有關(guān)描寫火的小學(xué)生作文400字集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫火的小學(xué)生作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇1
我家住在火車站邊上，壞事一大堆，好事只有一樁。
先說(shuō)好事。坐火車方便，走幾步就到了，買了票不用坐在臟而吵的等待區(qū)死等，可以回家躺在舒服的床上，到了時(shí)辰再去也不遲。
可住火車站邊的壞事可是壓倒了好事�；疖噯�(dòng)時(shí)都要拉響笛，吵得要命！天天“嘀……嘀——”的煩死了。還有每次我出門上學(xué)時(shí)，趕火車的人都是一大波一大波的，車子根本過(guò)不去，按喇叭也沒(méi)用，還有那些等待接旅客的出租車，素質(zhì)差到不行，到處亂停車，還見縫就插，亂套了，好幾次上學(xué)差點(diǎn)遲到。
晚上來(lái)上車的人也很多，有些等的人很沒(méi)素質(zhì)，在那里大聲聊天，有些大媽還自帶錄音機(jī)，在我家樓下邊跳廣場(chǎng)舞邊等車，跳得難看得要命。火車的排氣也使周邊空氣變得不再清新，天天排氣臭都臭死了。
周邊還有電影院、超市、商城、小吃店，一堆的店在我家樓下開著，電影院人多很吵，商場(chǎng)里的衣服天天喊跳樓價(jià)大甩賣，小吃店的垃圾到處亂丟，連行走都很不方便。人來(lái)人往的，對(duì)我們小區(qū)的治安相當(dāng)不好，我家就曾經(jīng)被小偷給光顧了。這些加上火車的干擾，豈不是人要暈了嗎？
看了我的抱怨，你敢住火車站邊嗎？敢的話我就跟你換個(gè)房子。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇2
前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——賣火柴的小女孩。文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)賣火柴的小女孩，大年夜里凍死街頭。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的”時(shí)，我感受到小女孩的父親非常狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴，而且她賣不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹�。⊥瑫r(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平：過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，富裕的人民就可以高高興興地聚在一起，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當(dāng)之懸殊。
又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去”時(shí)，我感受到小女孩非常可憐，因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。她很渴求歡樂(lè)，渴求關(guān)心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的，除非她離開了這個(gè)世界，到了另一個(gè)世界上生活，才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。
小女孩。如果你來(lái)到了我們中國(guó)，我一定熱情接待你，一定會(huì)給很多好玩、好吃的東西你，絕不會(huì)讓你在大年夜里，還要到街上賣火柴，也不會(huì)讓你忍饑挨餓，睡也睡不好。我更希望可以和你一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩�！傊懈＞鸵黄鹜�，有難也一起解決，你說(shuō)好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里凍死了。雖然，我與你素不相識(shí)，但我卻非常同情和可憐你，希望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了，或者幾天后，世界上再也沒(méi)有乞丐，再也沒(méi)有窮人了。
為了避免再有第二個(gè)這樣的人——在大年夜里凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧！
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇3
森林是我們的樂(lè)園;是動(dòng)物們的家園;是制造空氣的唯一機(jī)械。森林在地球上非常重要，就是因?yàn)橛辛松治覀兊牡厍虿艜?huì)有生機(jī)。森林在我們的生活中起了非常重要的作用。第一，森林有"地球之肺"的美稱，它能大量的吸收二氧化碳，不斷制造人類和其它動(dòng)物所需要的氧氣。第二，森另能把強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)、兇猛的山洪以及惡劣的自然災(zāi)害阻止住，減少自然災(zāi)害帶給人類的損失。第三，森林是動(dòng)物們的家園，如果沒(méi)有森林，小動(dòng)物們就無(wú)家可歸，更可能會(huì)因此而死亡，使其數(shù)量大量減少。廣闊無(wú)垠、數(shù)目繁盛、泉水叮咚的山林才是動(dòng)物們的大家園。
