我的航模作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的航模作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的航模作文1

　　什么？你也知道我喜歡航模？哈，你可真是我的知音！如果有一天我真能坐著我自己發(fā)明的“H2O”型氫氧飛船在天空中神出鬼沒，能開著自己設(shè)計(jì)的等離子超光速賽車在馬路上風(fēng)馳電掣，那我一定邀請(qǐng)你和我共同分享成功的喜悅！

　　當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)我的這一夢(mèng)想也真不容易。這不，由于我再三申請(qǐng)，我們學(xué)校高手云集的航模小組里才多了我這個(gè)二年級(jí)的小不點(diǎn)。老師要我先學(xué)著玩模型賽車。什么？這是“小兒科”的玩藝？你可不要小看！玩賽車也不是那么簡(jiǎn)單的。

　　我的賽車是我親手裝配的。不僅外型漂亮，全身上下透著藍(lán)幽幽的冷光，而且配置精良，花了我不少銀子和精力。光速的馬達(dá)、生鐵的輪子，充電的電池，再架上龍頭鳳尾，使我的車看上去十分威猛，充滿戰(zhàn)斗力。只要打開開關(guān)把它往跑道上一放，它就像離弦的箭一樣興奮地向終點(diǎn)沖去??哎，可不要高興得太早！強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我那些航模小組的師哥們也不是省油的燈。你瞧，我的車一跑到彎道時(shí)就要比他們的車稍遜一籌，從高處往下俯沖時(shí)甚至?xí)r有飛車出軌的尷尬情景。這讓我大傷腦筋。

　　怎么辦？還得靠自己。我把車拆了裝，裝了又拆。那些小螺絲、小起子老跟我作對(duì)，不是這個(gè)和我捉迷藏，就是那個(gè)和我較勁，折騰得我夠嗆，可我的寶貝賽車還是依然故我。怎么辦？我就偷著學(xué)。師哥們裝配賽車時(shí)，我就一個(gè)勁地給他們“打工”，調(diào)制賽車時(shí)，我就邊看邊琢磨。功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了竅門：原來(lái)我的賽車是馬達(dá)內(nèi)部出了些小故障，不是安裝的問(wèn)題。我把馬達(dá)從車上取下來(lái)，打開外殼，把磁鐵上的銅絲取下來(lái)，再把新的銅絲繞上好幾圈，最后把馬達(dá)裝到車上就“OK”了。哈，可真神！我的賽車再也不翻跟頭、不飛車了�？磥�(lái)，學(xué)問(wèn)就在繞銅絲上。可惜我“只知其一、不知其二”，到現(xiàn)在還沒弄懂其中的具體原因。

　　不過(guò)，你也不要失望，等我的書越讀越多，我就會(huì)把它弄明白的。你別忘了，我還要請(qǐng)你坐我親自設(shè)計(jì)制造的飛船、賽車，共同分享成功的喜悅呢！

　　一定會(huì)有這么一天的。

我的航模作文2

　　為了響應(yīng)在學(xué)校科技組的遙控直升飛機(jī)的學(xué)習(xí)，我和爸爸媽媽商量幫我買一架遙控飛機(jī)，在沃爾瑪直升飛機(jī)的購(gòu)物架上左挑右選，終于選中了一架純黑色的帶有藍(lán)色花紋的迷你遙控飛機(jī)。

　　一到家，我迫不及待得打開包裝，拿出飛機(jī)。它的長(zhǎng)約１５厘米，高５厘米，它有４層，最上面的一層是平衡桿，他是一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐵桿，別看它絲毫不起眼，但在飛行中扮演著重要的.角色：只有它，才能保持飛機(jī)的平衡，不然飛機(jī)就會(huì)東倒西歪的了。第3層是主螺旋翼，他們都由一根主鐵桿牢牢的固定在飛機(jī)的頂端，第二層是副旋翼。在飛行時(shí)，都是先由主旋翼先開始盤旋，慢慢副旋翼才開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)副旋翼開始轉(zhuǎn)動(dòng)，那么飛機(jī)也就開始起飛了�？雌鹩泻荛L(zhǎng)一大段的時(shí)間落差，可真正飛行的時(shí)候也就是幾秒間的事情。在飛機(jī)的尾部還有個(gè)控制方向的小螺旋槳。在操縱方向的時(shí)候，便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，來(lái)控制方向和旋轉(zhuǎn)。

