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關(guān)于珍惜的作文

且行且珍惜作文

時(shí)間:2021-01-18 15:16:10 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

且行且珍惜作文【熱】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的且行且珍惜作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

且行且珍惜作文【熱】

且行且珍惜作文1

  沉想那人生,溫潤(rùn)如茶,香淳如酒,總有那么多感受讓我迷醉。而每個(gè)珍貴的片段,如一次漫長(zhǎng)的旅程中的經(jīng)過,讓我且行且珍惜,不忘來(lái)時(shí)的路,但未來(lái),始終握在我手心。

  我時(shí)常會(huì)問人生是什么?媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō),是值得懷念的一輩子,小時(shí)候的我或許還不明白,但現(xiàn)在的我,卻也懂了許多。人生像是逗號(hào),不會(huì)終結(jié),懷有希望;人生像是問號(hào),不斷探索,不斷前進(jìn);人生像是省略號(hào),引人深思,容納一切;人生又像是句號(hào),學(xué)會(huì)珍惜,一切才有意義。不要說(shuō)人生的路上遍布荊棘,那荊棘雖堅(jiān)硬,卻也會(huì)開出淡柔的花。人身后都有一條落英繽紛的路,回眸何必淚眼迷離,心靈總會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)溫馨中顫動(dòng)。漫漫長(zhǎng)路,擁抱信心,懷揣希望,給自己前進(jìn)的勇氣,給自己一盞燈,尋覓迷失的感動(dòng),前行,珍惜。

  短暫的人生,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都沒有輪回,僅僅只有一次,讓你收獲的機(jī)會(huì)。這一輩子所經(jīng)歷的回憶,猶如一部自導(dǎo)自演的紀(jì)錄片,有歡喜,有憂愁,不論如何,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是自己。不同的人生階段,總有時(shí)像迷路的孩子,看不到自己,漂浮在無(wú)邊際的海里,失去了燈塔的指向,每當(dāng)這時(shí),我總試圖找一種狀態(tài),平衡我的身心,讓我可以繼續(xù)前行。站在人生的十字路口,你是否也曾像我一樣的迷惘,一樣仿徨,一樣不知所措;仡櫳砗蟮哪_印,一步一步,搖晃卻堅(jiān)定,猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái),在不經(jīng)意間,我已漸漸長(zhǎng)大。褪去往日的稚嫩,化作輕盈步履,在不斷經(jīng)歷許多難以忍受的寂寞和傷痛后,才能逐步走向成熟與豐盈,坦然面對(duì)已逝的過往,對(duì)未來(lái)懷抱希望,一步一腳印,且行且珍惜。

  不畏懼旅途中的風(fēng)吹雨打,挺起堅(jiān)毅的胸膛,要堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá),一個(gè)轉(zhuǎn)身,身后定是一片曠遠(yuǎn)的天空,讓純凈撫平你所有的傷口。只是要讀懂生活和感動(dòng),更需要不斷修行和成長(zhǎng),往往只有在許多年里經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次離別與無(wú)常之后,才會(huì)真正明白,生命中,每一片良辰美景,都值得被珍惜,那些美好的景致,也在不斷更替中,被保留在記憶深處,獨(dú)守溫存,安撫余生。

  人生旅途,不在乎目的地,只在乎沿途的風(fēng)景,一切隨心意,永遠(yuǎn)不要害怕,不要被打倒。因?yàn),轉(zhuǎn)身后的天空,是你的極致,不停歇,羽化心中的世界,一片白色,安穩(wěn)靜定,撥開迷霧的晨曦,在路上,且行且珍惜。

且行且珍惜作文2

  十四年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。一路走來(lái),我們從懵懂的孩童成長(zhǎng)為陽(yáng)光的少年,也開始懂得珍惜,珍惜自然的饋予,珍惜父母的關(guān)愛,珍惜時(shí)間的短暫,珍惜知識(shí)的寶貴 隨手翻閱書架上的藏書,那些或悲或喜的故事,那些引人深思的哲理,還有似有真情卻甚為矯情的詩(shī)歌,總讓我沉醉其中,心生茫然。

