學(xué)會安慰作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會安慰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會安慰作文 篇1
今天下午的語文課上，我們討論了一個(gè)話題：學(xué)會安慰。在課堂上，我們交流著，感覺不知不覺跑到了爸爸媽媽對孩子的教育這個(gè)主題上。對這個(gè)主題，我可很有話說，盡管是偏了題目。
我的爸爸媽媽可是很和藹可親的，我犯了錯(cuò)誤也不以很直接的方法來教育我，而是讓我自己認(rèn)識到錯(cuò)誤。有時(shí)，他們也會考慮到除了我以外的其他原因。就比如有一次，我給荷蘭豬仔仔洗青草吃，因?yàn)榍嗖菔呛商m豬最天然的食品。但是那個(gè)盆里面有臟水，我本來可以倒掉臟水，用這個(gè)盆來洗的，但我卻選擇了把水槽的出水口堵住來清洗。因?yàn)檫@個(gè)水槽已經(jīng)很多年了，塞子那里 有了很多污垢，結(jié)果堵上之后就打不開了。媽媽這時(shí)要上廁所，我臉急得通紅，連忙跑到了臥室的門后面。媽媽在洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)了我弄壞了塞子，便大聲叫我。我不吭聲。媽媽邊走，便著急地說，人跑哪去了。媽媽走進(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)了我，媽媽問我躲什么，我說我弄壞了水槽的塞子。媽媽說這不是我的錯(cuò)，是這個(gè)塞子本來就壞了。聽了媽媽這一番話，我心里快活了許多，感覺比剛才好多了。
爸爸媽媽都是愛自己的孩子，對與孩子的一切動作，都是出于愛。我希望同學(xué)們能夠理解父母。
學(xué)會安慰作文 篇2
我會堅(jiān)持，我會分享，我會感謝，但我卻不會安慰。
記得有一次，我的同學(xué)在體育課跑步的時(shí)候摔倒了，她就哇哇大哭了起來，我立馬跑了過去，把她扶了起來，卻不知道怎么安慰她，于是我就把她慢慢扶到了老師那里。我可真笨�。∵B個(gè)安慰都不會。
因此，我下定決心要學(xué)會安慰。于是我去跟著我們班的徐同學(xué)學(xué)一番本領(lǐng)。我先走到徐同學(xué)的旁邊，問她：“同學(xué)如果哭了，那該怎么安慰她呢？”她就對我說：“你先要走過去，跟同學(xué)說不能哭，然后還可以跟她說幾個(gè)笑話，讓她不哭，甚至還可以逗她笑，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。后來，有一位同學(xué)在走廊里被人給撞翻了，哇哇大哭起來，徐同學(xué)走了過去，把她扶了起來，還安慰他，我也走了過去，扶著她，還聽著徐同學(xué)怎么安慰她。這樣一來，我就更明白了怎么安慰同學(xué)。
記得還有一次，同學(xué)在玩游戲時(shí)，不小心撞到了墻上，哭了起來。我就走過去，讓他不要哭了，還跟他說了幾個(gè)笑話，他聽到第一個(gè)笑話就破涕為笑了，聽完了最后一個(gè)笑話，他都已經(jīng)捧腹大笑了。
耶！我學(xué)會了安慰！原來安慰并不難。
學(xué)會安慰作文 篇3
媽媽的愛，如同冬日里的一縷陽光，時(shí)時(shí)溫暖著我的心田；媽媽的愛，如同夏天里的一陣微風(fēng)，給我?guī)斫z絲涼爽；媽媽的愛，如同雨天的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨……
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的數(shù)學(xué)才考了85分，拿到試卷的那一刻，我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，呆住了。這分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般，轟隆隆地炸開了，讓我不知所措。怎么辦呢？怎么辦呢？記得剛考好，媽媽問我數(shù)學(xué)難不難，當(dāng)時(shí)我可是信誓旦旦地說，超級簡單，沒有100分，也有98分�？墒恰F(xiàn)在……我的心忐忑不安，會不會是一場暴風(fēng)驟雨般的批評等著我呢？
放學(xué)回家后，媽媽笑盈盈地問我：“寶貝，考得怎么樣呀？”我偷偷地瞄了一眼媽媽，看到那充滿期待的眼神，連忙低下了頭，不敢吭聲�！霸嚲砟�？”媽媽再次追問道。我小心翼翼地把試卷拿給媽媽看。媽媽把試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，說：“填空題和選擇題，全都做對了，連這么難的聰明題也做出來了，非常棒！”媽媽摸摸我的腦袋，繼續(xù)說道，“不過，計(jì)算能力太差了，居然錯(cuò)了六道！看來以后要練一練了。這次沒考好，沒關(guān)系！爭取下一次考好！”那聲音是那么的柔和，猶如山間的清泉一般，滋潤著我的心田。聽著這安慰的話語，我暗暗地下定決心，下次計(jì)算一定不能出錯(cuò)了！
媽媽，您那美麗的笑容、期待的眼神、安慰的話語，無不飽含著您對我的愛，也給予我無窮的力量！媽媽，謝謝您的安慰！