森林火災(zāi)的發(fā)生原因有許多種，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩種：一種是人為原因;另一種是自然發(fā)生火災(zāi)。其中最主要的原因是人為原因，比如在祭祀祖先的時(shí)候，要點(diǎn)香點(diǎn)蠟燭，離開的時(shí)候沒(méi)有熄滅容易引起火災(zāi)，或者是在山上亂丟香煙頭、亂放煙火、野炊等也容易引起火災(zāi)。自然火災(zāi)也時(shí)常發(fā)生，這就需要人們提高警惕。森林火災(zāi)這么容易發(fā)生，那我們應(yīng)該采取哪些措施呢?我想應(yīng)該開展一個(gè)關(guān)于森林防火的活動(dòng)，再宣傳欄上貼上有關(guān)森林防火的知識(shí)和事故，并貼上一些森林災(zāi)害的案例，告訴人們森林的作用，以及火災(zāi)帶給人們的危害。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從小做起，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，不在外面放火、放鞭炮。并且在森林里立上一些牌子，在上面寫好：森林防火人人有責(zé)!森林防火跪在預(yù)防!對(duì)在森林里抽煙、放鞭炮的人說(shuō)：森林防火，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇4
十月五號(hào)的晚上，大約九點(diǎn)半左右，我正在上網(wǎng)，突然聞到一股焦味兒，媽媽也聞到了，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是電腦出問(wèn)題了？”可一檢查，沒(méi)問(wèn)題啊。
這時(shí)聽到樓下的人們焦急萬(wàn)分地大喊：“房子著火拉，快滅火�。 薄翱齑颉�119”。我的媽媽也趕緊打電話報(bào)警，我呢也趕緊跑下樓去看火大不大，嚴(yán)不嚴(yán)重，一看，房子里面的東西全部“毀容”——都被火燒沒(méi)了。
“消防戰(zhàn)士來(lái)了！”大家心里的石頭總算落下了�！翱彀央娫搓P(guān)了，如果發(fā)生了爆炸，后果就更嚴(yán)重了，快去把樓上的居民叫下來(lái)�！� 消防戰(zhàn)士說(shuō)往樓上大喊：“快下來(lái)，快下來(lái)！”
樓上的人全部下來(lái)了，電源也關(guān)了，只見消防隊(duì)長(zhǎng)拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'水管，沖向屋子。里面的煙快速地向樓上的的樓道“侵入”，有人把房門砸開了，隊(duì)長(zhǎng)用力拿起水龍頭，朝可惡的火魔撲去，看到他那么一絲不茍的樣子，我對(duì)消防隊(duì)叔叔們的敬佩感油然而生！在大家的努力之下，火勢(shì)很快得到了控制。不久，火魔終于精疲力盡，消失在了大家的視線中。
有人懷疑這是故意縱火，這個(gè)說(shuō)法很可信。因?yàn)檫@只是一個(gè)麻將館 ，里面沒(méi)有易燃物品，不可能自燃，所以，人為縱火的可能性是相當(dāng)大的。
目睹了這聲火災(zāi)，我也知道了火是很有危險(xiǎn)性的東西。我們不能玩火！
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇5
“Z136次火車的旅客，本次火車開始檢票了，請(qǐng)各位旅客按秩序排隊(duì)，不要......”廣播中的聲音在候車室回響，我的心在廣播響起時(shí)早已跳出我的胸脯，等了苦苦5個(gè)小時(shí)，只為這一句話。當(dāng)我在作文庫(kù)看見一篇名叫“廣州，你是我心中的明珠”，就已向往著作者所寫的廣州，當(dāng)我拖著行李一步步走向火車，我仿佛看見廣州的大門在向我招手。
來(lái)到火車廂內(nèi)，一副副令人驚訝的景象映入我的眼簾，一排排整齊的臥室，分為上、中、下三層，爬梯竟然在床上的墻壁上，我坐火車的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，但以前火車臥鋪的爬梯建在兩個(gè)臥鋪的中間，顯得十分擁擠。此時(shí)，只有一句話能解釋我的內(nèi)心：“這臥鋪真是高端大氣上檔次！”“嗚......”火車緩緩向前開去，慢慢地窗外從建筑物到自然景物。這時(shí)，，我想起以前去長(zhǎng)沙時(shí)也是坐這趟火車，那時(shí)我看見過(guò)長(zhǎng)城、黃河、秦兵馬俑等許多景物，當(dāng)時(shí)我只能在心里暗自贊嘆：“大自然媽媽的手真巧�。】芍^是鬼斧神工！”藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，一座座建筑與大山都隨著移動(dòng)，這不就是一個(gè)名副其實(shí)的“電視”嗎？“嘩......”這是怎么回事呢？突然一片漆黑，原來(lái)是進(jìn)山洞了，“嘩”的聲音是由火車快速移動(dòng)碰撞空氣造成的回聲，持久不斷。往遠(yuǎn)處眺望，一座座風(fēng)車在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)動(dòng)，我沒(méi)想到一座這么笨重的機(jī)械竟能隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這得多大的風(fēng)力��！
一次旅行讓我見識(shí)了自然媽媽的神奇魔力，讓我們的生活變得更加多姿多彩，而我們卻亂扔垃圾破壞自然媽媽創(chuàng)造出的鬼斧神工，當(dāng)一座座百年古城，千年古廟......變成一座座金碧輝煌的建筑，自然媽媽的心也隨之而碎，保護(hù)自然媽媽吧！保護(hù)文明古物吧!
