關(guān)于荷的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于荷的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于荷的作文1
去年，我把一些薄荷的種子從別人家請(qǐng)到了我家。我把他們包裹在紙里放在陽(yáng)臺(tái)上，在春天快要結(jié)束的日子里，我把他們小心翼翼地種在了我家的花盆里。
有一天的清晨，薄荷伸了個(gè)懶腰，便迫不及待地探出了小腦袋，打量著這陌生而又新奇的世界，朦朦朧朧的晨光輕輕撫摸那可愛(ài)的薄荷。開始它只長(zhǎng)出了一個(gè)“小草”似的東西，我還以為是小草準(zhǔn)備把它拔掉呢！但爸爸拉住了我的手說(shuō)：“有可能不是小草呢！等它長(zhǎng)大了看看是不是小草再拔。也不晚呀！”我心里想爸爸說(shuō)的對(duì)，就沒(méi)去拔。幾天后。“小草”越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高。過(guò)了半個(gè)月，“小草”上長(zhǎng)滿了葉子，密密麻麻的像人頭上的頭發(fā)。
夏天，“小草”上密密麻麻的葉子中間長(zhǎng)出了一小顆，一小顆綠色的果子，而且很奇怪，是沒(méi)有花的，爸爸說(shuō)：“這些果子里面就是種子�！蔽衣劻寺劚『傻娜~子，但沒(méi)有聞到薄荷的香味。我很驚奇，于是問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“要等到秋天，薄荷才會(huì)變老，才會(huì)發(fā)出淡淡的清香呢！”
我等啊等啊，終于到了秋天，薄荷的莖慢慢地變成了紅色，葉子也有了一陣陣清香，我摘下一片葉子，放在嘴里嚼了嚼沒(méi)有苦味，有一種涼颼颼地感覺(jué)，讓人精神一振，真好吃！
冬天，薄荷葉黃了、謝了，枝干也枯萎了，只留下豐碩的種子，我和爸爸把薄荷的種子摘下來(lái)，收藏好，留著明年播種！
關(guān)于荷的作文2
我的老家揚(yáng)州物產(chǎn)豐富，有香軟美味的牛皮糖，精致可口的醬菜，精雕細(xì)琢的玉器……可我印象最深的還是“荷藕之鄉(xiāng)”的特色——荷。
荷又稱蓮。在老家，十片水田中有九片種荷花。每到春天，橢圓形的小荷葉便鋪滿了水田，一個(gè)挨著一個(gè)。春風(fēng)吹過(guò)，綠盤蕩漾。這些綠盤像藝術(shù)家精心制作的雨傘，線條是那么柔美；經(jīng)脈從荷葉的中心點(diǎn)向四處散去，形成了一幅“荷葉經(jīng)絡(luò)圖”。
盛夏是荷花盛開之時(shí)，白色的、粉色的荷花，再加上“小荷早露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景致，便又造就了一幅美景。待到荷花凋謝時(shí)，荷的心——蓮蓬就成熟了，這也意味著荷長(zhǎng)在淤泥里的根——也“藕熟蒂落”了。
荷，從葉子，花心，再到根，全身皆寶。荷葉、荷花、蓮蓬直至藕都是可以食用的：荷葉可以蒸肉蒸飯，也可以煮粥清熱去火；荷花的花瓣可以用來(lái)做甜點(diǎn)水晶糕；蓮子可以直接剝來(lái)吃，也可以煲湯煲粥做點(diǎn)心，蓮心更可以用來(lái)泡茶；而藕更是最好的蔬菜和蜜餞果品，是我們那兒家家戶戶不可或缺的蔬菜。在我們老家，有很多這樣的加工廠，將藕加工成藕粉、藕汁，將荷葉和蓮心制作成花茶，經(jīng)銷全國(guó)各地、享譽(yù)全國(guó)。更值得一提的是，荷花、荷葉、荷梗、蓮子、藕節(jié)等，均可入藥呢。
聽村里的老人講，荷花是王母娘娘身邊的美女玉姬化身而來(lái)的，因她犯錯(cuò)被王母娘娘用蓮花寶座打入寶應(yīng)湖中的淤泥里，從此，我們那兒才有了這種玉肌水靈的荷花。
“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡荷之一二。待到荷花盛開時(shí)，再來(lái)“荷藕之鄉(xiāng)”看那標(biāo)致、神韻的荷花吧！