學(xué)會安慰作文 篇4
安慰，像一座堅(jiān)固的橋，幫助我們度過難關(guān)；安慰，像一盞明亮的燈，照亮我們的心窗；安慰，像一扇透亮的窗戶，打開它就可看到外面五彩繽紛的世界。今天，媽媽安慰了我。
上課鈴機(jī)械地響著，天空沒有任何跡象表明馬上就會發(fā)生一件事。科學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，用令人心驚肉跳地聲音對我們說：“接下來發(fā)科學(xué)卷子，叫到名字的同學(xué)上來領(lǐng)卷子�！薄皢涕湃�，82分�！蔽译S著人們的竊竊私語接過了卷子，我回到座位上，瞪大了眼睛看著卷子上那醒目的分?jǐn)?shù)和血一樣鮮紅的紅叉。一切好像都沒有了聲音。不知過了多久下課的鈴聲響了起來，我無意識地走向離我最近的一個(gè)“談話圈”。她們中不知道誰開口了：“我媽媽要是看到我這個(gè)分?jǐn)?shù)，她一定會把我打成肉餅！”另一個(gè)人說：“我星期一就到不了學(xué)校了！”還沒等大家發(fā)問她接著又說：“因?yàn)槲乙呀?jīng)去喂了魚了！”我聽到這些心情更加雪上加霜。
中午回到家，我還沒等媽媽坐下就眼一閉，心一橫把科學(xué)試卷遞給了媽媽，我想：“媽媽在想什么呢？她在生氣？她在失望？抑或是憤怒？”這些我都不知道，我小心翼翼地問：“媽媽？”媽媽并不像我預(yù)料地那么生氣。她用一種不急不緩地語調(diào)說：“沒事，考試的分?jǐn)?shù)并不能證明什么，關(guān)鍵是你學(xué)到了多少，下次繼續(xù)努力！”
我抬起頭來，看到了媽媽眼里對我的期盼，“這一個(gè)眼神也許就是世界上最平凡，也最偉大的鼓勵吧！”我在心里默默地想。
學(xué)會安慰作文 篇5
今天下午是一個(gè)激動人心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兊谖鍐卧脑嚲砜煲l(fā)下來了�！叭嘧罡叻帧趺铎`，100分!周倩慧，97.5分!……”“黃涵奇，93.5分。”我一聽，就想道：慘了，今天中午還剛和媽媽吹過牛，‘我一定會考95分以上!’。哎，這牛皮都吹到火星上去了!晚上只能吃一頓讓人膽戰(zhàn)心驚的“竹子炒肉”了。
在回家的路上，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了家里，媽媽問我：“奇奇，你今天是不是考了95分以上?”“我……沒……有……考上……95分……”我支支吾吾的回答。媽媽接著追問道：“那你考了幾分?”我?guī)е耷徽f：“我……考了……93.5分”媽媽看著我，連忙擦掉我的眼淚，說：“乖寶貝兒，別哭，把試卷拿給我看看�！蔽抑缓霉怨缘匕言嚲斫唤o了媽媽。媽媽邊看邊說：“奇奇，沒事的，這次基礎(chǔ)題有進(jìn)步，只扣了2.5分，但你寫作的時(shí)候一定要把內(nèi)容讀仔細(xì)，然后再下筆。不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意而消沉，記得做好自己，努力學(xué)習(xí)，不斷提升充實(shí)自己。媽媽不怪你，只要你進(jìn)步了，仔細(xì)了，無論你考多少分，都是媽媽心目中最棒的，加油!”我聽了，感動的望著媽媽，眼淚也情不自禁的“吧嗒吧嗒”流了下來。
媽媽，謝謝您給了我安慰，但更重要的，就是您給我了一片關(guān)愛!!!
學(xué)會安慰作文 篇6
教師，辛勤的園丁：在節(jié)日到來的時(shí)刻，我真誠地向您道一聲：節(jié)日好!
清晨，朝霞染紅了東方魚肚白，成群結(jié)隊(duì)的孩子們歡蹦的來到校園�！袄蠋煟�!”、“老師，您好!”這一聲聲清脆的聲音，充滿著無比的敬意和信賴。當(dāng)您邁著輕快的步伐登上講臺，娓娓的向我們講述著人類的智慧和理想的時(shí)候;當(dāng)您從那一張張?zhí)煺娑譅�漫的臉頰上似乎聽到孩子們那發(fā)自肺腑的聲音：“老師，我懂了”的時(shí)候，您的心就像蜜糖一樣甜!老師，您用真誠、用智慧贏得了人們的愛戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭，因?yàn)槟悄菢拥膱?zhí)著，有多少熱發(fā)多少光，甘心為人類貢獻(xiàn)光明。是啊，燃燒自己，照亮別人的自我犧牲精神，不正是您崇高的品格嗎?有人把您比作蜜蜂，因?yàn)槟簧荚谛羷诙鵁o私地勞作，不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識海洋的航標(biāo)燈;比作一塊塊通往文明之路的階石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊，老師，百花園中辛勤的園丁。您的心血和汗水是不會白白付出的，當(dāng)一棵棵幼苗長成參天大樹，您的內(nèi)心是無比的自豪，因?yàn)檫@里面有您付出的艱辛!
老師，您好!您所從事的是太陽底下最神圣、最崇高、最光輝的職業(yè)，您的生活就是一首歌。為了祖國的未來，為了人類的和平美好，為了二十一世紀(jì)的輝煌，在國慶節(jié)到來之際，我衷心的祝福您安康如意!
