學(xué)會(huì)說(shuō)話作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)說(shuō)話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇1
暑假的一天，我和媽媽去她的同事家看望一個(gè)阿姨，因?yàn)樗艘粋�(gè)小寶寶。小寶寶很可愛(ài)，張著嘴，發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音�；丶业穆飞希覇�(wèn)媽媽，小孩都是什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話的呀，媽媽說(shuō)：“一般都是一周歲左右吧�！罢f(shuō)到這里，媽媽笑著說(shuō)：“也有特殊情況，你就是快到三周歲才開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話的，這個(gè)過(guò)程也很艱辛呢，要不，我給你講講吧�！�
我是個(gè)干什么事情都比同齡小孩慢半拍的孩子，什么”三翻六坐、一歲會(huì)走路、兩歲會(huì)說(shuō)話“在我身上通通不好用，我是很晚才學(xué)會(huì)說(shuō)話的。為此，媽媽到處求醫(yī)問(wèn)藥，醫(yī)生都說(shuō)我很健康，讓回家進(jìn)行訓(xùn)練就行。媽媽給我買(mǎi)來(lái)了復(fù)讀機(jī)讓我一遍一遍地跟讀，天天給我講故事，然后問(wèn)我問(wèn)題，意思我全明白，可我就是不開(kāi)口說(shuō)話，任憑媽媽急得抓心撓肝。
終于有一天，我開(kāi)始說(shuō)話了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：奶奶做了餅子，爺爺卻說(shuō)他不愛(ài)吃，我最看不上挑食的人了，忍無(wú)可忍，我上來(lái)就對(duì)爺爺來(lái)了一句：“你愛(ài)起不起（愛(ài)吃不吃）。”聽(tīng)到我能說(shuō)這么完整的一句話，他們都開(kāi)心地跳了起來(lái)。從那以后，我的說(shuō)話“小星河”就動(dòng)起來(lái)了。之后，我還學(xué)會(huì)了說(shuō)四字成語(yǔ)，還會(huì)講故事，講笑話
我從會(huì)說(shuō)一句話開(kāi)始到會(huì)說(shuō)一段話再到一篇文章。剛開(kāi)始有些不順暢，比如說(shuō)一句“我喜歡地球”足足用上14秒，可我越練習(xí)越快，現(xiàn)在連3秒都用不上。到我上小學(xué)的時(shí)候，我的表達(dá)更沒(méi)有問(wèn)題了。
從慢到快，從不通順到流利，從在心里想一遍到張口就來(lái)，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)說(shuō)話簡(jiǎn)直是個(gè)奇妙的事情。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇2
三年級(jí)的暑假，我和媽媽去姥姥家，姥姥一看我來(lái)了，便下廚房做了我最喜歡吃的紅燒魚(yú)。看到紅紅的魚(yú)肉上面飄著綠綠香菜的紅燒魚(yú)端上來(lái)，我的口水馬上下來(lái)了，嘴巴甜甜地說(shuō)了一句：“姥姥，謝謝您！您做的紅燒魚(yú)一定很好吃�！崩牙研Φ煤喜粩n嘴，說(shuō)：“大孫女，那你就多吃點(diǎn)兒�！蔽荫R上夾了一大塊，放到嘴里，卻大叫一聲：“姥姥，這魚(yú)太咸了，沒(méi)有您以前做的好吃�！眿寢尯莺莸夭攘宋乙荒_，我也不知道怎么回事，便大聲地叫道：“媽，您踩我干什么呀，魚(yú)就是咸嘛！”姥姥的笑容僵住了，連忙把魚(yú)拿下去重新處理了一下。再端上來(lái)的時(shí)候，姥姥說(shuō)：“老了，鹽量也掌握不好了�！�
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)，說(shuō)話的目的是讓人接受你的意見(jiàn)，但要注意說(shuō)話的后果。有些話可能說(shuō)了，會(huì)傷到人。你看今天在姥姥家，姥姥很辛苦地給你燒魚(yú)，雖然咸了，但你說(shuō)話的語(yǔ)氣，有指責(zé)別人的感覺(jué)，姥姥會(huì)傷心的。以后要注意這些，你看同桌吃飯的大姨家的姐姐怎么沒(méi)有說(shuō)呢，你這樣說(shuō)話，別人會(huì)認(rèn)為你不體諒老人的。
我回想在姥姥家的一幕：真的，姥姥把魚(yú)拿下去的時(shí)候也許不是傷心，但表情是有點(diǎn)不自然，大姨家的表姐看我的眼神怪怪的。我的臉紅了，想想，今天我真的說(shuō)錯(cuò)話了！
從那以后，我說(shuō)話的時(shí)候，先想到媽媽的教育，再用大腦考慮一下，努力把話講得禮貌。說(shuō)不好的時(shí)候，媽媽就悄悄提醒我，我也學(xué)會(huì)了反思自己……
現(xiàn)在，挑剔的媽媽都夸我是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的孩子，老師也夸我說(shuō)話得體，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡我，說(shuō)我改正了原來(lái)說(shuō)話噎人的毛病，大家還推選我當(dāng)“文明標(biāo)兵”呢！
被人稱贊的感覺(jué)真好！媽媽臉上綻開(kāi)了笑容，出門(mén)前再也不用千叮嚀萬(wàn)囑咐了。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇3
說(shuō)，是表達(dá)，是抒發(fā)；話，是人內(nèi)心的真實(shí)想法與感受。說(shuō)話就是把內(nèi)心的想法與感受表達(dá)出來(lái)。說(shuō)話是人與人之間的橋梁，每個(gè)人都得說(shuō)話。因此，學(xué)會(huì)說(shuō)話是十分重要的。
從前有個(gè)人，一次他家中有喜，便大擺宴席，請(qǐng)了許多賓客�？墒�，他左等右等，還有幾個(gè)人剩著沒(méi)到。他便自言自語(yǔ)道：“怎么該來(lái)的還不來(lái)？”這話被旁人聽(tīng)到了，他們想，原來(lái)他們不是“該來(lái)的”。于是，他們紛紛起身離席。舉辦宴席的人一看，頓時(shí)急了，不禁脫口而出：“不該走的倒走了！”剩下的人聽(tīng)見(jiàn)了，又想：“我們才是‘該走的’呀！”仍然安坐的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。他懊惱地癱坐在椅子上，無(wú)力地說(shuō)：“我說(shuō)的不是他們�！弊詈髱讉�(gè)人聽(tīng)了覺(jué)得：“他說(shuō)的其實(shí)是我們啊�！苯Y(jié)果，最后幾個(gè)人也告辭了。為什么原本幾乎座無(wú)虛席的酒席上現(xiàn)在僅剩一人？因?yàn)橛腥瞬粫?huì)說(shuō)話！不會(huì)說(shuō)話造成的后果可見(jiàn)一斑。
如果你說(shuō)這設(shè)宴人籍籍無(wú)名，說(shuō)明不了什么的話，美國(guó)前總統(tǒng)林肯的大名可謂如雷貫耳吧。林肯曾被政敵攻擊，被指為“兩面派”。林肯聽(tīng)了，不溫不火，平靜地反問(wèn)道：“如果我有兩副面孔，那我為什么還要以這副丑陋的面孔示人呢？對(duì)方啞口無(wú)言，旁人也忍俊不禁。正是因?yàn)榱挚蠈W(xué)會(huì)了這樣說(shuō)話，才使他與所有人，不論支持者還是反對(duì)者，都成為了朋友。這對(duì)于他后來(lái)成功當(dāng)選總統(tǒng)，可謂功不可沒(méi)。
