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花作文

又見花開作文

時(shí)間:2021-01-16 14:06:58 花作文 我要投稿

又見花開作文(11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的又見花開作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

又見花開作文(11篇)

又見花開作文1

  仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌深,越深,鉆得越鍥而不舍。

  曾幾何時(shí),我發(fā)現(xiàn)我自己已不愿再做溫室里的花朵;曾幾何時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已不愿意再躲在大樹的庇護(hù)下安然度日;曾幾何時(shí),我發(fā)現(xiàn)我愿做沙漠里的一株仙人掌,即使在貧瘠的環(huán)境中也能克服困難頑強(qiáng)生長(zhǎng),成為沙漠里的一抹綠色。我想就是從那刻起……

  初見你時(shí)懵懂無知,灰色水泥墻上,你斑斕的色彩吸引了我稚嫩的目光,夕陽下,或許是光禿禿的墻面,反襯的你格外顯眼。我走上前去看著你,仔細(xì)端詳了許久,為什么你會(huì)長(zhǎng)在這?這個(gè)疑問只是在我腦海里打了個(gè)轉(zhuǎn)就一閃而過,一瞬間,你就被我摘下了,從小三分鐘熱度的我,玩了一會(huì)兒就不知道把你丟到哪去了。

  時(shí)間過得飛快,孩童時(shí)的快樂時(shí)光也如流水般飛逝,一去不返。眨眼間,我已經(jīng)16歲了,即將要步入中考的殿堂,我每天做著各種各樣的試卷,看著千奇百怪的題目,盯著讓我頭痛的語句,聽著老師的警告,家長(zhǎng)的嘮叨,一次次期盼著預(yù)期的成績(jī),得到的卻是一次次讓人失望的榜單。我不想回家,怕聽到那一聲,成績(jī)?cè)趺礃?我又該怎么回答呢?我怕聽到他們那樣的語氣,怕看到那樣的眼神。我真的想放棄了,覺得自己真的很沒用,我瘋狂地踢打著墻面,發(fā)泄著自己躁動(dòng)的情緒,忽然感覺有什么東西觸碰到了我,是你,卻也不是當(dāng)初那個(gè)你,我再一次像十年前一樣蹲下來仔細(xì)端詳著你,那個(gè)被我一閃而過的問題也又回來了,我仍然不知道你為什么會(huì)生長(zhǎng)在這墻縫中,沒有水分,沒有養(yǎng)料,沒有肥沃的土壤,沒有任何庇護(hù),只是自己一個(gè)人頑強(qiáng)的拼搏不停地向上鉆,終究綻放芬芳,在這過程中,曾任憑風(fēng)吹雨打,曾遇到數(shù)不清的困難,可你還是堅(jiān)持下來了,你是那么的有勇氣,那么的充滿生機(jī),而我呢,有老師和同學(xué)的關(guān)心,有家長(zhǎng)的庇護(hù)和關(guān)愛,和你相比,我不是比你幸運(yùn)太多了嗎?我也明白了,所有的成功都需要付出努力,不經(jīng)過風(fēng)吹雨打,又怎么能綻放光芒呢?即使在墻縫當(dāng)中,沒有任何有利于存活的條件,但是只要通過堅(jiān)持不懈的努力,就一定能夠成功。

  我是害怕那樣的目光,我是討厭那樣的嘮叨,可我更討厭隨便放棄的自己,我相信所有的不好都是向好方面過度的表現(xiàn),我相信我可以成為荒涼沙漠中的仙人掌,綻放屬于自己的花朵。

  我相信……墻縫花開,我的人生之花也將綻放光彩。

又見花開作文2

  又是一年九月,秋風(fēng)拂過樹梢,將樹葉染成了金黃色。桂花樹在微風(fēng)中婆娑起舞,細(xì)細(xì)碎碎的桂花落了滿地……

  家中有一個(gè)院子,一年四季都有著不同的景致。雖不算精致,但卻自然淳樸,也饒有一翻別樣的情趣。

  院中有一條小路,小路兩旁是種植了蔬果的田圃,小路盡頭是一幢老房子,房前栽著一棵高大的桂花樹。到了秋天,滿樹的桂花飄飛著泌人心脾的芳香,像是淡黃色的、輕柔的綢帶,在空氣里上下飄擺著,將我輕輕地?fù)砣肫渲。那金色的小花舒展著小巧的花瓣,一串串,一簇簇,在風(fēng)中沙沙作響,像是在竊竊私語。一陣風(fēng)兒吹來,細(xì)碎的花兒紛紛從村上落下,像天上的星星落入凡塵,大地像披上了一層金黃色的輕紗薄衣。