學(xué)會安慰作文 篇7
又是一個(gè)雨夜。雨“嘩嘩”地下著，給黑夜增添了一份朦朧，一份嘈雜。忽然，一聲“不要傷心，加油！”傳入我耳中，是那么熟悉，那么親切。何時(shí)曾聽之��？啊，應(yīng)該是很久很久以前了。
記得那也是一雨夜，涼風(fēng)刮起，進(jìn)了教室，吹得我瑟瑟發(fā)抖呀，一涼意突起，頭一陣陣發(fā)麻，不知何為。忽然，一個(gè)同學(xué)大步跑進(jìn)教室，氣喘吁吁上氣不接下氣地高喊：“要……要發(fā)數(shù)學(xué)試卷呢！”我聽完后心不禁一顫，害怕這次考不好，就假意打水，出去靜心。
外面風(fēng)更大，我竟呼氣取暖，心更急了，就打清念頭，做好準(zhǔn)備，又進(jìn)了教室。
此時(shí)老師已經(jīng)到了，只見他手中抱著一大摞試卷，我更緊張了，手中的水杯抖著，掉在地上。
我剛彎腰，老師就發(fā)卷了，當(dāng)我拿到試卷一打開，鮮紅的“71”映入眼簾。我不敢相信，這怎么可能？但張大眼再看，依舊。我的眼神空洞，雙腿不自覺地坐了下去，我捂住眼睛，趴在桌子上。我想流淚，卻沒有。因?yàn)檫@畢竟是無用的，這時(shí)，我是多么渴望安慰啊！
一只手拍在我的肩上：“不要傷心，加油！”我抬起頭，仰望著，“竟是他？”我與他不常來往，這時(shí)卻來安慰我：“謝謝�！蔽腋屑さ�。望著他，我感到一股暖流，從頭到腳溫暖了我的心，驅(qū)散了寒冷。
我望著窗外的雨，似乎，沒那么大了，心也平靜下來，剛才的傷痛立刻化為烏有……
學(xué)會安慰作文 篇8
生活中，我們難免會有一些挫折、困難以及陰影，在你遇到挫折時(shí)，是否有人伸出手拉了你一把……
生活中我們經(jīng)常會有一些不如意。人生就是一瓶調(diào)味料，關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后，是否會有人與你一起承受這些痛苦，是否會有人愿意幫助你。
記得那一次考試，我自以為是，結(jié)果大意了，一下子被扣五分，我榜上無名，而一直被我瞧不起，認(rèn)為不會有成就的人竟然捧著獎狀在主席臺上開心地笑著，那一刻我崩潰了。
盡管我曾經(jīng)有著輝煌的戰(zhàn)績，一直與孤獨(dú)作伴的最高榮譽(yù)也被我手到擒來，但是這一刻有誰走到我的旁邊安慰我？沒有，我身旁一無所有，一個(gè)人影都看不到，我為自己的自負(fù)付出了代價(jià)，我的淚水奪眶而出。
這時(shí)，同學(xué)逢展站了起來，走到我面前安慰我：“一次考試而已，下次考好不就行了，下次你考好一點(diǎn)，反正這次又不是什么重要的考試”。
盡管我對于每一次考試都很在乎，但是我還是沒忍住眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)他的臉上笑得那么燦爛，雖然他也沒得獎，但是他十分樂觀，我也開始認(rèn)識到自己的懦弱，就因?yàn)橐淮慰荚嚲妥员┳詶�，自嘆不如，以后怎么能成大事？
我釋然了！生活中必須要有安慰，他在你失敗的時(shí)候鼓勵你，在你一個(gè)人身處黑暗時(shí)給你光明，在你斗志消極時(shí)，重新點(diǎn)燃你的希望。所以生活十分需要安慰。
學(xué)會安慰作文 篇9
一年級的時(shí)候，家里突然跑上來了一條小狗，媽媽看那只狗非常干凈、健康，就收養(yǎng)了它。
我們幫它洗了個(gè)澡，把它的毛修剪了一點(diǎn)，關(guān)在陽臺上，因?yàn)橐前阉懦鰜�，它就會四處亂跑。以前我總是會看電視，可自從有了小狗，我就和小狗玩，帶他散散步，看看風(fēng)景，不會常�？措娨暳�。
暑假的時(shí)候，我把它放到我奶奶家的后院里，我就出去玩了，到了晚上我去找它玩，可是連它的蹤影都沒看見。我想：它可能是太累了，跑回窩里睡覺了。早上，我又想去后院看它，可依然沒有發(fā)現(xiàn)，我急了，又跑到它的窩里看，也沒有看見它。
從那時(shí)起，我就非常傷心，雖然那只狗只陪了我?guī)讉�(gè)月，但我已經(jīng)和它建立了友誼和信任，好像已是多年的“朋友”，它突然不見了，我的快樂就減少了許多。以前每天幫我減壓的它，現(xiàn)在不見了，以前每天幫我度過難關(guān)的`的它，現(xiàn)在不見了……沒有它的日子里里我一直很傷心，甚至有幾天晚上都會夢見它。
那幾個(gè)星期里，我的父母一直安慰我，對我說：“孩子，不要傷心了，可能小狗又找到更好的主人了，也可能是你陪伴它的時(shí)間太短了，它就跑走了�！甭犃诉@些話，我也有些理解了，慢慢平靜下來。
