鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇1
獨(dú)自走在山林里，傾聽鳥的聲音……
在山上，哪一處風(fēng)景不讓人著迷？比起那些，我還是最愛鳥鳴聲。找一塊平坦的草地躺下，放松自己的心靈，用心，去傾聽這美妙絕倫的鳥鳴聲吧！
鳥鳴是世間最美的聲音。你只要靜下心，就能聽懂鳥的語(yǔ)言。
在那樹陰下，仰望樹上那兩只鳥。它們一個(gè)是悠揚(yáng)的女高音，一個(gè)是雄渾的男高音。這對(duì)情侶緊緊靠在一起，把那七個(gè)音符串成一串，演唱著細(xì)膩的情歌。一只唱完一只又唱，纏纏綿綿，那剔透的愛情，像春水一般，融化了我的心。一個(gè)個(gè)愛情故事，一首首愛情歌謠，我，陶醉在了其中。
百靈鳥們?cè)跇滂旧吓排耪竞�，在�?yáng)光指揮家的指揮下，他們開始了大合唱。那歌聲，想一千個(gè)三角鐵同時(shí)敲擊，像一千位俏麗的姑娘同聚在臺(tái)上唱戲，又像一千臺(tái)古箏一起彈奏。又有誰(shuí)不為這悠揚(yáng)的啼囀聲而心動(dòng)呢？
這些山林的音樂家全神貫注，唱著自己的歌。優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。我覺得他們的歌聲由于人間的一切音樂。除了鳥兒，又有誰(shuí)能演唱出這樣動(dòng)聽的歌聲呢？
我躺在地上，望著那些鳥兒們出神。
我多么希望自己也能成為一只鳥兒，在山林中歡唱。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我去了塔子山公園的鳥語(yǔ)林。
一進(jìn)門，真讓人大開眼界。有高貴的天鵝；有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡 ；有成雙成對(duì)的鴛鴦；還有捕魚達(dá)人——鸕鶿······看，美麗的孔雀高傲的昂著頭，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在院子里踱步，好像在說(shuō)：“看我多漂亮！”
我最期待的明星鳥的表演開始了。有的鳥很聰明，會(huì)做簡(jiǎn)單的算術(shù)題；有的鳥很愛衛(wèi)生，把舞臺(tái)上所有的垃圾都拾進(jìn)了垃圾車，最后還把 “愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！� 的標(biāo)牌擺在舞臺(tái)上。頓時(shí)，表演場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有的鳥很愛運(yùn)動(dòng)，還會(huì)打保齡球呢 ！鸚鵡小花登場(chǎng)了，它身上的羽毛光滑紅亮，尾巴是藍(lán)色的，兩只眼睛炯炯有神，真像是大明星登場(chǎng)，他熟練的騎著單車在舞臺(tái)上遛了一圈，又走上鋼絲騎上單車，叼著鐵球。他這是要在鋼絲上騎單車嗎？我真為它捏一把汗。只見它在鋼絲上慢慢地移動(dòng)著，眼看就快到終點(diǎn)了，卻停了下來(lái)，原來(lái)是向觀眾們索要掌聲。在觀眾們的鼓勵(lì)下，小花順利的完成了任務(wù)······
這是我第一次到鳥語(yǔ)林參觀，可謂是不需此行。鳥類是我們的好朋友，希望同學(xué)么好好愛護(hù)它們喲！
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇3
到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽鳥叫。
在山上，有涼爽的風(fēng)，有危聳的峭壁，有奇形怪狀的山石，還有飄逸的云彩。不管是山上的任何一片地方，都會(huì)久久地縈繞在腦海里。在一片空曠的山林里，我漫步走在大樹之間，傾聽著燕子的呢喃，山谷的回響，以及鳥兒們各種美妙的歌聲……
我躺在草地上，聆聽著柳林間的風(fēng)聲——這是一種多么詩(shī)意的風(fēng)聲呀。不知怎的，在那風(fēng)聲漸止時(shí)，飄出了一陣陣?guó)B兒們的歌唱�！安脊�！布谷！”這是布谷鳥富有節(jié)奏感的歌聲。歌聲此起彼伏，連綿不斷。鳥聲中也夾雜著蟲鳴，這樣一來(lái)，就出現(xiàn)了一支歡快明亮的曲子。
這時(shí)，一串清亮的音符滑進(jìn)了我的耳畔�！班薄獓\啾！這歌聲那么動(dòng)聽，我不禁陶醉了，閉上了眼睛。伴隨著鳥鳴聲，我感覺自己就像一只鳥，在山谷中唱著一首美妙的歌曲。
午后，陽(yáng)光灑在山上，透過(guò)密密的枝丫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。落葉，秋風(fēng)，無(wú)不帶有一種蕭瑟。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”這是一種怎樣的鳥鳴聲呢，沉靜中還帶著幾分悠遠(yuǎn)，這就是——鷓鴣！我在江南的煙雨樓臺(tái)中，看到了一層薄霧，宛如飄渺的白紗。長(zhǎng)檐飛角的小街，寂寥煙雨中。我沉醉了。敞開心扉，傾聽燕雀呢喃，享受著詩(shī)中的意境。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。這是蒼涼的秋景。我在山中，望著滿山紅葉，心中不禁浮起一絲遐想……
在這蒼涼的小道上，我想了很多，很多……
還需要些什么呢？
我想做一只鳥，在山中。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇4
微寒的黃昏，飄些零星小雪，寬袖敞敞踱在清冷的街，到壚上打壺溫酒。酒聲汩汩，氤氳起白汽。凝神著壚上人的“皓腕凝霜雪”，卻不覺涼意。接一片飄下的榆莢當(dāng)酒錢，姑娘也頷首笑納。他心滿意足抱壺而歸�！皻w去來(lái)兮，歸去來(lái)兮……”他一路喃喃，偶然西望時(shí)，已見月出西山，明河在天。
到家，啟窗對(duì)月小酌，喝糊涂了，思量著用那月上的桂花釀酒，又是什么天香?昏昏睡去，而醒來(lái)時(shí)，聞見近檐鳥宿，遠(yuǎn)寺鐘鳴。如是春天，就要試問(wèn)卷簾人，是否海棠依舊了。
這是我想象中的古代文人的生活片斷。
“鳥聲之最可愛者，不在人之坐時(shí)，而偏在睡時(shí)�！边@句話說(shuō)得絕妙。將醒未醒時(shí)，在床上小賴一會(huì)兒，意識(shí)仍未清醒，耳朵卻很靈光了，有鳥聲嚶嚶，真是大快事。這里先說(shuō)些題外話。那些個(gè)文人呀，寫一手無(wú)骨卻飄逸的字，畫幾枝風(fēng)流無(wú)枝的花，吟風(fēng)弄月一生，說(shuō)他們醉生夢(mèng)死，但只是追求與文天祥們不同、人各有志罷了，彷佛只為花鳥佳人而生，一生膜拜欣賞，管你什么奸臣當(dāng)?shù)�、民不聊生，他端坐芥子園的海棠樹下，為海棠正名：誰(shuí)說(shuō)海棠無(wú)香，只是香在隱躍之間，真是“羨他蝴蝶宿深枝”。