  記得小時(shí)候,我會(huì)在院中的小路上騎自行車,外婆會(huì)在田圃里打理蔬菜,我歪歪扭扭地騎著那輛紅色的自行車,一直到那棵桂花樹下,桂花紛紛而落,笑聲染上了花香,空氣里盡是甜蜜快樂的氣息。

  我忘不了那棵高大的桂花樹,它就像一位和藹的老人,永遠(yuǎn)以慈愛的目光注視著年幼的我,我也習(xí)慣了在它溫柔的目光下成長(zhǎng)。

  加今,我上了中學(xué),也很少再回外婆家了。再回家時(shí),院子已是另一種情景。那棵陪伴了我一個(gè)童年的桂花樹被砍去了,只留有一個(gè)粗壯的樹樁。我心生傷感,卻無可奈何,只能在暗中獨(dú)自為那棵桂樹傷神。后來,我很少再去院子里了,如今的小院,空蕩蕩的,總讓我感覺少了些什么,

  又是九月,我再回家中。途經(jīng)小院,卻意外發(fā)現(xiàn),圍著樹樁長(zhǎng)出了粗短的枝,枝上長(zhǎng)出了幾片墨綠色的葉子。更讓我驚喜的是,那墨綠的葉子后竟開出了一小攢小巧的桂花,像一串小巧的金鈴,在風(fēng)中搖出清脆的聲音。它努力地從暗處探向陽光,生出新葉,開出小花,空氣中漾著花香,芳香中還帶著絲絲甜蜜的氣息。

  也許有一天,我們內(nèi)心的柔軟處會(huì)裂開一道傷疤,也許我們?cè)詾樗僖膊粫?huì)愈合,重要的是,我們是不是能讓這道傷疤面朝美好的陽光,讓缺口處重新長(zhǎng)出枝條,開出金色的碎花。

  這一年九月,恍惚又見那婆娑的樹影,又見那滿樹的桂花盛開,像金色的蝴蝶,十里飄香。

又見花開作文3

  我在跑,在這個(gè)春暖的季節(jié)里拼命的跑。奔跑中尋求一份執(zhí)著,執(zhí)著中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,夢(mèng)想中等待著花開。

  溫和的風(fēng)把迷茫的我吹的更加理智不清,今年的春天對(duì)我來說有著不同的意義。在這個(gè)暖洋洋的春天中下起了一場(chǎng)白色的雨,那是我的眼淚,也希望這場(chǎng)雨能洗禮我的心情,可好像一場(chǎng)籠罩的霧,讓我找不到前進(jìn)的方向……

  在這個(gè)特別的春天里,我拼命的奔跑著。為了媽媽,為了所有關(guān)心和愛我的人,我努力著,付出著?梢粓(chǎng)考試下來讓我飛翔的翅膀折斷了。于是,我倒下了,我流淚了,經(jīng)歷太多的失敗后,我再也沒有勇氣站起來去面對(duì)這種結(jié)局。我一口肯定付出是不會(huì)有收獲的。不會(huì)再去相信那句所謂付出就會(huì)有收獲?衫蠋熣f:今天永遠(yuǎn)都不會(huì)和昨天一樣。因?yàn)橛形覀兊呐,因(yàn)橛袝r(shí)間的變遷。媽媽說:沒關(guān)系,一次的失敗不算什么,人生的路還很長(zhǎng)?晌抑;在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,一次的失敗,就會(huì)注定你會(huì)被淘汰,我不可能不去在乎這個(gè)結(jié)果,更不可能把它暫時(shí)的放下。社會(huì)需要這樣,正如那首歌中;這是一個(gè)很寂寞的天,下這有些傷心的雨。這是一個(gè)無所謂的結(jié)局和一個(gè)很在乎的我。

  微風(fēng)吹,桃花香,藍(lán)色的天空下起了白色的雨,那是我的眼淚。在這個(gè)季節(jié),破碎的還會(huì)拼起嗎?失去的還會(huì)得到嗎?付出的會(huì)有收獲嗎?一切都變的模糊;蛟S,生命就是大海汪洋中的那一只帆,那樣的不堪一擊,又是那樣的充滿執(zhí)著與激情?梢坏瓜,就很難重新站起。因?yàn)樗槠嗔耍茈y拼起。因?yàn)槭サ奶嗔,很難會(huì)擁有。因?yàn)楦冻龅奶,已精疲力盡,所以很難重新站起。

