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關(guān)于同學(xué)的作文

我們班的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-18 12:52:14 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我們班的同學(xué)作文【推薦】

我們班的同學(xué)作文1

  “放學(xué)了,咱倆一起回家吧,‘蘑菇’!薄澳⒐健鳖┝宋乙谎,沒(méi)好氣地說(shuō):“走吧,那條道就咱倆走!”我“嘿嘿”一笑,拉起“蘑菇”的手向前走去……

我們班的同學(xué)作文【推薦】

  “蘑菇”是我們班的學(xué)霸,人家可是大班長(zhǎng),能和她做朋友真是我的榮幸。說(shuō)起這個(gè)外號(hào),是我們?nèi)嘟o她起的,因?yàn)樗袅艘活^可愛(ài)的蘑菇頭,而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。

  在體育課跑步的時(shí)候,“蘑菇”因?yàn)檫@個(gè)發(fā)型而煩惱不已:跑圈過(guò)程中,“蘑菇頭”在風(fēng)中翩翩起舞,一顛一顛的,更像一把小傘,收起、撐開(kāi);再收起、再撐開(kāi)……給我們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)歡樂(lè)的氣氛。

  “蘑菇”身為班長(zhǎng),當(dāng)然也在要老師不在的時(shí)候管管紀(jì)律,可是同學(xué)們卻不怎么配合,一直在“鈴聲模式”,吵個(gè)沒(méi)完。好不容易靜下來(lái)了,蘑菇又去給老師送作業(yè)去了,但她“身在走廊心在班級(jí)”,出門(mén)后還要透過(guò)門(mén)口的玻璃向里面望一望。當(dāng)“蘑菇”蹦達(dá)回來(lái)之后,一個(gè)同學(xué)舉起了手,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“班長(zhǎng),我剛才在門(mén)口看見(jiàn)了一朵蘑菇!”這下可好,好不容易靜下來(lái)的班級(jí)又炸開(kāi)了鍋。

  我們班的“蘑菇”因?yàn)榘l(fā)型而經(jīng)常讓別人開(kāi)玩笑,但她卻不在意,嗯,我的朋友涵養(yǎng)真好。“蘑菇”能在最短的時(shí)間內(nèi)讓別人記住她,我準(zhǔn)備和她形影不離了。

我們班的同學(xué)作文2

  星期一的早晨,老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們班要轉(zhuǎn)來(lái)一位來(lái)自災(zāi)區(qū)的同學(xué)!贝蠹乙宦(tīng),都紛紛七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō):“那位同學(xué)會(huì)長(zhǎng)什么樣呢?”也有的說(shuō):“她剛從災(zāi)區(qū)來(lái)到我們學(xué)校,心里一定很難過(guò)。”

  大約過(guò)了十分鐘左右,我們期待已久的新同學(xué)終于來(lái)了——她就是來(lái)自四川省江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班的陳惠嶺同學(xué)。

  一進(jìn)入我們班,陳惠嶺就面帶著微笑,上課積極舉手發(fā)言,下課熱情的與同學(xué)交談。這讓我感到很意外,一個(gè)剛剛經(jīng)歷生死考驗(yàn)的女孩兒,竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的力量!可以想象的出,她的內(nèi)心也曾有過(guò)恐懼、痛苦,但令人欽佩的是,她能夠把這種苦難的經(jīng)歷深藏在心底,樂(lè)觀的面對(duì)生活。

  雖然我們和她相處的時(shí)間才短短的一個(gè)星期,但大家都喜歡上了這位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,而且多才多藝的可愛(ài)女孩!端午節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,她主動(dòng)提出為我們表演節(jié)目。她的拉丁舞讓大家贊不絕口,贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。演出完后,校長(zhǎng)送給陳惠嶺許多粽子,她毫不猶豫地拿出來(lái)和同學(xué)們分享。我們唱啊、跳啊,和她一起度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)。

  陳惠嶺同學(xué)的家鄉(xiāng)遭遇了震災(zāi),來(lái)到了我們中間,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人。我們要多給她一些安慰和鼓勵(lì),不讓她感到孤獨(dú),要讓她在我們這個(gè)班集體中感受到家庭般的溫暖和幸福!