設(shè)宴者的窘迫，是因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)話；林肯的成功，源自他會(huì)說(shuō)話。如此鮮明的對(duì)比，告訴了我們什么？要學(xué)會(huì)說(shuō)話！
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇4
我第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話是在8歲那年，也許是我天生愚鈍，才導(dǎo)致8歲才學(xué)會(huì)說(shuō)話，想想，我也是愚昧無(wú)知��！
當(dāng)時(shí)是一個(gè)夏天，夏天也是酷暑難耐，我和爸爸來(lái)到了一家游泳館游泳，那個(gè)時(shí)候我也不知道我竟然當(dāng)著那么多人的面說(shuō)了那種話。
換好游泳裝后我看見(jiàn)一個(gè)很胖的叔叔走過(guò)來(lái)，我不知怎的突然神經(jīng)病犯了，指著那個(gè)叔叔大吼道：“這個(gè)人真胖，居然有臉出來(lái)丟人現(xiàn)眼！”當(dāng)時(shí)很多人都聽(tīng)到了，他們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我，我的爸爸當(dāng)時(shí)也是很震驚的。那個(gè)叔叔自然也是聽(tīng)到了的，他也向我走來(lái)，然后心平氣和地蹲下來(lái)。我當(dāng)時(shí)也才剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)我說(shuō)了什么話，看到他向我走來(lái)，我的第一意識(shí)就是：媽耶，快逃。這時(shí)候，我的爸爸就拉住我的手，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“道歉！”平時(shí)里，爸爸都是慣著我的，也從不逼我做我不喜歡做的事，我心里也是很慌的，當(dāng)場(chǎng)就狼嚎大哭起來(lái)。那個(gè)叔叔輕輕將手放在我肩上，調(diào)侃地說(shuō)：“小朋友，你剛剛說(shuō)得真對(duì)，我也覺(jué)得我是真的很胖，我也有很多大大小小的缺點(diǎn)，但是小朋友，你知道嗎？像你剛才那樣說(shuō)話是不對(duì)的，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，你那樣心直口快，以后必定會(huì)吃虧�！比缓笳酒饋�(lái)對(duì)我微笑后走了。游泳館的人也紛紛在說(shuō)剛剛那個(gè)叔叔做得很對(duì)。
我的爸爸拉著我的手跑向那個(gè)叔叔，我的爸爸剛想讓我跟那個(gè)叔叔道歉，話還沒(méi)說(shuō)出口，我自己就擦干眼淚，對(duì)那個(gè)叔叔微微鞠了個(gè)躬，說(shuō)道：“叔叔，對(duì)不起，我為剛才的言語(yǔ)向你道歉，我以后一定會(huì)注意我的言行舉止，謝謝你，剛才沒(méi)有怪我�！蹦莻�(gè)叔叔和我都笑了。
那一次，我第一次真正學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇5
咦，一號(hào)樓的樓梯上怎么有一群“小小搬運(yùn)工”？我們學(xué)校什么時(shí)候招搬運(yùn)工啦？看，他們正搬著椅子陸陸續(xù)續(xù)地朝五六班教室走去。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，五六班和五四班要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)要不要幫助人的辯論會(huì)，現(xiàn)在正在布置現(xiàn)場(chǎng)。鈴聲響了，辯論會(huì)開(kāi)始！趕緊跟我一起去看看吧！
進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，一目了然得是站在正中央的主持人，和臺(tái)前兩邊的正方和反方，我是正方四辯，臺(tái)下則是在議論紛紛的觀眾和評(píng)委。主持人宣布：“辯論會(huì)開(kāi)始，下面請(qǐng)正方一辯成詞！”此時(shí)坐在最前面的林美林同學(xué)顫顫巍巍的站起來(lái)，讀著那張他精心準(zhǔn)備的綠色小卡片，他讀得十分認(rèn)真，講的內(nèi)容也有依有據(jù)，也許是因?yàn)楸容^緊張，讀得稍慢了一些，時(shí)間不夠了。
二辯樊婷同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，發(fā)揮正常。最最緊張的要數(shù)三辯李翰霖同學(xué)了，他一直緊貼著我，回答問(wèn)題的時(shí)候總是說(shuō)錯(cuò)個(gè)詞兒，臉通紅通紅的，像一個(gè)被烤熟的青蘋(píng)果，豆大的汗珠差點(diǎn)滴到我身上來(lái)，我拼命踩他的腳提醒他，可是他一直沒(méi)有感覺(jué)，畢竟這是他第一次來(lái)到這樣的場(chǎng)面。
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了——總結(jié)時(shí)刻。我鼓足勇氣站了起來(lái)，90多雙眼睛的目光一齊投降我這個(gè)角落，我顯然有些害羞，不過(guò)很快我就穩(wěn)定了情緒，努力而又認(rèn)真的總結(jié)著，講完以后，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲，我的心頭也露出一絲微笑。
今天我見(jiàn)識(shí)到了五六班同學(xué)的水平，也展現(xiàn)出了自己班級(jí)的風(fēng)采，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣說(shuō)話，怎樣傾聽(tīng)，說(shuō)話的文明，傾聽(tīng)的認(rèn)真程度都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮節(jié)。加油吧！
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇6
一天晚上，我陪媽媽去健身房。
快回家的時(shí)候，我們遇見(jiàn)了一位阿姨。我發(fā)現(xiàn)阿姨個(gè)子很矮，于是問(wèn)媽媽：“媽媽，這位阿姨長(zhǎng)得這么矮，是得了矮小癥嗎？”
媽媽聽(tīng)了，略微有點(diǎn)尷尬，微笑著看了看那位阿姨，臉上有些歉意，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不能這樣說(shuō)別人！”
那位阿姨聽(tīng)了我和媽媽的話，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩不會(huì)說(shuō)話。”
當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了，真是丈二和尚摸不著頭腦，心想：“我怎么不會(huì)說(shuō)話？我這不是說(shuō)過(guò)話了嗎？”
