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最美的語(yǔ)言作文

時(shí)間:2024-04-18 18:47:19 雪桃 關(guān)于美的作文 我要投稿
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最美的語(yǔ)言作文(精選55篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的最美的語(yǔ)言作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最美的語(yǔ)言作文(精選55篇)

  最美的語(yǔ)言作文 1

  晨光透過窗簾,靜謐一片。

  在一屋嬉鬧中,只有你手捧書籍靜靜地坐在墻角,默默地沉浸在自己手中的那一隅湛藍(lán)天空。

  陽(yáng)光融入書頁(yè),幻化出五色光芒,悄悄看著你微微上抿的嘴角,注視著你泛起淡綠色波紋的心田,端詳著你蕩漾歡悅的目光。那一屋的吵鬧早已被隔絕,書中的情節(jié)早已變幻成美妙的音律……

  同學(xué)們丟起一個(gè)個(gè)翻飛的紙飛機(jī),笑聲響遍了整個(gè)校園。而你甩開爬上肩頭的長(zhǎng)發(fā),甩開了教室里的吵鬧,一心清凈,繼續(xù)在閱讀的世界里飛翔,解開束縛心靈的枷鎖,放飛自己的心靈去聆聽最美的語(yǔ)言。

  一個(gè)個(gè)愉快的故事在眸子里漫步,一行行光下的文字在眼前躍過,隨著書角處的阿拉伯?dāng)?shù)字逐漸變大,你的心里也漸漸飽滿,歡樂長(zhǎng)遍了心底的花園,心中的海面熱浪歡騰!

  一簇簇時(shí)光慢慢地從你的指尖流過,消散了一片溫暖,嘴角漾出了一圈圈愉快的波紋傳遍了四面八方,美妙的語(yǔ)言飛向天涯海角……

  那未流露的一地歡樂真情,渲染了一片天空。那一隅天空不斷擴(kuò)張,籠罩了無(wú)邊的大地,澄澈了一切。驅(qū)逐了所有雜念,笑容更加燦爛。

  在喧鬧的`教室,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,安靜地閱讀,安靜地愉悅,心里安靜地起伏。

  陽(yáng)光躍過了五星紅旗,變得更加耀眼,灑滿了梧桐;梧桐擠出了千萬(wàn)縷陽(yáng)光,灑滿了教室;教室被鍍上了一片金黃,灑滿了她的內(nèi)心,最美妙的語(yǔ)言在心底流動(dòng)奔馳,給予無(wú)限溫暖。

  聽著鳥兒在枝頭鳴唱,聽著時(shí)鐘的嘀嗒,我的心也靜了。看著你翻動(dòng)書頁(yè),如同悠長(zhǎng)綿延的小曲余音繞梁,在我心中久久回蕩,繼而我也徜徉其中……

  時(shí)間又一次和我們擦肩而過,在不知不覺中流逝。當(dāng)最后一張書頁(yè)悄悄地從指尖滑過,知識(shí)之花開始肆意地綻放,靈感之泉開始奔涌,在我們心底流淌。

  無(wú)意間向窗外望去,世界依然喧囂,各種尖銳的聲音充斥著你我的耳朵,腦袋被振得“嗡嗡”作響。又拿起一本書,我再一次踏入書中的世界,在知識(shí)匯成的海洋里沖浪,在歡樂化成的江流里暢游,在靈感變成的泉水里嬉戲……

  讀一本書,我們共同聆聽最美妙的語(yǔ)言。

  最美的語(yǔ)言作文 2

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:“在世界上,除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑,我們還需要什么呢!睋Q句話說,微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。

  微笑是語(yǔ)言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動(dòng)體現(xiàn);微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語(yǔ)言;微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光;微笑是信任的表示;微笑是柔和的燈光,溫暖別人,明朗自己。 一位教育家曾經(jīng)在學(xué)生中以“你不喜歡什么樣的教師”進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果“不會(huì)微笑”占了很大的比例。一篇高考作文題《假如記憶可以移植》,有位考生這樣寫道:“假如記憶可以移植,我要把蒙娜麗莎的微笑移植給我的班主任,讓她鐵板的臉露出微笑!笨磥,教育更需要微笑,學(xué)生也需要微笑的老師。

  教師的情緒,教師的臉色,最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。教師同學(xué)生交談中親切的微笑會(huì)給學(xué)生無(wú)限的理解和信任,讓學(xué)生感到巨大的熱情和愉悅;上課時(shí),教師走進(jìn)課堂時(shí)甘甜的微笑,將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩;教師給學(xué)生解惑時(shí)春風(fēng)潤(rùn)雨的微笑,將點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。

  記得一次考試,也許題目太難,班中的優(yōu)秀學(xué)生小瑩在最后的幾分鐘,緊張地把一張紙條壓在試卷下面,當(dāng)我按住她的卷子時(shí),她極度恐慌,哀求的眼光怔怔地看著我,我不由得動(dòng)了憐憫之心,迅速把紙條拿走,微笑地說:“好好檢查。”過后,我收到了一張賀卡:“老師,您的寬容呵護(hù)了我的自尊,您的`微笑讓我平靜地抬起了頭!奔偃,我當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲地把她的卷子沒收,她將無(wú)地自容,她明朗的天空將留下?lián)]不掉的陰影,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生也可能給毀了。

  教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露;教師的微笑是滋潤(rùn)學(xué)生心靈的春風(fēng);教師的微笑是開啟學(xué)生智慧的鑰匙。微笑,將會(huì)帶給學(xué)生無(wú)限燦爛的陽(yáng)光。

  愿天底下的園丁們將溫暖、豁達(dá)、親切、友善、摯愛的微笑送給孩子,把溫馨的陽(yáng)光撒向花園,培育出美麗的花卉。

  最美的語(yǔ)言作文 3

  童年的夜晚總是美妙的,夜幕降臨了,一輪明月緩緩地從天邊升起來了,像圓潤(rùn)的玉盤掛在黛黑色的夜空中。潮濕的花朵在迷蒙的月色中開放,每朵花瓣上,都沾著一滴滴晶瑩的露珠。風(fēng)帶著夜的香,在空中四處彌漫。草叢里,蛐蛐兒在竊竊私語(yǔ),紡織娘在輕輕彈奏。

  我依偎在媽媽的身邊,拿著一本彩色封面的童話書,撒嬌地說:“媽媽,給我來講個(gè)故事,好不好?”

  媽媽摸了摸我的腦袋,臉上露出了慈祥的笑容,用溫和的聲音對(duì)我說:“寶貝,好的!闭f完,她拿起故事書,翻開一頁(yè),抑揚(yáng)頓挫地講了起來:“從前有三只小豬……”

  那嗓音似三月的和風(fēng),如小溪的`流水,是那么美妙,我睜大眼睛,豎著耳朵,沉浸在精彩的故事當(dāng)中,不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

  聽完故事,我腦海里冒出一連串問題:“小豬們最后造成了房子嗎?“”大灰狼有沒有把它們吃了?”不論我的問題怎么稀奇古怪,媽媽總是耐心地回答我。

  一個(gè)故事聽完了,我意猶未盡,又說:“媽媽,媽媽,再講一個(gè)龜兔賽跑的故事,好嗎?我還想聽。”媽媽沒有一絲猶豫,笑了笑,又聲情并茂地講了起來,講完后,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我們不能像小白兔那樣驕傲自大,要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持不懈。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭!肮院⒆!眿寢屝牢康匦α。

  此時(shí),明月已至中天,亮澄澄的,像朵豐腴的百合花,“開”在半空中,似乎還有香氣從那花蕾中飄溢出來,在夜空中飄蕩,媽媽沉浸在這皎潔的月色里,像神話里圣潔的女神。

  “還想聽嗎?我再給你講一個(gè)!眿寢屗坪醪恢>,一個(gè)接著一個(gè)故事,一直講到我甜甜地睡著了。在夢(mèng)里,我依舊能聽到媽媽那甜美的聲音。

  許多年過去了,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了,不會(huì)再纏著媽媽講故事了。但媽媽那甜甜的嗓音時(shí)常會(huì)在我的耳邊縈繞,在我心中。這是天底下最美的語(yǔ)言!

  最美的語(yǔ)言作文 4

  在我眼中,最動(dòng)聽的語(yǔ)言,是漢語(yǔ)。最美的字,是漢字。漢字,我為你驕傲。

  小時(shí)候,我經(jīng)常和媽媽讀唐詩(shī)宋詞。雖然那時(shí)不懂是什么意思,但是很喜歡。透過漢字,我了解的知識(shí)不計(jì)其數(shù)。漢字組合起來,成了美麗的詩(shī)句,“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”讓我體會(huì)到了詩(shī)人陸游愛國(guó)的情懷;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”讓我感受到了詩(shī)人不同流合污的氣節(jié);“采得百花成蜜后,為誰(shuí)幸苦為誰(shuí)甜”贊揚(yáng)了勞動(dòng)者,同時(shí)也批評(píng)了不勞而獲之人。

  我們的漢字看似簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。比如,我一年級(jí)時(shí),有些字老是記不住。媽媽就教我方法:“孩子,字可以用組合的方式來記。比如說‘甭’字,它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個(gè)字的意思來記。比如說‘歪’字,意思就是歪斜,歪斜就是‘不正’,所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,用這種方法來記字,效率果然高多了。

  說到漢字,我還鬧出了許多笑話呢,F(xiàn)在回想起來,還真是讓人笑掉大牙。記得那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí),在看一本有趣的故事書,里面出現(xiàn)了“懺悔”一詞,我不知是什么意思,就問爸爸這個(gè)詞是什么意思,爸爸說是反省的意思。到了晚上,一家人吃飯時(shí),媽媽不小心把水打翻了,還潑了我一身。我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說:“媽媽,你得欠悔(懺悔)!贝蠹叶紦狭藫项^,爸爸問:“孩子,你說的欠悔(懺悔)是什么意思?”我神氣十足的回答:“你吃飯前不是說了是反省的'意思嘛!”爸爸聽了后,哈哈大笑:“傻孩子,那個(gè)詞讀懺悔(chanhui)!蔽业椭^,紅著臉,偷偷溜進(jìn)了房間,并下定決心一定要學(xué)好漢字。

  中國(guó)漢字的文化可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,在今后的學(xué)習(xí)中,我要努力學(xué)習(xí)漢字文化,把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人了解中國(guó),了解漢字。讓我們都來成為傳播漢字的小使者吧!

  最美的語(yǔ)言作文 5

  笑是人類的特權(quán)。 ——題記

  世界上最美的語(yǔ)言就是微笑。微笑是一首優(yōu)美的音樂,讓人心曠神怡;微笑是一幅美麗的風(fēng)景畫,令人沉醉不已;微笑是一種親切易懂的語(yǔ)言,讓人敞開心扉;微笑也是世上最美好的表情。微笑是如此神奇,它能消除人與人之間的間隙;它能使人重拾信心;能在人們遇到困難時(shí)給人鼓勵(lì),它既象征寬容和理解,也意味著真誠(chéng)和善良。

  我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)小偷,他從小失去了雙親,從來沒有人關(guān)心過他,所以長(zhǎng)大后,他就誓要做一個(gè)小偷,來懲罰人們的冷漠。一天,他又翻窗戶來到一個(gè)廚房,正準(zhǔn)備開始偷東西,一個(gè)小女孩推門進(jìn)來了,她看見他站在那里,臉上充滿了驚訝之情,他以為這個(gè)小女孩接著一定會(huì)大叫,正當(dāng)他向前一步,想要捂住小女孩嘴巴的時(shí)候,這個(gè)小女孩去微笑著:“叔叔,你是不是餓了啊,我們家有好吃的哦,可是廚房里只有菜啊,不過,柜子里還有蛋糕,嘿嘿!彼D時(shí)呆住了,他從小就一直生活在人們唾棄與不屑中,從沒看過有人對(duì)他露出這么好看的表情,他突然對(duì)自己的所作所為感到了愧疚,對(duì)偷盜感到了前所未有的厭惡,于是,他沒等小女孩反應(yīng)過來,就逃了出去,從此他洗心革面,做一個(gè)好人,對(duì)別人也總是微笑著,他說要讓別人感染自己的快樂,對(duì)別人以愛相待。

  是啊!微笑是不說的語(yǔ)言,但它能打開人們善良的一面,傳遞關(guān)心與愛,一笑泯恩仇,微笑面對(duì)挫折,你會(huì)感到困難原來這么渺小,感到幸福。品味人間的愛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來這么美好,微笑一切都會(huì)成為瞬息,一切都會(huì)以大化小,如果世界上面積最大的是海洋,比海洋大的就是天空,比天空更大的卻是人的心靈,讓心靈微笑,微笑著面對(duì)生活,將微笑帶給每一個(gè)人,去感染每一個(gè)人,你便會(huì)多一份自己,少一份沉重,多一份寬容,少一分計(jì)較,成功就會(huì)向你張開雙臂,生活也會(huì)變得多姿多彩。

  時(shí)間在流逝,歲月在更迭,老的是你我的容顏,不老的.是你我的心懷,老的是你我的舉止,不老的卻是那一抹深情的微笑。朋友,別再猶豫,別再徘徊,拋開你的所有顧慮與傷感,讓你的心年輕起來,讓你的情勃?jiǎng)悠饋,微笑吧,讓它消融你的冰霜,讓它消除你的憂愁,你的明天會(huì)因你的微笑而燦爛開懷!