我一定要自我安慰，要接受現(xiàn)實(shí)。我覺得我不能一直這樣下去了，我要有勇氣面對，來了是緣，走了就是緣盡了，不必強(qiáng)求。經(jīng)過自我調(diào)整，沒過幾天果然把我以前的狀態(tài)調(diào)整回來了。
學(xué)會安慰作文 篇10
謝謝您給我的安慰，老師！
在上五年級的時(shí)候我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校開辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個(gè)人一起被選上參加元旦節(jié)目，節(jié)目是演唱歌曲。
因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓釉┞?lián)歡會，所以我們都唱得很賣力，都用自己最好的水平來演唱，舞臺見證了我們的成長，留下了我們的汗水。
到了真正表演的時(shí)候，我們九個(gè)小演員面帶微笑、從容不迫，器宇軒昂地進(jìn)入舞臺，音樂響起，我們跟著唱了起來，全場的觀眾都在為我們喝彩。第一場結(jié)束后，我們一下臺，老師就夸贊我們說：“大家表現(xiàn)的不錯(cuò)，第二場繼續(xù)努力！”“嗯，加油！”第二場開始了，我們依舊盡心盡力的演唱，我感到身體十分的輕盈，身心十分的舒暢，第二場結(jié)束了，一下臺，老師板著臉說：“下一場你們不用來了。”
“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲，同學(xué)們都說：“小左，別哭了，你已經(jīng)盡力了……”可是，不能輪同學(xué)們說什么，我都無動于衷，最后，老師說：“小左，不管發(fā)生了生么，你永遠(yuǎn)都是我們班的小左，表演是為觀眾帶來歡樂，你只要不留遺憾就好了。”聽了老師的一席話，我立即停止了哭泣，更加奮發(fā)向上。
老師，如果沒有您的安慰，我就會一直墮落，最終一事無成，也不會有今天的我。老師，謝謝您給我的安慰！
學(xué)會安慰作文 篇11
今年，我們校區(qū)的“頭腦風(fēng)暴”活動開始了，我們班的選手有我、小曾和小翁。
比賽開始了，我們十分團(tuán)結(jié)，分工明確，險(xiǎn)勝六（７）班２厘米�？闪ǎ罚┌嗟娜瞬环�，昨天又進(jìn)行了決戰(zhàn)，又是我們勝利了。我們興高采烈地回班級報(bào)喜。
沒想到的事發(fā)生了。下午第一節(jié)課后，主持“頭腦風(fēng)暴”的老師叫住了我，讓我叫其他兩人一起到六（７）班門口開會。
我突然有種不祥的預(yù)感：我們不是勝出了嗎，為什么要開會？如果只有我們?nèi)碎_會，為什么不到五（９）班門口？會不會是他們還不服，又要來一次？雖然有疑問，但我還是找到小曾和小翁，把他們帶到六（７）班門口。
到了六（７）班門口，老師叫六（７）班參加“頭腦風(fēng)暴”的人出來，我一驚，心想：真的有事！等他們出來了，老師說：“‘頭腦風(fēng)暴’要選出三人代表學(xué)校去區(qū)里比賽，記住，這是代表學(xué)校，不是代表班級，所以我們老師決定混和參賽。”就這樣，小翁被淘汰了。
小翁看起來很難過，也不蹦蹦跳跳了，還不時(shí)地嘆一口氣，好像生了一場大病。我看在眼里，又難過又同情。
回班級的路上，我安慰他說：“沒關(guān)系，明年還有機(jī)會。明年，我們一起上！”他也點(diǎn)了點(diǎn)頭，不那么傷心了。
放學(xué)后我把事情轉(zhuǎn)告媽媽，很遺憾地跟媽媽說：“明年小翁不一定會參加了，他傷心了。”臨睡前媽媽高興地對我說，經(jīng)過小翁爸爸和班主任老師的努力，小翁又重新回到了隊(duì)伍。我相信，下個(gè)星期一，小翁又會蹦蹦跳跳了。
學(xué)會安慰作文 篇12
黃奕星是我們班的一個(gè)男同學(xué)，也是我的好哥們，他愛好運(yùn)動，在運(yùn)動會上，我和他一起參加了4x100米的比賽。
運(yùn)動會那天，黃奕星跑第二棒，我跑第四棒。黃奕星正在沖刺的時(shí)候，一個(gè)跑錯(cuò)跑道的人和他撞到了一起，當(dāng)時(shí)我緊張極了，大喊道：“不要摔倒啊，穩(wěn)住！繼續(xù)跑！”他好像聽到了我的呼喊聲，身體晃動了幾下又穩(wěn)住了，繼續(xù)飛快地往第3棒沖刺過去，但是還是落后了，第三棒的人大罵道：“笨蛋！”最后我們只能屈居第五名。