關(guān)于荷的作文3
我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠(yuǎn)看像穿著綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。
它，就是薄荷。
在我的印象中，薄荷沒(méi)有玫瑰花的嬌嫩，沒(méi)有曇花的神奇一現(xiàn)，沒(méi)有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強(qiáng)悍。我跟它還有過(guò)一段難忘的經(jīng)歷呢。
那一天，我去超市購(gòu)物。來(lái)到五彩繽紛的花攤前，琳瑯滿目的花朵牽引著我的視線。最后，我費(fèi)盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機(jī)勃勃的薄荷，買了下來(lái)。
一開始，趁著那股新鮮勁，我每天雷打不動(dòng)地給兩盆植物澆水、松土、施肥。可慢慢地，我就松懈下來(lái)了。有一天，我無(wú)意來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經(jīng)枯萎了，它無(wú)力地耷拉著憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的光彩照人已經(jīng)找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長(zhǎng)高了很多，微風(fēng)吹過(guò)，小孩子一樣搖頭晃腦起來(lái)，像在說(shuō)：“呵呵，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你就可以摘我下來(lái)做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強(qiáng)悍的薄荷��！一杯貧瘠的泥土，足可以讓它笑傲生活。
薄荷，一種與眾不同的植物！我愛(ài)薄荷！
關(guān)于荷的作文4
“六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變！”剛剛還是大好晴天，一下子就烏云密布，下起了傾缸大雨�？磥�(lái)騎車子游西湖泡湯了！我“雨中生智”：“西湖游不成，就欣賞欣賞荷花吧！”
走進(jìn)亭子，向西湖望去，雨中的荷花依然笑得那么燦爛。這使我想起蘇軾寫的一首有關(guān)夏天荷花的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花上紅下白，一些荷花亭亭玉立，它們像擦洗著身子，又像吸收著甘露。傲立的花骨朵好像在說(shuō)：“我要趁著這美好時(shí)光快快長(zhǎng)大！”有的卻恰恰相反，被荷葉遮住猶如一個(gè)害羞的小女孩，羞紅了臉，在荷葉后面躲藏起來(lái)。
沒(méi)有荷葉因而也就沒(méi)有荷花。古人贊美荷花的詩(shī)確實(shí)不少，我卻覺(jué)得荷葉更美。假如沒(méi)有荷葉只有荷花就顯得十分單調(diào)。你瞧！湖中的荷葉是墨綠色的，圓圓的，看起來(lái)很厚重。蒙蒙的細(xì)雨灑在荷葉上就像一顆顆珍珠、寶石，把荷葉打扮得格外漂亮。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，“珍珠”、“寶石”搖來(lái)擺去，它們有的像坐搖籃一般，有的像滑滑梯一樣“唰”的一下子從這片荷葉上飛到了那片荷葉上。
不錯(cuò)！“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。”多美的景��！見荷葉、荷花都盡情地享受著夏天的露絲，我便冒著雨，騎著自行車，繞著西湖轉(zhuǎn)了一圈。騎自行車時(shí)我臨時(shí)改編了一首詩(shī)：
夏日絕句
好雨知時(shí)節(jié)，
當(dāng)夏乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛西湖，