言歸正傳，像我，家住鬧市，正處于睡夢(mèng)邊緣的六七點(diǎn)鐘，只聽窗外一片喧嘩，人聲、卷簾門聲、摩托車啟動(dòng)聲、汽車呼嘯而過(guò)聲，更有超市促銷廣告聲，著重介紹一下，我的感覺就像有個(gè)穿超市制服的，長(zhǎng)相像我媽的，對(duì)著擴(kuò)音器，拎起我的耳朵對(duì)其“百感交集”地煽動(dòng)著革命：“大清倉(cāng)!大甩賣!全場(chǎng)買一送一!快來(lái)?yè)屬?gòu)!”此番轟炸式的叫囂經(jīng)常延續(xù)一月之久。
此時(shí)我會(huì)陷于水深火熱的煩躁，跳下床，將窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把窗簾拉得絲光不透，把所有盆栽花草都搬至窗前(物理書上說(shuō)樹木有屏壁噪音作用)，列成五行八卦陣，嚴(yán)陣以待，狀如立于城墻操戈怒目的草木之兵，其結(jié)果當(dāng)然是被噪音之箭射得千瘡百孔。再添棉花球堵住雙耳，用枕頭包住頭，用毯子包住枕頭，把雅尼的鋼琴曲開到最大分貝(音箱暴出絲絲破音，所有地板上的灰塵被震得翩翩起舞)，可是，那些窗外的車水馬龍聲仍象一只拍不死、抓不到的蒼蠅，在哪里“嗡嗡”作響，臉上露出蚊香廣告上特寫蚊子的欠揍表情，那個(gè)得意……
于是，我抱著枕頭滿屋子地踱來(lái)踱去，坐立不安，怨天尤人，哭喊蒼天：是哪個(gè)混蛋說(shuō)“大隱隱于市”?
遙想起我們嗷嗷待哺時(shí)搖著一頭小辮背的古詩(shī)吧，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，真是一句極漂亮的詩(shī)，很明亮喜人的顏色。那兩只黃鸝是詩(shī)人吧，陽(yáng)光的顏色和溫度，蒲公英的松軟觸覺，小巧尖尖的紅嘴，被葉尖的露水點(diǎn)亮的眼睛，有窄窄竹葉裁的舌，啼出清水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兩只小鳥相依相偎，把柳枝蕩出彎彎的弧線……
愿這樣的黃鸝把整個(gè)污濁的世界囫圇吞下吧，我愿意慢慢消融在它的胃液里，我默默祈禱著。
愿我家樓下有一棵大柳樹，從樓下停車場(chǎng)的堅(jiān)磚中破土而出，抽節(jié)直上，遮天蔽日，剎時(shí)，整個(gè)世界，清涼了。它的一條柳絲條子伸入水中，去糾纏西湖里的云影與月光，一枝新枝從位于五樓的我的房間窗口探入，伸到我的枕邊，柔干上當(dāng)然有兩個(gè)黃鸝瓔瓔珞珞，我默默祈禱著。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇5
“唧唧咕……唧唧咕……”
又是山中的鳥兒在歌唱，它們不管在何時(shí)何地都在唱歌。
聽住在山里的姑媽說(shuō)，它們正在舉行一季一次的歌唱比賽呢。今年的參賽選手可多了，因?yàn)榻衲晔莻�(gè)開心的年份，五谷豐登，鳥兒正在為今年的勞動(dòng)成果而感到高興呢！
年年的參賽都在森林山洞里舉行，在山洞就可以聽到，一號(hào)選手就是喜鵲，它在高歌稻田的金黃，森林的翠綠，天空的碧藍(lán)，連一棵棵樹木也隨著它的歌聲左右搖擺。
二號(hào)選手照年都是小杜鵑，它說(shuō)唱著杜鵑是多么的紅艷，蜜蜂是多么勤勞，還時(shí)不時(shí)搖動(dòng)著自己嬌小的身子，所有的鳥兒聽得如此如醉。
杜鵑謝幕后，小蜂鳥膽膽怯怯地上了臺(tái)，它好像還是個(gè)小孩子，還不會(huì)放聲歌唱，不過(guò)，它還是努力的叫著，它叫著人們勤勞的耕織，啄木鳥是如何治病，毛毛蟲是怎樣成長(zhǎng)的，雖然它唱地不怎么樣，但是，似乎所有的鳥兒都在為它鼓掌了
“唧唧咕……唧唧咕……”
在裁判的宣布中，歌唱比賽結(jié)束了。
誰(shuí)才是勝利者呢？森林山洞里到處都是鳥的討論聲。但是最后，還是沒有結(jié)果，因?yàn)椋瑥墓胖两竦纳指璩荣愔�，個(gè)個(gè)鳥兒都是勝利者！
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇6
每年春天，我都會(huì)利用閑暇，到村后長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹林里玩兒。那里有許多叫不上名的鳥，那鳥是從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)的，約會(huì)在濃蔭里吟唱它們各自的新曲。
那心曲是一只只綠色的歌，歌唱鄉(xiāng)野的黎明，歌唱故園的黃昏，歌唱?jiǎng)倓偯妊康拇禾�，伴隨騎在牛背上的牧童的柳笛，嘹亮清澈，充滿了田園詩(shī)般的韻味。于是江河醒來(lái)，大地醒來(lái)，柳枝上的毛毛也醒來(lái)了，她們伸出小舌頭，吮吸著春天的甘霖。伴著樂風(fēng)，鳥語(yǔ)在我的耳畔環(huán)繞，如草原上馬頭琴般悠揚(yáng)，如江南絲竹般動(dòng)聽。
對(duì)這美妙迷人的鳥語(yǔ)，誰(shuí)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢？播種的農(nóng)民在地頭小憩，吸著早煙，聽著鳥語(yǔ)，白色的青煙裊裊飄蕩，彌漫著樸實(shí)的夢(mèng)想。從城里來(lái)踏青的人們，三三兩兩，以久違的情感，親吻著廣袤的原野，他們以最大的肺活量呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥語(yǔ)，最迷人的也是鳥語(yǔ)
又是一年芳草綠。挖野菜的孩子們，挎著小筐子，拿著小鎬頭，在田埂上刨著根兒深的婆婆了。當(dāng)他們用勤勞的小手獲得勝利果實(shí)后，便坐在田壟上聽美妙動(dòng)聽的鳥語(yǔ)，想必他們天真童心該和小鳥一樣，歡愉吧！
沒有鳥語(yǔ)，就好像中秋缺少了皎潔的明月；沒有鳥語(yǔ)，又宛如原野失去了百花的嬌艷。鳥語(yǔ)對(duì)人心靈的撫慰是獨(dú)特的，它使生命變得更加美麗，更加浪漫，更加富有詩(shī)意！
聽著動(dòng)人的鳥語(yǔ)，我仿佛也變成了一只小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的在枝頭吟唱著自己的心曲........