回去后，班里觀戰(zhàn)的同學(xué)一直指責(zé)黃奕星，說他怎么搞的，跑得那么慢，還和被別人撞到了一起，班級的臉面都丟光了。其他同學(xué)還附和道：“就是，就是！”這時(shí)黃奕星的臉都綠了，低著頭一句話也不說。我看到后，連忙跑過去，對著那些同學(xué)說道：“你們連參加的資格都沒有，我們經(jīng)過那么多的努力才取得這樣的成績，你們有什么資格說他�！秉S奕星聽到后，眼里泛著淚光，向我跑過來，給了我一個(gè)大大的擁抱，說道：“你太好了，不愧是我的兄弟！”我又鼓勵了他幾句話后，說道：“那個(gè)撞你的人跑錯(cuò)了跑道，撞到了你，我們?nèi)ズ筒门性u理去�！苯�(jīng)過我們的努力，裁判給那個(gè)跑錯(cuò)跑道的人加了2秒的時(shí)間，我們班得到了第四名的成績。
后來，同學(xué)們也知道了事情的原委，紛紛向黃奕星道歉，也決定讓他明年繼續(xù)參加比賽，取得更好的成績。
學(xué)會安慰作文 篇13
那天陽光明媚，心里卻下起了傾盆大雨。幸運(yùn)的是，雨后彩虹總是出現(xiàn)。
那天，和往常一樣，我在學(xué)校。下課后，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個(gè)學(xué)生撞上了我的桌子，所有的東西都掉到了地板上。沒有一個(gè)同學(xué)順手撿的！這些人是誰？不撿就算了。你連道歉的信息都沒有！我不得不承認(rèn)我的運(yùn)氣不好，并把它撿起來。還好我及時(shí)撿了回來，東西都還在。咦，沒有！我的“糖果”不見了！那是我最喜歡的香味橡皮擦！是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶貝”。我東找西找，也沒找到。我急得把“金豆豆”掉了。
好朋友好像看穿了我的心思，跑過來問我：“你怎么了？”我的心仿佛被一塊石頭壓住了，哽咽著回答：“我丟了重要的東西。”我像一個(gè)受了極大委屈的孩子一樣無助地看著她，但她似乎并不著急。她像個(gè)老人一樣，慢慢地說：“東西都丟了，就算很珍貴，又有什么用呢？”畢竟我們的人沒事，懂嗎？這叫‘留綠，不怕沒柴燒’。如果失去了什么，失去了好心情，豈不是讓自己更糟糕？希望這件事不要再影響你的心情�！甭犓@么一說，我豁然開朗。不僅不難，我還和她一起去玩。是的，我失去它是因?yàn)槲覔碛兴?/p>
現(xiàn)在我知道，一個(gè)人的心情比“任何事情”都重要。當(dāng)然好朋友的安慰感動了我，讓我受益匪淺！
學(xué)會安慰作文 篇14
放學(xué)了，我拖著疲憊的身軀，緩緩的朝家走去。走著走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，啊，那聲音，就像是強(qiáng)忍著悲傷，結(jié)果從喉嚨里擠出的引人發(fā)笑的聲音一樣。
我正想笑，卻又發(fā)現(xiàn)不對勁，扭頭一看，啊，果不其然，是一個(gè)小女孩坐在花壇角落里小聲啜泣，她蜷縮著身體，想只被拋棄的小動物似的，可憐之極。
我上前安慰她，可她的眼淚卻越流越厲害，令我不知所措。
就這樣，我們兩個(gè)人，僵持了一分鐘。
一分鐘后，她又忽然不哭了。用袖子抹抹眼淚，露出一個(gè)燦爛的笑容，對我說：“謝謝……我感到好多啦！”
我笑了笑，卻沒有說話，離開了。
走在回家的路上，我又不禁回想起了往事。
那是我十歲的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)的我因?yàn)槟承┰蚝屯瑢W(xué)不和，而一時(shí)賭氣從學(xué)校逃走，可冷靜下來后卻又害怕起來，想著灰溜溜的回去。結(jié)果，卻碰到了正要出校門的老師。
老師很詫異我為什么會在校門口，我又有些不好意思起來，但還是向老師一一解釋了，在敘述這些事的時(shí)候，說到了令我委屈的部分，我的眼淚還是止不住的流下。老師聽了一會兒，摸了摸我的頭，也沒有我想象中的嚴(yán)厲批評，只是柔聲細(xì)語的安慰著我，我愣了愣，眼淚卻流的更厲害了……
幾句安慰別人的話，真的能讓他們釋放掉很多的悲傷吶。
學(xué)會安慰作文 篇15
每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱好似一個(gè)惡魔，與其相對的，就是如同天使一般的安慰，它能使一個(gè)人的煩惱煙消云散，而如果沒有安慰好，就會雪上加霜，讓人更加難受。
那一天，我的一位好友躲在墻角小聲地哭。這是為什么呢？