我們班的同學(xué)作文3

  我們班是一個(gè)大家庭,每人的愛(ài)好不同,性格也不同,你看,這不——

  類(lèi)型1:沒(méi)事找事

  這些人啊,純屬?zèng)]事找事!在一個(gè)課間,女同學(xué)們都在跳橡皮筋,突然發(fā)現(xiàn)一群人正圍著什么起哄,撥開(kāi)人群,仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)調(diào)皮鬼—姜時(shí)雨、張家梁又開(kāi)始打架了,光是手和腳還不夠,他們還用上了嘴!用嘴咬!哎呀,好好的一個(gè)課間,他們要將此弄得雞犬不寧才甘心吶!不僅身受“重傷”,還有500字感想等著他們勒!

  類(lèi)型2:天真活潑

  雖說(shuō)六年級(jí)了,可同學(xué)們還是不乏有些天真,特別是當(dāng)他們看到同學(xué)們被“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),就會(huì)變著法子都大家開(kāi)心,比如說(shuō)——

  還是在一個(gè)課間(故事一般都是發(fā)生在課間嘛),我們迅速組好了隊(duì),跳起皮筋來(lái)!巴郏爿斄!”我興奮得叫著,李星宇無(wú)奈的搖了搖頭,代替了我的位置。“哎,好難呀!蔽覈@了一口氣,心里想:這難度指數(shù)也忒高了點(diǎn)兒吧,我“死”定了,阿門(mén)!這時(shí),我的好姐妹—陳怡然好像看透了我的心思,在我跳的時(shí)候,她大喊了一聲:“皮蛋超人!”嗚嗚,我坐在地上,捂著笑疼了的肚子叫道:“還咸蛋超人呢!”在這一個(gè)小小的課間,歡樂(lè)洋溢在每個(gè)人的心靈。

  類(lèi)型3:超級(jí)犯賤

  這些人是典型的犯賤。就比如說(shuō)我的同桌張航吧,在語(yǔ)文老師面前裝的楚楚可憐,可一到數(shù)學(xué)課呢?坐沒(méi)坐相,有一次數(shù)學(xué)老師竟然問(wèn)他需不需要床,可他卻嬉皮笑臉的說(shuō):“不用了,鄧?yán)蠋!保ㄗ⒁庾⒁猓核怯盟拇ㄔ捇卮鸬茫?/p>

  由于每個(gè)星期五我們都要換座位,所以剛開(kāi)始我們坐在靠窗的那一組,可是那個(gè)時(shí)候我的位置根本就不夠用!因?yàn)閮蓚(gè)座位,他就占了三分之四個(gè)座位,沒(méi)辦法,我只好讓他把凳子移過(guò)去點(diǎn),可是沒(méi)多久,它的凳子就像是長(zhǎng)了腳一樣,又“跑”了過(guò)來(lái),實(shí)在坐不下了時(shí),我會(huì)用腳把他的凳子憤怒的踢過(guò)去。不僅這樣,張航上課還要說(shuō)小話,抄別人答案,有時(shí)我會(huì)提醒他,到了后來(lái),我干脆都不理他了?墒俏覜](méi)有想到,他會(huì)跑到班主任那里告狀,說(shuō)我上課把他的凳子踢來(lái)踢去的,還打他,結(jié)果班主任聽(tīng)信了他的謠言,還批評(píng)我說(shuō)我的人際關(guān)系處得不好,我簡(jiǎn)直比竇娥還冤哪!

  一從辦公室回來(lái),男生們就圍著我笑,趙晨宇更是大膽,他在我的面前大聲喊:“哈哈,張萌馨,你也有今天吶!張航說(shuō)老師還罰你掃兩個(gè)星期的地!哈哈哈!”“什么?”我不敢相信,語(yǔ)文老師一直沒(méi)對(duì)我提過(guò)掃地的事,況且他還比我先從辦公室里走呀!這該死的張航,又在亂造謠言!

  既然剛才提到了趙晨宇,那我就簡(jiǎn)略描述一下他的事跡吧。他總是愛(ài)惹女生生氣,然后趁女生發(fā)火的時(shí)候,跑到數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熋媲案鏍,說(shuō)女生欺負(fù)他了。我就

  想不明白了,現(xiàn)在的男生是變異了,還是怎么的,比女生還小肚雞腸,還是不是男生啦?