幾天后，我突然想起上次的那件事，就問(wèn)媽媽：“我會(huì)說(shuō)話嗎？”媽媽聽(tīng)了嚇了一大跳，說(shuō)：“你怎么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”
于是，我就把上次那件事從頭到尾說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，開(kāi)懷大笑說(shuō)：“兒子，那位阿姨所說(shuō)的‘說(shuō)話’，是指說(shuō)的話不夠得體。我們不能當(dāng)著別人的面說(shuō)別人的缺點(diǎn)或難聽(tīng)的話。因?yàn)槟菢泳惋@得非常沒(méi)有禮貌；就是必須要說(shuō)的話，也不能說(shuō)得那么直白，要考慮別人的感受�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我才知道，原來(lái)上次那位阿姨說(shuō)的“不會(huì)說(shuō)話”的意思，是不能當(dāng)著別人的面說(shuō)別人的缺點(diǎn)或難聽(tīng)的話��！
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇7
今天學(xué)到了一句話，說(shuō)的是“舌頭根下生禍福�！�
這讓我想到了現(xiàn)在很提倡的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，似乎真的越來(lái)越趨于表達(dá)，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽(tīng)他人。
當(dāng)然，這里指的是，向我們熟悉的人，因?yàn)榧词故怯猩缃豢謶职Y的人，在自己熟悉的朋友親戚面前，也是會(huì)有愛(ài)說(shuō)話的時(shí)候。
很經(jīng)常地看到，大家都在一起聊天的時(shí)候，基本上都會(huì)有愛(ài)插話的時(shí)刻，都會(huì)有在對(duì)方才發(fā)表了一丁點(diǎn)意見(jiàn)的時(shí)候，馬上就有人把自己所了解的見(jiàn)識(shí)趕著壓了過(guò)去。
場(chǎng)面也許是有點(diǎn)兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細(xì)細(xì)一想，真的都是急于搶話表達(dá)的居多。
而那一句話，如果放在這些聊天的內(nèi)容中去看，真的會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候有些話真的不是很有必要去提去講，你覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，可是有時(shí)說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，有時(shí)就在無(wú)意中會(huì)得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人聽(tīng)了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無(wú)形中，也許之間的友誼等就會(huì)有了間隙了。
所以，還是學(xué)會(huì)說(shuō)話，少說(shuō)話，說(shuō)適宜的話。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇8
世界上只有剛剛生出來(lái)的小孩不會(huì)說(shuō)話，大部分的人都會(huì)說(shuō)話，哪怕是聾啞人他們可以用手來(lái)表示說(shuō)話我們不能說(shuō)自己很會(huì)說(shuō)話，因?yàn)檎嬲恼f(shuō)話是有技術(shù)的。就能打動(dòng)人說(shuō)服別人那說(shuō)話有什么好處呢？好處就是可以受到別人的尊重。
一個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始從只會(huì)發(fā)一個(gè)單音開(kāi)始可以說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，再到后來(lái)可以說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話再到后來(lái)可以和別人說(shuō)出自己的意思，都是從生活中一點(diǎn)一滴積累的。如果一個(gè)人小時(shí)侯沒(méi)學(xué)會(huì)好說(shuō)話，長(zhǎng)大后就無(wú)法和別人溝通。你無(wú)法了解別人，別人不會(huì)了解你。
所以，我覺(jué)得掌握說(shuō)話的技巧是很重要的。
如果班級(jí)里要組織一個(gè)辯論賽的話，如果你準(zhǔn)備了許多資料，可是你的口才不好的話，把資料說(shuō)的亂七八糟對(duì)方不會(huì)心服口服的。相反，對(duì)方明明說(shuō)錯(cuò)了，你想反駁別人但又不知到怎么說(shuō)，不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這時(shí)候，辯論賽就注定你會(huì)失敗了。
如果你長(zhǎng)大了，你做了一個(gè)商品推銷員，你每天都要靠著嘴巴和別人打交道，但你沒(méi)有一個(gè)很好的口才，說(shuō)部出來(lái)很好聽(tīng)的話打動(dòng)顧客，顧客就不會(huì)買(mǎi)你的商品。就算你的商品再好都沒(méi)用。因?yàn)槟銢](méi)有好的口才，你將會(huì)失去工作。
如果再你考上大學(xué)的時(shí)候你選擇了法律。后來(lái)你成了一名律師，你打了第一次官司，你們這次手頭有許多證據(jù)，但你口才不好這次的官司輸?shù)袅�，所以口才是很重要的�?/p>
所以說(shuō)，說(shuō)話是一門(mén)技術(shù)，說(shuō)話需要學(xué)習(xí)，只有通過(guò)不斷的積累豐富的知識(shí)，才能說(shuō)好話，這是人生成功的關(guān)鍵。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇9
海倫凱勒在喪失聽(tīng)力和視力之前，學(xué)說(shuō)話是很快的，但他生病以后，就忘記了怎么說(shuō)話的了。但海倫想和別人一樣會(huì)說(shuō)話，就學(xué)著大家一樣蠕動(dòng)嘴唇。但總發(fā)不出聲音來(lái)，我想擺脫這種困境，終于在1890年，怎教過(guò)蘿拉的拉姆森夫人來(lái)看望我了，然后叫富勒小姐來(lái)幫我，她讓我跟著她一起發(fā)音，一起學(xué)。
富勒小姐總共給我上了11節(jié)課，當(dāng)我說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子是何等驚喜！
雖然這只是幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)音節(jié)！但這畢竟是人類的語(yǔ)言。我意識(shí)到一種新的力量，讓我從靈魂的枷鎖中釋放出來(lái)。
用這些斷續(xù)的語(yǔ)言，掌握完整的知識(shí)并獲得信仰。
但你們不要以為我就會(huì)說(shuō)話了，我只是學(xué)會(huì)了一些基本要領(lǐng)。只有莎莉文小姐和富勒小姐聽(tīng)得懂。