原來，今天展開了一場接力跑比賽。比賽前，我們班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，而對方也毫不示弱，橫眉豎目地瞪著我方選手。
終于，比賽開始了，我方選手如腳踩風(fēng)火輪一樣沖出了起跑線，馬不停蹄地將接力棒交到了下一個(gè)人手上。這樣一個(gè)接一個(gè)，跑得上氣不接下氣。而到我的好友時(shí)，她重心不穩(wěn)摔倒在地上，接力棒也脫手而出，飛到了老遠(yuǎn)的地方。她滿臉通紅地沖過去撿起接力棒，再次沿著跑道跑了起來。但是，即使我方選手再怎么努力，最后還是輸了比賽。比賽一結(jié)束，她就一邊用手背擦眼淚，一邊蹲在了墻角。這時(shí)，她聽到有人在議論她：“肯定是因?yàn)樗�，咱們才會輸�！彼犃烁觽牧恕?/p>
這時(shí)一個(gè)人走過來，對她說：“跑不好就跑不好唄，大不了不比了唄！”可是她更加傷心難過，哇哇大哭了起來，那人害怕了，很快逃走了。
這時(shí)，我看不下去了，走到好友身邊，安慰道：“沒關(guān)系，你這一次沒有跑好，下一次你吸取教訓(xùn)，再接再厲，一定能跑好。以你的水平肯定是妥妥能贏的�！彼D時(shí)不哭了，抱抱我，說：“謝謝你！”
我們要學(xué)會安慰，讓人重新得到希望。
學(xué)會安慰作文 篇16
世界上有一種愛，它叫做安慰。它能把痛苦的人們喚醒，它能讓遇到挫折的人重見光明。
任何人都需要安慰。比如：考試沒考好，不會彈琴，作業(yè)太多寫不完，都需要這個(gè)愛的天使。
我的妹妹，把她最喜愛的玩具丟了。她哭得很傷心，哭了一會兒后，她撲到媽媽懷里，緊貼著媽媽。媽媽趁熱打鐵，用柔和的語氣對妹妹說：“寶貝，媽媽再給你買一個(gè)，你要堅(jiān)強(qiáng)不哭了，有媽媽陪伴你。來，擦干眼淚，做一個(gè)不哭的乖孩子�！泵妹妙D時(shí)不哭了，心里似乎好受了些。后來，我和妹妹一起努力找到了她最喜愛的玩具。瞧瞧，妹妹多開心��！
還有一次，我在練琴，媽媽在一旁指導(dǎo)。結(jié)果，我每次都彈錯(cuò)。我很生氣，不耐煩的坐在沙發(fā)上，生著悶氣。媽媽疑惑的問：“怎么了？彈得好好的，停下干嗎？”我氣呼呼地說：“總是在同一個(gè)地方出錯(cuò)，我不彈了！反正我沒有鋼琴天賦！”“孩子，你錯(cuò)了。這不是天賦的問題，而是在于你是否用了心，付出了努力。孩子，咱們不生氣，多練幾遍，你一定會成功的！”在媽媽的鼓勵下，我抬起頭，充滿期待地望著媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起勇氣，坐到鋼琴旁，看著譜子，一次一次地彈，終于彈對了！安慰可真有用。
任何人都需要安慰，都需要愛。安慰是一種前進(jìn)的動力，還是黑暗中的一盞明燈。
學(xué)會安慰作文 篇17
每個(gè)人都會遇到各種各樣的煩惱，而安慰就是煩惱的天敵，它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門技術(shù)活，你如果做好了，對方會很開心，你如果沒安慰好，對方可能更加煩惱或者傷心。
還記得有一次，我們班剛考完第五單元試卷，孫老師抱著滿滿一大摞試卷走進(jìn)教室，剛開始，孫老師滿面春風(fēng)，后來，便皺起了眉頭，現(xiàn)在老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，我們的空氣似乎被凝固住了，班級里鴉雀無聲，只能聽到翻紙的聲音和老師的報(bào)分?jǐn)?shù)聲�！瓣愜锋�98，喬泊字97……郝悅銘68，郝悅銘你這次怎么考的這么差，你身為班委，應(yīng)該起到帶頭作用，你看看其他班委都名列前茅！班委撤掉！”老師說的每一個(gè)字都像子彈一樣打在她身上。剛開始，戴在她鼻尖的眼鏡，都被濕熱的眼淚蒸成白色了，她終于忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
下課后，一群同學(xué)圍在郝悅銘身邊，她的死對頭夏希晗說：“哈哈！你這次考差了吧！”他在一旁幸災(zāi)樂禍地壞笑著，她更傷心地放聲大哭起來。
她的好朋友龔慧妮說：“別聽他的！你已經(jīng)盡力了，別傷心了，今天下午你去我家吧，我?guī)銖?fù)習(xí)�！彼痤^，臉上的傷心立刻不見了，還露出了感動的笑臉。
在別人遇到煩惱，希望你掌握安慰的技巧去安慰別人，可不要落井下石，幸災(zāi)樂禍哦！
學(xué)會安慰作文 篇18