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇7
清晨，聲聲鳥鳴將我從夢(mèng)中喚醒。 那鳥鳴實(shí)在悅耳，一聲長(zhǎng)，一聲短，一聲脆，一聲厚，一聲急，一聲緩……抑揚(yáng)頓挫，變化多端。在床上聽不過(guò)癮，索性起來(lái)，拉開窗戶，注目聆聽。 窗戶十米開外，是一條河，名叫真武河。河兩岸是綠化帶。垂柳、青松、廣玉蘭、香樟，枝挨著枝，葉擠著葉，親密無(wú)間，不分彼此。滿眼都是綠色，或許是被朝露濡濕的緣故吧，綠得特別有味道，這是一種清新的綠，一種柔軟的綠，一種看一眼內(nèi)心仿佛就會(huì)被融化的綠。 鳥鳴就是從這片綠中傳出來(lái)的。每一聲鳥鳴里也都含著嫩嫩的、潤(rùn)潤(rùn)的綠。
靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)鳥鳴聲風(fēng)格迥異。有圓潤(rùn)飽滿的美聲唱法、有字正腔圓的民族唱法、有激情四射的通俗唱法，對(duì)了，還有高亢淳樸的原生態(tài)唱法。 “啁啁啁”，實(shí)力唱將喜鵲的音色渾厚，富有磁性。“啾啾啾”，流行歌手麻雀的嗓音毫不遜色，自成一派�！皣硣硣场�，歌壇天王黃鶯的歌聲更是婉轉(zhuǎn)美妙，那脆生生的嗓子似被天使吻過(guò)。畫眉、燕子、斑鳩……也都不甘寂寞，在這場(chǎng)歌唱盛會(huì)中展示自己的音樂天分。 聽著這天籟般的鳥語(yǔ)，我總抑制不住自己的想象：它們會(huì)唱些什么？ 我合上眼睛，用心體會(huì)著……這歌聲撒著歡兒，透著喜兒，盛著樂兒。 哦，我明白了：它們是在歌唱美好的生活、感恩幸福的時(shí)光。歌詞里或許有這么幾句：河水清冽，垂柳嫵媚，小草鮮嫩，朝露圓潤(rùn)……我們的家園勝天堂�；蛟S還有這么幾句：父康母健，妻賢子孝，家和鄰睦，歲月靜好……我們的生活比蜜甜。
古人是喜好用詩(shī)歌來(lái)褒獎(jiǎng)鳥語(yǔ)的，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！薄岸潞�，家家春鳥鳴�！薄傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”這樣的詩(shī)句俯拾皆是，凡是接受過(guò)啟蒙教育的孩童，都能背剪著手，搖頭晃腦地吟詠出一兩句來(lái)。可見，鳥語(yǔ)在中國(guó)人的心中向來(lái)是有一定分量的，是被放在心坎里的。大概鳥兒們冥冥之中也懂得這一點(diǎn)，所以日日練習(xí)，聲聲賣力，不曾停歇。 古人對(duì)鳥語(yǔ)的贊美，又大多是和春天聯(lián)系在一起的，仿佛鳥兒是春天最寵愛的孩子，也是讓春天最值得驕傲的'孩子，時(shí)時(shí)刻刻要帶在身邊。這種文化因子代代相傳，流傳至今�，F(xiàn)在，人們最喜愛用“鳥語(yǔ)花香”來(lái)形容春天的美好景象，孩子們寫到春天的文章，這個(gè)成語(yǔ)是不可或缺的，不免讓我這樣奇想：如果鳥語(yǔ)也有花的香味的話，那這香味里一定包含玫瑰的濃郁、蘭花的幽香、茉莉的清新、梔子的淡雅、黃蘭的甜蜜…… “啁啁啁”“啾啾啾”“嚦嚦嚦”……鳥兒就這樣無(wú)拘無(wú)束地唱著，我就這樣誠(chéng)心誠(chéng)意地聽著，海闊天空地想著…… 濕潤(rùn)的、儒雅的晨光就這樣從聲聲鳥語(yǔ)中，從翩翩思緒中悄悄流逝。
我和鳥，在各自的時(shí)空里，呼吸著，存在著，思想著……彼此安好，互不打擾。這種相處的方式多好！ 人與人，人和動(dòng)物，人和大自然，如果都這樣和平相處，那我們這個(gè)星球就會(huì)少殺戮，少災(zāi)禍，多安寧，多美好！
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇8
到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽鳥叫。
當(dāng)然，山上有嬌艷的話，婆娑的樹，還有奇異的巖石，涼爽的風(fēng)，飄逸的云朵。在山上，每一片風(fēng)景，都會(huì)使你心醉神迷。但我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山上來(lái)，找一片林子，靜靜地躺著落葉的土地上，這時(shí)你的心靈更貼近了山的心靈，別動(dòng)也別想，好好地聽一聽鳥叫吧。
鳥兒的鳴叫是世間最美的語(yǔ)言，你不懂鳥語(yǔ)嗎？在清晨金色的陽(yáng)光里，我最喜歡用大半天的時(shí)間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上叫。它們用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，同名的情意，像滑落在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。
山雀是調(diào)皮的精靈，總是成群結(jié)隊(duì)的撒野，或是呼朋引伴，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快地音樂雨，散亂急驟地漫天散來(lái)，只把你渾身淋透。中午過(guò)后，山林便到了入睡的時(shí)刻，山林睡了，鳥兒們靜默了。來(lái)到山上，我踏著一坡金黃的落葉，踏著一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，‘‘咕------咕------’’，從哪里傳來(lái)的幾聲鵓鴣呢？忽高忽低、忽輕忽重，那縹緲的鳴聲竟有些不可琢磨了。
到山上來(lái)，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你是不是從美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息了嗎？
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇9
狐貍在森林里散步，聽見一只鳥兒的歌聲是那么優(yōu)美而動(dòng)聽。于是，狐貍向那只鳥兒打手勢(shì)，意思是你能教我鳥語(yǔ)嗎?
