生活準(zhǔn)則作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活準(zhǔn)則作文，歡迎大家分享。
生活準(zhǔn)則作文1
小學(xué)剛剛畢業(yè)，就迎來了北京奧運(yùn)會(huì)，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，是從1908年到2008年的百年奧運(yùn)，我得知北京奧運(yùn)會(huì)有許多人報(bào)名參加了志愿者，為了北京奧運(yùn)會(huì)，人人都想為奧運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn)，我在電視上看到一句話：能力有多大，責(zé)任就有多大。想為北京奧運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn)的當(dāng)然也少不了我。在暑假里，我想當(dāng)一名奧運(yùn)會(huì)的志愿者，我千方百計(jì)的想為其他人做出貢獻(xiàn)，可是就是沒有機(jī)會(huì)。當(dāng)社區(qū)居委會(huì)的阿姨發(fā)給了我爸爸一件燕京啤酒的志愿者服裝，并告訴他哪些天去巡邏時(shí)，我羨慕死我爸爸了，為什么爸爸都能當(dāng)志愿者，而我還不行呢?過了幾天，老媽拿著好幾套蘭色志愿者衣服給了我和爸爸一人一件，我很興奮，因?yàn)槲乙材墚?dāng)上志愿者了。
開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，奧林匹克公園突然開放了，我還沉迷在奧運(yùn)比賽中：秦凱跳水得冠軍了、男子體操隊(duì)和女子體操隊(duì)也得冠軍了、劉翔因傷退出比賽…不知什么時(shí)候媽媽跟我說：〝我們單位組織去奧林匹克公園，正好你和你爸還有你卉卉姐姐一起去吧!〞我非常興奮，突然間我有了一個(gè)小小的疑問：“去那里當(dāng)然和奧運(yùn)會(huì)有關(guān)系啦，那跟志愿者有關(guān)嗎?”那天，我們來到了奧林匹克公園，這里有一些奧運(yùn)場(chǎng)館、花草樹木，還有好幾個(gè)與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的建筑物，非常漂亮，我們玩兒的非常開心。
由于天氣很熱，所以我們?nèi)齻�(gè)人一個(gè)人買了一根冰棍，我吃的慢，當(dāng)他們都吃完了走到另一個(gè)比賽場(chǎng)館時(shí)，我才在原處吃完了冰棍，當(dāng)我正要找他們時(shí)，突然有一位阿姨拿著照相機(jī)朝我走了過來，我想：“看樣子是來找我?guī)兔Φ�，呵，�?yīng)該的應(yīng)該的，誰讓我今天穿著志愿者的服裝呢。嘿嘿，體現(xiàn)志愿者我的威力的時(shí)候到啦!”“你好，能幫個(gè)忙嗎?”阿姨說�！皼]問題，說吧!”我說�！澳隳軒臀野盐液瓦@個(gè)水立方的角照下來嗎?就按這個(gè)鈕就照下來了�！卑⒁桃苫蟮恼f。并往后退了幾步，我爽快的答應(yīng)了。爸爸照相就很好，所以我學(xué)著爸爸那樣照相，照完后，自我感覺良好，當(dāng)我給阿姨看的時(shí)候，她愉快的說：“你照的挺好的，謝謝你!”“哎!”我說。這一瞬間，我似乎找到了一顆愛心，快樂的心情掛在嘴角，我飛快的跑向爸爸身上，撞到了爸爸懷里，姐姐在一旁看到了，微微的一笑，說：“劉珊珊你可以呀!”我得意的說：“嘿嘿，那當(dāng)然了!”于是帶著這個(gè)愉快的心情繼續(xù)向前走去，直到中午姐姐才到了我家
我不僅僅是去玩了，而且還親身感受到了奧運(yùn)。度過了完美的一天。
生活準(zhǔn)則作文2
生活的準(zhǔn)則俗話說，不以規(guī)矩，不成方圓。不同的人對(duì)待生活也有不同的準(zhǔn)則。有人覺得是誠(chéng)實(shí)守信，有人覺得是樂于助人······可我覺得只有無私奉獻(xiàn)才是生活最基本的準(zhǔn)則。有人說，人生最大的美德就是奉獻(xiàn)。我十分欣賞這句話，但卻總是覺得很遙遠(yuǎn)。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，擁有這種美德的人就在我的的生活中。清晨，我走在小路上，人們忙忙碌碌的趕車，一個(gè)黃色的身影在人流間穿梭著。這個(gè)影子，沒人注意到他，沒人知道他在干什么，沒人想知道他為什么穿著黃衣服，掃著垃圾。因?yàn)椋莻�(gè)不起眼的清潔工。他的臉，是蒼老的，額頭上有幾絲波紋。他的腳步是緩慢的。那善良的眼睛注視著他腳下的雜物。然后再認(rèn)真地清掃，直到用肉眼看不雜物。他的手不停地忙碌著，一直我沒有看清他的雙手。他上身穿著藍(lán)色上衣，上衣外又套了一件黃色的安全衣，下身穿了一條長(zhǎng)到腳后跟的藍(lán)色長(zhǎng)褲。