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我愛(ài)社團(tuán)作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我愛(ài)社團(tuán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇1
大家好 ，我叫蓋世元，來(lái)自東風(fēng)路小學(xué)四六班。
我們學(xué)校每年都要開(kāi)展特色社團(tuán)活動(dòng)，而且每個(gè)年級(jí)的社團(tuán)都各有不同。我現(xiàn)在四年級(jí)，“這次會(huì)有什么社團(tuán)呢？”我常常這樣想，很期待班級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)。
終于，在我馬上要放棄，覺(jué)得沒(méi)有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，老師隆重宣布了這次的社團(tuán)內(nèi)容：“這次的社團(tuán)有：能工巧匠，茶韻茶藝，快樂(lè)廚房……最后一個(gè)，文學(xué)社！”老師說(shuō)的最后一個(gè)社團(tuán)，一下子把我的難題解開(kāi)了，我本來(lái)還想著什么都報(bào)的，但聽(tīng)到文學(xué)社這三個(gè)字時(shí)，我就決定報(bào)它了，為什么？我愛(ài)說(shuō)話，我在語(yǔ)言表達(dá)能力方面還不錯(cuò)，說(shuō)不定，還能當(dāng)個(gè)團(tuán)長(zhǎng)呢！
就這樣，我奔著當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的決心，邁進(jìn)了文學(xué)社的大門(mén)。這時(shí)，有好多同學(xué)已經(jīng)到了，可能他們比我還積極吧。我盡量不去管他們那好奇打量的眼光，可他們像掃描機(jī)一樣，把我從頭看到腳，又從腳看到頭，來(lái)回幾遍，我被盯得渾身發(fā)毛，只能加快腳步，迅速找個(gè)位置坐了下去。那些“掃描儀”才結(jié)束了“檢查工作”。
我們之間誰(shuí)都不說(shuō)話，這種尷尬的氣氛一直持續(xù)到老師來(lái)才結(jié)束。老師熱情極了，給我們又打招呼又問(wèn)好。接下來(lái)就是我那時(shí)候一點(diǎn)不想干，聽(tīng)到就害怕，現(xiàn)在已經(jīng)干的非常好，想想就感到榮耀的事：選班長(zhǎng)兼主持人！一聽(tīng)到這句話，我立馬條件反射般舉了手，當(dāng)大家的目光都轉(zhuǎn)向我時(shí)，我才意識(shí)到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一臉興奮的被叫上了臺(tái)，當(dāng)了一次“小老師”！
站在講臺(tái)上的`感覺(jué)很棒，我像王老師一樣，拿起筆，一頁(yè)一頁(yè)的翻著幻燈片，組織好的話語(yǔ)像小溪一樣緩流而出，而同學(xué)們則認(rèn)真地聽(tīng)我講課，這使我備受鼓舞，一節(jié)課下來(lái)，雖然只有四十分鐘，但就是這四十分鐘讓我感覺(jué)到快樂(lè)，自信和自豪，何樂(lè)而不為呢？所以更決定了我加入社團(tuán)的決心。
每當(dāng)一提到文學(xué)社，我就忍不住的激動(dòng)。腦海里就不自主的浮現(xiàn)出第一次上臺(tái)的那一個(gè)個(gè)畫(huà)面。那感覺(jué)，真是太棒了！我愛(ài)我的社團(tuán)，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇2
在我們學(xué)校，每個(gè)人都選擇了自己的社團(tuán)活動(dòng)課，比如：美食班、書(shū)法班、足球班、兵乓球班等等。我報(bào)的是電腦繪畫(huà)班。
我非常喜歡上社團(tuán)課，上社團(tuán)課能讓我知道更多關(guān)于電腦繪畫(huà)的知識(shí)。每次上社團(tuán)課時(shí)，我就會(huì)禁不住的高興起來(lái)，因?yàn)�，上課時(shí)老師會(huì)讓我們自己想象畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)完了以后，老師會(huì)來(lái)檢查，如果你畫(huà)得生動(dòng)、漂亮，下一次就可以畫(huà)幾幅連環(huán)畫(huà)，自己編一個(gè)小故事。在這個(gè)過(guò)程中，可以發(fā)揮我更多的想象力。所以我很喜歡上社團(tuán)課。
教我們上電腦繪畫(huà)的商老師，很溫柔、很善良，上課時(shí)幽默風(fēng)趣，同學(xué)聽(tīng)她講課時(shí)，臉上充滿了笑容，她的課堂總是那樣生動(dòng)有趣，每次都能吸引同學(xué)們的`注意，同學(xué)們都非常喜歡這個(gè)老師。上完電腦繪畫(huà)課后，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)一幕幕優(yōu)美的畫(huà)卷，而我就是那個(gè)為它增添色彩的小畫(huà)家，可以放飛我的心情，隨意描繪那一幅幅優(yōu)美的畫(huà)，讓它們向人們?cè)V說(shuō)著各種各樣的故事。
我愛(ài)我們的社團(tuán)課！
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇3
學(xué)校生活里，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間是我最歡呼雀躍的時(shí)光。每年的社團(tuán)活動(dòng)挑選，更是我既激動(dòng)又緊張的時(shí)刻。我激動(dòng)是因?yàn)槲矣挚梢蕴暨x我喜歡的社團(tuán)了，我緊張是因?yàn)楹芘挛疫x不上。今年社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名開(kāi)始采取了網(wǎng)上報(bào)名的形式，那天，我提前設(shè)了鬧鐘，提早半小時(shí)就盯牢屏幕，等時(shí)間一到立刻點(diǎn)擊鼠標(biāo)，選上的那一刻我都高興得跳了起來(lái)。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)多姿多彩，我上過(guò)好幾個(gè)社團(tuán)。
我在上二胡社團(tuán)的時(shí)候，感受到了美妙音符的旋律。在上國(guó)際象棋社團(tuán)的時(shí)候，我學(xué)到了精妙的計(jì)算和復(fù)雜的推理；在上乒乓球社團(tuán)的時(shí)候，我體會(huì)到了激烈的.對(duì)抗。在這幾個(gè)社團(tuán)中，我最喜歡的要屬乒乓球了。因?yàn)槠古仪蚣词刮以鰪?qiáng)體力，又能讓我鍛煉視力，還能使我特別高興，真是一項(xiàng)一舉三得的社團(tuán)活動(dòng)！
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)一直是我最拭目以待的時(shí)光，我非常喜歡上社團(tuán)活動(dòng)，我希望天天都有社團(tuán)活動(dòng)，也希望學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越精彩。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇4