小鳥以為狐貍要吃自己，嚇得不敢唱了，連忙飛到更高的樹上。即使這樣，小鳥還是嚇得膽顫心驚。狐貍著急了，趕忙向小鳥打手勢(shì)：我不想吃你，我想讓你教我鳥語(yǔ)!小鳥這才明白，放心地飛下來(lái)，落在狐貍身邊，開始一字一句地教狐貍學(xué)鳥語(yǔ)了。狐貍很聰明，加上這么耐心的鳥老師，很快就學(xué)會(huì)了一個(gè)詞;漸漸的，狐貍學(xué)會(huì)了一句話;漸漸的，狐貍學(xué)會(huì)了一首歌。
終于，狐貍什么都學(xué)會(huì)了：“謝謝你，鳥老師!”鳥老師說(shuō)：“不用謝”，狐貍高興地走了。半路上，狐貍遇到了一只狐貍寶寶。寶寶的氣球掛在了樹上，想讓小鳥幫自己拿一下氣球，但小鳥聽不懂，好心的狐貍見了連忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧!”狐貍說(shuō)了一句鳥語(yǔ)：“你能幫我拿一下氣球嗎?”小鳥爽快地答應(yīng)了，小鳥把氣球送到了小狐貍手中，狐貍說(shuō)：“謝謝你了�！毙▲B說(shuō)：“不客氣!”
狐貍幫小狐貍寶寶的事，很快在狐貍王國(guó)傳開了。有些狐貍說(shuō)，這家伙是鳥語(yǔ)翻譯官，但更多狐貍說(shuō)，這家伙可能是只“鳥”狐貍。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇10
我闖進(jìn)森林，好像是無(wú)意中驚醒了森林中靜謐的夢(mèng)。
他們就似乎是另外一個(gè)世界的生靈，絲毫沒有逃跑的意識(shí)。我迷路了，不知道究竟該選哪一條路，我在迷宮中繞來(lái)繞去�？墒牵麄儭蝗夯畋膩y跳的他們，一直在用奇怪的眼神打量著我，在我全身上下四處掃探。我被弄得渾身不自在了，開始在森林中小跑起來(lái)。我急于想找到森林中的出口。
沿途中的風(fēng)景一直在變化，但我沒去理它，我一直在為一個(gè)“出口”而忙碌著。小生物們不愿放棄對(duì)我，這個(gè)對(duì)于他們而言的外來(lái)生物的研究。盡管我在學(xué)校里上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)生物課，但是那些知識(shí)在這種情況下一點(diǎn)作用也沒有，它無(wú)法讓我與生靈們交談，也無(wú)法讓生靈們了解我，好讓告訴它們，就是我——人一直在陸陸續(xù)續(xù)地破壞你的家園，讓你們家破人亡。你們都來(lái)恨我吧！因?yàn)榫褪侨诉@種自稱是“高級(jí)動(dòng)物”干的“低級(jí)錯(cuò)誤”。我們還誤以為我們有多么的偉大，虛榮讓人活在一種建立在別物的痛苦之上的快樂。
漸漸地，我跑累了。我的身子立不直了，我只得靠在樹邊休息休息。我向后一望，原來(lái)，我的腳印全留下了。這時(shí)，一個(gè)聲音響起了：“你做的很好！我們的人馬上就會(huì)踏平這座森林，因?yàn)檫@里具有很高的研究?jī)r(jià)值。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源……”我恍然大悟，我原來(lái)一直是被利用的，原來(lái)我就是人類派來(lái)銷毀他們的機(jī)器。
我癱下來(lái)了。不再奔跑，不再為了目標(biāo)，不再為了所謂的榮譽(yù)。我只想停下來(lái)，停下來(lái)。在這個(gè)美好、靜謐的世界中停下來(lái)，在這個(gè)不屬于人類的世界里停下來(lái)……花開無(wú)聲，知了長(zhǎng)鳴。
隨即，在鬧鐘聲中，夢(mèng)醒了。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇11
那次，我和父親回到老家。那是一個(gè)農(nóng)村，藍(lán)天白云高高地掛著，太陽(yáng)始終是那么興奮，笑著給大地撒下一片陽(yáng)光。
樹枝頭，一個(gè)鳥窩安靜地放著，周圍的樹干和綠葉擁抱著它�！皣\嘰……”耳畔突然響起一陣?guó)B啼，抬頭望去，一個(gè)矯健的身姿劃過(guò)天空，在空中自由地唱著歌，不一會(huì)兒，又安靜地落在枝頭。這里鳥兒群飛，歡聲笑語(yǔ)在房屋之間回響著。
“這里的鳥兒真自在，呼吸著新鮮空氣，品味著大自然的和諧景色，無(wú)憂無(wú)慮的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。對(duì)于平日里在學(xué)校和家這兩點(diǎn)一線，不停跑來(lái)跑去的我來(lái)說(shuō)，這里自由的空氣，幽靜的景色，絮絮的鳥語(yǔ)，是難得的享受。
過(guò)了一陣，要回來(lái)了，在火車上，望著窗外飛馳而過(guò)的大樹，心里有一種莫名的抑郁，不一會(huì)兒，樹木蔥蘢的景色不見了，取而代之的是一座座高樓大廈，佇立在城市這灰蒙蒙的天空下。
走在繁華的街道上，路邊也有大樹，可是不管怎么看，都覺得與鄉(xiāng)下的不同。它們望著那被烏云籠罩的天空，回想起昔日那湛藍(lán)的天空，被無(wú)情的黑煙一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，都默默地低下頭。
好久沒看見鳥兒了，天空上似乎少了點(diǎn)什么，那自由歡快的身影不見了。心情慢慢地變得沉重起來(lái)，真是多么想聽到無(wú)憂無(wú)慮的鳥語(yǔ)啊。
“嘰嘰……”突然，一陣熟悉而略帶陌生的聲音把我從幻想中拉了回來(lái)，那音調(diào)似乎變了。環(huán)顧四周，想看看那聲音的來(lái)源。當(dāng)目光不經(jīng)意地掃過(guò)一個(gè)路燈時(shí)，又被那聲音拉了回去。
一只鳥兒，孤零零地站在路燈上，眼神中卻注滿了哀怨與悲傷，遙望著前方不遠(yuǎn)處的一片施工地。那片地曾經(jīng)有著一棵粗壯的大樹，大樹上有著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，快樂的靈魂，可是隨著某一天大樹的轟然倒地，一切也都灰飛煙滅了。
又是一陣?guó)B啼，更加凄涼悲涼。
放眼周圍的高樓大廈，人們已經(jīng)將機(jī)器的腳步聲踏向已經(jīng)不多的綠色。昔日綠色的海洋已被工場(chǎng)占領(lǐng)，大自然的和諧也已是過(guò)去。再一次聽到鳥啼時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
人們?cè)陂_發(fā)現(xiàn)代科技的同時(shí)，為什么不能靜下心來(lái)，聽聽鳥兒們的絮語(yǔ)呢？
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇12
外公放的捕鳥夾終于有了點(diǎn)收獲——捉到一只小朱絲雀。
我和爸爸覺得小朱絲雀太可憐了，便決定把它放走。
后來(lái)，我們真的那么做了。外公有些生氣，說(shuō)：“好不容易......”