  夏天來(lái)了,天氣逐漸。

  炎熱。身邊多了許多討厭的蚊蠅,耳邊也不得清凈:“不要老對(duì)著空調(diào)直吹,小心感冒了”;“別喝冷飲,吃冰淇淋了,胃會(huì)不舒服!”“要考試了,好好復(fù)習(xí)”。爸爸的聲音有稍許疲憊,但卻透著溫暖。一旁的媽媽幫我整理著衣柜,邊囑咐著:“出門要小心,別中暑了 ”我笑著輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  以前,我聽到這些,只是習(xí)慣性地低頭,把玩著手指,靜靜地聽著不吱聲,有時(shí)會(huì)擺出不耐煩的情緒,不友善的回敬幾句,希望他們能少說(shuō)一些話,讓被學(xué)習(xí)擾煩的的耳根能有片刻的清凈。現(xiàn)在終于明白,在這炎熱的夏季,雖有炙熱的陽(yáng)光,但更有真切、濃厚的情親來(lái)清涼,以嘮叨的姿態(tài),在我最不經(jīng)意的時(shí)候,潺潺流入心底。 也許有一天,我們?yōu)榱饲俺,?huì)離開這些我們最愛和最愛我們的人,沒有了他們的庇護(hù),我們學(xué)著獨(dú)立生活,自己去打理一切,甚至學(xué)著照顧別人。那些嘮叨聲漸漸遙遠(yuǎn),漸漸淡漠,漸漸變得彌足珍貴。 放下手中的書,一個(gè)人靜靜地坐著,看著地板發(fā)呆。想到初二已經(jīng)結(jié)束,離上大學(xué)的.日子不遠(yuǎn)了,與父母每日廝守的日子只剩下區(qū)區(qū)四年,心中隱隱有些惆悵,也有些后怕。真的,我們是該珍惜嘮叨,

  珍惜親情,珍惜當(dāng)下。

  人生似一首古曲,若是等曲總?cè)松⒉盼虺鲈~曲之妙,不會(huì)太晚了嗎?人生如四季輪回,在葉落將近的那一刻,才思念葉的嫩綠,怕只有深深地后悔。

  長(zhǎng)大雖易,成熟不易,且行且珍惜!

且行且珍惜作文3

  日歷一天天翻過,時(shí)間永往直前地流逝,當(dāng)我們筆下能寫出多愁善感的詩(shī)句,當(dāng)我們對(duì)生命發(fā)出感悟,當(dāng)我們對(duì)老師與父母的話產(chǎn)生懷疑,這時(shí)我們真正的人生更開始了。

  人們常說(shuō):人生的顏色是變化無(wú)常的,有時(shí)是紅色的,說(shuō)明你正在享受成功;有時(shí)是綠色的,說(shuō)明你正在思考;有時(shí)是黑色的,說(shuō)明你遇到困難,心中很迷惘……

  朱自清在《匆匆》中寫道:吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中流過;洗手的時(shí)候,時(shí)間從水中流過;心中迷惘時(shí),時(shí)間從身邊流過。所以,當(dāng)我們?yōu)樽约豪щy愁眉不展時(shí),有沒有聽到鳥兒們的歌聲是多么優(yōu)美,天上白云是多么快活?

  我們都希望自己的境遇如徐徐春風(fēng),鮮花與掌聲時(shí)時(shí)刻刻都能陪伴自己,都希望自己是眾多繁星中最閃亮的一顆,都希望自己能在流光溢彩的舞臺(tái)上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立于山林終日承受日曬雨淋的頑石,歲月滄桑,世事變幻,你被人無(wú)情遺棄在一個(gè)角落里面,對(duì)此你不必怨憤,因?yàn)殚L(zhǎng)久的記憶已寫就了你的永恒;也許你只是一片枯黃的樹葉,沒有光亮的色彩,也不可能被人們所注意,但你不必嘆息,因?yàn)楫?dāng)你正值生命力旺盛時(shí),已為世界添增了一份綠意,已煉就了你生命的色彩,體現(xiàn)出了你生命的價(jià)值。

  過去是無(wú)奈的,因?yàn)槲覀儫o(wú)法挽留和改變什么,將來(lái)是虛無(wú)的,因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知將來(lái)會(huì)發(fā)生什么,只有現(xiàn)在,我們能好好把握住,那我們又何樂而不為呢?