小小的社團(tuán)豐富了學(xué)校生活，同學(xué)們?cè)谛@里盡情享受活動(dòng)的樂(lè)趣。你看，精靈兔社團(tuán)的運(yùn)動(dòng)小健將在操場(chǎng)上玩得多開(kāi)心！小社員們將繩子甩得呼呼響。三字經(jīng)和弟子規(guī)社團(tuán)學(xué)員們背得多流利，體操做得多認(rèn)真，繪畫(huà)社團(tuán)的小社員們畫(huà)的多專心，小白靈社團(tuán)快板打得多響亮，腰鼓敲得多整齊……
每個(gè)星期一，你們都會(huì)在我們學(xué)校的校園里看到一個(gè)翩翩起舞的女孩，那個(gè)女孩就是我。在四年級(jí)的時(shí)候，我就參加學(xué)校的小白靈社團(tuán)，小白靈社團(tuán)有專門(mén)的輔導(dǎo)老師，精心地教我們舞蹈、腰鼓、快板。在輔導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，社團(tuán)里的.小社員們的各項(xiàng)技能突飛猛進(jìn)，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，媽媽看了我的表演眼睛笑得瞇成了一條線，我自己也好開(kāi)心�。�
記得第一次上臺(tái)表演是在秋天，那時(shí)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，人們已經(jīng)穿起了長(zhǎng)袖的衣服。我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，那里圍觀的人很多，有學(xué)生，有家長(zhǎng)，還有周圍村子里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。我們靜靜地在旁邊緊張地等待著，終于輪到我們了，我們急忙脫掉外衣，露出里面的白紗裙，然后按照隊(duì)形有秩序地上了臺(tái)，隨著伴奏樂(lè)我們翩翩起舞，由最初的緊張慢慢過(guò)渡到滿滿的自信。我們憑著優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的滿堂喝彩。
小小的社團(tuán)不僅豐富了我們的課余生活，開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也激發(fā)了我們學(xué)本領(lǐng)的興趣。同時(shí)還使我明白了一個(gè)道理：有付出就有回報(bào)。我一定要好好練習(xí)各項(xiàng)技能，爭(zhēng)取登上更大的舞臺(tái)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇5
昨天，我參加了社團(tuán)活動(dòng)。來(lái)到社團(tuán)活動(dòng)的地方，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乓”“乒乓”的聲音，這時(shí)候，你應(yīng)該猜到我參加的是什么社團(tuán)了吧。對(duì)！我參加的`就是——乒乓球社團(tuán)。
我們的乒乓球社團(tuán)就設(shè)在四樓的走廊上，擺設(shè)很簡(jiǎn)陋：幾張乒乓球桌，幾個(gè)正方形鐵絲罩，罩上遮一塊布以防球丟失。但就是這個(gè)看似簡(jiǎn)陋的地方讓我受益無(wú)窮，幾次下來(lái)，我的球技已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)。我相信：只要我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，肯定能打敗老爸；只要我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，肯定能超過(guò)教練；只要我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，我肯定能瘦下去，不再是個(gè)小胖墩；只要……
打乒乓球是很累的，每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們都要做七、八十個(gè)“下蹲”。其實(shí)，每次做了三十個(gè)“下蹲”時(shí)，我已經(jīng)頭昏眼花，四肢無(wú)力，真想一屁股坐在地上好好休息，可是，看著教練，想想我的理想，我就只能繼續(xù)往下做。就這樣，我堅(jiān)持了一次又一次，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。
參加乒乓球社團(tuán)，不僅使我的球技有了進(jìn)步，更使我的耐力大大增強(qiáng)，學(xué)乒乓球真讓我受益匪淺��！
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇6
昨天放學(xué)之后，我?guī)е鷻C(jī)在路上單曲循環(huán)了這首《星星泡飯》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定覺(jué)得我像個(gè)傻子。
大概黑夜總是更能勾起人的各種情緒，聽(tīng)了這首歌，我忍不住開(kāi)始懷念那些肆意的日子和那群熱忱的朋友。
因?yàn)槭艿礁鞣N動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)作品的影響，我從小就對(duì)“社團(tuán)”這兩個(gè)字十分向往，想象著加入社團(tuán)之后能夠開(kāi)啟一段熱血的校園生活。所以學(xué)校有社團(tuán)后，我毫不猶豫地加入了動(dòng)漫社，結(jié)識(shí)了許多志趣相投的朋友。
社員們找了一個(gè)固定地點(diǎn)，我們叫那里“基地”。大家會(huì)在基地舉行社團(tuán)活動(dòng)，在基地一起學(xué)習(xí)。我們會(huì)一行十多個(gè)人組隊(duì)去漫展，后來(lái)我們排了一個(gè)簡(jiǎn)單的'舞臺(tái)劇。
那個(gè)時(shí)候大家好像怎樣都不會(huì)覺(jué)得累，我也總是在教室、家里、基地來(lái)回跑。后來(lái)我親愛(ài)的同學(xué)都習(xí)以為常，剛開(kāi)始她們還會(huì)問(wèn)“你這是去哪兒”，后來(lái)就直接變成“你又要去你們基地啦”。
《星星泡飯》里有一句歌詞是“我的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，哪怕回音只是氣球碰撞”。雖然那段時(shí)間我所做的那些事情稱不上是我的夢(mèng)想，但我確實(shí)十分熱愛(ài)。不計(jì)較結(jié)果，不考慮得到，不是因?yàn)閯e的什么，只是因?yàn)橄矚g，哪怕得到的回音像氣球碰撞那樣微弱。
也許這就是每個(gè)人在年少時(shí)獨(dú)有的赤誠(chéng)和天真，有用不完的能量，使不完的勁，對(duì)于熱愛(ài)的事物永遠(yuǎn)能夠不計(jì)得失地竭盡全力。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇7
“啊!”我剛跳過(guò)一個(gè)書(shū)包，就被人絆了一腳，從樓梯上摔了下去，“誰(shuí)啊?太狠了!”其實(shí)這種事我也做過(guò)，整個(gè)圍棋社都快成為摔跤社了。有一個(gè)人極為悲慘，被絆了一腳掉在食堂的頂棚上，費(fèi)了好大勁才爬上來(lái)。