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇6
今天是年三十，媽媽正在準(zhǔn)備年夜飯。我看著一道道色香味俱佳的菜上桌，心里癢癢的，也很想試試。于是問(wèn)媽媽，我可以做菜嗎?媽媽答應(yīng)了，讓我試試最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。我把手洗干凈，開始按照媽媽教的步驟一步步做。
第一步：先給西紅柿去皮。媽媽告訴我兩種方法，一種是拿勺子在西紅柿表面用力刮一遍，皮就包下來(lái)了。另一種是用開水把西紅柿燙一下。我選擇了簡(jiǎn)單安全的第一種。第二步：把去了皮的西紅柿切成小塊。第三步：炒雞蛋。把雞蛋打在碗里，放小半勺鹽再打散，放進(jìn)燒熱的油鍋里炒熟，盛在碗里。第四步：再在燒熱的油鍋里方蔥花，一邊翻炒一邊將切好的西紅柿塊倒進(jìn)鍋里繼續(xù)翻炒，快熟的時(shí)候放適量的鹽、雞精和一點(diǎn)兒糖，這時(shí)把炒好的雞蛋也倒進(jìn)鍋里。我的首盤西紅柿炒雞蛋終于出鍋了。
別看我說(shuō)的挺順溜，實(shí)際上做的時(shí)候真是手忙腳亂，汗都流下來(lái)了�？磱寢屪龅臅r(shí)候，熟練地切菜、翻炒，我以為做菜很容易呢！實(shí)際做過(guò)才知道，原來(lái)做菜也不容易呀！
我端著我的西紅柿炒雞蛋讓大家品嘗，大家一致認(rèn)為雖然雞蛋和蔥花都有點(diǎn)糊，但是味道還可以。于是我的西紅柿炒雞蛋也上了年夜飯的餐桌，我還給它起了個(gè)名字叫“紅紅火火”。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇7
今天我預(yù)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，我讀了一遍課文。眼淚就不停地掉，跟斷了線的珍珠似的。這時(shí)，我聽到了窗外有人用甜美又有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)：“誰(shuí)要買火柴？很便宜的，一個(gè)銅幣一盒！”我心想：這不就是賣火柴的小女孩嗎？我趕忙穿好衣服下樓看。
我在一個(gè)小胡同里看見了賣火柴的小女孩，她赤著腳，穿著舊圍裙，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黃頭發(fā)和一雙大大的藍(lán)眼睛。我歡喜極了，把她帶回我家。并給她一件我小時(shí)候的裙子，她起初沒(méi)有接，而是膽怯地望著我。我輕聲說(shuō)：“不要怕，我不是壞人。我是好人，我可以給你你想要的東西�！毙∨⒋┥先棺�，我又給她好好打扮了一番。經(jīng)過(guò)這么一番打扮，小女孩儼然一個(gè)美麗的小公主。我滿意的拍了拍手，說(shuō)：“嘛，你穿裙子也很好看啊�！毙∨⒄樟绥R子后竟然哭了：“嗚嗚……謝謝你，這是我第一次穿裙子，我不知道裙子這么好看。真的謝謝你……”說(shuō)著她就要給我下跪，我連忙把她扶起來(lái)說(shuō)：“不用不用，以后你就是我妹妹了，沒(méi)人會(huì)欺負(fù)你的。對(duì)了，你叫什么名字，我不能總叫你小女孩吧？”“啊……這個(gè)啊，我叫……我叫瑪莎。”“唔？瑪莎嗎？很好聽呢”
哐當(dāng)——“�。∈菋寢尰貋�(lái)了！”我拉著瑪莎的手跑到客廳“媽媽！這是瑪莎，要在我們家住幾天�？梢詥幔俊眿寢屛⑿χ�，摸著我的頭“當(dāng)然可以啦，媽媽知道，她就是那個(gè)賣火柴的小女孩。你爸爸也快回來(lái)了呢，快去和瑪莎迎接你爸爸吧！”我拉著瑪莎的手跑出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見爸爸在打電話。爸爸看到瑪莎，說(shuō)“這就是瑪莎吧？我聽你媽媽說(shuō)了，我們應(yīng)該幫助要幫助的人不是嗎？”
“喂！還不起床？快遲到了�！蔽颐偷仄鹕�，開始找瑪莎�！艾斏�！瑪莎！你在哪！”媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的腦門“你沒(méi)發(fā)燒吧？咱家哪有誰(shuí)叫瑪莎的呀？”我才知道，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇8
據(jù)科學(xué)家說(shuō)明，火星上曾有過(guò)生命跡象。
這引起了我的好奇心……
20xx年，一位科學(xué)家乘坐飛船去火星上探索，那位偉大的科學(xué)家名叫吳怡君，正是我，現(xiàn)在不怎么出名的小丫頭。