潤(rùn)荷別樣美。
關(guān)于荷的作文5
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹缇吐犝f(shuō)小荷的“名聲”了，而今天，我就要去公園目睹一番。
正值盛夏，荷花爭(zhēng)先恐后地盛開，有粉紅的，有深紅的，還有白似雪的。他們你不讓我，我不讓你，都想被路人欣賞，與旅人合影，以展示自己的美麗。在這番打鬧嬉戲中，小荷又是那么氣定神閑！
忍不住走近去，仔細(xì)看看，映入眼簾的依舊是小荷的高雅。朦朧中嗅到了一股芳香，哦，是荷花散發(fā)的香氣，只不過(guò)那香味很淡，幾乎要貼近它才能聞到。再次抬頭看荷花，它的頭往右邊偏了點(diǎn)，這時(shí)我才知道，是風(fēng)的踴躍，是風(fēng)的眷顧。它的頭又直了起來(lái)，風(fēng)停了。亦是風(fēng)的灑脫，風(fēng)的無(wú)拘無(wú)束。小荷重新微笑著，花瓣張得更大了。它完全把我吸引住了。于是，世界縮小了，那一輪輪花瓣保護(hù)著花蕊，它們是多么敬業(yè)啊，不等結(jié)蓮蓬，決不凋謝！涌現(xiàn)的這一隅安靜，讓我神往。
小荷，你那美麗深深地吸引了我，讓我陶醉。你那筆直的身軀，優(yōu)美的身姿，虔誠(chéng)的笑容，無(wú)一不讓我欣賞你的地方！真的，那時(shí)那刻，所有的植物里，數(shù)你最美！那，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的美，你的獨(dú)一無(wú)二。
小荷還有“出淤泥而不染”的純潔特征。它的根是長(zhǎng)在雜穢的污泥里的，但它卻能綻放出冰清玉潔的花，這是多么的圣潔��！我是多么希望大家都能像小荷一樣，不受社會(huì)中黑暗的沾染，做一個(gè)純潔的人。
小荷，我為你驕傲！今后，我會(huì)經(jīng)常來(lái)欣賞你。也許幾個(gè)月后，你就會(huì)捧出大大的蓮蓬，我為你高潔的雍容大度而欽佩！
關(guān)于荷的作文6
二十歲那年，我曾去過(guò)一次大理。我也寫過(guò)一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師，寫文章是想記住一段往事。
數(shù)載一晃，今日再見大理，倍覺(jué)這座古城的內(nèi)斂和含蓄，這里沒(méi)有我所在的城市的張揚(yáng)和開放，也因此沒(méi)有林立的寂寥和無(wú)助，有的只是久違的感動(dòng)。
我在蒼山與洱海之間的古城漫步，呼吸一種是為從容的風(fēng)情。我感覺(jué)到了自己的隨興甚至還有些懶散，在這平滑的閑適里，我就像那穿透林蔭的陽(yáng)光里的浮塵，混濁而自由。
又見蝴蝶泉。我想起當(dāng)年自己在合歡樹上系上的那些紅綢帶，想起白族女孩雙手合一，微閉眼睛許愿的臉。
我特別關(guān)注這些在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)著的紅綢帶，美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當(dāng)年的那片紅時(shí)，眼前卻一切徒勞。不過(guò)我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過(guò)一次美麗的約定而感動(dòng)。
時(shí)過(guò)境遷，睹景思人。昔日的老師已升任他校，記憶中的白族女孩也斷絡(luò)多年。“蝴蝶泉頭蝴蝶樹，蝴蝶飛來(lái)萬(wàn)千數(shù)”。睡夢(mèng)中成群的蝴蝶仍在延續(xù)這一古老的傳說(shuō)，合歡樹上的紅綢帶仍然飄揚(yáng)著白族人的愛(ài)情。
我在深夜醒來(lái)，感覺(jué)秋涼如水，或許我已經(jīng)習(xí)慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷，如詩(shī)如畫的青春爛漫，在這里，紛紛如蝴蝶飛過(guò)。