所以我更加勤奮的苦練，每當(dāng)我想到妹妹就要聽(tīng)懂我的話時(shí)，我就有了信心！
莎莉文小姐更喜歡用手語(yǔ)還跟我交流，因?yàn)槲疫@樣理解的.更快。
能說(shuō)話以后，我迫不及待的想趕回家，一路上，我和老師都在不停的說(shuō)話。
有時(shí)就是這樣，當(dāng)你有了勇氣，任何困難都難不倒你的！
想讓別人幫助你，首先就要自己努力！
海倫就是先自己努力，別人才會(huì)不顧一切的幫助她！
海倫在心里有一種要強(qiáng)的精神，她想著別人能做到的我會(huì)做的更好！要不然他怎么會(huì)在那么多困難前積極應(yīng)對(duì)，比如不能與人交流……并作出為的大的貢獻(xiàn)呢？
那我們應(yīng)該怎么做呢？唯一能讓我們強(qiáng)大的是知識(shí)！而通往知識(shí)的橋梁就是讀書(shū)，把書(shū)讀進(jìn)去的方法是思考！我們就要做到這個(gè)要求。還要有要強(qiáng)的精神，堅(jiān)信：“別人能做到的我要做的更好！”
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇10
每天，人們都會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的事情，都會(huì)被迫去面對(duì)形形色色的人。而如何處理好人與人之間的關(guān)系與矛盾沖突？我想，首先應(yīng)學(xué)會(huì)如何說(shuō)話。
凡事都是有原因的，說(shuō)話也是一樣。說(shuō)話前，應(yīng)想好說(shuō)話的目的，只需明確“為什么要說(shuō)這番話”，接下來(lái)的說(shuō)話便會(huì)輕松不少。若說(shuō)話前不經(jīng)思索，往往最終惹得雙方不悅，事倍而功半。我相信每個(gè)人應(yīng)該都有這種經(jīng)歷吧。
說(shuō)話過(guò)程中還需換位思考，別總是自以為是的夸夸其談，考慮過(guò)別人的感受嗎？應(yīng)不時(shí)地將自己處于對(duì)方的位置，想想自己所說(shuō)的每句話會(huì)給對(duì)方產(chǎn)生什么樣的情緒與想法。換位思考，這樣說(shuō)出去的話便不會(huì)空洞而無(wú)趣或使對(duì)方難堪了。
若你心中對(duì)你所說(shuō)的話產(chǎn)生的效果不抱什么希望，那么你可以嘗試下面這招，你最好放低自己，使自己在他面前顯得卑微而又無(wú)知，并同時(shí)不著聲色地抬高他，使他覺(jué)得他在你心中的地位是至高無(wú)上的，你非他不可，通常這么做都會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生一種滿足感，而這種滿足感可以使你更容易達(dá)到這次說(shuō)話的目的。
當(dāng)說(shuō)話到了一種針?shù)h相對(duì)的地步，或你的處境非常難堪，可以想想名人的“應(yīng)對(duì)”故事，比如莊子是如何每次都巧辯惠子的，周總理是如何應(yīng)對(duì)外國(guó)記者的犀利提問(wèn)的等待。這或許能幫上忙。
下面舉一個(gè)例子來(lái)體現(xiàn)說(shuō)話的技巧。
若你是某公司的經(jīng)理，由于某種迫不得已的原因，你們公司必須得進(jìn)行裁員，那怎樣向公司的員工提出來(lái)呢？怎樣使員工減少一種自己被“炒魷魚(yú)”了的負(fù)面情緒呢？或許你可以這么說(shuō)：“上個(gè)月公司給你了一個(gè)非常困難且艱巨的任務(wù)，你機(jī)智地動(dòng)用你聰明的頭腦非常出色地完成了我們派給你的任務(wù)，我們認(rèn)為你非常具有這方面的能力，并且我們堅(jiān)信你的這種能力在任何一個(gè)公司都能顯現(xiàn)出來(lái)，不必屈才于我們這里�！边@么說(shuō)，豈不比直接說(shuō)出“我們非常抱歉地通知你……”而更委婉更動(dòng)聽(tīng)一些？
一個(gè)人的言語(yǔ)可以折射出他的涵養(yǎng)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，無(wú)論在為人處事方面，還是在日常交際方面都扮演著一個(gè)重要的角色。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇11
剛剛在看了徐克導(dǎo)游的電影《智取威虎山》，感覺(jué)很大氣，畫(huà)面感強(qiáng)，雖然有些情節(jié)有些扯，但比較需要這種效果，所以很喜歡�？纯茨切┠甑钠D苦奮戰(zhàn)，覺(jué)得自己太過(guò)于松懈了。為自己的墮落與頹廢深深自責(zé)。
不過(guò)我想說(shuō)的是另一件事，前不久，畢姥爺因?yàn)檫@部電影，攤上大事了。
所謂禍從口出，這大概是個(gè)經(jīng)典案例。
在我們國(guó)家，大家好像都喜歡謹(jǐn)言慎行，也還記得季羨林大師的一句話：假話全不說(shuō)，真話不說(shuō)全，所以大家更是小心翼翼了。也難怪我們?cè)诤踹@個(gè)，由來(lái)已久啊。封建社會(huì)，在皇帝面前諫言要小心，官員微服私訪要小心，更要防止奸臣小人拿捏把柄�，F(xiàn)代呢？有時(shí)無(wú)論感到多么氣憤，我們都很難真正表達(dá)心中所想，因?yàn)槲覀兒ε聜e人的自尊，害怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，害怕丟了朋友，總之害怕一切。于是，我們?cè)絹?lái)越不擅長(zhǎng)口才，連自己都鄙視自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
或許我們?cè)缭摪堰@個(gè)問(wèn)題重新看待。我們不應(yīng)該壓抑自己的天性，我們顧慮太多，并不能創(chuàng)造出自己想要的效果。自己想說(shuō)什么，卻難以表達(dá)清楚。這種表達(dá)的邏輯與思維，我們有所欠缺。讓人難以捉摸，似懂非懂。
我們講究委婉，斟酌，朦朧美，但敢于說(shuō)、敢于表達(dá)不意味著丟失這些。我們可能更需要多點(diǎn)真誠(chéng)、多點(diǎn)信任、多點(diǎn)坦率。當(dāng)眾多少抱怨現(xiàn)實(shí)太殘酷、社會(huì)太缺少關(guān)愛(ài)，也難以交到可信任的朋友，并且壓力山大，為什么不思考一下當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境？當(dāng)然這不是一個(gè)人的事。
我不太想說(shuō)我們過(guò)于摒棄太多，但是這種過(guò)度的懦弱需要我們丟掉。我們要擅于說(shuō)話，擅長(zhǎng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，清晰而有調(diào)理。我們大膽說(shuō)話，讓別人能獲益并且感到舒服，才是我認(rèn)為的敢于說(shuō)話的宗旨。為自己的不會(huì)說(shuō)話，不敢講話深深的擔(dān)憂中。同時(shí)肯定還有很多跟我一樣的人，說(shuō)話毒舌、不經(jīng)過(guò)大腦、無(wú)厘頭、還不太愿意用很好很多很美的形容詞來(lái)夸獎(jiǎng)別人。有人夸我情商高，我其實(shí)覺(jué)得自己的情商低死了，連話都不會(huì)說(shuō)、都不敢說(shuō)，還何談情商高？羞愧難當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，為自己的前途深深擔(dān)憂中……..