  最美的語(yǔ)言作文 6

  生命的聲音,不摻雜太多的異物。最美的語(yǔ)言是對(duì)于生命的永不放棄,和拯救生命的呼喚。你是否同意呢?生命的魅力也不是在于這樣的嘛?

  古樸的城鎮(zhèn),安逸的小街,樹木蔥蘢,黑與白是那么的鮮明?磻T了都市的喧囂與繁華,浮躁在心底沉淀。而鄉(xiāng)間,安靜又富有生機(jī)的地方,自是修身養(yǎng)性的好去處。

  窗外,烏云籠罩著天際。一場(chǎng)大雨,即將逼近。

  這時(shí),一只蜜蜂吸引了我的注意力。這是一只走散了的蜜蜂。它胡亂地飛著,在院中飛來飛去,卻始終找不到那個(gè)熟悉的群體。

  它也許是一時(shí)走神了吧,才沒有跟上集體的步伐。

  烏云逐漸盤踞,愈來愈濃,天色越來越暗,遠(yuǎn)方傳來類似雷電的聲音。眼看著雨即將落下,我的心中也為這只看似徒勞付出的蜜蜂微微嘆息著。

  但,那只蜜蜂并沒有放棄。嗡嗡聲不斷,仿佛在呼喚著那個(gè)離他越來越遠(yuǎn)的團(tuán)體回來。它尋遍了每一處角落,用它的嗅覺嗅遍每一處角落,希望聞到熟悉的氣息,并找到團(tuán)體。

  滴答,滴答,滴答……雨逐漸落下,稀稀疏疏的雨點(diǎn)砸在了蜜蜂的身上。每砸一下,都使它飛的愈發(fā)艱難,它仿佛隨時(shí)都會(huì)墜下。不一會(huì)兒,它便是濕嗒嗒的了。它沉重的軀殼,使他不得不放慢了速度,放低了高度。它仿佛隨時(shí)搖搖欲墜,但那嗡嗡聲卻從來不曾消失。

  時(shí)間一分一秒過去,它飛得愈來愈低。這時(shí),另一個(gè)不同的嗡嗡聲響起,我循聲望去——果不其然,又一只蜜蜂飛了過來——它有救了!

  那只蜜蜂在暴雨真正下下來之前飛走了。留給我的,是無(wú)盡的震撼以及對(duì)生命的.無(wú)限思考。

  于我而言,最美的語(yǔ)言,便是那只蜜蜂為生存下去而不懈發(fā)出的聲音。更是那只救他的蜜蜂給予它的生的回應(yīng)。

  雨停了。鄉(xiāng)間,空氣更加清新,彩虹在空中映現(xiàn)。樹下,幾只蜜蜂在建造它們的巢,嗡嗡聲響起,那嗡嗡聲帶給我感動(dòng),帶給我生命的思考。蜜蜂的嗡嗡聲,就是最美的語(yǔ)言。

  最美的語(yǔ)言作文 7

  我生為一個(gè)中國(guó)人,怎能不學(xué)好漢語(yǔ)呢?

  我生在這個(gè)美好的國(guó)度里,就要學(xué)習(xí)這美麗的語(yǔ)言。

  我生為華夏兒女,就要讓漢語(yǔ)的美得以傳承和發(fā)揚(yáng)。

  ——題記

  漢語(yǔ),就像生命里的一艘航船,了解越多,她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語(yǔ)是中國(guó)人的靈魂,是我人生的指引者,并徹底的改變了我。

  這是我人生的第一堂真正的.語(yǔ)文課。

  剛開學(xué),進(jìn)入教室的我,什么都不懂。只見黑板上方,有幾個(gè)方方正正的黑體字,不明其深意,但我知道她一定在勉勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。

  當(dāng)!上課了,一位高高的,漂亮的女孩走進(jìn)了教室,看樣子大概20來歲。就是這個(gè)年輕的女老師讓我深刻的體會(huì)到了漢語(yǔ)的美、生活的美。

  新同學(xué)、新面孔,新的環(huán)境里新老師在教我們學(xué)拼音,寫漢字?墒怯薇慷邼奈疫B嘴都不敢張開。老師見狀,親切的對(duì)我說:“這位同學(xué),你怎么了?不要害怕,跟著老師讀好嗎?”我依然不敢說話,膽怯的躲在角落里。

  在學(xué)校里,每一天都能聽到高年級(jí)的同學(xué)們朗朗的讀書聲,漂亮的散文,優(yōu)美的古詩(shī)詞,無(wú)不吸引著我跟著他們一塊讀,可我還是不敢開口。正當(dāng)我不知如何是好時(shí),這美麗的老師給我送來了冬日里的一抹暖陽(yáng),還是那和藹的語(yǔ)調(diào):“孩子,上課的時(shí)候?yàn)楹文憧偸沁x擇沉默呢?你聽,這聲音那么動(dòng)聽,古詩(shī)詞曲是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)的一朵奇葩,只要你能開口,放下你的膽怯,你也會(huì)讀得如此漂亮!蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。

  曾經(jīng),我以為我不會(huì)讀,但一讀起來,很潤(rùn)、很潤(rùn),像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”,更增添了我的信心。我從一個(gè)想學(xué)、不敢學(xué)的孩子變成了一個(gè)勇于開口的大膽的人了。

  是這最美的人,讓我體會(huì)到了這世界上最美的語(yǔ)言——漢語(yǔ)的魅力了。

  我感謝她們讓我們明白:讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”;做人要像范仲淹那樣“不以物喜,不以己悲”;生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。

  最美的語(yǔ)言作文 8

  優(yōu)質(zhì)服務(wù)是商業(yè)的永恒主題,從我做起,立樹視“顧客為上帝”的服務(wù)理念,想顧客之所想、急顧客之所急,對(duì)顧客進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的服務(wù),實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”的服務(wù)要求。微笑是一種精神狀態(tài),這種狀態(tài)來源于上級(jí)對(duì)員工的尊重、關(guān)心和愛護(hù),來源于對(duì)崗位的熱愛,來源于對(duì)工作的激情。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是從微笑服務(wù)開始的、微笑服務(wù)是服務(wù)員的基本功 。

  微笑是熱情和自信的人必不可少的一個(gè)有力工具,是給對(duì)方留下親切、友善的好印象的頭號(hào)策略。當(dāng)一個(gè)人微笑時(shí),表明她是友好的、熱情的和坦率的。微笑一下非常容易,但它產(chǎn)生的魅力卻是無(wú)窮無(wú)盡。世界上最偉大的推銷員喬-吉拉德曾說,“當(dāng)你微笑時(shí),整個(gè)世界都在笑!闭嬲\(chéng)的微笑服務(wù)會(huì)讓客戶覺得如沐春風(fēng)如飲甘泉,“微笑是最美好的語(yǔ)言”。在我們上班前的準(zhǔn)備時(shí)間,在衣帽鏡前進(jìn)行微笑練習(xí),為達(dá)到最佳效果,讓自己的微笑停留在最美的“三米微笑”,讓客戶感受到“真誠(chéng)”。

  積極主動(dòng),以誠(chéng)相待 。記得有一次,一名男顧客來到走到我們眼鏡柜組,我急忙走過去向他打招呼,你好,過來啦,看看相中那個(gè)款式我給你找一個(gè)試試。他結(jié)連試戴了好幾副眼鏡,可都感覺不太滿意。他一連試著,一邊不耐煩的.說著“算了吧,要不改天我再來”。我微笑著說:你放心,我們這款式多,品種齊全,總會(huì)有一款適合您的,您不用著眼,我會(huì)幫你挑選副適合你的眼鏡,直到您滿意為止。顧客聽后滿意的笑了,最終選擇一款他最喜歡的眼鏡。幾天后,我又看到他我以為他對(duì)眼鏡不滿意或是出現(xiàn)什么質(zhì)量問題啦 ,走過去說:你好過來啦?看有我?guī)兔Φ膯?,他說你們的眼鏡戴上,朋友都說效果很好,這不我和朋友一起來幫他也選副“漂亮”的眼鏡。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:一定會(huì)讓您朋友滿意的。他說:你們這的服務(wù)真好,在這買東西有一種親切感,就像到自己家一樣,感覺很好,我下次還來買。我欣慰地笑啦 。看似很我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)做“微笑”,卻會(huì)給我們帶無(wú)限的商機(jī)。

  讓我們永遠(yuǎn)記住并付諸實(shí)踐那句名言吧:“你今天對(duì)客人微笑了沒有?”你做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)了嗎 ?”共同迎接華北美好的明天。

  最美的語(yǔ)言作文 9

  微笑是最美的語(yǔ)言微笑是暖心的鑰匙,用溫暖打開心靈冷酷的門扉;微笑是最美的彩色語(yǔ)言,用舒心的清風(fēng),給寂寞的心扉花園,灑下甘露、飄逸花香、氤氳清芬。在云花的酒窩里,放飛彩色的氣球,讓她們把我筆下最甜、最美的三個(gè)故事,播種在天下所有小朋友的心靈土壤中,拔節(jié)出暖暖的希望。粉氣球的`飄帶兒上,俄羅斯女孩兒的酒窩中,在綻放微笑的浪花。

  那個(gè)七彩的上午,班級(jí)窗口的玉蘭花下,有個(gè)俄羅斯的女孩兒,如一棵含羞草一樣,嬌嫩地坐在了她的座位上。感覺她是那樣的孤單,她是那樣的無(wú)助,幾乎是一只膽怯的小鳥兒,躲在書香的角落里。學(xué)習(xí)委員芷蘭像一縷春風(fēng)一樣,飄到她的身邊,牽起她的嬌嫩的手,兩個(gè)人,微笑著綻放成校園里兩朵迷人的花瓣。這個(gè)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)滑冰技藝而交流到七臺(tái)河小城的女孩兒,那顆孤單的心,瞬間在同學(xué)的微笑中,甜蜜了、溫暖了、舒展了......那個(gè)菊花飄香的下午,團(tuán)支書雪怡和學(xué)委芷蘭帶著大包小裹以及珍貴的禮物,來到大山爺爺?shù)谋蹚澙铩谄さ募摇?/p>

  黑皮的爸爸在大連打工,母親在蘇州打工,他是一個(gè)孤獨(dú)而可憐的留守兒童,冷清的不僅是那窄窄的小院兒,也不僅是爺爺嘴邊那縷縷升騰的青煙,還有黑皮皺起的眉頭和抿緊的嘴角兒。兩個(gè)花瓣像夢(mèng)一樣飄進(jìn)小院,小院兒里立刻像散盡了花香,黑皮的嘴角舒展成幸福和舒心。那個(gè)秋色滿園的日子,微笑讓孤獨(dú)得到釋放,微笑在黑皮的心海,涌起朵朵幸福的浪花。梅花的酒窩中,那個(gè)像小鷹一樣的身影,溫暖了校園、雅致了友情的詩(shī)箋。那個(gè)瑞雪繽紛的黃昏,新版鹿晗的冰刀把冰場(chǎng)的懷抱送給了他的額頭和膝蓋。他蜷縮在那里,像一條彎曲的小龍,又像一條蜿蜒的小蛇。正當(dāng)痛苦由心海擴(kuò)散到冰場(chǎng)的時(shí)候,團(tuán)支書雪怡如一片雪、若一陣風(fēng)飄然而至,酒窩里的微笑,瞬間讓冰場(chǎng)飛揚(yáng)起兩只自由而堅(jiān)強(qiáng)的小鷹。微笑,最美的語(yǔ)言,打開每一扇心扉,用圣潔的心,包容整個(gè)尚不太完美的世界,我能做到,你能嗎?

  最美的語(yǔ)言作文 10

  有著五千年文化歷史的中華民族,素稱為“禮儀之邦”,古老的文字傳遞著最真的情感。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)久違的擁抱,讓你的朋友感到陽(yáng)光照耀。

  做了錯(cuò)誤的事情,一句“對(duì)不起”,能讓人家的火氣消大半;請(qǐng)別人幫忙,一句“謝謝”下次你再有困難的時(shí)候,只需一個(gè)眼神,就能讓人家主動(dòng)伸出援手;當(dāng)別人對(duì)你說謝謝時(shí)一句“不客氣”,你就會(huì)收獲一段新的友情。北京奧運(yùn)會(huì)的“北京歡迎您”,不就充分表現(xiàn)了中華民族無(wú)愧于“禮儀之邦”的稱號(hào)嗎?