  在這春天,陽光還在,而天空下起了白色的雨,那是我的眼淚,可我不是一個(gè)溫暖的孩子,可我清楚的知道,我要感謝的人太多了,可我又讓太多的人對(duì)我又一次的失望了。我的承諾將再一次海水淹沒,所有的一切我無能為力,且又發(fā)生的太突然,所以我選擇逃避。

  打開窗戶,一朵柳絮飄來,模糊了我的視線。哦,春天來了,陽光燦爛,白色的雨會(huì)被這溫暖的陽光而凝固嗎?屬于我的那朵花會(huì)在這個(gè)春天而開嗎?

又見花開作文4

  淡淡的馨香傳入窗臺(tái),順著這清甜的味道抬頭望去,嫩綠色的葉子之間,純白的梨花已經(jīng)在陽光下綻放著自己明媚的笑顏。淡黃色的花蕊嵌在白色的包圍中,顯出一種單純的高貴氣質(zhì)。

  “最似孀閨少年婦,白妝素袖碧紗裙”,無數(shù)的人沉醉于梨花那素淡的芳姿與淡雅的清香。我也愛梨花,但這卻不止是因?yàn)樗撬凄徏遗愕那逍隆?/p>

  思緒像那股清香一般,彌散在空氣里。

  已經(jīng)記不清是多久以前了。

  那時(shí)我已經(jīng)不小了,卻也終究是年幼的孩子,有著一股同齡人都有的活潑好動(dòng)的淘氣勁兒。

  那時(shí)我總是會(huì)睜著自己那雙時(shí)刻飽含著興趣的眼睛,直勾勾地盯著樹上不大卻飽滿的酥梨。

  那時(shí),跑到梨樹旁看一個(gè)個(gè)叫做“梨”的小家伙如何長(zhǎng)成豐盈的小胖子,成了我最日常的活動(dòng)。

  那種微微的果香,就像現(xiàn)在的清香一樣,縈繞在我的鼻尖。

  咽一口口水,最終還是抵不過誘惑,將母親“會(huì)被蟲咬”的誡告都拋到腦后,走了一步,又走了一步,嬌嫩的葉子包裹著我小小的身軀。我抬頭看著稍高處成熟的梨,伸出手臂,奮力的向上抬,去總是摸不到那金黃色的小燈籠。于是便踮起了腳,指尖一次次與它錯(cuò)過,心急地跳了起來,終于抓住了這個(gè)與我一樣頑皮的小家伙,用力地把它向下拽,卻又不由得松了手。一種奇癢讓我不得不停下了手中的動(dòng)作。

  這時(shí),母親嚴(yán)肅的表情又重新回到了腦海里,不由得害怕了起來:樹上真的住著小蟲子唉。我現(xiàn)在被他們咬了,會(huì)不會(huì)馬上死掉?萬一像電視劇里的壞人一樣···我不要死啊。

  小小的我有一顆幼稚的心,它胡思亂想著,帶起了一陣又一陣恐懼的浪潮,心底的堤壩始終還是太過低淺,淚水很快便沖破了防線,溢出了眼眶。

  自以為步履維艱地走回了家里,稚嫩的臉龐流露出一種不相稱的擔(dān)憂,我一臉沉重地告訴媽媽自己天馬行空的想法,引來一陣哄堂大笑。擦著臉上未干的淚痕,不知所以地看著母親爽朗的笑,但心底卻有一個(gè)聲音在告訴我:我不會(huì)有事的。

  次日清晨,陽光泄入房間,照在床頭,一個(gè)金黃色的梨閃著種明媚的光澤。我大口地咬著梨,好甜。

  我愛梨花,因?yàn)樗惆橹叶冗^一個(gè)又一個(gè)春。

  我愛梨花,因?yàn)樗撬蒲┌愕念伾,就似我的年少,干凈單純得無一絲雜質(zhì)。

  好想它永遠(yuǎn)不要凋謝,即使如此便結(jié)不出誘人飽滿的果實(shí)。

又見花開作文5

  花開花落,日復(fù)一日,年復(fù)一年。梔子花下的諾言,何時(shí)來兌現(xiàn)。每一次,當(dāng)我看見這競(jìng)相開放的梔子花,我總會(huì)想起你,想起你的笑,你的眼睛,你的嘴角,想起你。