  不如讓我們多留心現(xiàn)在,留心現(xiàn)在一點(diǎn)一滴。因?yàn)槎嘁唤z留意,便會(huì)多一份收獲;多一份思索,便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔,便不會(huì)對(duì)曇花一現(xiàn)感到惋惜;若是多享受春風(fēng)拂面的溫馨,便不會(huì)對(duì)春天有任何留戀與遐想。

  讓我們把心兒打開,不要被困難所阻擋,從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開,不要為自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開,多留心生活,留心生活一點(diǎn)一滴,珍惜現(xiàn)在所擁有的,且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

  老廟中的和尚敲著木魚默念:“且行且珍惜。”

  我望著古色木窗外的大雨,手指“噠噠”地敲在窗上,思索著這句話。且行且珍惜,又有多少人能夠做到呢?那么多人擁有太多,所以不知珍惜,扔掉的比擁有的,那么多人又卻連擁有都沒有感受過。

  走一路扔一路的人很多,但沒有人說(shuō)他們不快樂,相反,他們沉睡在拋棄的快感里,由著被拋棄之物在雨中哭泣,心碎。拋棄的不止是物,更有心。

  “施主,用齋吧。”和尚放下木魚,走到我身邊說(shuō)。

  我回頭看了看他,問道:“做到了且行且珍惜,會(huì)更快樂么?為什么,拋棄的人,好像更快樂!

  和尚搖搖頭,雙手合十,說(shuō)道:“不知。珍惜,會(huì)更安心一些吧。施主說(shuō)呢?”

  我轉(zhuǎn)身向外走去,說(shuō)道:“齋飯就算了,珍惜求的是安心,拋棄求的是痛快,珍惜者那么少,誰(shuí)能說(shuō)他們不快樂呢?”

  我居住的地方,沒有快樂,但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴(yán)寒,因?yàn)槟鞘菕仐壷畤?guó),隱藏在時(shí)間夾縫中的拋棄之國(guó),我是拋棄之國(guó)的主宰者,拋棄之國(guó)居住著所有被拋棄的物,拋棄之人用拋棄換來(lái)快樂,拋棄之物因?yàn)楸粧仐壎豢鞓贰?/p>

  我知道這不公平,可我明白這世界上本就不會(huì)有公平,唯一測(cè)量公正的天秤早就被宙斯銷毀,剩下的,只是星空中的一個(gè)星座,一個(gè)星星排列出來(lái)的圖案。

  我記得宙斯銷毀天秤時(shí)所說(shuō)的話,我記得他將天秤扔入熔爐時(shí)那決然的表情。他說(shuō):“這個(gè)世界不需要公平,從未有人將公平放在眼里。”也是那一次,他將我趕下天界,剝奪了我公平之神的稱號(hào)。

  原因,是因?yàn)槿祟愓J(rèn)為將更好的食物供給宙斯對(duì)于他們不公平。

  拋棄之物越來(lái)越多,只是因?yàn)闆]有了天秤,天秤不止是衡量公平的神奇,更是衡量人心的神器。

  宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情,他只是默許了而已,我要干的事情,他一向是同意的。

  這次,我不想再忍了,我不想再看著越來(lái)越多的拋棄之物進(jìn)入拋棄之城,不想再看著拋棄之物的怨念越來(lái)越大,不想再看著人類的心靈漸漸被黑暗吞噬。

  我要讓他們學(xué)會(huì)珍惜,我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西,包括生命……

且行且珍惜作文5

  “總是在回頭看的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺不同。”