  在那個(gè)寧?kù)o而又美麗的傍晚,我要坐公交車回家。在行駛過程中,由于人多,在顛簸時(shí)一位小女孩兒踩到一個(gè)阿姨的腳了,“哎呀!怎么回事,我剛買的鞋呀,都被這個(gè)不長(zhǎng)眼的家伙踩臟了,一天的好心情都沒了,真討厭……”這個(gè)阿姨絮絮叨叨說了五分鐘,周圍的人都說跟小孩兒置什么氣呀。這時(shí)一個(gè)小女孩兒說:“阿姨,對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒我”“哎呀,我也不是說讓你賠,只不過有點(diǎn)生氣罷了。嘿嘿”看!這就是文明用語(yǔ)魅力。

  人類最美的語(yǔ)言是愛。母愛如悠悠白云般纏綿,縱然母親嘮叨成千上百遍,可她出發(fā)點(diǎn)是好的',她為我們的將來著想;父愛如泰山般雄偉,雖然他們粗獷,但依然對(duì)我們無(wú)微不至。我們用最美的語(yǔ)言譜寫最優(yōu)美的歌,用最古老的漢字傳遞最真的情感,中華名民族的文明程度在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,對(duì)家教、語(yǔ)言、教養(yǎng)等的要求越來越高,對(duì)家教、語(yǔ)言、教養(yǎng)等的態(tài)度也越來越認(rèn)真,我們要跟緊社會(huì)的腳步,提高自己的文明程度,讓我們的城市越來越美好,讓我們的城市越來越文明,讓我們的城市充滿愛與和諧。

  最美的語(yǔ)言作文 11

  人一生當(dāng)中最重要的就是微笑。當(dāng)然,不微笑的生活會(huì)遜色很多。對(duì)于我來說,微笑甚至比生命更加重要。我失敗勇敢站起來時(shí),我會(huì)對(duì)每一個(gè)人微笑。我成功,面對(duì)當(dāng)時(shí)替我加油鼓勁的朋友們時(shí),我也要對(duì)他們笑。對(duì)親密好友生日時(shí),送出的禮物自然是少不了微微一笑的!你對(duì)別人微笑,他就會(huì)對(duì)你再笑,表示友好。

  微笑是生活中的一部分,生活照到的是你生活時(shí)的.影像,你在笑生活也在笑,你生氣時(shí),生活自然也在憤怒。微笑時(shí)會(huì)說話的,皺眉頭的微笑,往往是苦味而勉強(qiáng)的微笑;舒展開眉的微笑,往往是最輕松的微笑;自然的微笑,往往是最快樂的微笑,最幸福的微笑。為此,告訴那些因?yàn)榉N種原因而不想舒展開眉的讀者,我為你們寫了一首詩(shī)歌;生命的語(yǔ)言是什么?是那在你心靈深處的紙飛機(jī)。把它重新修好,重新起飛,重新做回一個(gè)自己,全新的自己!放飛紙飛機(jī),放飛自己的夢(mèng)想,放飛自己那深埋心底的苦衷。

  給自己一個(gè)和平的日子,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子,能夠舒展開眉的日子,給自己一個(gè)微笑。這首詩(shī)歌獻(xiàn)給不愿微笑的讀者,微笑也許不是最重要的,可是,開心是非常重要的。

  最美的語(yǔ)言作文 12

  今天,我和朋友們一起出去玩。

  我們來到小河邊,在河邊草叢旁發(fā)現(xiàn)了幾支小船,一個(gè)朋友解開了繩,我們陸續(xù)跳上一支船,我們拿起三根竹竿,竹竿有規(guī)律地在水里劃,我們的船慢慢向河中心移去,我仿佛聽見河水對(duì)我說:“小朋友,要不要我為你們彈琴啊!”我還沒反應(yīng)過來,河水姐姐就開始彈了,“嘩嘩!”“嘩嘩!”……河水姐姐的演奏漸漸消失了,我們也準(zhǔn)備上岸了。

  我們上了岸后又去了竹林里玩,那里有許多小熊貓?jiān)诔灾褡,它們胖乎乎的,非?蓯?我走到一只熊貓面前,摸了摸它的頭,當(dāng)我要走的時(shí)候,那只小熊貓還抓著我的外套,好像在對(duì)我說:“別走,再和我玩一會(huì)兒吧!”我只好又跟它玩了一會(huì)兒。

  最后,我們?nèi)チ瞬菰,黃昏的天空好像在對(duì)我們說:“快回家吧,不然家人會(huì)擔(dān)心的!”我們確實(shí)該回家了,走的時(shí)候,我還回頭看了看這寬闊的大草原,它們就像舍不得我們似的',所有的植物都在左右搖擺,似乎在向我們揮手道別。

  “叮零零!”“叮零零!”我被鬧鐘吵醒了!鞍!”原來我是在做夢(mèng)啊!但是我相信世界萬(wàn)物都是有語(yǔ)言的!

  最美的語(yǔ)言作文 13

  初夏的一天。烈日炎炎,我和爸爸一起到清涼的河岸邊釣魚。

  過了好長(zhǎng)時(shí)間,我一共釣了十條魚,爸爸叫我回家了,可我還是流連忘返,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)魚桿那頭特別重,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它撈上來,一看才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)黃金瓶子,閃閃發(fā)光。

  “這瓶子很值錢嘛。”爸爸邊說邊端詳著。我取過瓶子,搖了搖,覺得里面塞滿了東西,“我們打開看看吧!庇谑俏覕Q開蓋子,里面突然冒出一道青光,接著一縷青灰色煙霧出來,在空中變成一個(gè)神形,看著有點(diǎn)象燈神。還不等我們開口,它就說話了:“是你們救了我嗎?”

  我們點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔沂菬羯竦牡艿埽可。”那個(gè)聲音繼續(xù)說,“我關(guān)在這里1800年了,你們現(xiàn)在救了我,我許諾滿足你們?nèi)N愿望!逼可顸c(diǎn)了點(diǎn)頭,消失了。我聽見街上有條小狗在自言自語(yǔ):“昨天我看到小巷里有個(gè)人拿著個(gè)包裹,偷偷摸摸的,里面似乎藏著值錢的東西呢!”小狗還把那人的樣子都說了出來。

  這時(shí),博物館的幾件寶貝丟失,我立刻聯(lián)系公安局,一舉抓到了小偷。

  公安局大大表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的',多虧了瓶神啊。

  最美的語(yǔ)言作文 14

  一個(gè)微笑是自己的,兩個(gè)微笑是我們的,三個(gè)微笑是大家的,N個(gè)微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量,讓人們對(duì)它贊賞有加呢?

  美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過:“笑容能照亮所有看到它的人,像穿過烏云的太陽(yáng),帶給人們溫暖!

  在人際交往中,微笑是社會(huì)生活中最美好而無(wú)聲的語(yǔ)言,她來源于心地的善良。寬容和無(wú)私。最自然大方,最真誠(chéng)友善,最具修養(yǎng)和內(nèi)涵。

  在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們更要牢記:給自已,給他人以微笑。和同學(xué)鬧別扭了,不好意思當(dāng)面向她道歉,對(duì)她微微一笑,意思是“過去的.事別往心里去,以后我們還是好朋友”。回到家,給媽媽一個(gè)甜甜的微笑,媽媽工作一天的疲憊一定會(huì)煙消云散。所以,微笑是世界上最美的語(yǔ)言,對(duì)對(duì)手,微笑是大度;對(duì)傷害過自己的人,微笑是寬容;對(duì)陌生人,微笑是交流;對(duì)親人,微笑是摯愛……一路掛著微笑走下去,心情,會(huì)因微笑而快樂。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。給人以微笑,也會(huì)得到別人善意的笑容。讓我們?cè)谖⑿χ泄膭?lì)自已,在微笑中理解他人,在微笑中融洽關(guān)系,在微笑中構(gòu)建和諧校園。讓微笑之花在我們每個(gè)人心中常開不敗。

  最美的語(yǔ)言作文 15

  為什么春天到了,萬(wàn)物都有了生機(jī)呢?碧波蕩漾的湖水;香味四溢的花草;蒼翠的山峰;縷縷的白云……

  今年春天,我終于找到了答案。早晨,我出去早鍛煉,站在河邊,抬起頭,望著天空呼吸著空氣中新翻的泥土的氣息。我聽見一種柔和的聲音,在我耳邊,若有若無(wú)的說著:“孩子們,春天到了,快起來呀!”

  上午,我去了圖書館,在路邊走著,看著青草,聞著花香,有一種全身都輕松了的`感覺。這時(shí),一個(gè)有活力的聲音在我耳邊響起:“孩子們,春天是一個(gè)活力四射的季節(jié),大家要打起精神來。 

  下午回到家,窗戶外,太陽(yáng)快落山了,一切都有披上了一層輕柔的霧紗,顯得格外安靜,這時(shí),一個(gè)和藹的聲音響起:“孩子們,春天的傍晚是爛漫的,大家要好好享受呀!”

  晚上,天黑的像打翻了的墨汁,在月光下,萬(wàn)物變的朦朧。這時(shí),一個(gè)平靜的聲音在耳邊響起,又慢慢消失:“孩子們,祝你們能睡個(gè)好覺,晚安!

  現(xiàn)在,我明白了春天為什么是萬(wàn)物生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)節(jié)了。在春天,如果你仔細(xì)聽,就會(huì)聽到“春”的語(yǔ)言了。

  最美的語(yǔ)言作文 16

  老師讓我們我們對(duì)媽媽說一聲“我愛你”,我聽后,心想:著可怎么辦?別看我在學(xué)校里臉皮厚的像豬,可在家,我可靦腆了(呵呵)

  回到家,媽媽正在玩電腦,我吞吞吐吐了很久,才從我嘴里吐出一個(gè)“我”字,“你?你怎么了?”“我”我連忙急中生智說:“我餓了”“你餓了,我去給你做飯!闭f罷,便把電腦關(guān)了,去做飯。

  正吃著飯。我想利用這段時(shí)間來說“我愛你”可我放棄了,因?yàn)槲覄偘选拔摇弊滞鲁鰜,想說愛時(shí),我的嘴就像被強(qiáng)力膠棒粘住似的,說不出口,真是“狗嘴里吐不出象牙”啊!挨,為什么老師要布置這如此折磨人的作業(yè)呢?

  這時(shí),妹妹跑過來問我一個(gè)字的音節(jié),我眼睛突然一亮:何不用拼音來對(duì)媽媽說呢?于是,我便對(duì)媽媽說:媽媽,我ai你!眿寢屜仁且汇犊,過了一會(huì),便哈哈大笑起來,說:機(jī)靈鬼!辈恢趺,我也像被人點(diǎn)了笑穴一樣,不止的'笑。

  笑著笑著,媽媽把我摟在腰中,說“兒子,我也愛你,你永遠(yuǎn)是上天送給媽媽的最好的禮物!

  第二天清晨,我不知不覺已躺在媽媽懷中,我輕輕的推開媽媽的手,說“媽媽,你也永遠(yuǎn)是上天送給我的最好禮物。

  最美的語(yǔ)言作文 17

  大自然的我們最好的老師,但它的教學(xué)方法卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識(shí),就必須得是一個(gè)善于觀察的人。

  一天,我在小區(qū)里玩,發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的.螞蟻東張西望的,好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著,于心不忍,就立刻跑回家,拿了一些面包屑。

  我把面包屑放在一只螞蟻前,它警惕地在面包屑上碰了碰,似乎在嘗著什么,然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻不領(lǐng)情,就失望地走了?蛇^了一會(huì)兒我再回來時(shí),小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。

  這讓我感到很疑惑:這些螞蟻是怎么知道這里有食物的?難道它們會(huì)用語(yǔ)言告訴同伴們那里有吃的嗎?還是它們自己發(fā)現(xiàn)的,結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心中產(chǎn)生。我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋―問到底’的精神,把這件事弄個(gè)明白!我暗下決心。

  經(jīng)過查閱資料,我終于知道了其中的奧秘:原來螞蟻也有語(yǔ)言,那是一種叫信息素的東西。螞蟻在找到食物后,會(huì)分泌出一種信息素,再通過觸角的對(duì)碰,其它螞蟻就收到信息,走同樣的路線,從而能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地找到食物,并一起運(yùn)回家。

  大自然可真是個(gè)有趣的老師。

  最美的語(yǔ)言作文 18

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我乘著小舟蕩漾在水平如鏡的西湖上。突然,一只蝴蝶飛進(jìn)船里,鉆到桌子下面,似乎躲著什么。這時(shí),一只老鷹飛進(jìn)船里,繞了幾圈,飛走了。那只蝴蝶飛了出來,對(duì)我說:“謝謝你,我的恩人,我要送你一樣禮物!苯又冶浑娏艘幌。

  過了一會(huì)兒,我清醒了,卻找不到蝴蝶了。上岸后,我朝蘇堤走去。到堤上后,我習(xí)慣性的往堤旁的'小樹上看一眼。不看不知道,一看嚇一跳,樹上的鳥窩不見了。我急忙跑過去,原來鳥窩掉到了草叢里,于是我把鳥窩放回原處。我剛轉(zhuǎn)頭要走,窩中的小鳥開口了:“謝謝你,剛才有個(gè)小朋友把我和我的窩扔到草地上都把我弄痛了,真感謝你!”我明白了,蝴蝶送給我的禮物就是跟動(dòng)物講話呀!

