《水孩子》讀后感12篇
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《水孩子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《水孩子》讀后感1
你們好，我將給大家推薦一本書(shū)，你們知道這本書(shū)的名字叫什么嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎？它是像魚(yú)一樣可以在水里游來(lái)游去嗎？我只能說(shuō)你猜對(duì)了一小部分，那到底什么是水孩子呢？那就跟我一起翻開(kāi)這本書(shū)去探索和尋求其中的奧秘吧！
先簡(jiǎn)單介紹一下作者，一位是英國(guó)著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說(shuō)說(shuō)我與水孩子這本書(shū)發(fā)生了什么，又為什么會(huì)讓我寫(xiě)入我的作文呢？
水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書(shū)的海洋里去選一本書(shū)進(jìn)行閱讀。當(dāng)時(shí)我的眼光一掃，突然就停在了一個(gè)角落上。那堆書(shū)里有一本書(shū)水孩子，書(shū)名深深地吸引了我。拿起這本書(shū)，幫我打開(kāi)封面時(shí)，一幅五彩斑斕的畫(huà)閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來(lái)，這就是我與她的初次見(jiàn)面，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。
一次，我有哥哥在開(kāi)玩笑，玩笑開(kāi)大了，我無(wú)處可逃，無(wú)意中想到了水，孩子里面那個(gè)小孩子不就可以在水里沉很久嗎？于是我把書(shū)找出來(lái)給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒(méi)想到哥哥還真當(dāng)真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會(huì)被哥哥“謀害”。
這本書(shū)讓我懂得了高爾基所說(shuō)的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讓我更加愿意熱愛(ài)閱讀了，不管白天黑夜，我都會(huì)努力看書(shū)，雖然他們有時(shí)候會(huì)叫我“書(shū)呆子”，但我不在乎，因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能成功，考上大學(xué)，只有讀書(shū)，祖國(guó)才會(huì)變得富強(qiáng)�，F(xiàn)在我們正是青少年時(shí)期，也是讀書(shū)的黃金時(shí)期，等到年逾古稀的時(shí)候那就晚了，又如周總理所說(shuō)，“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們要把書(shū)當(dāng)做自己的好朋友，學(xué)習(xí)和積累好詞好句，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的!
《水孩子》讀后感2
一本本書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著讓我沉醉的氣息，伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。當(dāng)我看到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)沉浸在精彩絕倫的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，從中我知道了世界的、童話(huà)的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過(guò)一本書(shū)叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負(fù)，日子過(guò)得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來(lái)，他為了去往“愛(ài)麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗(yàn)，最終成為了一個(gè)以德報(bào)怨、善良可愛(ài)的孩子。
我覺(jué)得作者查爾斯.金斯利通過(guò)這本《水孩子》，放映出了當(dāng)時(shí)英國(guó)富人對(duì)窮苦工人的殘酷和無(wú)情的壓迫；和作者對(duì)那些欺負(fù)弱小的英國(guó)人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書(shū)后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對(duì)象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命��！
湯姆在這次的歷險(xiǎn)中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩(wěn)重，敢于面對(duì)并且承擔(dān)自己的錯(cuò)誤的人。我也要像湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》讀后感3
毛爺爺說(shuō)的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書(shū)，平時(shí)上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多，看書(shū)總不能盡興，今年寒假，由于新型冠狀病毒肺炎疫情導(dǎo)致我們開(kāi)學(xué)延遲，呆在家里不能出門(mén)，讓我真真過(guò)了把讀書(shū)癮。其中有本叫《水孩子》的書(shū)，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書(shū)內(nèi)容風(fēng)趣幽默，語(yǔ)言像春天的微風(fēng)一樣，把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇國(guó)度。
主人公湯姆是一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個(gè)孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會(huì)挨餓，被師父打罵。有時(shí)候在煙囪里被劃傷，無(wú)論如何大哭，也沒(méi)有人去關(guān)心他，生活很困苦，一次意外，他來(lái)到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個(gè)白白凈凈的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長(zhǎng)時(shí)間在水里游走，自由自在，她在涼爽的水世界里什麼都不用干，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動(dòng)物對(duì)話(huà)中，他得知了海里有別的水孩子，于是在仙女的暗中保護(hù)下，找到了水孩子，和他們一起生活。過(guò)了一陣子，他覺(jué)得無(wú)趣，便到處捉弄小動(dòng)物，直到遇見(jiàn)懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最后勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長(zhǎng)成為了一個(gè)真正的男子漢。
這本書(shū)有很多精彩的語(yǔ)句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“愿意做清白的人，自會(huì)清白，那些甘心骯臟的人也自會(huì)骯臟”，“我不能因?yàn)槟愕臒o(wú)心之關(guān)就去罰你，如果你明知道是不對(duì)的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎么對(duì)你？你就怎樣對(duì)別人”，這些淺顯易懂的語(yǔ)句無(wú)不告訴我們做人和做事的準(zhǔn)則。
《水孩子》這本書(shū)讓我明白了應(yīng)有善良，真誠(chéng)，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，兇殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
《水孩子》讀后感4
《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話(huà)故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大致內(nèi)容是這樣的：湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負(fù)他。一天在去干活的路上，遇見(jiàn)了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)快樂(lè)的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒(méi)改。他只有一個(gè)人去學(xué)習(xí)，就這樣他開(kāi)始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流，讓他的老板走出罪惡的深淵，成為一個(gè)會(huì)包容他人，關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書(shū)，我真心為湯姆而開(kāi)心，因?yàn)樽罱K他選擇了包容與愛(ài)。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習(xí)。
有一次，我和一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∶芏[翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結(jié)成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了!
