想起這事我就開(kāi)心作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的想起這事我就開(kāi)心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想起這事我就開(kāi)心作文1
星期五的語(yǔ)文課，老師和同學(xué)們要來(lái)玩“畫(huà)鼻子”的游戲。
老師先讓一些同學(xué)畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩，他們畫(huà)的小女孩眼睛大大的，嘴巴正在微笑，向上微微翹起，她還有兩根辮子呢，可愛(ài)極了！可是沒(méi)有鼻子。老師把游戲規(guī)則簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍：老師先讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，然后老師用紅領(lǐng)巾把那個(gè)同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，那個(gè)同學(xué)拿起粉筆，開(kāi)始畫(huà)。同學(xué)們聽(tīng)了游戲規(guī)則很激動(dòng)，畫(huà)鼻子的游戲現(xiàn)在開(kāi)始。
“誰(shuí)想上來(lái)試一試？”老師話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有些說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”有些說(shuō)：“我要！老師我要！”有些人說(shuō)：“老師我能試一下嗎？”有些人到老師面前說(shuō)：“老師求求您了！讓我試一下吧！”還有些人激動(dòng)得忘乎所以了。在這些人中，老師選了第一位。
第一位同學(xué)上臺(tái)了，老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，她拿起粉筆，找到位置，想畫(huà)了，突然，有人說(shuō)：“向左！向左！”有人說(shuō)：“往右是往右。”她聽(tīng)了同學(xué)們的話，就畫(huà)了，可是畫(huà)在了臉外，同學(xué)們看了哄堂大笑。
第二、第三位也上來(lái)了，有人畫(huà)在了嘴角上，有人畫(huà)在了眼睛旁，大家都在笑。
第六位是蔣天城，他可是我們的`大隊(duì)長(zhǎng)啊！好多人都在為他加油。有多數(shù)人上來(lái)看他畫(huà)在了哪里，有一個(gè)同學(xué)突然把他推到右邊，老師悄悄地說(shuō)：“一直向左�！彼�(tīng)了老師的話一直在向左走。“停！就是這里！”他停了下來(lái)果斷地畫(huà)了一個(gè)小三角。終于畫(huà)對(duì)了！
在一片笑聲中，下課鈴響了，我喜歡“畫(huà)鼻子”的游戲。
想起這事我就開(kāi)心作文2
有件事，我一想起來(lái)就開(kāi)心，記得在幾個(gè)星期前，我看見(jiàn)我家雙層床的上層已經(jīng)變成“雜物山”了。我突發(fā)奇想：如果將上面整理一下，可能可以變成一個(gè)家庭版的“軍事基地”呢！
我說(shuō)干就干，我先把上面的東西全部扔了下來(lái)，然后用抹布將上面的灰全部擦掉，接著，我把東西一件一件地放整齊。還將一條沒(méi)裝完的船給改裝成了一把槍?zhuān)盅b了一些小機(jī)關(guān)，OK！大功告成！
我又滿(mǎn)意的端詳著自己的“杰作”，突然感覺(jué)有一點(diǎn)美中不足，又不知道不足之處，所以我請(qǐng)朋友也過(guò)來(lái)幫我看了看，才知道了美中不足處在哪里：因?yàn)槲以陂T(mén)口處接了一條電線，所以上下不方便了。我的聰明腦袋發(fā)揮了作用：把另一頭架了一條梯子，完工！這次是真的完美無(wú)缺了！
后來(lái)我每次想起這件事，都感到很有成就感，非常開(kāi)心。
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