在圍棋社，翻墻爬窗也是家常便飯，老師還沒(méi)來(lái)，我們就從三樓窗戶那里爬下來(lái)，進(jìn)入教室，再?gòu)慕淌业牧硪簧却皯粝聛?lái)進(jìn)入食堂，拿點(diǎn)多出的`肉丸子、骨肉相連吃�！俺燥埡茸恪敝�，從倉(cāng)庫(kù)的墻翻到后花園，就可以溜之大吉。要是后路被封，我們就用書(shū)包當(dāng)繩索，再爬回二樓。我們圍棋社的人沒(méi)有職業(yè)棋手那么斯文，這些事也確實(shí)是我們干的。當(dāng)初我也不知道怎么進(jìn)的圍棋社，好像聽(tīng)到有這個(gè)社團(tuán)就跑去報(bào)名了。
現(xiàn)在，我是唯一的一名參加圍棋社的六年級(jí)男生，他們也叫我“老大”，我跟社員們十分合得來(lái)，有時(shí)還教他們解數(shù)學(xué)題、讀英語(yǔ)單詞，有人開(kāi)玩笑說(shuō)我當(dāng)老大還挺負(fù)責(zé)的，是不是幫他們衣食住行全包了?通常我也只是教寫(xiě)作業(yè)，哪里管得了那么多。只是發(fā)怒一下，那人馬上說(shuō)：開(kāi)玩笑的，叫我別當(dāng)真。老師不怎么管我們，只要棋下得好，其它一概不管。
我們還很團(tuán)結(jié)，不是社團(tuán)活動(dòng)之時(shí)，也常常聚在一起，飛紙飛機(jī)、玩真人cf、打籃球，還有雜事一大堆，人多能玩的游戲也多，基本沒(méi)有閑著。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇8
今天社團(tuán)課，我正專心致志地聽(tīng)老師說(shuō)話。突然，前面幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生望著碧空如洗的藍(lán)天議論紛紛起來(lái)。
“嘿，你看，天上有兩個(gè)風(fēng)箏！”扎馬尾辮的女孩說(shuō)。
“哇，真的哎�！绷硪粋�(gè)女孩說(shuō)。
“哪呢？哪呢？”一個(gè)男生問(wèn)道。
什么？風(fēng)箏？我扭頭一瞧，果真有！可不是兩個(gè)，而是四個(gè)。我一眼就望到了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”：老鷹飛得最高，威風(fēng)凜凜，想必那一定是一個(gè)高手在放！離它最近的小金魚(yú)就算看起來(lái)柔弱，但也不甘落后，想方設(shè)法地把“老大”壓下去�？墒�，只要它往上飛一寸，老鷹就把它往下壓一尺，一點(diǎn)也不給它機(jī)會(huì)。這時(shí)，小金魚(yú)相處了一個(gè)好主意，把“老大”給弄了下去，自己得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞。
觀看比賽過(guò)后，我興奮地對(duì)何婷婷說(shuō)：“婷婷，那兒有風(fēng)箏！”
“哪里來(lái)的`風(fēng)箏�。俊彼苫蟛唤�。
“我也不太清楚�！蔽一卮鹫f(shuō)。
“還有四個(gè)呢！”趙佳涵不知何時(shí)冒了出來(lái)。
“對(duì)呀，難不成是社團(tuán)？”我胡亂猜測(cè)著。
“怎么可能，學(xué)校還有專門(mén)教放風(fēng)箏的？”王涵林提出了不同觀點(diǎn)。
也是，不太可能。是熊孩子在搗亂？那就更不可能了，這么大的風(fēng)箏，帶進(jìn)學(xué)校能不讓保安發(fā)現(xiàn)？如果真是這樣，老師們一定會(huì)及時(shí)組織的呀，所以到底是為什么呢？下節(jié)課我還要看看！
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇9
上星期五的下午是社團(tuán)課，有些人還沒(méi)有報(bào)社團(tuán)，我就報(bào)了籃球社。籃球社有100多個(gè)人報(bào)了，所以要競(jìng)選。我聽(tīng)到這一句的時(shí)候，真的可以說(shuō)是心都快蹦出來(lái)了。
還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，老師要先把我們的隊(duì)整好。整好之后我粗略的數(shù)了一下，大約也就十幾排吧，第一比的是跳遠(yuǎn)，我看到那些跳不遠(yuǎn)的一個(gè)一個(gè)老師淘汰掉，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)緊張到要暈過(guò)去了。不過(guò)還好，我們家人的跳高能力和跳遠(yuǎn)都是非常好的。我站的地方偏于中間，老師就從我的右手邊開(kāi)始淘汰人。老師走到我旁邊那個(gè)人的時(shí)候，我還以為要淘汰掉我呢。還好我進(jìn)階到了第二關(guān)，可是我右手邊的幾個(gè)人就沒(méi)那么好運(yùn)了。因?yàn)樘谋容^偏后就被老師淘汰掉了。
第二關(guān)是比運(yùn)球，我前面的幾個(gè)人，因?yàn)檫\(yùn)球運(yùn)不好被老師淘汰掉了。我前面的第一個(gè)人他通過(guò)了，到我的時(shí)候，因?yàn)槲乙郧熬氝^(guò)籃球。所以也是順利的通過(guò)了，可是后面的`兩個(gè)人就沒(méi)那好了，因?yàn)檫\(yùn)球的時(shí)候把球撥走了。老師，覺(jué)得他們不行就把他們淘汰掉了。沒(méi)有第三關(guān)了，下面就是淘汰老生了，因?yàn)槿颂嗔�，老生一部分必須要被淘汰掉�?/p>
大部分的老師沒(méi)有被淘汰，只有個(gè)別的沒(méi)有練習(xí)的被淘汰了。然后老師對(duì)我們說(shuō)了籃球社團(tuán)的紀(jì)律，和需要帶的物品。每周五下午的兩節(jié)課都是社團(tuán)課，也就是我們上社團(tuán)的時(shí)間。真期待趕快來(lái)到星期五，這樣我就可以去打籃球了。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇10
這周星期二，我期待已久的編程社團(tuán)終于開(kāi)始了。星期二的早上，我已經(jīng)坐立不安，還經(jīng)常走神，正因?yàn)槿绱�，我一�?huì)兒字寫(xiě)錯(cuò)了，一會(huì)兒水杯拿反了……經(jīng)過(guò)一天的煎熬，放學(xué)的鈴聲終于打響，我迫不及待的抓起書(shū)包，像只小兔子一樣像機(jī)房奔去，生怕遲到了。
到了機(jī)房，我做了一會(huì)兒作業(yè)，課就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了解，計(jì)算機(jī)是二進(jìn)制的，不認(rèn)十進(jìn)制。我本以為我們要編游戲什么的'，結(jié)果我們卻需要把計(jì)算機(jī)進(jìn)行深度“解剖”！
聽(tīng)到這兒，我變得十分不耐煩，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么。我心想：這都是小兒科，根本難不住我。可是一道數(shù)學(xué)題卻把我難住了。題目是：一個(gè)四位數(shù)，求它千位上的數(shù)字，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，場(chǎng)面變得十分混亂，個(gè)個(gè)都不知道答案。
這時(shí)，老師公布了答案，我們恍然大悟，看似深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題其實(shí)這么簡(jiǎn)單，呆若木雞的我頓時(shí)明白，變成是一個(gè)不容易理解的學(xué)問(wèn)。