  走過蘇堤后,我又去了一個(gè)公園,看見一條小青蛇唉聲嘆氣地爬著。我問它:“你怎么爬到大路上,不怕人來抓你嗎?”小青蛇說:“我怕呀,可現(xiàn)在我無(wú)家可歸,只能出來找找有什么地方能讓我安家!蔽伊⒖棠樇t了。要知道我前天才封了一個(gè)洞呢。于是,。我?guī)托∏嗌哒伊藗(gè)家。

  “起床,快起床!”

  我醒來后,深思了很久,我決定一定要愛護(hù)小動(dòng)物。

  最美的語(yǔ)言作文 19

  一天我和幾個(gè)朋友在森林里打獵,我們?cè)谝恢淮罄匣⒌目谥芯瘸隽艘恢恍▲B。它為了感謝我們,給了我們幾粒小藥丸和幾件黑、藍(lán)、白相間的作戰(zhàn)服。

  我們吃了這了這顆藥丸后,居然聽懂了鳥兒在說:“朋友們幫我們打死細(xì)菌老大吧!”“為什么要打細(xì)菌?而不是老虎?”我們好奇地問道!艾F(xiàn)在森林里的草上有一種細(xì)菌,害死許多食草動(dòng)物,老虎和一些食肉動(dòng)物餓了就只能吃我們鳥兒了,請(qǐng)你們幫幫我們吧!”小鳥說。聽了這些我們二話不說,回到家里,找出幾輛玩具戰(zhàn)車和飛機(jī),我們穿上作戰(zhàn)服,坐進(jìn)飛機(jī)和戰(zhàn)車,來到了小鳥身邊說:“可以了!出發(fā)吧!”不一會(huì)兒,我們就來到了森林深處,只見枯黃的草地上倒著許多動(dòng)物尸體,小鳥對(duì)我們說:“下午我們又要大規(guī)模清掃細(xì)菌了,讓我們一起戰(zhàn)斗吧!”說干就干,我們開始了清掃工作,用消毒水灑草地,用飛機(jī)上的消毒彈攻擊,最終我們打敗了細(xì)菌,讓森林恢復(fù)了綠色。

  “起床了,起床了!”

  我睜開眼一看,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!

  不過我覺得,只要科技不斷的'發(fā)展,這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我們?nèi)祟惤K有一天能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言,人類與大自然會(huì)更加團(tuán)結(jié),更加友愛,更加和諧。

  最美的語(yǔ)言作文 20

  語(yǔ)言不只是人類的,各種生物都有它們的語(yǔ)言,也可以互相交流互相溝通。生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。

  生物的語(yǔ)言無(wú)處不在,只是因?yàn)槲覀兟牪灰、聽不懂?/p>

  動(dòng)物的語(yǔ)言也有兩種,一種是口語(yǔ),一種是肢體。馬的語(yǔ)言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等,在經(jīng)受了可怕的事物讓馬緊張過度,馬會(huì)突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語(yǔ)言是“喵”聲和肢體上的。貓?jiān)谑盏酵{時(shí),會(huì)先“喵”幾聲給你警告,如果它被激怒了,它會(huì)弓起身子,準(zhǔn)備向你攻擊,似乎在說:“我忍不了了,我要向你發(fā)動(dòng)攻擊!惫芬彩恰巴簟甭暫椭w語(yǔ)言,狗在興奮時(shí)會(huì)汪汪叫,也會(huì)不停地上下?lián)u尾巴。

  植物的語(yǔ)言可以說是聽不見,在想象的世界里我們才會(huì)知道。

  迎春花開了,它展開那小喇叭似的花朵,雖然聽不見聲音,但它其實(shí)在告訴我們春天的`到來。但花朵也有發(fā)出聲音的時(shí)候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風(fēng),吹得荷葉嚓嚓作響,這是在說荷花要謝了,秋天快要到了。

  生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。雖然聽不懂,卻能浮想聯(lián)翩。

  最美的語(yǔ)言作文 21

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,正是踏青的好時(shí)節(jié),大自然也正招呼著我們,向我們?cè)V說著,你聽——

  哦,我發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言了。大自然的語(yǔ)言藏在那綠茵茵的草地里,小草悄悄地鉆出了腦袋,向土地底下的小生物說了聲再見,向藍(lán)天打了聲招呼,好像在說:“春天到來了!春天到來了!”

  哦!我發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言了!大自然的語(yǔ)言在那柳樹身上,河邊的柳樹多像一位小姑娘在河邊梳洗自自己的頭發(fā),柳茵下顯映著:“春天到來了!”

  哦!我發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言了!大自然的.語(yǔ)言藏在那小燕子身上,小燕子飛得低低時(shí),不就在告訴我們,大雨即將來臨了,出門記得一定要帶傘,不然就要被淋成“落湯雞”了。你看,不一會(huì)兒,天果真下起了雨,我和媽媽在屋檐下躲了好一陣子呢。

  哦!我發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言了!大自然的語(yǔ)言在那墻角的蜘蛛身上,蜘蛛張開網(wǎng),出門,迎接你的是那明媚的陽(yáng)光,太陽(yáng)公公笑著臉向你打招呼。

  大自然的語(yǔ)言無(wú)處不在,只要你留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)。“哦,我發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言了!”我一邊喊著一邊回家了。

  最美的語(yǔ)言作文 22

  世界上最美麗的語(yǔ)言是別人對(duì)你的贊賞,是在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)聽到自己國(guó)家的語(yǔ)言,是聾啞人第一次開口說的話,是自己身陷囹圄時(shí)別人的一句“我?guī)湍惆?”是……這些語(yǔ)言都很美麗,但它都不是最美麗的。最美麗的莫過于“謝謝”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。

  當(dāng)一個(gè)人身陷囹圄、需要幫助時(shí),一旦得到幫助,第一句話說的肯定是“謝謝”;再感動(dòng)、感慨的瞬間,只有謝謝才能表達(dá)用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)的內(nèi)心情感,也最最能穿透人心。謝謝,看似平淡無(wú)奇,卻也因?yàn)檫@兩個(gè)字的最簡(jiǎn)單,而最為美麗!

  與人交往,要摒棄繁雜,才能獲得真誠(chéng)、快樂。與人交往,無(wú)需華麗的言語(yǔ),一聲“謝謝’,便能讓兩人之間更加親近。簡(jiǎn)單的“謝謝”是一種美麗,更是一種力量。

  “謝謝”讓人感覺清晰明,“謝謝”讓人倍感親切,“謝謝”讓人輕松沒有壓力。美麗的“謝謝”,在你不經(jīng)意間,也許會(huì)改變你一生的命運(yùn);美麗的`“謝謝”可以立馬讓尷尬的氣氛煙消云散,拉近心與心的距離;美麗的“謝謝”在不經(jīng)意間中,體現(xiàn)出了你的性格品質(zhì),“謝謝”是有價(jià)值的;美麗的“謝謝”,可以讓你從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),讓你丟掉自卑;美麗的“謝謝”,是有分量的,也最能滲透人心;美麗的“謝謝”,有時(shí)是一種支持的。

  最美的語(yǔ)言作文 23

  正月里,我和媽媽一起到阿姨家做客。

  阿姨有個(gè)九個(gè)月多的女兒,一張紅撲撲的小圓臉上,一雙烏黑的眼睛,小嘴巴向上翹著,可愛極了。一看到生人,她先朝你看上幾眼,不一會(huì)兒,兩眼就蒙上了一層淚水,哭著躲到阿姨的肩上去了。阿姨只好哄她:“小敏敏來,姐姐抱你去看咯咯娘,去看鴨溜溜!编耍∵@話還真管用。一聽是去看“咯咯娘”,“鴨溜溜”,她就把頭轉(zhuǎn)了過來。我朝她拍拍手,她就朝我撲過來。

  一個(gè)上午后,小敏敏和我們有點(diǎn)熟了。阿姨叫她表演動(dòng)作,“捏捏糕”(兩手捏攏再放開)、“雞斗斗”(兩手食指對(duì)食指)、“頭搖搖”、“搖搖手”、“嘭嚓嚓”(兩手擊掌)……小敏敏表現(xiàn)得很認(rèn)真,把我逗得直笑。

  我對(duì)媽媽說,這些話可真有趣。媽媽笑著對(duì)我說:“這樣的話還有很多呢,像咪貓、咩羊羊、哞牛、汪汪狗……你只要平時(shí)多留心聽,肯定能聽到。農(nóng)村里,大家都是這樣教小孩的`嘛。”我問媽媽,是不是我們這兒大人教小孩都是這樣的,媽媽作了肯定的回答。

  我心想,這樣的語(yǔ)言確實(shí)富有童趣,怪不得要代代相傳呢!

  最美的語(yǔ)言作文 24

  生活中最美好的事物不勝枚舉,但往往最容易疏忽的,卻是一個(gè)微乎其微的文明用語(yǔ)?赡闶欠裣脒^,你的一句話,就可以定義一個(gè)人一整天的心情和態(tài)度。

  表妹將在周末考級(jí),伯父伯母急得睡不著。而表妹也整天待在房間里練琴連水也顧不上喝。最是“天下父母心”伯父伯母為了不打擾她練琴也常常到令居家。到了考級(jí)那天,表妹唉聲嘆氣,眉頭也時(shí)刻繃緊,眼神也暗淡無(wú)光。“表姐,我好緊張啊,會(huì)不會(huì)失誤?”她望著我說道,我望著窗外的游花,對(duì)她說道“那你覺得面對(duì)風(fēng)痛侵蝕的梅花會(huì)被擊敗嗎?那你的技藝也一定會(huì)被緊張而出退嗎?加油,你在伯父伯母心中你是最棒的,你的信心不該低于緊張”他遲頓了一會(huì),望著我,也望著梅花,臉上恢復(fù)了青日的光彩,洋溢著笑容。

  考級(jí)之后,我們急切的`問知結(jié)果,她開心地說通過了,望著我,充滿了感激。

  語(yǔ)言是種表達(dá),更是一種愛。一句話給人一種心情,給予生活樂趣。通過語(yǔ)言,于是就有了《荷馬史詩(shī)》;也有了豪邁的《史記》,還有了篇篇令人發(fā)智的演講。

  人通過說,才有了語(yǔ)言,美麗的語(yǔ)言讓人變得美麗。是語(yǔ)言讓生活更美好。

  最美的語(yǔ)言作文 25

  要問世界上最美的語(yǔ)言是什么?一致的回答必然是:漢語(yǔ)。

  漢語(yǔ)中的漢字,有著悠久的歷史,曾經(jīng)有著七種字形的演變歷程:甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書,經(jīng)歷了殷商、西周、春秋時(shí)期、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)期、東漢、魏晉,F(xiàn)在,漢語(yǔ)已是國(guó)際通用語(yǔ)了,很多外國(guó)友人都很喜歡漢語(yǔ),不少人還千里迢迢地來到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),學(xué)習(xí)中國(guó)文化,交中國(guó)朋友。

  當(dāng)然,我也是十分喜愛我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)的。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),是我最快活的時(shí)刻,我會(huì)徜徉在美麗的漢語(yǔ)知識(shí)海洋里,倍感身心愉悅。在我看來:漢字的.美,是無(wú)與倫比的,它們個(gè)個(gè)神采奕奕、魅力四射。漢字們排列成一句句美麗的語(yǔ)句,一個(gè)個(gè)精彩的片段,一篇篇優(yōu)美的文章,讓你為它們奇妙的組合而欣喜不已。比如,看到“星星”,仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”,你似乎可以看到偌大的的月亮,月光皎潔無(wú)比;“熱”字,會(huì)使你感受到一股熱量;而“冷”字,似乎又有一陣寒意襲來?粗@神奇的漢字,怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為驚訝呢?

  美麗的漢字,五光十色!

  最美的語(yǔ)言作文 26

  一天,爸爸下班后給我一個(gè)耳機(jī),說:“只要戴上它,就可以聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言啦!蔽腋吲d地把它小心地放在了背包里,等待第二天的到來——這樣就可以去試試看了……

  第二天,天氣晴朗,我們準(zhǔn)備去郊外踏青。在一棵大樹下,我看見鳥媽媽和鳥爸爸啾啾地朝我說個(gè)不停,于是,我拿出耳機(jī),戴上了它——原來它們?cè)谡f:“小朋友,能幫我們把我們的孩子和我們的家放到樹上嗎?我們?nèi)ゲ妒常Y(jié)果大風(fēng)把我們的家吹倒了。”“當(dāng)然可以啦!”我一邊回答,一邊順著鳥媽媽指的方向——果然一個(gè)鳥窩,里面還有五個(gè)小圓蛋,我小心翼翼地踮起腳把鳥巢放到了樹上。鳥媽媽、鳥爸爸異口同聲地對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!薄安挥每蜌!