  歲月總是這樣,無情的來,又無情的走了。每當(dāng)我看見那一簇的梔子花,我總會(huì)想起你;ㄩ_,人常在;洌瞬辉。

  “爺爺,這是什么花啊,好漂亮,還有白色的呢!”“這是梔子花,漂亮吧,你看,這不就是種子嘛。”爺爺指了指手中的梔子花種子,笑瞇瞇地對(duì)我說。于是,我和爺爺開開心心地把它種在后院,細(xì)心的為它松土,澆水,施肥。

  夏天來了,爺爺每次都坐在樹下,享受這夏天的清涼,風(fēng)一陣陣的,不盡使人包含睡意。我靠在爺爺旁邊,聽爺爺給我講著故事。

  夏天時(shí),爺爺不時(shí)就給它澆澆水,施施肥,它也挺爭(zhēng)氣的,努力地開著。

  那年,我去了縣城的小學(xué)讀書,時(shí)不時(shí)才回來一次,每次一回來爺爺總是帶著我,牽著我的小手,去后院看梔子花,時(shí)不時(shí)還給我講一些有趣的事,殊不知,一朵花正在獨(dú)自綻放著。

  冬天到了,冰雪覆蓋著一層層的,但是后院卻沒有,爺爺這幾年身體不怎么好,總是咳嗽,有時(shí)經(jīng)常生病,腿腳也不怎么麻利了,這次我回來了,也是跟他一起去看,不過這次是我牽著他。

  我拉著爺爺坐在后院的小凳子上,我給爺爺捶背,風(fēng)刮著,但這風(fēng)卻帶有絲絲溫暖,可能是因?yàn)橛袪敔,有梔子花才會(huì)溫暖吧!我一邊給爺爺捶背,一邊跟他講著學(xué)校里的趣事,他笑了,久違的笑,每次我一回來爺爺總會(huì)笑,但我都忘了自己多久沒回來了。不知不覺中眼里閃出一道淚光,我輕輕的拭去,繼續(xù)跟爺爺聊天,一朵花謝了。

  又見花開人常在,又見花落,人不在。我還記得那天,爸爸拉著我,踉踉蹌蹌的回了老家,我看見病床上的爺爺,我的淚水再也忍不住,從眼眶涌出,爺爺那了一朵梔子花,插在我的頭上,然后安詳?shù)刈吡恕N颐^上的梔子花,笑了,仿佛爺爺還在,對(duì)的,爺爺還在,只要梔子花在,爺爺就還在。

  花開花落,無限寂寞,思念太遼闊,我會(huì)帶著爺爺?shù)倪@份愛照顧好這繁茂的梔子花的,又見花開時(shí),我一定會(huì)想起你。

  那一天,我又回去了,看到滿地的花開,不禁思念起了爺爺,又見花開,你若常在?

又見花開作文6

  葉如飛凰之羽,花如丹鳳之冠!}記

  步入六月,鳳凰花開了。讓我想起小學(xué)的校門前的鳳凰樹。它摸起來軟綿綿的,就像母親的擁抱。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,在那個(gè)學(xué)校只有三年。想起了小學(xué)三年,想起了這三年的事。

  想起了五年級(jí)的劉老師,他是我們的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師,F(xiàn)在的老師都說,數(shù)學(xué)課是很無聊的,課堂很少樂趣。但劉老師可以,他讓課堂變得有趣。我們每個(gè)人都喜歡上他的課。

  想起小學(xué),我總會(huì)想起——吳老師。她是我們六年級(jí)的班主任,我們之前很討厭她。因?yàn)槊慨?dāng)我們遇到做錯(cuò)的事,她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長(zhǎng)。但現(xiàn)在想想,其實(shí)沒那么嚴(yán)重,她也是為了我們好。

  想起從四年級(jí)教我們直到六年級(jí)的英語老師——楊老師。每當(dāng)我們知道楊老師又是教我們,我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識(shí),我不害怕她。因?yàn)樗芎吞@,她就我們的朋友。我們快要畢業(yè)時(shí),你的腳不知道為什么痛了起來了。有一個(gè)多星期,都是別的老師教我們英語。到了拍畢業(yè)照的時(shí)候,你頂著痛出現(xiàn)在我們的面前,和我們一起拍照。

  那年回學(xué)?纯茨俏荒昀系哪赣H,看到每一個(gè)學(xué)生都在上課。想起我們上課的情景,想起我們站起來支支吾吾地回答問題的情景。想起每個(gè)老師都會(huì)說個(gè)一句話——說大點(diǎn)聲,沒事的,錯(cuò)了不會(huì)有人嘲笑你。

  想起每當(dāng)有師姐師兄們回來探望老師時(shí),我們都會(huì)把視線轉(zhuǎn)向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶!