　　在遙控器上也有很大一番研究，遙控器先是一個(gè)棱形的紅外線遙控裝備，用來(lái)遙控飛機(jī)的。在下面有一個(gè)頻率的選擇，屠老師在上課時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，當(dāng)相同型號(hào)的飛機(jī)，在一起飛行的時(shí)候，那么會(huì)頻率干擾的（不過(guò)好像學(xué)校的比賽飛機(jī)不會(huì)），所以我和同學(xué)選擇的頻率一定要不一樣，才可以保持正常的飛行。在遙控器的最下方，有一個(gè)黑色的旋轉(zhuǎn)輪調(diào)，按照說(shuō)明書上說(shuō)，它是微調(diào)按鈕，是防止飛機(jī)發(fā)生接收不到紅外線，而及時(shí)調(diào)整用的。

　　認(rèn)真研究一番說(shuō)明書后，裝上可憐的六節(jié)電池，我再也等不及了，在房間內(nèi)違反了飛行規(guī)則：（不得在狹窄室內(nèi)飛行）就開始飛行了，只見飛機(jī)在地上撞來(lái)撞去，飛不起來(lái)，機(jī)翅都在不停的磨損，看得真讓人覺得可惜，爸爸都在替我著急，恨不得他來(lái)遙控，我決定先放棄遙控左右飛行，就學(xué)習(xí)上下升降，但發(fā)現(xiàn)升降也不是那么容易的，升降之中，飛機(jī)經(jīng)常上下失控，剛飛起來(lái)，想降落，就“啪”的一下摔了下來(lái)，所以我就小心謹(jǐn)慎的慢慢降落，果然有了一些成果——我可以安全降落了。很快我終于找到了方向感，慢慢開始學(xué)會(huì)怎樣操控飛機(jī)，悟出了道理不應(yīng)該是大手筆的上下飛行，和左右的沖撞，而是輕輕的，慢慢的緩緩飛行，才可以駕駛的鎮(zhèn)定自若。但是我仍然還是不是怎么熟練，需要慢慢揣摩。

我的航模作文3

　　我從小就有一個(gè)航模夢(mèng)，夢(mèng)想我的航模能夠飛上藍(lán)天。今天，這個(gè)有趣的航�；顒�(dòng)就讓我完成了這個(gè)夢(mèng)想。

　　航模制作快要開始了，老師邊給我們做示范邊講解，還不時(shí)問(wèn)我們有沒有聽會(huì)。

　　該我們開始制作了。班里響起了“嘩、嘩”的聲音。瞧，我的同桌的臉上一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒又舒展開了。只見他有時(shí)量、有時(shí)壓、有時(shí)粘。很快他的飛機(jī)就做好了。我見同桌都已經(jīng)做好了，便也抓緊時(shí)間做起來(lái)。我先把機(jī)翼固定到機(jī)身上，接著把裝飾膜粘貼到機(jī)身上，然后把旋翼和尾鉤也固定到機(jī)身。最后，把飛機(jī)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”——橡皮筋安裝到機(jī)身的下部。這樣，我的飛機(jī)就制作完成了。瞧，它有著瘦瘦的身子，紅色的雙臂，加上一頂黃色的帽子、白藍(lán)相間的迷彩服，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　制作完后，我們來(lái)到一片空地來(lái)放飛直升機(jī)。老師教我們調(diào)好旋翼后，對(duì)我們說(shuō)：“放的時(shí)候，右手拿著機(jī)身，但不要拿橡皮筋，左手碰著旋翼，不要讓它轉(zhuǎn)動(dòng)。先放左手，再放右手�！蔽覀兟犃撕�，就躍躍欲試了。有的在為飛機(jī)“加油”，有的在調(diào)試飛機(jī)，有的擺好了試飛的姿勢(shì)。我也把飛機(jī)加好油，按照老師教的方法開始放了。只聽“嗖”的一聲，那飛機(jī)像離弦的箭一樣飛上藍(lán)天。天空中的飛機(jī)像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，又像一只只飛上藍(lán)天的小鳥。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，那飛機(jī)時(shí)上時(shí)下。不好，我的飛機(jī)要撞樹了，我的心立即提了上來(lái)。正巧，又一陣風(fēng)吹來(lái)，把飛機(jī)吹偏，我心里的石頭終于落下了。這時(shí)，馬中原的飛機(jī)竟然撞到大樹了。不知誰(shuí)喊了聲：“你的飛機(jī)飛上四樓了�！蔽姨ь^一看，果然看到了那個(gè)冠軍飛機(jī)。我看著我那載著夢(mèng)想和希望的飛機(jī)，心里暗暗立下誓言：現(xiàn)在制作航模，長(zhǎng)大了做大飛機(jī)。

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