后來(lái)，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂(lè)意了，對(duì)我說(shuō)如果幫忙就和我絕交。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說(shuō)明原由。從此，我們?nèi)齻�(gè)比以前更加友好了!
寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說(shuō)服人心的，往往是包容，是――愛(ài)!
《水孩子》讀后感5
《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅(jiān)強(qiáng)。小朋友們要像湯姆學(xué)習(xí)哦，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因?yàn)闆](méi)有受過(guò)教育，還跟著他的師傅到處掃煙囪，因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如：不講衛(wèi)生，自私，撒謊，骯臟。
有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因?yàn)楣睾煞鸶臒焽栌执笥智�，湯姆迷失了方向，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認(rèn)為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。后來(lái)，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸，不過(guò)他現(xiàn)在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習(xí)慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對(duì)他說(shuō)：“你的一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅。后來(lái)，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。
我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書(shū)。
《水孩子》讀后感6
這本書(shū)的主人公是一位掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。他有個(gè)老板叫格蘭姆斯。他住的地方在英格蘭北部的一個(gè)鎮(zhèn)子上，那里有很多很多的煙囪要掃，因而湯姆有很多的錢(qián)可掙，而他的老板就花他掙的錢(qián)。湯姆既不會(huì)讀書(shū)也不會(huì)寫(xiě)字，他也不打算去學(xué)；他從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)臉，洗過(guò)澡。因?yàn)樗〉牡胤經(jīng)]有水。從來(lái)沒(méi)有人教他做禱告。他從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)上帝，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)基督，這樣的字眼除非是在你從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的話(huà)里聽(tīng)到過(guò)。他倒故意沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。他的一半時(shí)間是在啼哭中度過(guò)的，而另一半的時(shí)間則在歡笑中打發(fā)掉了。提到掃煙囪或餓肚子還有挨打，他都認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。就像天要下雨飄雪打雷一樣，他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，就象他的老驢忍受冰雹那樣，然后甩甩腦袋，又像平常那樣高興，想著好日子會(huì)來(lái)的。是的，好日子會(huì)來(lái)的。湯姆經(jīng)常這樣想。
書(shū)上還有小馬童、愛(ài)爾蘭婦女、老太太、約翰爵士等人。湯姆成了水孩子后，認(rèn)識(shí)了許多水動(dòng)物，找到了一群水孩子和仙女，還有艾莉。湯姆找到了老板，成了一個(gè)大科學(xué)家。
湯姆是個(gè)小斗牛犬，變成水孩子后遇到了不少奇遇，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。他有時(shí)候聽(tīng)話(huà)，有時(shí)候變得十分暴燥、都得到了回報(bào)和報(bào)應(yīng)。我們也有些人會(huì)這樣，所以，這故事中有的人是跟我們一些人是很像的，我們讀這本書(shū)會(huì)更喜歡。當(dāng)然，也要乖乖聽(tīng)話(huà)，不暴燥、叫叫嚷嚷喔！
《水孩子》讀后感7
《水孩子》講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)上住著一個(gè)掃煙囪的男孩，名叫湯姆，這個(gè)叫湯姆的小男孩很可憐，從小就不知道自己的父母是誰(shuí)，孤苦伶仃的他十分頑皮，經(jīng)常闖禍，因此他每天要被心狠手辣的師父——格林姆逼著去給人家掃煙囪，還經(jīng)常被師父毒打，挨餓更是他的家常便飯。
有一次，師傅帶著湯姆去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆一不小心闖下大禍，嚇得他只能偷偷逃跑。湯姆在仙女的指引下跳進(jìn)小溪里，變成了水孩子。起初，湯姆很頑皮，經(jīng)常給各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)湯姆在仙女的幫助下，逐漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越成熟懂事了。最后仙女讓湯姆去幫助師父——格林姆擺脫困境。一開(kāi)始，湯姆心里很不情愿，善良的仙女告訴湯姆：一個(gè)人如果想成功，就不能只做自己喜歡的事，要懂得為他人考慮，這樣的人才可能成功。湯姆若有所悟，終于鼓起勇氣去幫助他以前一直恨之入骨的'師父。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后，湯姆終于變成了一個(gè)善良可愛(ài)的孩子。
湯姆從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)善良聰明懂事的好孩子。在錯(cuò)誤和缺點(diǎn)面前，湯姆沒(méi)有逃避，而是下定決心去改正，這點(diǎn)讓我既佩服又慚愧。因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事情，總是千方百計(jì)地逃避，找各種借口推脫，從來(lái)不敢面對(duì)錯(cuò)誤。
讀了《水孩子》以后，我從湯姆身上明白了：我做一個(gè)勇敢懂事、知錯(cuò)就改、樂(lè)觀(guān)積極的乖孩子，勇敢地面對(duì)自己的不足，努力去克服并改正!