大理，我想我還會(huì)再來(lái)，不為別的，只為藏在心底的懷念。
關(guān)于荷的作文7
下雨了。
不遠(yuǎn)處的荷花塘，身姿漸漸婆娑。雨滴順著花瓣美麗的弧形落下，倒是給那一池的荷平添幾分麗色，不見出浴美人的妖嬈。還真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。今日一覽雨中的荷，雖不及沐浴在月光中的荷風(fēng)致，卻也說(shuō)得上是裊娜的了。
未開的荷，花瓣緊緊的攏著，仿佛正守護(hù)著什么寶貴的東西，一點(diǎn)也不得松，生出幾分幽麗，淡出幾分清雅；半開的荷，比少女姿態(tài)更甚，最是清麗，像宋詞般婉約，碧盤滾珠，皎潔無(wú)暇；全開的荷，就染上了那么一絲風(fēng)塵味，隱隱現(xiàn)出幾絲媚態(tài)，也顯得雍容一些，卻還是離不得風(fēng)姿綽約。
我半倚在窗邊，手上端著一盞清茶，嘴中回蕩著茶的苦味。我深陷在沙發(fā)里，它帶給我暖和，如家一般。我閉上眼，靜靜傾聽雨打荷花的聲音。
滴滴嗒嗒，雨打荷花的聲音�；ò暝诿恳坏斡甑那脫粝骂澏吨�，花瓣的顫抖，留下一陣陣虛影。模糊的，不知是荷花還是我的眼眶。雨，下得越發(fā)大了，我在心里祈求著：雨，停吧，看，荷花在顫抖，荷花在恐懼。
唰唰唰唰，雨珠滾落的聲音。荷花們?cè)陬澏�，也在掙扎。越�?lái)越多的雨珠，從花瓣的邊緣落下，形成一道雨幕。荷花顫抖的幅度漸漸小了，顯得愈發(fā)輕松起來(lái)。荷的莖，也愈發(fā)的直了。莖是筆直的，一根莖上，載的不止是花瓣，更是那超乎常花的堅(jiān)強(qiáng)。
雨，漸漸小去了。荷花更顯得清麗動(dòng)人，未抖落的雨珠耀耀生輝。太陽(yáng)撥開云層，雨珠便折射出金燦燦的光，變得更加玲瓏剔透。是的，它是荷花的勛章。
我要摘一朵雨后的荷花，放在媽媽的病床旁。
關(guān)于荷的作文8
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊，純凈潔白；有的紅若楓葉，妖嬈嫵媚；有的迎日而立，好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百態(tài)，雨后的荷花格外醉人。
夏天的一陣小雨后，一切都得到了凈化。無(wú)論是濕潤(rùn)的，還是柔曼的，都可愛(ài)得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著水氣飄過(guò)來(lái)，沁人心脾，且不說(shuō)荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人！我多么希望此刻的美能變成永恒。我想，如果我身著艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可愛(ài)的香花，坐在一只精致的小舟上賞荷撫摸我那心愛(ài)的荷花，與它零距離接觸，那該多么愜意！也許這只能出現(xiàn)在夢(mèng)中吧!
瞧。池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風(fēng)致，耀眼得使你認(rèn)為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后，沒(méi)有一絲風(fēng)，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。
紅花還要綠葉襯。荷葉毫不吝嗇地將自己的優(yōu)點(diǎn)裝飾荷花，像一位母親。溫柔地，輕輕地，陪伴在荷花的身旁，那么的無(wú)怨無(wú)悔。那剛剛被雨梳洗過(guò)的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無(wú)怪乎有人稱它為“水中仙子”。我躊躇許久，我能摘下一朵嗎？可它們是那么的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多么充滿生機(jī)與活力呀！于是我默默地欣賞，默默地祝福，愿它們永遠(yuǎn)美麗而有朝氣……