開(kāi)始用電腦了，機(jī)房里便充滿了“滴滴答答”的聲音，同學(xué)們都在“奮鍵疾書(shū)，我也飛快的敲擊編寫(xiě)著代碼。我雙眼緊盯著屏幕，生怕又出什么差錯(cuò)。我的手指嫻熟的敲擊著鍵盤(pán)，不過(guò)一分鐘我便編寫(xiě)完了程序。等我按下“F11”鍵時(shí)，電腦顯示我有錯(cuò)誤，我細(xì)心檢查后，原來(lái)，我是少了一個(gè)分號(hào)，看來(lái)一個(gè)小錯(cuò)誤也不行�。�
這時(shí)，下課的鈴聲打響了，在回家的路上，我想：編程是一個(gè)不容小視的學(xué)問(wèn)，他和數(shù)學(xué)密切相關(guān)，所以只有先學(xué)好數(shù)學(xué)，才能學(xué)好編程，我決定學(xué)好數(shù)學(xué)和編程，兩個(gè)同時(shí)進(jìn)步，同時(shí)上“優(yōu)秀”二次前進(jìn)。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇11
最近，學(xué)校里舉行了手工作品社團(tuán)展示，被選上的作品都是從各個(gè)班里挑選出來(lái)的精美作品，大家快來(lái)看一下吧！
這里的作品有：蛋殼人、面具、汽車。這里有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別；這張面具上有兩只眼睛，兩邊稍稍翹起，一個(gè)類似三角形的鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風(fēng)趣。一張咧開(kāi)嘴大笑的表情，表現(xiàn)了制作者當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的心情。我還要給這個(gè)作品的制作者提一個(gè)小小的建議。請(qǐng)他制作作品的時(shí)候在認(rèn)真一點(diǎn)，每一個(gè)作品都是我們的心血。就像是我們播種時(shí)所得到的果實(shí)一樣。應(yīng)該用心來(lái)制作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學(xué)做的蛋殼小人給吸引住了。三個(gè)圓溜溜的蛋并排站立。有一個(gè)頭戴博士帽。好像在頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的漂亮。
從這次的手工作品展示中，我得到了許多的'其實(shí)，在我們做作品的時(shí)候要認(rèn)真，盡自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因?yàn)槲覀兊拿恳粋�(gè)作品都是我們辛勤而獲得的果實(shí)。我們?cè)谧鲎髌返臅r(shí)候，要發(fā)揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種創(chuàng)新的精神。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇12
首先，我們要記好我們的工作。老師開(kāi)會(huì)時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講、思考，記住我們需要做什么工作，老師交給我們什么任務(wù)。
第二步，就是先要在當(dāng)小記者的基礎(chǔ)上做最好的自己，自己都做不好，你又有什么能力當(dāng)選我們二實(shí)小的小記者呢？
有一些同學(xué)總是用我是老師選的……（員）來(lái)壓制別人。是，你是應(yīng)該做，因?yàn)檫@是你的職責(zé)，但是，你自己做好了嗎？在說(shuō)別人的同時(shí)，你難道沒(méi)有做嗎？做好你自己，才有權(quán)利去說(shuō)別人，這樣，別人也肯定會(huì)因?yàn)槟阕龅煤枚涯惝?dāng)做榜樣，向你學(xué)習(xí)！
第三步，就是要做好我們的工作。老師已經(jīng)給我們分配了任務(wù)，已經(jīng)明確了。需要的就是要我們抓緊時(shí)間去完成，效率還要高，做的還要好！不要拖拖拉拉，今天說(shuō)一個(gè)理由，推掉了，明天再說(shuō)一個(gè)理由，又推掉了，這是在自己欺騙自己，對(duì)自己的工作不負(fù)責(zé)！這樣做你的工作還有意義嗎？這工作干脆成了你的.垃圾桶，你不愿意做的時(shí)候，就把這些里面裝滿了理由的垃圾全都扔到里面，到頭來(lái)，你的垃圾桶里裝滿的，就全都是理由了！
第四步就是，幫助老師分憂。你完成老師分配的任務(wù)，看到老師在忙別的事，而顧不上社團(tuán)的事時(shí)，你要幫老師多想想辦法，有了好的建議也可以和老師說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)不定你的想法很好呢！
以上就是我的見(jiàn)解，同學(xué)們，讓我們共同努力，打造一個(gè)屬于二小的社團(tuán)吧！我想，只要我們付出了，就一定會(huì)有不少收獲的！
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇13
你想了解中華傳統(tǒng)文化的精髓么？你想磨練自己的意志么？你想成為多些平和、少些浮躁的人么？那么請(qǐng)來(lái)參加我們民族小學(xué)的軟筆書(shū)法社團(tuán)吧！
二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校軟筆書(shū)法社團(tuán)。我自以為進(jìn)入社團(tuán)就是我的字寫(xiě)得很好了，以為寫(xiě)軟筆字和硬筆字一樣，只是簡(jiǎn)單的橫豎撇捺，所以有些洋洋得意、驕傲自滿。
直到有一次，書(shū)法老師給我們講了“百步穿楊”的故事。“春秋時(shí)期的養(yǎng)由基憑借平日刻苦的練習(xí)和堅(jiān)韌的毅力才有了百步穿楊的本領(lǐng)。同樣，我們練習(xí)書(shū)法也要有毅力，堅(jiān)持不懈”。聽(tīng)完老師的話，我才恍然大悟。我不再驕傲浮躁，開(kāi)始靜下心來(lái)練習(xí)書(shū)法。通過(guò)練習(xí)顏真卿的《顏勤禮碑》、《多寶塔碑》，我感受到了顏體書(shū)法的.剛勁雄厚，大氣蓬勃；學(xué)習(xí)魏碑書(shū)法，又讓我體會(huì)到了它的縱橫相間，高低錯(cuò)落，矯健粗獷，不愧為楷書(shū)藝術(shù)的第一高峰。
冰凍三尺非一日之寒，在書(shū)法社團(tuán)里的不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，也讓我得到了很多的收獲。在北京市和海淀區(qū)的多次書(shū)法比賽中，我都取得了獎(jiǎng)項(xiàng)。今年夏天，在參加英國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)時(shí)，我和另一名同學(xué)還代表學(xué)校，給英國(guó)的老師和學(xué)生展示了中國(guó)的軟筆書(shū)法藝術(shù)，得到了大家的贊許。我還送了毛筆給英國(guó)的小朋友，希望他們也能學(xué)習(xí)我們引以為傲的書(shū)法。那一刻，我是真正的自豪！
書(shū)法像氣質(zhì)，可以溫潤(rùn)而澤；書(shū)法像心靈，可以歲寒松柏；書(shū)法像胸懷，可以氣勢(shì)如虹。三年來(lái)，書(shū)法社團(tuán)的老師們把這些毫不保留地教給了我們，并一直伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇14