《水孩子》讀后感8
當(dāng)大家看到《水孩子》這個(gè)書(shū)名肯定會(huì)覺(jué)得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當(dāng)然不是，今天，就讓我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)，看一看水孩子到底是誰(shuí)吧。
《水孩子》里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)谑歉鴰煾狄黄饞邿焽瑁焯於急粠煾灯圬?fù)。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德?tīng)枴Ｋ揭粭l河里洗澡，洗睡著了。等他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來(lái)是仙女把他變成了水孩子，從此他開(kāi)始過(guò)起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來(lái)，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機(jī)會(huì)，來(lái)到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了�？蓽泛芴詺�，經(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒(méi)有朋友了，湯姆很難過(guò)，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應(yīng)該怎么做，終于，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。為了讓他成為一個(gè)更好的人，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過(guò)了努力，他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了很多的東西，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)我們不能逃避，要勇敢面對(duì)，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點(diǎn)會(huì)離我們而去。每個(gè)人身上同時(shí)都有自己的閃光點(diǎn)，我們要善于用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人！
《水孩子》讀后感9
假期間。我讀了一本書(shū)，名字叫《水孩子》，寫(xiě)這本書(shū)的人是查爾斯·金斯利，他是英國(guó)的著名作家。介紹一下吧。
他是英國(guó)19世紀(jì)小說(shuō)家，詩(shī)人，生于一個(gè)普通牧師家庭。他在倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)法律，畢業(yè)后即任牧師。他還在劍橋、牛津大學(xué)擔(dān)任過(guò)歷史學(xué)教授。
這篇小說(shuō)里的故事可多了，有18章呢！比如：懲惡仙女和福善仙女，幫助可憐的格林姆，營(yíng)救傲慢的龍蝦……
主要講的是有一個(gè)叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當(dāng)徒弟，葛林從來(lái)不讓湯姆洗澡，而且經(jīng)常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個(gè)愛(ài)爾蘭女人，她說(shuō)：“那些渴望清潔的人，最終會(huì)變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會(huì)骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的�！弊罱K，湯姆變成了一個(gè)水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個(gè)愛(ài)爾蘭女人罰掃火山了。
讀了這個(gè)故事，我明白了要干凈。生活中，我們?cè)缟掀饋?lái)刷牙，洗臉：晚上也要刷牙，洗臉，洗澡哦啊或擦身。記得在我暑假假期中，不擔(dān)每天起床要10點(diǎn)或11點(diǎn)，起來(lái)直接吃飯，不刷牙，也不洗臉，晚上直接睡覺(jué)，連洗澡都不洗，連爸爸媽媽都叫”小懶蟲(chóng)”,今后我一定要做一個(gè)堅(jiān)持洗漱的好孩子讓“清潔小衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)伴隨我左右。
《水孩子》讀后感10
今天，我讀了一本書(shū)——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。
跟湯姆比比，我覺(jué)得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書(shū)，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀后感11
《水孩子》講述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最后終于長(zhǎng)大成人的故事。
湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時(shí)在這么污濁的成長(zhǎng)環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺(jué)中湯姆進(jìn)入愛(ài)麗小姐的房間，結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了，湯姆被誤以為是來(lái)偷東西的小偷。他終于逃出來(lái)了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子，他在水中跟傾聽(tīng)，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個(gè)水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動(dòng)物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是愛(ài)麗小姐，在愛(ài)麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的男子漢。
讀完這本書(shū)我明白了一些道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該改正缺點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短，無(wú)論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。
我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢懂事的好孩子，有錯(cuò)誤及時(shí)改正，不逃避，去哦會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明這點(diǎn)，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍。
《水孩子》讀后感12
《水孩子》是一部英國(guó)近代童話(huà)，書(shū)中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆，在跟著師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英寸長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導(dǎo)下，他去了世外奇境，做了自己“不愿做的事情”，歷經(jīng)了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導(dǎo)令我印象深刻，“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”這句話(huà)的意思是說(shuō)，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
世界是如此的精彩，如果想成為一個(gè)男子漢的話(huà)，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床……
現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，特別是缺乏與困難抗?fàn)幍降椎木�，如果我們能和湯姆一樣，那么，還會(huì)有什么困難能難倒我們呢？現(xiàn)在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來(lái)，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
讓我們向湯姆這個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)吧！
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