  ——題記

  我們都愛感嘆人生,有人將人生比作賽跑,和別人爭(zhēng),跟自己比;有人將人生比作旅行,盡情享受其中的快樂。在我眼里,人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的,它充滿神秘,而且處處面臨著困難。如果要問我,人生到底像什么?我一定會(huì)說(shuō),人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰,而我,就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

  還記得臨近中考的那段日子,每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中,那時(shí)雖然很早起床,很晚睡覺,但現(xiàn)在想起來(lái)卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得,當(dāng)我們專注于一件事時(shí),就算它并不是你所喜歡的,你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的,就像學(xué)習(xí),作為學(xué)生,我們都要學(xué)習(xí),但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來(lái)體會(huì)它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走,每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持,折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一篇語(yǔ)文課文,每一道數(shù)學(xué)題,都承載了我們太多的回憶,也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣,我們的青春留在了書本中,我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想,是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子,懷念此時(shí)此刻走過的痕跡?

  人生就像攀登,陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印,平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚,少年狂妄,中年成熟,老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的,而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng),也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景,抑或美麗,抑或凄清,但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后,就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色,成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

  人生皆回憶,且行且珍惜。

且行且珍惜作文6

  早春,微涼,雨水中仍裹挾著冬末的纏綿,綠色還未漫上林梢,可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶,輕輕的,甜甜的,一點(diǎn)一滴,且行且珍惜……

  小扇輕搖的時(shí)光

  枯燥的“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活令人壓抑,趁這幾天假期,匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下,芳草碧連天,幾座小村莊坐落山腳。村口,百年的鳳凰古樹依舊淺笑,樹下,是一口井,井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾:哦,曾經(jīng)的樹下,兩個(gè)小孩放肆的大鬧,將花互插滿頭,然后頂著一頭的火紅,你追我趕,笑聲飛濺,那團(tuán)火紅,似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出,用農(nóng)家菜好好地招待了我們,香美的野味,綠色的野菜,回味無(wú)窮。朗月懸空,約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的,我們不如從前嘻嘻哈哈,而是沉默著,中間有著一層隔膜。月光如練,披在身上,柔如杭絲。不知是誰(shuí),打破了寂靜,率先講起了自己的糗事。聽著,倍感溫馨。各個(gè)打開了話匣子,半多在講別人的糗事,頓時(shí),笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水,恍惚間,似乎看到了月光下,一個(gè)小女孩,手執(zhí)小扇,追著撲流螢。

  笑聲中,拼湊著記憶的碎片,找回了溫馨,找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。

  賀卡里的宛轉(zhuǎn)流年

  小學(xué)的教師節(jié)的禮物,總是賀卡。

  家里有些拮據(jù),總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的賀卡,淺白底,紅燈籠。一放學(xué),就攥著碎幣,一頭奔了賀卡去。左挑右選,選中了一張,一位女孩,半蹲地吹蒲公英,身后芳草碧連天;丶,我端正地寫上祝福。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人,很圣潔,把他當(dāng)做心中的神。

  時(shí)光只是櫓搖的船,咿咿呀呀的,一不在意,它已搖過一片水域。我畢業(yè)了,常與同學(xué)寄賀卡,選時(shí)慎重得不得了;丶,凈手,開寫。夜晚,思緒可以放牧得很遠(yuǎn),把心掏出來(lái),用心寫下。后來(lái),繁忙的學(xué)業(yè)淹沒自我。同學(xué)之間的聯(lián)系,越來(lái)越疏。新年時(shí),也會(huì)收到親友的賀卡,一律喜洋洋,花團(tuán)錦簇。我對(duì)著他們看,心中輕輕淌過一條歲月的河。誰(shuí)還在賀卡里的巧笑倩兮?一地落葉黃,宛轉(zhuǎn)流年,流連宛轉(zhuǎn)。

  歲月無(wú)情,匆匆不停。帶走新歡舊恨,帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲,始終帶不走,磨不滅那些記憶,讓我且行且珍惜。