期末考試結(jié)束后，我和班級(jí)的同學(xué)迎來(lái)了假期里的第一個(gè)社團(tuán)-----非洲鼓社團(tuán)。提起非洲鼓，我們并不陌生，因?yàn)樗俏覀兘甑暮没锇�，也是因�(yàn)榉侵薰模覀儼嗟乃氖盼恍」氖植庞袡C(jī)會(huì)在舞臺(tái)上進(jìn)行精彩的展示。而今天這次社團(tuán)，愛(ài)鑫老師又會(huì)教我們哪些新知識(shí)呢？我期待不已。
社團(tuán)開(kāi)始了，愛(ài)鑫老師先讓我們活動(dòng)一下手臂和手腕，便開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)新的節(jié)奏類型：動(dòng)打動(dòng)動(dòng)打動(dòng)打動(dòng)動(dòng)打打打打。這個(gè)節(jié)奏的`音調(diào)很難掌握，我仔細(xì)認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，我自己在心里默念著手序，希望下一次能打正確。
這時(shí)，芒果老師走到我面前，看透了我的心思，并問(wèn)我：“是不是不會(huì)打了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀�！庇谑�，芒果老師便一步一步地細(xì)細(xì)指導(dǎo)我。在幾分鐘后，我終于學(xué)會(huì)了，我興奮不已。
這個(gè)節(jié)奏學(xué)完后，便可以帶入歌曲當(dāng)中了。愛(ài)鑫老師隨便找了一歌曲，只聽(tīng)他喊了一聲“一二”，我們便開(kāi)始齊心協(xié)力地打了起來(lái)。我打著打著，便沉浸其中了。我似乎可以在音樂(lè)中翱翔，成為了一名小鼓手。我在音樂(lè)的尾部用一個(gè)完美的“福拉”結(jié)束了我的“表演”。
就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些老師來(lái)到了我們的教室中，其中就有我敬愛(ài)的高老師和李老師，只見(jiàn)這些老師也參與到我們打鼓的過(guò)程中，還和同學(xué)合影留念。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了本次社團(tuán)，我收獲滿滿，希望在接下來(lái)的每一天，我都跟今天一趟，發(fā)出自己的璀璨光芒。我不得不說(shuō)，這是一次有意義的社團(tuán)活動(dòng)。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇15
“畫(huà)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”嗬！是誰(shuí)在表?yè)P(yáng)我呢？當(dāng)然是家里來(lái)的客人啦！要說(shuō)為什么別人會(huì)表?yè)P(yáng)我，那還得從頭說(shuō)起。
去年，學(xué)校里報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng)，我和朋友一起約好去參加中國(guó)畫(huà)社團(tuán)。
不久，社團(tuán)開(kāi)始了，我興沖沖地跑到畫(huà)室，拿好筆、紙，選了一個(gè)座位等待老師上課。教室里可真熱鬧啊！像一鍋沸騰的開(kāi)水，大家都興奮地談?wù)撝＿^(guò)了一會(huì)兒，老師拿起筆，蘸了點(diǎn)顏料，說(shuō)：“大家安靜，我們開(kāi)始畫(huà)了！”同學(xué)們也學(xué)著老師的樣子，把筆放到墨盤(pán)里，蘸了蘸顏料。
起初，我怎么也畫(huà)不好。老師畫(huà)的葉子又嫩又小，好像飽含著水分�？稍倏纯次业�，一片一片又胖又丑，好像一條條扭動(dòng)的小蛇，真難看！畫(huà)著畫(huà)著，我有點(diǎn)兒不想畫(huà)了，便又亂添了幾筆，當(dāng)畫(huà)完了！老師仿佛看出了什么，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要有耐心，剛開(kāi)始畫(huà)不好是正常的，慢慢努力，你就會(huì)畫(huà)得很出色的！”聽(tīng)了老師的話，我又重新拿起筆，一筆一筆細(xì)心地添著葉子。慢慢地，我找著了感覺(jué)，葉子畫(huà)得更好了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！”我的心里美滋滋的。
幾個(gè)月過(guò)去了，我的.畫(huà)畫(huà)技術(shù)增長(zhǎng)了不少，一次老師還夸獎(jiǎng)我比他畫(huà)得好了呢！這句話使我的腳下仿佛踩了一朵祥云，升上了天空。
現(xiàn)在，畫(huà)中國(guó)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分！
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，午自休剛一結(jié)束，我就像一個(gè)百米飛人，迅速飛到一樓，飛過(guò)操場(chǎng)，飛上二樓，最后飛進(jìn)了美術(shù)室。
上課鈴聲響過(guò)后，教室里靜得連一根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)，我們非常期待今天畫(huà)的內(nèi)容。老師看著我們，緩緩地開(kāi)口：“今天的課會(huì)有點(diǎn)不一樣，你們用鉛筆先在海綿紙上畫(huà)上一雙鞋子，可以看黑板上的參考圖，畫(huà)好給我看一下�！蔽倚南耄嫫婀�，為什么不是在白紙上畫(huà)呢？
于是我開(kāi)始動(dòng)手了，我拿著海綿紙，看著黑板上的.參考圖不知如何下手。再看看旁邊，大家都在畫(huà)輪廓，于是我也糊里糊涂地畫(huà)了起來(lái)。結(jié)果畫(huà)得鞋子一只大一只小，難看極了！不過(guò)，我慢慢地漸入佳境，越畫(huà)越好，偶爾用橡皮擦一下，最后幾乎都用不著它了。
我們畫(huà)得比那些大姐姐要快些，漸漸地超越了她們，我為了好玩還突發(fā)奇想的在上面寫(xiě)了“A B C SONG”，結(jié)果把大家都逗得哈哈大笑。接著我還給它畫(huà)上了黑白的格子地板，并對(duì)這雙鞋子進(jìn)行精細(xì)的修補(bǔ)，這樣一來(lái)鞋子就好看多了！
最后我歡天喜地的去印油墨，隨手拿出一個(gè)印油墨的“小家伙”在鞋子上印啊印，把一雙好端端的鞋子印得黑不溜秋的，搖身一變，成了一只名不副實(shí)的“丑小鴨！”我又把它反過(guò)來(lái)貼到了一張牛皮紙上，用手在上面壓啊壓，壓好后我把它揭了下來(lái)，牛皮紙上就出現(xiàn)了一雙嶄新的漂亮的黑鞋子！原來(lái)這雙鞋子是個(gè)魔術(shù)師��！
這堂課可真特別！雖然我把手弄得烏漆墨黑，可我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲耶?huà)出了神奇又好看的鞋子。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇17
星期三的下午第二節(jié)是社團(tuán)活動(dòng)，有合唱社團(tuán)、手工社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)……而我報(bào)名參加的是魔方社團(tuán)。盼望著盼望著，終于到了星期三！
下午一上第二節(jié)，我根據(jù)學(xué)校的樓層圖找到了社團(tuán)教室——四（７）班。進(jìn)去的時(shí)候已經(jīng)很多同學(xué)到了，我趕緊找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。