  類(lèi)型4:超級(jí)自私

  現(xiàn)在說(shuō)起高豪爽,那可一點(diǎn)都不豪爽了那天他和別人瘋玩,一不小心將曹雪倩碰到了,可他笑嘻嘻的,一句話沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我責(zé)怪他時(shí),他還一個(gè)勁兒的說(shuō)是李凌霄在推他,并不承認(rèn)錯(cuò)誤。

  還有類(lèi)似的一件事,不過(guò)不同的是,這次的主角是王天宇。當(dāng)時(shí)我正在跳橡皮筋,突然劉曦瑞急急得跑了過(guò)來(lái),我正奇怪著呢,她卻開(kāi)口了:“張萌馨,你…你快去看你對(duì)桌布,王天…宇把你的牛奶打翻了!”“。 蔽乙800分貝的叫聲沖進(jìn)了教室,可是為時(shí)已晚,我的桌布已經(jīng)由綠色變成了“白色”!可王天宇并沒(méi)有道歉,也是一個(gè)勁兒的推卸責(zé)任,還是劉季坤好心的幫我擦了擦,我的桌布從此享有盛名,被別人稱(chēng)為“牛奶桌布”,而我本人呢,也“榮幸”的背上了一個(gè)稱(chēng)呼:“牛奶公主”!

  …………

  類(lèi)型10:熱情助人

  熱情助人,呵呵,可能我們班大多數(shù)人都可以這樣說(shuō)吧!

  我們班的同學(xué)呀,各有各的樣!

我們班的同學(xué)作文4

  鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門(mén)太小,站不下兩個(gè)人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí),一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái),輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說(shuō):“林書(shū)帆,你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。 陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),她是我們班的“識(shí)字大王”,我們有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向她請(qǐng)教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體,樂(lè)于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我,還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。

  雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護(hù)著我。你們說(shuō),這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢

我們班的同學(xué)作文5

  說(shuō)起她,那簡(jiǎn)直在我們學(xué)校是有名的好學(xué)生,在我們學(xué)校她是大隊(duì)委,在我們班是多年的班長(zhǎng)。

  她長(zhǎng)得瘦瘦的,梳著一個(gè)馬尾辮。頭上戴著黃色的發(fā)夾,額頭上有一塊月牙形的劉海,鴨蛋形臉頰上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著兩片薄薄的嘴唇。

  上學(xué)期,我們學(xué)校組織了一次詩(shī)歌朗誦比賽,終于輪到我上場(chǎng),我心里緊張得像十五個(gè)水桶打水七上八下的,頭上冒出細(xì)細(xì)的汗珠,手腳都不聽(tīng)使喚。我向臺(tái)下望去,忽然王夢(mèng)楠向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,那目光仿佛在說(shuō):“加油啊!趙振宇,你一定會(huì)成功的,我們班全靠你了!笨吹剿隙ǖ哪抗,我的膽子也就大了起來(lái),走上臺(tái)去,我大聲的朗讀,不知不覺(jué)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都被我的精彩朗誦震撼了。我取得好的成績(jī)多虧王夢(mèng)楠的鼓勵(lì)。

  王夢(mèng)楠不僅樂(lè)于助人,成績(jī)名列前茅,在我們學(xué)校小有名氣,還參加全省,全市的舞蹈,繪畫(huà)大賽呢!從二年級(jí)就是我們班長(zhǎng)呢!她是我們班的好榜樣,大家都要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人,謙虛的高尚品質(zhì)。

我們班的同學(xué)作文6

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技,絕不是簡(jiǎn)單的人物。下面,就讓我一一為你介紹吧。

  比如說(shuō)小童,那可是有名的好心人他一見(jiàn)到有同學(xué)不開(kāi)心時(shí),就會(huì)飛奔過(guò)去,講講笑話、扮扮鬼臉,直到那同學(xué)開(kāi)懷一笑,他才肯罷休。所以,班上的同學(xué)都一致稱(chēng)他為’鬼臉大王。

  小新,是一個(gè)愛(ài)打籃球,生格堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,小新投籃的命中率極高,無(wú)論是遠(yuǎn)還是近,她都能準(zhǔn)確投中。除此之外,她還喜歡扮出一副男孩的模樣,并加上一句酷斃因此,大家都叫她為假小子。

  玉晴,她可是班上有名的鐵娘子。玉晴的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但不愛(ài)說(shuō)話。為此,同學(xué)們都很好奇,很想聽(tīng)到她說(shuō)話的聲音,就開(kāi)始逗她說(shuō)話。然而,無(wú)論同學(xué)們?cè)鯓佣核,她都毫不理?huì)。最后,大家見(jiàn)軟的不行就來(lái)耍硬的'了,大家策劃好一個(gè)惡作劇,商量好后,惡作劇計(jì)劃便開(kāi)始進(jìn)行了。結(jié)果,惡作劇不但沒(méi)有成功,大家反而挨了司老師的一頓批評(píng)。