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇12
這天，爸爸一個(gè)闊別已久的好朋友劉叔叔來(lái)到我們家里做客。
劉叔叔長(zhǎng)得很胖，挺著一個(gè)圓滾滾的啤酒肚，鼻梁上架著一副金邊框的墨鏡，他舉手投足間刻意做出來(lái)的大腹便便的富態(tài)樣子讓我很反感�？墒前职謰寢寘s笑呵呵地，像兩片綠葉簇?fù)碇鴦⑹迨�，聊得十分投緣的樣子�？墒俏矣X(jué)得他們的笑很假。
“小英，快，過(guò)來(lái)，給你劉叔叔拜個(gè)早年！”這不才11月嗎？就開(kāi)始拜年了？這年未免也來(lái)得太早了。我看見(jiàn)媽媽在一旁向我使勁地?cái)D眉弄眼，便慢吞吞地走了過(guò)去，端起一杯果汁，不情愿地?cái)D出一句話：“給您拜年了，劉叔叔！”爸爸笑著，還要我講一些祝福的說(shuō)辭。我實(shí)在沒(méi)有心情，一晃眼間，突然看到了劉叔叔的白色襯衫上滴滿了黃色的油漬，便提醒道：“劉叔叔，你看，你衣服上有油星，怪油膩的！”
話音未落，屋子里的空氣瞬間凝固了，爸爸媽媽的笑容僵在了嘴邊，劉叔叔的表情也很不自然。祝酒的事就此作罷，飯后，爸爸送走了劉叔叔，媽媽走過(guò)來(lái)訓(xùn)斥我：“你呀，真是一張烏鴉嘴，平時(shí)伶牙俐齒的，關(guān)鍵時(shí)刻怎么不知道好好哄人開(kāi)心？真是一點(diǎn)兒都不會(huì)說(shuō)話的小鬼！”我不會(huì)“說(shuō)話”？我真的不會(huì)說(shuō)話嗎？雖然很抱歉，但是我不覺(jué)得自己做錯(cuò)了，難道就因?yàn)閯⑹迨寮矣绣X(qián)，我們一家人就得當(dāng)他的陪襯，給他擦皮鞋？我搞不清楚這是什么主義。
幾天后，媽媽帶我去逛街，走在街上的時(shí)候，迎面看到了媽媽的一位同事——小青阿姨笑呵呵地走過(guò)來(lái)。小青阿姨今天穿得很漂亮，唇上涂著一抹靚麗的唇彩。媽媽的那張蜜嘴開(kāi)始向小青阿姨發(fā)射糖衣炮彈：“喲，小青啊，你今天打扮得真是漂亮，活脫脫一個(gè)大美人！光芒四射啊！”看得出來(lái)小青阿姨很開(kāi)心，可她卻開(kāi)始夸我：“哪里，我看這小英才是小美人！”
我感覺(jué)到媽媽的手在使勁地抓著我，就如同一把枷鎖錮在我的脖子上，我無(wú)法甩開(kāi)媽媽的手讓她難堪，扯出一抹苦笑說(shuō)出了自己違心的奉承話：“小青阿姨今天看上去像是年輕了十歲，簡(jiǎn)直可以當(dāng)我的姐姐了！”“哈哈！小家伙真會(huì)說(shuō)話！”媽媽和小青阿姨都開(kāi)心得大笑，可是我的心里不好笑，一點(diǎn)兒也不好笑。
我不明白，為什么媽媽口中的我不會(huì)說(shuō)話，可是，今天當(dāng)我說(shuō)出如此世故的話時(shí)，她卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得有過(guò)。難道所謂的好人緣就是要靠一張張?zhí)搨蔚淖炷榿?lái)積攢起來(lái)嗎？那這樣積累起來(lái)的友誼和人緣真的夠牢固嗎？
想到這兒，我寧愿永遠(yuǎn)做一個(gè)不會(huì)“說(shuō)話”的小孩，也不要那么快融入這個(gè)偽善的世界。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇13
人人都會(huì)說(shuō)話，它可分成以下幾種：愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)說(shuō)，會(huì)說(shuō)，不會(huì)說(shuō)。
別以為人人都會(huì)說(shuō)話，有些人不會(huì)說(shuō)話。比如做生意，說(shuō)的明明是別人喜歡的商品，可是你冷漠，有百分之九十的可能會(huì)一氣之下不買(mǎi)了。相反，有的人會(huì)說(shuō)話，還是做生意，別人不喜歡的商品會(huì)被你說(shuō)的喜歡。
比如一個(gè)老太太看不上一個(gè)發(fā)夾，你很不會(huì)說(shuō)話：說(shuō)她很年輕，很有氣質(zhì)。當(dāng)你得到了她的歡喜，她會(huì)不管多少價(jià)格，必然會(huì)買(mǎi)。
還有的會(huì)說(shuō)話，但別人不愛(ài)聽(tīng)。俗話說(shuō)：人人花一輩子的時(shí)間學(xué)會(huì)閉嘴。你不愛(ài)聽(tīng)的理由一定是他說(shuō)話不好聽(tīng)，油腔滑調(diào)，就是噪音。他一定是愛(ài)說(shuō)話，但不會(huì)說(shuō)的那種人。面對(duì)他們，我們不需要多說(shuō)話，如果只有對(duì)牛彈琴，那只會(huì)讓你也變得更狂躁�？梢�(jiàn)說(shuō)話的力量有多強(qiáng)。有時(shí)你需要討好別人，必須先把自己變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)會(huì)說(shuō)的人，這樣才能得到別人的信任。
說(shuō)話是有技巧的，學(xué)會(huì)說(shuō)話，練好話語(yǔ)，就能在各行各業(yè)上都會(huì)有所成就。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇14
很多時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真這兩字真的是太重要了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，甚至是生活中的點(diǎn)滴，真的是太需要我們認(rèn)真的去面對(duì)了。
早晨醒來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槭侵苋盏脑绯�，都醒的比較晚，醒來(lái)之后，習(xí)慣性的拿起來(lái)手機(jī)，看到老師在班級(jí)群里布置作業(yè)說(shuō)，今天如果有時(shí)間讓孩子把那個(gè)的那大題的第一張題做一下。
你沒(méi)有看錯(cuò)，這是老師的原話，為了防止出錯(cuò)，我單把這一句話復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)的。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，看到作為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，我真的是有種特別無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。先不說(shuō)，語(yǔ)文老師，本來(lái)就應(yīng)該在語(yǔ)言上面表達(dá)清晰，就算是別的老師，就算是普通人，在交代他人做一件事的時(shí)候，也應(yīng)該做到最起碼的，簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)出想讓大家做的事。
可是，作為一個(gè)老師，假期里臨時(shí)加作業(yè)本來(lái)就已經(jīng)夠讓人厭煩的了，更加要命的是，這個(gè)那個(gè)的表達(dá)不清楚。想想也真是無(wú)語(yǔ)至極。
總有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)要求太高了，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)孩子，都要求太高。當(dāng)然也有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡抱怨，也總喜歡挑剔老師的不是，畢竟人無(wú)完人。
但是，誰(shuí)又能真正理解現(xiàn)在家長(zhǎng)的難處呢？說(shuō)現(xiàn)在當(dāng)老師的特別輕松，老師還感到委屈，說(shuō)就連周六周天都得想著給孩子布置作業(yè)呢，老師得多辛苦。
可是，榴蓮批改作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，預(yù)習(xí)新課都成了家長(zhǎng)的義務(wù)，想想，誰(shuí)又比誰(shuí)輕松多少呢？
想一下，為了自己的孩子，辛苦點(diǎn)倒也無(wú)所謂，只希望為人師表，可以做到最起碼的，在布置作業(yè)的時(shí)候，稍微把自己想要表達(dá)的意思表達(dá)明白一點(diǎn)，這樣的話，家長(zhǎng)們看起來(lái)也稍微輕松一點(diǎn)。