社團(tuán)老師是兩位男老師，其中謝老師又高又瘦，頭發(fā)直直的，眉毛濃濃的，鼻梁挺直。謝老師給我們介紹了各種各樣、千變?nèi)f化的魔方，讓我們大開(kāi)眼界。
講完這些，老師又拿了我的魔方上去，在他把方塊搞亂的時(shí)候，老師又叫我上去把魔方還原。一開(kāi)始，同學(xué)們很驚訝，紛紛把目光投到我的身上。我雙手接過(guò)魔方，面向全體同學(xué)，低下頭盯著魔方開(kāi)始還原第一面，先把一個(gè)面的“十”字中心拼好，讓它變成一個(gè)“十字架”……很快，我就把第一面還原了，有些同學(xué)說(shuō)：“哇，他很厲害呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，魔方像著魔似的轉(zhuǎn)得更快了。老師也在旁邊一邊看一邊說(shuō)：“很快就完成了！”當(dāng)我快要完成的時(shí)候，教室里吵吵嚷嚷的'，就像被炸開(kāi)了的窩。當(dāng)我把魔方還原的時(shí)候，有些同學(xué)揉揉眼睛，以為他眼花了；有的同學(xué)驚訝得把嘴巴張得又圓又大；還有的同學(xué)把眼睛睜得大大的，好像不敢相信似的。我心里像喝了蜜一樣甜，我想：我不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”
我喜歡社團(tuán)活動(dòng)，期待下周快點(diǎn)到來(lái)。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇18
這次社團(tuán)活動(dòng)在與12月2日我們班進(jìn)行，通過(guò)這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的許多不足之處。
首先，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問(wèn)題，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來(lái)決定這三個(gè)方面，這樣公平一些。
其次，沒(méi)有考慮到時(shí)間的問(wèn)題，因此在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了，時(shí)間有點(diǎn)緊張，這是因?yàn)槭虑皼](méi)有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒(méi)有，下一次會(huì)提前準(zhǔn)備好，不會(huì)出現(xiàn)以上的情況。
不過(guò)這次活動(dòng)也有很都可取之處。
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，而寫(xiě)大家都很踴躍，之后我問(wèn)誰(shuí)還想起來(lái)讀一讀的`時(shí)候，大家都起來(lái)?yè)屩x。到最后的時(shí)候，我讓大家評(píng)選出優(yōu)秀人員的時(shí)候，大家都積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。
在帶你去飛朗誦社，我收獲了技術(shù)，獲得了鍛煉，得到了歡樂(lè)，我在每一堂課，每一次活動(dòng)中，技術(shù)得到精進(jìn)，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇19
我讀小學(xué)以來(lái)一共參加了三個(gè)社團(tuán)。
一年級(jí)是寫(xiě)字社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)是二七班的姚老師教的，她很和藹，用心的教我們筆畫(huà)，并用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式讓我們寫(xiě)字進(jìn)步。離開(kāi)社團(tuán)后，我的寫(xiě)字有所松懈，想起姚老師，我要繼續(xù)加油。如果還有寫(xiě)字社團(tuán)，我還想?yún)⒓印?/p>
二年級(jí)上學(xué)期是數(shù)學(xué)思維社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)也挺有趣的.，老師每節(jié)課都讓幾個(gè)學(xué)生講一道數(shù)學(xué)題讓大家解答，講的同學(xué)還能得到禮物呢。學(xué)生講完后，老師會(huì)講數(shù)學(xué)故事，里面包含著一道數(shù)學(xué)題，題目還有一點(diǎn)難度的，要多加思考才能想出來(lái)。我在這里學(xué)到了，不要看它題目很長(zhǎng)就覺(jué)得很難，心里就慌，其實(shí)只要抓住里面的關(guān)鍵點(diǎn)就很快能做出來(lái)。還有不要被題目迷惑，掉進(jìn)題目的陷阱里。
第三個(gè)社團(tuán)就是現(xiàn)在的畫(huà)畫(huà)社團(tuán)。我平時(shí)也在學(xué)畫(huà)畫(huà)的，所以并不想再畫(huà)。
社團(tuán)課豐富了我們的學(xué)習(xí)。我希望在社團(tuán)能學(xué)到比平時(shí)上課更深一些的知識(shí)，并能一直堅(jiān)持下去。社團(tuán)經(jīng)常變來(lái)變?nèi)�，剛學(xué)到一點(diǎn)，過(guò)些時(shí)又會(huì)忘記。當(dāng)然，不管進(jìn)哪個(gè)社團(tuán)學(xué)習(xí)，我都會(huì)認(rèn)真努力的！
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇20
“胖胖啊胖胖，你到底是只豬還是只倉(cāng)鼠��？”我越來(lái)越無(wú)奈地看著自己籃子里正在狂啃白菜的倉(cāng)鼠“胖胖”，還有對(duì)它有著熱烈關(guān)注的兔子“肥肥”，我現(xiàn)在都懷疑它倆上輩子認(rèn)識(shí)？有關(guān)系？也是，一個(gè)叫“胖胖”，一個(gè)叫“肥肥”，干脆做好朋友的.啦！等我的目光再次落到胖胖的身上時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它竟然扶起自己肥胖的肚子，艱難地站了起來(lái)，眼睛癡癡地望著那湛藍(lán)的天空，似乎很想出去，“哎，是該讓你散散步了！”
我把它拎起來(lái)放到它粉紅色的輪子里，想讓它減減肥，好不再讓自己不那么不堪入目，誰(shuí)知“胖胖”雖然對(duì)著新地方新環(huán)境很新奇，但是它走一步卻都如過(guò)沼澤一般艱難，才幾圈下來(lái)，就癱坐在輪子上，肥胖的肚子夸張地一起一伏，一雙眼睛乞求似的看著我，似乎想告訴我自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了，讓我把它放下來(lái)吧，我無(wú)奈地看著它，“胖胖”，你啥時(shí)候變得這般懶惰了？夜晚，月亮安詳?shù)貟煸谔炜丈希W爍的星星眨巴著眼睛向人們展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，“肥肥”和“胖胖”躺在它們的小窩上，“胖胖”仰著頭，美美的睡著覺(jué)，相必夢(mèng)里又夢(mèng)到什么好吃的東西了，口水喲，都流到脖子上了。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇21
今天我們排球社團(tuán)又開(kāi)始訓(xùn)練了，前幾天經(jīng)常下雨，所以沒(méi)有訓(xùn)練。