他是那么得謙卑。每從他面前走過一個(gè)人時(shí)，他沒有等別人避開他，而是快步給別人讓路。面對(duì)那些傲氣的“貴族”，他也從不抬頭。只是默默無聞地繼續(xù)清掃垃圾。人活著的最原始的沖動(dòng)就是想獲得別人的尊敬和成功�？伤�，為什么這么謙虛，這么默默無聞？世界是很均衡的，無論對(duì)誰，在什么地方：以何種形式的奉獻(xiàn)，都會(huì)在某一時(shí)刻，某一地方得到同等的補(bǔ)償；當(dāng)然也包括索取�？伤乃魅∈鞘裁�？他拿著微薄的工資，卻沒有任何怨言。為什么？他對(duì)我們那無私的奉獻(xiàn)是值得我們敬佩的，可是，我們甚至厭惡他，躲避他，難道，就是因?yàn)樗且粋�(gè)沒文化，沒素質(zhì)的清潔工么？如果沒有他，世界將會(huì)怎樣？然而，在他心中，這些并不重要，在他心中，只有一句話：為別人服務(wù)就是為自己服務(wù)。他把這份工作當(dāng)成一份快樂，他無私，他就快樂。他知道我們厭惡他，鄙視他。但是，他卻沒有半點(diǎn)怨言，而是無私地為我們奉獻(xiàn)著。人有兩種感激，一種是得到的短暫的感激，一種是給予和奉獻(xiàn)而獲得的更長(zhǎng)久的感激�？伤慕o予和奉獻(xiàn)獲得了誰的感激？他沒有怨言。他愿意為大家服務(wù)，他愿意。曾經(jīng)有一位清潔工說過這樣一句話：“我活著就是為大家服務(wù)的。我也沒什么文化，但是不管干什么，只要能為社會(huì)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)就好�！彼闹杏袗�，不管他有沒有文化，也比那些驕傲的有錢人成天在大街上炫耀好一百倍。在他心中，還有這么一句話：沒有比把幫助別人的奉獻(xiàn)更能夠令我不僅獲得成功和自身靈魂的升華，而且更使我的生活的每一天都過得快樂，充實(shí)。這，就是生活的準(zhǔn)則，奉獻(xiàn)。
生活準(zhǔn)則作文3
自然有自然的準(zhǔn)則，人有人的準(zhǔn)則 ，世間萬物都有他自己的準(zhǔn)則，生活當(dāng)然也有他的準(zhǔn)則。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。它給了我很大的觸動(dòng)，是它教會(huì)了我生活的準(zhǔn)則。
記得在上初一的時(shí)候，老師讓我們利用作文課的時(shí)間寫一篇作文，經(jīng)過一節(jié)課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的沖了出去，去上我們最喜歡的體育課。當(dāng)我們從操場(chǎng)回來的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：我的“心血”“失蹤”了，我心里像著了火一樣，便開始猜測(cè)，看到教室里一位因病沒上體育課的同學(xué)，便想到可能是他弄的（因?yàn)樗綍r(shí)在班里屬于比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)著急，就以為是他，于是我便帶著“要吃人”的氣勢(shì)向他走去，他用疑問的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)懵了，氣沖沖地問他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什么你丟了東西就賴我？”這一說可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當(dāng)時(shí)教室里就你一個(gè)人，不是你是誰？”我說，“那也可能是被風(fēng)吹掉的�！彼麕е恼Z調(diào)說著。
這時(shí)教室里的人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起哄的人趁勢(shì)便開始起哄，教室里開始議論紛紛，有的說是我臨走時(shí)沒把作文放好，又有一些人說那位同學(xué)不應(yīng)該拿別人東西。
這時(shí)上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節(jié)課，我倆便去找老師評(píng)理，聽了事情的來龍去脈，老師說“你再回去找一找吧�！蔽以谵k公室門外聽到那個(gè)同學(xué)說：“我不太會(huì)寫，所以就拿他的作文參考一下，我借后又放回去了。但是現(xiàn)在在哪我真的不知道�！蔽衣犃撕�，心里很后悔，便等到下課后去給他道歉。我剛回到班里，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課后我找到了他，向他說：“對(duì)不起，是我誤會(huì)了你。”他說：“沒事，你找到就好了�！闭f完我們又一起玩了。