我沐浴著荷的美，向前方漫去……
雨后荷，是位多情女；雨后塘，是慈母懷；雨后賞荷，讓我感受萬(wàn)般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女，一個(gè)一塵不染的圣女。我愛(ài)荷花的化身，更愛(ài)荷花的本性。
關(guān)于荷的作文9
不知何時(shí)，那片野荷已在心中慢慢滋長(zhǎng)，逐漸定格成心中最美的記憶�！}記
悶熱的夏，卻總在忙碌。于是乎總在追求一種心境，我便想：在清淡中忘卻這苦惱罷！沒(méi)有目的地邁步，無(wú)法可想的行程，卻總是在消磨這難耐的夏日。遇見她，僅僅是意外。緣于雜草紛飛的那一片野塘，那一溪清亮的水中，你，美麗地綻放，這一刻，震憾了我。成了我最美的記憶。
那淺淺的一方矮塘，四周卻是一片雜草，水也那么淺，翠綠中是一派茂盛的景象。野草再怎么長(zhǎng)，卻沒(méi)有長(zhǎng)到水里，水中也看不到草的痕跡。只有那野荷，在傲然挺立，在這片角落，秀出自己的風(fēng)采。微風(fēng)拂過(guò)，一陣荷花清香，鉆進(jìn)鼻尖……
我陶醉地閉上眼睛，遙想杭州西湖的清荷會(huì)是怎樣呢？那里定然柳條抽綠，蕩漾于水邊，斷橋邊，是一望無(wú)際的荷，朵朵盛開，芬芳怡人。那荷葉，猶如一個(gè)個(gè)圓盤，有的浮在水面，有的高高立出水面，整個(gè)湖面都是醉人的綠，沁人心脾，水的那種涼意，使本就美的荷更顯一份獨(dú)特的自然美，而眼前的一片荷塘，低小的荷塘，但它所發(fā)出的魅力，那么絢麗，令人癡醉。我被她深深迷住了。
清晨，它是寂靜的。清晨的露珠，在它的眉眼舞動(dòng)，有幾只蜻蜓在調(diào)皮的游蕩，太陽(yáng)升起，朝露易干，轉(zhuǎn)眼已是正午，它在陽(yáng)光下，幾點(diǎn)水珠閃閃生光。它毫不畏縮于這驕陽(yáng)，因?yàn)樗懈悼稍丛床粩嘟o予水分，供以滋養(yǎng)荷花，荷花開得更盛，白中透紅，果真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！水底游魚、小蝦們悠閑地游泳戲水，真一派和諧景象。
幾天過(guò)去，盛夏如初，蓮花懷中的小蓮蓬已漸成熟，在清粼粼的水面上飄著蓮的花瓣。終于，她無(wú)聲地落下了，而生命卻唱響蓮無(wú)盡的詩(shī)意。
關(guān)于荷的作文10
綿綿的細(xì)雨，稀散了城市的煩熱，帶來(lái)少許的涼意。躲在家里無(wú)事，翻看孩子的課本，無(wú)意間看到楊萬(wàn)里寫的《小池》“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币谎廴�，一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷花、一只小小的蜻蜓，使自己沉浸在這一幅生動(dòng)的小池風(fēng)景圖中，不能自拔。
在南方，有水的地方一般會(huì)有荷。不經(jīng)意間，眼前就會(huì)出現(xiàn)芰荷裊娜，香塵凝空。碧葉連天，綠影浮動(dòng)。荷風(fēng)送香，霽后相融。在北方，有水的地方總是會(huì)期盼那一抹的碧綠，然而荷總是羞羞的躲在人們的記憶里。只有刻意的去尋找，才能找到她絢爛于荷塘一隅，火熱于綠葉之下，不張揚(yáng)，不浮躁。
清晨，漫步在百畝的荷塘邊上，貪婪的吮吸著空氣中泥土和荷葉的氣息，心曠神怡。唐齊己云：霏微曉露成珠顆，宛轉(zhuǎn)田田未有風(fēng)。任器方圓性終在，不妨翻覆落池中。荷葉因露珠而美麗，靜靜的塘面上撐開著一把把綠綠的大傘，大傘上點(diǎn)綴著顆顆晶瑩剔透的露珠，好似為含苞未放的少女遮住一絲的羞赧。露珠因荷葉才靈動(dòng)，清風(fēng)如許，荷葉扭動(dòng)著她那婀娜的身姿，顆顆的露珠就像淘氣的孩子，在母親的懷抱里打鬧。最終露珠從四面八方趕來(lái)，聚集在荷葉中間，形成一個(gè)大水珠，這時(shí)又像一個(gè)玩兒累的大男孩沉睡在母親的搖籃里。