認(rèn)真說(shuō)話，真的是一門(mén)藝術(shù)！
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇15
常常，有好多想法在內(nèi)心回蕩，很想跟朋友好好一下，可是自己的想法卻又時(shí)常前后矛盾，弄著朋友無(wú)所適從，我也尷尬、不好意思；又或者說(shuō)話未經(jīng)思索，惹得一伙人不開(kāi)心。我很不會(huì)說(shuō)話，詢問(wèn)友人意見(jiàn)，他告訴我?guī)讉�(gè)方法：
一：放棄想要說(shuō)的話�！俺聊墙鹧�！朋友”他是這么跟我說(shuō)的，像我這么憨直的人，估計(jì)也說(shuō)不出什么好話，畢竟狗嘴吐不出象牙，不會(huì)說(shuō)話就不要說(shuō)話，當(dāng)個(gè)聆聽(tīng)者就好。的確的確，有時(shí)候想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，話都到嘴邊了，突然就有人問(wèn)了我問(wèn)題，卻沒(méi)有好結(jié)果，當(dāng)時(shí)我想：還好！還好！但是我不可能都不講話呀！會(huì)憋死的，于是他又說(shuō)……。
二：注意用詞。每一字、每一句都要仔細(xì)斟酌、推敲，把所有可能得罪人的字詞全換掉，不得已的話也要盡量小心，婉轉(zhuǎn)的說(shuō)；除此之外，不光是表面，內(nèi)在的涵義也要多思考，避免無(wú)心插柳柳成蔭，面對(duì)看自己不順眼的人時(shí)，很容易自己一句單純的話就被成弦外之音、話中有話�？墒沁@也太累了吧！每一句話都要如此反復(fù)思考，完成一段對(duì)話要幾年的時(shí)間�。�
三：多看多聽(tīng)多練。“勤勞”、“觀察”，這兩點(diǎn)很重要——“勤勞”的去“觀察”別人是怎么說(shuō)話的，“勤勞”的，再“觀察”別人聽(tīng)到自己說(shuō)話的反應(yīng)，并適當(dāng)調(diào)整，口才是練出來(lái)的，想要有好的就要先下苦功。除了解決我說(shuō)話魯莽的問(wèn)題之外，他還解決了我講話矛盾的困境：首先要確立自己的立場(chǎng)，到底要支持黑還是白，要下定決心，不可以處于灰色地帶，維系人前進(jìn)的是，而是一個(gè)明確的目的，不明就會(huì)使人迷惘，令人停滯不前！帶著友人的錦囊妙計(jì)，我踏上“”這條。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇16
當(dāng)你在猶豫的時(shí)候，這個(gè)世界就很大；當(dāng)你勇敢踏出第一步時(shí)候，這個(gè)世界就很小。等到有一天，你變成了你喜歡的自己的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑你呢？
你遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng)大。當(dāng)我面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)令人頭腦熱脹的課堂，一種想法便由此萌生——“我不可能做到�！碑�(dāng)我步入百里賽道，即將沖刺，猛然又有一種怯意——“我贏不了”。
實(shí)則，人生的旅途中，難免一路坎坷，前途渺茫。記得數(shù)學(xué)老師的一句話“既然學(xué)不死，就往死了學(xué)�！笔堑模悴槐破茸约耗睦锏脕�(lái)成功呢？南派三叔徐磊離職后，面臨毫無(wú)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)專業(yè)與此也毫不沾邊的考驗(yàn)，做出了在家寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的決定。盡管聽(tīng)起來(lái)像是天方夜譚。他并沒(méi)有退縮，嘔心瀝血，寫(xiě)出了《盜墓筆記》這部反響巨大的小說(shuō)，好評(píng)如潮。困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，但對(duì)于人而言，困境便是最好的老師。只有將自己逼上絕路，你才會(huì)全力以赴，尋找新的出路。山窮水盡之后，必定是柳暗花明，艱難背后，地獄背后，或許就是天堂。
命運(yùn)掌握在自己手中。中國(guó)首個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——莫言，他雖沒(méi)能以高考改變自己的命運(yùn)，但他卻在人生的途中慢慢淀積豐富的養(yǎng)料，幾番拼搏，終于在文壇上找到了屬于自己的位置。試想，莫言不努力備戰(zhàn)高考，他便沒(méi)有豐富的閱歷；如果他在屢次投稿失敗后放棄，那么他現(xiàn)在仍舊面朝黃土，背朝天。由此可見(jiàn)，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，不放棄的人，命運(yùn)掌握在自己手中。
為夢(mèng)想而堅(jiān)持，不放棄心中的陽(yáng)光。從默默無(wú)聞到無(wú)法忽視。本尼迪克堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管跑龍?zhí)走�是做配角，也始終勤勤懇懇，演好自己的每一部作品。一路走來(lái)，他終于締造了“神探”夏洛克這一經(jīng)典角色，成為大家喜歡的“卷�！�，這與他的踏實(shí)努力是分不開(kāi)的，每個(gè)人都有面對(duì)困境的時(shí)候，你是奮起直追，還是選擇就此沉寂，都與你的內(nèi)心有關(guān)。心中充滿陽(yáng)關(guān)才能融化堅(jiān)冰的阻礙，從寒到暖。只有經(jīng)歷了這樣歷練，才能成就自我，只有心中充滿陽(yáng)光，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能突破自我。
你已經(jīng)贏過(guò)了，不必在乎輸贏。失敗與成功，有時(shí)候在于人的心態(tài)，不去經(jīng)歷就認(rèn)為自己會(huì)失敗，那么你一定不會(huì)成功。當(dāng)你邁出步伐，親身體驗(yàn)，你便已經(jīng)贏了，何必在乎輸呢？
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇17
小時(shí)候，我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)教師。
記得小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是爭(zhēng)著扮演老師這個(gè)角色，一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì)兒給學(xué)生上音樂(lè)課，當(dāng)然，我也忘不了模仿老師嚴(yán)肅的樣子，批評(píng)那些“上課”不認(rèn)真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，這時(shí)的我，覺(jué)得當(dāng)一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。初中畢業(yè)后，我不顧老師和同學(xué)們的勸阻，毫不猶豫填報(bào)了師范學(xué)校，并且順利地考上了師范學(xué)校，成了一名未來(lái)的人民教師。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送多種人才。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒(méi)有因此聲名鵲起，依然默默地堅(jiān)守著自己的崗位，做著再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。同時(shí)，教師這個(gè)職業(yè)又是非常重要的，教師對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展是起著非常重要的作用的，因?yàn)闆](méi)有教師，我們?nèi)祟惙e累下來(lái)的燦爛文化就沒(méi)有辦法傳授下去，沒(méi)有教師，整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)就沒(méi)有辦法得到進(jìn)一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業(yè)都不可能替代的。除此之外，我還認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)，是一種經(jīng)常讓人產(chǎn)生新鮮感的職業(yè)，因?yàn)樗鎸?duì)的是一群群渴望知識(shí)的“小淘皮”，是可以經(jīng)常變動(dòng)的“小天使”。你生活在他們中間，會(huì)感到永遠(yuǎn)年輕的。
