，讓寫(xiě)作變得快樂(lè)有趣的那一天。
動(dòng)植物的啟示作文2
大自然有花、有草，有樹(shù)等等，它帶給我們很多啟示，從中，我們也學(xué)到很多東西。
有一天，我跟媽媽去上學(xué)，出花園的時(shí)候，我看到了小草居然在石縫里生長(zhǎng)，我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸毙〔荻急坏卮u壓住了，怎么能夠長(zhǎng)出來(lái)呢？“”小草的生命力是很頑強(qiáng)的，你能發(fā)現(xiàn)它，就算不錯(cuò)了！“媽媽表?yè)P(yáng)我。
我們小區(qū)里有一棵雞蛋花樹(shù)，它開(kāi)的花有雪白的花瓣，中間是蛋黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像打開(kāi)的雞蛋一樣。所以我們稱(chēng)它為雞蛋花樹(shù)。秋天，它開(kāi)的花可鮮艷了！可好景不長(zhǎng)，冬天，它的花又凋謝了，現(xiàn)在春天來(lái)了，樹(shù)都抽出了嫩芽，可雞蛋花樹(shù)還是沒(méi)有動(dòng)靜，光禿禿的樹(shù)枝立在地上，像是已經(jīng)枯死了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)枝尖有個(gè)紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)，那紅色的點(diǎn)點(diǎn)就是雞蛋花樹(shù)的葉子，葉子像一只只小貓爪，還握在一起，沒(méi)伸展開(kāi)。哦，雞蛋花樹(shù)沒(méi)有死呢！只是在冬天里沉默著，積蓄著，春天一到，它又生長(zhǎng)起來(lái)。
我記得還有一次，我跟媽媽去廣州農(nóng)講所借書(shū)，我們路過(guò)一個(gè)小店子，正在賣(mài)刻了字的種子，好奇心驅(qū)使我去買(mǎi)了，回到家，我把種子種上，每天給它澆水�？墒沁^(guò)了一個(gè)星期，它還是沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái)，媽媽認(rèn)為它淹死了，于是把土翻開(kāi)來(lái)看，天啊，芽在往底下長(zhǎng)呢！原來(lái)我們?cè)谒厦嫔w的土太厚了，它向上長(zhǎng)不出來(lái)，就往下長(zhǎng)！
看！大自然是多么神奇�。�
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