  我們班的人感情都很好,下課鈴響了,同學(xué)們有說(shuō)有笑,校園的每一個(gè)角落都有大家的歡聲笑語(yǔ)。以上就是我們班的杰出人物,他們熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。像他們這樣的人還有很多,我就不二一列舉了。怎么樣,我們班的人可愛(ài)吧。想到我們班做客嗎?我們一定會(huì)好好招待你的。

我們班的同學(xué)作文7

  在一個(gè)晴天里,班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué),在轉(zhuǎn)到班上之后,他總是與人保持一段距離,而當(dāng)有同學(xué)碰到他的身體時(shí),他總是驚聲尖叫,并且將對(duì)方的手揮開(kāi),然后喃喃念著一種奇怪的語(yǔ)言。

  他有著一頭及肩的長(zhǎng)發(fā),劉海遮住了半個(gè)臉,戴著一副有著長(zhǎng)方形鏡片的無(wú)框眼鏡。他的頭總是低低的,好像不想讓別人看到他的臉。下課時(shí)總是不見(jiàn)人影。

  曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負(fù)他,而決定去跟蹤他。但回來(lái)的時(shí)候總是一臉呆滯,別人問(wèn)他們結(jié)果如何,他們總是搖搖頭,并且說(shuō):“不要問(wèn)比較好,怕你們知道后嚇到不敢來(lái)學(xué)校!

  但他們每回答一次,我便更加好奇他們是看到了什么?還是他們被要求要保密呢?所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺(jué)得奇怪,也覺(jué)得好像有人在看自己的感覺(jué),且后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學(xué)校亂晃時(shí)找到的“秘密花園”嗎?他是怎么知道這里的???正當(dāng)我疑惑的站在那里思考時(shí),我完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我,靜靜的走到正在思考原因的自己的身后,突然伸手拍了一下我的肩膀,俗話說(shuō)的好,人嚇人,嚇?biāo)廊,本人什么不怕,就怕別人在我想事情想得專(zhuān)注時(shí)嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學(xué)所說(shuō)的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當(dāng)時(shí)找到的一個(gè)小屋子。

  我躲在那里心想:“好可怕,好可怕??”然后他走進(jìn)了小屋里然后說(shuō):“你還好嗎,抱歉,我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇!

  后來(lái)我們倆成為好友,而我最后也被他的怪癖,并且成為了名副其實(shí)的“以整人為快樂(lè)之本,以整人呆掉為樂(lè)”的怪人二人組。

我們班的同學(xué)作文8

  我們班的同學(xué)可是各有千秋,有的深得老師喜愛(ài),有的乖巧伶俐,有的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué),而成績(jī)較差的呢?也有過(guò)人之處。

  姚瑋婷那年才9歲,上三年級(jí),和我同班。我們一起負(fù)責(zé)班里的十分鐘隊(duì)會(huì)。

  她的成績(jī)并不好,我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績(jī)不好,有挺內(nèi)向,老師分派職務(wù)時(shí),女神對(duì)她繞道而行,她失去了許多機(jī)會(huì),就像馬太效應(yīng)一樣,失去機(jī)會(huì)的她成績(jī)差……

  我是她同桌,我看得出,她的眼里有一種想突破自己的欲望。

  我在那一次問(wèn)她:“你想負(fù)責(zé)班里的一個(gè)職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。

  “想,但我沒(méi)勇氣向老師提出。”她的第一個(gè)字很堅(jiān)決,很勇敢,但越后面就越小聲,最后一個(gè)字,輕得像蚊子叫,但我還是聽(tīng)到了。

  “為什么不敢呢?”可能由于我成績(jī)較好,所以對(duì)老師并不害怕。

  “我怕,”她把頭埋進(jìn)衣襟,用大概只有兔子那對(duì)長(zhǎng)耳朵才聽(tīng)得到的音說(shuō),“我不想遭到拒絕!”