這件事教會(huì)了我要先弄明白事實(shí)再下決定的道理。否則就會(huì)使倆個(gè)好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門深?yuàn)W的學(xué)問，讓我們一起來學(xué)習(xí)和探索它的奧妙吧！
生活準(zhǔn)則作文4
每個(gè)人的心目中都有自己的生活準(zhǔn)則，在我眼里人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人，而且應(yīng)該從自己做起。你坦誠(chéng)對(duì)待別人，別人自然會(huì)體會(huì)到你的真誠(chéng)，便也會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)。這一直是我生活的準(zhǔn)則。
今天，我們要提倡寬厚待人，當(dāng)有人由于誤會(huì)而冤枉了自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以諒解，不要得理不饒人；而批評(píng)別人的錯(cuò)誤時(shí)，態(tài)度應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇，友善，不要尖酸刻薄，更不要抓住人家的錯(cuò)誤不放。
待人寬厚對(duì)搞好同學(xué)之間的關(guān)系是很重要的。記得在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，在學(xué)校里課間休息時(shí)，我和同班同學(xué)崔澤升在走廊里有說有笑地走著。這時(shí)，一陣跑步聲傳來，只聽哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級(jí)的學(xué)生撞的，當(dāng)時(shí)我就非常生氣地說：“你是怎么走路的，把我的好朋友都撞倒了！”那學(xué)生不好意思地低著頭說：“對(duì)不起，我不是故意的�！边@時(shí)，我還想訓(xùn)斥他幾句，卻被崔澤升給攔住了，然后笑著對(duì)小男孩說：“沒關(guān)系的，以后你要注意啊，別再跑了。再撞倒別人就不好了！”他還用手輕輕地摸著他的頭，小男孩紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地走遠(yuǎn)了。崔澤升隨后對(duì)我一本正經(jīng)地說：“韓浩天，其實(shí)，他比咱們小，咱們應(yīng)該讓著他、理解他，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們應(yīng)該有一顆寬厚的胸懷去包容別人。”我聽了，覺得非常有道理，人與人之間就要寬厚待人，以誠(chéng)相待。
記得還有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳�，飯盒油膩膩的、臟兮兮的，無法盛飯。班主任郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來，身體健康是重要的�！彪m然這只是一件小事，卻讓我永遠(yuǎn)記在心中，它體現(xiàn)了老師用自己一顆真誠(chéng)的心來對(duì)待我們每一位學(xué)生。
我們生活的集體是由許多個(gè)人組成的。為了使集體和諧、團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都能在集體中愉快的生活，我們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會(huì)待人寬厚，不計(jì)較小事，與人為善，與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準(zhǔn)則。
生活準(zhǔn)則作文5
生活就是一天接著一天，生活就是一件事接著一件事。在每一天與每一件事中，總會(huì)有一把尺子在衡量著，而這無形的尺子，也就成了生活中的準(zhǔn)則。這尺是用來作什么的呢?這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢?這度就是準(zhǔn)則，人們心中處世的準(zhǔn)則，對(duì)于人生需要的準(zhǔn)則。我想，生活無所謂準(zhǔn)則，生活的準(zhǔn)則就是生活，而生活就在每個(gè)人的心中。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧于心，惡人亦可以無愧于心。就像那經(jīng)典語錄：“好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活�！�
平日里經(jīng)�？梢钥吹侥衬趁餍窍萑胧裁词裁达L(fēng)波啦!等等。而這些也就是打破了度而造成的。也就是沒有遵守準(zhǔn)則。但準(zhǔn)則并不是為某些人專定的，人人的生活中都需要這種度。
對(duì)于我們也一樣，但是我們的準(zhǔn)則是什么，很簡(jiǎn)單：認(rèn)真聽講、認(rèn)真寫作業(yè)……等等，聽起來很多人都認(rèn)為是老俗套了，不就是日常行為守則嗎?但是，這就是準(zhǔn)則�？雌饋硭�，但是這就是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的，這就是一個(gè)度。這是一個(gè)學(xué)生的本分。是我們的底線。
生活中的準(zhǔn)則也并非是一成不變的，它隨著我們?cè)谏钪?角色的變化而變化。在學(xué)校我們有著一種準(zhǔn)則，在家中又有一種準(zhǔn)則在約束著我們。我們是孩子。我們的本分是孝敬父母、長(zhǎng)輩。家務(wù)有自己分……這是我們的準(zhǔn)則。
在社會(huì)中，有人認(rèn)為不至于忍饑挨餓就是準(zhǔn)則。其實(shí)，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義;也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國(guó)，明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)?也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人�？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的`射線，更可以是一條向下的射線。
生活中，準(zhǔn)則約束著我們的行為，它就如同良心一般，沒有任何的強(qiáng)制性，只在做錯(cuò)事時(shí)輕輕地敲擊著我們的良心……
生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自己!生活的準(zhǔn)則是沒有具體的定義的。你也可以理解成要讓自己活著有用，不枉此生。
生活準(zhǔn)則作文6
生活的準(zhǔn)則是什么？有人說，就是吃飽、穿暖。又有人說，生活的準(zhǔn)則是，做一個(gè)無愧于心的人。那么，生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢？
有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來作什么的呢？這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢？這度就是準(zhǔn)則，人們心中處世的準(zhǔn)則，對(duì)于人生需要的準(zhǔn)則。我想，生活無所謂準(zhǔn)則，生活的準(zhǔn)則就是生活，而生活就在每個(gè)人的心中。
這是一個(gè)聽來的故事。
他是一個(gè)窮人，渾身上下臟兮兮，衣服打著補(bǔ)丁，褲子破著幾個(gè)洞，他和乞丐的唯一區(qū)別是：他的神態(tài)很平和，沒有給人謙卑的印象。即使當(dāng)他看到一件灰色夾克時(shí)，他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。
他就這樣久久站在柜臺(tái)前，理所當(dāng)然，他在營(yíng)業(yè)員的白眼和嘲弄中被趕出來。
三年后，他依舊衣衫襤褸地走進(jìn)這家商店并且在營(yíng)業(yè)員開口驅(qū)趕他之后，他從容地掏出幾張百元新鈔買下了一件夾克衫，三年前他渴望過卻買不起的那一件。令人詫異的還在后面，他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買的新衣，他平靜地看著周圍的人們，什么也沒說，轉(zhuǎn)身離去。
尊重與自尊，在人的內(nèi)心，它往往有著不可忽視的力量。
這是一個(gè)看來的故事。
哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示：急欲出售一輛轎車，售價(jià)一美圓。
經(jīng)過廣告牌的人很多，可誰也沒有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車的啟示，大多數(shù)人認(rèn)為它是個(gè)玩笑。
但哈里去了，沒三個(gè)小時(shí)，他就買下了這輛九成新，無任何故障的車，而且只花了一美圓。
哈里的朋友杰克知道后大叫：天啊，我在一個(gè)星期前就看到那則啟示，我當(dāng)時(shí)以為是惡作劇！