本來(lái)也下雨了，幸虧是陣雨，一會(huì)就停了，我們繼續(xù)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)合的練習(xí)，輪到我向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻了，我的球就像一顆離弦的箭一樣飛向?qū)Ψ剑瑢?duì)方的手明明碰著球了，但是“啪”的一聲，又從他的手里滑出來(lái)了，對(duì)方?jīng)]有接到球，我們又贏了一分，太好啦。他們也不甘示弱，又發(fā)了一個(gè)球，但是這個(gè)球發(fā)太高了，直上直下的落到了他們自己的地方。
他們又一次向我方發(fā)球，這一次厲害的`很，球與我擦肩而過(guò)，直接從我的頭頂上面飛了過(guò)去。我拼命的跑著追球，終于球在100米的距離被我撿到了。那對(duì)方得了一分，我感覺(jué)很有趣。
教練準(zhǔn)備上課了，我們向他們發(fā)起了最后一個(gè)球的猛攻，直接他們沒(méi)有接入，然后我們最后大獲全勝。
教練讓我們?cè)谠貕|球練習(xí)，我墊了第5下的時(shí)候，球就掉下去了，好倒霉呀。這一次我就專門(mén)盯好那個(gè)球的落腳點(diǎn)，然后我就向這個(gè)落腳點(diǎn)打，我不甘示弱，終于墊球合格了。
打排球是一個(gè)體力活，我很喜歡，因?yàn)槲也慌驴嗖慌吕�，能鍛煉我的意志�?/p>
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇22
今天下午，我和好閨蜜沈佳妮結(jié)伴來(lái)到音樂(lè)教室5，度過(guò)了一節(jié)有趣又快樂(lè)的播音主持社團(tuán)課。
首先，老師告訴我們，播音主持不僅包含主持，還包含聲樂(lè)和朗誦，想要學(xué)好它可不簡(jiǎn)單。我聽(tīng)了，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，為自己擦了一把冷汗。下面，我們便開(kāi)始練聲。老師要求我們把嘴張大，這樣音色才可以好聽(tīng)。輪到我單獨(dú)唱時(shí)，我深吸一口氣，面帶微笑，把嘴張得足足能擠下兩個(gè)大雞蛋，“啊啊啊啊啊……”唱完了，老師居然夸我的音色很純很甜還很好聽(tīng)，我真是受寵若驚，心里的那塊“大石頭”也終于安全降落了，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
接下來(lái)，我們井然有序地排好隊(duì)，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)目的地——舞蹈教室練形體。我們站好一個(gè)方陣隊(duì)形，開(kāi)始深情朗誦徐志摩的詩(shī)歌《再別康橋》：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……”，大家都做著優(yōu)雅的動(dòng)作，面帶甜甜的笑容，頭輕輕地?cái)[動(dòng)，陶醉無(wú)比，仿佛真的看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，那金燦燦的`彩霞。
當(dāng)我們還沉浸在那詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌中時(shí)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都依依不舍地跟大家和教室道別，回到了班級(jí)。
這真是一節(jié)有趣的社團(tuán)課，真期待下個(gè)星期四的有趣而快樂(lè)的時(shí)光。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇23
星期二，是我最緊張的一天，因?yàn)槲乙⒓訑z影團(tuán)了，這是我第一次參加攝影社團(tuán)，我的心砰砰直跳。在去攝影社團(tuán)之前，我還有好多問(wèn)題想問(wèn)雷老師，但是我不敢去雷老師辦公室，可是，我在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，還是鼓起勇氣去了。我來(lái)到了雷老師的辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)雷老師：“雷老師，我是參加攝影社團(tuán)的，但是我的sd卡還在您這里，怎么辦呢？”雷老師回答道：“沒(méi)事，我等會(huì)兒帶下去�！甭�(tīng)了這句話后，我就放心了。
終于等到第四節(jié)課了，我背著照相機(jī)沖到校史館門(mén)口，那里門(mén)還沒(méi)開(kāi)，但門(mén)口已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在那里等了。雷老師終于來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，我們迫不及待的沖進(jìn)了校史館。雷老師給我們講了重點(diǎn)以后，就讓我們?nèi)ヅ木拔锪恕?/p>
一到操場(chǎng)，我就找到了一朵美麗的花，我小心的.撥開(kāi)旁邊的枝葉，使勁點(diǎn)起腳尖，找到了焦點(diǎn)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我就拍到了，我交給雷老師，老師看了看，微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，期待下個(gè)星期的攝影社團(tuán)。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇24
這學(xué)期我們學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有車模、海模、空模、籃球、乒乓球、面點(diǎn)、陶藝、輪滑、鋼琴等等。
我選的是車模團(tuán)，因?yàn)槲覐男【拖矚g汽車，我對(duì)汽車有著濃厚的興趣，所以媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)汽車標(biāo)志圖，很快我就能看著車標(biāo)，報(bào)出車名，因?yàn)槲野职趾蜖敔敹际情_(kāi)車一級(jí)棒的駕駛員，在我不會(huì)走了的時(shí)候，就坐在爸爸腿上自己扶著方向盤(pán)開(kāi)車了，我家的玩具汽車很多，不說(shuō)幾百輛，至少也要幾十輛，所以我選了車模，像我一樣喜愛(ài)汽車的有很多，我們班就有四個(gè)，一到四年級(jí)喜歡車模的男生，那就更多了。
車模不是你想象的那么簡(jiǎn)單，玩車模是有規(guī)則的'，是有要求的。記得一開(kāi)始玩的時(shí)候，有的車子撞的人仰馬翻，有的車子撞墻，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心地指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)我們一次次失敗，我們終于可以在規(guī)定跑道上馳騁了。
玩車模使我懂得了要團(tuán)結(jié)，正如有的人說(shuō)：“個(gè)人好，是只羊，全體好是群狼�！彼晕覀�?cè)谧鍪碌臅r(shí)候一定要團(tuán)結(jié)，要有合作精神。
這就是我的社團(tuán)。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇25