  想起了那個(gè)畢業(yè)晚會(huì),我們都哭了。我們哭著和每一位老師擁抱,說再見。想起在這里生活的一點(diǎn)一滴。想起生病時(shí),老師的關(guān)心。在我們開心的時(shí)候,老師都會(huì)問開心什么呀!我們便會(huì)異口同聲地說——因?yàn)橛龅侥阊剑?/p>

  鳳凰花開的季節(jié),正是學(xué)校的畢業(yè)季。但是在鳳凰花下離別,卻絕不“凄凄慘慘戚戚”。一群帶著朝氣的青年學(xué)子在鳳凰樹下微笑地?fù)]手說再見,帶著飛揚(yáng)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。從此鳳凰花便燦爛地開在孩子們的夢(mèng)里,陪著孩子們的未來,一路芬芳。從此,鳳凰花便帶著無盡的思念,帶著淺淺的微笑,遙望遠(yuǎn)方。

  鳳凰花開,如期而至;鳳凰花開,我在想你;鳳凰花開,等我歸來。

又見花開作文7

  “一去——二三里,煙村——四五家。亭臺(tái)——六七座,八九——十枝花”

  小姑娘昂著頭,語調(diào)學(xué)著大人的抑揚(yáng)頓挫,笑容如花般燦爛。

  那是幼時(shí)的我!兑蝗ザ铩肥且荒昙(jí)語文書上的也是我所接觸到的第一首詩,明白如話。即便是稚嫩的我,也能喜歡上它的閑適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它,拖長(zhǎng)最后的“花”字等待表揚(yáng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),一年級(jí)的課本被我扔進(jìn)了黑暗的書柜里。我不再像小時(shí)候,對(duì)一首詩單純地喜愛和熱切地朗誦,心情帶上了應(yīng)試的無奈甚至厭煩。

  十聲沉重的鐘響傳入耳畔,我搖了搖頭,扶住額硬撐起眼皮看書,書上滿滿記著的賞析猶如小蟲子在我眼前爬來爬去挑釁著我,讓我急躁不安得想要摔書。對(duì)面?zhèn)鱽砀改妇鶆虻暮粑暎犉饋硭煤芟闾,我好不容易壓下去的睡意又蠢蠢欲?dòng)。

  為了讓自己清醒,我突然站起身來,一不小心踢到了書柜。我俯下身打量它:柜子上方明顯落了一層灰,米黃色的柜身坑坑洼洼,到處是漆被刮掉的痕跡。打開柜子,里面橫七豎八的全是書。我從最下面翻出一本積灰最厚的書,揚(yáng)起的灰塵使我連打了幾個(gè)噴嚏。

  借著燈光我看清了書上大大的楷體字,猶猶豫豫地念道:“一去…二…三里…”只一句,就讓我的睡意完全消散,再也讀不下去,心中五味雜陳。小詩旁邊有古色古香的插畫:炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現(xiàn),一簇嫣紅的花正在盛放,她們爭(zhēng)妍斗艷,仿佛從書上通過我的眸子直直開到我的心中。

  又見面了,我的第一首小詩!我不知該如何形容自己的心情,或許有重逢它的喜悅,或許有忽略它的愧疚,然而更多的是心酸——我竟然忘了它,忘了對(duì)古詩對(duì)文字那種純粹的熱愛。

  我閉上眼,靜靜回想著當(dāng)年幼小的女孩。她在背誦,羊角辮隨著小腦袋的擺動(dòng)而輕輕搖晃,眼中盛滿了自豪和喜愛,笑顏如同亭子前那八九十枝開得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的東西在慢慢復(fù)蘇,慢慢綻開——仿佛是一朵含苞待放的花。

  它屬于那首小詩,更是屬于文字,屬于純凈的。又見,變化萬千,但不變的是對(duì)詩詞從心底生發(fā)的熱愛,沒有任何目的,沒有任何技巧,有的只是自己的感受。又見,讓我重溫了文字的美好,讓我從簡(jiǎn)單中尋見感動(dòng),讓我純粹的感情慢慢蘇醒;,是亭前盛放的八九十枝花,