  接著,我又看到,一群螞蟻正在搬運(yùn)東西,我問蟻王:“你們?cè)诎峒覇?”“是的,大水淹沒了我們的`家,我們正在找家呢。你能幫我們一起找嗎?”“沒問題!”我快速地回答,“你們就住在這棵大樹里吧,這樣就不會(huì)被水沖走了,你們還可以和小鳥一家做鄰居呢!”“謝謝你哦,小朋友!毕佂跽f,“你真是一個(gè)好孩子!薄安挥每蜌!

  “起床了,起床了……”咦,怎么是老媽的聲音?我揉揉眼睛,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀……

  最美的語(yǔ)言作文 27

  有一天,我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我把它帶到家里,細(xì)心照顧。在它臨走前留下了一根神奇的羽毛,拿著這根羽毛就能聽懂動(dòng)物說的話。

  傍晚,我拿著羽毛到外面去散步。發(fā)現(xiàn)螞蟻正在搬家,就問:“螞蟻、螞蟻,發(fā)生了什么事?是不是要下雨了?”螞蟻頭領(lǐng)回答:“不是要下雨了,而是藍(lán)鯨在海里一跳引發(fā)了一場(chǎng)海嘯,我們正趕著搬家呢!”聽了這個(gè)消息,我震驚了,我趕緊回去告訴爸爸媽媽。

  在回家的途中我又看見了一大群正在奔跑的駿馬。于是我走上前問:“發(fā)生什么,讓你們這么急忙逃跑?”均碼們回答:“海嘯來了,海嘯來了,所有動(dòng)物都趕著逃亡呢!你要不坐到我背上?”“謝謝,不過我還得把這個(gè)消息告訴全鎮(zhèn)的居民呢!

  “沒關(guān)系,我?guī)е闩,你來喊!彬E馬爽快地說。聽了這句話,我感激不盡。

  終于,我們大家和小動(dòng)物們都安全了。我心想:看來能聽懂動(dòng)物的話不是一件壞事,但是我最想感謝的.是那只給我神奇羽毛的鳥,不然我們就避免不了這場(chǎng)災(zāi)難了。

  最美的語(yǔ)言作文 28

  徐漢芹,一位來自響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“博愛”班13歲的女生。她很優(yōu)秀,但家境貧寒,母親早逝,父親因傷心過度,一下子癱在病床上……

  臨放寒假的那天上午,學(xué)校舉行“手拉手,情系貧困地區(qū)”活動(dòng)儀式后,我就將她請(qǐng)進(jìn)了我家。我在午餐前的40分鐘與她快樂地交談。中午飯后,我們家來了許多同學(xué),他們?yōu)樾鞚h芹與“博愛”班的另一個(gè)小伙伴舉行了聯(lián)歡會(huì),表演了節(jié)目,還贈(zèng)送了一些書籍和小禮物給她們。下午,同學(xué)們走了,我和她去逛書店?吹接心敲炊嗪玫臅,她很羨慕地說:“你們真好,有這么多書可以看。”我微笑著說:“等到了暑假,我再把你接過來,我們痛痛快快地再看它個(gè)五天!蓖砩希覌寢屨页鲇拿抟、羊毛衫、褲子、皮棉鞋給漢芹,還給了她100元壓歲錢,奶奶還拿出許多好吃的東西給她帶回去。見我們一家人這么熱情,她感動(dòng)得哭了,我想這可能使她感受到了親人般的關(guān)愛吧。

  第二天,漢芹走了。望著她遠(yuǎn)去的.背影,我想,漢芹她們學(xué)習(xí)、生活條件那么辛苦,但她們?nèi)宰詮?qiáng)、自立,而我們生活條件這么優(yōu)越,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答所有關(guān)心我們的人。

  最美的語(yǔ)言作文 29

  一句話可以讓人心中暖暖的,充滿動(dòng)力,也可以讓人無(wú)比悲傷,失去希望。在我們班,經(jīng)常有人給同學(xué)起外號(hào),其中有一個(gè)男生,他的外號(hào)最多,像什么”魯達(dá)”、“鹵蛋”等,還有一些帶臟話的外號(hào)。平時(shí)在班里,大家叫他外號(hào)時(shí),他似乎感覺沒什么關(guān)系,也沒告訴過老師,不過有些不爽,但他忍了,也許是習(xí)慣了同學(xué)之間的`“打趣”。

  一次,這位同學(xué)的微信被拉進(jìn)了我們班的男生群,那些男生開始發(fā)消息罵這個(gè)同學(xué),“我們?nèi)褐患幽猩,不加女生。?“為什么連不是人的家伙也有微信?” “把鹵蛋踢出去吧!”等這些消息“轟炸”過后,那個(gè)同學(xué)默默地退群了。第二天,班主任帶著正在哭泣的那位同學(xué)進(jìn)了教室,那同學(xué)低著頭,不愿再看同學(xué)們,只是正在擦眼淚,接著老師嚴(yán)肅地批評(píng)了所有叫他難聽外號(hào)及罵他的同學(xué)。

  我很是驚異,平時(shí)那么開朗的同學(xué),竟然被其他同學(xué)的惡語(yǔ)所傷害,以至于哭泣。語(yǔ)言就是如此充滿力量,它可以是引導(dǎo)人成功的明燈,也可以是讓人失去希望的刀刃。

  最美的語(yǔ)言作文 30

  清晨,大海以一種清新,歡暢的語(yǔ)言和石頭們攀談著,圓滑的石頭立刻高興地翻著跟頭,到別處和伙伴們玩去了。當(dāng)大海撫摸著海底的魚兒們,魚兒便立即吐出一串串泡泡,那些泡泡也迅速上升,到海面看風(fēng)景去了。

  大海的歌聲唱在每時(shí)每刻。大海會(huì)用輕輕的歌聲唱出她的溫柔,會(huì)用動(dòng)情的歌聲唱出她綿綿不斷的愛,會(huì)用激昂的歌聲唱出她的興奮。

  若是雨后的大海,霧氣將精心裝扮大海語(yǔ)言的溫柔,朦朦朧朧的霧氣罩住了不遠(yuǎn)處的海面,使你整個(gè)人都安睡在這個(gè)屏障中,現(xiàn)實(shí)的'不快,會(huì)在這睡夢(mèng)中淡忘。大海的語(yǔ)言此時(shí)充滿柔情,讓你安穩(wěn)地熟睡。

  可這一切,只是一種語(yǔ)言,這一切只是大海的話語(yǔ)給你的一個(gè)夢(mèng)境。眨眼間,一切都會(huì)消失?蛇@一切又都不是幻想,它們?cè)谀愕男闹,留下了真真切切的美,使你不能不去尋找它的存在?/p>

  和大海對(duì)話,感受溫暖、理解、寬容。那聲音里沒有吵鬧的拌嘴聲,沒有傷心的哭泣聲,更沒有認(rèn)為命運(yùn)不公的憤怒聲。

  大海,是一種語(yǔ)言,是一種可以依賴的語(yǔ)言。

  最美的語(yǔ)言作文 31

  有一次放假,我在家里找樂子,突然開始寫詩(shī)。

  我寫了一首寫景的詩(shī)。里面提到樹木、花草、大山、流水……寫了一會(huì),雙手向上用力舉伸了個(gè)懶腰,便又開始作詩(shī)。

  過了好長(zhǎng)時(shí)間,詩(shī)作完了,我興奮地拿給媽媽看,媽媽讀完后,臉上露出了滿意的笑容。說道:“沒想到你還有這個(gè)天賦啊,寫得太好了!蔽乙才d奮起來。

  我寫詩(shī)的時(shí)間是爸爸下去買菜走后。我興奮地問媽媽:“爸爸大概什么時(shí)候回來?”媽媽說:“在過幾分鐘差不多就回來了!蔽以俅闻d奮地跳起來。

  我飛奔到我的房間,把詩(shī)重新抄寫了一遍,帶上花邊。放在最顯眼的地方,等待爸爸回家。不久,就有人敲門了,我確認(rèn)是爸爸回來了,我趕緊去開門。果然不出我所料,爸爸帶著最新鮮的蔬菜回來了。我壞笑著回到房間。

  爸爸在脫衣服的時(shí)候看見了我寫的詩(shī)!斑@是什么?”爸爸問。

  “這是藤宇寫的'詩(shī),寫的可好了!眿寢屨f。

  爸爸那起詩(shī)讀了一遍,我從房間里探頭探腦得看爸爸,等待爸爸作出決定。爸爸出聲了:“這也好,我看寫的夠壞了。”

  我有點(diǎn)沮喪,我的作品爸爸不喜歡。但是我是大孩子了,我知道媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的批評(píng)都是對(duì)我的——愛。

  最美的語(yǔ)言作文 32

  也許你認(rèn)為只有人類有語(yǔ)言,但神奇的大自然中小動(dòng)物們也擁有自己的語(yǔ)言。

  你聽,天剛剛亮起來,公雞就“喔喔喔”地叫起來,仿佛在說:“天亮了,天亮了,小朋友們快快起床上學(xué)了!”

  你聽,“喵喵喵”,是誰(shuí)在唱歌呀?我一看,原來是小花貓?jiān)诔,它一邊“喵喵喵”地叫著,一邊盯著桌子上?炸魚,仿佛在說:“好餓呀,我要吃魚!蔽铱粗蓱z的它,只好把桌子上的幾條炸魚放在它的碗里,小貓撲向碗里的炸魚,三兩下就吃完了,它好像真的很餓。

  你聽“嗡嗡嗡”,是誰(shuí)在唱歌呀?我一看原來是小蜜蜂,它一邊唱歌一邊采蜜,采完花蜜回到隊(duì)伍里一邊跳舞還一邊唱,仿佛在說:“好的花蜜,在東北方向!

  你聽“呱呱呱,”這又是誰(shuí)在唱歌呀?原來是小青蛙們?cè)诔瑁斑蛇,呱呱呱,”他們仿佛在說:“我們這里很涼爽,我們很快樂哦,快過來乘涼吧!”

  只要你認(rèn)真聽就會(huì)發(fā)現(xiàn),不僅人類有語(yǔ)言,在神奇的大自然中,這些可愛的動(dòng)物們也有它們自己的語(yǔ)言哦!

  最美的語(yǔ)言作文 33

  每個(gè)人都有著不同的表情,每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂,有人說“人生就像一場(chǎng)戲!庇谑牵冶阆,既然是戲,那每個(gè)人都會(huì)有自己的臺(tái)詞,都有自己的說話風(fēng)格,都有自己的拿手技能,都有自己的招牌語(yǔ)言。

  在這眾多的表情中,我獨(dú)獨(dú)喜愛微笑,因?yàn)槲⑿梢源砗芏喾N意思,就像得到幫助時(shí)的.微笑是感謝,自己家的哈士奇拆家時(shí)的微笑是無(wú)語(yǔ)以及生氣,還有便是見陌生人時(shí)的微笑是友好也是禮貌。

  曾經(jīng)在一次考試中,我被分到了考窗戶的地方,那個(gè)地方正好是夕陽(yáng)落下照著的,下午,隨著太陽(yáng)的落下,陽(yáng)光不偏不倚的都落在了我的身上,試卷上,一顆顆汗珠冒了出來,我變的急躁,急切的想要拉上窗簾,就在這時(shí),耀眼的陽(yáng)光不見了,抬頭一看是監(jiān)考老師拉上了,他沖我笑了一笑示意我繼續(xù)做題,他的這一笑平靜了我心中的焦躁,這一笑勝過所有的話,我懂的他的笑。

  其實(shí),人生就是一場(chǎng)戲。只要認(rèn)真、用心、真情、無(wú)愧,就不必計(jì)較那么多。所有的人都在努力扮演自己的角色,每個(gè)人都在盡自己的努力改變自己的缺陷,人臉上的所有表情,微笑是我最中意的。

  最美的語(yǔ)言作文 34

  爸爸有著這樣一把傘,有好幾個(gè)補(bǔ)丁,傘面已經(jīng)發(fā)黑,傘柄是木做的,經(jīng)過歲月的侵蝕傘柄上有數(shù)個(gè)蟲洞。

  爸爸卻很珍惜這把傘,他說:“這把傘是你曾祖母給爸爸做的,當(dāng)時(shí)爸爸上學(xué)下雨時(shí)沒有傘,只能頂著大雨去。爸爸的奶奶心疼爸爸,于是熬夜給爸爸做了傘。我那時(shí)就很珍惜,很怕弄壞了它。”

  我以為那是爸爸編出來的,一直沒有相信。

  有一天,放學(xué)時(shí)下了大雨,爸爸來接我,他居然帶來了他的老古董傘,同學(xué)都把目光聚在我這,我覺得特別沒面子,這種年代了還用七八十年代的傘。于是我從包里拿出了新傘,飛快地走回家,把爸爸甩在后面。第二天傍晚,雨依舊下的很大,爸爸仍然帶著他那把傘來接我,我翻了書包,卻沒有找到傘,只好和爸爸一起回家。我和爸爸走在一條小路上,來往的行人很少,只是聽見豆大般的雨滴落在傘上的沉悶的聲音。一股冷風(fēng)吹來,我不由自主的抱緊了爸爸,才發(fā)現(xiàn)爸爸的一半身體已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕。

  這讓我想起了爸爸給我講的.故事,曾祖母為了爸爸,熬夜做了傘。而這個(gè)時(shí)候,我相信了爸爸的故事,在這傘下感受了爸爸對(duì)我的愛,爸爸感受曾祖母的愛與關(guān)懷。是這把傘延續(xù)了曾祖母的愛,愛是世上最美的。而我們就在這美麗之下,一直向前走去。

  最美的語(yǔ)言作文 35

  綠色,是一串美麗的音符,漂浮在這個(gè)季節(jié)里。

  暖風(fēng)刮來了生命的符號(hào),帶著小鳥清脆的歌聲,在樹梢見萌動(dòng)、伸展、跳躍!哪怕是比較散漫的合歡樹、槐樹,也發(fā)出了樹芽,受到春雨的滋潤(rùn),散發(fā)著濃厚的生命的氣息。

  小草才剛剛發(fā)芽,河套上,不知誰(shuí)家的小羊,已經(jīng)在在草地上咀嚼著!