明天就是星期二了，我非常激動(dòng)，真想快點(diǎn)兒到明天，因?yàn)槊魈炀褪俏易钕矚g的口風(fēng)琴社團(tuán)課了。
我以前討厭吹口風(fēng)琴，但自從去了口風(fēng)琴社團(tuán)后，我才知道我是吹口風(fēng)琴的料。上個(gè)星期二我們學(xué)了《歡樂(lè)頌》這首曲子，我以前覺(jué)得它非常難，一拿到譜子我就自己練了起來(lái)，結(jié)果一次性就吹出來(lái)了。等到練習(xí)的時(shí)候，有的刻苦練習(xí)，有的在背譜子，有的還在沒(méi)完沒(méi)了的在講話，我真是不知道他們有沒(méi)有練到滾瓜爛熟。到了上臺(tái)表演了，大家都很積極的`舉手，老師讓我第一個(gè)先上。我們有個(gè)規(guī)則，上臺(tái)表演時(shí)誰(shuí)被老師評(píng)為“第一”，誰(shuí)就可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)橐郧岸紱](méi)拿到老師的神秘獎(jiǎng)勵(lì)，所以今天我要揚(yáng)眉吐氣奪個(gè)第一。
我先上臺(tái)吹，有些人就說(shuō)我先上去“第一”肯定不是我，我并沒(méi)有把那些話聽(tīng)到心里，老師在臺(tái)下給我加油打氣，我心想有了老師的鼓勵(lì)，我肯定可以做的很好。果然，吹完老師給我掌聲，同學(xué)們也說(shuō)我棒，我為自己感到驕傲，最后通過(guò)老師和同學(xué)的審核后，老師正式告訴全部人我是這節(jié)課的“第一”。
我回家后將這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“不能驕傲”，“我不僅不驕傲，還要更努力”我說(shuō)到。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇26
經(jīng)過(guò)國(guó)慶節(jié)前后的調(diào)課，我盼望已久的魔方社團(tuán)終于到來(lái)啦！我如愿以償、自信滿滿地走進(jìn)了魔方社團(tuán)的教室。
鈴聲響起，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)原魔方的第1層，也就是復(fù)原底面的`方法。”話音剛落，老師就拿起魔方，對(duì)照展示屏上的公式給我們?cè)敿?xì)地講解起來(lái)。只見(jiàn)魔方在老師的手里飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒魔方的底面就輕而易舉地復(fù)原了。
這時(shí)候同學(xué)們按捺不住激動(dòng)，教室里開(kāi)始沸騰起來(lái)，鬧哄哄的。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們好好聽(tīng)課，現(xiàn)在我們班已經(jīng)有同學(xué)會(huì)復(fù)原魔方了！”我身旁的同學(xué)指著我，說(shuō)：“他！就是他！他就是個(gè)復(fù)原狂魔！”于是老師就讓我上臺(tái)展示復(fù)原魔方。
我的心就像小鹿一樣撲通撲通跳個(gè)不停，我一步一步走向講臺(tái)，心中也產(chǎn)生了一些緊張：萬(wàn)一哪個(gè)地方出了差錯(cuò)，那可怎么辦呀？我告訴自己不緊張，首先選擇一個(gè)中心點(diǎn)，然后完成底面的“十字”，接下來(lái)紅對(duì)橙，綠對(duì)藍(lán)，黃對(duì)白……勝利就在前方，我沉著地翻轉(zhuǎn)著手里的魔方，等轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出來(lái)排山倒海般的掌聲，老師也給我豎起了大拇指。
就這樣，這次的社團(tuán)課還沒(méi)結(jié)束，我就已經(jīng)盼望著下節(jié)魔方課的到來(lái)了。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇27
我們學(xué)校的“藝夢(mèng)微電影社團(tuán)”是我們學(xué)校的李杰恒老師創(chuàng)立的。憑著我對(duì)電影的一腔熱忱，我也加入了微電影社團(tuán)。
李杰恒老師一個(gè)人身兼數(shù)職，編導(dǎo)，制作人，制片人，設(shè)備管理，攝像師，錄像師，美工師，燈光師，編輯，導(dǎo)演等等，總之這些人的工作都是李杰恒老師一個(gè)人完成的！李杰恒老師非常的敬業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)都會(huì)看到他身兼數(shù)職忙碌的身影。我們都很佩服他，他是名副其實(shí)的全能老師。
在微電影社團(tuán)，李杰恒老師還會(huì)給我們上攝影課，給我們指導(dǎo)怎樣拍照。我們?cè)谒恼n上學(xué)到了許多東西，我還學(xué)會(huì)了逆光的`唯美拍法。
近三年的時(shí)間里，李杰恒老師拍攝的微電影作品已經(jīng)多次在省市國(guó)家級(jí)的校園影視評(píng)比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我很榮幸的參演其中，去年的第十五屆全國(guó)中小學(xué)校園影視教育成果展示活動(dòng)中，李杰恒老師拍攝的微電影作品《創(chuàng)客教育紀(jì)實(shí)》榮獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)，《海棠花開(kāi)》《靜聽(tīng)花開(kāi)》《實(shí)小之戀》榮獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)。我們二七區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為河南省唯一獲得一等獎(jiǎng)的小學(xué)。
我會(huì)在微電影社團(tuán)繼續(xù)跟李杰恒老師好好研習(xí)。
我愛(ài)社團(tuán)作文 篇28
星期三，文昌小學(xué)同心班開(kāi)展了魔術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，由著名的魔術(shù)大師麥克親自教我們變魔術(shù)。我和同學(xué)們玩得可開(kāi)心呢！
活動(dòng)開(kāi)始了！首先，麥克教我們玩“魔棒出花”。道具有：一個(gè)盒子、一朵花羽毛、一根魔棒。麥克把一根魔棒撞到盒子里，再把魔棒一拉，馬上變出了一朵花。我和同學(xué)們都看得目瞪口呆，羨慕極了！后來(lái)，麥克老師給我們揭秘：魔棒兩邊有洞，把花隨便放入洞口，只要它和盒子吸住，就能變出花兒來(lái)。接著，他還給我們示范了“聽(tīng)骰子”。道具有：一個(gè)骰子、一個(gè)杯子和一個(gè)蓋子。老師把一個(gè)骰子放入一個(gè)小杯子里，把它蓋好。骰子是五。把小杯子放入大杯子里，把它蓋好，表演者側(cè)耳一聽(tīng)，猜出是五，結(jié)果也是如此。這個(gè)魔術(shù)的秘密是：蓋子是透明的，只要一偷看，就能知道是五。最后，老師讓我們獨(dú)立完成兩個(gè)魔術(shù)。剛開(kāi)始的`時(shí)候，我還是比較慌亂，魔棒變不出花來(lái)。后來(lái)老師悉心教導(dǎo)我，多加練習(xí)后我終于成功了！
我很喜歡魔術(shù)社團(tuán)，魔術(shù)是科學(xué)的，摸出了門(mén)道兒就很好玩，如果你有興趣也來(lái)試試吧！
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