小朱絲雀回“家”以后，召開了一個(gè)會(huì)議。
鳥兒們的發(fā)言不可計(jì)數(shù)。我借用長(zhǎng)耳兔的耳朵，偷聽到一小段：
朱絲雀爸爸聽了小朱絲雀的述說(shuō)，說(shuō)：“假若他們?cè)僭谏厦娣判B糧就好了，這樣我就不會(huì)因?yàn)闆]東西吃而去吃莊稼。如果我們不吃莊稼，那些可惡的捕鳥夾就可以搬家了，捕鳥夾一搬家，我們就不會(huì)受到傷害了�！眲e的朱絲雀不約而同地說(shuō)：“呀！這真是個(gè)一嘴三蟲的好想法。”
朱絲雀姐姐憤憤地說(shuō)：“哼，要是他們不放鳥，我就把他們所有可以弄爛的東西給啄爛，可以提走的東西抓走，還得......一句話,讓他們那些自大狂不得安寧�！�
小朱絲雀也發(fā)表意見了，它說(shuō)：“依我看，那個(gè)發(fā)型象破雞蛋殼的男人和喂我瓜子的小女孩兒心還不壞，看在他們倆人的面子上，還是別去破壞了吧。下次，我們只要拉堆便便在那個(gè)有魚腥味的老頭身上就足夠了�！�
朱絲雀爺爺見大家的意見發(fā)表得差不多了，決定總結(jié)一下今天的會(huì)議，它說(shuō)：“小朱絲雀說(shuō)得對(duì)，畢竟，我們的食物還要靠人類提供，應(yīng)當(dāng)盡量和人類搞好關(guān)系。今天的會(huì)議到此結(jié)束�！�
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇13
一只可愛的燕子，在天空中飛翔，一只活潑的小燕在天空中飛過(guò)。
燕子突然飛進(jìn)了森林里，小燕子停到了一根樹枝上，突然，一聲鳥叫驚住了，它想：“這聲鳥叫應(yīng)該是翠鳥的聲音。”小燕子趕緊往聲音傳來(lái)的地方飛去，果真是一只美麗的翠鳥，小燕子看見翠鳥被被獵人的網(wǎng)給困住了，翠鳥不停地叫道，燕子飛到翠鳥旁邊問(wèn)你怎么了，翠鳥驚奇地問(wèn)：“你怎么能聽到我的叫聲呢？你是燕子，而我是翠鳥，你怎么聽懂我的聲音的呢？”小燕子不慌不忙地說(shuō)道，我是位“鳥語(yǔ)”大師，因?yàn)槲噎h(huán)游過(guò)世界，才能聽懂各國(guó)的鳥語(yǔ)言，翠鳥崇拜地說(shuō)，你可真厲害，可是你能幫我一個(gè)忙嗎？幫我把網(wǎng)給弄破，謝謝你了，燕子爽快地答應(yīng)了，她用自己尖銳的嘴巴啄開了這個(gè)網(wǎng)。
燕子和翠鳥飛到了一根樹枝上，翠鳥驚奇地問(wèn)，燕子兄弟，你怎么是黑色的羽毛呀？燕子說(shuō)道，我們的祖先天天站到太陽(yáng)底下，我們?cè)臼前咨�，是被太�?yáng)曬成黑色的了。從此，小燕子和翠鳥成了好朋友。它們一起在萬(wàn)花叢中快樂地飛舞。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇14
春風(fēng)和煦，大地復(fù)蘇，一切都是那么迷人。瞧，那小草似乎聽到了春天的號(hào)令一樣，一棵接著一棵地冒出來(lái)，桃花姑娘穿上一身粉衣點(diǎn)綴在樹上，小鳥唱著動(dòng)聽的歌兒站在枝頭，可是……
一天放學(xué)的路上，我看到了這樣一幕：幾個(gè)滿臉稚氣的小男孩拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿正對(duì)著小樹上的小鳥巢發(fā)動(dòng)“攻擊”，我正想上前勸阻，可還是晚了一步，小小的鳥巢被戳得東倒西歪，幾顆鳥蛋已經(jīng)掉了下來(lái)。小男孩兒們捧著雙手接住了幾顆，可惜有幾顆不幸掉在了地上，摔破了。小男孩不以為然，我卻怔住了，不知怎么的心里好像有一把巨大的鐵錘砸在我的心頭。我想讓他們把鳥蛋還回去，但卻怎么也邁不開沉重的腳步。“要是鳥媽媽回來(lái)了，看到這一幕，她會(huì)不會(huì)悲痛欲絕呢？還有多少人在做著同樣的事呢？如果繼續(xù)這樣下去我們還能聽見小鳥那動(dòng)聽的歌聲嗎？那田間樹上的害蟲不是會(huì)越來(lái)越多嗎？到時(shí)候人類的生活又將是怎樣的呢……”一大串的疑問(wèn)一齊涌上我的心頭，我不敢再想下去，只希望這樣的情景永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，如果世上沒有鳥語(yǔ)，我們的聲音世界該失去多少色彩？如果沒世上有鳥語(yǔ)，我們的畫筆該失去多少靈動(dòng)？如果世上沒有鳥語(yǔ)，我們的鏡頭中該失去多少綠色？如果世上沒有鳥語(yǔ)，我們的生活該失去多少歡樂……
其實(shí)，傷害鳥類就是傷害人類自己，所以，行動(dòng)起來(lái)吧，收回，到森林里去搭建起溫馨的鳥巢；收回竹竿，到田野里去與鳥兒們一起唱起歡快的歌兒；收回彈弓，到大自然中去傾聽那精美絕倫的空山鳥語(yǔ)……
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇15
今天，我們學(xué)了鳥語(yǔ)這篇課文。
雖然我不能知曉鳥語(yǔ)，但對(duì)荷蘭豬語(yǔ)，可是有一番了解。我家仔仔是個(gè)很厲害的歌唱家，它的一言一行我都知道它想做什么。比如說(shuō)它把頭前伸，然后發(fā)出高昂的叫聲，而且像海浪一樣一起一伏，就證明仔仔餓了。聽到這一聲音，我會(huì)趕緊抓一把草，放在它籠子跟前，讓它大吃一頓。
還有它發(fā)出像機(jī)關(guān)槍一樣有節(jié)奏低沉的叫聲的話，有兩種判斷。第一種是縮成一團(tuán)，而且節(jié)奏較慢，很沉重的感覺，那就是讓你離開。我聽到后，總是悄悄離開，心里總想：我們把你養(yǎng)得多好啊仔仔，你就讓我們走開。哎！沒辦法，豬豬和人就是不一樣。另外一種是節(jié)奏較快，頭也是往前伸，那就是很好奇的樣子。讓仔仔產(chǎn)生好奇的東西會(huì)有很多，比如它沒見過(guò)的食物，電視里的畫面，我們穿上的新衣服……