  池塘里,野鴨在綠色的水波中,開心的嬉鬧著。

  時(shí)光易逝。愛的嫩芽,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)為一棵大樹,靜靜的、靜靜的、花蕾綻放了。小鳥落滿了它的'枝頭,在枝葉間嬉鬧、筑巢、鳴叫。

  最美的是,在春天的夜晚,聆聽滴滴答答的雨點(diǎn)~那雨,仿佛要將一粒粒塵埃都洗干凈似得,只留下滿眼的碧綠、粉紅、淺黃、瑩白!

  在淅淅瀝瀝的小雨下,紅的、粉的花瓣,在空中紛紛落下,和漫天柳絮撞在了一起!那一陣陣的花瓣雨,將春的羞澀,送給火熱的夏、溫潤(rùn)的秋,也送給寧?kù)o的冬!

  開放的花瓣,落滿了一池池春水,花瓣悠悠,水波瀲滟,與溪邊兒童的紙船、天真的笑臉,連成一片。你會(huì)認(rèn)為那就是朝霞,就是雨后的彩虹。

  難道不是么?花瓣雨,是季節(jié)的手,握住繽紛的秋葉,握住枝頭累累的碩果,也握住天地間紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。

  最美的語(yǔ)言作文 36

  也許在我們平凡無(wú)奇的一生中,會(huì)遇到許許多多的煩心事。但我們并不能因此丟棄我們應(yīng)有的微笑,微笑點(diǎn)亮生活,微笑是這個(gè)世界上最美的的語(yǔ)言。

  天青,云淡,風(fēng)輕,陽(yáng)光很暖。在如此美妙的一天里,我在公交站牌等待公交車的到來。時(shí)光如此美好,心情也變得愉悅起來,逢人便報(bào)以微笑。上了車,抬眼望了望,就僅剩下一個(gè)靠窗的位置了。我抬腳走過去,將東西堆在腿旁,在那個(gè)位置坐下。周圍人好似欲言又止地看了看我,我不禁有些奇怪,但沒有很在意。

  下一站到時(shí),周圍并沒有人收拾東西,準(zhǔn)備下車,正當(dāng)我以為車上會(huì)保持這種平衡的狀態(tài)時(shí)。有一位腿腳不利索的老人上車了,我看了看周圍人,都是一些叔叔伯伯。于是,我便收拾東西,站起身來,想要給老人讓位。巧的是,這位顫顫巍巍的.老人向我這邊走來。

  我有些疑惑,將東西提在手里,站起身來,為老人讓了位。在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)座位旁貼著“殘疾人及老人專屬坐”,我有些尷尬,臉有些發(fā)燙,老人注意到我的目光,沒有說什么,只是對(duì)我微微一笑。

  那一微笑讓我感到溫暖,那時(shí),我便覺得微笑是一種最美的語(yǔ)言。止于口,微微笑。

  最美的語(yǔ)言作文 37

  愛不一定是語(yǔ)言,有時(shí),愛我們的人會(huì)用行動(dòng)來表現(xiàn)出他們對(duì)我們的關(guān)愛。

  有一次看電視,一個(gè)渾身血淋淋的男子,右手捂著正在流血的左胳膊,向過往的行人求救。一位接完兒子回家的爸爸看到了他的.求救,二話不說就載著那個(gè)陌生的男子朝醫(yī)院開去。事后有記者采訪那個(gè)好心的父親,問他當(dāng)時(shí)有沒有害怕過,那個(gè)父親說:“害怕過,但人心都是肉長(zhǎng)的,我只是想著他受傷了,我應(yīng)該去救他。”這個(gè)回答讓我很感動(dòng),那個(gè)父親說得對(duì),幫助別人,關(guān)愛別人,不需要擔(dān)心其他。

  有一次,我去濟(jì)南參加一個(gè)舞蹈比賽,心里很緊張,我手抖得厲害。“怕什么,要有自信。 眿寢尮膭(lì)我說。六年的時(shí)間里,媽媽每天晚上陪我練舞蹈,為我送上一杯水,為我擦汗。為了陪我,她都熬出了黑眼圈,應(yīng)該為她爭(zhēng)口氣。∩蠄(chǎng)了,我時(shí)刻想著媽媽的話,便不再緊張,雖然我并不知道我跳的舞蹈會(huì)得多少分,但我知道媽媽一定會(huì)為我鼓掌。終于,我成功了,當(dāng)我舉起獎(jiǎng)杯時(shí),我看見媽媽激動(dòng)地哭了,那時(shí),我終于體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛。

  世界因?yàn)橛袗圩兊枚嘧硕嗖剩皇澜缫驗(yàn)橛袗圩兊妹篮每鞓;世界因(yàn)橛袗圩兊脺剀昂椭C。愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

  最美的語(yǔ)言作文 38

  世界上最美好的語(yǔ)言就是微笑,微笑可以治愈一切。

  當(dāng)別人遇到困難時(shí),你的微笑就是在給他加油;當(dāng)你外出突然下雨時(shí),你的微笑就是在給自己打氣;當(dāng)和別人發(fā)生沖突時(shí),你的微笑就是在化解矛盾。

  可能不經(jīng)意間的笑容就會(huì)給別人送去光芒。我在學(xué)校有幾個(gè)交心的朋友,學(xué)校的壓力是真的大,不僅有學(xué)習(xí)上的,還有體育方面的,擔(dān)心自己回答不上問題,擔(dān)心自己三圈超時(shí),擔(dān)心考試考不好,擔(dān)心退步受批評(píng),每天我一想到這些問題,總感覺腦子嗡嗡的響,甚至還有想哭的`感覺,但是我一抬頭,就能看到她們可愛的笑容,她們長(zhǎng)得也很好看,笑起來就像是光一樣,把我心里的陰霾通通掃去了。

  在學(xué)校上課也是如此,我喜歡愛笑的老師,每次上課前,老師如果總能笑嘻嘻地進(jìn)教室,我整個(gè)人也會(huì)打起精神,課堂中,老師偶爾給我們開一兩個(gè)玩笑,我也會(huì)很開心。

  和好朋友鬧矛盾,一定會(huì)鬧上幾天的,因?yàn)殡p方都不想拉下面子,但是時(shí)間長(zhǎng)了,心里就會(huì)有想和好的沖動(dòng),就是不知道該如何說,記得有一次,我和好朋友鬧矛盾,我的東西掉在地上了,她幫我撿了起來,她看著我笑,我也看著她笑,就這樣,我們兩個(gè)就和好了。

  微笑能化解一切不開心,記得每天給別人也是給自己一個(gè)微笑。

  最美的語(yǔ)言作文 39

  中國(guó)享有語(yǔ)言之都的美稱。中國(guó)的漢語(yǔ)既簡(jiǎn)單又豐富多彩。還可以用同一種語(yǔ)言表達(dá)不同的意思。我們班上就有很多不拘一格的特色語(yǔ)言。

  新鮮的語(yǔ)言往往會(huì)給人帶來不同的樂趣。

  “嗯…嗯…嗯…”這是我們班陳冠新的拿手絕活。每次老師叫他起來回答問題,要是他沒想好,就會(huì)一直嗯,如果他想好了,那他嗯的次數(shù)就會(huì)少一些,也不會(huì)讓我們聽得太緊張了。

  “袁秋麗,起來講個(gè)故事吧。”只見她站起來津津有味地邊回憶邊細(xì)說她小時(shí)候的故事。“有一次嘛……"而她總是以跟老師一問一答的形式。她講一句,老師嗯一下,回答她。跟老師的`配和很默契。她講完了,我們還從中給她修改了許多語(yǔ)言上的缺陷呢。

  下課了,我們哈哈大笑起來。是因?yàn)槲覀儽煌跆裉竦挠哪Z(yǔ)言逗笑了。她說話時(shí),聲音總是故意提高,讓人感覺沒人能跟她搶話說。

  嚴(yán)俊是班長(zhǎng),動(dòng)作很魯莽,但說起話來很有氣勢(shì),聲音很響亮。一聽他高叫的聲音就知道他在維持秩序了,以強(qiáng)治柔,無(wú)人不聽他的話。果真是有頭領(lǐng)風(fēng)范。

  瞧,我們這個(gè)六(1)班,就把中國(guó)語(yǔ)言的豐富多彩表現(xiàn)得淋漓盡致,我忘不了六(1)班,更忘不了六(1)班的同學(xué)、老師們。

  最美的語(yǔ)言作文 40

  父母對(duì)子女的愛,那是一種亙古不變的愛。它是一種真情的流淌,它是一種精神的延續(xù);它是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)我們用感恩的心、珍惜的情去面對(duì)和回報(bào)。

  母愛似綿綿流水,水的名字很多:為子女送上一句親切的問候時(shí),她叫甘露,親吻干涸的大地;噓寒問暖,用溫情感化冷漠的凍土,這個(gè)時(shí)候,她叫細(xì)雨;而有的時(shí)候,她又叫冰石,用堅(jiān)毅期待閃著碎光的沃土。母親永遠(yuǎn)是我們可以停泊棲息的港灣,她的關(guān)懷和呵護(hù)會(huì)幫我們踏上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。

  也不要輕易否定我們的父愛,他像高山,雖然沉默不語(yǔ),但在他的胸間卻川流不息地奔淌著永不枯竭的愛的暗溪;它像大海,雖然波瀾不驚,卻涌動(dòng)著山呼海嘯的強(qiáng)勁暗流。父愛似山的沉穩(wěn),花開花落,歲月匆匆流過,我們才從父親指尖淡淡的.煙味中體會(huì)到父愛蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。狂風(fēng)暴雨中,有父親山一樣的脊背,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。

  回眸往昔,也許世間百態(tài)會(huì)模糊成恍如隔世的笑容,但那刻滿風(fēng)霜的額頭,爬滿皺紋的面頰、布滿老繭的雙手、絮絮的嘮叨,卻如回放的電影,在心靈深處一幕幕展現(xiàn)。這,都緣于一份真摯的愛。

  最美的語(yǔ)言作文 41

  暑假的尾聲,我們一家興致勃勃地從新加坡游玩回來了。

  新加坡的`異城風(fēng)情和南洋美食對(duì)我們來說很是新鮮,所以回來時(shí)我們一家都是滿滿當(dāng)當(dāng),根本騰不出手來開門。這時(shí)媽媽見狀,一個(gè)側(cè)身往前,熟練地把右手上的東西用牙齒咬住,騰出一只手,靈活地翻出鑰匙,摸索一下對(duì)準(zhǔn)鎖孔,向右用力一轉(zhuǎn),推開門,拿下東西,說:“這回不‘勞駕’您了,快進(jìn)屋休息吧!”還擺出了“請(qǐng)”姿勢(shì),我飛快進(jìn)屋,攤倒在沙發(fā),感覺無(wú)比舒適,盛夏的炎熱瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  回到家,媽媽又忙不迭地放水,幫我沖個(gè)熱水澡,同時(shí)還給我按摩放松。你看,她一會(huì)兒幫我捶捶背,一會(huì)兒幫我捏捏腳;這會(huì)兒又在給我按按肩……瞧她那“爐火純青”的“技藝”,真是讓不少按摩師也佩服得五體投地呀!洗完澡,媽媽還鮮榨一杯“雪梨橙汁”給我喝!不僅如此,她還不停地問:“果汁好喝不?這里揉疼了嗎?”突然,媽媽的手機(jī)開始播放《經(jīng)典詠流傳一一致敬英雄》一邊聽,媽媽還一邊喂我“心靈雞湯”:“我們的生活如此美好,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)英雄在為我們而獻(xiàn)身,這一期致敬了從古至今的各種英雄。”

  在媽媽轉(zhuǎn)身的一瞬,我眼眶濕潤(rùn),這是怎么回事?我絞盡腦汁,終于得到答案:愛!