且行且珍惜作文7

  時(shí)間,都去哪兒了?這個(gè)問題也許只有大樹的年輪,媽媽的銀發(fā),爸爸長(zhǎng)滿繭的手,奶奶滿臉的皺紋能回答上來(lái)。

  一年一年時(shí)代在變化,世界也在變化,我也漸漸發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抓不住童年的尾巴,而這邊我抓住了青春的辮子。時(shí)間,都去哪兒了?在一天的學(xué)習(xí)和工作中,我們看著太陽(yáng)升起又落下,時(shí)光又隨著太陽(yáng)的腳步悄悄溜走,可它又在刻苦學(xué)習(xí)的人那里停留了一會(huì)兒,它總舍不得離開那里。

  童年的腳步一串串,童年的歌謠一首首,回憶兒時(shí),在田野里與小伙伴們放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到了云上,寄托了我小小的夢(mèng)想,今天的風(fēng)箏已布滿灰塵,再也沒飛起來(lái)過。童年總令我懷念,現(xiàn)在回想起童年之事,還會(huì)忍不住笑。

  在兒時(shí)的記憶中,媽媽的手從未離開過我,總將我那稚嫩的雙手放在她的手心,我告訴媽媽長(zhǎng)大后我也要這樣牽著她,就這樣,媽媽一直牽著我長(zhǎng)大,引領(lǐng)我向前。爸爸告訴我,媽媽現(xiàn)在是腰酸腿痛,可硬撐著去上班。是啊,常年在廠子里干活的她,總會(huì)累積些病的。

  爸爸訴說(shuō)媽媽的辛苦,他卻從未向我們傾訴過他的辛苦,總以微笑、樂觀的心態(tài)面對(duì)我們,有時(shí)家里會(huì)處于無(wú)話可說(shuō)的地步時(shí),他總是逗我們開心,有時(shí)“賣弄”洋相逗我們快樂。每次深夜時(shí)睡醒時(shí),爸爸媽媽屋里的燈還亮著,聽著爸爸的嘆氣,媽媽的勸慰,自己感到很羞愧,經(jīng)常惹他們生氣的我,是不是做得太過分了?

  漸漸發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽再也阻擋不住那勢(shì)力浩大的白發(fā),從爸媽的發(fā)色,我知道了什么是“灰白”。爸爸手上的老繭,是常年在蓋房班搬磚磨成的,爸爸的腰也逐漸彎了許多,挺拔的身材也“矮”了一截,四十多歲的他,常被陌生人當(dāng)成是六十多歲,來(lái)我的學(xué)校給我送東西時(shí),同學(xué)竟然把他當(dāng)成我的爺爺;媽媽臉上的皺紋一褶一褶的,多了折子,少了光澤,是歲月奪走了她的青春。這一切換來(lái)的是我健康的身體,茁壯的成長(zhǎng)。

  這些使我漸漸明白“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的深刻含義,所以從現(xiàn)在開始,珍惜這一切,時(shí)光不待人,它從不留情面,對(duì)任何人都是一樣的,也許待我們長(zhǎng)大后,會(huì)后悔年少時(shí)的做法,可后悔也只會(huì)是徒勞,只有珍惜現(xiàn)在的一分一秒,生活才會(huì)充實(shí),才會(huì)不留下遺憾。

  且行且珍惜!

且行且珍惜作文8

  “生命可貴,安全第一”說(shuō)著容易,做起來(lái)難。面對(duì)安全問題,又有多少人真正重視?生命是短暫的,為什么當(dāng)生命受到威脅,即將失去的時(shí)候,才知道珍惜生命呢?

  每年因交通事故,有多少人丟失了性命,又讓多少家庭陷入折磨?所以,我們一定要杜絕交通事故!

  在車水馬龍,繁華的表面下,馬路如虎口。隱藏著一只“魔鬼”,稍不留心注意,它就會(huì)無(wú)情地奪走你的生命,而最遺憾的是,留下無(wú)盡的悲痛要家庭承擔(dān),社會(huì)上有可能又少了一個(gè)棟梁之才,這樣如花似玉的年華卻消失在車輪下,這是一件多么悲催的結(jié)果呀!