仔仔的語(yǔ)言豐富多樣，讓我成為了它的第一個(gè)“知音”。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇16
春天本是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。不過(guò)對(duì)我這個(gè)在城里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，只是脫掉了幾件厚衣服。花隨處可見，
但鳥語(yǔ)幾乎聽不到。爸爸前幾天特意為我買回來(lái)一只可愛的畫眉鳥，想讓我聽聽鳥兒清脆的叫聲。可能由于環(huán)境不熟，這只鳥怎么也不叫，唉，想聽“鳥語(yǔ)”的愿望落空了。
今天天氣真好，春光明媚，人們扶老攜幼都走出了家門，去尋找春天。爸爸媽媽決定帶我去尋找“鳥語(yǔ)”，我懷著興奮的心情，跟著爸媽步行了一個(gè)小時(shí)來(lái)到人民公園。還沒進(jìn)公園門，耳邊就傳來(lái)清脆的叫聲，我好奇地拉著媽媽快步走進(jìn)公園大門，哇，公園―公園里的鳥品種多，大多數(shù)是我第一次見到，有五彩繽紛的鸚鵡、美麗的相思鳥、活潑好動(dòng)的小灰雀，還見到了畫眉鳥。各種鳥聚集在一起好像在開音樂會(huì)，它們?cè)跉g快地嘰嘰喳喳叫著，那聲音是如此的悅耳動(dòng)聽，構(gòu)成了一首美妙的樂曲。我聽得正入神，只聽媽媽說(shuō)道“源源，鳥還會(huì)學(xué)人講話呢！”我連忙要求媽媽帶我去尋找這樣的“奇鳥”。媽媽帶著我來(lái)到公園中央的廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)上擺放著一排大鳥籠，籠里的鳥全是黑色的羽毛，黃色的嘴巴，樣子并不可愛，媽媽介紹說(shuō)“這些鳥名叫鷯哥，可別瞧不起它們，它們的本領(lǐng)可大了，能學(xué)人講話�！边@時(shí)鳥主人對(duì)著它們說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)”，幾只籠里的鷯哥就你一句我一句地說(shuō)起了人話。真是讓人大開眼界，我覺得太神奇了，鳥居然能說(shuō)人話。
我今天真高興，尋找到了“鳥語(yǔ)”。我盼望著家里的畫眉能盡快與我熟悉起來(lái)，為我唱出悅耳動(dòng)聽的曲子。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇17
看了這個(gè)題目，大家一定會(huì)很疑惑吧？這是什么算式呢？不急，且聽小女慢慢道來(lái)……
春節(jié)期間，假如您走進(jìn)我的家門，就能看見西陽(yáng)臺(tái)上那一排傲立枝頭的水仙花，像位身披紗巾的少女，亭亭玉立、清爽圣潔。一朵朵水仙花勝得過(guò)那皚皚白雪，絲毫沒有人間煙俗的味道，讓人一見便頓生超凡脫俗之感覺。
在我家的南北陽(yáng)臺(tái)的花盆里，都種下了各種各樣的花草樹木，有木本的植物，有草本的植物。如：蘇鐵、太陽(yáng)花、君子蘭、桔樹、萬(wàn)年青、文竹等等，正是有了它們的相伴，我們一家人才能在盎然的春季，欣欣然目睹著一片片嫩芽從夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，舒展著自己那黃綠的葉兒，挺著身子，隨風(fēng)搖曳；正是有了它們的相伴，我們一家人才能在炎炎的夏季，樂陶陶欣賞著太陽(yáng)花的燦爛，玫瑰花的尊貴，三角梅的熱情，郁金香的羞澀……
正是有了它們的相伴，我們一家人才能在忙碌的工作學(xué)習(xí)之余，搬搬這盆，澆澆那棵，摸摸花蕊，聞聞花香，共同沉醉于老舍先生筆下那《養(yǎng)花》的樂趣之中……
“嘰嘰喳喳”，誰(shuí)在這么柔聲細(xì)氣的叫，我側(cè)耳細(xì)聽，循聲望去，原來(lái)陽(yáng)臺(tái)卷簾里有動(dòng)靜，不一會(huì)兒，飛出一只麻雀，它可成了我家的特殊“鄰居”。一身帶斑點(diǎn)的羽毛，一對(duì)輕巧有力的翅膀，再加上那個(gè)擺動(dòng)自如的小尾巴，湊成了一個(gè)活潑可愛的“小精靈”。平時(shí)在陽(yáng)臺(tái)四處悠閑地“散步”，當(dāng)它飛到你面前時(shí)，你會(huì)突然感到它是格外的美麗。每天一大早我還沒有起床，它就已經(jīng)醒了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在催我起來(lái)。有時(shí)，從窗外傳來(lái)一陣陣奇妙的鳥叫聲，我的目光一下子被牽引了過(guò)去，原來(lái)在南陽(yáng)臺(tái)防盜網(wǎng)上，落著幾只麻雀，它與我出奇的友好，我走近它們，它們甚至旁若無(wú)人，只是一心一意做自己的事情。麻雀，這美麗的“小精靈”，成了我家的“鄰居”，它從容的鳴叫，也為我家增添了許多浪漫的活力，和諧的魅力。
花香、鳥語(yǔ)，這美麗的字眼，如今正悄悄地點(diǎn)綴著我這美麗的家園，雖算不上什么世外桃源，可我們一家人卻在這其間找到了溫馨與和諧，難怪長(zhǎng)期教數(shù)學(xué)的老爸常常洋洋自得地說(shuō)：“花香+鳥語(yǔ)＝我家！”
簡(jiǎn)評(píng)：文章標(biāo)題新穎，一個(gè)奇妙的算式，不難看出小作者的別出心裁。緊接著，又以細(xì)膩的筆調(diào)，充沛的情感，抓住了“花香”和“鳥語(yǔ)”給家人帶來(lái)的陶醉與溫馨，讓讀者在慢慢品味中自然領(lǐng)會(huì)到篇末算式的深層蘊(yùn)意。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇18