黃鑫憶是我們班的一個(gè)男同學(xué)，也是我的好哥們，他愛好運(yùn)動，在運(yùn)動會上，我和他一起參加了4x100米的比賽。
運(yùn)動會那天，黃鑫憶跑第二棒，我跑第四棒。黃鑫憶正在沖刺的時(shí)候，一個(gè)跑錯(cuò)跑道的人和他撞到了一起，當(dāng)時(shí)我緊張極了，大喊道：“不要摔倒啊，穩(wěn)��！繼續(xù)跑！”他好像聽到了我的呼喊聲，身體晃動了幾下又穩(wěn)住了，繼續(xù)飛快地往第3棒沖刺過去，但是還是落后了，第三棒的人大罵道：“笨蛋！”最后我們只能屈居第五名。
回去后，班里觀戰(zhàn)的同學(xué)一直指責(zé)黃鑫憶，說他怎么搞的，跑得那么慢，還和被別人撞到了一起，班級的臉面都丟光了。其他同學(xué)還附和道：“就是，就是！”這時(shí)黃鑫憶的臉都綠了，低著頭一句話也不說。我看到后，連忙跑過去，對著那些同學(xué)說道：“你們連參加的資格都沒有，我們經(jīng)過那么多的努力才取得這樣的成績，你們有什么資格說他。”黃鑫憶聽到后，眼里泛著淚光，向我跑過來，給了我一個(gè)大大的擁抱，說道：“你太好了，不愧是我的兄弟！”我又鼓勵了他幾句話后，說道：“那個(gè)撞你的人跑錯(cuò)了跑道，撞到了你，我們?nèi)ズ筒门性u理去�！苯�(jīng)過我們的努力，裁判給那個(gè)跑錯(cuò)跑道的人加了2秒的時(shí)間，我們班得到了第四名的成績。
后來，同學(xué)們也知道了事情的原委，紛紛向黃鑫憶道歉，也決定讓他明年繼續(xù)參加比賽，取得更好的成績。
學(xué)會安慰作文 篇19
我們班有一個(gè)特別的同學(xué)，非常樂于助人，肯幫助同學(xué)，什么東西向他借，他一定會借給你，班里的花呀，黑板呀，窗臺呀，他都會很主動的澆水、擦洗，每次他都搶著做值日，而且還打掃得一塵不染，他是同學(xué)和老師眼中的“小暖男”。
他什么都好，就是成績不盡如人意，有一次，他考試沒及格，消沉了好幾日。因?yàn)闆]有了他的主動幫忙，值日生的動作慢了許多，窗臺上也沒有以前那么干凈了，被衛(wèi)生檢查員扣了好幾分。因?yàn)橹等丈欢脻菜姆椒�，花草的葉子都枯黃了，一點(diǎn)精神都沒有。原本像花園一樣的教室，生氣正一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
我實(shí)在忍不住了，跑到那位同學(xué)的座位上，問：“你沒事了吧?”“沒事�！彼戳丝次�，說道�！拔抑滥氵@次成績沒考好，但不能因此而郁悶呀!”我說道，“你不要天天傷心，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就不會考差了。而且，你不是暖男一個(gè)嘛?澆花和擦窗臺不是你平時(shí)很喜歡的活嗎?只要你像喜歡勞動一樣去復(fù)習(xí)功課，下次一定會考出好成績的�！�
他又看了看我，若有所思，也不知道他聽進(jìn)去了沒有。又一次考試，他雖然沒有100分，但考了95分以上，他高興地跑過來和我說：“謝謝你，要不是你安慰我，我可能一直都不會努力，會以為自己根本考不了90以上的!”說罷，又開心地去澆花和擦黑板了。
我很欣慰，因?yàn)樗盐业脑捖犨M(jìn)去了。我也很開心，因?yàn)槲野参坎椭四莻�(gè)同學(xué)!
學(xué)會安慰作文 篇20
悄悄觸摸河面，蕩漾出一層層漣漪，留下的便只有寧靜與安詳，破碎的水面如同我傷痕累累的心靈，傾聽流水匆匆，我仿佛得到了溪水的安慰，抬頭，仰望藍(lán)天，一切海闊天空。
天空是萬里無云，而我的心頭卻是一片混沌，這一切的一切，都來源于那可恨的廢紙……
這個(gè)星期天，老師的一句話便讓我的快樂成了背影，便讓我掉入了萬丈深淵，面對爸爸的一次次悉心教導(dǎo)，我洗耳恭聽，但每一次都只能讓我的心靈再添傷痕，失魂落魄的我在公園里漫無目地的走著，風(fēng)吹颯颯，柳樹的歡聲笑語，都沒能解開我的心結(jié)，望著安詳?shù)暮用�，我情不自禁的走了過去，徐徐涼風(fēng)扶起我的淚滴，堅(jiān)硬的大地托起我沉重的步伐，細(xì)細(xì)流水用溫柔的手撫平我心中的傷痕，一切都給我以最真的安慰，隨手托起一節(jié)干枯的柳絮，在水面上攪動，原本安詳?shù)乃嫫扑殚_去，離去淡淡的漣漪，河岸上，只剩下你和我，破碎的水面與一顆傷痕累累的心，你那柔和的水波，撫昧著我的心，不一會兒，水面恢復(fù)了平靜，我仿佛明白了什么，笑容布滿面頰，是呀，破碎的水面撫去曾經(jīng)的創(chuàng)傷，留下永恒的美麗，拂去過去的傷痕，我將爬上人生的巔峰.