  亦是我心中那朵永開不敗的文字之花。

又見花開作文8

  梅花是花與雪的融合,它那純潔之氣是雪的精神,清香之味是花的凝露,難怪古人云:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!泵坊m沒有牡丹般嬌艷,不似茉莉般芳香,更無水仙般清秀,但它的美永遠(yuǎn)屬于冬季,它永遠(yuǎn)綻放在風(fēng)雪之中。

  記得在我上培訓(xùn)班的院子里就有這樣一棵梅樹,有一年冬天,風(fēng)呼嘯著刮過大地,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一會(huì)兒就籠罩在天地之中,到處都是一片白茫茫的景象,刺骨的寒風(fēng)凍得人直縮脖子,惡劣的天氣不禁使我為院子里的那棵梅樹發(fā)起愁,“這么冷的天,它還活得了嗎?”

  那棵梅樹因?yàn)闊o人照管,長(zhǎng)的十分孱弱,細(xì)小的枝干仿佛一陣風(fēng)吹來就會(huì)折斷。每當(dāng)我經(jīng)過它時(shí),都會(huì)留意那棵梅樹,看到它被大雪壓彎了枝條,花苞被打得七零八落時(shí),心里就犯嘀咕:這么大的風(fēng)雪,它能受得了嗎。

  一次下課,我和同伴們都跑到院子里打雪仗,不知誰喊了一聲“好香啊!”頓時(shí),大家都駐足在原地,果然聞到一陣淡淡的花香,并不濃郁,卻清幽得透人心扉,我連忙向梅樹望去,“是梅花開了!”,我驚喜的.叫道,此時(shí)那棵梅樹已在風(fēng)雪中綻開了花瓣,鵝黃點(diǎn)點(diǎn),還壓著晶瑩的白雪,陽光照耀下變得嬌艷欲滴。密密匝匝的花朵,誰也不讓誰,但那幽香卻一齊無盡地漫延,散盡每個(gè)角落。這一幕不禁讓我看得呆了,心中感慨道梅花的生命力真是很頑強(qiáng)!

  梅花一直被中國(guó)人所喜愛,位于四君子之首,人們愛梅花,難道僅僅是愛它優(yōu)雅的清香、俏麗的身姿嗎?我想,人們更愛的是它不怕困難,于無聲處傲然挺立,愛它傲雪斗霜的精神,更愛它的風(fēng)骨和靈魂。寒冷的冬日,百花都抗不住凜洌的風(fēng)雪,紛紛凋零,只有朵朵梅花勇敢綻放,同風(fēng)雨?duì)幎,它是春姑娘的使者,更不怕冬姑娘的脅迫,它傲然于天地之間,待春日悄然而至?xí)r,它卻靜靜地消逝,只留一抹余香蕩漾在天地之間。

  又是冬季,又見梅花開。紅梅點(diǎn)點(diǎn),它們艷麗地綻放于風(fēng)雪中,吐露芬芳,就像為了新中國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的革命先烈;白梅幽幽,它們高潔清雅,不畏風(fēng)雪,就像鄭板橋、王維那樣高風(fēng)亮節(jié)的文人志士;墨梅如畫,它們“不要人夸顏色好,只流清氣滿乾坤”,如墨淡雅,活在文人墨客的心中。

  梅花香,香飄十里,飄的是它無私奉獻(xiàn)的心血;梅花紅,紅艷凝香,紅的是它堅(jiān)貞不屈的品質(zhì);梅花美,美在它把自己奉獻(xiàn)給冬天,它的魂更是讓人敬佩不已,它默默無聞,樸實(shí)無華,給人們留下美好的回憶,以一抹余紅換來春滿天地!

又見花開作文9

  又見花開 凌厲的寒風(fēng)削刮臉頰,校園里荷塘又遭冰封,幾條錦鯉努力尋找著冰縫,追尋著那一點(diǎn)點(diǎn)陽光。我在樹之間尋覓,尋覓那點(diǎn)點(diǎn)淡紅,初三的學(xué)習(xí)像冰層加身,壓得我喘不過氣。 不知是哪個(gè)學(xué)期,只記得也是在一個(gè)數(shù)九寒天,花兒謝了,草兒枯了,心兒碎了。 一又見花開。