陽(yáng)光輕柔地撒在荷塘上，翠綠的荷葉叢中，一株株亭亭玉立含苞待放的荷花，就像一個(gè)個(gè)披著綠紗在水上沐浴的少女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花因荷葉而美麗，此時(shí)的荷花多了一分素雅，少了一絲嫵媚；多了一分清淡，少了一絲濃郁；多了一分圣潔，少了一絲妖嬈；多了一分靜美，少了一絲喧鬧。
清新的空氣、鋪滿荷塘的綠紗、晶瑩剔透的珍珠、亭亭玉立的少女、輕柔的陽(yáng)光，使自己陶醉在清晨荷塘淡淡荷香之中，如蓮的心境出淤泥而不染，濯清漣而不妖，伴著濃濃的詩(shī)情畫意，盈滿心間，好一幅迷人的荷塘小景！
關(guān)于荷的作文11
艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光在河面上跳動(dòng)著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。陽(yáng)光強(qiáng)烈的照耀，徜徉在一片歡樂(lè)中，沉浸于蜻蜓點(diǎn)水旁……
池塘，更多的是荷花，一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時(shí)期，一叢叢淡粉，便化為一位位羞澀的亭亭玉立的少女。淡雅的花瓣在風(fēng)中微微顫動(dòng)，嗅著，并無(wú)芳香，卻襲著一陣芬芳之感，清新之涼意。那芬芳，那清新，踏著風(fēng)，輕盈地倚在碧綠的荷葉之上——格外安逸。
是否因我們的到來(lái)驚擾了荷女？它身著優(yōu)雅的淡粉裙，撩起裙角，在我們身旁、眼前輕輕地舞動(dòng)、舞動(dòng)……我沒(méi)有觸動(dòng)，也沒(méi)有心動(dòng)，只是觀賞罷了，嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣，在風(fēng)中高低起伏，掩映出分外美好之意。荷花，在同一時(shí)刻，露出一張又一張的笑臉。隨風(fēng)舞動(dòng)，毫不羞怯。我感到它在苦笑，苦得那般惆悵、悲哀，皓齒紅唇，朦朧了我的視野。
山有扶蘇，隰有荷華。青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
有詩(shī)人曾經(jīng)題詠它雅，贊它美。它不驕不躁，絲毫不動(dòng)。依舊淡雅地倚著荷葉，游人劃著輕輕竹艇，悠悠小舟子，劃出道道漣漪，風(fēng)在吹，花瓣在抖，在舞……宛如墜入仙境，無(wú)法自拔。
池央，池畔，滿是它的樂(lè)園，它在哭、在笑、在鬧、卻擋不住我對(duì)它的憐惜。
風(fēng)，為它而起；水，為它而靜。它，是荷花。它，是雅，是美，更是心中的醉人……
關(guān)于荷的作文12
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵慨�(dāng)吟誦起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，我就無(wú)比渴望能一睹它的芳容。哈哈！今天，我終于如愿以償。生祠鎮(zhèn)東進(jìn)村的荷花開得正旺，作為靖江日?qǐng)?bào)小記者，我有機(jī)會(huì)去參觀這千畝荷田。
車還沒(méi)停穩(wěn)，我透過(guò)車窗，看見了那鋪天蓋地的荷葉，世界仿佛就只剩下綠色。一群群，一簇簇，連在一起，仿佛展示著無(wú)窮的'生命力。
下車后，我像快樂(lè)的小鳥飛奔過(guò)去。啊，它的表面光滑細(xì)膩，柔軟又不失韌性，多像一大塊溫潤(rùn)的翡翠。上面的小水珠晶瑩剔透，“咕咚咕咚……”猶如一個(gè)個(gè)天真的孩子，正興致勃勃地滑滑梯呢！一陣陣沁人心脾的清香襲來(lái)，連空氣都沁在迷人的綠色里。
萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。亭亭玉立的荷花仙子?jì)赡奂儩崳邪椎�，有粉的，它們被荷葉輕輕托住，展現(xiàn)在我們面前，它們千姿百態(tài)，十分優(yōu)雅。淡色的花蕊發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，那味兒遇到空氣迅速地散開。有的半開欲放的，如一位位嬌羞的小姑娘“猶抱琵琶半遮面”。潔白如雪的花瓣似她鐘愛(ài)的裙紗，層層疊疊，將花蕊緊緊地包住。有的還是花骨朵呢，星星點(diǎn)點(diǎn)，藏在荷葉下……每個(gè)人，都被眼前的景色迷住了：藍(lán)藍(lán)的天與綠綠的荷葉交相輝映，荷花點(diǎn)綴其中，知了和鳥兒歌聲此起彼伏，好一個(gè)詩(shī)情畫意的人間仙境！
“快看，蓮蓬！”循著同伴手指的方向，我看到了它的靚影：根部是綠色的，往上延伸，一粒粒青翠的蓮子，就像一顆顆鉆石鑲嵌在蓮蓬里。“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。”我與同伴相視一笑，偷偷剝開一個(gè)塞進(jìn)口中，白色的果肉甜甜的、硬硬的，讓人回味無(wú)窮。
聽同伴介紹，荷可渾身是寶：荷葉泡茶能解熱，蓮子能滋補(bǔ)身體，根莖可做藥材……看著滿眼的荷田，我不禁對(duì)它們肅然起敬。荷花不僅高雅美麗，而且把自己全身無(wú)私奉獻(xiàn)給人類，真不愧為“花中君子”。
關(guān)于荷的作文13
我獨(dú)愛(ài)荷，不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說(shuō)，亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實(shí)用。獨(dú)愛(ài)荷，愛(ài)它香消玉損之后的堅(jiān)持與永恒。
冬日，冬梅，素來(lái)是人們贊賞的對(duì)象，挺拔的松樹，傲雪的冬梅，整個(gè)冬天，除了它們還是它們。而與世人相反的我，卻愛(ài)上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特別的荷。
早已沒(méi)了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，早已失了“留得殘荷聽雨聲”的凄情，留下的，卻是一片壯美，一片堅(jiān)定……
失去的，是自然的慷慨給予，擁有的，是凄冷的冰霜盈雪。再無(wú)游人的贊不絕口，再無(wú)百花的紅眼嫉妒。有的，是一個(gè)人的狂歡，一群人的孤單。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂與清高的背后，卻藏著顆冰冷的心。凄風(fēng)中，苦雨中，堅(jiān)守著，守侯著，西方荊棘鳥，郭沫若筆下更生的鳳凰，在荷的堅(jiān)持下，如此渺小，微不足道……
眼中噙滿了悲涼的淚，血液里凝結(jié)起堅(jiān)定的夢(mèng)。放眼望去，圓日，雪嶺，尖松，傲梅。殘荷獨(dú)泣，清蓮黯魂，心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨(dú)立，決不單單是種殘跡……死了的，是接天蓮葉，活著的，是荷！死去的，是皎白酡紅的花，不死的，是荷！在荷的堅(jiān)定間，在荷的圣潔間，我讀出了永恒，讀到了不屈，讀懂了堅(jiān)持……
在大自然少的可憐的給予下，荷迎著，荷受著，少了太多太多爭(zhēng)辯的語(yǔ)言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷堅(jiān)定生命，頑強(qiáng)意志的沉默……驀然后，我的情感不由自主地與這大自然蘊(yùn)藏的堅(jiān)定生命溝通了，心中的痛楚，伴著荷的不語(yǔ)而沉默。大自然的風(fēng)霜，人生社會(huì)中的不公，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來(lái)了，我，無(wú)知的我，幼稚的我，又在懼怕什么？
關(guān)于荷的作文14
書桌上，玻璃杯里清澈的茶水中，一片片綠色的薄荷葉，正在舒展著自己柔嫩優(yōu)美的身姿，散發(fā)出一股淡淡的清香，在氤氳的熱氣中，我想起了她——周老師。
