“備戰(zhàn)期末考”班會總結(jié)2篇

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的“備戰(zhàn)期末考”班會總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

“備戰(zhàn)期末考”班會總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼間期末考試即將來臨，同學(xué)們緊張而忙碌的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)開始如火如荼地展開。那么，怎樣利用有限的時間更加快速、有效地復(fù)習(xí)呢？怎樣進(jìn)一步降低班級總體的掛科率呢？為此，我班在這期末考試即將來臨之際，于20xx年5月20日在土木樓后面環(huán)島路后面的草坪上舉行了一次以“備戰(zhàn)期末考”為主題的主題班會。

　　下午5:00，班級全體人員準(zhǔn)時到達(dá)會議地點(diǎn)，圍坐成一個圓圈，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)和監(jiān)督下，召開了此次主題班會。班會由王滬生同學(xué)和趙艷同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人，由宣傳委員張凌負(fù)責(zé)組織開展。

　　會議上，班長孫仕斌、學(xué)習(xí)委員錢瀝青、班級上學(xué)期前五名同學(xué)胡輝、楚俊峰、虞躍、劉坤、趙艷把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地拿出來與大家分享，并針對期末考試如何復(fù)習(xí)、如何考試提出了自己的意見。學(xué)習(xí)委員錢瀝青要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，采用良好且適合自己的學(xué)習(xí)方法，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃等。而趙艷也提出了自己高效的學(xué)習(xí)方法：(1)圍繞中心，及時復(fù)習(xí)，鞏固深化知識。(2)查缺補(bǔ)漏，保證知識的完整性。(3)先回憶，后看書，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。(4)看參考書，適當(dāng)拓寬知識面。(5)整理筆記，使知識條理化，系統(tǒng)化。(6)復(fù)習(xí)應(yīng)注意的四個問題：①掌握好復(fù)習(xí)時機(jī)。②復(fù)習(xí)安排要合理。③個人鉆研為主，相互討論為輔。④復(fù)習(xí)方式要多樣化。隨后，輔導(dǎo)員也就此暢談自己對考試的看法，自己考試的經(jīng)驗(yàn)，并就考前的具體工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，交代了對同學(xué)們期末考試的要求和期望。希望大家保持一貫的`作風(fēng)，認(rèn)真答題、誠信考試，不要出現(xiàn)作弊等違反考試紀(jì)律的行為。同學(xué)們也積極回應(yīng)，就專業(yè)課課程復(fù)習(xí)、考前準(zhǔn)備、科研活動等問題和班主任進(jìn)行了廣泛的交流。相信交流中，同學(xué)們都受益匪淺，也對以后的學(xué)習(xí)有了更多的了解和把握。此后，團(tuán)支書張何濤一起對此次班會進(jìn)行了總結(jié)。

　　最后，生活委員楊中文和體育委員黃亞凡對班級后期工作進(jìn)行了講解說明，包括募捐計(jì)劃和關(guān)于禁止下河游泳的通知等。

　　本次班會，同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一次階段性的總結(jié)，并對自己的學(xué)習(xí)生活有了新的規(guī)劃，不僅促進(jìn)了輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的深入交流，極大地提升了班級的凝聚力。整場班會同學(xué)們圍繞班會主題，和輔導(dǎo)員進(jìn)行了廣泛交流并發(fā)表了見解，各同學(xué)也分享了自己寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，并指出班級在學(xué)習(xí)上普遍存在的一些不良現(xiàn)象，較好地達(dá)成了此次班會的目的。希望同學(xué)們在此次班會中吸收他人適合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，改正自己的壞毛病，在最后的一段時間里好好學(xué)習(xí)，奮力沖刺，都取得優(yōu)異的成績。

“備戰(zhàn)期末考”班會總結(jié)2

　　1、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)上多數(shù)同學(xué)是非常認(rèn)真的，在這種認(rèn)真態(tài)度下我們的班級形成了一個較好的學(xué)習(xí)氛圍，班級總體成績在平行班級中處于中上等水平，但有少數(shù)同學(xué)不是因?yàn)楸慷�是因�(yàn)椴挥眯膶W(xué)習(xí)導(dǎo)致成績未提高，希望這些同學(xué)下學(xué)期能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。

　　2、行為規(guī)范方面：班上女生在行為規(guī)范上都做得很好，只有少數(shù)男生不能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常犯同樣的錯誤，比如會遲到，早上起床較遲，這些同學(xué)需要改進(jìn)，否則影響你將來的生活。

　　下學(xué)期規(guī)劃：

　　1、學(xué)習(xí)上進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)方式，對基礎(chǔ)差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，下學(xué)期對座位進(jìn)行重新調(diào)整，爭取每個同學(xué)在碰到學(xué)習(xí)難題時第一時間就得到其他同學(xué)的幫助。

　　2、班級管理上采用“1+1”的管理模式，即每個班干在一個非班干成員的協(xié)助下具體負(fù)責(zé)班級管理中的一個方面，這樣可以提高班級管理的效率。責(zé)任人對自己負(fù)責(zé)的事要做好記錄并每天向老師匯報一次。

　　3、在個人行為規(guī)范上更加注重細(xì)節(jié)方面的要求，因?yàn)榧?xì)節(jié)體現(xiàn)了一個人的基本素質(zhì)，對于表現(xiàn)不好的學(xué)生堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊，一定要讓他們朝更好的方向發(fā)展。

　　總結(jié)語：

　　本學(xué)期大家總體表現(xiàn)還是很可以的`，但是這幾天的表現(xiàn)差了很多，有些同學(xué)可能認(rèn)為快要放假了就放松對自己的要求，甚至去違反校級校規(guī)，這說明大家還沒有形成自我約束的意識，生活需要自我約束的意識，這是生存的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在社會需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質(zhì)，離成考只有半年時，大家要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，我們通過成考肯定是沒問題，關(guān)鍵是讓自己在學(xué)校里學(xué)多一點(diǎn)知識，我們不僅僅是拿一個大專畢業(yè)證，更多的是我們要在知識水平及理論上達(dá)到大專生的要求。

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