  凌厲的寒風(fēng)削刮臉頰,校園里荷塘又遭冰封,幾條錦鯉努力尋找著冰縫,追尋著那一點(diǎn)點(diǎn)陽光。我在樹之間尋覓,尋覓那點(diǎn)點(diǎn)淡紅,初三的學(xué)習(xí)像冰層加身,壓得我喘不過氣。

  不知是哪個(gè)學(xué)期,只記得也是在一個(gè)數(shù)九寒天,花兒謝了,草兒枯了,心兒碎了。

  一次一次的測(cè)驗(yàn),一次一次的成功到失敗,一次一次心的上浮至下沉,讓我有些泄氣,對(duì)未來慢慢喪失了信心,我膽怯了,我退縮了,我不想再努力了,為何努力有時(shí)卻換來了失敗,成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求?我蜷曲著身子,裹緊被子,不敢面對(duì)同學(xué)有些諷刺的目光,不敢面對(duì)父母失望的眼神,不敢面對(duì)這天地間的一切……

  第二天,清晨,一陣敲門聲,是爸爸。

  爸爸似乎知道我的心事,在床邊躊躇--是坐下還是站著,是說什么還是保持沉默。終于,他說帶我去賞花。

  眼下已是嚴(yán)冬,走在外面,雖穿著厚厚的衣服,可寒風(fēng)似乎根本無視那些一樣,陣陣撕扯著衣服,從衣縫間狠狠鉆入,不禁使人瑟瑟發(fā)抖。

  這種鬼天氣,賞什么花!我恨恨地盯一眼爸爸,他一言不發(fā),只是向山腳走。

  池塘邊的垂柳,似乎被誰剝?nèi)チ送庖拢涣艄饬锪锏闹l隨風(fēng)飄搖;道旁整齊的銀杏,那片片金燦也不知已被誰奪去,光禿禿的枝丫伸向天空,控訴著什么。

  “忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,望見幾片紅,嗅來一陣香。那紅,如跳躍的火焰、掣動(dòng)的紅旗。漸近,原來是數(shù)枝臘梅,凌寒獨(dú)自開。含苞的嬌羞欲語,脈脈含情;乍綻的瀟灑自如,落落大方;怒放的赧然微笑,嫩蕊輕搖。她們或仰,或傾,或倚,或思,或舞,或昂首遠(yuǎn)眺,或笑傲冰霜……奇姿異態(tài),美不勝收。

  爸爸在梅樹前站定,轉(zhuǎn)向我,吟道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!编,我懂了,這梅,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)劍,所以一枝獨(dú)秀。

  如今,又見花開,校園的幾株梅,又在吐蕊飄香,探向河岸,我想,她們是想告訴錦鯉什么吧。我知道,冰雪消融,就是明媚的春天。

又見花開作文10

  冬天的寒風(fēng)歇了,春天的東風(fēng)接過了旗幟,開始奔跑。可這春天,既沒有“春色滿園關(guān)不住”,也沒有“萬紫千紅總是春”,有的僅是略顯蕭條的“草色遙望近卻無”。

  家里的花該敗的早敗了,該開的還在醞釀,一片頹唐之色,似要將這春的美好吸盡再噴涌而出,驚艷一把,相比剛將花兒買回來時(shí)的盎然生機(jī),家中現(xiàn)可謂是死氣沉沉。我拿起門鑰匙,一邊把玩一邊出門去買花。

  花店里的花兒不似家中的頹敗,開得好極了,推門入內(nèi),香氣繚繞,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,選好了想要的百合,正在結(jié)賬,聽見人聲喧雜,我問店員:“這外邊是怎么了?”店員似乎是見怪不怪,絲毫沒有減下手中的動(dòng)作,回答道:“哦,他們呀,估計(jì)又是在吵架呢,路這邊的王大媽和路那邊的張阿姨,吵了幾十年了!闭f完,將打包好的花遞給我,面帶微笑說:“歡迎下次光臨!

  不知怎的,我竟走上前去湊熱鬧,只見張阿姨在路這邊對(duì)王大媽破口大罵,仔細(xì)一聽,事情的來龍去脈便浮現(xiàn)在眼前,原來啊,王大媽將洗菜的水外倒,沒成想濺到了張阿姨的門前,張阿姨生氣了,拎了一盆水倒了回去,這才吵了起來?戳藭(huì)兒,覺著和潑婦罵街沒什么兩樣,就回家去了。

  過了一個(gè)星期,百合敗了,可這花就是不開,我就又去了那家花店,沒進(jìn)門就看見了上次吵架的阿姨和大媽手挽著手去逛街,我頓時(shí)一臉的驚詫,進(jìn)了店,問店員,店員告訴我:

  “他們街坊幾十年了,從搬過來就開始吵,吵著吵著就成了朋友,估計(jì)是兒女都在外面上班,家里就她們孤零零的,吵吵才有點(diǎn)兒生氣!