我見過(guò)雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我見過(guò)浩浩蕩蕩一望無(wú)際的大海，但我最喜歡的是險(xiǎn)峰陡立、瑰麗雄奇的高山中的鳥語(yǔ)林。
已進(jìn)入鳥語(yǔ)林，首先映入眼簾的是一個(gè)清澈見底、波光粼粼的湖。湖中央有個(gè)美麗的天鵝，它挺著身子，伸著長(zhǎng)頸，我一看，好一個(gè)高傲的天鵝。
接著，我們又看到了鸚鵡表演。這些鸚鵡可聰明了，它們會(huì)算數(shù)。我們首先出了一道題，9-3=？小鸚鵡麻利的挑出3，我們哈哈大笑，它把9看成了6。接著我們又出了一道題5+2=？小鸚鵡把卡片翻來(lái)覆去，終于找到了答案：7。哈！真有意思。接著小鸚鵡又來(lái)叼錢，它先找100元的叼，接著叼50的，最后叼10元的。這時(shí)，它叼到10元的正準(zhǔn)備飛的時(shí)候，看到一張50元的，又把10元的丟掉，去叼50元的。我們笑得前仰后合。小鸚鵡還會(huì)很多，比如：滑滑梯，蕩秋千，踢足球……
接著我們又看到了烈火鳥，它脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體紅紅的，十分可愛。順著臺(tái)階，我們又看到了黃桃臉鸚鵡，綠桃臉鸚鵡，紅吸蜜鸚鵡等等。
鳥語(yǔ)林雖然沒有長(zhǎng)城的名勝古跡，但它也有自己的美妙之處。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇19
這是一個(gè)大夏天，非常熱。我一大早起來(lái)，爺爺就問(wèn)：“你今天去驪山鳥語(yǔ)林玩嗎？”“好！還不錯(cuò)！”我很高興能跳三英尺高。我和爺爺奶奶走在西秀嶺的窄路上，半個(gè)多小時(shí)就到了歷山明升宮西側(cè)的鳥語(yǔ)森林。
我一進(jìn)鳥語(yǔ)森林的大門，就看到了一個(gè)被巨大天網(wǎng)籠罩的鳥和鳥的天堂。鳥兒不時(shí)飛過(guò)，下面花溪，旁邊寫著“我們要愛護(hù)鳥兒”七個(gè)大字。聰明的八哥“你好！您好！”熱烈歡迎游客！五彩牡丹鸚鵡、虎皮鸚鵡、畫眉、孔雀等。快樂地唱啊唱。真的很漂亮！
我們走上石階，看到一些鳥在飛。是丹頂鶴嗎？仔細(xì)一看，原來(lái)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——朱。玉姑娘湖中，成群的鴨子和白天鵝在水中自由嬉戲。再往上走，你看到的不是一只好斗的老虎，而是一只大鴕鳥和一只精靈猴。我從奶奶手里拿了一根香蕉，弄碎了，送給鴕鳥和猴子。當(dāng)我看到他們津津有味地吃著香蕉時(shí)，我的內(nèi)心爆發(fā)出喜悅。
這一天我不僅看到了很多珍禽，還學(xué)到了很多知識(shí)，嗜食成癮！這真是我暑假里快樂的一天！
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇20
今天我媽帶我去鳥語(yǔ)森林玩。我們一進(jìn)入鳥語(yǔ)森林，就看到了穿著五顏六色衣服的孔雀，穿著黑色衣服的黑天鵝，還有白色的鴿子。還看到兩只黑天鵝在水里嬉戲，大肚子的野鴨互相追逐，鴿子爭(zhēng)搶食物，小鳥吃完飯整理羽毛。
看著這些可愛的小鳥，我趕緊拿了很多食物喂小鳥。我好像來(lái)到了鳥的天堂。我想，要是我也是一只鳥就好了！我看著這些快樂的小鳥，別提有多開心了。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇21
從前有個(gè)商人，不但能賺錢，還能聽懂鳥獸的語(yǔ)言。
他和妻子兒女住在村莊里，耕著十幾畝地，開了一家磨房，養(yǎng)者一頭水牛和一頭毛驢。一天，水牛跑到毛驢住的地方，見毛驢被刷的干干凈凈，悠然自得地躺在干草上，是分羨慕地說(shuō)：“驢老弟，你的日子過(guò)得真好，整日清閑，難得讓主人騎一回，而我成天不是耕地就是推磨，這日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？毛驢挺同情水牛，就出主意說(shuō)：“牛老兄，我有個(gè)好辦法：明天早上農(nóng)夫牽你進(jìn)田時(shí)，你就盡管蹦跳，他要打你，你就躺在地上不起來(lái)，要是給你草料，你就不吃。只要你絕食一兩天，保準(zhǔn)就不讓你下地干活�！辈幌脒@段對(duì)話讓商人無(wú)意中聽到了，他決定將計(jì)就計(jì)，讓這兩頭畜牲嘗嘗他的厲害。當(dāng)天夜里，給水牛喂草的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)它不吃料，認(rèn)為它得了病，忙向商人匯報(bào)。商人不動(dòng)聲色，吩咐道，讓水牛休息下，把毛驢牽去耕田把�！埃恨r(nóng)夫牽著毛驢耕了一整天的地，水牛很感激鋁老弟的代勞，毛驢是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。誰(shuí)知毛驢第二天又被牽去耕田，累得它四肢無(wú)力。毛驢實(shí)在受不了了，就對(duì)水牛：“牛老兄，你休息得也差不多了，該干活了。我聽主人講你再不起來(lái)，他就會(huì)把你吃殺了。”水牛信以為真，當(dāng)夜大吃大嚼，一夜也沒讓嘴閑著。不過(guò)，它們的對(duì)話還是讓商人聽到了。