  最美的語(yǔ)言作文 42

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言,和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透明,像是一葉葉黃金鍛打的滔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話,花朵便立即昂起頭來,那些錈縮在一起憂郁的花瓣,也迅即伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教會(huì)的耳朵。

  陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音,響在暗夜之后的日出、嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的`愁緒。

  倘諾是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)根的開闊。

  你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮的心境。

  陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽懂的語(yǔ)言。

  最美的語(yǔ)言作文 43

  有多少日日夜夜,矗立在窗前,凝視著窗外的天空,聆聽著那似曾相識(shí)的雨夜之音,多少莫名的感嘆,無(wú)盡的思緒,閃現(xiàn)于心頭霎時(shí)間,竟有了一種驚奇的想法——雨,是一種語(yǔ)言,真的,一種很特殊很特殊的語(yǔ)言,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們。

  當(dāng)你面對(duì)未來的茫然,當(dāng)你面對(duì)失敗而失去信心,當(dāng)你面對(duì)眼前的一切茫無(wú)頭緒時(shí),不妨找一個(gè)寂靜的雨夜,一個(gè)人對(duì)著窗外的天空,品味一下雨的意境,用心靈傾聽一下雨的`語(yǔ)言~看著一滴滴飛落而下的雨點(diǎn),你是想到過嗎?一滴小小的雨水,那么無(wú)畏,那么敢于犧牲地從天空中落下,用自己嬌小的身軀滋養(yǎng)著大地,為植物、動(dòng)物們提供可貴的生命之泉!這是為了什么?只為了對(duì)未來的向往,只為了它們重來不懼怕失敗,只因?yàn)樗麄冇兄约旱哪繕?biāo)!那么你呢?未來,無(wú)法預(yù)測(cè),但是——現(xiàn)在決定未來!明天,需要著你的勇往直前,沖破重重險(xiǎn)阻,成就一番事業(yè)!那么,你是希望做一滴滋養(yǎng)萬(wàn)物的雨水,還是留在天空中,做一滴飄浮不定的水珠呢?

  最美的語(yǔ)言作文 44

  有一天,我走在茂密的森林里。我看見了一塊石頭。石頭對(duì)我說:“經(jīng)過我這里的人可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!蔽艺f:“我想聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言!

  愿望實(shí)現(xiàn)了。我聽見成群結(jié)隊(duì)的小鳥說:“食物越來越少,這可怎么辦呀?”,于是,我給了他們足夠過冬的食物。小鳥想問道謝后,我繼續(xù)向前走。

  走著,走著,又見到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊:“不好了,不好了,人們?cè)谕谏綄,山快倒了,我要趕緊離開!”我趕緊跑去跟小動(dòng)物們說,可是他們都說我是個(gè)騙子。我怎么說他們也不相信。直到有一塊巨大的.石頭從上滾下來,他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山里,趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過,我冒著危險(xiǎn)沖到小山羊家里,抱起小山羊飛奔著跑下山。只聽后面一聲驚天動(dòng)地的巨響,山終于倒了,無(wú)數(shù)的落石朝我砸來。我終于帶著小山羊逃出了危險(xiǎn),如果再慢一點(diǎn),我倆就沒命了。

  當(dāng)我看見動(dòng)物們都很安全時(shí),我很高興。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)對(duì)我感激不盡。我想:要是沒有能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的特殊功能,我和動(dòng)物們可能就沒命了,動(dòng)物們感謝我,我也要感謝那塊石頭。

  最美的語(yǔ)言作文 45

  有一個(gè)小女孩,她在2歲的時(shí)候,發(fā)了一場(chǎng)高燒,以導(dǎo)致她的語(yǔ)言系統(tǒng)關(guān)閉,但她很漂亮,清純是她的特點(diǎn),美麗是她的容貌,清廉是她的品質(zhì),細(xì)致是她的風(fēng)格。她是那么漂亮,漂亮中又帶有生澀,叫人見了就楚楚可憐,,她就叫歐陽(yáng)淅淅。

  歐陽(yáng)淅淅現(xiàn)在已是一個(gè)亭亭玉立的姑娘,由于不能說話,她就用手語(yǔ),她的手語(yǔ)打得那么漂亮,像是在跳舞,收得張開合攏,就像一朵朵鮮花在開放。那雙水汪汪的大眼睛看著你,讓你魂不守舍。那美麗的長(zhǎng)發(fā)撫摸過你的臉龐,使你陶醉,沒錯(cuò),你醉了。

  淅淅還會(huì)跳芭蕾,像所有的芭蕾女孩一樣,淅淅走路是外鴿子步,走路的樣子使人沉思,令人回味。淅淅的芭蕾跳得很美,像一只高貴的'天鵝在翩翩起舞。淅淅的身上還有一股玫瑰的香味,是從靈魂深處發(fā)出來的,吸引人。每當(dāng)淅淅穿上舞蹈衣,都是她最快樂的時(shí)候。

  那天,淅淅背著包包去醫(yī)院看望一個(gè)神秘的人,后面,一個(gè)神秘的組織已經(jīng)盯上了她,她毫無(wú)察覺,依然向醫(yī)院走,直到到了醫(yī)院門口,淅淅才覺著身后不太對(duì)勁,淅淅很迷惑,但她又不敢確定,只是懷疑而已,她搖搖頭,身進(jìn)了醫(yī)院……

  最美的語(yǔ)言作文 46

  一天一群在樹林里穿行的青蛙中有兩只不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的坑中。所有的青蛙都齊聚到坑邊,在看見坑很深時(shí),青蛙們就告訴那兩個(gè)伙伴:不要跳了,沒用的,你們是跳不出來的.。但是,兩只青蛙不聽,使出所有的力氣往坑外跳,希望能夠跳上去。其他的青蛙不斷地告訴它們不要白費(fèi)力氣了。最后,一只青蛙相信了,放棄了努力,倒地死去。但另一只青蛙卻還是努力地跳著。其他青蛙還是不停地勸它不要白費(fèi)力氣,讓它乖乖等死。但是,這只青蛙反而更加努力了,最后終于跳到了坑外。原來,它是個(gè)聾青蛙,一直以為其他青蛙是在激勵(lì)它跳出來。

  有時(shí)候,語(yǔ)言的力量就有這么強(qiáng)大!其實(shí),教師的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響力也是巨大的。因?yàn)樾W(xué)生非常相信老師,他們很看中教師的話,尤其是低年級(jí)的學(xué)生更是把教師的話當(dāng)成“圣旨”一般。所以,如果我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸阻、告誡,就會(huì)使他們悲觀、趨于平庸,甚至走向“死亡”;如果我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì),就會(huì)使他們充滿自信、充滿力量,最終獲得成功。

  我們要重視語(yǔ)言的力量,對(duì)學(xué)生的教育要少一些告誡,少一些勸阻,不能讓學(xué)生縮手縮腳,畏首畏尾;我們要重視語(yǔ)言的力量,對(duì)學(xué)生的教育要多一點(diǎn)引導(dǎo),多一點(diǎn)鼓勵(lì),要讓學(xué)生始終都充滿信心地去探索、去創(chuàng)新。

  最美的語(yǔ)言作文 47

  人們常說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”我就納悶了:諸葛亮雄才大略,神機(jī)妙算,難道三個(gè)皮匠師傅湊到一塊兒就能戰(zhàn)勝他?我百思不得其解,忽然一個(gè)大膽的念頭跳入腦海中:莫非“皮匠”另有含義?

  一天,我在看《三國(guó)演義》。當(dāng)我讀到“諸葛亮神機(jī)妙算”時(shí),那個(gè)疑問像泡泡一樣冒了出來。我想:今天我非要弄明白不可!我先翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,滿懷希望地查起來?墒,詞典上竟然沒有“皮匠”一詞的解釋。我一計(jì)不成,又生一計(jì)——向電腦請(qǐng)教。我立即打開電腦,“百度”了一下。哎,沒有我想要的答案。我又截住一個(gè)網(wǎng)友問道:“‘皮匠’有什么內(nèi)在含義?”過了一會(huì)兒,電腦上出現(xiàn)一行字:“當(dāng)然指皮革師傅唄!编,還是沒有一點(diǎn)“蛛絲馬跡”。我馬上打電話向姐姐請(qǐng)教。姐姐不屑一顧地說:“這還不簡(jiǎn)單!鞋匠嘛!”我喪氣地坐在地上,忽然想起了我那博學(xué)多才的`二舅,又立刻打電話給他。他沉思了一會(huì)兒說:“等一下再告訴你!

  我坐在電話機(jī)邊,焦急地等著!岸b忊彙倍舜螂娫拋砹。他興奮地對(duì)我說:“真有你的!‘皮匠’果然另有含義!”聽完他的解釋,我才知道:“皮匠”其實(shí)是“裨將”的諧音。“裨將”是指主將手下的副將。怪不得古人稱“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”呢!

  真沒想到,祖國(guó)的語(yǔ)言文字這么奇妙!今后,我要繼續(xù)做有心人,在這個(gè)奇妙的海洋里,盡情遨游,汲取養(yǎng)分!

  最美的語(yǔ)言作文 48

  關(guān)愛是沙漠里的泉水滋潤(rùn)我的心靈;關(guān)愛是溫?zé)岬目Х,溫暖我的心窩;關(guān)愛是雨天里的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。

  記得那次,叮叮鐺,叮叮鐺,“放學(xué)嘍!"同字們齊聲高叫,我無(wú)精打采地走出了校門,想著今天的事:我弄壞了她的杯子,她卻說沒事,雖然她沒說我,但是我感到很自卑,因?yàn)橛捎谖业募奔泵γΠ咽虑榕懔。寒風(fēng)刺骨的風(fēng)向我呼呼吹來,小草被曬的'焦黃,我更加向卑了。

  我心心慌慌地朝走去,我沒注意腳下,突然,一不小心踩到一個(gè)石頭,“撲通"一聲,摔了個(gè)四腳朝天,我頓時(shí)嚎啕大哭起來,我的校服磕破了,手也被擦傷了,我頓時(shí)感到一陣疼痛,我嘶聲地哭了起來,無(wú)論我怎么哭,都沒人聽到,我掀起袖子擦干了眼淚,忍著疼痛抽噎著,一步一步走到了家,媽媽看見我這狼狽樣,急切地問到:"你怎么了?"家人尋聲而來,過來見了我,驚訝的問到:"你怎么成了這幅狼狽樣?”我抽噎著向他們講了經(jīng)過,訴說著我的疼苦。

  這時(shí),爺爺找來膏藥,我咬著嘴皮,忍受著痛苦,抹完了,媽媽便領(lǐng)著我向屋里走出,幫我換起了衣服,看見我遍地粼傷,急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊拿起藥來給我抹,心痛地說"下次小心點(diǎn)兒。"我又忍住叫聲點(diǎn)了點(diǎn)頭,抹完全身的傷了,他們心才平靜了下來。

  家人關(guān)愛是無(wú)私的、偉大的。她們?yōu)槲冶q{護(hù)航,讓我向前緩緩駛?cè)ァ?/p>

  最美的語(yǔ)言作文 49

  一個(gè)小男孩受了母親的批評(píng)、責(zé)怪,便一生氣跑進(jìn)了山谷。站在山谷小男孩憤怒地吼道:“我恨你!”山谷傳來同樣的回音:“我恨你!我恨你!我恨你……”小男孩一下子坐在地上,想著……過了一會(huì)兒,小男孩想到了媽媽對(duì)自己的疼愛,就站起來,對(duì)著山的那頭大聲地喊道:“我愛你!”山的那頭也傳來同樣的聲音:“我愛你!我愛你!我愛你……”聽到這些,小男孩便高高興興地回家去了。

  人與人的交往不正如這個(gè)故事一樣嗎?

  在一個(gè)擁擠的車廂內(nèi),甲乘客不小心踩到了乙乘客的腳。乙憤怒地叫到:“你為什么要踩我的腳!”甲乘客也毫不相讓:“你明知道我不是故意的!”……

  為什么要這樣大喊大叫呢?

  如:在一輛擁擠的車廂內(nèi),甲乘客不小心踩了乙乘客的.腳。甲抱歉地說:“對(duì)不起,我不小心踩了您的腳。”乙:“這是小事,沒關(guān)系!