我喜歡當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇18
緋紅的櫻花滿天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，包裹著大地，也包裹著那份最初的回憶�！}記
糖葫蘆般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光陰，如彈指之揮間，刻下的是我們的情意，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的的美好時(shí)光如在昨日，度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心得記憶。我們雖只擁有著短暫的歲月，平淡的時(shí)光，平淡的故事，但三年的光陰。已經(jīng)逝去，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)。
在那個(gè)花季，我們相遇相識(shí)相知，在那個(gè)花季我們共度夢(mèng)一般的年齡，在那個(gè)花季，我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗著。
我的朋友們，我們已經(jīng)分離。風(fēng)已吹走我們的憂愁，雨已洗掉了我們的煩惱；陽(yáng)光帶給我們溫暖；月亮帶給我們溫馨。即使分離，勿忘勿棄那三年，我們的情誼說(shuō)什么也不會(huì)變。
生活總是給我們一個(gè)措手不及，在我們接受這個(gè)大家庭時(shí)，在我們相知相識(shí)，時(shí)間卻一已走到盡頭。時(shí)間亦是奇妙的，希望它帶著我們飛躍時(shí)，卻是如此慢悠悠，等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。歲月如流，暮然回首，卻已人去樓空。
再回首，一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天還在操場(chǎng)上奔跑；昨天還在課堂上打鬧；昨天還在調(diào)侃著彼此；昨天……，多么美好的昨天，多么值得回憶的昨天，我們都回不去的昨天。
我們?cè)?jīng)一起說(shuō)過(guò)的每一句話；我們?cè)?jīng)一起犯的傻；我們?cè)欢碌臒o(wú)厘頭；我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那一段路。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不盡，道不清，回憶是不完全。但不會(huì)忘記他們伴我度過(guò)了人生中的第一個(gè)關(guān)鍵期。
短暫的的時(shí)光留下這份情。讓我們留下了眷戀，刻下了我們的自信與掐恰然，印在了我們的心房。離別不代表永久分離，它只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手時(shí)候再會(huì)，在夕陽(yáng)升起的地平線，我們?cè)俅误@喜相聚。
三年，匆匆時(shí)光，共沐一片陽(yáng)光，一千多個(gè)白晝，我們譜寫(xiě)了太多的友誼篇章！
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇19
一看到這個(gè)題目，可能有人嘲諷作者“說(shuō)話還用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)�。课覀儚男【蛯W(xué)會(huì)了說(shuō)話。”其實(shí)，你先別忙嘲諷，說(shuō)話還真的大有學(xué)問(wèn)，還真的值得好好學(xué)學(xué)。俗話說(shuō)的“病從口入，禍從口出”、“一句話能說(shuō)得人笑，一句話能說(shuō)得人跳”等等，都講得是會(huì)不會(huì)說(shuō)話的重要性。
平時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)“這個(gè)人真會(huì)說(shuō)話”或“這個(gè)人真不會(huì)說(shuō)話”也包括了對(duì)這個(gè)人“為人處事”能力的評(píng)價(jià)。
“會(huì)說(shuō)話”決不是指油腔滑調(diào)、花言巧語(yǔ)和阿諛?lè)畛械�。如果將“�?huì)說(shuō)話”僅僅理解為這個(gè)人說(shuō)話好聽(tīng)，老順著你說(shuō)，聽(tīng)著舒服，那只要學(xué)會(huì)贊美和順從即可。過(guò)去封建社會(huì)的奴才、下人等都能做到。這種人屬于“圓滑”，不是真誠(chéng)。和這種人相處，他好象帶著一副面具，永遠(yuǎn)不會(huì)交心。但這種人不屬于會(huì)說(shuō)話，
我們所說(shuō)的“會(huì)說(shuō)話”也不是指熟人之間的聊天閑談，而是指在處理某一個(gè)問(wèn)題與人溝通、交流時(shí)所用語(yǔ)言及方式方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“溝通能力”。要提高這種“會(huì)說(shuō)話”的溝通能力，起碼要注意做到：說(shuō)出的話，既能體諒對(duì)方，讓對(duì)方容易接受。又能堅(jiān)持原則，體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和意志，最終達(dá)到自己的目地，使問(wèn)題得到解決。
首先要真誠(chéng)，要如實(shí)地表達(dá)自己的感受和想法。比如：妻子做好晚飯了，等著丈夫回家一起吃飯，一等也不來(lái)，二等也不來(lái)，一直等到晚上十點(diǎn)多丈夫才回家。妻子劈頭蓋臉地吼到：“死哪去了！這么晚才回家！這個(gè)家還要不要了？”于是，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免。
晚飯做好了，老公卻遲遲不歸，作為妻子的焦急、擔(dān)憂、生氣可以理解。妻子的訴求只是渴望丈夫早點(diǎn)回家陪伴自己，渴望一起晚餐。但妻子也應(yīng)該真誠(chéng)地去理解、體諒一下對(duì)方，作為一個(gè)大男人，丈夫偶爾回來(lái)晚也屬于正常，或加班，或應(yīng)酬，即便是懷疑對(duì)方做了不應(yīng)該做的事，也應(yīng)該將情況了解清楚后再說(shuō)。著急、發(fā)火，不但無(wú)濟(jì)于事，而且還有可能影響夫妻感情。如果妻子嘗試將剛才的話換成另一種說(shuō)法：“老公，我知道你很忙，你回家這么晚我很擔(dān)心啊�！辈话l(fā)脾氣、不做評(píng)論、不做批評(píng)，只是表達(dá)一下自己的真實(shí)心情，老公還會(huì)火嗎？老公會(huì)說(shuō)：“親愛(ài)的，今天因?yàn)橛惺碌⒄`了，很抱歉，以后我會(huì)提前打電話，盡量地多抽時(shí)間陪你�！币粓�(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)避免了。
同樣的意思，用不同的表達(dá)方法，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果，這就是會(huì)不會(huì)說(shuō)話的區(qū)別。