  上帝給予了我們寶貴的生命,一次不可重來(lái)的生命。我們應(yīng)該感激上帝,感謝父母,珍惜生命。

  我曾經(jīng)親眼目睹了一個(gè)血腥而又悲催的情景。

  去年的一個(gè)寒冬,我和媽媽準(zhǔn)備過馬路回家。這時(shí)馬路上已經(jīng)車水馬龍了,紅燈亮了起來(lái),居高臨下地俯視著我。似乎在說(shuō):“小朋友,你不要闖紅燈,生命像一個(gè)花瓶,一但打碎了可再也粘不回去了。不要為了爭(zhēng)奪那一分鐘,丟失整個(gè)人生。”我聽了儀表堂堂的紅燈先生的話,嚇得前胸貼后背。我和媽媽有意識(shí)地往后退了退,等綠燈亮起來(lái),才通行。可是馬路的正對(duì)面,一個(gè)青年騎著單車飛速地迎面沖來(lái)。這時(shí),悲催的事情發(fā)生了——一輛飛馳而來(lái)的轎車和單車相撞,一聲巨響,地面上留下五六米剎車的痕跡?墒悄俏磺嗄旰湍禽v單車一同飛了出去,他像一張紙一樣,輕輕地落在了地下。當(dāng)有人撥打110和120時(shí),那位青年已經(jīng)奄奄一息了。最后,他因?yàn)槭а^多當(dāng)場(chǎng)死亡了。當(dāng)青年的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),緊緊地抱著兒子失聲痛哭。布滿鮮血的白色襯衣是那么引人注目,留下血的教訓(xùn)是那么觸目驚心。如花似月的生命在這一刻戛然而止了,再也談不上快樂、悲傷,因?yàn)檫B活的權(quán)力都失去了。

  在我們的人生旅途中,都會(huì)面臨創(chuàng)傷和危險(xiǎn)。同學(xué)們,只有擁有了生命,才能創(chuàng)造美好。我們要注意安全,遵守交通規(guī)則把安全和生命放第一位。就讓我們一起珍惜生命,讓美麗的生命綻放出無(wú)限的光彩吧。

且行且珍惜作文9

  清秋舞漫漫,此生不復(fù)還。時(shí)光吶,即以走過,便不再回頭,愿,且行且珍惜。

  珍惜*有些人

  有些人注定是你生命里的癌癥,而有些人只是一個(gè)噴嚏而已,有的人一出場(chǎng),帶來(lái)心心相印的默契,有些人只是你生命中的反角色。

  青春吶,僅是一個(gè)短暫的夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。人和人只能相伴走一段路,沒有所謂的永恒。我真的害怕有一天,她會(huì)與時(shí)光一同老去,總會(huì)憶起兒時(shí),抓著她的手指在夕陽(yáng)的余暉下,抬起稚嫩的小臉,対著她說(shuō):“媽媽慢點(diǎn)走,我要同你一起老去!鄙刑嗟膩(lái)不及,想要去珍惜,有些人,回首發(fā)現(xiàn),早已不見。

  珍惜*時(shí)光

  路邊的孩童在手上畫的鬧鐘,一絲一毫未見波動(dòng),而青春最美好的時(shí)光卻在不知不覺中消逝著。

  往事塵封,錯(cuò)過醞釀了許多的遺憾,失去后,卻想要珍惜。初春的鐘聲響起,在生命中譜寫了美麗的樂章。當(dāng)初蹲在河邊紅泥上玩過家家的女孩。那個(gè)在時(shí)空隧道里幻想的姑娘,那個(gè)坐在教室里埋頭苦干的少女,在終為人妻,為人母時(shí),站在時(shí)間的彼岸,尋找當(dāng)初的自己。我多希望那些被時(shí)光焚盡了的日子可以重新來(lái)過,回到十五歲之前也罷。人那,過了那個(gè)時(shí)段,總要面對(duì)的是比殘酷還要多一點(diǎn)的愛啊。時(shí)光說(shuō)我們都是歲月的過客,塵埃落定,洗凈鉛華,在來(lái)來(lái)去去的成長(zhǎng)中,有些事,終會(huì)成往事,有些房子終會(huì)成為故居,有些人,終會(huì)成為故人。