  這樣,不但沒有矛盾,還有可能成為朋友。何樂而不為呢?

  當(dāng)你去面試時(shí),你會(huì)傲慢無(wú)禮的對(duì)待考官嗎?我想你是不會(huì)的。你會(huì)很友好、很尊重考官的。

  回聲,可以反映出你自己語(yǔ)言的優(yōu)劣。自己平行的好壞,自己的道德修養(yǎng)的程度等等。

  語(yǔ)言是有魅力的。不同的語(yǔ)言語(yǔ)氣。效果是不同的。

  禮貌的善意的語(yǔ)言,是可以促進(jìn)人際交往的,有利于工作和學(xué)習(xí)的。

  回聲——語(yǔ)言的魅力……

  最美的語(yǔ)言作文 50

  一張張笑臉,或許就是人與人溝通的一種方式,它能表達(dá)你此刻的心情,也許是興奮,也或許是激動(dòng)。

  六月初四的夜晚,一陣陣涼風(fēng)襲過,天上的星星隱隱約約地在天空中閃爍。還有一輪彎彎的明月像一條小船一樣懸掛在深藍(lán)夾紫的夜空中,格外顯眼。

  “祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂!”全家人在唱完這首歌后還不停地吆喝:“生日快樂,兩壽星生日快樂!”“呼”在不經(jīng)意間蠟燭滅了,房間里一片黑暗,我們都怔住了,許久,大家才反應(yīng)過來,飛速地打開燈,大家只好尷尬地相視而笑。“快許愿吧,爺爺,還有老爸”,我激動(dòng)極了,喊了出來。爸爸和爺爺聽了,呆呆地望著我,一臉茫然,我也懵了,愣了一會(huì)兒才恍然大悟:原來他們不會(huì)許愿,呵呵……這樣,雙手合十,五指并攏,閉上雙眼,許下愿望。爸爸也按照我的意思嘀嘀咕咕說了半天。接著,爺爺也學(xué)著爸爸的樣子許下了愿望。過了許久,爸爸拉著爺爺那布滿皺紋的手緩緩地切開了蛋糕。我小心翼翼地把蛋糕送到大家的手中,吃著蛋糕,大家笑啦,也許是因?yàn)榈案獾奶穑苍S是因?yàn)樯昭鐣?huì)的狂歡!緊接著,爸爸看此情景也笑了!隨著,爺爺?shù)哪樕弦簿`開了花兒般的笑容。我知道:笑容里藏著家庭的`和睦,子女的平安,兒女的孝順……

  六月初四,是爺爺?shù)纳,六月初五,是爸爸的生日。兩位壽星在這生日宴會(huì)上笑容是那么燦爛,那么美麗……

  最美的語(yǔ)言作文 51

  永遠(yuǎn)忘不了羅中立的那幅油畫《父親》,在看到它的那一刻,仿佛心中隱藏很深的某種感情突然曝曬在陽(yáng)光下,是那么茫然無(wú)措,然后,是一種莫名的惆悵。

  父親,他就站在那里,手捧那只空空的碗,他望著遠(yuǎn)方,一如往昔,沉默如一尊雕像,父親干裂的嘴唇,欲言又止的神情,這些話,是否該說給你聽?

  漫長(zhǎng)年華,歲月的犁在父親的臉上刻下深深的溝壑,絳紫色,經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬,雨水的沖刷?就像那耕作多年的土地,耕盡所有的養(yǎng)分與肥力,父親仍站在門前,沒有血色的嘴唇,守衛(wèi)著幾乎脫落殆盡的牙齒,微微翕動(dòng),說,還是不說?這一生一世的`語(yǔ)言。

  你已經(jīng)走了很遠(yuǎn),而父親還站在那里,手中捧著那只空空的碗,碗里沒有白白的米飯,沒有稀薄的玉米粥,沒有甘甜的酒,沒有一碗清水。你有些心痛,心痛父親的勞苦,你回頭,呼喚“父親”“父親”沒有回應(yīng),他只是望著遠(yuǎn)方,望著已經(jīng)模糊的,你的影子,你曾告訴父親你的理想,你說外面的世界很精彩,你說你要在大城市賺錢、發(fā)跡,父親的嘴張開,卻一言不發(fā)。

  他站在那里,手捧著那只空空的碗,一生的語(yǔ)言都在其中了,因而那碗再也盛不下別的什么。終于懂得羅中立為何用領(lǐng)袖的尺寸畫父親,說不出的苦痛,說不出的愛,你聽懂了嗎?

  父親是一幅油畫,一尊雕像,還是一座碑?

  最美的語(yǔ)言作文 52

  金字塔很高,獵狗奔不上,鳥兒飛不上,青蛙跳不上,唯有蝸?梢陨先ァkm然它有重重的殼,爬得速度又非常地慢,但是它能一步一個(gè)腳印地向上爬;雖然它有時(shí)會(huì)下滑,有時(shí)磨破了皮,但它從來沒有放棄過。它把所有的精力都集中在怎樣爬上金字塔,而不是為什么爬不上去,所以它達(dá)到了自己的目標(biāo),完成了似乎不可能完成的任務(wù)。

  蝸牛雖小,但它的精神是可貴的。我不得不承認(rèn),這次我輸給了蝸牛。

  月考結(jié)束,成績(jī)退步了,心情很低落,想痛痛快快地哭一場(chǎng),可是我沒有。淚水是咸的,灑在傷口上會(huì)更疼,我強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來。

  不敢回家,不敢面對(duì)父母,不敢面對(duì)那兩雙充滿期待的眼睛。但是我必須回家,必須去面對(duì)他們。從未有過的無(wú)助涌上心頭。

  但是,父母的心是博大的,他們并沒有嚴(yán)厲地責(zé)罵我,只是讓我好好找一找原因,并調(diào)整好心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn)。我很感動(dòng),他們能在我最無(wú)助的時(shí)候給予我信心和勇氣。

  現(xiàn)在,在老師的鼓勵(lì)下,父母的安慰下,蝸牛的幫助下,我找回了失去的自信。

  向蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)與鍥而不舍。

  感謝這次的失敗,感謝它使我更清醒。

  蝸牛的.起點(diǎn)是金字塔的階梯,它需要不懈地向上爬,而我的起點(diǎn)則是這一次的失敗,我需要勇敢地站起來,去拼搏。

  蝸牛,我們來比一下,看誰(shuí)能先到達(dá)終點(diǎn)。

  起點(diǎn)確定好了,就去行動(dòng)吧。因行動(dòng)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。

  最美的語(yǔ)言作文 53

  語(yǔ)言文字是人與人之間交流的紐帶,是必不可少的。一個(gè)國(guó)家如果失去了語(yǔ)言文字,它將逐漸衰落,與世隔絕,因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言文字,才有了現(xiàn)在屹立于世界民族之林的中華民族,才有了我們燦爛的文化,才有了我們今天便利、發(fā)達(dá)、美好的生活,才讓中華文明得以傳承。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的國(guó)家,每一個(gè)朝代都有它屬于自己的文字:從殷商的甲骨文到周朝的金文,從秦漢的大小篆到魏晉的隸書,再到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字……不由言說,語(yǔ)言文字的演變本身就是一部燦爛的文化史,語(yǔ)言文字的重要性可見一斑。

  聽媽媽說,我小時(shí)候就在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),跟著爺爺咿咿呀呀的朗誦唐詩(shī)宋詞,從小與語(yǔ)音文字結(jié)下了不解之緣,受到了很好的文藝熏陶。笑顏逐開的“喜”,光彩繁榮的“華”,秀氣伶俐的“娜”,美好出眾的.“佳” ……每一個(gè)含義豐富的文字都是我的好朋友。

  現(xiàn)在,我成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生了,接觸的語(yǔ)音文字越來越多,越開越復(fù)雜,不再是簡(jiǎn)單的“日、月、水、火……”了,我還知道了象形字、會(huì)意字等,它們是漢字的重要分支,它們也讓我更了解這個(gè)世界,更驚嘆中華文化的神奇!

  作為炎黃子孫,我們應(yīng)當(dāng)一起去守護(hù)中華民族的瑰寶——神秘而又奇妙的漢字,用語(yǔ)言文字去傳承中華文明,用語(yǔ)言文字去守護(hù)五十六枝鮮花永遠(yuǎn)的芬芳,用語(yǔ)言文字去守護(hù)祖國(guó)的萬(wàn)里花園!

  最美的語(yǔ)言作文 54

  一句話,有時(shí)是一記重錘,足以毀滅一個(gè)人。但有時(shí)候,一句話,也是一個(gè)最好的慰藉,可以使一切悲傷都離去。

  一日,我與幾位好友一同去打籃球。我的幾個(gè)朋友都是打球很厲害的,所以我也常常會(huì)輸。小墨和小鄭是我的兩個(gè)隊(duì)友。我們的對(duì)手是小林、小游、小牟,三對(duì)三,想贏有一點(diǎn)點(diǎn)懸。

  一開始,我搶到球,橫沖直撞,如入無(wú)人之境,直接上了一個(gè)球。

  “小尤,接球!毙×趾鸬馈P∮缺阒苯悠鹎蛏匣@。動(dòng)作行云流水,毫不含糊。太陽(yáng)火辣辣的,如同一根鋼針,刺中了我們自己的心。裁判看著比賽記著分,小林隊(duì)已經(jīng)五分了,而我們才三分。我的臉色有點(diǎn)凝重,周遭的'氣流仿佛被擠壓了,無(wú)比沉重,壓在了我的心頭。

  “小嚴(yán),你們都要加油啊。你們多投點(diǎn)球!”裁判說道。這一句話大大地鼓勵(lì)了我們。小莫聽到了,頓時(shí)熱血沸騰,直接一個(gè)飛躍,進(jìn)了!而我也是如入無(wú)人之境,左沖右殺,又進(jìn)了兩個(gè)球。

  這樣的一句話似乎有魔力,讓比分瞬間就拉開了。最終在裁判的驚呼之下,小鄭一記上籃結(jié)束了整場(chǎng)比賽。最終18:10,毫無(wú)懸念。

  小林有些不服氣,但還是拱手道別。小尤十分生氣,一開始身上的情緒四散開來,但還是被微風(fēng)給吹散了。我們這三個(gè)人擁抱在一起,歡樂的情緒渲染了整個(gè)球場(chǎng)。

  最美麗的語(yǔ)言,莫過于一句鼓勵(lì)。一句話就能逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,誰(shuí)能說它沒有魔力呢?

  最美的語(yǔ)言作文 55

  在100多年前,法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾,把一只雌蛾放在用紗網(wǎng)做的籠子里,再把這只籠子放進(jìn)黑暗的房間中,當(dāng)時(shí)房間內(nèi)并沒有其他蛾子,過了一夜,他走進(jìn)房間,竟發(fā)現(xiàn)有40多只雄蛾圍繞著紗籠飛舞。這些雄蛾怎么知道房間中有一只雌蛾呢?真令人迷惑不解!

  為了揭開動(dòng)物通訊的秘密,不少生物學(xué)家對(duì)動(dòng)物互相聯(lián)系的形式進(jìn)行了深入研究,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的通訊不僅有用聲音和姿態(tài)等傳遞信息的物理形式,而且有用化學(xué)語(yǔ)言“交談”的化學(xué)通訊。

  化學(xué)語(yǔ)言主要以氣體和味道作為標(biāo)記。雌蛾能分泌出一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)有著特殊的氣味,它們很輕,能傳送到較遠(yuǎn)的距離,雄蛾根據(jù)這種氣味的線索和提示,就能找到雌蛾的所在地。

  動(dòng)物的行動(dòng)往往是受化學(xué)語(yǔ)言所支配的。螞蟻死后,會(huì)放出一種特殊的氣味,同伴們聞到這種氣味,得知它已死亡的消息,就立刻把尸體搬出巢穴,埋葬到巢外。有人曾把死螞蟻“死亡信號(hào)”氣味的物質(zhì)涂在活螞蟻身上,它的.伙伴們并不管它是在呼吸和活動(dòng),只聽化學(xué)語(yǔ)言的指令,硬是把它搬出去埋葬。當(dāng)它返回巢后,其他螞蟻還是死拉硬拖,非搬它出巢不可,直到“死亡信號(hào)”氣味在它的身上消失后,才停止為它舉行“送葬”活動(dòng)。

  了解動(dòng)物的化學(xué)語(yǔ)言,對(duì)生產(chǎn)和科研具有重大的意義。例如,模仿動(dòng)物的語(yǔ)言,引誘野生動(dòng)物,進(jìn)行狩獵;用引誘物質(zhì)提高捕魚量;利用動(dòng)物信號(hào)對(duì)資源動(dòng)物進(jìn)行管理,提高繁殖率、幼仔成活率,從而提高經(jīng)濟(jì)效益。

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