第二天，商人騎車毛驢和妻子一道出外辦事，水牛在主人面前大獻(xiàn)殷勤，惹的商人大笑不止。妻子不明百丈夫?yàn)楹未笮�，非要�?wèn)個(gè)究竟。丈夫很愛妻子，不想讓她受委屈，但是又不能把實(shí)情全說(shuō)出來(lái)。于是，商人讓兒子讓來(lái)法官和證人，還請(qǐng)了親友和鄰居，然后說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，我能聽懂鳥獸的語(yǔ)言，但不能泄露，否則我的生命就會(huì)完結(jié)。而我的妻子卻要我講出來(lái)，為了滿足她的要求，我寧愿一死�！编l(xiāng)親們連忙勸，商人妻子卻執(zhí)意如此，商人打算把家事安排下再死。他路過(guò)自家雞棚時(shí)，聽見看家狗對(duì)公雞說(shuō)：“喂，你知道嗎？咱家主人要死了�！薄澳阆拐f(shuō)，人家活的健康�！惫钒崖犚姷南⒅v了遍。
女人的哭喊并沒有讓眾人同情，他們：“哪有這樣狠心的妻子，為一點(diǎn)好奇心寧愿讓丈夫去死�！逼拮颖淮蚺铝�，只好向丈夫認(rèn)罪。眾人見商人沒事，就心安離區(qū)。從此，商人的妻子再也不敢提這類要求了，那水牛和毛驢干活時(shí)也不再偷懶
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇22
受過(guò)雨水的洗禮，山中變得煥然一新了。
我打開門，大口呼吸著清鮮的空氣，飛奔山上，山上的鳥兒抖抖翅膀，也展開了嘹亮的歌喉，準(zhǔn)備在雨后一決高低。
而我就在山中，聆聽這美妙的鳥語(yǔ)。
“喳喳，喳喳，喳喳”一位不知名的鳥兒高低起伏的唱了起來(lái)。一聽有鳥兒領(lǐng)唱，鳥兒們也就亮出歌喉，連羞澀的小雛鳥，也時(shí)不時(shí)的在合唱中叫上幾聲。山風(fēng)悄悄的來(lái)了，原來(lái)他也在聽啊！山風(fēng)吹出幾聲，把鳥合唱的聲音傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
我又在這歌聲中，漫游起來(lái)，我跟隨一只小鳥，來(lái)到鳥兒們的舞臺(tái)，布谷鳥叫出一聲“布谷”其他的鳥兒分別用自己的叫聲應(yīng)和一聲。突然，鳥兒分為兩側(cè)，中間走出一位女主角——百靈鳥。百靈鳥用她那動(dòng)聽的歌喉唱著歌，我驚呆了，音樂之王這個(gè)稱號(hào)給百靈鳥真是當(dāng)之無(wú)愧，這個(gè)聲音優(yōu)于人間的一切音樂，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，百靈鳥唱完了歌，場(chǎng)下響起排山倒海的掌聲，我還在音樂中回味。
最后一場(chǎng)的表演結(jié)束后，紅鳩鳥的結(jié)束聲才把我的心靈喚回來(lái)。
我回憶著剛才山雀雄渾的歌聲；小雛鳥稚嫩的童謠；百靈鳥的天賴之音；麻雀歡悅的聲音；布谷鳥的高音獨(dú)唱；鴿子一家人的合唱……
這些聲音回響在耳邊久久不能離去，有機(jī)會(huì)再在靜謐中再去聆聽鳥語(yǔ)。
鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文 篇23
輾轉(zhuǎn)幾班子車，來(lái)到兒時(shí)嬉戲的地方。一下車，深吸一口空氣，依舊如當(dāng)初那樣干凈，毫無(wú)雜質(zhì)。
一陣陣清脆的鳥聲掠過(guò)，我已漫步在略帶薄霧的花海中——一片朦朧的美感。
田園，就是給人不一樣的感受，這是在城市里難以找到的一份安靜與熱鬧。
邁上高高的田坎，微風(fēng)吹拂著，溫柔的陽(yáng)光照射著那一片花的舞臺(tái)，鳥兒飛來(lái)了，唱起一陣陣動(dòng)聽的歌，跟隨著伴奏，花兒與風(fēng)跳起了交際舞，田園那樣熱鬧，他們正演著一天的開場(chǎng)舞，鼻子一陣陣的緊縮，淡淡的清香沁入人心，我閉上眼睛，也與風(fēng)作伴，偏偏起舞。
陽(yáng)光亦加濃烈了，金燦燦地照著那一片油菜花地，閃閃爍爍，穿上金衣的小姑娘真的美極了，我被這些小姑娘緊擁著，她們拖著我的衣角，將我拉向這拉向那，我盡情地倘佯在這花海中，享受這花海帶給我的無(wú)限的熱鬧。
那邊鳥兒靜靜地歌唱，剛享受完那競(jìng)相開放的花兒們的熱鬧，我繞過(guò)一座小拱橋，又被一片絢麗的粉紅吸引。
那一片粉紅，靜靜地，在枝丫上，在綠葉的襯托下，顯得格外的清新，寧?kù)o的美，遠(yuǎn)離了那城市喧囂，沒有了功名利祿的爭(zhēng)奪，我的心也被進(jìn)化了。
走近那一片桃花，花瓣從底到頂，由淡粉到深粉，像羞答答的少女，一顆晶瑩的露珠還掛在花瓣上，水靈靈，粉嫩嫩，讓人不得不疼惜這樣一個(gè)溫柔的女子。
時(shí)而飛來(lái)一只色彩斑斕的蝴蝶，停駐在那花蕊上，輕點(diǎn)那溫柔女子的發(fā)梢，片刻后在她柔發(fā)上旋轉(zhuǎn)幾圈，似乎她們有著話語(yǔ)，那是自然的，純潔的話語(yǔ)。
一朵花瓣飄落在我的肩頭，我愛撫地拾起，將它收進(jìn)我精致的小盒子你，那是春天派自然送給我的一份禮物。
我將鼻尖輕觸到那桃花，用她的溫柔，凈化我內(nèi)心的渾濁，仿佛和她融為了一體。
終于明白陶潛那顆被洗去污垢的心，終于明白為何他這樣迷戀自然，終于明白自然的巨大魅力。
漫步花海之中，享受濃濃的田園氣息，沁入人心，感受春天無(wú)盡的魅力！
【鳥語(yǔ)優(yōu)秀作文（通用23篇）】相關(guān)文章：
鳥語(yǔ)寫景抒情美文09-22
《空山鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-04
《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)12-06
云優(yōu)秀作文通用15篇03-12
微笑優(yōu)秀作文通用15篇03-12
心愿優(yōu)秀作文通用15篇03-11
滑雪優(yōu)秀作文(通用15篇)03-04
春景優(yōu)秀作文通用15篇03-02
春天優(yōu)秀作文(通用15篇)06-05
秋天優(yōu)秀作文(通用15篇)06-04