從那以后，我愛上了散步，因?yàn)閺穆椒ブ�，我總能聽到自然的聲音與看到自然的風(fēng)景，從那里面，我總能體會人生的真諦！
河邊留下了我永恒的身影，那是前進(jìn)的力量……
學(xué)會安慰作文 篇21
老師——一個(gè)多么神圣的名字。老師給我們知識，老師教我們做人。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級了，在成長的道路上有許多事情都忘了，只有一件使我永遠(yuǎn)忘不了的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我在培訓(xùn)學(xué)校上著課。因?yàn)槲仪皫滋旄忻傲耍l(fā)燒了，身體很虛弱，還會嘔吐。突然一陣鉆心的痛令我忍受不住，差一點(diǎn)吐出來，還好我忍住了。過了一會兒，我肚子又痛了一次，這次更痛了，我看著老師，她沒有發(fā)現(xiàn)我的異常。于是，我的目光又回到了黑板上。突然，我終于忍不住了，“哇”地一聲吐了出來，頓時(shí)臭氣彌漫著整個(gè)教室。老師看著我，說：“沒事吧，王晨潤?要不要吃一點(diǎn)藥?”我虛弱地說：“沒事，沒事。”一位同學(xué)站起來說：“老師，我和你一起把桌子搬出去洗一下�！薄昂玫摹！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“老師，我?guī)屯醭繚櫟共��！薄袄蠋�，我�(guī)屯醭繚櫋蔽铱粗蠋�，看著同學(xué)，心里不由地溫暖起來了，心想：謝謝您，老師!謝謝你們，同學(xué)!我對老師說：“老師，我真的沒事�！崩蠋熣f：“你確定?我還是給你吃點(diǎn)藥吧!免得待會又吐了�！崩蠋煱岩槐瓬厮f到我面前，把保臍丸一粒一粒倒出來放在我的手心上，讓我放在嘴里和水一起吞下去，我照做了。過了一會兒，我的肚子真的好些了，我對老師說：“謝謝您!”老師只是笑了笑，沒有說其他的話。
這件事將會永遠(yuǎn)記在我心中，永遠(yuǎn)不忘記!
學(xué)會安慰作文 篇22
我和小霜在家附近的公園里玩，突然下起雨來了，我們下準(zhǔn)備回家，突然看見路邊有一個(gè)陰井蓋沒蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞。
“如果一個(gè)人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘�。 毙∷獡�(dān)心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦。”“不行，如果我不把井蓋蓋上，我是不會回去的！”小霜堅(jiān)定地說。說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因?yàn)榫w太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動著，時(shí)間在那一刻凝固著。她看了看我說：“再等我一會兒好嗎？”我內(nèi)疚
地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上。
雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
學(xué)會安慰作文 篇23
笑總是能使傷心的人快樂，使難過的人快樂，煩惱的人快樂。笑，總是給痛苦的人最大的安慰。
在陽光明媚，鳥語花香的今天，我的爸爸將要去外地工作，這次去，起碼得半年才能回來。目送爸爸的離去，我的眼淚情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里有多么的不舍，心里有多么的難過，心里有多么的……但這些情緒我都不敢說，不敢表達(dá)，我怕爸爸不放心，所以我一直忍著，一直忍著。
回想爸爸在家的這幾天，家中有著源源不斷的快樂和歡笑，家中也增添了許多的溫馨，爸爸總是逗我和媽媽開心，給我和媽媽買好吃的……
我真的不舍，眼看著爸爸就要上車了，我的眼淚終于止不住了，如泉水一般流淌了下來，我哭了。我心中的一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍就如眼淚似的釋放出來了，我把我的心聲都流露了出來，表達(dá)了出來。
馬上就要上車了，我感覺離爸爸好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我仿佛從光明走進(jìn)了黑暗，只有我一個(gè)人孤獨(dú)在那里，我非常傷心。
在爸爸踏上門檻的那一瞬間，爸爸扭過頭，對我微笑了一會兒，就上了車了。
爸爸的那一笑仿佛使我從黑暗里見到了一縷陽光，陽光越來越大，給了我心里最大的安慰。我對著車子里的爸爸也笑了笑，直到車子開走為止。
爸爸的微笑給了我最大的安慰，給了全世界人心靈的安慰，撫平了前世界人的傷口。微笑是人心靈最好的良藥。
學(xué)會安慰作文 篇24
我相信每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)過人間真情，我也不例外。就來說說我自己親身經(jīng)歷的事吧！
記得又一次上體育課的時(shí)候，我們要50米跑比賽再加上計(jì)時(shí)，壓力太大了。唉，這下完了，我跑步本來就很差，我是和高奕?榕艿模?高奕?榕懿揭話悖?但我還比她跑的更慢呀！開始比賽了，我記得姐姐跟我說過：“你跑步時(shí)候就覺得后面有一條狗在追你，這樣你就跑得快了。”于是我我照著姐姐的方法做了，可是根本就沒用，我到了終點(diǎn)。項(xiàng)老師告訴我只跑了12點(diǎn)1秒，是最后一名。最后項(xiàng)老師把我罵了一頓，我淚流滿面走到了隊(duì)伍里面，突然莫程可走了過來，安慰我說：“你別哭了，只要你再接再厲，繼續(xù)努力就好”。我對她：“謝謝你―莫程可，我一定會加強(qiáng)鍛煉自己的身體�！�
記得有有一次的美術(shù)課，我們畫的是眼鏡。我畫的是云朵眼鏡，當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，我前面那個(gè)人轉(zhuǎn)過來對我說：“你畫的怎么這么差呀，我都看不下去了，還不如我好呢�！边@時(shí)我非常生氣，根本就畫也畫不下去，一直忍到了下課，這時(shí)候莫程可走過來，看見我很生氣的樣子就說：“你為什么這么生氣呀”我就說：“我前面那個(gè)人說我畫的畫很差，他都看不下去了�！边@時(shí)莫程可安慰我說：“這有什么大不了的，雖然他畫畫比你好，那他成績比你差嗎？”聽了莫程可的話，我也不生氣了。
俗話說“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人”莫程可總是在我傷心的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她一直溫暖著我。
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