沒有比這更令人心動(dòng)的故事了。其實(shí)我們的生活充滿了故事和奇跡，而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個(gè)連奇跡都不相信的人，怎么能奢望奇跡的發(fā)生呢！
其實(shí)，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國(guó)，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)�；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人。生活的�?zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線，它會(huì)隨著你的一生的跌蕩起伏來變化。當(dāng)你在人生的低谷，這條曲線就會(huì)隨你掉到低處，當(dāng)你在人生的高點(diǎn)，這條曲線也會(huì)伴隨你上升。
生活的準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線！
生活準(zhǔn)則作文7
自從我們呱呱墜地的那一刻起，父母給了我們生命，擁有在這個(gè)多姿多彩的世界上生活的權(quán)利。從那時(shí)起，我們就注定要在這個(gè)世界上生活，沒有任何人可以剝奪我們的權(quán)利。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的時(shí)間也許很漫長(zhǎng)，也許很短暫，但是無論生命的長(zhǎng)短，我都應(yīng)該健康，快樂，充實(shí)的生活下去。這是我們就需要一個(gè)生活準(zhǔn)去則約束自己。
在我的身邊就有這樣一個(gè)實(shí)例。他是一個(gè)長(zhǎng)得很高大的男生，來自新疆，學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)�？墒峭瑢W(xué)們都不喜歡他，因?yàn)樗男愿耱湴�、孤僻，很少和人交往，而且他�?duì)人的要求非常苛刻，總是用輕視的眼光去看人，給人一種誰也不如他的感覺。不過，他和我做了幾年的同桌，相互之間有了一定的了解，加上我的成績(jī)和他不相上下，所以我和他之間這總是會(huì)有一些對(duì)話，但這些對(duì)話中大部分都是在討論學(xué)習(xí)上的問題。盡管這樣，他還是把我當(dāng)作班上唯一可以交流伙伴——雖然有性別、性格和民族上的差異。我們班也只有我愿意和他交流了。有一次，我和他邊走邊討論一道數(shù)學(xué)難題。突然有一個(gè)低年級(jí)的小男孩迎面跑來，撞到了我們，一下子打斷了我們的思緒。他開口就問∶“你是幾班的？走路不長(zhǎng)眼嗎？你們老師是怎么教你們的？沒告訴過你們?cè)跇堑览锊荒芘�？你知道那樣有多危險(xiǎn)嗎？萬一撞傷人怎么辦？走，帶我去找你們老師�！薄八懔��！蔽易柚沽怂�
從這件事里我看出了同學(xué)們不喜歡他的原因——不懂得寬恕。這個(gè)原因讓大家都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，是這個(gè)原因讓他待人苛刻，也正是這個(gè)原因讓他只有我一個(gè)朋友。這時(shí)，我為他定了一個(gè)寬恕的生活準(zhǔn)則，同時(shí)也是為我自己定的，告訴我自己要去寬恕別人，因?yàn)槲乙灿幸稽c(diǎn)任性。
寬恕的力量是無窮無盡的，它還可以把一個(gè)淘氣包變成班長(zhǎng)。書上有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男生很淘氣，總是在窗臺(tái)上跳上跳下，有一次他的行為被校長(zhǎng)看見了，大家都為他捏了一把冷汗�？梢韵氩坏降氖�，校長(zhǎng)不但沒批評(píng)他，還說看他精力旺盛的樣子就知道是個(gè)好班長(zhǎng)的料。他驚呆了，從此以后，他一直以好班長(zhǎng)的要求來要求自己，到最后，他真的當(dāng)上了班長(zhǎng)。
這就是寬恕的力量。寬恕要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，
比如：懂得謙讓，不去和別人爭(zhēng)搶，不和別人在一點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較，盡量去體諒別人，與別人鬧矛盾先想一想自己的過錯(cuò)，并主動(dòng)道歉……
我們制定的生活準(zhǔn)則也許是陪伴我們一生的好伙伴呢！所以，一定要把它重視起來。
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