  時(shí)光將往事打磨成一面明鏡,無(wú)法抹去便將它牢記心間,青春易逝,珍惜時(shí)光。

  珍惜*現(xiàn)在

  抬頭望。蒼穹路艱險(xiǎn),終見此處花好月圓。但,路還長(zhǎng),夢(mèng)也長(zhǎng)。從未停息的腳步拖滿泥漿,縱有荊棘遍地,也要勇敢去闖。

  現(xiàn)在,很好,但也要珍惜,也許你所浪費(fèi)的今天是昨天失去的人所奢望的明天。你所厭惡的未來(lái),會(huì)變成未來(lái)回不去的曾經(jīng)。夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方,所以我們不能停止腳步。珍惜現(xiàn)在,我們還年起,我們可以懷著希望永不放棄,我們是青春一代,我們有熱血,有力量。

  人生有太多的來(lái)不及,臨風(fēng)望月,她已老去,青春短暫,珍惜時(shí)光,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。

且行且珍惜作文10

  “有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會(huì)做了!

  我們總是忍不住回憶過去,或許當(dāng)我們呱呱墜地,直至童年消逝,所有的情感都純粹得似一張白紙,透亮的我們就帶著從不褪色的活力奔跑在時(shí)光的洪流中,拋卻一切煩悶后的無(wú)憂無(wú)慮讓我們可以勇敢地去做任何想做的事情。而就在所有人的羨慕中,我們卻也離開了那純粹的時(shí)光,走向了花季雨季。

  青春正茂的我們學(xué)會(huì)了思考,太多條件的制約讓我們不得不選擇猶豫,太多事不能坦然面對(duì),或許這樣我們會(huì)錯(cuò)過太多本該屬于我們的溫暖未來(lái)的溫存舊事。青春是一場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn),正是年少輕狂的該做就做,才能體會(huì)周遭的潛伏在表象里的哀樂。生命的面貌遠(yuǎn)比我們看到的更加復(fù)雜,現(xiàn)在年齡的我們有羨煞旁人的青春,在學(xué)校的日子或許疲憊或許焦慮,但這卻是以后再也無(wú)法重復(fù)的足跡,正如他們說(shuō):“你所厭惡的現(xiàn)在,是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)!痹S多現(xiàn)在能完成的事情便請(qǐng)馬不停蹄,不要為以后的我們徒增朽壞的遺憾。

  我們都有夢(mèng),身外世事或許物欲橫流,但在學(xué)校這個(gè)圈子里我們可以純粹地書寫青春,不必與世推移,僅需善待自己一心向往的夢(mèng),而后我們的期望才有機(jī)會(huì)被實(shí)現(xiàn),否則現(xiàn)在不做,一輩子都不會(huì)也無(wú)法再做了。

  逐夢(mèng)。許久以前它就在那里,為之奔波的過程實(shí)屬不易,但若不如此,待木已成舟,覆水難收,再發(fā)覺,早已走遠(yuǎn)。青春的光彩不在于過后還有更長(zhǎng)的路要走,而在于此刻滿身泛著炫目光亮的勇氣,那是徒屬于少年的不畏前路的光彩。

  正如席慕容說(shuō)的,“這渺小的一生,在巨大無(wú)比的時(shí)空里,簡(jiǎn)直難以定義!比羰菦]有現(xiàn)在的勇氣與意志,我們以后或許真的會(huì)因?yàn)樵?jīng)沒有狠下心的嘗試,最終漫成遺憾的海,填充在朽壞的過去,而那短暫的一生也就只能在遺憾惋嘆中終了。

  晨曦明媚,道路一片清爽,且行且珍惜。

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