  “嗯――得,我舍命陪君子一回,我陪你去和老師說(shuō),我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”

  “……”她無(wú)語(yǔ),可能在思考,也許在徘徊。

  “你可以的!”我鼓勵(lì)她。

  “……”依舊無(wú)語(yǔ),但我估計(jì)她多少有些動(dòng)搖了。

  我是個(gè)急性子,最后,幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。

  名義上雖然是她說(shuō)我補(bǔ)充,但事實(shí)是我說(shuō),她再講點(diǎn)心理。最后,憑我的三寸不爛之舌,再加她像打鼓似的頻繁點(diǎn)頭,老師答應(yīng)了,叫她負(fù)責(zé)十分鐘隊(duì)會(huì),我?guī)兔Α?/p>

  講到這,姚瑋婷似乎是一個(gè)害羞、膽怯的女孩,優(yōu)柔寡斷,但我很快發(fā)現(xiàn),我這中想法是錯(cuò)誤的。

  這是由于一次十分鐘隊(duì)會(huì),我忘準(zhǔn)備材料了,這時(shí),她走過(guò)來(lái),說(shuō):“可以用我的嗎?”

  我猶如看見(jiàn)救星,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

  隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,真不巧,那次同學(xué)們興頭不佳,有些還起哄,我也拿他們沒(méi)辦法,這時(shí),姚瑋婷好像變了一個(gè)人,果斷地說(shuō):“同學(xué)們,既然大家都挺累的,那這次對(duì)會(huì)就來(lái)做游戲吧!”還真靈,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板,積極踴躍地參加。

  說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得實(shí)在是不可思議,在隊(duì)會(huì)上玩游戲,這是老師不太認(rèn)可的,但一向文靜、乖巧、對(duì)老師絕對(duì)服從的她居然如此果斷大膽,我想我是想破腦袋也想不到的。

  然而,姚瑋婷的優(yōu)點(diǎn)還不止這些――隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn),她做任何事都十分有底,總會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

  也許他是一個(gè)不太顯眼的人,但這不代表她不在努力,不帶表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!一個(gè)人,總會(huì)有過(guò)人之處!有時(shí)我在想,“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞,不就是要互補(bǔ)不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎?

我們班的同學(xué)作文9

  今天是個(gè)特殊的日子。我們班又多了一個(gè)新同學(xué)。

  她梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,眼睛又大又圓,是個(gè)雙眼皮的小女孩。每一次老師給她的任務(wù),她都很迅速的完成了。

  她剛剛來(lái)時(shí),老師把她排在最后一個(gè),并且一個(gè)人坐。但是,等到下課時(shí),許多女同學(xué)上前去要和她玩,可男孩子們卻毫不在乎地自己玩自己的。她沒(méi)有答應(yīng)任何人的邀請(qǐng),自己卻和我玩起來(lái),因?yàn)槭桥,其他女同學(xué)很嫉妒,但也沒(méi)辦法,就自己玩自己的了。

  她就是冉陽(yáng),成績(jī)優(yōu)異,直線上升,我為有這么一個(gè)朋友而感到特別的自豪!

我們班的同學(xué)作文10

  我們班的女同學(xué)呀,個(gè)個(gè)生懷絕技,一個(gè)九陰白骨爪,一個(gè)獅吼功,一個(gè)找援兵,還有的呢,哼哼,一打二踢三壓搞搞得我們男同學(xué)們一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有,先給你們講一講她們的無(wú)理事件吧……

  早上,我總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校,我們班的周興瑞每天開(kāi)教室里電腦玩,還讓我不要告訴老師,否則我就咔擦,但是,我知道做人要誠(chéng)實(shí),就把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)了,結(jié)果周興瑞被老師罵了一頓,結(jié)果第一節(jié)下課,她氣勢(shì)兇兇的跑到我這來(lái),先給我來(lái)了一個(gè)無(wú)影腳,又把我絆倒在地,然后又踩在我身上,我的一下好哥們看著我被周興瑞虛,就毫不猶豫的來(lái)幫忙,最后我們把她打敗了,可她使出了必殺技:找援兵!

  果然她們女生隊(duì)伍來(lái)了,這可怎么辦呢,打呢她們告老師,裝哭,甚至讓我的朋友都知道我打女生,不打呢,她們就反擊我們,然后哭著告老師讓我們站在辦公室門(mén)前站到下午5點(diǎn),最后我的哥們都走了,只剩我一個(gè),我最后被她們打的青一塊紫一塊,還被她們戳出血來(lái)了呢。

  第二節(jié)下課后,我們?cè)谠S帥的桌子上玩游戲,結(jié)果,許帥前面的張悅卻說(shuō):“別在我這玩!庇职言S帥的本子撕個(gè)粉碎,還把許帥推到在地,唉,我們男生千萬(wàn)不要記恨她們,仇恨她們,等到中學(xué),她們就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。

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