  我似乎明白了,家中的花為何呈現(xiàn)一種江河日下的風(fēng)景了。

  我們一家子在外上學(xué)的上學(xué),上班的上班,從來沒人給花澆過水,施過肥,全憑天意;丶抑,我給花澆了水,施了肥,松了土,靜待它們開放。

  周六,我回到家中,嗅到了一縷花香,我以為是媽媽買了花回來,走到陽臺(tái)一看,花兒該開的都開了,紅的,粉的,黃的,白的……聚在一起,一朵,兩朵,三朵……一簇,兩簇,三簇……似瀑布般,呵,真是美不勝收。雖沒有“千朵萬朵壓枝低”,但也頗有種“紅杏枝頭春意鬧”的風(fēng)光。

  花和人一樣,在生命中害怕孤獨(dú),害怕冷淡,人需要吃飯,需要親人,花亦如此,花期雖短,但花艙中,裝滿生命的酒釀,張滿了帆,在生命的長(zhǎng)河中并肩流淌,組成了萬花燦爛的瀑布。

  又見花開,如此甚好!

又見花開作文11

  朋友母親過世了,恰逢清明,陪她一同祭拜。看她故作堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)忍眼淚的模樣,有些心疼,心中不禁泛起漣漪,也想起了自己的母親。

  我的母親,總是穿著簡(jiǎn)單,笑容溫暖。她常說自己最驕傲的事就是勤儉持家,把我養(yǎng)大。小時(shí)候,家里窮沒飯吃,把飯菜硬省下來給我,自己舔鍋底的是母親;白天工作繁忙,夜里依然奔波家務(wù)的是母親;每次出門,不住念叨,心里滿是擔(dān)憂的是母親;不管長(zhǎng)多大,一輩子為子女操勞惦記的還是母親。

  我曾有那么一絲念頭,如果母親某天突然離開,自己會(huì)哪般?眼淚止不住噴涌,還是雙眼干涸無淚,說不出哀愁?想著,不知不覺眼淚已落滿眼眶。

  從不輕易與人談?wù)撍劳,倒不是因(yàn)樗劳鍪且患嗝葱邜u或禁忌的事,相反,它比任何一件事都更為光明,更為高貴;ㄩ_到盡頭就凋謝,葉長(zhǎng)到極致便枯落,待來年開春時(shí),花蕾綻放、嫩芽初生,又是一片新生復(fù)活的模樣,這就是死亡的價(jià)值,這也是生命的意義。

  那些逝去的先人,他們是我們的親人,也是承載著生命創(chuàng)痛的普通人,更是優(yōu)秀品質(zhì)的傳承人。他們面對(duì)磨難打擊時(shí)展露的高貴沉默的秉性;他們面對(duì)孩子時(shí)甘愿犧牲的深厚感情;他們面對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬與緬懷;他們面對(duì)朋友的坦誠(chéng)與無私幫助……這一切都是值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)堅(jiān)持的精神特質(zhì),這一切都是作為生命存在的最初體現(xiàn)。

  那些逝去的先人,他們或許只是大千世界里的滄海一粟,但他們?cè)嬖谶^,留下這壯美的生命過程。他們平靜安詳?shù)碾x開,他們相信自己在去世的時(shí)候,已經(jīng)完成了自己的精神使命,他們相信他們的特質(zhì)會(huì)化作一股力量,永遠(yuǎn)延續(xù)。

  生命就是如此,或許我們無法抗拒生命由盛到衰的規(guī)律,但是我們?cè)?jīng)歷生命、體驗(yàn)生命、感悟生命,把這種美延續(xù)到生命的盡頭,把這種堅(jiān)韌的精神永恒傳遞,用這種力量孕育新的生命,這便是生命的精彩。

  祭拜完,久違的太陽竟探出頭來,趕走連日陰霾。遠(yuǎn)處化作春泥的落紅,孕育著新苗破土重生。明媚的天空中,樹梢黃綠中,河水乍暖中,萬物在這復(fù)蘇的清明,嶄露鮮活的姿態(tài)。

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