要學(xué)會(huì)換位思考，如果我是對(duì)方，聽(tīng)到這樣的話，我會(huì)不會(huì)接受。前不久，我在一個(gè)同學(xué)微信群里見(jiàn)到某人這樣發(fā)言：“有在廣州的同學(xué)嗎，我要去廣州出差，請(qǐng)我吃一頓飯。”他說(shuō)了半天，也沒(méi)見(jiàn)人應(yīng)答。后來(lái)也不知道有沒(méi)有人請(qǐng)他吃飯。其實(shí)，這個(gè)人的訴求很簡(jiǎn)單，他就是想在他鄉(xiāng)和老同學(xué)聚一聚，一起吃個(gè)飯，這也屬于很正常的。但他就屬于不會(huì)說(shuō)話的人，同時(shí)也反映他為人處事還欠缺。如果是要好的同學(xué)，平時(shí)就會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，你能不知道誰(shuí)在廣州上班嗎？這種人就屬于“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”平時(shí)不和人家聯(lián)系，有事了要人家請(qǐng)你吃飯，誰(shuí)欠你的啊。退一步說(shuō)，就是平時(shí)沒(méi)有聯(lián)系，你確實(shí)不知道哪位同學(xué)在廣州工作，也不能向別人要飯吃啊。你換位思考一下，請(qǐng)人吃飯，都是主動(dòng)的，哪有等對(duì)方要飯吃時(shí)才去請(qǐng)，這不是顯得請(qǐng)客的人太被動(dòng)了嗎？假如換作是你，別人提出這樣的要求，你會(huì)被動(dòng)地答應(yīng)請(qǐng)客嗎？如果這位同學(xué)將剛才的發(fā)言改成這樣：“我要去廣州出差，先向在廣州工作的同學(xué)打個(gè)招呼，方便時(shí)我去拜訪您。敘敘老同學(xué)多年不見(jiàn)的思念之情”將“請(qǐng)我吃頓飯”改成“我去拜訪您”這不但顯示出你的禮貌和對(duì)對(duì)方的尊重，同時(shí)也達(dá)到了同學(xué)聚聚的目的。
降低身段，放下架子，謙虛、禮貌待人。無(wú)論任何時(shí)候和任何人打交道，都要謙虛謹(jǐn)慎、平易近人，都不能居高臨下地說(shuō)話。牲口架子大了能賣(mài)好價(jià)，人架子大了不值錢(qián)。可現(xiàn)實(shí)中，官大架子大，一有錢(qián)就變闊的大有人在。
這使我想起在部隊(duì)時(shí)一位“牛干事”的故事。這位同志是剛從連隊(duì)指導(dǎo)員調(diào)到團(tuán)政治處當(dāng)干事的，他本不姓牛，“牛干事”是連隊(duì)的同志給他起的外號(hào)。
有一次，讓他去新劃歸來(lái)的一個(gè)營(yíng)里了解連隊(duì)“人生觀”教育的情況，他到了這個(gè)營(yíng)里將營(yíng)教導(dǎo)員和三個(gè)指導(dǎo)員召集在一起開(kāi)座談會(huì)，先來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“今天，我代表團(tuán)政治處來(lái)你們營(yíng)了解人生觀教育情況。我的時(shí)間很緊張，完后我還要向政治處領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)，所以每個(gè)人的匯報(bào)不能超半個(gè)小時(shí)，下面開(kāi)始吧�！边@幾句話雖然也說(shuō)清楚了他來(lái)的目的和任務(wù)。但是，他開(kāi)場(chǎng)白中的用詞和他說(shuō)話的語(yǔ)氣讓人聽(tīng)了不舒服。短短的幾句開(kāi)場(chǎng)白，完全是以我為中心，“我代表政治處”，“我的時(shí)間很緊張”所以才給每個(gè)人限定半個(gè)小時(shí)。有一種居高臨下“牛哄哄”的感覺(jué)。就因?yàn)樗谶@個(gè)座談會(huì)上的一個(gè)不大得體的“開(kāi)場(chǎng)白”，大家才送給他一個(gè)“牛干事”的外號(hào)。
其實(shí)，他的目的就是了解一下連隊(duì)開(kāi)展人生觀教育的情況，完全可以降低身段，放下機(jī)關(guān)干部的架子，說(shuō)話的用詞和語(yǔ)氣再謙虛低調(diào)一些。如果將他的開(kāi)場(chǎng)白換成另一套說(shuō)詞：“今天將大家召集在一起，主要是了解一下各單位開(kāi)展人生觀教育的情況，我是來(lái)學(xué)習(xí)取經(jīng)的，各單位有什么好經(jīng)驗(yàn)、好做法要毫無(wú)保留地地介紹出來(lái)。由于大家的工作都比較忙，為了不多占用大家的時(shí)間，每個(gè)人的匯報(bào)限定在半個(gè)小時(shí)。怎么樣，哪位同志先介紹？”同樣的一個(gè)目的和任務(wù)，換這種說(shuō)法，基層的同志聽(tīng)了還會(huì)給他一個(gè)“牛干事”的外號(hào)嗎！
人的一生免不了和各種各樣的人打交道，你要成長(zhǎng)進(jìn)步，要成就事業(yè)，就離不開(kāi)與人溝通、交流，都需要你“學(xué)會(huì)說(shuō)話”提高你的溝通能力。尤其是中國(guó)是個(gè)人情社會(huì)，人家外國(guó)人遇到事先找律師，咱們中國(guó)人遇到事首先考慮的是找熟人、找關(guān)系，“學(xué)會(huì)說(shuō)話”尤其顯得重要�！皩W(xué)會(huì)說(shuō)話”也體現(xiàn)了你為人處事的能力，在比你身份高、年齡長(zhǎng)、資格老的人面前，要做到恭敬禮貌、不卑不亢，落落大方；在比你身份低、年齡小、資歷淺的人面前，要謙虛禮讓，平易近人。
總之，在和人溝通以前，先考慮好我怎么說(shuō)，從什么角度說(shuō)，對(duì)方才容易接受，提前有個(gè)準(zhǔn)備，這叫“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。不要我怎么想，就怎么說(shuō)，只考慮自己的心理，不考慮對(duì)方的感受，這樣永遠(yuǎn)“學(xué)不會(huì)說(shuō)話”。
學(xué)會(huì)說(shuō)話作文 篇20
咦，一號(hào)樓的樓梯上怎么有一群“小小搬運(yùn)工”？我們學(xué)校什么時(shí)候招搬運(yùn)工啦？看，他們正搬著椅子陸陸續(xù)續(xù)地朝五六班教室走去。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，五六班和五四班要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)要不要幫助人的辯論會(huì)，現(xiàn)在正在布置現(xiàn)場(chǎng)。鈴聲響了，辯論會(huì)開(kāi)始！趕緊跟我一起去看看吧！
進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，一目了然得是站在正中央的主持人，和臺(tái)前兩邊的正方和反方，我是正方四辯，臺(tái)下則是在議論紛紛的觀眾和評(píng)委。主持人宣布：“辯論會(huì)開(kāi)始，下面請(qǐng)正方一辯成詞！”此時(shí)坐在最前面的林美林同學(xué)顫顫巍巍的站起來(lái)，讀著那張他精心準(zhǔn)備的綠色小卡片，他讀得十分認(rèn)真，講的內(nèi)容也有依有據(jù)，也許是因?yàn)楸容^緊張，讀得稍慢了一些，時(shí)間不夠了。
二辯樊婷同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，發(fā)揮正常。最最緊張的要數(shù)三辯李翰霖同學(xué)了，他一直緊貼著我，回答問(wèn)題的時(shí)候總是說(shuō)錯(cuò)個(gè)詞兒，臉通紅通紅的，像一個(gè)被烤熟的青蘋(píng)果，豆大的汗珠差點(diǎn)滴到我身上來(lái)，我拼命踩他的腳提醒他，可是他一直沒(méi)有感覺(jué)，畢竟這是他第一次來(lái)到這樣的場(chǎng)面。
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了——總結(jié)時(shí)刻。我鼓足勇氣站了起來(lái)，90多雙眼睛的目光一齊投降我這個(gè)角落，我顯然有些害羞，不過(guò)很快我就穩(wěn)定了情緒，努力而又認(rèn)真的總結(jié)著，講完以后，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲，我的心頭也露出一絲微笑。
今天我見(jiàn)識(shí)到了五六班同學(xué)的水平，也展現(xiàn)出了自己班級(jí)的風(fēng)采，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣說(shuō)話，怎樣傾聽(tīng)，說(shuō)話的文明，傾聽(tīng)的認(rèn)真程度都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮節(jié)。加油吧！
【學(xué)會(huì)說(shuō)話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：學(xué)會(huì)說(shuō)話06-20
讓自己學(xué)會(huì)說(shuō)話作文11-28
學(xué)會(huì)說(shuō)話學(xué)生作文03-05