當(dāng)快達(dá)到目的的時(shí)候飛船快沒(méi)油了，我加速像火星沖去，眼看可以下降了，可還是墜毀了，只有尋找到火星上稀有的精原才能修復(fù)飛船，我只好邊走邊吸收精原，將發(fā)現(xiàn)寫在筆記本上。我突然走到一個(gè)小樹林中，一棵樹用它的枝條“抓住”了我，使我動(dòng)彈不得，我開始非常地著急，后來(lái)心中慢慢平靜，輕松起來(lái)，“哎喲”“怎么又把我放開啦？我還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢！”“咦？這棵樹好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。
離開了小樹林，我又來(lái)到火星上的一塊沙漠。“吱吱”，這是小松鼠的叫聲。難道這里有小松鼠？我趕忙過(guò)去，可惜它躲開了，我看到了它的大概外貌，長(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠，鼻子有些像狐貍。最后我終于捉住了這只奇怪的小動(dòng)物，“別怕，打一針就沒(méi)了！”吸收這只小動(dòng)物的精原，我還不滿意，要去火星的其他地方探索。
我走呀，走呀，走進(jìn)了一個(gè)古怪、陰森的山洞�！昂每膳掳�，我不想再走啦！”“可是我還是要走下去！”走到洞穴深處，發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的東西，這下可大豐收了。我得到了許多精原。到了洞穴深處，眼看沒(méi)路了，剛準(zhǔn)備往回走，我被一個(gè)東西給絆住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)火星特種U盤。得到了這么多收獲，我就心滿意足了。我快步跑回去，修復(fù)了飛船，回到了地球。
我把U盤插進(jìn)電腦里，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)被遺棄的星球，以后人類就可以轉(zhuǎn)到火星上去生活了！
這次火星之旅可真是收獲多多呀！給我的科學(xué)發(fā)展也增進(jìn)了不少。
描寫火的小學(xué)生作文400字 篇9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，才知道我們的生活相對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)是多么的幸福。
這篇文章講述的是在一個(gè)大年夜里，天下著大雪，外面冷極了，只見一個(gè)熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣火柴的小女孩。沒(méi)有人買她的火柴，也沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，爸爸一定會(huì)打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著和祖母在一起的快樂(lè)時(shí)光，被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)她已經(jīng)被凍死了。
當(dāng)我讀到：她赤著腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時(shí)，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒(méi)有人同情她。她沒(méi)想要豐衣足食，但她也不想過(guò)這種缺衣少食的生活，她只想要過(guò)上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因?yàn)樗菄?yán)厲的父親知道小女孩沒(méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)銅板，小女孩是會(huì)被趕出去的。
想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關(guān)愛，好玩的玩具，應(yīng)有盡有。小女孩在一個(gè)貧窮的家庭，沒(méi)有吃沒(méi)有喝，就連上學(xué)也沒(méi)有上過(guò)。她還要賣火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)幫助她的。
通過(guò)讀《賣火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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