周老師一頭齊肩短發(fā)，發(fā)尾微微向內(nèi)卷，顯得十分優(yōu)雅，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙動(dòng)人的大眼睛，笑起來(lái)，眼睛都瞇成了縫兒。
我對(duì)她的記憶，是從那次練字開始的……
那是一個(gè)深秋的午后，窗外下著雨，水珠順著玻璃，一點(diǎn)點(diǎn)滑落下來(lái)，留下一道道印痕，天有點(diǎn)涼。我翻開《習(xí)字冊(cè)》，深吸了一口氣，開始一筆一畫地臨摹，我想把字寫得更好些。
不一會(huì)兒，我感覺(jué)手好吃力，放下筆，挺了挺發(fā)酸的背，攤開手，手心里竟然沁出了汗珠。
“怎么了，俞亦？很吃力嗎？”
抬眸，周老師嘴角上揚(yáng)，笑盈盈地站在我的身邊，她彎下腰，握住我的小手，一陣溫暖一下子傳遍我的全身。她在我耳邊輕輕說(shuō)道：“放松，再放松，跟著老師的感覺(jué)走！”“很好，就是這樣！”
周老師帶著我慢慢臨摹著，一股淡淡的清香，時(shí)不時(shí)從她身上傳來(lái)，若隱若現(xiàn)，哦！那是薄荷的味道，我的心情也逐漸平靜了下來(lái)。
從那以后，每次寫字，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地感覺(jué)到有一只溫暖的大手帶領(lǐng)著我一筆一畫地書寫，還有那一股淡淡的，薄荷的清香，在我身邊縈繞。
抬頭，望向窗外，花壇邊，一簇簇、一叢叢的薄荷，靜靜地生長(zhǎng)著，一陣清風(fēng)吹來(lái)，薄荷的香味也隨之蕩開，漾滿我的整個(gè)書房。
關(guān)于荷的作文15
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵糠晔�，月明星稀。剩下的日子便只有慘淡的月光了。夜襲靜謐，無(wú)奈的半月將光華盡數(shù)灑進(jìn)荷塘。
池塘中落敗一片，了無(wú)生機(jī)。幾枝枝干無(wú)力地垂在水面上，飽經(jīng)滄桑。寬厚葉盤縮成一團(tuán)，在晚秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。冷冽的寒風(fēng)中夾雜著腐朽的污泥的氣息。春夏的靈動(dòng)早已散盡，現(xiàn)在只剩下清冷，孤寂罷了。
清寂的月光，冷寂的荷塘中已無(wú)亭亭玉立的荷花的身影。懷念的是初開時(shí)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的活潑與稚氣，抑或是盛開時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的艷麗與可愛(ài)。可惜春紅早已逝去，隨著歲月的推移早已離開了這生養(yǎng)于它的池水。秋敗既來(lái)，爬上這風(fēng)情不在的腐朽池面。也許是荷塘的落敗或是晚秋的寒冷，無(wú)人來(lái)這里觀賞。而我，就成了這清冷唯一的見證者。
不顧天氣的寒冷，踏入了這片腐朽的凈土，只為看一眼落敗。忽然寒風(fēng)襲來(lái)，一不小心陷入這冰冷的寒水中。這才感受到刺骨的溫度，寒氣侵入，帶來(lái)的是清冷的低吟，萎縮的枯葉輕輕劃過(guò)鼻尖，卻是在訴說(shuō)寒冷的孤寂。
幾筆濃重的灰褐色點(diǎn)染了池塘的清冷，即便是殘枝斷葉，花謝葉落，在寒風(fēng)中也是孤傲的。靜觀一塘，發(fā)現(xiàn)它別樣的美。每種姿態(tài)，都有不一樣的芬芳。每個(gè)季節(jié)的荷都有它獨(dú)特的姿態(tài)，晚秋雖清冷，但它依然以殘存的方式證明了自己的存在。荷葉的枯萎，荷花的凋零，是為了在來(lái)年的盛夏一奪風(fēng)采�；ㄖx了，來(lái)年還會(huì)開。待來(lái)年盛夏，或許又是滿池艷麗映入眼簾。
悲寂，同樣也能盛放。月光依舊慘淡，若隱若現(xiàn)的微弱月光靜靜地打在池中，融合了一池孕育。
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